祝福老師作文九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的祝福老師作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

祝福老師作文 篇1

“嗨，班長，告訴你一個祕密，李老師的生日是11月27日，祝李老師生日快樂。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長。班長靈機一動，説:“我們給李老師一個意外的驚喜，開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧，怎麼樣?”大家都贊同。

經過中隊委精心的籌備，給李老師100個"快樂"的主題隊會，終於在11月27日下午同學們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室，滿臉笑容的李老師，看到教室的設計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時，才想起今天是她的生日。這時，在文娛委小薇的帶領下，同學們拍起手，唱起了《生日歌》。班長第一個走上講台，清清嗓子説:“以前我們讓老師操心了，現在我們要讓李老師快樂。”同學們開始獻“快樂”了，有的給老師獻上鮮花，有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉，有的送墊子，讓老師坐得舒服點。有的同學把自己寫的心裏話，聲情並茂地朗讀出來，表達了同學們對老師那無私奉獻，鞠躬盡瘁的精神的讚頌之情。

輪到我了，我空着手走上講台。大家都用疑惑的眼光看着我。我從容地走到老師跟前，向她敬了個隊禮，説:“李老師，我知道你辛苦了，你為我們日夜操勞，有時還帶病上課，以前我太任性，不聽你的話，在這裏，我向你説聲:對不起了，老師。”李老師親切地説:“知錯能改，是好孩子!

看到李老師那麼和藹可親，我輕輕地哼起了《每當我走過老師窗前》的歌。這時同學們都動情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱着唱着，我看到了老師的眼睛濕潤了，我知道那是幸福的、快樂的淚，我感到一股暖流泌入心田。

一瞬間，我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室裏頓時響起了激動人心的掌聲。

祝福老師作文 篇2

師者，父母也。傳道、授業、解惑。師，是一道過河的橋，一夜渡江的舟，嘔心瀝血，只為讓學生走的更遠飛得更高。古人尊師，後人呢？

風和日麗，秋高氣爽，xxxx年是不平凡的一年，xxxx年9月10日，我們迎來了第三十六個教師節，在這個節日裏，你們是百花叢中最鮮豔的。這是一個金秋，是一個流金溢彩的季節，是一個祝福滿懷的的季節，這是一個屬於我們敬愛的老師的節日。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們在知識的海洋裏遨遊，在廣泛的書籍中渴求知識的灌溉。

獻給語文老師的祝福：汝為吾之授業恩師，教師佳節將至，吾定當為汝慶賀，教師之節為古人流傳至此，吾賀汝身康體泰、闔家歡樂。

獻給數學老師的祝福：您猶如拋物線一樣，讓我們學會跳躍去夠及人生中最高的巔峯，奪得勝利的旗幟；您猶如集合圈一樣，我們在集合圈裏如同一個大家庭互幫互助；您猶如二次函數一樣，中間會有一條對稱軸，教會我們無論如何都要以自己為中心軸。希望您在這個不平凡的一年裏教會我們更多，祝你心想事成、萬事如意。

獻給英語老師的祝福：前日您對我的教誨只是過去，但今日我對您的祝福可以表示永久的將來。期待您的早日回覆。

獻給物理老師的祝福：我待在摩擦係數較大的地面，您卻是那施力物體推動我前進的步伐；阿基米德説過：給我一根槓桿我能撬起整個地球。而我説：您用一根粉筆把智慧編織成電場線，讓我們向成功靠近。

獻給化學老師的祝福：我們的成績就像氧化還原反應一樣，有降必有升；在教師節來臨之際，願您的事業如置換反應，蒸蒸日上。願您如王水，溶解生活中的一切困難。

獻給生物老師的.祝福：祝您的健康與快樂能鹼基互補配對，轉錄出開心RNA，翻譯出幸福蛋白質。

敬愛的老師，儘管我們是青澀的青少年。但是，當我們風華正茂，揮斥方遒時，是誰用知識鋪墊我們漫長的人生旅程。

敬愛的老師們，最後我祝你們節日快樂，為你們道一聲：“老師，您辛苦了！”

祝福老師作文 篇3

前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學説：“美術老師生病了，所以這一節課上語文課。”聽了老師的這句話，我心裏馬上有了許多疑問：美術老師得了什麼病？她現在身體怎麼樣？她什麼時候能夠康復？等等。

今天上午第三節課上課時美術老師走進了教室，我心裏想美術老師的病那麼快就好了呀！於是我的心裏默默的高興了起來。這一節課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心裏充滿了喜悦。

我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

祝福老師作文 篇4

一年一度的教師節又來到了。我們應該怎樣感謝辛勤教育我們的老師呢？

我們除了對老師説聲謝謝外，還如何來表達對老師的心意呢？ 有的同學提出買賀卡，但很多人認為太普通了，缺少實際意義。經過我們班幾個中隊委員和大隊委員的商量， 老師平時批改我們的作業最需要的是紅筆，應該用我們自己的零用錢去買紅筆， 送給敬愛的老師們。這個建議立刻得到了大家的贊同。

我們分頭準備好了禮物。九月十日那天下課後，我們首先將把筆送給了在總校給我們上課的每位老師，並祝老師節日快樂！ 老師對我們的行為嘖嘖稱讚，我們大家心裏樂開了花。

最後還有一份禮物要送給曾經教過我們語文課三年的原班主任鬱老師，她的辦公室在分校，我們就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而當我們好不容易走到分校，卻得知鬱老師那時正在總校開會。

我們沒有被困難所嚇倒，又按原路返回總校。 儘管同學們走得汗流浹背，氣喘吁吁，我們還是堅持不懈地將我們精心準備的禮物送到了鬱老師的手裏，鬱老師臉上充滿了慈愛和快樂的笑容。

我們真心對親愛的老師們説：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’是多麼形象地對您的真實寫照，您無私奉獻和辛勤培育我們的精神，我們學生將銘記在心。我們也會努力對您的付出，讓自己成為有用的人才。在教師節到來之際，真誠地祝您節日快樂，天天開心。”

祝福老師作文 篇5

老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節日--它就是三月八日的“婦女節”。在這裏，我想要祝福您--我親愛的老師!

轉眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年裏，是您一直默默的陪伴着我，支持着我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯，您都既往不咎，全心全意的愛着我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒着自己，燃燒的那樣有價值，燃燒的那樣美!

記得，那年裏，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導我寫作文，經過一段時間的努力，我的作文終於有所提高了，這才讓您輕鬆了一口氣!

還有我很小很小的那年，我感冒生病，發高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯着我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉向了其他同學!

……

老師，就看在您過去及現在為我付出了這麼多，我也要在這裏向您説一聲：“老師，節日快樂!”

祝福老師作文 篇6

秋天，來了。雖無新抽的嫩枝，也無初放的花蕊，但這是一個金秋，是一個流金溢彩的季節，是一個祝福滿懷的季節，這是一個屬於我們敬愛的老師的季節！第二十七個教師節和着金秋足音漸行漸近，在這裏，我謹代表蓮中學子獻上衷心的祝福，祝福敬愛的老師們：身體健康，工作順利，閤家幸福！

敬愛的老師，至今，我不知道您在杏壇耕耘了多少個春秋，也不知道這天下有多少您的芬芳桃李，我只知道在您温暖的手牽我走過的歲月裏，我一遍一遍認真地想讀懂您。如今，我清楚地知道，您的名字叫“先生”，因為聖賢孔子是您的代言；您的名字叫“師父”，因為沒有您的調教，三百六十行怎能出狀元？您的名字叫“教授”，因為沒有您苦口婆心地傳授，怎能有學子的學業有成？我也清楚的知道，您的名字還叫“人類靈魂工程師”，因為您用崇高的靈魂塑造着高尚的心靈；您的名字還叫“春雨”，因為若沒有您的“潤物細無聲”又怎會有“花重錦官城”？您的名字還也叫“春蠶，”因為沒有您的抽絲剝繭，怎有我們的化蛹成蝶？但我更深切地領悟到，老師，您還有一個最響亮的名字叫“父母”，這世間除了您還有誰能像父母一樣為我們默默付出而不求回報？像父母一樣愛我們愛得寬廣、無私而深沉？只有您！

對於這些滿含敬意與愛意的稱謂，老師，您最喜歡哪一個？同學們，你説我們敬愛的老師最適合哪一個？其實，這些稱謂哪一個都與我們老師匹配，但我們可敬的老師對哪一個稱謂也不在乎！他在乎的是他園中的苗兒長勢是否良好，他在乎的是他的弟子何時修得一技之長，他在乎的是他的徒兒何時能蛟龍出山。老師的心中只有我們這些孩子。因為每天每天，我都能看到您十年如一日地立足與三尺講台上，我們都能看到那隻沾滿粉筆灰而粗糙的手，不知疲倦地在黑板上為我們譜寫未來；每天每天，我們都能聽到您的循循善誘為我們撥雲見日，您的諄諄教誨為我們人生導航。每天每天，我們都能迎上您期許的目光，激勵我們奮發向上。敬愛的老師，您辛苦了！

俗話説：經師易得，人師難求。成語“程門立雪”，流傳了古代楊時尊師好學，動人的故事。近代文學家魯迅先生在日本留學時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間裏，寫下著名的散文《藤野先生》，表達對老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國新時代領袖的毛主席，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中説：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”表示對老師崇高的敬意。今日，尊師重道已成風。是的，老師您辛苦了！我們讓老師費心了，可是我們還是懵懂頑童，青澀少年，我們振翅欲飛卻壯志未酬。我們該用什麼回報老師？同學們，就讓我們用行動來報答老師的汗水，用我們的汗水來回報老師的心血！哪怕只是一句真誠的老師好，哪怕只是下課幫老師將教案放回辦公室，哪怕只是上課時目光堅定地追隨老師。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴。但這些，便足矣。在老師心中，這些尋常舉動，定是最大的欣慰，最快樂的滿足。

敬愛的老師，儘管我們還是懵懂頑童，雖然我們仍是青澀少年。但是，當我們風華正茂，揮斥方遒時，我們會永遠記得，是誰用生命之光照亮我們的人生旅程。

敬愛的老師，祝您節日快樂！

祝福老師作文 篇7

“呀！明天就是教師節了呀！”正在“欣賞”日曆的我，皺了皺眉頭，教師節送什麼好呢？有了，送鮮花？不行，太普通了！送點紅包？不行，又太俗了……有了！不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧！

有了這個主意後，我又想：怎麼寫呢？趙老師説過，如果寫就要寫得真誠。”哎！不發，送老師什麼呢？發的話，寫什麼呢？老媽見我一副要瘋的模樣説：“平時説這説那的，一到關鍵時刻就不會了吧！”媽媽一臉壞笑地説道。“我才不會被這打倒呢！”我不服輸地答道。“那就快好好想想怎麼寫吧！”老媽邊説邊將手機扔到了我懷裏，我轉動着老媽的手機，“我知道怎麼寫了！”我大吼一聲。立即將手機打開，在微信上寫道：“老師，您每日辛勤地與我們互動上課，春夏秋冬，酷暑嚴寒，您都默默地為我們奉獻着你的青春，明天就是教師節了，祝您教師節快樂！”寫完後，我感覺舒服多了，接下來就可以默默地等待老師的回話了。

過了十分鐘後，我不耐煩地説道：“老師怎麼還不回話呢？”“嗯，也許是因為老師在外吃飯沒回話。”我馬上找到了一個令人滿意的答案。可是，過了一個小時也沒回話，唉！不如睡一會兒，可連睡覺做夢老師都沒回我微信。

老師呀！你什麼時候能給我回個話呀？您的學生不能等待了！

祝福老師作文 篇8

在這秋高氣爽、天高雲淡的金色季節裏，我們又走進了新的學期，同時又迎來了一年一度的教師節，當我們帶着沉甸甸的收穫又去接受新知識的同時，一種對老師的崇敬之情又湧上了我的心頭。

老師是人類靈魂的工程師。當我們第一次走進學校，歡欣自己成為一名學生的時候，老師便在我們心中刻上了深深的印記——老師神聖、偉大、無私。我們尊敬老師勝過自己的父母。我們的童年乃至青年的大部分時間是在學校度過的。接觸最多，最頻繁的是老師，我們喜歡老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我們崇拜，他們教會了我們如何學習、如何做人。在他們的指引下，我靜靜的聽，專心的學……

我們尊敬老師默默耕耘、不求回報，不求索取，只為了學生能夠學到知識。老師夜以繼日、不畏嚴寒酷暑的備課批改作業。飄飄灑灑的粉末染白了他的頭髮，蒼勁的板書和厚重的知識為我們指明瞭人生的導航。冬去春又來，寒來暑又往，他們周而復始的迎來送往一批又一批的學生，不斷地為祖國建設輸送人才。

今天是9月10日教師節，祝您生日快樂！對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，我們知道，老師是我們永恆的指路明燈，是永遠不落的太陽。同學們，當又一個教師節的來臨之際，你們心中是不是由此又多了一份對老師的敬重和對他們衷心的祝福呢？讓我們一起送給老師一份祝福吧！

祝福老師作文 篇9

四十多歲的她，沒有多漂亮，也沒有多温柔，唯一的特點，就只是她那張板起的臉。總是那麼幾件灰黑色的衣裳，看着就很壓抑。

她總是兇巴巴地對着我們，一年多了，很少看見她笑，臉上的肌肉因為那一成不變的表情而變得僵硬。上課時，她總是惡狠狠地訓斥我們，一丁點兒的小錯誤也不放過。

每天總會抱着一大堆一大堆的試卷讓我們做。小測驗時，動一下都會被她狠批一頓。

我們恨死她了。上課的時候，對於她的“Good morning everyone！”我們不予理睬；離下課還有幾分鐘的時候，我們就一起倒記時。每次看到她生氣的表情，我們都會高興得哈哈大笑。

有一次，她正在寫板書，後面同學砸了個粉筆上去，正中她的後腦勺。她回頭，憤怒地看着我們，問：“誰砸的？”全班同學各做各的事，沒有人搭理她。不知道哪個同學説了句“砸得好”。全班寂靜一片，等待着她的爆發。她沒有説什麼，一個人靜靜地走出教室，那樣子，看起來有些落寞。

有一天，小麗的媽媽來了，一把抓起孫宇就往外走，只因為孫宇不小心弄倒了鄧麗。對着這個兇巴巴的女人，我們都望而生畏，旁邊的幾個男老師也不敢招惹，只是無可奈何地看着孫宇在“魔爪”下掙扎。我們不再抱任何希望，都低下了頭。她突然站出來的動作，讓我們意想不到。她把孫宇一把拉到身後，用手護住，説：“孩子嘛！免不了打打鬧鬧的。教育教育就行了。”她的動作談不上優美，像個母雞護着身後的小雞，可是在那一剎那，我們這些愛起鬨的孩子，突然特別的安靜。心中那塊最柔軟的地方被觸動，那一刻，她像個母親。

我們這才意識到，在她那張總是兇巴巴板着的臉下，其實是一刻無限慈愛的心。

回過頭看看她，眼角的皺紋好像比以前更深了。頭髮雖然染黑過，但仍然還有幾根白頭髮向我炫耀。在陽光的照耀下，它們一個個刺得我眼睛生痛。

再回首，細尋生活的點點滴滴：

想起，當我們遇到難題時，她那一遍又一遍不厭其煩的講解。

想起，當我們考出滿意的成績時，她那一閃即逝的笑容。

想起……

是啊！這些點點滴滴的細節，為什麼我們以前就從來沒有注意到呢！

現在，雖然我們還會常常惹您生氣，雖然我們還是嘴硬，但我們的心裏早已經悄悄地喜歡上您。

暗暗地盼望，您能陪着我們走過國中三年的時光，有您嚴厲的教導，我們才不敢鬆懈；有您細心的呵護，我們會一路走好！

對您的愛，我們羞於表達，只是在心裏默默地祝福：老師，祝您幸福！

從“她”走到“您”，有過一段漫長的心路歷程。您用您默默的行動，感動了我們這羣叛逆的孩子。