【推薦】國小安全作文600字4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小安全作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

國小安全作文600字 篇1

我們學校開展了一次消防演習，目的是讓我們在火災真正來臨時能臨危不亂，學會有秩序地逃生。

那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由於我們以前開展過這種演習，而且我也經常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員説明家庭住址、家中還有誰等情況。然後進行自救，如果向外逃生時，身上起火，應該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，應該開窗通風，並向外呼救。等待能逃出室外時，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。

掌握了這些知識，在演習時，我才能鎮定自若。

在消防人員來之前，我們先試驗了一遍。逃離到操場後，大隊輔導員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較準確，但是我們有些同學在演練過程中嘻嘻哈哈，態度不嚴肅，無法真正投入到火災來臨時的情景。回班後，王老師也給我們説了不足和缺點，讓我們嚴格要求自己，就像火災真來臨了一樣。

未曾想，第二遍就沒有我們想象的那麼簡單了。為了模擬火災時的場景，在一樓大廳和二樓台子上都放了煙霧彈。由於我們五樓的一扇窗户沒關緊、錯了位，煙霧就順着小小的縫隙竄了進來，整個樓道被煙霧瀰漫，嗆得我們不敢説話。

刺耳的警報聲響起來了，大隊輔導員老師在喇叭裏提醒我們，火災來臨了，抓緊逃生。我們按照事先學好的動作要領，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去。可是，低年級同學撤的忒慢了點，我就想:要是火災真來了，他們撤那麼慢，我們早成烤成人肉片了!

終於全部轉移到了空曠的操場上，我們從五樓下來，又累又嗆。人雖然撤下來了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長時間哪!滅了以後，煙霧又順着往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦!

隨後，消防員叔叔總結了我們今天的表現，雖然表揚了我們，同時也給我們指出了許多缺點和不足，希望我們加以改正。

國小安全作文600字 篇2

我們的生活和消防安全是息息相關的，面對它時要小心翼翼，不能粗心大意。

火，給予人們光明，火，給予人們温暖，火給予人們美食……但是，火也能吞噬一個個生命！當烈火蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當一個個生命化作灰燼時，我們除了失聲痛哭，除了淚流不止，還能做什麼？

“星星之火，可以燎原。”那是必然的，一根火柴，一個煙頭，都有可能引起一場大火在肆無忌憚地燃燒，所以我們關注生活的點點滴滴。

俗話説：“水火無情。”在我們的學校中就發生了一件驚天動地的事情。有一位二年級的男孩，因玩耍中毀掉了容貌，造成了不堪設想的.後果。在家中他和小夥伴與汽油打起了“交道”，卻不知道危險在一步步逼近，在一剎那間，汽油在他身上燃起了熊熊大火，就這樣，他的容貌毀了……這是一件多麼驚心動魄的事呀！所以我們一定要對消防安全的知識瞭如指掌，但是不要常常和它解觸。請記住：珍愛生命，關注安全。

俗話説：“不怕一萬，就怕萬一。”我們一定要在家中充分地準備好水，滅火器，以防火災來襲。

如果家中一不小心起火了，要以最快的速度將火撲滅，火勢洶洶的要採用滅火器，在束手無策，就得馬上撥打火警電話“119”，告訴消防員家中地址，一切詳細情況，到等待救援。

如果火越來越大，還冒了許多煙，我們就要有意識，立刻把毛巾弄濕捂住鼻子，因為煙霧是“罪魁禍首”，它含有大量毒氣，有害氣體，這樣防備，就可以除煙霧60%——100%，濾去10%——40%的氣體碳，還能防止暈倒的現象。

如果周圍都沒有電話和濕毛巾，就找出鮮豔的衣物探出窗外使勁地搖晃或大聲喊叫，這樣可以引來注意，千萬不要選擇不正確的措失，而要冷靜下來，千方百計地想出路。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”生命是一條五彩繽紛的彩虹，生命是一顆閃閃發光的鑽石，生命也是一次經歷挫折的遠航，生命誠可貴！

我們要牢牢記住消防安全，做一個生活的有心人。

國小安全作文600字 篇3

安全一個熟悉而陌生的詞，熟悉是因為老師常常講，陌生是因為安全問題隨時降臨可怕得讓人難以認得。作為國小生的我們要時刻記住安全知識，遵守交通規則，為我們的生命插上幸福的翅膀。

安全問題無時不刻不在警醒着我們。以前，在放學回家的路上，當我看到開車的叔叔阿姨們所開的車像箭一樣從我身邊駛過，我嚇得心都要要蹦出來似的；當我看到電動車不耐煩地等待紅綠燈而直衝過去，就像奔赴戰場一樣，每每此時，我的心都在顫抖。俗話説得好：“不怕一萬，就怕萬一！”假如現在剛好有一輛飛車過來，轉眼之間，他們就會與家人陰陽相隔，多麼悲慘呀；當我看到一些大人過馬路時不走人行天橋或者斑馬線，而橫穿馬路時，我的內心在呼喊：車輛是不長眼睛的，車速是不等人的，假如飛車過來，你們能逃得掉嗎？世界上是沒有後悔藥的。作為大人們，經常教育我們這些小朋友要遵守交通規則，可是你們現在的行為對嗎？大人是孩子的榜樣，我們都是聽從大人的話，以大人為榜樣的，可是大人們，你們現在的行為值得我們學習嗎？作為國小生，我呼籲不僅要我們遵守交通規則，大人們也要以身作則。

人的生命只有一次，你如果想把生命保護好，就要遵守交通規則。很慶幸的是，我的家鄉南寧，自從開展了兩大行動以後，違反交通規則的現象變少了，車輛阻塞的長龍慢慢消失了，道路更加整潔暢通有序了。希望大人們繼續做好榜樣作用，當看到周圍有不遵守交通規則的現象時，我們要積極做交通安全的小使者，積極提醒他們，或許一句話可以挽救一條生命。我們要小手拉大手，做到文明齊步走。作為國小生，我們要為安全做力所能及的事，為南寧即將開展的第45屆世界體操錦標賽營造良好的交通環境，做好文明交通的小代言者。我們要積極遵守交通規則，做到安全伴我心，為我們的生命保駕護航。

國小安全作文600字 篇4

“嗚——”尖鋭的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。彷彿誰發了一道無聲的命令，舒緩的校園頓時緊張起來：孩子們不約而同地從教室裏跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應孩子。聽得見孩子們如潮水般奔跑的腳步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。

這是我校在第15個“全國中國小生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發事件的能力喝彩，同時又會生出疑問：這一切，是怎麼做到的？

實踐告訴我們：只要安全教育不走過場，孩子們就能夠形成一種類似於條件反射的應變能力。

安全教育一直被我校當做一項首要任務來抓，上自校級領導，下至班主任、科任老師；大到學校開學（閉學）儀式、國旗下講話，小到課堂上的隨機滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂於瞭解安全知識，掌握自救方法。

在安全教育的內容上，我們做到“安全教育無小事”。教育時，爭取涵蓋每一方面，但又有所側重，做到儘量根據學校實際、學生實際及當前社會近況對孩子進行教育，讓孩子在學習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。

我們相信，在學校對學生開展安全教育，能夠培養學生良好的安全意識，提高他們的自我保護能力。

因此，安全教育不應該走過場，而應該警鐘長鳴！