舞台的作文500字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的舞台的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

舞台的作文500字 篇1

心有多大，舞台就真的有多大嗎？那披風沙掩埋的歷史過往，多少雄心壯志，欲納百川的胸懷，終成黯然？

巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。劉禹錫恐怕是被貶時年最為漫長的。數十載光陰過後，再回京都，恍若隔世。垂垂老矣的他要再想在政壇上有所作為，一展鴻圖，只怕是心有餘而力不足。他是擱淺在岸邊停滯不前的木舟，多少官場得意的人自他身邊急馳而過，只能遙遙豔羨，卻動不了分毫；他是心鬱成疾殘葉枯木的病樹，前頭鬱鬱葱葱，萬木繁盛，只能暗自興歎，卻連枝葉都無法舒展。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。天地間一片逼仄的慘白，禽鳥消失了蹤跡，厚厚一層雪的湖面飄搖着一葉小舟，老翁身着蓑衣，靜默垂釣。柳宗元的孤傲似與漫天雪景融為一體，透出無限蒼涼。一如他發現小石潭後的悲從中來，悽神寒骨，悄愴幽邃。小石潭風景獨好，水尤清冽，石尤奇絕，樹尤青翠，魚尤靈動。但置身於深山中，不為人知，柳宗元又何嘗不是如此？滿腹才華無人賞識，終落得被貶永州，後在柳州終其一生，抱憾而去。

本是同根生，相煎何太急！曹植遠大的政治抱負與其卓越的的才幹雖展頭露角，卻也同樣為他招來嫉妒。記恨於心且大加迫害的`竟是自己手足！對他百般刁難的曹丕為了解除後患，不惜血濃於水的親情，逼迫曹植七步之內賦詩一首，否則就置之於死地。《七步詩》因此流芳百世，字字血淚，道出曹植無盡的傷痛與悲涼……

再回首，千年裏文人騷客博大的心胸，遠大的志向又有多少能夠實現？政治舞台好比陡峭懸崖，稍不小心便會萬劫不復。但古人也甘願為這個舞台前赴後繼，始終期待能在上面演繹出自己的精彩。或許也因這舞台有着不可抵擋的魅力吧。

舞台的作文500字 篇2

此起彼伏的蟬聲扯着夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。

無神地走在回家的石子路上，偶有閒風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。髮絲濕濕地緊貼肌膚，頂着烈日，一步一腳印，唯留下滑落於石子間的濕潤。怎麼辦呢?怎麼畫也畫不好，怎麼辦?怎麼辦?

眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心彷彿望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!

不由眼眸一轉，那裏、那裏，會成為我的舞台嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞台，“嗒嗒”地跑了起來。

到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆着一波如鏡的清水，碧藍的水面浮着斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴着葱綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀髮碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。

細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現在開始，這裏，也是我的舞台。

凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展着。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴於那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透着絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。

捏好畫筆，攜着微笑靜靜在舞台上展示着，任時光流淌。

原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這裏，曾是我的舞台。

舞台的作文500字 篇3

小時候我就一直對相聲情有獨鍾，那一句幽默的話，語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，於是我下定決心一定要學會它。

哦，台上一分鐘台下十年功，這句話的確沒錯，每天我看着一個個節目中幽默的話語，雖然模仿着，可是還是感覺差了許多，語速不是過快就是過慢，語調也十分的沒有感情可是為了這個夢想，我還是不由得努力下去。

一天接一天，時間也是如流水一般，新年也來了，我們一家子歡聚一堂，這時，爺爺説:“咱們坐在這裏也沒有什麼意思，不如就辦一個家庭晚會吧！”這個提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來，我那三腳貓功夫能否説好一個相聲呢？博得大家的掌聲呢？

終於，該我上場了，於是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的嚥了咽口水，面對台下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個躬，然後努力的温習了台詞，我張開了嘴，可是一點兒聲音也發不出來。但望着爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮定自己，然後深呼一口氣，下意識的説了一句台詞，慢慢的，一句又一句的台詞説了出來，我感覺身體越來越輕鬆了，一句一句話脱口而出，是那麼的流暢，我的狀態也越來越好，很快一個相聲就結束了，看着大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力後成功發自內心的喜悦之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。

距離那次表演已經過去了好幾年，我也因為學習而沒有多餘的時間，但每當看見那照片裏那個笑容，使我的心中會逐漸變得甜蜜。

舞台的作文500字 篇4

四歲那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的畫板，有些緊張，有些好奇地在媽媽的陪伴下踏進了書畫室。説起來都好笑，媽媽送我學畫的最初目的，不過是想讓我學會靜下來，因為我實在太好動了，她常常懷疑我是不是患有“多動症”。

畫室裏年齡相仿的有十來位同學，圍着一張長長的大桌子。桌子的一端擺着一張小黑板，上面一隻小花貓活靈活現，兩隻眼睛特別圓，幾條鬍鬚調皮地張揚着真惹人喜歡。我一下子就喜歡上了畫畫。可是我的小手太不爭氣了，握住的鉛筆老是不聽使喚，為了畫一個圓圈，我塗塗抹抹把畫紙都快擦爛了。最後在老師的幫助下，才勉強畫上一個橢圓用做頭部輪廓。小花貓圓溜溜的眼睛也被我畫得快成三角形了，還有那兩隻尖尖的耳朵也被我畫得一高一低，至於小花貓的鬍鬚嘛，更是長長短短像被調皮的小朋友用剪刀剪過似的。最後是用油畫棒塗色，我選了一根黃色的油畫棒。也不知怎麼回事，那根油畫棒在我手裏就像一條滑溜溜的魚兒一樣老是握不緊，總是不由自主地把顏色塗到線條外面去。唉！多麼可愛而“不幸”的小花貓啊，在我的小手下你竟變成了難看的“大花貓”了！我有些垂頭喪氣的樣子沒逃過老師雪亮的眼睛。她微笑着走過來看了看我的畫，用温和的語氣鼓勵我説：“咦！畫得蠻有童趣嘛！來，我們一起修改修改就更漂亮了。”老師温暖的大手緊握着我的小手，我們一同拿着勾線筆，慢慢地勾畫，再用油畫棒把顏色塗得飽飽滿滿的，果然好看多了！

每週一次的畫畫課我一直堅持了六年，期間還學習了水粉、線描等等。雖然我清楚地知道自己不是畫畫的“天才”，可我依然喜歡拿起畫筆塗塗抹抹，居然也有模有樣了，還常常得到美術老師的稱讚呢！