作文我的眼中有什麼意思通用

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的作文我的眼中有什麼意思通用，希望對大家有所幫助。

作文我的眼中有什麼意思通用1

我眼中的我也許是一個又陌生又熟悉的人。

我很害怕上課回答問題，因為我怕我説錯，被同學嘲笑。三年級時，在科學課上，我舉手回答了一個問題，結果回答錯了，她們嘲笑了一整個上午。我真羨慕敢回答問題，而且説錯了也無所謂的同學，真想讓他們分給我一點勇氣。

我又是一個膽小的我，每次在一間黑黑的房子裏，我總會提心吊膽，很害怕。即使抱着小玩具，我也不敢。我怎麼這麼膽小呢？

雖然我很害怕回答問題、膽小，可是我也有優點。比如，我很友好，只要是我能幫忙解決的，我一定不會説“不”。有一次，有一個同學要我給她寫一個“小提問”和一個“關係”。別人對她都不友好，只有我對她好。

我只能説：人是有優點和缺點的，不可能十全十美。雖然我有很多小缺點，但要是我給自己打分嘛，我會打98分！。

作文我的眼中有什麼意思通用2

我眼中的友誼是雨露，清甜，爽心，滋潤着彼此的心田；我眼中的友誼還不能用金錢來衡量。

過年的時候媽媽給了我一個存錢罐。我就把我平時攢下來的積蓄放在裏面，漸漸的，這個存錢罐也沉甸甸的了。一天，媽媽搖着我的存錢罐，啞了；爸爸掂了掂，輕了。爸爸媽媽都很疑惑，我平時也不帶錢去學校啊，我也不是個愛花錢的孩子，這是怎麼回事呢？原來我的好朋友小蘭每天早上第三節課都捂着肚子，我以為她生病了，但是我怎麼問她，她都不肯説。於是有一天放學我偷偷跟着她後面，想去她家看看到底出了什麼事。當我來到小蘭家裏時，我被眼前這一幕驚呆了，只見小蘭家裏十分簡陋，幾乎沒什麼能入眼的傢俱。她媽媽躺在牀上，看上去病的很厲害。從這以後，我就小下定決心要幫助她。從此以後，我拿我買課外書的錢都給了小蘭，小蘭知道後，激動的説：阿麗，謝謝你！

我眼中的友誼是無可替代的，是不能用金錢來衡量的。

作文我的眼中有什麼意思通用3

我眼中的頤和園是春意盎然的。

一進大門，牡丹的芳香就撲鼻而來。走到那一看，果然姿態各異，國色天香。快進夏天了，驕陽似火，柳樹才剛剛冒出嫩芽，許多花兒開得正盛，散發出醉人的芳香。時不時有燕子飛來飛去。湖水沐浴着春姑娘的頭髮，有了星星點點的光芒。就連普通的桌椅也散發着春天的氣息。

走着走着，我來到了很有名的長廊前。旁邊有幾棵柳樹，枝葉給它們披上了長髮，在陽光下，便像幾顆綠寶石一樣閃閃發亮。幾片柳葉飄落在一條小溪上，蕩起一陣陣波紋，彷彿在一幅畫中。仔細一看，粗壯的樹幹像麻繩一般，樹紋是盤旋上去的，摸着十分順溜。一眼望去，還有幾棵桃花樹在那裏，花瓣飄落在河上，把春姑娘打扮得像個花仙子，美若天仙。在桃花樹後面有一個大廣場，還有老人在那兒跳廣場舞呢！

沒有什麼比春天的頤和園更美好了。

作文我的眼中有什麼意思通用4

我眼中的風景，不是高大粗壯的大樹，不是那爭奇鬥豔的花，而是那飽含着人間美好親情的風景。温暖人心的一句話，幫助別人的一件小事，公園裏辛勤勞動的一個身影……

花下剪影

勤勞的雙手

走進花園，熟悉的身影又一次映入我的眼簾，這是修剪花枝的園丁。這園丁是一位阿姨，正在為花園裏的花草“整理”衣衫。對平常不怎麼勞動的人來説，這是一種煎熬，身上會出很多汗，嘴裏也會不停的抱怨着。可對於這位園丁阿姨來説，卻是一種享受，她的雙手在花草間穿梭，嘴角始終掛着恬靜的微笑。我又一句舉起手中的相機，拍下這“永恆的微笑”。

堅韌的小草

在回家的路上，我發現了一棵堅韌的小草，在牆角生長着。牆角又悶又熱又髒，下雨時很容易積存雨水。有一次下了大雨，我以為它會為水淹死。去看它，它仍然頑強的生長着，更加葱綠了，它要為世界再增加一份綠色。在我眼裏，它就是美麗的風景。

只要你有一顆真摯的心，只要你有一雙善於發現的眼睛，你會發現世界上任何一處都有温暖人心的風景。

作文我的眼中有什麼意思通用5

圓頭，大眼睛，長睫毛，不高不矮，身材結實。這是臨川四三六班的一個男生，——。很多人説我像《家有兒女》裏的雨，但我覺得我沒有雨那麼胖。

我喜歡棋牌類的遊戲，從中我知道“贏不驕，輸不虧”；我瞭解到“輸贏是兵家常事”；已經懂得必須“三思而後行”。我也喜歡運動，尤其是羽毛球和乒乓球。運動需要努力，付出大量汗水才能有所收穫。鍛鍊使我有一個好身體。除了玩，我還愛看書。特別喜歡看《三十六計》和偵探小説，因為裏面有很多智慧。

俗話説，“沒有金子，沒有人是完美的”。我也有一些缺點，比如作業馬虎。比如寫一句話經常漏字，讓人笑又笑；考試總有漏題，總扣分。唉！什麼時候可以改變自己的壞習慣？

這就是我。你願意和我交朋友，幫我改掉壞習慣嗎？

作文我的眼中有什麼意思通用6

我眼中的我，是一個有潔癖、愛把自己的功勞誇大，把別人的功勞縮小的女孩！

在學校裏，同學們經常會聽到一些女生説我有“公主病”——特別愛乾淨有潔癖。有時，一些同學把我接他的橡皮用好了還給我後，他看到我還在用手把他擦過的地方給搓乾淨，幾乎不留一點兒橡皮屑了，才肯放進鉛筆盒裏。或者，有些同學給我有撕過或吃過的痕跡的麪包蛋糕，我都一律拒絕，即使對方説是撕過的，沒咬過，我還是覺得就算是撕過的，手上也有細菌。不論其他人背後怎麼議論我，我都按我給自己的原則辦事兒。

如今，我還是喜歡把自己的功勞誇大，把別人的功勞縮小——一次，媽媽問我：“今天學校裏大掃除，你乾的多不多呀？”“當然多！”我毫不猶豫地説：“我積極的把教室兩邊的窗户都擦了，還把地給拖得一乾二淨！同學們啊！可都不積極了，能不做的儘量不做！......”我儘可能地把自己的功勞誇大，把別人的功勞説小，直到媽媽表揚了我才肯罷休。其實我也就是個比較懶惰的女孩，也當然是為了家長的表揚才這麼説的！

我眼中的我，也就是這麼回事兒，有點潔癖，有點內向......但願以後能改進了！

作文我的眼中有什麼意思通用7

我叫劉瀟，今年十歲了，上國小四年級，高高的個子，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，弟妹三人排行老大。

因為我是老大，什麼事都得讓着，什麼活都要搶着幹，所以人人都説我既懂事又勤快。家裏人忙不過來的時候，照看弟弟妹妹我就包了，我學着老師的樣子去教他們兒歌、講故事、做遊戲，她們很願意和我玩。掃地、疊被、整理房間是我每天必不可少的工作，有時還幫助媽媽刷碗、洗衣服，做一些力所能及的事。

我喜歡看書，《格林童話》，《一千零一夜》，《柚子的故事》等科普故事我讀了好多。只要有一本好書，我就愛不釋手，就連上廁所也要拿着，常常無了吃飯，不管家裏人怎麼催，我都好像沒聽見似的，有時讀着讀着會情不自禁地哈哈大笑，有時也會感動得淚流滿面。

我的“敵人”是——馬虎，數學經常做對寫錯數，鞋子缺胳膊少腿，還有我不愛表現自己，膽子小，寫字慢。

今後我一定發揚優點，改正缺點，戰勝自我！

作文我的眼中有什麼意思通用8

在我的心目中，老師是神聖的，是公正的，是善良的，是崇高的，有愛心的。可是，現實中，我卻遇到了一個既偏心有不負責任的老師，他就是霍元甲的化身簡稱霍老師。他長着一個尖尖的臉加上一雙嚴厲的眼睛，一個高大挺秀的鼻子和一張愛嘮叨的嘴巴。

記得有一次上課，霍老師叫我們唱歌，可我們不喜歡唱歌，於是我們就在下面講話，當老師是透明的，老師看到了我們當他不存在就用手指着我們大聲説：“你們一個一個給我坐好來，要不然我減你們的分!做好來愛我中華開始唱!”我們大家有氣無力地唱，我們唱着唱着就跑調了。老師真的生氣了“你們這班人想幹嘛!不唱了，一個一個來”。一個女生上了去，一點都不會唱。老師卻表揚她。一個男生上了去也一點都不會唱，老師就罵他。這就是偏心。

還有一次，上課時一個電話打了過來老師急忙得去接電話沒想到把一位同學碰到在地，老師把一位同學忽略了，拿着電話出去接，我們看到的老師這樣的行為都很生氣，這就是不負責任的老師。

這就是我眼中的老師，他和我心目中的老師還存在很大的區別。我希望他能成為我心目中的老師。

作文我的眼中有什麼意思通用9

安妮她約11歲，穿着瑪麗拉給安妮做的黃灰色羊絨裙。她的身體很瘦弱，臉上長滿雀斑，還有一頭深紅色的頭髮，頭髮編成了兩條粗粗的辮子。安妮還有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛裏充滿了活力。

安妮非常具有想象力。她想象自己有着一頭烏黑的長頭髮，還想象胸前和頭髮上都點綴着許多的珍珠，皮膚猶如象牙一般潔白。安妮如果遇到了她喜歡的一個地方，就會給那個地方取一個名字。她曾經把一個普普通通的湖叫做閃光湖；把一條小路叫做情人的小路；把有一大片紫羅蘭的草地叫做紫羅蘭谷；把一片茂密的雲杉林叫做鬧鬼的森林。

安妮通過努力，以優異的成績考上了女王學院，而且還拿到了艾弗裏獎學金。後來瑪麗拉的眼睛出現了問題，安妮邊工作邊照顧瑪麗拉。現在的安妮已經不再是那個整天只會幻想的小女孩了，她懂得了勇敢承擔責任。

安妮是一個勇敢，正直，富有想象力美麗的小女孩。

作文我的眼中有什麼意思通用10

“野火燒不盡，春風吹又生。”我眼中的春天是生機勃勃的，沉寂了一個冬天的自然生命紛紛甦醒，開始這一年的旅程。

我眼中的春天是河裏逐漸消融的冰河。在河邊，泉水叮咚，融化的河冰奏響了春天的序曲，魚兒也都跑了出來，嬉戲玩耍，有的在湖面上跳來跳去，有的在湖面上靜靜地遊，還有的在樹影下聚在一起聊天，欣賞着這冬後的良辰美景。一片一片的花像小船一樣落在水面上，飄來飄去的和魚兒們一起玩耍。

我眼中的春天是大樹集體長出了新芽，長出了嫩葉，長出了嫩枝，一切都顯得生機勃勃，顯得那麼有活力。風一吹彷彿空氣都是甜的。有時候還會悄悄的開一朵花或長一片葉，向我們預報春的消息。

我眼中的春天是冬眠後的動物都紛紛甦醒了過來，熊剛甦醒，在那裏吃東西，把冬眠沒吃完的食物吃光然後出去轉一轉，轉完之後回窩。燕子也從南方飛了回來，它嘰嘰喳喳彷彿在告訴我們春天來了。

這就是我眼中的春天，那樣美麗，那樣充滿生機。

作文我的眼中有什麼意思通用11

我眼中的我是個“怪異”的傢伙，不像個正常人。

我的爸爸很喜歡撓我癢癢，一個指頭碰到我的肚子，我就會哈哈大笑，直到累了停止。

我爸叫我去洗澡，我趴在沙發上不想動，爸爸就開始撓我，我想裝冷靜，我太難受了，就開始尖叫，接着又開始想哭了，可剛要大哭，我卻“撲哧”一笑，哭的想法瞬間跑到了九霄雲外，直到現在，我還不知道為什麼我那時候會忽然笑出來。

我認為我還是話癆子，不知道為什麼，只要一高興我的'話就無法控制地從嘴裏“噴”出來。就像有一天，一個朋友在我家吃飯，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，兩邊很遠，所以媽媽開車送我回家，一路上我超級興奮，結果嘰裏呱啦講個不停，一不小心把偷同桌筆的事講了出來。都到家了，我都還在講。

路上遇到乞丐，別人產生的是同情心，會扔一兩元在鐵碗，我產生的卻是壞感，總覺得這人是裝成乞丐騙錢的。

家裏有一隻鳥剛斷奶，名叫紅豆，他的羽毛好不容易長齊了，可能因為我心疼它吧，紅豆掉了一根羽毛，我也要傷心一會兒。

我真是個怪人，就連我自己也不知道這是為什麼。

作文我的眼中有什麼意思通用12

美麗的東西有很多，今天，我向你介紹我眼中的美麗吧。

請跟隨我的視線到荷塘裏看看吧。

夏初，池塘裏冒出幾根細細的芽。幾天後，小細芽變成了小圓盤。小圓盤上還帶着幾粒晶瑩的露珠。小荷也漸漸長大，隨後，一根帶刺的棍子把大荷葉頂起來了。

夏中，在荷葉中有一位亭亭玉立的少女挺立在上邊。在風中，少女擺動着婀娜的身姿，向人們點頭微笑呢。荷花開花時，幾裏外都聞得到那醉人的清香。花凋謝後中間留了一個小黃蓮蓬，好美麗的。

夏末，小黃蓮蓬變成了大綠蓮蓬。人們把它採摘去做成蓮子。臨走前，蓮蓬似乎有點依依不捨，對荷葉説：謝謝您，給我的關懷與呵護。人們經過一道道精緻加工，把它們帶上集市。於是，這些長在山窩窩裏的小傢伙們走南闖北，走進千家萬户，成了可口的珍餚。

中國建蓮，美的使者。

作文我的眼中有什麼意思通用13

砍伐一棵樹是多麼簡單，而這棵樹卻幫助了我們許多許多，讓我們站在一棵樹的角度想想吧。

——我是一棵樹，當沙漠的狂風肆虐起來時，我用挺拔的身軀擋住那狂風的襲擊。當沙塵暴來襲的時候，我願用根莖緊緊地抓住土地不放，即使我遍體鱗傷，我也堅決不讓沙塵暴侵害我們的家園

我是一棵樹，我生長在公園裏、街道旁、衚衕裏。為學生、老人、小孩遮炎避暑。我願做太陽下的一片林蔭，讓人們在我寬厚的臂膀下遮陽。

我是一棵樹，我生長在江邊。我保護着堤岸，決不讓洪水把它衝跨。我不能在讓洪水吞沒了人們的家園，不能再讓洪水吞沒了善良的生命。

我是一棵樹，我會為人類送去綠色的祝福。污濁的空氣在我這變得清晰，我為人們的生存提供着便利，我會為人類送去綠色的祝福。

天陰沉了，兩個工人走到我面前，把我攔腰截斷。我離開了我保護着的土地，因為我保護着的人。

或許一棵樹不算什麼，但是人們每砍一棵樹，就殺死了一個人們的夥伴，人們的助手，每一棵樹都有助於人們，讓我們珍惜每一棵樹，珍惜每一份綠色。

作文我的眼中有什麼意思通用14

我眼中的老師是一位美麗温柔的老師，那就是我們的班主任熊老師。

熊老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一副明亮的眼鏡。矮矮的鼻樑和紅紅的嘴脣，把熊老師打扮的多姿多彩。作為一名班主任，她對我們的學習緊上加緊，但同時她也是一個天真可愛的女孩。

有一次下課，熊老師拿出許多短繩，讓大家一人一根。熊老師也拿了一個跳繩跳了起來。我看着她就像一隻快樂的小燕子在空中上下飛舞着可樂壞了。生活中熊老師就像我們的朋友，那麼親切，那麼和藹可親。課堂上的熊老師又是那麼嚴厲，大家都不敢吵鬧。

熊老師對自己的工作非常認真、負責。每次我們交上去的作業她都認真批改，同學們遇到不會的題目她直到給你説明白才放心。有一次，我因為不細心，又貪玩，作業寫得很爛而且還有很多題目不會做。熊老師就把作業裏的題目在我再全部講了一遍，直到我弄明白。

老師對我們的奉獻是無私的，她耗費了大量的心血和畢生精力，培育着我們祖國的新一代，老師就一根燃燒的蠟燭，永不熄滅。我愛我們的熊老師。

作文我的眼中有什麼意思通用15

“人間有味是清歡”

——我眼中的蘇軾

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”在我眼裏，這首《定風波》的氣勢與磅礴，不亞於盛唐詩林的頂流——李白;這首詞的剛強與堅韌，也不弱於身處亂世中的“詩聖”杜甫。

蘇軾，一個眾所周知的大吃貨。但其實，他的一生也是比常人坎坷，蘇軾一生經歷過三次重大政冶打擊。第一次，是人們耳熟能詳的烏台詩案，在當時的社會背景下，蘇軾進入朝廷，卻一心反對王安石領頭的“新法派”。蘇軾在文壇上的地位也是很高，反響很大。這也間接阻撓了“新法”的推廣，引起變法派對他的強烈不滿，將他的詩案收集起來向皇帝打小報告，於是蘇軾被貶黃州，寫下了《豬肉頌》：“早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。”第二次，變法派手握大權，又將蘇東坡趕至惠州，惠州好，水果也好，氣候温暖，一年到頭水果各異，於是，東坡寫下了：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”第三次，蘇軾被貶儋州，他這次又發現海南的生蠔美味耶!其實，這也是他一生中最艱苦的歲月。

“此處安心是吾鄉。”何處是蘇軾的家鄉——一個美滿的家?用樂觀與積極幻化出了他一生的快樂。

作文我的眼中有什麼意思通用16

未見佳人先聞淚落。烏江水在那裏翻滾着，似乎也如那撐船老者一般焦急地催促着岸上的人。項羽手執長劍，望向那剛剛倒下的身影，那是隨自己東征北討數年的女子，前一刻還和自己並肩作戰，而此刻卻悄無聲息的安靜地躺在那裏。一抹鮮紅刺痛了項羽的雙眼，生死關頭，想不到一女子竟有如此大義，能夠陪着自己走人生的最後一段路。

項羽的嘴角向上微微彎起，似是在笑，眼底變得柔和起來，這一刻，不遠處敵軍的馬蹄聲越來越響，旁邊的老者催促的聲音越來越急，可他卻充耳不聞。只一心看着眼前這個嬌俏的人兒。美人已逝，英雄落寞。於是彈指間，項羽將手中那尚染有佳人血漬的長劍一橫，一道血注染紅了岸邊的芳花，也紅了那一江波濤。

項羽的身軀倒在了虞姬身側，原來在項羽眼中，宏圖霸業，一統天下固然是人生的追求，然而直至生死之際，項羽所展現出來他對幸福的執着不過是有一個可以和他執手看盡萬里河山的紅顏。當那伊人殞去時，項羽是那樣的不捨，卻也開懷。既然無法做一對塵世的伴侶，那麼便要攜手走過彼岸花圍繞的奈何橋。

作文我的眼中有什麼意思通用17

我眼中的一帆風順

我們家有好多的花，有生命頑強的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風順。

一帆風順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，並且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，裏面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。

一帆風順象徵着平安，你看，這花多像一個揚帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時它的花兒像一個光滑、細長的手，風只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞，期盼着主人高高興興的走，平平安安的回。

如果你問一帆風順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽説大概是因為一帆風順是四個字，所以便開了四朵花吧。對了，一帆風順很驕貴喲，它最喜歡高温、潮濕的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，並馬上給它澆水，過了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了。

我喜歡一帆風順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風順。

作文我的眼中有什麼意思通用18

東風吹起，微風撩過臉頰，鳥語花香，嗯，是春天。

早上我起牀，看向窗外太陽升起一天的開始。我走進校園是柳樹有了新芽，梅花嬌小而又美麗，根緊緊抓住土地，彷彿已經在迎接狂風暴雨。

下了課，春雨滴在這世間，滴在土地上，滴在操場上，滴在了我的心裏。這使春天更加美麗，更加可愛，雨點滴在五顏六色的花裙上，紫色的丁香、白色的玉蘭、粉色的桃花、金色的迎春花、火紅的杏花……競相開放。

雨點滴在了樹上，樹綠了，小草從鬆軟的泥土裏使勁地鑽出來，看見了萬紫千紅的世間，搖着手大聲説：“春天來了，春天來了，真美！”

下了雨，空氣格外清新，略帶一絲絲泥土的味道，我貪婪的呼吸着新鮮的空氣。

藍的天，綠的草，紅的、粉的花，還有那黑白相間的小燕子是一副豐富多彩的圖畫。再看！

家鄉的小河邊，綠樹的枝葉開得不亦樂乎，他在春風中搖擺，魚兒在水中游着，樹葉掃蕩着水面，這讓魚兒驚慌失措。

在春天裏就連平時最不起眼的電線，也化作一處春景。

作文我的眼中有什麼意思通用19

咦，這個題目有點兒怪。我怎麼能看見我自己呢？雖然我能看見我自己的大部分身體，但卻永遠也看不見別人眼中真實客觀的自己。好吧，就讓我跳出我自己，看看我究竟是一個什麼樣的人！

我的第一大特點就是十分愛笑，平時不論做什麼事都是一副笑嘻嘻的樣子。玩樂時放鬆的笑，比賽時自信的笑，前桌遭難時幸災樂禍的笑，就連遇到挫折時，我都會以微笑去面對。或許這就是我的性格吧！我總自詡樂天派，但總會令人覺得我不着調，爸媽也總説我沒心沒肺。

別看我有時會顯得很隨意，但在這裏我要為我自己澄清，我可是個有志向，有愛好的三好青年。其實我的愛好和平日裏的性格是截然不同的。平時我總是一副咋咋呼呼的樣子，但我的愛好卻是一個人靜靜地坐在電腦前，沉迷專注於符號代碼所構成的邏輯世界裏，創建出一個個有趣的程序。每當我像父親一樣做出新的程序時，我總會感到莫大的滿足。

黃金無足色，白壁有微瑕，人無完人，而我最大的問題，便是總不在適當的場合幹不適當的事兒。用我爸的話來説就是腦子裏少根筋兒！總不把規則放在眼裏，缺少自制力。不過我相信，只要我時刻注意自己的言行，我一定會把這些壞習慣改掉的。

希望以後我會變得越來越好！