寫梧桐樹的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫梧桐樹的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫梧桐樹的作文 篇1

今天，老師帶我們去操場觀察吳彤樹。太陽像火爐一樣大。它會灼傷我們的皮膚。然而，總是有微風吹過，國旗和校旗隨風飄揚。

看着遠處的整棵梧桐樹，它就像一個巨人揮舞着無數的手掌，翩翩起舞。

讓我們仔細看看，“巨人”變得越來越大。我們試過了。必須有兩個人來支撐一棵樹。這棵樹大約有三層樓高。樹幹很粗糙。它的一些樹皮已經脱落，一些還掛在樹上。樹皮給我們畫了一些畫，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...這些都是大自然給我們的照片和笑臉。

梧桐樹的葉子是綠色和黃色，一些綠色，一些灰色。樹葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子的.邊緣呈鋸齒狀，有被昆蟲叮咬的痕跡。整片葉子看起來像鴨掌！一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣，飄落下來。他們看到我們有點害羞，輕輕地笑了笑。

寫梧桐樹的作文 篇2

在我居住的小區門外的馬路兩旁，長着幾棵挺拔的梧桐樹。

這些天，梧桐樹開花了。今天一出門，我聞到我就聞到它那淡淡的花香中夾雜着絲絲甜香味道，沁人心脾。抬頭望去，只見他白中帶粉，粉中帶紫，一團團，一簇簇，非常美麗。

寫梧桐樹的作文 篇3

水梧桐

我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。

春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長，整棵樹恢復了生機，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠處看梧桐樹還是有點光禿禿的，可梧桐樹不着急，因為梧桐樹媽媽是個裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的粧飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來越喜歡她了。

夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看着乘涼的人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩遊戲開心極了。

秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機，人們為梧桐樹傷心，我真想再次回到春天啊！

梧桐樹，你給了我們那麼好的東西，我真想為你做點什麼！

專家點評:

作者用細緻的語言講述着“水梧桐”的生存環境和用途。本文語言流暢自然，通俗易懂，結尾處提到“你給了我們那麼好的東西，我真想為你做點什麼”，感情得到昇華，深化主題

寫梧桐樹的作文 篇4

一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衞着校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。

它很高很厚。毫不誇張地説，它很高，因為它比一棟四層樓高。説它厚並不誇張，因為只有四五個孩子能拿着它。

春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。

夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這麼多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，彷彿新的生命在每一片綠葉上顫抖。

秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。

冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看着我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。

每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我温暖我的心，我們校園裏的梧桐樹！你真的佔據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！

寫梧桐樹的作文 篇5

在我們學校後操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師説，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師範畢業分配到紅星國小工作時，她與其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。

好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那麼樣高，我想着梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛鍊身體，爬着樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花後長葉。

春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛着樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然後安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐後地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花後，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴着脖子上當項鍊；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。

夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那麼大，漸漸地有小孩子的手掌那麼大，最後，有大人們的巴掌那麼大了。每當上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩遊戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。