高中的作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高中的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中的作文1

草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站着，不説話，就十分美好。

——題記

那是一個深秋，黃昏時分，碎金般的夕陽透過層層疊疊的樹葉，灑在那不平整的小道上。秋風過處，巴掌大的楓葉簌簌而落，落在那鋪滿鵝卵石的小道上——那是我放學回家最喜歡走的一條路。

小道盡頭，楓葉成山，宛若一團團紅撲撲的火焰，令人歡喜。我由着性子奔向前去，往上一跳，楓葉小山立即像煙花一樣向四周散開，霎時間紅葉翻飛，分外好看。我從一個小山跳到另一個小山，直到楓葉鋪滿整個小道。正當我意猶未盡的時候，眼角瞥到一位年過花甲的爺爺，那飽經風霜、滿是裂痕的手拿着掃帚直勾勾地看着我，皺了皺眉頭。我意識到自己闖禍了，便頭也不敢抬地溜走了。

是夜，狂風大作，窗外樹枝搖晃，葉落滿地。我竟不由自主地想起那堆楓葉，還有那位老人。這雨“噼噼啪啪”地敲打着窗户，同樣也在敲打着我的內心。

出於愧疚，第二天我起得很早，扛起掃帚，跑下樓，尋找那位老人。拐角處，一個單薄的背影闖入了我的眼簾，接着是一陣簌簌的掃地聲。他，正在賣力地清掃着樹葉。雨後，地面濕潤，落葉附着在潮濕的地表，難以清掃。於是，他掃幾下，又彎腰撿拾起那些不容易清掃的葉子，如此反覆，將腰彎成了一座小橋，為清晨的小道，平添了幾分滄桑。

我學着他的樣子，也拿着掃帚，在小道的另一側開始掃起來。“嘩嘩，嘩嘩”，兩把掃帚拂過地面的聲音彼此交錯，那枯黃的樹葉，在我的清掃下，漸漸聚集，堆成了一座座黃色的、紅色的小山。許久，我意識到老人的掃地聲似乎停了，也便跟着停了下來。抬頭望去，一條小巷已經被我們打掃得乾乾淨淨，整潔如新的巷道一塵不染，樹葉也因一夜的風吹雨打變得柔軟起來，靜靜地躺在“小山裏”，而這一次，我沒有再去踩它們。老人正一手杵着掃帚，一手捶打着腰，微笑着端詳着我。我們彼此都沒有説話，但都心領神會。此刻，唯有秋日清晨的風，在搖它的葉子，腳邊的草，在結它的種子，但它們都在見證着，見證着老人的辛苦，也見證着我的愧疚和付出。

此刻，我望向老人，他的眼神閃過疑惑，閃過欣喜，閃過讚許，也閃過温暖。當我望向他的目光時，我滿懷歉意，但當我讀懂他的目光時，心中泛起一陣陣甜意。

我想，這種甜蜜是知錯就改後的輕鬆，是幫助他人後的愉悦，更是秋日清晨的無言。

雖無言，但彼此心中的快意，風和草都已見證。

高中的作文2

窗外，秋雨傾盆而下。從早到晚，不停。從前兩天開始，天空佈滿了烏雲，讓人感覺沉悶。但現在，雨不再束縛，肆無忌憚地從空中飛落。雨滴滴落下來，擁抱着大地。過了一會兒，我眼中的世界就全是它了。將世界籠罩在一片朦朧的黑暗中。秋雨，南方秋雨。

南方的雨沒有我家鄉的好。這裏的雨久久纏綿，往往一天一夜。潮濕的空氣讓我感覺不舒服，冰冷的雨讓我感覺瑟瑟發抖。和家鄉不一樣，家鄉的雨來得快去得也快。往往是在雷光閃電之後，傾盆大雨迅速征服了世界。如果你想下去，你會玩得很開心。豆大的雨滴打在大地上，大自然狂野奔放的力量震撼着我們的心。有時候試着靠近它，感受它。首先，雨水模糊了你的眼睛，弄濕了你的衣服。然後雨水穿過你的衣服，接觸到你的每一個細胞，感受到震撼和冰冷的快感。這讓我想起了國中那次下雨天騎自行車穿雨衣上學的情景。眼神迷離，衣服濕漉漉，死水無足。我在那裏騎自行車，在大雨中，在征服世界的大雨中。這是家鄉的雨，北方的雨奔放......

撐着傘走在這秋雨裏，又冷又冷。雨已經下了一整天了，你不想停下來嗎？你是不是和我一樣，有着無盡的憂愁和悲哀？把你的手從傘裏伸出來，觸摸細雨。雨總是會引起人們的擔憂，就像剛剛放晴時看到心情特別愉悦一樣。瀟瀟的冷雨把我帶回了故鄉，我的童年，也很快把我帶回了現實。無數的回憶衝擊着我的腦海，無數的擔憂攪動着我的心。思念遙遠的故鄉，思念青梅竹馬；對現在的不確定和迷茫感到難過和悲哀，對未來感到迷茫和痛苦。似乎所有的惆悵都會被秋雨牽出，會被壓抑的氣息淹沒。深呼吸，放鬆我壓抑的神經。

收起雨傘，站在屋檐下，凝視秋雨......

高中的作文3

風起時，你來了。遠在繁花之中的你，似乎此刻破碎了昔日的安寧，終於，你的眉眼不再流露笑意，緊皺的雙峯，暗含了你無邊的憂傷。

李煜，可我更喜歡稱你為“君”——“煜君”。你的身影，依舊衣袂飄飄，依舊風華絕代，只是少了些許昔日的鋭氣，我知道，你的心，遺失在戰亂的歲月中，再也找不回來了。再見時，你只是一隻被困的金絲雀，可是這個牢籠帶給你的，只有連日的憂愁，因為，你曾是君。無論你今日是何種境地，無論昔日的你是多麼荒唐，可是你在我心中，仍舊是君，此君非只有“君王”之意，那更是我對你的敬愛與懷念。愛死了你的“林花”，你的“春紅”，看到你的愁緒“剪不斷，理還亂”，我的眼底也蒙上了一層名叫悽慘的塵，“故國不堪回首”，也許只有透過歷史的風塵，那慘淡的月光下，孤僻的殘樓上，只有你在夜深人闌的時候，舉一杯不曾到達的酒，向着昔日熟悉的方向，緩緩傾灑而下。寒風吹來，似乎酒入潮湖的聲音太過清晰，似乎本就搖搖欲墜的你被這聲清脆打擾了心境，於是，我在遠方，在夜的彼端，遙遙地望見你，輕輕地哭了。這天下，太讓人心碎。

是了，當昔日的繁華不再，你又該何去何從，什麼時候，回家竟成了永遠得不到的奢望。清風，月下，你輕歌，她曼舞，飄落了一地的桃花殤，隨風而動，隨韻而息，也許就在此時，你才真正站在了詞的世界裏，你才真正是這天下的君。然而卻沒有一絲暖意，失意的夜裏，只有那刻入骨髓的思念，和無邊的冰冷的寂寞。那一年，那場雨連綿了數日，於是你的花謝了，再來，便是你的心碎了；那一年，烽火連綿了數州，於是你的國破了，再來，便是你的夢碎了；那一年，殘雪綿延了數裏，於是你的她走了，再來，便是你的魂終了。一步一心碎，回首空留走。

那人，那日，那時，那事，漸漸地遠了，遠了，遠到，你再也看不見了。是什麼，模糊了你的眉眼，呵，原來是你的淚，終於，你眉間最後一點相思殆盡，這個世上再也沒有了你的聲音，可是千百年後，你的話語仍舊悽慘，你的輪廓仍舊清明，你仍舊，是記憶裏那個踏光而來的少年，你仍舊，是我天下的君，永遠的君。這天下，不是你的，卻又永遠，是你的。

高中的作文4

善良這個詞，現在不會有多少人真正可以理解了吧……

這個世道，善良的人真的`很少。這個時代的節奏也越來越快，每個人都忙着自己的事情，又有誰會去管別人的閒事，會去關心別人的情況呢？都只關心和自己有血緣關係的人，又或者和自己親密的人？可是，卻從來不顧陌生人……

是的，這樣做其實也沒什麼錯。總有很多理由可以當做擋箭牌。“我又不認識他啊？為什麼要管閒事？”“我還要很多事情要做，我總得先做好自己的事情吧？誰去管別人啊？”“我是真的沒空啊，再説只是小事而已？”“我又不認識他，上去管他，不是更奇怪嗎？”“我又不是吃飽了啊。我自己的事情都忙不過來？”

是的，似乎看上去真的和你都沒有關係，他對你來説，不過是陌路人，可能在這個城市中以後一輩子都遇不到，更不可能有什麼交集了。因為這個世界上，相遇的人很多，每天也都會接觸很多人，你會覺得，那麼多人，那麼多事，我管得過來嗎？是啊，世界上每天每時每秒，發生的事真的很多。你可能根本就沒多少時間去顧及別人。可是，看到一件好歹能管一下嗎？

現在大馬路上扶老人的有嗎？公交車上，偷別人錢包的小偷還有人管嗎？小孩子過馬路，還有人問問嘛？是啊，誰都當做沒看到，不關我事，總會有人管，多一事不如少一事的念頭吧？即便是過路人，你不能多看上幾眼嗎？不能好心的去問一問嗎？為什麼都紛紛走過？這個世道，好心人真的越來越少了嗎？這個社會，真的沒有正理了嗎？只有歪風邪氣了嗎？

我不理解，也不會去理解他們的念頭。看到管一管都不行嗎？哪怕過問一下？

善良，希望日後真的能有理解的人吧！

高中的作文5

人説母女間總會有中異域的靈感，我開始相信，因為我似乎有了感覺，很多時候愛在心頭難開口。

母親從不偽裝自己的表情。每次她開心的時候，總會帶給我很多的驚喜。看着她眼角露出深淺不一的紋皺，我只覺得很欣慰，因為只那刻才有了讓我釋然的平靜。童年時期，所有對她的埋怨都可以因為一瞬的笑容而讓我忘卻。

國中的我，變的不再純真，那時的陽光不再屬於我，取代的冷漠。當我再看到她的笑，我不再釋然，我帶給她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再為她感動。我只能在黑漆漆的墨鏡後藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質樸與真誠。那是個叛逆的年代，我很母親已經到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來。我，只能隨風飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點時的悲哀。我常常在想，她是否還愛着我。

如今，我已步入花季，我走過了叛逆的時代。很慶幸，我沒有停留在那個年代。而那張熟悉的面孔已經更加蒼白，那雙曾經眩目的眸子不在有昔日的光澤。

昔日的午後，陽光被盆栽稀稀疏疏地撥撒。而母親則坐在陽台上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開眼掃視着周圍，而後又靜靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地數着她的白髮，一根，兩根陽光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對呀，她已經老了。我小心的拔下一根白髮。我忍着淚，低聲説：媽，您長了好多的白髮。

起初母親只是笑而不語，片刻，我聽見了一種空靈的聲音：我老了。再過幾年這個家就靠你姊妹倆了。我撇過頭，拭去不經意而溢出的淚水，帶着微顫的聲音回答：恩。然後繼續。我側過頭瞟過母親的臉，雙眼依舊是閉着，臉上卻有着幸福而虔誠的笑容。依舊是笑。

總覺得應該寫點什麼關於母親，因為欠她的太多，卻説不出口，也許她老人家從未計較過我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。

高中的作文6

在一個秀麗的風景山區，發生了令人悲痛的事，這同樣有撞擊着人類的靈魂。是什麼，能夠讓這位母親在墜落的到谷底後死死地托住了那個不知世事的嬰兒？就在那短短的幾秒內，是什麼讓這位年輕的母親反應如此敏捷？是深藏在心底的那份愛。

當愛的潛力被激發出來時，於世間便有了奇蹟二字。

同樣是一位年輕的母親。

她把兩歲大的兒子獨自留在家裏外出，當她離去是兒子正在熟睡。她從菜市場回來時在馬路的對過發現二字正在陽台上往外爬，她驚呆了，兒子從四層高的樓上墜下的結果只有一個。所以，她必須馬上制止兒子，她衝兒子擺手，大叫的目的是要讓她的兒子停下來。可是兒子確認為媽媽是在跟他打招呼，並伸出胳膊做出擁抱的姿勢。原本喧鬧的馬路靜了下來，彷彿空氣都停止了流動，人們屏住了呼吸。剎那間，人們絕望的閉上了眼睛，當他們睜開眼睛時，卻看到了兒子正躺在母親的懷裏。就在兒子墜落的那一瞬間，是他的母親翻過欄杆穿過馬路接住了那個兩歲大的兒子。

後來當地的媒體想拍一部以這個感人的事例為題材的記錄片。他們費勁了心思去模擬當時的情況。可是“模型”兒子已經落地好久了她才趕到。人們百思不得其解，甚至用專業的長跑運動員來做替身都沒有像當時那樣的奇蹟發生。

是因為愛，所以創造了奇蹟。

每個人的心底都有着這麼一份愛的潛力，她有着很多種方式。有像荊棘鳥那麼壯麗的愛，也有枯葉蝶那麼平靜的愛。當荊棘鳥用盡一生的血去撞擊荊棘刺時，終於唱出了比夜鶯還婉轉的歌。那是愛的壯烈。枯葉蝶選擇了生存放棄了美麗，那是愛的平靜，唯美。當愛的潛力迸發時，所以世界上便有了“奇蹟”二字。正是因為有了“奇蹟”才有了更多的愛。

高中的作文7

其實最近就是一直在感慨，覺得我們就是有太多的時間沒有去見面，也沒有去聊天，我們沒有機會去進入對方的生活，不知道説最近人家究竟發生了些什麼，所以可能中間會發生某一些事情，然後也有可能是很多事情累積起來去改變了這一個人的為人處事態度，改變了這一個人的某一些性情，但是呢，你卻已過去了解到的他的那一種印象，去跟這個人相處，所以多少就是會出現一些覺得這個人不一樣了，覺得這個人就是變了和你好像不是在同一個頻道上了的這種感覺，其實這真的就是蠻糟糕的一種想法吧，因為最近的話就是和這一些朋友聊天的時候發現其實過去特別要好的廣告，包括後來也對自己特別好的朋友，就沒有辦法像自己現在相處的那樣子如在了。

首先是從自己國中的異性朋友説起吧，其實在國中的時候我們的關係就像是那種忽遠忽近的，就是可能有那麼好幾天，有那麼一段時間，我們的關係可以特別的親近，但是也有那麼一段時間，可能就是由於學業呀，又或者是説感情上的事情，生活上的這種壓力就這種學習氛圍是很緊張，然後當時的那個半軍事化的管理學校也給了我們很多生活上的壓力，所以我們就是那種信心也是飄忽不定的，但是後來就是上了高中之後，我們也是有存在一定的聯繫，通過寫信的方式，通過電話，通過微信的方式，然後我們甚至都是有見面，就是雖然説要坐幾個小時的公交車，但是我們還是去找對方去見面了，就這一個點就讓我覺得我們一定是很好的朋友，我們是一輩子都能夠好好交流的朋友，畢竟我們在書信裏面也是透露過彼此的價值觀，透露過彼此的喜愛。

但是最後發現好像並不能這樣子了，就昨天的話是看到他的朋友圈裏面，他是曬了一個他的超市裏面的一個阿姨，他去買水喝，然後跟這個阿姨説要買一瓶水，然後阿姨就問他説那你吃飯了沒有，就是吃粽子了沒有？他就回答那個阿姨説她還沒有吃呢，然後那個粽子就愛送給了他一個，他就覺得很感動，所以自己當時就是覺得他真的是被寵愛的那一個孩子嗎，多少也透露了一些羨慕，但是他給予我的那一次迴應的話，就讓自己覺得好像我們真的就是會存在一些不一樣的，就是好像看待這一種幸運的事情的這些觀點不一樣了，然後在聊天的這個過程中，我們好像就是多了一些敷衍，就沒有過去那麼真誠了，所以其實講來還是蠻遺憾的吧，就是雖然説我們都認可彼此，是這個生活裏面人生裏面被寵愛的那一個。但如果失去的話，對於我們來説其實是特別悲傷的一件事情。

高中的作文8

一直以來，我和爸爸總是像兩家人一樣，説上幾句話也是偶爾的事，總是找不到彼此接近的機會。

終於，我找到了關心爸爸的機會了，是冬天，是寒冷的冬天，是冬天賜予我恩惠，是冬天讓我不再在爸爸世界的邊緣徘徊。

那天，爸爸的身影出現在學校的門口，他拖着瘦弱的身軀走到我的面前，在短短的交談中爸爸那薄薄的嘴脣一直不停的顫抖，身體也時不時的顫抖，爸爸的每一個舉動都深深地印在我的心裏，我不忍心讓爸爸再佔下去，於是便不再言語，讓他主動離開，終於我的目的達到了，看着他遠去的身影，我的心更加難過。

不覺間風力更加強勁了，一股寒風刺進了骨髓，我也終於下定了決心為爸爸買一件衣服。到了服裝店後，挑選了幾家但都不滿意。爸爸一向比較樸素，不喜歡色澤鮮豔的衣服，幾番周折之後總算找到一件合適的了，我買下了它。

第二天，我帶上它上了車。到家後爸爸看到我，臉上露出了喜色，我知道爸爸是很喜歡看到我回家的，而我卻沒有把衣服拿給他的勇氣。直到下午，爸爸説他要去“吃酒”晚上不會來，讓我睡覺時把門關好。眼前的冬日是這樣的寒冷，我還是把衣服拿給了爸爸，而他卻一個勁的跟我客氣。爸爸拿了衣服之後返回房間久久不肯出門，讓我以為他不去了呢，於是我便去摘菜準備做飯，當我摘菜回來時卻發現爸爸的房門緊鎖了。

我不知道自己度過了幾個冬天，錯過了幾個應該關心父親的冬天，爸爸用幾十個冬天卻只換來了我的這一個遲來的冬天。冬天來遲了，但我仍然感激這個冬天，因為它沒有等到幾十年、幾百年後才出現在我的生命中，它讓我盡了一個做女兒的第一份責任，温暖了爸爸的心。

這是一個多麼寒冷而又多麼温暖的寒天啊！

高中的作文9

世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一隻鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳餚嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮着令人作嘔的各種魚類的屍體嗎?我想，你不會希望以上事情發生。

在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍佈天空時，當人們把工業污水排到地下後，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風光。難道，你希望今後我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎?

人類為了自身的生存，為了儘快的恢復身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不癒合的傷口，利爪全被剃淨，本應該在自然中盡情歡樂，展現自己威武的一面的熊，現在卻在巨大的鐵籠子裏用驚恐的眼神看着籠外貪婪的人類，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點動物的點綴，整個世界都死氣沉沉的嗎?

魚在滾燙的油鍋裏還不忘弓起身子來保護腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲後，獨自在懸崖上悲傷的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨自學會飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時，會奮不顧身的保護主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡笑……

讓我們呼籲全人類，保護環境就是保護我們的生活;保護動物就是保護我們的家人;保護植物就是保護我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!

高中的作文10

溪流越過千山萬水的絕境，才得以匯入百川大海；荊棘鳥飛過千里之外的絕境，才得以找到生命的歸宿。絕境，讓人收穫。

天寶年間，一位才華橫溢的學子陷入了金榜無名的絕境，名落孫山的他獨自泛舟至寒山寺，作下了如今孺婦皆知的《楓橋夜泊》。今天，又有誰記得那個當年氣勢如虹的狀元，又有誰不知道張繼的《楓橋夜泊》。靈感往往來自失意，收穫常常在絕境中獲得。陷入絕境並不等於一無所有。反而，它能使你收穫更多。絕境，貴哉！絕境，讓人堅強。

20xx年，有這樣一個人感動着我們，也感動着整個中國，他就是洪戰輝。那年，父親精神失常，母親離家出走，妹妹不幸死亡，家裏一貧如洗……這一切的一切如千斤巨石壓在了一個乳臭未乾的男孩身上，而他憑藉着超出常人的堅強意志走出了絕境，並激勵着我們。絕境歷煉出了一個如此堅強的大丈夫。陷入絕境並不代表着你就要屈膝投降，而是要用坦然的心志去接受她吧，用頑強意志去戰勝她。可以説，是絕境鑄造堅強，是堅強摧毀絕境。絕境，貴哉！絕境，讓人成功。

世界著名鋼琴家貝多芬是一個命運不測的人，雙耳失聰，雙眼失明讓他的音樂生涯變得險阻重重，而他卻從絕境中獲得了成功。創作出了經典之作《命運交響曲》和諸多聞名世界的作品他説過“我要扼住生命的咽喉”。是的，他做到了，他的成功不僅在於一首首享譽世界的音符，還在於他那永不言棄的精神。所以陷入絕境並不意味着你失敗了，而是給了你一次創造成功的機會。絕境，貴哉！對於那些堅強，坦然的人來説，絕境是一筆無價的財富，因為在陷入絕境時，他們看到的不是眼前漫無邊際的黑夜，而是明天充滿希望的光明，因為他們知道絕境讓人收穫，讓人堅強，讓人成功。

絕境，貴哉！

高中的作文11

一個國小生把一位被其他人用自行車撞傷的老奶奶送進了醫院，而且這位國小生的母親還為老奶奶墊付了醫藥費。讀完這些，我感受到了人心的美，在看看現在社會中，這樣的善人還有幾個，況且這還是一個“國小生”。接着往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人卻把國小生告上了法庭，“污衊”國小生撞到了老人，還要求國小生來負事故的全部責任。雖然法院駁回了原告，可是終究還是傷害到了國小生有效的心靈。國小生在日記中寫道：我幫助“人”，別人卻把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷鋒有沒有被人告過，他哭過嗎？

後天的教育使國小生知道幫助他人是一件正確的事，他應該像雷鋒一樣幫助別人，可是他卻因為幫助了一個“惡魔”，使他懷疑社會，懷疑世界，懷疑所有。對於這樣的事，我只能對國小生説：“現在的社會太爛了，人心不是完全美好的，人心有時是邪惡的，這樣的人豬狗不如，根本不配稱人。”我還要告訴國小生，老師説的是對的，你要幫助他“人”，而不是要幫助一個豬狗不如的東西，所以你以後一定要看清他們的真面目。你千萬不要哭，要振作起來，保持你的善良心，做改變這樣社會的一份子。

當今的社會，用“自私、刻薄、陰險狡詐”等詞形容再合適不過了，比起古代“義氣、忠誠、無私”的社會，我覺得人類的心在隨着歷史發生“惡變”。這樣的社會，我不知道他會怎樣發展下去，最後到底會發展到什麼地步。像小同學一樣，我也有點懷疑這個社會，害怕這個社會。

雖然我不相信這個社會，但從現在起，我要向這些“惡魔”宣戰，即使我無力改變每一個人的心。

在此，我希望所有贊成我觀點的人都動起來，以最為合適的思想品行來教育下一代，把美好心靈灌輸給自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的歷史後退。

高中的作文12

一個人的成長過程雖然會經歷許多轉折，但是轉折的故事卻是豐富多彩的。

——題記

森林中的條條小徑，因為有些曲折的轉彎才更富詩意、令人遐想；一部扣人心絃的電影，往往是因為情節一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長路上，許多東西因轉折而顯得更加美麗。

緊張的生活節奏和日益激烈的競爭，使我鬱悶得透不過氣來，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”裏。但在家庭和學校的“兩點一線”的單調生活中，因為一次轉折，我突然發現，其實生活中還有其他美妙色彩。那裏的空氣如此的清新，陽光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那裏是我快樂的舞台，有音樂相伴，舞蹈主宰。

記得一個週末，身心疲憊的我跟媽媽説想去學書法，只是為了緩解一下長久以來的學習壓力，媽媽欣然同意。

沒等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學校的一個“死黨”，我驚喜地問她：“怎麼？你也在這裏學書法嗎？跟誰一起來的呀？”她拉着我邊走邊説；“不是的，我是來學跳舞的，一直都是我自己來這，還沒有交到朋友。要不你乾脆別練書法了，跟我一起學舞蹈吧！”我稀裏糊塗地點了點頭，就這樣陰差陽錯地學起了舞蹈。我對舞蹈也可謂“一見鍾情”，一接觸我就深深地愛上了“她”。壓腿、下腰，有時對着鏡子重複動作幾十遍，從此，每個週末我都是在汗水中度過的。雖然有時候因自己的愚笨而被老師訓斥，因訓練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽光總在風雨後”這句歌詞，我便練習得更加投入。而當發現自己有了小小的進步，即刻把學習的苦，變成了充實的甜。就這樣，寒來暑往，我依舊懷着一顆執著的心，重複着我“轉折”的故事。

一分耕耘一分收穫，付出終於有了回報。我在市中學生舞蹈比賽中，一路過關斬將，終於蟾宮折桂，榮獲冠軍。當金燦燦的獎牌掛在我脖頸上的時候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。於是我心裏暗自發誓，決定以現在為起點，輕裝上路，繼續我“轉折”的故事。

感謝轉折！我在舞台上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅定、勇敢、自信，也在自己成長的那片藍天下，越飛越高。

高中的作文13

幸福是什麼？這個深奧的問題一直糾纏在我的腦海中，讓我永遠忘懷不了，今天就讓我們一起討論幸福是什麼吧！古往今來有許多人都在尋找幸福，如：神話中的嫦娥她偷吃了仙丹最後和自己的夫君分別了，飛上了月亮和月兔做了伴，長生不老了能飛了，可是最後只能孤獨地在月亮上。這是什麼愛呢？這是擦肩而過的愛。

有人曾經問過我，幸福是什麼。我毫不猶豫的回答了她：“幸福多種多樣，數也數不盡。”連我自己也不是真真的明白幸福是什麼。不過在我的影響中幸福就是傷心的時候朋友給你的一句安慰語，陪你一起玩耍，不讓你繼續傷心；幸福就是在生病的時候父母急匆匆地抱你去醫院看病，不讓你受到一絲一毫病處；幸福就是在考試不好的時候父母給你的鼓勵；幸福就是遇到傷心事，述説心事的港灣；幸福就是陽光明媚的早上，讀着自己喜歡的書，做着自己願意去做的事，不受拘束自由自在的生活着。但是不止人是有幸福，動植物之間也是有幸福的，它們的幸福是在他們困難的別人伸出援助之手去幫住它們；幸福是在受傷的時候輕輕地手去幫助它們。這些種種的幸福只是我們看不見，只能用心去感受。

我不知道我自己是屬於幸福的還是不幸福的，只是在這一刻，我的嘴角會微微揚起。

記得曾經一年級的時候我剛進學校不認識任何人，那時我的顯得十分文靜，可是在二年級的時候住在我家旁邊的一個人她是我的同學她成為了我二年級唯一的朋友，到現在也是她是我最好的朋友，即使我們的話語不多，但是我們的友誼依然存在。在我難過的時候她不會因為什麼原因不理我，她會來陪我玩，讓我開心，不再難過，我和她發生過種種的事情。她對我而言是我的閨蜜，但是我不知道她是否也當我是她最好的朋友，想到她我的心情既開心又難過，我現在已經六年級了，再過一年左右我們就永遠也不能相見，不能在讀書的時候一起學習，不能再放學的時候一起回家，陪伴着自己的朋友，使她也使自己都變得開心明朗，不在低沉，不能在一起寫作業，一想到要和她分離，我就不由得難過，她是我世界上最好的朋友，對於她我可以説得上是無話不談，她想是我的知己，我多麼想讓我們國中的時候也在一起讀書，一起回家，永遠做一個閨蜜，即使以後遇到了事業上的問題我們也不要變成敵人，每次放學路上我們都説着自己遇到的事情，那是多麼美好的時光啊！可是再過一年就要分離，我捨不得。對於她我可以滔滔不絕地説上三天三夜，現在就先告一段落。

高中的作文14

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？——題記

母親就是冰心筆下的荷葉，母親就是國家的象徵，母親就是我在無遮攔天空下的廕庇。母親是無私奉獻的，不求回報的一種愛。也只有母愛值得我們每個人探討。那麼你們的母親在你們的心中是什麼樣的呢，是否由我説的那麼偉大呢？母親在我心中的形象永遠是高尚的，每次在我絕望，無助時，是她的肩膀讓我靠着，就猶如一張荷葉為紅蓮遮風擋雨一樣。她對我永遠都是那麼温柔，憐愛。每次生病後都是她艱辛的陪伴着我。她永遠是我精神上的支柱，在我成長的道路上，一路鼓勵着我戰勝挫折與磨難。母親，這不是一個名詞，這是一個千千萬萬學子們的驕傲，自豪！有的時候看着工作回家的母親，你們是否為她端過一杯水，為她捶過一次背，為她的辛苦感到傷心，難過呢？我沒有這麼做過，但是我深深地愛着她，有為她的辛苦，我的頑皮感到過自責……我記得有一次，我的物理月考考了30分，90分的題我只考了30分，這是一次自尊心的打擊，為什麼，我每天放學後都那麼努力的學習物理，還是提不高。看着同學89分得試卷，我是無比的痛恨與自責……老師放學後就把成績發到家長手機上了。

我回到家後媽媽正在等着我一起吃飯，我端起碗的那一瞬間，不知怎的，臉一下子就紅了，我心中充滿了恐懼感。媽媽急忙問我幹什麼了，生怕我有什麼不測。我只能如實的説明原因，出乎意料的是她知道後並沒有吼我，而是用親切的口語安慰道：”沒有關係的，下次努力就是最好的了，不要放棄學習，樂觀面對才能取得進步……“無論現在我站在那一個台階，都沒有忘記過她的教誨，沒有忘記她對我的愛。母愛就是這樣，悄悄的來，又悄悄的走，只有用心體會才會感受到母愛的存在，偉大，温暖!

高中的作文15

雨，可以説是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現好幾次；雨，可以説是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以説是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱着＂滴哩哩＂的歌。伴隨着歡快的生命舞蹈……

消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴説着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中藴涵的意味。聽出來了嗎？那裏隱動着昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那麼的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點啊，它是多麼的渺小，然而，卻又是多麼神聖啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們温暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，彷彿一隻快樂活潑的小喜鵲。因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發，在彩虹中搖曳着奪目的舞姿。

到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，裏面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之後將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……