【必備】高中週記錦集七篇

一週的時間即將結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候仔細地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的高中週記7篇，希望能夠幫助到大家。

高中週記 篇1

冥冥之中，我註定與你相伴，我空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋永恆為你。——題記

小時候，我就背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時的我還不知道是什麼意思，還在搖頭晃腦地背書。

慢慢的，我長大了，知道你叫做詩詞。漸漸地，明白了，原來我一直與你相伴。

與你相伴，我看到了山光水色。“楚塞三湘接，荊門九派通。”寫出了漢江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門，東達九江。“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。”寫出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。

與你相伴，我感到了離愁別緒。“酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚便成了一點一絲的愁緒，這位大男人，把酒化作了相思的眼淚。

與你相伴，我聽到了念親之音。“不堪盈手贈，還寢夢佳期。”月光隨可愛，卻不能以手握滿送給遠方的親人，只好回房就寢，希望可以夢到重會的美好時光。“忽恐匆匆説不盡，行人臨發又開封”，害怕太急了有些話沒有寫進去，捎家信的人就要出發的時候又打開了已封好的家書。

與你相伴，我知道了兩情相悦。“山無稜，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的生離死別；還有唐玄宗與楊貴妃“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的轟轟烈烈；焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生死與共；更有那“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。

與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴；明白了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣；明白了他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的.豪氣干雲。我瞭解了杜甫，瞭解了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；瞭解了他“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無奈；瞭解了他“片雲天共遠，永夜月同孤”的孤單無依。

在蝶的眼中，花是天使，因為花給予他生命的甘露。

在花的眼中，蜂是摯友，因為風給予它生命的延續。

在我的眼中，詩是永恆，因為你給予我生命的真諦。

高中週記 篇2

穿過那洞石門，便進入了山區。

我打量着四周熟悉的一切：腳下青灰的石板凹凸不平，路旁翠綠的葉兒蒙着青紗，眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山，是因為它獨特的風景。站在佛頭前向北而望，濟南城華燈初上的光輝映在眼底。倚着石欄，張開雙臂，任柔風流過，心底盡是一番説不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒有落日之襯——山林無情地遮掩了那抹被紅暈所染的流雲。

變想邊走，走走停停，只希望薄霧還會留給我佛頭之景。山坡時陡時緩，我對漫山遍野的山棗樹與野菊花早已厭倦，便拖着雙腿四處尋覓新奇的東西。看，大蜘蛛！我跳到台階邊，盯着大肚細腿的綠蜘蛛和它的網，仔細研究蛛絲的奧祕。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑走了，利用保護色與我“藏貓貓”。我一個葉片一個葉片地尋找它，卻在不經意間發現了一個更大的祕密——一條路。

那條小路藏的十分隱蔽，雖然不如石階整齊，卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰真正的山路了，泥路是濕滑的，遠比踩在石階上舒服。前進一會兒，只見白花花的石羣立在眼前，我像攀巖一樣四肢並用，終於上升了一定高度。再向上，小路雖平滑卻陡峭起來，不時有縱橫的樹根相阻或遇到立在路中央的'松樹。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵，像一串潔白的小鈴鐺，在微風中輕輕搖晃。

到達山頂時已是黃昏時分，我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊，但我確定，這裏的海拔定是在佛頭之上，因為我看到了那輪紅通通的夕陽。沒有其它山巒的阻礙，遠方的燈火也好像變密了，更加絢麗多彩。當第一縷霞光射向峯頂，我將它踩下作為自己的勛章，我把腳印留在“到此一遊”的石碑上，也把這浩渺的景象存入腦海——同一座山，同一座城，同一片天，眼前卻是別樣的風景，別樣的風采。

在心中默唸：也許不經意間，轉過一個拐角，嘗試另一條路，就會有別樣的風景。

高中週記 篇3

我站在城市的霓虹燈下，

感受着城市的風輕撫我的臉，

那來不及等車開過的貓呀，

你這麼急着為哪般？

哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，

找不到回家的路。

我站在城市的霓虹燈下，

望着川流不息的人海，

他們是否能像我這般悠然，

體會自然的美好，

呵，他們的事情多着呢，

哪會像我這般懶散。

我站在城市的霓虹燈下，

任由燈光照在我身上倒映出我那修長的身影，

那燈紅酒綠的`街道上啊，

為什麼西裝革履的場面會有那個衣衫襤褸的人兒呀，

唉，他在尋找自己的孩子呢，

他就在這呢。

我站在城市的霓虹燈下，

駐足眺望這天空，

那明月的光芒是否是為了給城市一點光明，

似乎多此一舉吧，

此處已是光芒萬丈。

高中週記 篇4

和平，大家並不陌生，因為大家都生活在和平的環境裏。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。

如果問大家和平的標誌是什麼？大家一定會説是和平鴿！是的，但你知道和平鴿的由來嗎？在很久以前，前蘇聯在戰爭中，一個小孩子經常給山林中的軍人發出信號，這個孩子養了一籠鴿子，著名畫家畢加索就在小孩子家的對面。有一天，侵略者看見小孩拿着紅布向着樹林中搖擺，發出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧着一隻鴿子來到畢加索家裏，求他把這唯一一隻快死的鴿子畫下來。神奇的是，當畢加索拿起畫筆時，畢加索眼前的鴿子抖幹了身上的血，做出了一個展翅翱翔的樣子，直到他畫了最後一筆鴿子才倒下去。

但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那裏的人民正陷於戰爭帶來的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市裏沒有乾淨的`水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由於戰爭，環境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的後果。不管是什麼理由開戰，戰爭都會帶來死傷無數，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。

比起從戰亂國家的孩子們，我們是幸福的，我們在安靜的環境中，學習，生活。而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那麼小就過着無比悲慘的生活，想想他們，我們真應該珍惜眼前的美好時光。

我們在生活中也應該和平，生活中了和平也就是和諧相處。現在國家倡導和諧社會，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個人打起來，這都是小人的作為。

和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環境中，世界才會美好，國家才會發展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

高中週記 篇5

滿地飄落着的梧桐落葉懶懶地躺在地上，腳踩在上面，沙沙地發出聲響，偶爾一陣風，雖很軟弱，然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬於秋天的慨歎，亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。

捧着書，慢慢地，悠悠地走着，任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······

落葉紛飛，紅楓耀眼，於秋而言，是必不可少的一道亮麗的風景。曾幾何時的自己，最愛就這樣靜靜地漫步於其中，而如今，時光荏苒，往事不再。

剛剛踏入大學，周圍的一切都顯得那麼的陌生。陌生的.人，事，物，總而言之，全都是陌生的。孤寂無助的巨網，罩在我的周圍，一切掙扎都是徒然的。我膽怯了，害怕了，我的內心，懸空飄搖，感到的是一陣陣不可耐的悵惘。

忽然，某種來自遠方的聲音響起，“孩子，在大學裏面，遇到什麼難題，隨時打電話給老師······”。耳畔仍舊在迴盪那熟悉的卻又遙遠了許久的柔和的話語，眼前掠過那親切慈祥的面龐，心頭上頓感温暖了許多。

毫不猶豫地，掏出手機，撥打那個熟悉的手機號碼。

“喂······”。

“老師······”。

時間的指針靜靜地走着，轉着，耳邊的聲音依舊在縈繞着，不忍也不願掛斷，有太多想説的話和事，總有那麼一位長者，願意傾聽，陪伴，指引。

謝謝，我親愛的老師。

落日餘暉傾瀉在身上，暖暖的，那陽光透過稀疏的葉和枝，在地上映射成參差的斑駁，影影簇簇，就這樣靜靜地佇立在樹下，任那落葉擦過我的肩膀，拂過我的思緒。

不再迷惘，鼓足勇氣前行，去適應，去挑戰，去創造。銘記，堅定，前行，未來依舊閃亮如昨。

抬頭眺望，蒼茫天空，澄淨無垠。

高中週記 篇6

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高二生活也有許多感受。

上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國中都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，第二個感覺是對未來憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的`心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音。理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

高中週記 篇7

這一次，你把握住了嗎？

我們不妨經常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被矇住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。

不知不覺中，我已步入了高中的校園。回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節的亂樹。對於過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以後的`路又會怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。

同學們，要想留住青春，要想實現自己的夢想，就必須把握現在。對於過去，説聲‘拜拜’；對於未來説聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現場直播。

把握現在，讓自己的夢想離的更近一步。

把握現在，讓自己的人生煥發無限光彩。

人生的挑戰你把握住了嗎？最後，我們含笑而説：我把握住了！