小考滿分作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小考滿分作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

小考滿分作文 篇1

它是冰雪的天使，它是嚴寒的精靈，它用不屈的靈魂創造了生命的奇蹟，它那默默的品質使它永世留香。題記

“冰雪林中着此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般豔麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花那超凡脱俗的梅花!

在百花凋謝之時，難有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。每次到鄉下拜年，走過那縱橫交錯的鄉間小路，總有陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨着香味去尋找芳香的“源頭”，終於在一户人家前找到那可愛無比的花兒，走近一瞧，啊，原來梅花呀，真是“牆角一枝梅，凌寒獨自開”啊!這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那麼的堅強，在冰天雪地中微笑着，散發着迷人的香味!然而，她又是那麼大度，每當春天來臨，在“山花爛漫”時，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求讚美，只求將自己的最後一抹芳香獻給春天!人們都説春花之美麗，可我卻醉心於寒梅的花開無聲、花落無痕。

我愛梅花，更愛具有梅花品質的人。就拿清潔工來説吧，看!這羣勤勞的清潔工，在天未亮的時候，就提着那掃了又掃的破掃帚，來到街上，默默無聞地為我們打掃這骯髒的道路。然而，卻有許多人看不出清潔工的艱辛，讀不懂清潔工的無私!也許你父母的工作是比清潔工好很多，也許你父母的地位確實比清潔工要高，但你是否想過，若這世界上沒有了清潔工，世界將成什麼樣子，我們生活的環境還有現在這麼幹淨嗎?

梅花美，卻把美留給了潔白無暇的天地;梅花香，卻有幾人知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花悄，卻“悄也不爭春，只把春來報”。梅花，傲霜鬥雪，不畏困難，謙遜樂觀。他鞠躬盡瘁，死而後已。以一抹餘紅換來春滿大地!

小考滿分作文 篇2

猴媽媽生了兩隻小猴，它對後出生的小猴非常溺愛，而對先出生的小猴卻非常嚴厲，除了讓他整天做家務外，還經常受到她的打罵。最後，這隻小猴還是被趕出了家門。可憐的小猴不管怎麼懇求，狠心的媽媽始終不同意留下他，小猴只好出去流浪，獨自生活。

走了一天一夜，小猴又餓又累，實在困得不得了，只好找了一棵大樹睡着了。清晨，燦爛的陽光照射着大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，把睡得正香的小猴吵醒，為了不吵醒別的動物，小猴小心翼翼地爬下樹，一不小心，小猴從樹上掉下來，正好掉在一隻小貓身上，沒等小猴弄清怎麼回事，小貓就開口：“喂，我説兄弟，你怎麼一個人在森林裏睡覺，兄弟，快回家吧!媽媽一定會着急的。”小猴抹抹眼淚，傷心地説：“我沒家了，媽媽把我從家裏趕了出來，她只愛我弟弟一個。”小貓非常同情小猴，就讓他到自己家，好好招待了小猴。小猴的勤勞，小貓的善良，讓他們成了一對好兄弟，白天一起出去尋找食物，晚上依偎一起睡覺。日子過得幸福極了。

而得到猴媽媽溺愛的那隻小猴，由於沒有學到本領，後來猴媽媽死了，小猴也就活活餓死了。

小考滿分作文 篇3

梅花自古以來就一直被人們稱讚，被詩人讚美，關於梅花的詩句多不勝數。

"牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。"而詩人所讚揚梅花品質都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經看到過許多關於梅花的詩句與文章，我發現了梅花的聰明。

梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個奼紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合，亭亭玉立的鬱金香，奇花鬥豔，美不勝收。然而在這花的海洋裏卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人讚美的梅花不存在了嗎?不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝幹是乾枯的，花朵也是沒什麼出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什麼作為?那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什麼了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關於梅花的詩。來讚揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，並且轉七年級副大方的樣子，把春天留給百化。

梅花的聰明給了我一種啟示：只有抓住機會，不怕危險和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領，才能顯示出個性。

小考滿分作文 篇4

前些天，我的小鬧鐘壞了，一連幾天，它都沒有為我報時。在我的央求下，媽媽為我買了一個新的小鬧鐘。

它的模樣是模仿“喜洋洋”製作的，看起來非常可愛，我為它取了個名字叫可比。可比的外殼是用環保塑料做成的。它穿着紫色的運動服，懷裏抱着一個足球，好像正要去踢球似的。它的腦袋圓圓的，像一顆雪球。它的身體胖胖的，猶如一個大汽球。在它粉紅的臉蛋上，鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。它的神情非常活潑、調皮，既顯得笨拙，又不失可愛。我對它喜愛極了，一放學，就要把它抱在懷裏撫摸一番，就好象在愛撫一隻小貓咪似的。

有一次，表妹來我家玩。她一進卧室，一眼就看到了我的“小可愛”，隨手把它抓起來，任意地擺弄。我看在眼裏，疼在心裏，忍了一會兒再也忍不住了，就衝上去，一把奪了過來，一邊埋怨表妹，一邊輕輕地撫摸着它，好像它受了傷似的。

啊，小鬧鐘，我喜愛你，你和我是形影不離的好朋友。你那可愛的笑臉，好像時時在鼓勵我：“不要灰心喪氣，要打起精神，找回自信，好好學習，力爭上游。”每當我傷心難過的時候，你那快樂的神情，彷彿在提醒我：“振作起來，讓燦爛的笑容，驅走你臉上的陰雲吧。”每當我向它傾訴內心的情愫時，它總是靜靜地聆聽，好像對我充滿了感情。

啊，小鬧鐘，希望你永遠不要離開我!

小考滿分作文 篇5

我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢的地方!校園中充滿了歡聲笑語，那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!

春天，當萬物復甦的時候，校園中的樹木都吐出點點嫩芽，有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進校園，那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹為你保駕護航，在這大樹撐開的巨傘下，花仙子隨着微風偏偏起舞，形成了一道美麗的風景線!一場春雨過後，校園中變得更加生機勃勃!小燕子忙趕來譜奏着春季校園交響曲!

夏姑娘邁着輕盈步伐來到了。校園裏的花壇中，朵朵鮮花競相開放，白的如雪，黃的似金，紅的似火。這些奼紫嫣紅的花朵招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，一陣風拂過，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進行知園，這裏便是綠色的海洋，各種個樣的樹木，有櫻桃樹，蘋果樹……一縷温和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這裏有憨厚可愛的大熊貓，還有穿着花衣裳害羞的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點睛之筆。

秋天，樹葉飄落，花兒也忙去休息了。遠遠的看着你兩棟高高的教學樓，彷彿是兩本厚厚的大書，傳授我們知識。有時還會傳出朗朗的讀書聲……

冬天，鵝毛大雪從天而降，為寬闊的大操場披上厚厚的被子，這是隻有松樹還披着綠裝，想哨兵一樣守護着這美麗的校園。同學們有時還去操場上打雪仗，堆雪人，校園裏洋溢着孩子們的笑聲……

我愛這美麗校園，她是那樣的可愛迷人，那樣的令人嚮往，四季的校園如詩如畫!

我愛這可愛的校園!

小考滿分作文 篇6

一、【考場真題】

每個人都向往成功：成功地學會一個本領，成功地克服一個難關，成功地解決一個問題，成功地實現一個目標……

嚮往成功，不是為了獲取別人的讚賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……

在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背後，也一定會有一個動人的故事。請根據自己的經歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規範、美觀。⑤內容一定要生動具體。⑥字數400字左右。

二、【寫作點撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學們的信任下，“我”被選為班幹部，開始覺得沒有經驗，怕做不好，辜負了大家的希望。後來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終於將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最後講一講對自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學會了一項技能”，如寫“成功地學會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學會游泳的強烈願望；然後具體地寫自己是怎樣學習游泳的，在學習過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終於學會了游泳的；最後寫自己對成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個難關”，如寫 “成功地進行了一次科學小製作、科學小實驗”。寫作時，按“總分總”的結構來寫，先概要地講一講古今中外一些科學家經過不懈努力，終於取得成功的事例，然後引出“我”堅定信念，不怕挫折，經過不斷的探索，終於成功地進行了小製作（或小實驗）的經過，最後再説一説我對“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實現了預定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓練的目標，有什麼條件和限制，然後寫自己是怎樣在實際訓練中發揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂的。最後再寫一寫對這次成功的感受。

總之，不管寫什麼，都要很具體地寫出自己的親身經歷（或體驗），精心設計好故事情節，使文章產生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，並把自己的感悟融合在敍事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點：描寫細膩，感受真切

我得到了成功的體驗

一考生

“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨練”以後，也得到了成功的體驗……

那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看着他們，我真是羨慕極了。於是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐着爬起來，可腳剛一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是塗了一層油，怎麼也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱着扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑着説：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。於是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制着自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終於找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……

歷經風雨，終能見太陽！

從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！

【名師點評】

1、這的確是一篇十分優秀的滿分作文。小作者通過寫自己學溜冰的一次親身經歷，深刻地體會到“風雨之後見陽光”、“歷經磨練嘗成功”……

2、作文在構思上由一句成功的格言引入，道出“我在經過多次的‘失敗’和‘磨練’以後，也得到了成功的體驗”。開篇點題，引人入勝。接下來，詳細地寫了“我”的成功經歷，也就是“學溜冰”的經過。最後通過自己的'體驗，感悟到“只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構思精巧。

3、小作者注重在敍事中寓理，真切細緻地描寫了“學溜冰”的過程，現場感強；生動細膩地刻畫了自己在“學溜冰”中的心理，真實可信。最後的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。

亮點：富的哲理，耐人尋味

進退得當才能取得成功

一考生

有人説：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人説：“放棄是一種永遠的解脱，輕裝上陣方能成功！” 這裏有兩個故事：

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種後，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什麼方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師説：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子裏，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。” “是呀，那該怎麼辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之後，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什麼？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？

答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……

【名師點評】

1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……

2、小作者以截然相反的兩個觀點，引出了相應的兩個經典故事，然後再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？” 最後拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”

3、整篇文章構思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！

小考滿分作文 篇7

在我的相冊裏，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當勞過生日時照的。到今天整整過了4年了。可當時的情景我至盡仍記憶猶心。

思思和我同歲，只比我大兩個月，可型號足足比我大一圈，人長的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見人愛。我和思思是好朋友，更關鍵的是他有着“寬以待人，不計較得失的良好品質”。

望着照片，眼前浮現出當時那感人的往事。

生日，對我們每一個小朋友來説都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時在麥當勞過生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請了幾個院裏的小朋友，思思當然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來到了麥當勞，一進門，那誘人的香味就撲鼻而來，只聽思思説：“炸雞腿的味真香”。

我笑着，心裏想：“這小胖子就是食慾好，一會兒讓你吃個夠。”我們來到了提前預定好的生日席，服務員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯條”一一的送到了我們的面前，我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發現，只有思思拿着一杯可樂在慢慢的喝着，連他平時最愛吃的炸雞腿，此時都被他“冷落”了，仍然完好無缺地放在了一旁。“你怎麼不吃啊”?我不解地問思思。“沒事沒事，我不餓……”思思有些堂塞地説，嘴裏好像含着熱茄子。

這時，其他的小朋友也覺得有些納悶，一邊吃着，一邊笑着説：“不對吧，這可不是思思的風格呀!”思思聽着大家的話，只是不停的微笑，什麼也不説。還是媽媽觀察得細，他把思思叫到身邊，“是不是不舒服”。媽媽説着，還一個勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的輪番“逼供”下，最後，不得不“招供”了。

原來兩天前，思思不小心嘴摔在了牀梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，後來上醫院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日，如果思思不來，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞着大家。

那天，我為思思的“仗儀”所感動，也為他有這種憨厚的品質所欽佩。我們倆個人站到了一起，同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個難忘的生日。

從那以後，我們兩個小夥伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過去四年多了，我們也漸漸地長大了，但我們的友誼有增無減，我們倆現在是“鐵哥們”，好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片，更珍惜這友誼;我想：如果沒有友誼，世界彷彿失去了太陽，你們説對嗎!

小考滿分作文 篇8

回憶往事，在我心裏埋藏的植物如同雪地裏的雪花一樣多，最難忘的不是芳香迷人的桂花，不是婀娜多姿的玫瑰，也不是默默無聞的仙人掌，而是堅強的梅花。

一天，我和佳佳姐去了山莊吃飯，雖然是晚上吃，但卻1點左右就來到了山莊，。進了大門，我東張西望，知道的，知道我在觀察那裏好玩，不知道的，還以為我丟了東西呢。看，那是什麼?我問道。可能是梅花吧!走，去看看吧。我拉着它就走了，它並沒有阻止。我突然聽了下來，又返回去跟媽媽説我們過去玩，我們跑向梅花的方向，頓時，我發現梅花像一個粉紅色的小球，它是那樣有姿態。別的花，大多是春暖花開，它不一樣，它在寒冷的冬天開放，顯得那樣的別出心裁。它顯得那樣高傲，又顯得那樣低調，走到梅花身旁。看了看，想摘一朵下來時，佳佳姐攔了我説：“別摘!”此刻，我才恍然大悟。它那一枝枝樹枝，託着那多姿的梅花，顯得很格外美麗，我觀察了好一會兒，就去吃飯了，但我對梅花還是念念不忘。期待着再度和它相遇。

也許老天很照顧我，製造了我和它第二次相遇。這次不如第一次，來到山莊，我就泡在它的旁邊，彷彿我和它融為一體了。但時間永遠不會等你，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們吃了飯，就回去了。從那以後，我就從沒到那山莊去了。直到在外婆家，看見梅花，我就天天嘮叨着要去外婆家，去了外婆家，連我最鍾愛的電腦都不玩了。就只沉浸在梅花旁。像媽媽和外婆説的。“連電腦都不玩，不會是被鬼附身了吧!”到現在，我仍然喜歡這堅強不息的梅花。

一棵梅花樹，在我和你朝夕相處的這段時間，我毫無保留的把祕密告訴你，給了我無與倫比的快樂。啊!我忠實的朋友，你可以陪我度過這美妙的人生嗎?