【精】校園流行風作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園流行風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園流行風作文1

“忽如一夜出風來，千樹萬樹梨花開”，不知怎麼回事，我的班級最近有了一陣”風“，那就是“流行風。”

每天同學們一下就拿着自己的跳繩衝出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩。可大部分同學都在跳大繩。

跳大繩的同學都是很有本領的，兩個同學都拿着跳繩的頭子，一個人一邊。開始甩，有的人喜歡衝着跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一隻只快樂的小鳥。

我們班還有一個跳繩高手，他能跳上個50個左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個數最差在5個左右。

它們有的人還會雙飛跳，能跳上60個。他們還拿出了自己的本領和絕招。

經過努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個，男生比賽要求120個，計時2分鐘。

比賽現在開始，2分鐘過去了，可是同學們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。

我們班的這股風也好漸漸地越來越猛了，一時間大家都在跳繩，每一個角落都裏都是快樂。

校園流行風作文2

隨着奔跑吧兄弟這部綜藝節目播出以後，校園裏就流行了一種“撕名牌”活動，然後給我來給你們講講吧。

每到叮鈴鈴的下課鈴想起，那時，我們班的同學們像飛快地箭一樣衝出教室，來到了走廊上，大家都在討論什麼時候開始，非常激烈熱鬧。隨着“導演”的一聲令下激動人心的遊戲開始了，同學們乾淨找到隊友開始“撕名牌大戰了”，只見一位落單的同學不知所措的站在那裏呆呆的望着別人，有一位同學提醒她快跑，可來不及了。一位同學以飛快的速度撕下了那位同學的名牌。在走廊上，同學們有的正在嚴肅的找下手時機，有的同學成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑，笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。

別看“撕名牌”是個小小的遊戲，可在同學的心裏就是一個能讓人開心的事物。

每次我看到同學們在走廊上操場上玩着當下最流行的東西時，我都會想：下一次會流行什麼呢？

校園流行風作文3

在我這個美麗的校園裏，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮豔的紅旗和國旗台，有高大挺拔的教學樓，還有一股每年都不一樣的流行風......

溜溜球流行風：當這股風颳來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了，

集卡流行風：這股風可是又費財又費胃，因為同學們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集乾脆面裏面的卡片了，每當下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣衝進了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的乾脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護教室衞生，每次都是吃的滿室乾脆面得碎屑，所以老師很生氣，後果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。

我每次看到同學們坐在桌子上玩着當下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什麼呢?

校園流行風作文4

隨着一聲清脆悦耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣佈下課的話音剛落，我們班的一些同學已經迫不及待地站了起來。怎麼?他們是着急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯啦，他們是急着要下棋了!讓我給你講講吧!

自從我們班的小張同學從家裏帶來一盒五子棋後，班裏就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學，也都安靜地坐在教室裏下棋了。瞧，同學們正三五成羣地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳琅滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣。看，那兒的比賽真激烈呀!一位同學正絞盡腦汁地思索着，而另一位同學則勝券在握的樣子。“我贏啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室裏此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學習氣氛’這麼好啊?!”後來，其他班的同學看見了我們班的好風氣，也紛紛效仿。很快，課間的學校走廊安靜了許多，每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋，分享着下棋給我們帶來的快樂。

我覺得，這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間，還開發了大家的智力。另外，我還發現，這還讓同學們學會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!

校園流行風作文5

“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現在流行的“吃雞風”。我們班現在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰場》。

這股風是由我們班上的王浩承發起的，這股風一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風”成員在不停地往外面發出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學霸怎麼可能玩吃雞呢？

我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風”。同學們一進入吃雞，回到學校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人遊戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對着別人射擊，真是大危險了。現在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生裏面的道具。

就在前幾天，我們班的“吃雞風”被迫停止了。為什麼呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以後，啊！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風”。

老師後來還説凡事有利就有弊，正確對待流行風，享受快樂的同時，不要太盲目跟風。

校園裏的流行風充實着我們的課餘生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風，要不然會吃虧呦！

校園流行風作文6

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”最近，學校刮來了一陣“流行風”。就是這陣“流行風”，感染了校園裏許多同學。

這到底刮來了什麼“風”呢？原來是“偶像風”，只有打了“預防針”的同學才不會被感染。

今天的課外活動課，班裏的同學都圍坐在一起，一團挨着一團，大家在激烈地討論着什麼，就連我也被“卷”了進去。突然，我們班的調皮大王張展源走了過來。大聲説：“今天，我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》。”同學們一聽都來勁了，在張展源的帶領下，同學們也都情不自禁地哼了起來。還真別説，其實張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發現班裏許多同學都穿着明星同款的衣服，還有些同學總是説一些明星最愛説的話……整個教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。

一“風”未平，一“風”又起。學校裏又颳起了“遊戲風”。

最近，同學們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語文老師發現。老師看到後，命令我立即收起來，下課再玩。老師走後，我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來回答一個問題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界裏，樂在其中，沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊説：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結果，老師罰我抄了一篇課文。

通過這幾陣“風”的來臨，我從中感受到了快樂，也得到了訓斥。明白了，身為一名學生，還是學業最重要，不管再刮來什麼“風”，都不能夠深陷其中。

校園流行風作文7

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不知怎麼回事？我的學校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。

一年級的時候，我們班的班長首先帶領着他的“人馬”買起了彈弓，隨後，他的'“隊伍”越來越壯大，最終班上所有人都上了彈弓這條“船”，可是，有一件事，使我們悲痛不已。那是一個充滿陽光的上午，班長在用彈弓射東西，可是，一不小心，射到了一個女孩，那女孩頓時大哭起來，班主任看見了，連忙把她扶起來，並向周圍的人進行詢問。最終，她沒收了所有人的彈弓，並且把班幹部統統撤了職位，提拔了一批新的班幹。

二年級的時候，我們班的汪俊和他的好“兄弟”一起創立了“奧特曼閃卡俱樂部”，接着，他倆得到副班長的支持，把自己的俱樂部開得越來越大。後來，班上所有的男生全加入了這個俱樂部。這個俱樂部主要是以賣卡、換卡為主，鬥卡為輔。可好景不長，有一次，他們幾個人在上課時換卡，被老師發現了，於是，老師把他們的卡全部沒收，並聲稱以後再也不能帶卡到校，我們又是心裏受不住。

三年級的時候，由學習委員帶頭買了一堆“第五人格閃卡”，給了我們每個人一張閃卡，並大力支持我們購買。於是，大家都瘋狂的購買着。這次，沒有出意外，我們都順利的跟風，一直保持到四年級都還沒有改變……

我每次看到同學們正在玩最流行的玩具時，我都會想：下一次又是什麼風？

校園流行風作文8

我們的校園裏颳起了一陣猛烈的“風”，是在春天流行的，是因為有個同學把自己做的玩具帶到校園裏來了，大家看了以後都很喜歡。你想知道是什麼嗎？那就是陀螺玩具。

下課了，同學爭先恐後地跑到他座位上請教他怎麼做，做完了以後同學們都開心的拿着屬於他自己的陀螺。有的時候上課了，同學們很想快點下課，可是，總覺得時間過得非常慢。

終於打下課鈴了，同學們都跑到安靜環境又好的地方去玩。同學和同學展開了陀螺大戰。一隻手拿着發射器，另一隻手放在拉條上，發射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發出了刺耳的聲音。一隻只陀螺飛速的旋轉起來，我們都發出了尖叫聲。

正在觀看的人嘴裏不時發出了“加油！加油！”而比賽的人小聲的説：“這場比賽到底誰會贏。”很快這場比賽又有了新的勝利者。

過了一段時間，新的流行風又再次出現，而我們總能從中得到很多的快樂。

校園流行風作文9

班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲。卡片風 “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一夥，五個一羣地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那裏玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上髒不髒，還有的單膝下跪着，褲子都給磨破了也不管。

堅持不到三個星期，有的人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。

一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之後，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然後試着玩了起來，由於我是一個新手，一開始只會做一種招式。但後來和同學不斷切磋.比拼，後來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什麼風。

流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。

校園流行風作文10

“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。

這陣風的名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學們在外面玩，放學，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學們就下物資起來“鍛鍊大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學們七嘴八舌的指導着，突然一個人説：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了，有的同學驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應該怎麼打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然後在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之後，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。

再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很着急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。

我們的校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。

校園流行風作文11

每當下課的時候，我們一羣女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室，圍在一起討論着什麼。“快找一個人做我們的‘小精靈!’”“人數不夠，趕緊再湊一個人!”你想知道我們在幹什麼嗎?我們在玩“跨步”遊戲!

“跨步”的規則很簡單：參加遊戲的人分為兩組，每組找一個人當“小精靈”。然後用“石頭剪刀布”的方式決出哪組先跨一步，哪組在原地摸。以此推類，接着玩下去。

第一節課剛下課，我們就開始了遊戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、餘維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”，趙璇璇當肖哲一一組的“小精靈”。遊戲開始了，我們組先跨。“啊!”由於當天地很滑，所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時，黃詩卉邁着大步向我們衝來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩穩地扶住了黃詩卉。“蔣寧，你去扶住王玉霞，我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我説。王玉霞也穩穩地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳，一伸手，就碰到了王玉霞。就這樣，王玉霞也“光榮獻身”了。這時，趙璇璇把肖哲一往前拖，企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力，後面的郜一凡、餘維維也都自生自滅。可惜，就在我們要玩第二局的時候，上課鈴響了，我們這才依依不捨地到了教室。

“跨步”不僅豐富了我們的課餘生活，還鍛鍊了我的跳躍能力。

校園流行風作文12

最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。

一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如痴如醉-----早晨上課時，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那裏畫。一箇中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴重的是，一些畫得好的同學竟然拿他們的畫來換零食吃。

我覺得這樣做不但會影響我們的學習，更會影響到教室的衞生環境，老師説：“有些同學畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃乾淨的地面，不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學們不要浪費紙張、污染環境。”

回家後，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我説：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才製造而成的呀，如果浪費白紙，就等於亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”

聽了媽媽的話，我決定要保護我們周圍的環境，不再浪費白紙！

校園流行風作文13

真不知道什麼時候校園裏颳起了一陣“龍捲風”流行語，這陣風有時讓你“汗毛倒立”，有時讓你“心如死灰”，有時也讓你捧腹大笑。現在就讓我們一起來看看吧！

吹牛的時候最怕的就是拆台。一天劉牧子（我們班的吹牛大王，無人不知無人不曉）在我們全班面前吹起牛來：“想當年我可是打遍天下無敵手，什麼跆拳道黑帶呀都太弱，我三下兩下就給打趴了。”這時我們班有的同學就不爽了，叫來一個打跆拳道的，快黑帶了，讓他和劉牧子比一下。我們全班皮笑肉不笑地望着他，友好的語氣中帶着一絲邪惡：“請開始你的表演！哈哈，這下那劉牧子就要嚇傻了，苦笑着對我們説：“我剛才説着玩呢，不必當真。”哈哈，看你還吹不吹牛。

有一次上語文課的時候，宋老師問了我們一個問題：“昨天我要你們回家做的預習題寫了嗎？請劉林浩回答。”劉林浩（全班的漏作業大王）站起來，臉紅到耳朵根了，支支吾吾地説：“這道道題的答案是”宋老師對他投去了嚴厲的目光，問：“你做了嗎？”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音説：“沒沒”宋老師微笑着望着他：“那請劉林浩同學課下來我辦公室喝杯茶吧！”宋老師此言一出，我們全班都不禁渾身打了個哆嗦，下課時幾個同學拍拍劉林浩的肩，説：“兄弟，你太難了！”

不過這陣“龍捲風”很快會颳走，因為舊的不去新的不來嘛，現在你隨便問一個同學：“你會對請開始你的表演我太難了感興趣嗎？”他一定會回答“NO！”。

流行語這股風來去匆匆，就像謎一樣未知，但它確確實實給我們的校園增添了不少快樂的調料。

校園流行風作文14

風是空氣流通形成的，所以風是一陣陣的，校國流行風也是如此。

這陣風是從我們班淘氣的人——我這颳起的。紙賽車是我哥教我的，於是，我就把這股“風”在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來，現在還隱隱的有人玩。

同學們上課拆紙，有的預備鈴打響，還趴在地上玩車，有的在桌子上，用新折的賽“車”彈別人的“車”；有的躲在課桌底下，用紙車彈別人的腳。老師發現了，總是時不時的在窗旁望着我們，拿着戒尺準備打人。劉金升更高興了，有時在講台上，用賽車彈人，老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場所給佔領了，還用賽車彈別人。

老師不得不用戒尺打人，可劉金升還在手工課上展現紙賽車，不管男女都玩了起來，看！有人還在中間攔車，有許多人都被攔下。我閉上一隻眼，在18度，力度70，彈了出去，打在別人腳下，差一釐米就被踩中，那個人抓起來了衝了過去，打在桌腳，彈打到牆邊，勝了。我和哥哥在陽台上玩賽車，萬一彈不好，就會被彈下去，從三樓掉到一樓，很危險哦。

為了讓這場流行風消失，老師採取了很多措施，如果搜到同學書包裏有彩紙，沒收，打手。

這流行風又傳到了別的班，全年級都流行。放學，我們幾個和別人“對戰”，哥哥用硬紙給我折，把別人給打敗了。

後來，我們班又颳起了許多風，但慢慢被別的風取代了。這真是“一風未停，一風又起”呀！

校國裏的流行風充實着同學們的課餘生活，它為我們刮來了快樂，刮來了知識，我們樂在其中！有時，我們也要正確跟風，不要盲目跟風。

校園流行風作文15

最近，不知怎麼回事，我的校園出現一股流行風，用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容，是再恰當不過了。

自《中國好聲音》開播以來，周杰倫導師這股流行風迅速刮開了，他刮到學校來，肆無忌憚的颳着，奪走了同學們那顆火熱的心。現在同學們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經典動作。

瞧，周杰倫的歌迷又三五成羣地簇擁在一起，李瑞竟拿起鋼筆當做話筒。那耍酷的表情，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花台》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨唱到十個人一起唱，過了一會兒竟變成全班大合唱。

那陣風剛過，又有一股流行風颳來了，這就是“頭上生草風”。真是“一風未停，一風又起”呀！這個感染力可就大了，比杰倫風更厲害。看操場上、走廊上，每個人頭上都會生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風”可以説是龍捲風形成的一個巨大漩渦，每一個人都深陷其中，像打了預防針似的我也深陷其中，無法自拔。其實，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現在的卡通小公雞，現在呀，“兩片豆芽草”已經一去不復返，被“卡通雞”所取代了。

這種校園流行風給我們帶來了快樂，但是也讓老師和家長害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認為，這股風也該停停了，我們的學校似乎就沒有風平浪靜的時候，真不知道下一個“流行風”會是什麼，要是我們學校颳起一陣“閲讀風”該多好啊！

我渴望校園生活豐富多彩。