校園流行風

校園流行風1

每當下課的時候，我們一羣女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室，圍在一起討論着什麼。“快找一個人做我們的‘小精靈!’”“人數不夠，趕緊再湊一個人!”你想知道我們在幹什麼嗎?我們在玩“跨步”遊戲!

“跨步”的規則很簡單：參加遊戲的人分為兩組，每組找一個人當“小精靈”。然後用“石頭剪刀布”的方式決出哪組先跨一步，哪組在原地摸。以此推類，接着玩下去。

第一節課剛下課，我們就開始了遊戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、餘維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”，趙璇璇當肖哲一一組的“小精靈”。遊戲開始了，我們組先跨。“啊!”由於當天地很滑，所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時，黃詩卉邁着大步向我們衝來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩穩地扶住了黃詩卉。“蔣寧，你去扶住王玉霞，我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我説。王玉霞也穩穩地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳，一伸手，就碰到了王玉霞。就這樣，王玉霞也“光榮獻身”了。這時，趙璇璇把肖哲一往前拖，企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力，後面的郜一凡、餘維維也都自生自滅。可惜，就在我們要玩第二局的時候，上課鈴響了，我們這才依依不捨地到了教室。

“跨步”不僅豐富了我們的課餘生活，還鍛鍊了我的跳躍能力。

校園流行風2

這年代，流行風盛行。大人們常會熱衷於時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現在，在我們學校裏，各處都颳起了流行風。

我清清楚楚地記得，這幾年，校園內外曾先後流行過釣魚、CF槍戰和憤怒的小鳥等遊戲。

流行風呀流行風，你真像旋風，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久痴迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時，同學們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜裏玩，結果被老師發現，罰抄了書。

後來校園裏又流行“釣魚”，一到下課，同學們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的快樂是讓同學們放鬆精神，得到快樂，帶來的憂愁是容易受傷。

這學期，同學們又開始玩CF槍戰，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時，大家守着四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學們想着CF槍戰，都不專心聽課了。

今天，我靜心思索，這流行風不管是CF槍戰風還是憤怒的小鳥風，對學習而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！

校園流行風3

警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄杆上，同學們爬上爬下，如果一不小心，哇!後果不堪設想。這些人根本不把安全放在心上。下面談談校園流行風吧!不知什麼時候，溜溜球和陀螺一陣風似的流行了整個校園，那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!

一位學生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，於是他也學着電視上演員，呼得一聲划過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機採取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現在學樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了，但還有許多危險，我們要學會自我防護。

事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!

校園流行風4

我們學校從未風平浪靜，一波未平，一波又起，這/不，又是一陣強風來襲。

自從我上一年級的時候，這一陣“流行風”就開始刮起來。話不多説，我先和你們説一説我一年級玩的東西：有植物大戰殭屍、有鬼抓人這些遊戲。植物大戰殭屍，聽着很可怕，但是卻很好玩，就是有幾個人當植物，還有幾個人當殭屍，然後互相殘殺，這就是這個遊戲的玩法。

二年級的時候，我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的，首先是把上面要拼的東西給拆下來，然後再把相像的拼起來，一會兒，你肯定就會得到一張完整的3D拼圖。接着我要介紹的是千紙鶴，先是拿一張紙對摺再對摺，然後再在左搞搞右搞搞，栩栩如生的千紙鶴就完成的啦！

我們三年級玩的遊戲就是彈彈弓。記得有一次，我和夥伴們玩得正開心，突然傳來了一聲“啊”的大叫聲，我一看，原來是我們班的計安辰被夏凡用彈弓給打傷了，然後被送到醫院。老師下令：不準帶彈弓了！讓我們各個都悲傷不已。

我們四年級玩的卡片，而且不危險，還很衞生，也很好玩。卡片是這樣玩的，是先用手拿着卡片的角，再用手來往上彎，彎的差不多時，再用手輕輕一放就可彈着玩了，你看卡片是不是很好玩呀！

過了一段時間，新的流行風又再次出現，而我們總能從中得到很多的快樂。

校園流行風5

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不知怎的，我的學校最近有了一陣“風”刮來，那就是“流行風”。

我們班上有一股流行風，就是“跳跳球”，這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風，一下課，大家就帶着“跳跳球”衝出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往後面一踢，當它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。

有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上説：“大家以後不要帶跳跳球到學校了，某位同學在玩球時，把同學的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重複説一遍，以後不許帶到學校了！”這陣風就消失了。

大家又開始玩起了滾鐵環，一下課，同學們在操場上瘋狂地滾鐵環，成了流動的海洋。後來，又發生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環，不小心把一個人的頭打破了，老師在班上又説了，又不讓我們玩滾鐵環遊戲了，唉！

這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的遊戲，現在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有摺紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學校吧！

新聞天天有，趣事天天有，校園裏不斷的有流行風，真不知下個流行風是什麼。

校園流行風6

在我這個美麗的校園裏，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮豔的紅旗和國旗台，有高大挺拔的'教學樓，還有一股每年都不一樣的流行風......

溜溜球流行風：當這股風颳來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。

集卡流行風：這股風可是又費財又費胃，因為同學們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集乾脆面裏面的卡片了，每當下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣衝進了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的乾脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護教室衞生，每次都是吃的滿室乾脆面得碎屑，所以老師很生氣，後果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。

我每次看到同學們坐在桌子上玩着當下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什麼呢?

校園流行風7

流行視點(1)：顏色

大紅大綠不再是“土”的體現，反之又引領了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配，女孩子的着裝首選，怎麼看都好看;駝色的衣飾或揹包也是今年流行的主打戲，配什麼顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕鬆而温暖。其實顏色的流行並非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。

流行視點(2)：款式

款式一直是流行的主宰，流行些什麼就看它了。校園裏不能打扮得過於靚麗，還是以清新淡雅為主，領子方面，尖領的襯衫就不錯，還有海軍領，可以更顯淑女。至於一些細節，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下襬偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網和蕾絲，都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在於款式喲!

流行視點(3)：配飾

漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園裏，項鍊和耳環並非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鍊。鐵索式的腰帶很另類，也很別緻，可以試一試。皮帶上若是沒有什麼吊墜作點綴，會顯得太單調，所以最好有些小飾物。手鍊其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鍊倒不求太複雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!

校園流行風8

“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現在流行的“吃雞風”。我們班現在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰場》。

這股風是由我們班上的王浩承發起的，這股風一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風”成員在不停地往外面發出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學霸怎麼可能玩吃雞呢？

我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風”。同學們一進入吃雞，回到學校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人遊戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對着別人射擊，真是大危險了。現在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生裏面的道具。

就在前幾天，我們班的“吃雞風”被迫停止了。為什麼呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以後，啊！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風”。

老師後來還説凡事有利就有弊，正確對待流行風，享受快樂的同時，不要太盲目跟風。

校園裏的流行風充實着我們的課餘生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風，要不然會吃虧呦！

校園流行風9

“忽如一夜出風來，千樹萬樹梨花開”，不知怎麼回事，我的班級最近有了一陣”風“，那就是“流行風。”

每天同學們一下就拿着自己的跳繩衝出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩。可大部分同學都在跳大繩。

跳大繩的同學都是很有本領的，兩個同學都拿着跳繩的頭子，一個人一邊。開始甩，有的人喜歡衝着跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一隻只快樂的小鳥。

我們班還有一個跳繩高手，他能跳上個50個左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個數最差在5個左右。

它們有的人還會雙飛跳，能跳上60個。他們還拿出了自己的本領和絕招。

經過努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個，男生比賽要求120個，計時2分鐘。

比賽現在開始，2分鐘過去了，可是同學們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。

我們班的這股風也好漸漸地越來越猛了，一時間大家都在跳繩，每一個角落都裏都是快樂。

校園流行風10

“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。

這陣風的名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學們在外面玩，放學，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學們就下物資起來“鍛鍊大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學們七嘴八舌的指導着，突然一個人説：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了，有的同學驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應該怎麼打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然後在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之後，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。

再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很着急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。

我們的校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。

校園流行風11

風是空氣流通形成的，所以風是一陣陣的，校國流行風也是如此。

這陣風是從我們班淘氣的人我這颳起的。紙賽車是我哥教我的，於是，我就把這股風在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來，現在還隱隱的有人玩。

同學們上課拆紙，有的預備鈴打響，還趴在地上玩車，有的在桌子上，用新折的賽車彈別人的車；有的躲在課桌底下，用紙車彈別人的腳。老師發現了，總是時不時的在窗旁望着我們，拿着戒尺準備打人。劉金升更高興了，有時在講台上，用賽車彈人，老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場所給佔領了，還用賽車彈別人。

老師不得不用戒尺打人，可劉金升還在手工課上展現紙賽車，不管男女都玩了起來，看！有人還在中間攔車，有許多人都被攔下。我閉上一隻眼，在18度，力度70，彈了出去，打在別人腳下，差一釐米就被踩中，那個人抓起來了衝了過去，打在桌腳，彈打到牆邊，勝了。我和哥哥在陽台上玩賽車，萬一彈不好，就會被彈下去，從三樓掉到一樓，很危險哦。

為了讓這場流行風消失，老師採取了很多措施，如果搜到同學書包裏有彩紙，沒收，打手。

這流行風又傳到了別的班，全年級都流行。放學，我們幾個和別人對戰，哥哥用硬紙給我折，把別人給打敗了。

後來，我們班又颳起了許多風，但慢慢被別的風取代了。這真是一風未停，一風又起呀！

校國裏的流行風充實着同學們的課餘生活，它為我們刮來了快樂，刮來了知識，我們樂在其中！有時，我們也要正確跟風，不要盲目跟風。

校園流行風12

我們班的流行風可真多呀!今天，我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風吧! “叮叮叮，叮叮叮”，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋裏依依不捨地拿出一大疊卡片，卡片上面畫着許許多多古怪的小精靈，於是他們就開始玩了起來。一位同學拿出一張卡放在地上，另一個同學從口袋裏拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過來，哈!你看，他贏了。

一天，忽然這陣卡片風就被老師給發現了，老師生氣得頭髮都豎了起來，於是就開了個會，把全班有卡片的同學的卡片都給沒收了，所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風，在午間活動時，我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢，只見毽子一上一下，有一個女孩子數着：一個、兩個……一百個，哇，踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了，為什麼我們玩卡片老師就要沒收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多，不過這些流行呢，也一個比一個好玩，一個比一個有趣了。

校園流行風13

我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行風剛走，那股流行風又來了。

我們班的抖音流行風讓許多同學走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。

在學校，一下課，同學們三五成羣的説起了抖音。這個説：“你們知道嗎？最近……”那個説：“大玉米成網紅了……”最引人注目的是張展碩，他神祕的對我們説：“你們一知道現在網上最紅的是什麼嗎？”我們搖搖頭。他又説：“現在最流行一種小鴨子做的動作。”説着，他一下子跟發瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。

同學們一到下了就會談起抖音，有的上課都想着抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學習直線下滑。

我也差一點被捲入其中，還好媽媽止住可我。

之後，我們班主任發現這個現象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手錶和不能讓孩子玩電腦的要求。

流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風，每到下課時，同學們就把自己的書拿來交換着讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持着這股流行風。

凡事有利就有害，如果是壞的流行風，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風，就一定要延續保持。

校園流行風14

班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲。卡片風 “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一夥，五個一羣地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那裏玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上髒不髒，還有的單膝下跪着，褲子都給磨破了也不管。

堅持不到三個星期，有的人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。

一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之後，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然後試着玩了起來，由於我是一個新手，一開始只會做一種招式。但後來和同學不斷切磋.比拼，後來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什麼風。

流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。

校園流行風15

今天，我聽到班主任説：“科技節有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組。”我興奮地來到好友的身邊説：“我們一組吧！”她點點頭笑着説：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎麼能讓“氣火箭”飛得更遠，我甚至自己在上網找了許多關於製作“氣火箭”的方法。

這天，班主任説：“我們班先在來一場現場選拔賽。”於是，我拿着“火箭”頭、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始製作“氣火箭”。做完後大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿着“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手説：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠，我的好朋友必須非常精準地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎麼遠。試了好幾次後，我們終於準確的把握住了最佳的位置，我想我們這次一定能飛得更遠。果然不出所料，這次我們比全班同學都飛的遠。班主任走到我們身邊，拍着我們的肩膀讓我們準備參加學校的總決賽。這時我們的心裏高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進入總決賽是多少令人高興的事呀！

瞧，我們的校園就這樣正流行着“氣火箭”風呢。