關於快樂作文（通用51篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關於快樂作文，歡迎大家分享。

快樂作文 篇1

暖陽高掛在蔚藍的天空上，微風帶着朵朵白雲散步，忽然，天上出現了一隻可愛的倉鼠雲，將我的思緒拉回那段快樂的時光。

小倉鼠黃豆是我的第一隻寵物，它小巧玲瓏，捧在手裏像一個長着絨毛的湯圖。那時我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥市場中唯一在我心中留下深深印象的動物。帶它回家後，正值寒冬，它躲在“窩”裏瑟瑟發抖，可能是因為紙箱子和木屑不太保暖，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終於不抖了，可沒過一會兒又變得焦躁，不停地往外爬。看來又太熱了，好麻煩！我心裏這樣想。於是我抱着紙箱子滿屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個角落。

因為是我帶它回家的，所以它的`吃喝拉撒歸我管。我每天在學校做完作業，放學後就直奔家裏來為它添食加水，我懷着一顆新奇和謹慎的心情，小心翼翼地擺放器具，在袋子裏抓一把堅果餵食。雖然非常累，但看到它高興地奔進乾淨整潔的窩並在柔軟的木屑裏打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是湧上心頭的喜悦和欣慰。

此後的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂，每天早上能在廚房裏看到仔細挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽的餘暉中聽到急匆匆有節奏的腳步聲，在窗户外看到一個似乎長出了三頭六臂來收拾倉鼠窩的女孩的身影，聽到“叮裏咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無論在哪裏，你都會看到這個女孩辛苦一番後，臉上浮出的快樂又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。

這段快樂的時光最終在一個打雷下雨的夜晚結束。留户裏不再是一個忙碌的身影，而是一個呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱裏再沒了，那個具有活力的生命，而是一隻僵硬的毛絨球。風呼呼的颳着，似乎是在嗚咽着哭泣於猛烈地拍打着窗户，似乎在發泄心中的怨恨。

鳥鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵雲已經隨風而逝，或許再也回不來，但那個小小的動物仍住在我的心深處，永不消失。

快樂作文 篇2

快樂，是一個人生命中不可缺少的東西。有了它，生命可以變得完美；有了它，絕症可以轉危為安；有了它，陽光可以更明媚；有了它，每個人都將擁有好心情。

快樂，是每個人都可以擁有的。快樂，是沒有侷限性的。如果你想擁有快樂，那你就會擁有快樂。因此，快樂是開放的'，只要你想擁有它。

我就是想擁有快樂的人。因為有了快樂，我將擁有自信；因為有了快樂，我將變得樂觀；因為有了快樂，所以我會勇敢地面對一切事情。因為我想擁有快樂，所以我會不顧一切地爭取它，從而得到它，雖然那並不是一件容易的事情。但為了快樂，我寧願絞盡腦汁，勇敢面對。

記得有這樣一件故事：一位國王很不快樂，雖然他什麼也不缺。於是他召見了很多人，可始終沒有效果。後來，有一個自稱“沒有一天不快樂”的人前去，給國王講了這樣一個故事：從前，他因為沒有鞋穿而沮喪，但有一天，他看見了一個沒有腳的人……從此，他就樂觀了，開朗了，沒有一天不快樂了。國王聽後，終於明白了自己為什麼不快樂，為什麼傷心了。從此，這個國家也變得“沒有一天不快樂”了。

我在聽完這個故事後，感慨萬千。原來快樂就是懂得擁有，懂得珍惜呀！這難道還不簡單嗎？珍惜所擁有的一切，沒有人不能做到的。也許是因為你看得太重了，也許是因為你沒有去珍惜，所以導致你總是生活在痛苦中，生活在窘境中，生活在悲觀中。其實。你只需換一個角度，你就能擁有無盡的快樂。

快樂，伴我同行。

快樂作文 篇3

今天是農曆八月十五，我國的傳統節日——中秋節

晚上，我們全家都來到天台賞月，由於今天下了一陣雨，月亮像害羞的小姑娘似的，躲到烏雲的後面去了，過了好一陣子，才懶洋洋地出來。

我們一邊吃着香噴噴的月餅，一邊賞着月。

一輪皎潔的明月已高高地掛在空中，向大地撒去金黃的月光，像輕紗似的一般温柔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。把月亮襯得更亮，更圓。這時爸爸告訴我説：“其實月亮是不會發光的`。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。” 我無意中發現遠處的空中有一朵朵美麗的“花”，仔細一看，原來是人家正在放煙花，各種各樣的煙花把這個寂靜的夜晚給驚醒了，把這美麗的夜晚裝點得猶如一座五彩繽紛的大花壇。

就在這時，我突然想起了遠在南京的表姐，想起了著名詩人蘇軾寫的《水調歌頭》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

中秋節可以全家團圓，真好！

快樂作文 篇4

我的老家就在祁陽黎家坪，我的親人都在那。

我非常喜歡去那兒，可是每次去都玩得不太久，最少五個小時，最多也就一天罷了。

暑假，星期一，我們一家去老家，因為我的外甥回來了。

我喜歡跟他玩，他的小名叫軒軒。軒軒，他是廣東的，他今天也把他的妹妹彤彤帶來了。

軒軒是我唯一可以玩得過來的朋友，每次遊玩時我總會給他一些好玩的，我們倆最喜歡的是燒火。

今天，我和軒軒開始燒火。燒火前，我和軒軒拿着鐵鍬去挖土，要挖的時候，我旁邊的.外甥女説“我要挖”。我們倆討論了一下，最終還是決定讓給她挖，我們不能以大欺小呀！

我們等了很久，然後去看她，她已經挖得非常好了，洞挖得非常大，也非常寬，正合我意。我們邊鼓掌邊點頭，異口同聲地説“你挖得真是太好了！”

彤彤開心地笑着，露出了她可愛的缺牙耙。

三人四處搜索，遍地尋找。我們抓來了非常多的枯草，做燒火材料。

我們一直燒啊燒，火燒得越來越旺，我們的心也燒得越來越歡。

我們燒着火，連到什麼時候都不知道了。

忽然我聽到一聲“快來吃飯啦！”，我仨便飛跑了，回家。

啊！美好的時光總是很短暫，但不開心的時光卻很漫長。我希望大家每天都開開心心地度過。

快樂作文 篇5

每個人都會有許多快樂的時光，陪伴我們茁壯地成長。我也不例外，我的小夥伴常常都嘻嘻哈哈，逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們在一起玩的時候，都玩得興高采烈。這些美好的時光令人產生無限的遐想，讓我不管遇到什麼傷心的事情，只要一看到他們，那些不高興的事都會煙消雲散了。我最快樂的時光，都是我的'小夥伴們分享給我的，讓我成為一個永遠都笑口常開、活潑可愛的小姑娘。有一次，下午放學，我最好的同學到我家寫作業。

因為她的到來，讓我在寫作業的時候處處都歡聲笑語。寫完作業後，她講了一個好笑的笑話，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。生活中，我們都要多笑，笑使我們有好心情，有一句名言説“笑一笑，十年少。”這一句名言一直都成為我的座右銘，讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深，笑讓我們獲得快樂的回憶，讓我們成為一個活潑開朗、笑口常開的人，使我們擁有一個快樂的童年。啊！快樂的童年真美啊！

快樂作文 篇6

我認為快樂既不是遊戲，也不是幫助，而是勞動！

在生活中，我們幾乎“品嚐”不到勞動的快樂。也只有在學校大掃除時，我們才能“享受”到勞動的快樂！

在大掃除中，同學們都負責着自已的工作，一絲不苟。掃地的同學揮動着“快樂”的掃帚，仔細地掃着地面上的灰塵，一排一排的，看着被自已清理的地面如此乾淨，她開心地笑了！

擦窗户的同學揮舞着“快樂”的抹布，細心地擦着窗户上的斑點，一扇一扇的，看着被自已擦洗的`窗户如此光亮，他也開心地笑了！

拖地的同學“推拿”着“快樂”的拖把。賣力地拖着地，慢慢地，看着被自已拖的地面如此潔淨，他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。

我站在潔具門，認真努力地清掃着地面，把潔具擺放的整整齊齊，望着這間乾淨的潔具房，我也笑了。

大掃除結束了，同學們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢着燦爛的笑容。這笑容來自於自已辛勤的勞動，更是來自於同學們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語中，在一聲急促的鈴聲後結束了。

勞動就是快樂。雖累，但很滿足。因為我們自已的勞動，因為同學們之間矛盾的笑點，因為同學們默默地合作，因為工作的負責。

因為很多，快樂就是勞動！

快樂作文 篇7

我是一朵快樂的小雪花，想在美麗的天空中飛舞，像鵝毛般輕輕的落在大地上，給大地母親披上一層銀白色的薄紗。我終於可以在天地之間盤旋啦，我和小夥伴盼望的冬天已經到來，我們能在天地之間旅行啦。

我們做好準備，跳下了雲層，我們落下了繚繞的雲，離大地越來越近了。

孩子們看見我們，快樂的笑了，他們笑的那麼開心，那麼高興，給紅撲撲的臉蛋又增添了幾份天真和童趣。孩子們堆雪人打雪仗，給冬日帶來春的生機。

農民伯伯看見我們，淳樸的笑了。我們給莊稼地蓋上了厚厚的棉被，並且，害蟲也被凍死了，明年一定又是一個豐收的景象，他們樸實的笑聲迴盪在我們心中……

大地母親看見我們也笑了，我們滋潤了土地，到了春天，大地又是一片鳥語花香、春意盎然的景色了。

到了太陽公公出來的`時候，我們都融化成了水，有的流到了河裏，有的聚集成了山澗，有的滋潤了大地。

我們也完成了最終的使命，給大家帶來快樂，魚兒搖搖尾巴在感謝我們，莊稼點點頭在感謝我們，草兒伸伸腰在感謝我們，我們自己也就快樂。

因為給別人帶來快樂，所以自己也就快樂，這難道不是是快樂的源泉嗎？

快樂作文 篇8

小朋友，你知道我最喜歡什麼季節嗎？對！就是秋天！現在讓我來告訴你我心中的秋天吧！

十月一日國慶節我開心極了！因為我可以和奶奶一起摘橘子，喂小雞，打板慄等等。到達老家時我覺得風景和原來一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過一會我要和叔叔去撈泥鰍當我們的晚餐。路上我看見金黃的稻子，於是我寫了一首詩：“憶太湖，太湖好，風景美如畫。秋風過稻黃如金，秋來棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺的.來到了池塘邊。天哪，池塘裏好多好多的泥鰍，他們一羣一羣的可愛極啦！

“何錦辰，太湖美不美。”叔叔問我。“美，像西湖一樣美”。“現在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地説。“嘿！”只聽啪的一聲，網落了下去，池塘裏的泥鰍驚慌失措。我看見一隻泥鰍頭朝下尾巴朝天，動作奇怪極了。只見其他泥鰍也跟着往土裏鑽。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網撈了起來，網裏一隻泥鰍也沒有。我往池塘裏望去，除了一個個小洞洞，什麼東西也沒有。我説“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時啞口無言，無奈地説“走吧。”

雖然這次我們沒有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂。

快樂作文 篇9

很多時候啊，只有真正經歷過了，看的東西多了，我們才會放棄自己曾經所謂的堅持的東西。有些時候，你會發現自己曾經執着過的那些東西，如今在歲月的滄桑面前不過是笑談罷了，哪有那麼多的執念所在，不過是自己一時的迷茫和興趣所致罷了。

就好像我們年輕的時候一直追求的名利吧，到你到晚年的時候，你難道還會堅持那麼虛的東西嗎？那些你爭了，追求了一輩子的名利，在你步入老年的時候都會化成空氣。或許年少輕狂的你，還會認為那是你一生都要追求的東西，可錯了，到你老了，你才會真正幡然醒悟，那些東西都算得了什麼？有家人健康，自己身體安康，還有什麼比家人都能團聚在一起，過着不算富有的日子，平平淡淡，錢還夠花，能吃飽穿暖，自己笑得一臉幸福，不用住那麼大的房子，只要住一間很普通的房子，簡樸的生活可所有人臉上的.笑容都是那麼真誠。

這才是真正的快樂，而我們前半生不知所謂的堅持的 那些虛妄的東西，都會化為泡沫和灰燼，只有全家人都能在一起過着平淡的生活，那才是最真摯的快樂，一些虛妄的東西，看透了又何必再繼續追逐呢？那些東西不是不需要，可是卻不能要的太多，為了那些東西迷失自己，丟失掉了感情，才是真正的不值得呢！

快樂作文 篇10

秋天是個豐收的季節，也是個快樂的季節。

一天，爸爸、媽媽帶我走向田野，去感受秋天的快樂。金黃的田野，像一片片金色的海洋，稻穀衝着我們笑彎了腰。空氣中飄來陣陣花香，聞起來讓人心曠神怡！

我們拿出鋤頭，找準一棵地瓜秧，用力地挖下去。幾鏟過後，一個紅皮地瓜像一個頑皮的孩子似的，露出了小腦袋。我喜不自禁，使勁去拔，可是地瓜好像不想離開土地媽媽的懷抱一樣，怎麼也拔不出來。這時媽媽對我説：“要先把它旁邊的泥土鏟鬆，雙手緊緊抓着地瓜根，一邊晃動一邊往上拔。”果真，一個個大大的地瓜破土而出。我開心得一蹦三尺高，大叫起來：“爸爸媽媽，我挖到了一個大地瓜！”這時，爸爸對我説：“在剛才的位置再挖一挖，別忘了地瓜是成羣結隊生長的！”

就這樣，地瓜一個個的被我挖了出來。它們的形狀千奇百怪，有的像芋頭，有的`像葫蘆，還有的表面凹凸不平像馬鈴薯，真不愧是近親啊！看着地上的一堆地瓜，我心裏不禁升起一股自豪感。看來，我們今天要滿載而歸了。

回家的路上聞着空氣中的清香，看着眼前金黃的田野，我心中不禁感歎到：秋天真是個讓人快樂的季節啊！

快樂作文 篇11

記得去年暑假，我到小區裏的游泳館學游泳。

也許是初學者吧，剛開始的時候我很膽小，不敢把頭伸進水裏。但是我看到別的和我這麼大的學生能輕易把都伸進水裏，還可以遊起來時，想到了我只能游泳圈游泳，心裏很不是滋味。

為了學會憋氣，我在家裏成了滿滿一大盆水，放到桌子上還是練習憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進了水中。我以為水中時可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺得鼻子酸溜溜的，無法忍受，趕緊把頭抬了起來。

經過上次的教訓，我不再那麼魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學會憋氣。後來，我用嘗試了幾次，終於學會了憋氣。

接下來，我便開始了下一個“任務”——學會游泳的動作。我趴在地板上，練習着動作。我一會兒趴，一會兒仰，一會兒側着身子劃來劃去。我重複的做着這幾個動作，漸漸找到了感覺。

今天，我又站在了游泳館裏，我在水中慢慢的划着，慢慢的練着。果然，皇天不負有心人，我終於學會了游泳！

回家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽欣慰的`説：“我們的亭兒長大了，靠自己的努力學會了游泳，真不錯！”我開心的笑了，快樂的笑容已滿了我的身上。

快樂作文 篇12

中國好像是一個不倒翁，雖然有波折動盪，但是永遠不會倒。

我有倆個母親，一個是媽媽，一個是祖國母親。祖國偉大，我們就能安居樂業，安心學習，祖國弱小，我們就捱打受苦。

回想起那宏偉的閲兵儀式上，千萬人站在天安門廣場上，士兵們整裝出場，威風凜凜，大家的心血沸騰起來。心想，如果沒有解放軍的保家衞國，大家也不會舒服地站在這裏。升旗儀式開始，升旗手手一揮，五星紅旗慢慢上升，迎風飄揚，歌聲也很嘹亮。全場觀眾的'歌聲伴着紅旗飄在藍天，這磅礴的氣勢是讓我終身難忘啊！

我們歌唱祖國，後面又迎來了中秋。“明月幾時有，把酒問青天”，“露從今夜白，月是故鄉明”。古時有很多描寫中秋的優美詩句。中秋節又名團圓節，是家人團聚的日子。我們紹興有個風俗，中秋節那天要拜月亮婆婆，在陽台放個桌子，擺上月餅、水果等等祭拜一下。家人們在陽台聊天賞月，説説笑笑，吃着各種滋味的月餅，氣氛温馨踏實。

只有祖國繁榮昌盛，我們才能安居樂業闔家幸福。

快樂作文 篇13

如果你問我一些關於我快樂時光的事情，我會這樣回答。

我不知道自己最快樂的時光是什麼，因為我每天生活對我來説都是最快樂的時光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂。當我在工作時，我總是盡力而為，所以我的'老闆對我很滿意。我和同事相處得也很好，因為我總是願意幫助他們難怪我有這麼多朋友。也就是説，我工作的時候很開心。

更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我説英語。每次，他們都給我帶來很大的驚喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學習也讓我很高興。

如果你問我的話當我最快樂的時候，我會這樣説。

我不知道確切的最快樂的時間，因為我生活的每一天都是我最快樂的時間。我總是保持好心情。我每天都快樂地工作。當我工作的時候，我總是盡我最大的努力，所以我的老闆對我很滿意。我和同事相處得很好，因為我總是願意幫助他們。難怪我有很多朋友。也就是説，我工作的時候很開心。

我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我説英語。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學習也讓我很開心。

快樂作文 篇14

所謂：滴水之恩，當湧泉相報。世界萬物何曾不是這樣？

陽光給予花營養，花兒以盛開相報；大地給予大樹養分，大樹以陰涼相報；雨水給予桃樹水分，桃樹以美麗相報。

那是一個天氣晴朗，萬里無雲的早晨，喜鵲在樹枝上唱着悦耳動聽的歌曲。

我悠哉悠哉地在大街上走着，買了些吃的。在回家的路上，我坐在公交車上，到了下一站，車上一個空位也沒有，一位白髮蒼蒼、骨瘦如柴，滿臉皺紋的.老奶奶站到了我的旁邊，其他人也魚貫而入，車裏瞬間擠滿了人。

老奶奶的手裏拎着幾袋菜，手掌通紅，雙手不停地交替着拎，我想：袋子裏的東西一定很重吧！這時我不由自主地對老奶奶説：您坐在這裏吧！我家就快到了，您手上還拎着這麼重的東西。老奶奶感動地説：謝謝你，善良的孩子，謝謝。我下了車抬頭看，看到了老奶奶還在車上面向我揮手呢！給予別人快樂，自己也會快樂，看來這話説得一點不錯。

給予是快樂的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。花要葉扶，人要人幫。每個人都應該互幫互助，每件幫助別人的小事都是令人快樂的。

快樂作文 篇15

有人讚美春的生機，有人欣賞夏的絢爛，有人謳歌冬的浪漫，我卻要歌頌秋的五彩繽紛。

公園裏，楓樹阿姨脱去了綠罩衫，換上了紅外套，遠遠看去，像熱情的火焰在燃燒，秋風吹來，一片片楓葉從樹上紛紛揚揚地飛落下來，像一隻只美麗的蝴蝶，跳着優美迷人的舞蹈；松樹和柏樹叔叔還是身穿綠軍裝，筆直地挺立着，像不怕風不怕雨的戰士；菊花仙子快樂地表演着服裝秀，那衣裳可是千姿百態，五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紫的、寶藍的……讓人眼花繚亂，大飽眼福。孩子們彎下腰撿起樹葉，欣喜若狂，如獲至寶。

果園裏，果實累累。紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上，把整棵樹都點亮了；黃澄澄的橘子你擠我碰，你爭我搶，急着要人們去採摘呢！整個果園瀰漫着香甜的氣味，讓人陶醉其中，流連忘返。

啊！秋天，你經過春的'發芽，夏的生長，終於迎來了秋的收穫。我不禁想到：在金碧輝煌的豐收景象裏，在迷人的秋天背後，付出的是勞動人民的辛勤勞作。

快樂作文 篇16

一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對着太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一隻小鳥，讓它天天為我唱歌。”想到這裏，小林立刻開始行動了。他從家裏找來一個網兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的`繩子做了一個陷阱，在陷阱裏面撒上一些飯粒。小林躲在樹後緊張地等待着。一會兒，果然飛來一隻小鳥，它貪婪地吃着飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱裏了！

小林把捉來的小鳥關在鳥籠裏。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看着小林。小林感到很奇怪。

小林帶小鳥出去散步，小鳥就望着天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。

小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在説：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨着小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在説：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”

從此，小林家多了一羣活潑可愛的小精靈。

快樂作文 篇17

一個人臉上掛着蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什麼能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正瞭解我?我不想擁有太多快樂，因為那不夠現實，因為已經習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的.天空，即使是沐浴温暖的陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默裏，總是歎息着、無奈着，沒人瞭解我。

我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的快樂，舉着手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試着接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢着快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂着。

笑一笑吧!即使現在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨......

傳遞快樂，也是一種快樂。

快樂作文 篇18

一年一度的中秋佳節到了。中秋節的習俗之一是要吃藕餅的，於是我和媽媽在家裏做藕餅。

需要準備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……

首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把葱切碎和醬油、鹽等一同倒入放着碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接着把兩個雞蛋打到放麪粉的盆中，再放入適量的水，把麪粉調成麪糊。

然後我們開始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾裏。打開的藕夾就像一張小嘴在對我説：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點一點的填滿。可能是我放的肉太多了，藕夾“爆”了。媽媽安慰我説：“吃一塹長一智，加油！”説完，又遞給我一個藕夾。我接過藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會成功！我吸取了教訓，把肉塞的少一些，剛剛的'那個像鼓鼓的錢包，而現在的這一個像乾癟的錢包。媽媽讓我又加了點兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接着喂下一個藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入麪糊裏給它洗澡。

最後，媽媽把裹上面糊的藕放進油鍋，藕夾換了新裝。它們出來後有的像表面凹凸不平的黃色星球，有的像穿着金甲的將軍……吃着自己做的藕餅，我心裏美滋滋的。

這次經歷讓我明白，有勞動就有收穫！

快樂作文 篇19

有人説：要快樂！

我很是贊同，做人如果不快樂，那有什麼活法呢？

想想吧，天天都有enough的時間來做事，都有enough的時間來做自己想做的事，那是多麼的快樂，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心裏知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？

説健康吧，太多人總是會把它給忽略了，有很多人總是抱怨着：“我的生活太不完美，每天這麼忙亂着，真是煩死了！瞧！又有該死的'麻煩事兒等着我了！累透了！”噢！為什麼這麼説呢？醫院裏的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來説又是多麼的不幸啊！其實，健康是人生一大財富。健康就好，健康就是快樂。所以啊，健康的人我認為是沒有什麼必要去不快樂的。

説付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點的利益，也會讓他吃不下飯，睡不好覺。生活中這種人並不少見，而且是大多數的。正是因為有了這種人，才會讓世界變得不快樂。打個最簡單的比方，火機是要為別人燒火的，如果它不捨得自己僅有的那一點油，那麼它就廢了。火柴呢，更是！它如果不燃燒自己，那麼，它不就只是垃圾了？

快樂作文 篇20

有一次週末，媽媽帶我和哥哥去農田裏玩，媽媽在拔菜，而我們在農田裏打鬧嬉戲。

在玩耍的時候，我們遇到了一位男孩子，他和我差不多大，眼睛烏溜溜的，衣服上弄得髒兮兮的。他正在追趕一隻飛在半空中的蜻蜓，嘴裏還叫着：“蜻蜓別跑，別跑！”

可是蜻蜓越飛越高，不一會兒就飛得無影無蹤了。小男孩很羨慕蜻蜓有一對翅膀，能夠在天空中自由的飛翔。於是，他對爸爸説自己也要一對翅膀，他爸爸就用了旁邊的`廢紙板做了一對紙翅膀給他。小男孩很高興地接過紙翅膀就開始飛奔出去，他學着蜻蜓的樣子，拿着紙翅膀忽上忽下，一會高一會兒低，好像自己真的是一隻蜻蜓呢！我被他純真幼稚的樣子深深地吸引了。

還有一次，是我放學回家的路上，我聽見有兩位女同學一邊走一邊在説話。其中一位女生説自己是白雪公主，説自己家裏有世界上最漂亮的衣服，而另一位女生卻説自己是冰雪女王，還拿起小木棍對着空氣説變身，她們倆互相比美。走在她們旁邊的我聽到了，我差一點要笑暈了，真是太幼稚了。

雖然我覺得他們很幼稚，但是他們也很可愛！這樣單純的樣子會隨着我們年齡的增長而消失，偶爾幼稚也是一陣快樂。

快樂作文 篇21

小時候，既不知道什麼是快樂，也不知道什麼是煩惱，似乎它們根本就不會在，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧。

國小几年，風平浪靜，老師為我撐“傘”，同學們為我擋“風”，我這棵幼苗在全方位 呵護下，絲毫沒有損壞。

直到我上四年級的一天，語文老師教會了我“快樂”一詞，我才發現，其實我並非沒有快樂。

讓我明白快樂的是在五年級開學後的第4天，我和幾個“活寶”相約在操場上打羽毛球。首先由我和項馨熠當老王，剛開始我們來了個見面球，之後挑球，試球，最後進入拼搏的時刻。我剛開始就給她來了個下馬威，直接把她的.一條“命”給截掉了。她氣得肚子都有鼓了，在場的人笑得前翻後仰。

我正在高興的時候，那個像千斤巨石一般重的球向我飛來，我憑着機智敏捷的身手擋了這一球。她見一計不成又生一計：先把球打重點，讓我跑到後面接，如果我擋住了，那麼，她就把球打得輕一點，讓我措手不及。果然，我中了一計。結果是1比1，兩人退場，當我準備下場的時候，看看時間，已以過了12點半了……我們爭先恐後地進了教室。

成長的快樂細細數來，就如天際的星斗一樣，數不完，言不盡……總之，讓我們踏着時代的節拍，去迎接那接踵而至的快樂吧！

快樂作文 篇22

雞咪咪，美美，剛是三個最好的朋友。

有一天，咪咪説：“美美，來就來，我們去核桃山。秋天到了，核桃熟了，以後會被松鼠搶走的。”美美和她應該剛到“好，我們一起去吧。”在核桃山，哇！多美的景色啊！金色的樹葉覆蓋了整個山坡，彷彿大山穿着一條金色的裙子。三隻雞一起跳啊跳，別提多開心了。中午，三個小夥伴咆哮着。他們開始找核桃吃，三個人一致同意誰找到大的就分給大家。

美美走到一個小斜坡，驚喜地發現一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒人發現。美美剛嚥下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪裏？”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美，你來了，讓我們輕鬆找到吧。”“美美，你怎麼了？”就見美美不説話，擔心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美。”這時，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨裏什麼都沒有。美美慚愧地説：“都是我的錯，本來想自己拿的`，沒想到……”就説“嗯，美美，只要你沒事就好。”

“來，剛才，咪咪，我們去找大核桃仁，一起吃。好不好？”“好！”“好！”

和大家分享快樂才是真正的快樂。

快樂作文 篇23

“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟南的第二場大雪“到此一遊了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學生了開了花。

雖然天氣預報員預測有大雪，但是他預測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時候，我們組織的女生小隊開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最後我們都成了名副其實的“雪人”。

聽到“雪人”這兩個字，就知道有多麼激烈了，多麼有趣了！我的`戰術是散彈式，這樣可以多範圍攻擊對方，可是卻發不遠；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的（就是有點疼），讓我的背有了充足的“按摩”！

我們沒有分夥，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的後背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！

“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”

於是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。

快樂作文 篇24

讀書給人快樂，使人充實。我愛讀書，只要一走進我的小屋，我就捨不得出來。拿上一本書，坐在牀上看上一小會兒，我就會十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋裏，體會書作者的感情。

有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會那過去的往事。

忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了。”我沒有去理會媽媽，繼續看我的書。

媽媽再三地叫我，可我仍一動不動地坐在牀上看書。這時，妹妹跑到了我的房間，爬上牀，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了。”"我一下子反應過來，生氣地訓斥道：“嚷什麼嚷，我耳朵都聾了。"

這時，我才放下書，戀戀不捨地走出屋。吃完飯後，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋裏。

我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。

我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會作者的.心情。當我看到緊張的情節，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節，我簡直也想和作者一起哭。

我就是喜歡讀書，讀書讓我成長，帶給我許多快樂。

快樂作文 篇25

小時候，快樂是一種幸福，成為一種最簡單的生活方式。

少年時，快樂是一種享受，那是與伴友嬉戲玩鬧的感受。

而現在，快了是一種渴望，學習之餘難得的美好的片刻。

總覺得好無語。

“噼啪”又聽到老爸重重的拿東西，放東西的雜音。我不由的反感起來。再次陷入沉思。用腳指頭想就知道他們倆又為雞毛蒜皮的是吵了起來。可想而只它們倆此時的'摸樣，一個叼着悶煙，眉頭緊皺，一個板着個臉，怒目而視。

雖然這種戰爭是問者有心，答者無疑。但次數是增而不減。

於是我開始強忍着笑容，用吶喊來發泄自己，用虛偽來掩飾自己。但這種不真的樂觀更加深了我的鬱悶，久而久之中，我發現自己的心是多麼的涼。

更無奈的是，努力學習得來的成績卻一次次的非我莫名的打擊。

好想丟掉重負，卻不能自拔。

好想在空地上歡蹦，好想在池塘裏游泳，好想拿起書包往天上扔。

好想像待進升那樣上課遲到，勞動缺席，和班主任叫板，向自己喜歡的女孩死纏着不放。可這一切都只是幻想。

我只能沉默的對自己説：“加油！”

願我的人升有夠多的雲翳來營造一個美麗的黃昏！

快樂作文 篇26

秋天的一個週末，我和媽媽一起去廣場放風箏。

一路上，我們看見路旁小樹上的'黃葉紛紛落下，像一隻只蝴蝶在翩翩飛舞着。我抬頭看着天空，天空上一羣羣大雁飛來飛去，好像在對雲朵説：“雲朵姐姐，我們去南方過冬了，明年春天我們再回來。”走着走着，我聞到了一陣香味，我向四周看了看，發現不遠處有幾棵桂花樹。哇，桂花真好看呀!有黃的，還有白的，真漂亮!

不知不覺中，我們已經來到了廣場，一眼望去，廣場上人山人海，可熱鬧了。廣場上空風箏飛來飛去，好像是在做遊戲。我們趕緊拿出風箏，一個人用手託着風箏，另一個人拿着風箏線。那時候，我心裏很緊張，想：“我能把風箏放飛嗎？”我們異口同聲地説：“放！”我們飛快地跑起來，越跑越快。那風箏線一會兒緊，一會兒鬆，風箏一下子就凌空飛起，越飛越高，漸漸高過樹梢了。我們都高興地笑了。我們玩了整整一個下午，依然快活。終於，媽媽對我説：“回家吧，我很累了。”於是，我們帶着甜甜的的微笑回家了。

這一天，我倆過得非常非常高興快樂。秋天，我們可以去看美景，也可以放風箏，或者去爬山。在這樣的日子裏，我們可以收穫很多知識，而且很快活。你看，秋天真美呀，我愛秋天!

快樂作文 篇27

每個人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來就像一條珍珠項鍊，包括着我和姐姐之間的快樂。那麼我出來給大家講講，我童年中最難忘的一件事。

在一個晴朗的一天裏，我和姐姐早早地起了牀，我和姐姐趕緊寫完作業，然後跑到樓下。我和姐姐沒有什麼可玩兒的，於是我們兩個帶了跳繩，我和姐姐就開始比在十分鐘內誰跳得多。噠噠噠，我和姐姐開始了比賽。

時間過得真快，比賽很快就結束了。我跳了53個，姐姐跳了52個。哈哈，我贏了。姐姐不服，於是又跟我比了一場，這回平局。姐姐説沒意思，換個遊戲吧！這回我們兩個玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個凳子上，然後把兩個凳子分開，我們兩個就可以跳皮筋了。

哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來。我左腳一抬蹦了起來，我把皮筋跳過去了。就是這個遊戲，不知不覺時間過得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個不捨得把東西收拾起來上樓了，我就連睡覺都在想跳皮筋的.事。

這就是我童年以來最難忘的一天。

快樂作文 篇28

快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂，是嚐到成功後的喜悦。

去年寒假，媽媽為我報考了鋼琴第六級考核。可第一次上課時，我就遇到了“攔路虎”。一首樂曲就有四面，我怎麼可能背得下來呢？媽媽似乎看出了我的`心思，對我説：“加油！我相信你一定能通過的！”媽媽的話激勵了我，於是，我加緊練習起來

更大的困難還在後面：天氣越來越冷，我的手都快凍僵了，可老師還説我沒練好，還要花更多時間，我不得不繼續練習，可手都硬邦邦的了，怎麼彈呢？只好彈到一半停下來暖暖手。這時，媽媽的話又迴盪在我耳邊，是啊，台上一分鐘，台下十年功，我一定要克服困難！

快要考試了，我終於背熟了曲子。媽媽鼓勵我不要緊張。考試時，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來……

當我拿到那一本藍色的證書時，我開心極了，一蹦三尺高。這三個星期的努力沒有白費！我的快樂、汗水全都藴藏在這本小小的證書上。

快樂作文 篇29

昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的`滑冰場。因為我是速滑隊已經交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什麼意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個雪圈還算大，我們倆人都做了進去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨着地。瞬間，感覺好象給什麼人拋了出去好遠。終於，“着陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她説：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那麼緊。”我點點頭説好吧。

我們來到第二個坡，誰知這坡比那個坡還陡，我們倆又進去了，“哎呦”董亞萍説，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，説小心快自己滑下來後面有人，她還沒反應過來，咚，後面的人把她撞了下來。董亞萍真是倒黴。我們又完了一會兒就走了。

快樂作文 篇30

秋天到了，藍藍的天空上，飄着朵朵白雲，大地換上秋天的盛裝。

今天，老師和同學們一起到果園裏尋找秋天的快樂。到了蘋果園，同學們看到了一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上結滿了紅紅的`大蘋果，像一個個小燈籠，在樹上閃閃發光，似乎在和同學們招手，同學們一個個興奮極了，提起籃子，來到樹下開始摘蘋果了。

你看，遠處，老師正在笑呵呵地摘蘋果呢，他對旁邊的小紅説:"你來給我拿籃子吧。”小紅高興地提着籃子，老師把一個個大蘋果放進籃子裏，不一會兒籃子就滿了。同學小莊和小光個子不高，只能像小兔子一樣蹦跳着摘蘋果。

近處，小明看到樹上有一個很大的蘋果，他興奮地説：“這是樹上最大的一個蘋果。”他摘下來輕輕地放進籃子裏，臉上也像那紅蘋果一樣閃爍着興奮得光芒。

樹下已經落下了很多五顏六色的葉子，同學小亮和小華正在收集樹葉做書籤，小華撿起一片火紅的楓葉，心裏在想着把這片楓葉夾在哪本書裏。小亮撿起一片金黃色的銀杏葉，他高興地跳着説：“多美麗的銀杏葉啊。”

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天帶給農民的是一片豐收的喜悦，帶給我們的是秋天的快樂。

快樂作文 篇31

十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。

這個國慶節我們全家準備去植物園遊玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮豔了!在向前走去，是玫瑰花的聖地，那裏開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐後的綻放着，美麗極了!

觀賞完美景後，我們就要開始玩耍啦，這裏有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，划船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心裏還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎麼辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我説：“沒關係的，有我呢!”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的`身上變得冰涼涼的，當我下了船以後，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!

不知不覺，天就黑了，我戀戀不捨的離開了植物園，希望下次還能來這裏玩耍。

快樂作文 篇32

快樂是什麼？快樂是放回家脱掉一身制服的時候，因為在學校的時候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學都是在等待下課和放學的快樂時光啊！在放學的路程中，不僅可以欣賞路邊的'野花、野草，還可以看看藍天白雲讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂的好心情，當然功課也是要做的！

快樂是什麼？快樂是在微風輕送的早晨，享受美好的閲讀時光，因為書是我們最好的朋友，它不僅讓我們增加知識，也可以讓我改變氣質哦！而且在書中的世界裏，可以讓人發揮天馬行空的想像力，不受拘束這種感覺真是既新鮮又有趣。所以閲讀對我來説是一件快樂的事。

快樂是什麼？快樂是吃到媽媽親手做的菜，因為媽媽做的菜不但色香味俱全而且既營養又好吃，比起外面賣得簡直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛心菜也是一件令我快樂的事。

人的心情有悲傷、生氣、快樂，每個人都喜歡快樂的心情，但也有人説“快樂”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現在，喜歡自己，快樂也可以很簡單。

快樂作文 篇33

童年的快樂來自玩具。很多玩具玩起來會累，但只有風箏永遠不會累。

回憶童年，最得意的還是七八歲。那時，我和爺爺正在放風箏。我們不能飛得高，我們很沮喪。有一天，我們在文化廣場放風箏，累了就坐在座位上看天上五彩繽紛的風箏。一個風箏最搶眼？它飛得最高。順着風箏線往下看，是一個老人在空地上拉風箏。看到他技術這麼好，我和爺爺找到他，問他技術怎麼樣。老人來詢問方法時，立即興致勃勃地説：“要想讓風箏飛上天，風箏本身必須平衡。為了平衡風箏，你可以對它的尾巴大驚小怪。在無風的地方用風箏線牽一隻風箏，看它向哪邊傾斜。當你知道哪邊重的時候，可以在輕的一面貼一小布條，或者在重的`一面掉一點尾巴。這樣再試一次，然後調整一下，讓你的風箏平穩的飛上天！”

我和爺爺謝過老人，回家翻新風箏。

……

過了幾天，我改進的風箏終於出來了！就在那天，風有點大，風箏很快就飛到了天上，繩子越放越少。看着天上飛的風箏，心裏有一絲滿足：此刻肯定有很多人羨慕的看着我的風箏！

突然，風箏飛得很快，飛得很遠。看我行啊！我改良的風箏！

快樂作文 篇34

分享,是一種喜悦;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嚐到了分享的甜蜜:

記得去年夏天,我做完了作業,正在看書。書中説到了做電動小風扇的方法:需要3節電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

我備全了材料,打算大幹一場。在做小風扇的過程中,就為製作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風扇終於製作成功了。我沉浸在勝利的`喜悦之中。

“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風扇。那正是“豔”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐裏沒什麼兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開了風扇。涼爽的風吹佛着我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

我與親愛的姐姐分享了成功的喜悦,心裏甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感湧上心頭。看着姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。

分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

快樂作文 篇35

“書籍是人類進步的階梯”，這是前蘇聯著名作家高爾基曾經説過的話。書是一件引人入勝的東西，是打開智慧之門的鑰匙，是在知識的海洋中暢遊的帆船。在書海中，我們可以貪婪地索取自己想要的知識。有句話説：書是死的，人是活的，所以要活着看書。我不這麼認為。書就像圖畫，把故事生動地展現在我們眼前。

書是我們最好的朋友，在任何情況下都不會離開我們。書很棒，我們從中獲得豐富的“營養”，卻沒有得到任何回報；這本書內容廣泛。當我們不小心弄髒了它，它每次都會笑。

書是多麼平凡的文字，多麼不平凡。

無奈的時候，一本書是敲門磚；天黑的時候，一本書就是一盞照明燈；書乾涸時，是生命的'一灣水；當你努力的時候，書是最好的老師。

書籍豐富了我們的生活，點亮了我們的心靈。同時也要做一個快樂的讀者。每次看到這個朋友都不能皺眉。

書也有感情，能帶給我們歡樂，憤怒，悲傷，喜悦。

好了，不多説了。現在我準備去拜訪我們的朋友。

快樂作文 篇36

陣陣微風送來了涼爽的秋天，隨着沙沙的落葉聲，大地已經悄然換上了金裝。秋天是收穫的季節，各種水果盛裝出場，紅彤彤的蘋果、紫晶晶的葡萄、黃澄澄的'鴨梨……我喜愛秋天，不僅僅因為有美味的水果，還因為我終於可以和媽媽一起做樹葉畫了。

我們在公園裏撿了很多樹葉，有銀杏，有白蠟，有楊樹，還有一些我叫不出名字的樹葉。回到家之後，我們打來一盆清水，把樹葉浸泡在水裏，媽媽輕輕的洗樹葉，我做媽媽的小助手，用乾毛巾擦拭洗好的葉子，再將它們晾乾。樹葉準備好以後我們就開始動手做了。我們需要的工具有白乳膠，剪刀，紙巾，小鑷子。媽媽給我做了一些簡單的示範，我也開始做了起來。我將剪好的形狀貼在紙上，最開始看不出像什麼，漸漸地，身子有了，鼻子有了，耳朵也有了，對，沒錯，我製作的樹葉畫是大象。媽媽看着我的作品，微微笑着，對我誇獎道：“真是青出於藍而勝於藍啊！” 接下來我又做了幾幅畫，有長頸鹿，有獅子，還有獵豹，我們的工作台瞬間變成了非洲大草原——野生動物的天堂。

秋天給了我無限的快樂，我愛美麗的秋天。

快樂作文 篇37

人的一生有許多的快樂和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會和大家一起分擔。我的快樂，就是和小夥伴們一起玩滑板。

記得某一天，爸爸給我從網上買了一個“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術開始玩了起來。和學自行車一樣，很快，我的技術就漸入佳境了，又沒過一會兒，我已經駕輕就熟了。

小夥伴們發現了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的'技術，但我還是有機率打敗他們的。比賽開始了！兩個小夥伴飛快地滑到我旁邊，把握夾住：他們的技術真好，難道我就只能任人宰割了？不一會兒，我的前面就出現了另一個小夥伴的身影，他拉着另一個小夥伴的手，來了一個華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實踐，就放慢了速度，剛才的兩個小夥伴在前面撞在了一起，不一會兩個人就摔倒了，個個都哭得很狼狽。第三個小夥伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸着傷口，看着倒地的小夥伴們，感到非常快樂，因為我總算威風了一下。

這就是我的快樂。

快樂作文 篇38

享受閲讀！

當我難過的時候，我會享受閲讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時間隧道，遇見歷史人物；學會講一個歷史故事；瞭解一門歷史知識。這時，我的嘴已經漲了。

當我難過的時候，我會享受閲讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱着輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白雲打着遊戲……一切都那麼美好，我為什麼要擔心？我加入了他們的'團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩遊戲。這時，我的煩惱消失得無影無蹤。

當我沮喪的時候，我會享受閲讀！拿着漫畫書，看，看。誇張的動作，搞笑的語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我鬱悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那麼輕，那麼輕，然後飄到了屬於我的漫畫世界。我跟小蘭學過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時，我很沮喪。

享受閲讀！讓我們在書海中暢遊，讓我們的生活多姿多彩！

快樂作文 篇39

快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。

玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會“砰砰”的跳的.很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。

給予是一種高級的快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅乾送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留餘香”的快樂，這是多麼的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？

“後天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看着別人快樂，自己就會快樂。

有一次在商場裏，我問媽媽想吃什麼。媽媽卻説，你想吃什麼就吃什麼吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什麼媽媽這麼沒個性呢？

我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。

媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝着笑，説十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的這麼多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。

我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？

快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。

快樂作文 篇40

今天的風很大，站在風中卻有一種寧靜的感覺。

她在風中徘徊，這急速的風不斷的抽起她孤獨的長髮。

聽説風可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會被風帶走的。

凌晨五點整她從黑暗中醒來，邁着輕巧的腳步走進櫥房燒水。然後又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱裏隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。

一個人在家看電視，偶爾上萌芽發點貼子，很少和一些陌生的網名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細細的沖洗昨晚買回的水果，準備做一大拼盤。當一個人煩燥時，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衞生箱中找一點藥水聞聞而後喝下去。她不知道自己的內心是麻目還是歡喜。

在街上買了一個麪包，這是她的'早餐，下午繼續在街上閒逛，除了如此她再也不想去做別的了。

傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。

她不是一個熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜着眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性，還有所有內心的傷疼。

甚至一個人的淚水。

明天，她在人羣之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。

她對自己説很快樂。

快樂作文 篇41

如果你問我是做什麼的，感覺很好。我會毫不猶豫地告訴你讀書有多好。

每次讀一本好書裏的好句子。感覺精神得到了昇華，眼界變得前所未有的開闊……不知道沒有書的日子會有多單調。

我總是渴望閲讀。剛開始我只看《格林童話》這樣的書。後來，我傾向於讀像歷史這樣的書。歷史書會讓我明白知識。

現在，我更熱衷於讀那些厚厚的`名著。《基督山伯爵》講述了一個人在失去妻子的仇恨、煉獄的災難、意外的金錢收益之後的復仇故事。我對克杜山的揚善懲惡報恩復仇歷程感觸頗深。《野性的呼喚》可愛的小狗變成了真正的狼。《中國上下五千年》描述的中國歷史讓我深深佩服中國古代人的智慧.

這些著名的名字似乎都有很大的魅力，讓我一捧起來就捨不得放手。看書的時候，我總是把自己想象成書中的主人公，和他一起笑着哭着。

書籍伴隨着我們成長。當我們孤獨的時候，他們陪着我。當我們難過的時候，他們幫我分擔痛苦。我喜歡閲讀的快樂和輕鬆，所以我對閲讀感覺很好。

快樂作文 篇42

在一個小村莊裏，有漢族和苗族，兩族人。漢族小姑娘琪琪，是個樂於助人的好孩子，她經常幫鄰居老奶奶幹活。

這一天……

琪琪又來幫老奶奶幹活了。可是一進門，琪琪沒有看見老奶奶，只看見堆積如山的衣服放在房間裏。琪琪想：老奶奶年紀大了，而且現在是冬天，水又很涼，老奶奶洗起衣服來一定很吃力吧！讓我來幫老奶奶洗衣服吧。

説幹就幹，琪琪拿起籮筐，把沒洗的衣服一股腦的裝進去，又拿好圍裙和棒槌，到小河邊洗衣服去了。

到了小河邊，琪琪輕輕地把籮筐放下來，拿出盆，在河裏打了盆水，把衣服浸在水裏，過了一會，她用她那纖細的手，使出全身力氣洗着這些衣服，涼絲絲的河水，濕透了她的布鞋。不一會兒，衣服洗得和新的一樣。看到衣服都洗得差不多了，琪琪拿起棒槌，打在衣服上，把衣服上的塵土都打掉了，又把衣服泡在水中。終於，衣服都洗乾淨了。

琪琪揹着籮筐，跑回了老奶奶的家。琪琪把洗乾淨的衣服整齊的`掛在架子上，這時老奶奶回來了，看見了琪琪，她不由自主的流下了眼淚，説：“孩子你辛苦了，謝謝你！”琪琪紅着臉，低下了頭。老奶奶不停地撫摸着琪琪的臉，一老一小兩個人像一家人似的。

這不愧是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！

快樂作文 篇43

快樂在哪裏呀？快樂在哪裏？戰勝自己是快樂。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開始嘗試一下，學着學着，我就會游來游去了。哇！原來戰勝自己是一種快樂。

快樂在我的試卷成績上，前幾天，老師宣佈考試成績，唸了好久，都沒念到我，終於唸到我了，只聽老師念着：陳嘉銘，97.5分。“哦耶，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表揚了我。哦！原來學習好是一種快樂。

快樂在幫助別人的時候。一天，我在小區裏玩，看見小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結果扔到了羽毛球旁邊，樹搖了幾下，羽毛球就掉了下來。小朋友拿起羽毛球跟我説：“謝謝大哥哥”哦，原來最大的快樂在於幫助別人。

快樂在我們的'遊戲當中，有一天，我在小區玩捉人遊戲，我們捉來捉去，後來，有個人摔了個跤，被捉到了，大家都笑了，我們心裏想：真快樂呀！原來玩遊戲是一種快樂。

我的快樂數不清，它在我的每一刻。你們快不快樂呀？小朋友們，你們一定要快樂喲！

快樂作文 篇44

今天五一，是各位勞動人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅遊，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。 五一國際勞動節源於美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大起義，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的`五月一日定為國際勞動節。 這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝，並公眾放假。

這就是五一由來，應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒有他們，我們也不會今天放假。但今天，我相信學校給我們放一個小長假是因為學校讓我們在家裏做一些勞動活，並讓我們快樂。

在這天，我祝福所有勞動人民們快樂！

勞動節快樂!

快樂作文 篇45

端午節日裏，陽光明媚，我和一家人一起去浙江省杭州市餘杭區的塘棲鎮旅遊。

我們經過了近2小時的車行，來到了塘棲白沙枇杷採摘基地的門口。一走進採摘基地，裏面到處是黃澄澄的`枇杷長在一棵棵大樹上，就像一個個小燈籠掛在樹上。我激動地衝進枇杷樹林，開始“瘋狂”地採摘。我第一次要吃白沙枇杷，不覺感到一陣清涼從枇杷裏冒出來。我剝開來一看肉是白嫩嫩的，好像白色大寶石，我一咬，酸中帶甜……雖然肉不多，但水分很足。聽媽媽説，枇杷的有些部位是可以當中藥的，而且塘棲的枇杷在古代就非常有名了，許多著名詩人都以塘棲白沙枇杷來做詩。聽了這些，我更為塘棲白沙枇杷感到驕傲了！

摘完枇杷，我們又來到塘棲古鎮。一走進古鎮，我們就看到古鎮的示意圖，沒想到我們中國有名的京杭大運河居然流過這座古鎮，令我非常吃驚。我們走到古鎮示意圖上標星的運河橋上，橋面全是用大青石鋪成的，橋兩岸都是古色古香的街面，再低頭一看，橋下就是大名鼎鼎的京杭大運河了。我不禁讚歎道：啊，實在太壯觀了！

最後，我們買了一些枇杷酒和枇杷膏回家當留念，也歡迎大家去塘棲品嚐古鎮的美食。祝大家端午節出入平安，一路順風！

快樂作文 篇46

秋天，是多麼美好的一個季節啊！

秋天雖然不像百花盛開的春天，也不像綠樹成蔭的夏天，但它用誘人的秋色和金黃的果實吸引着我們。

記得國慶節的假期裏，去北京十三陵遊玩的途中，經過了一片大大的果園，道路兩旁種滿了各種各樣的水果。有紅彤彤的蘋果、香香的梨子、甜甜的桃子、柿子等。還看見一些果農正在用筐子裝滿紅彤彤的柿子，那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。真是一派豐收的景象啊！

從十三陵遊玩出來，我們來到了果脯超市，裏面有各式各樣的北京特產和果脯，這些果脯都是用果農們辛苦種出來的`水果、經過加工精製而成的。許多遊客都買了特產和果脯帶給家人嚐嚐，我們也買了一些。我想果農們真偉大呀！沒有他們的辛勤勞動，我們哪能吃到這麼多好吃的水果和果脯呀！

俗話説：“春播一粒種，秋收萬顆糧。”春天播下一粒粒希望的種子，秋天才有可能收穫碩果累累的果實。我們也要收穫知識，現在就要珍惜時間。如果不播下一粒粒希望的種子，就什麼也收不到了。

我愛秋天，因為它帶給了我很多快樂。

快樂作文 篇47

我在一個藝術班學到了很多知識，我學的是架子鼓。

我覺得架子鼓有趣就在於它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而複雜，時而簡單。特別是揹着樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

當然，要堅持真正學好一樣本領並不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時。

學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出並不緊張。每次當我敲完的時候，台下的許多觀眾一起為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨便亂説的，有一次表演後，我開心地跑下台，有幾位阿姨跟我笑着説：“小夥子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！

學架子鼓也要考級的，説的`就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了。考級是評分的，每次當我得了個“優秀”的時候，別提有多美了！

這就是我學習這門藝術的快樂，雖然這條路並不輕鬆，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享受成功時的快樂……

快樂作文 篇48

如果我是快樂的天使，我將會把説有的快樂都送給人們。

如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時，我會讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔憂。如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些來人捐一些錢。

再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學。我會向校長説他們悲慘的生活。我相信校長心一軟，一定會讓他們學唸書。和同學們開開心心上學，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。

如果每天吃好、穿好的。我會給老奶奶梳頭髮，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會飛到山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會推着他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的.道路上站起來。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

如果我是快樂的天使，我不會讓成千上萬的人們難過，會讓人們開心、幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！

快樂作文 篇49

有一些人喜歡收藏，他們收藏什麼呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏摺扇……其實，快樂也是可以收藏的。

當無聊的時候，我們也可以尋找快樂。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家裏也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。於是我走進廚房，想找點吃的'東西，可是我發現碗池裏擺着七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！於是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得乾乾淨淨的碗，開心地笑了。媽媽的快樂就是我的快樂，原來，幫助別人，其實就能快樂自己。

不開心時要學會發現快樂。一天閒來無事，於是來到窗前望向外面，看着樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂。小狗前竄後跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗後腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼着肉腸穩穩地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開心，為孩子的歡快，更為小狗的機靈。

很多閒暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人歡聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到快樂。

那麼讓我們記住，及時添加收藏按鈕，不讓快樂白白流走，你做到了嗎？

快樂作文 篇50

快樂有人會問我，快樂是什麼，我會説：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悦的心情。

你擁有什麼？你可能會説，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你並不是一無所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。

我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一隻可愛的小魚而快樂，我以我能坐在乾淨整潔的教室裏上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當一片落葉從我的.身邊飄過，它飄過的那一瞬間多麼令人心曠神怡，所以我感到快樂。當我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的快樂是多麼容易被人發現啊！

助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子説：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”正是這個道理。 讓我們的生活充滿快樂吧!

快樂作文 篇51

如果我是快樂星球裏的艾克，我要去海地看看災民們怎麼樣了？把我發明的“萬能藥水”帶到海地，給受傷的羣眾。只要喝一滴，不關是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。

如果我是快樂星球裏的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無阻，使食物等救援物品安全到達災區。

如果我是快樂星球裏的艾克，我要去大山裏看看。和大山裏的孩子交個朋友。發明一個“變錢袋”，把這些錢捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學。

如果我是快樂星球裏的艾克，我要去城市裏看看，其實也是幫人們抓壞蛋。我要滑着“飛速滑板”，尋找那些“不乾不淨”的人。哈哈，我抓住了一個壞蛋，我拿上“快速生長劑”，再抓幾隻螞蟻，讓螞蟻變大，去咬他。讓人民的財產不受到威脅。

如果我是快樂星球裏的`艾克，我要發明一種學習軟件，讓地球中所有的學校都採用這種學習方法。讓學生減輕負擔，在遊戲中學到知識，在快樂中學到知識。

如果我是快樂星球裏的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會奉獻的快樂。