感激老師作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感激老師作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

感激老師作文 篇1

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

當我懷着害怕的心第一次跨進蘭田的校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門。

當我懷着喜悦的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。

當我……

您在教室裏走了一圈，目光注視着每一個同學。最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看着我，眉頭平展着，眼睫毛時不時眨動着，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛着一種温和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有温馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以温暖，給人以勇氣！

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時發現老師━━母親，怎麼這麼相似。我頓時改變了人生的想法。啊！老師啊老師，你的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師！！！如果您是我的第二個好媽媽每天守護着我，那該多好啊！！！！

感激老師作文 篇2

在學校這個大家庭裏，我們有一位指引我們學習道路的“母親”，她就是我最感激的老師――班主任李老師。

李老師和藹可親，每天都笑眯眯的，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，她留着一頭烏黑的長髮，每天都穿一件時尚的連衣裙，落落大方，十分美麗。

光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經四年級了，每次回想起一年級那次早讀，我臉上都會發熱。那時，我的拼音不好，最害怕的就是早讀時拼拼音了，每次老師叫同學發言時，我眼皮都不敢抬一下，可是那次老師偏偏叫我回答問題。我站起來，雙脣緊閉，一言不發，臉上火辣辣的，恨不得鑽到地縫裏去，這時我的好朋友徐若辰替我解圍，説：“老師，她平時就是這樣。”老師卻慈祥地看着我説：“沒關係，不用害怕説錯，大膽地説。”在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，大聲地拼出了這個字的讀音，這時，老師微笑着説：“你看，只要你大聲説，大膽地説就一定不會錯，我們給李妍愷鼓鼓掌。”教室裏頓時響起了熱烈的掌聲，我看着老師柔和的目光、慈祥的微笑，我感覺她就像母親一樣叫我們學習、讓我們懂得做人的道理、給我們無微不至的關懷。從此，我變得更加大膽、積極絕收發言了。

我很感激李老師，是老師給我自信和勇氣，讓我逐漸成長，有了老師的肯定、支持和鼓勵，我對語文的興趣才會被激發出來，我愛我的老師。

感激老師作文 篇3

有人説老師像園丁、像紅燭、像樹葉……我倒覺得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識和幽默。每次上作文課，教室裏都充滿歡聲笑語。

記得我剛到這個班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉來轉去，想跟旁邊的同學説話。平時夏老師對我們要求特別嚴格，她最討厭學生在上課時溜號了。可是沒想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運用，特意出了一個句子讓我們練習，如：小紅的臉像個大蘋果，由於張涵宇沒注意聽課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學們都舉手給他改正錯誤，小紅圓圓的臉蛋像個大蘋果。夏老師説：“你的臉像蘋果嗎？如果你説你的臉像個大蘋果我就會把它吃掉。”“哈哈哈……”教室裏又傳出了一陣歡聲笑語。一段小插曲過後，夏老師非常嚴厲地説：“如果你們上課溜號，我也跟着溜號那課還能上嗎？以後在我的課堂上一定要認真聽講——不許溜號。”

夏老師不但在學習上對我們嚴格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們怎樣做人。每當她看到有的同學跟家長頂嘴或跟同學吵架時，她都非常嚴厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學之間還要團結友誼。她教會我們做一個懂事的好孩子。

這就是我的作文老師，她不但教會我們知識，還教會我們怎樣做人。所以深受同學們的喜愛。

感激老師作文 篇4

我感謝少體校的吳教練和陳教練，因為我在幼兒園中班時體弱瘦小，媽媽千方百計讓我成了體校武術隊的外訓生，面對枯燥笨重的訓練，我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來，這時如果做不到位的話，我都要糟殃。還好兩位教練對我總是網開一面，總是叫我一個一個動作練，練得不好時，都來幫助我還給我示範，叮囑我我動作做到標準，姿勢才優美！由於從小強化訓練，所以現在上體育課我都很輕鬆。謝謝您兩位教練！

感謝教我的鋼琴陳老師和李老師，小時候原來是陳老師教我的，她平常對我不錯，可我有時老是走神，彈出來的曲子不是少了這個音符就是走了調。陳老師聽着聽着就會生氣地訓斥：“不好好練，先天手勢再好都沒用。”去年媽媽怕她要生寶寶了發脾氣不好，就又幫我找了教大學生的李老師，李老師有耐心，看到陳老師給我培養堅實的鋼琴基礎對我讚不絕口，常常臉上洋溢着舒心的笑容看着我，就這樣，奇蹟般的使我原來上課時有些的緊張感減輕了，所以我覺得上鋼琴課是一種享受。是她們讓我覺得音樂是如此美妙的。感謝您！

感激老師作文 篇5

人生中有許多的老師，比如學校的老師，當然，還包括興趣班的老師。只要是輔導過你的人，都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點，我最喜歡的老師就是從國小五年級開始教我的廖老師。

廖老師從國小五年級開始就當我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的，烏黑靚麗的頭髮使她看起來十分年輕，她的氣質又好，看見她的人都認為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢！

廖老師有很豐富的教學經驗，她可是從事教學工作二十多年了呢。她講的課讓學生們很容易聽懂，還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學們都聽得入迷了，我也不例外。

廖老師還是一個很負責的老師。記得有一次要調考，老師們都緊張地講起課來，廖老師把喉嚨都説啞了，還認真地講課給我們聽，她的臉色蒼白。等到調考那一天，老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了，本來她下午就要去醫院取出來的，但是，她為了來看看我們，連醫院都不去了。你説，她是多麼負責任啊。

廖老師和同學們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學習方法，和我們一起運動，還不斷鼓勵我們多看書，多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導下，成績越來越好，身體也越來越健康，而廖老師，因為我們，頭上不時蹦出了白髮。啊！她是為了我們才有這些惹人厭的白髮啊。如果我們沒有進步，那怎麼對得住您呢？

當我們犯錯誤的時候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛着她！

感謝廖老師，陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。

感激老師作文 篇6

時間的風吹過，歲月的雨淋過，在我的漫漫人生路途中，卻有這樣一位我的恩師卻永遠不是過客。她是那麼令人難以忘懷，記憶深刻，永遠揮之不去……

“今天我們就要開始學習一元一次方程組了，大家都把頭抬起來開始聽了。”這是一個多麼簡單的“開場白”，因為就在今天，我的生命歷程中又走進了一位老師—孫老師。在和孫老師的相處中，我看出這是一位高水平的數學老師，她的思維貫通能力極強能把每一個知識點講得滴水不漏。

話還得從那次意外被提問到説起。一節數學自習課上，老師講課時練習題，把問題漸漸導入，讓我們頓生濃厚興趣。然後，因老師站在第一大組過道里，便説道：“我要找一個同學説一下所列方程。”左看右看，我心裏想着，千萬別提問我呀，我還沒有理清做題思路呢，我提心吊膽，哪隻，就是這麼巧，我被老師叫到了，我猶豫了三秒後，説出了一個自認為還是比較靠譜的算式。結果，同學們和老師竟説我列的對極了，我愣住了。老師還説，上課專心聽講的學生就是不一樣，你看人家是怎麼學習的，這就是咱們身邊的榜樣。

後面是什麼我已記不清了，只因太緊張了。但在接下來的解題過程中，我發現自己列的不對勁，台下一片嘈雜聲，説什麼的都有，只聽老師説道，行了啊，都別説了，我現在要是再找一個同學站起來説這個方程他都不一定會的…。”

我心裏一直覺得很不是滋味。孫老師總是設身處地替人着想，而我如果不用好成績來回報老師，還能怎麼樣呢……

如今的我，幼小的心靈，並沒有因此而留下創傷，我想，在求學之路上，能遇到這樣的好老師，是我一生的榮幸。

我一定會好好珍惜這三年有限的時光，與老師相處。今後的每堂數學課，我都認真聽講。孫老師授課精彩，言語生動，雖然她只來了短短不到兩個月，但她的負責，大家都是有目共睹的。作業總是細心認真的講解，也為我們付出了許多。

老師是傳承者，點燃了希望的火焰；又是一個個辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的未來。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在困難時刻，有人向你伸出温暖的雙手，幫你解除生活的困頓；有人為你指點方向，讓你明確前進的道路；你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。不應該回過頭來，感激我們的老師們嗎……

人生旅程中，您豐富我的心靈，開發我的潛能，為我點燃了希望的光芒。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，孫老師！

感激老師作文 篇7

人的一生所遇的老師太多太多了。從幼兒園到國小到中學每一個階段都會有一個讓我最感激的老師，讓我銘記在心。現在我已經上九年級了，在過去的二年時光中我也遇到了一位讓我最感激的.老師。

記得從開始上國中時103班是全年級最糟的班級很少有老師願意上我們班的課，在任何老師競賽還是成績我們都穩拿“冠軍”。但從八年級上學的時候起我們203班來了一個新班主任——楊老師後一切都漸漸得變化了，在他的領導下我們班又重新有了生機充滿了希望。在他的任教期間他把每一件事都處理得井井有條，不但在學習上關心我們，更從做人的品德上教育我們，是他讓接近癱瘓的集體重新站起來。做為班主任他對班中的同學個個都關心倍至，只要有空就會和我們在一起聊天。

記得有一天我們放學已經很晚了，我是最晚走的，這時班主任習慣地來教室看看，他看到我還在就笑着邊走邊説：“怎麼，這麼晚了還不回家？”我笑笑説：“我馬上就走了。”“你呀，一向在班裏表現不錯，期中快到了你複習得怎麼樣？”“我，還行吧。我怎麼覺得時間不夠用啊！”我開玩笑似得説着一手提着書包一手撓着頭皮。“這次你可不要讓我失望哦！”他拍拍我的肩膀語重心長得對我説，“你和其他的同學一樣都太緊張了，要有自信，不要太緊張這樣才能發揮好，知道嗎？最重要的是尋找好目標，只有向着目標不斷向前才能最終達到目標，就向獵人瞄準了獵物才能射中是一樣的道理。”“恩，我明白了，我會努力的！”我堅定地回答道。

這時他看看窗外的天空，又看看我説：“天色不早了你也該回家了，路上要小心。”説完我們一起走出教室，他向我揮揮手隨後離去了。我邁着沉沉的步子肩上揹着沉甸甸的書包走下了樓，此刻我感到他的話是一種壓力但更是一種激勵向前的動力啊。是啊就像他説的只要尋找好目標才能成功，這不僅是學習上要做的更是我一生應該做的課題。是他告訴了我這個簡單卻不容易做的道理，這也將是我最珍貴的經驗和財富。現在我們已步入國中生涯的最後一年，也是人生第一個轉折點——九年級。感謝楊老師在過去一年中對我們的教導，教會了我們許多道理。

希望在這一年中我們能在他的帶領下一起走過，在會考中發揮理想的水平，給國中生活畫上一個完美的句號。為以後留一段值得回味的往事！

感激老師作文 篇8

花兒感謝陽光讓它怒放；小草感謝雨露讓它吐綠；魚兒感謝大海任它遨遊；小樹感謝土壤滋養它成長……我要感謝我的班主任——黃老師，她對我們的關懷是五彩斑斕，多姿多彩的。

紅色是黃老師的鼓勵，在她句句温暖的鼓勵中我們找到了自信。記得上四年級時，我代表學校參加豐澤區現場作文比賽失利了，同學們的不滿情緒不斷在我面前流露出來，我難過極了，悄悄地躲在一旁抹眼淚。這時，細心的黃老師走過來，輕輕地撫摸着我的頭，微笑着説：“戰場上沒有常勝將軍的，有了失敗，才會有成功啊！老師相信下次的比賽你一定能行。”黃老師的話，如春風般和煦，如太陽般温暖，沐浴着我的心田，使我鼓起了戰勝失敗的信心和勇氣。從黃老師那信任的眼神裏，我又重新找回了自信。

綠色是黃老師對我們的責備，但在責備當中我們體會到黃老師那份濃濃的愛意。在五年級上學期的一次午間時段，因為一點瑣事，我與同學發生了爭執，最後竟吵起架來。這件事很快傳到黃老師那裏，我並被她“請”到辦公室。本以為一場“狂風暴雨”即將來臨，出乎意料的是黃老師只責備了我幾句：“作為班幹部，如果連自己都管不好，怎麼管理其他同學呢？你回去好好想一想……”黃老師簡短的幾句話比臭罵一頓還讓我難受，讓我羞愧得無地自容，臉紅到了耳根。是啊，一個連自己都管不住的人，還怎麼當好班幹部呢？要如何管好同學，更別説給同學們做好榜樣了。晚上，我躺在牀上輾轉反側，對老師既有愧疚之意，又充滿感激之情。我深深知道，那責備中雖然包含着黃老師對我恨鐵不成鋼的心情，但也裹着她對學生無限的愛。

橙色是黃老師對我們的關懷，使我們的心中總是暖哄哄的。就説前一階段的事吧：由於離畢業會考的時間不多了，又碰上黃老師要到北京培訓學習兩個星期，她真的放不下我們這個班級，臨走前她對同學們可説是千叮呤萬囑咐，就連她在北京學習的日子裏，都不忘給要參加各種比賽的同學打電話。時而詢問班上同學的學習情況；時而關心班級“六一”會演的節目；時而……黃老師，叫我們怎能不感激哪？

也許在別人眼中，黃老師是一位十分平凡的老師，但這位五彩斑斕的老師在我們的心中卻無比偉大，她用那五彩斑斕的顏色勾勒出了我們絢麗的未來。雖然我們即將畢業了，但黃老師嚴峻的、細膩的、純潔的愛，使我們終身難忘。沒有老師的諄諄教誨、悉心呵護、沒有老師的無私奉獻，我們怎能一步一步地走上成長的舞台？

我將永遠感激您——我的班主任，黃老師！