【精選】國中的我作文（通用30篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國中的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中的我作文 篇1

成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。

那天，我正在學國畫的教室裏專心致志地畫着畫，忽然老師進來説，下個月將舉行全國第七屆“中國小生繪畫書法作品大賽”，誰要想參加比賽，可到他那報名。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學們會對我刮目相看……我這樣想着，便毫不猶豫地到老師那裏報了名。

回到家裏，我對媽媽説了這件事，媽媽大力支持我，並叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽説：“這次我絕對會拿一等獎的，你們就放心好了。”

時間過得可真快，轉眼間就到了比賽的那一天。

我按時來到比賽現場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當時我心裏很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現在我連怎麼畫都忘了，怎麼辦？快到交畫的時間了，我只好稀裏糊塗地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常説的一句話：“不打無準備之仗，機遇總是眷顧平時有準備併為此付出努力的人。”

時間一天天地過去，我也一天比一天着急。我肯定拿不到一等獎了，該怎麼對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！

可能是上天憐惜我，不出一個月，美術老師對我們説：“六一兒童節，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現場書畫大賽’。”我聽到這個消息，立刻舉起手説：“老師，我要參加。”從此，每天放學回家，我便抓緊時間寫作業，寫完作業就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進步。我心想，這次準拿第一。

“六一”兒童節終於到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那裏，天啊！這麼多學生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的只是無比的緊張。

組委會宣佈比賽開始，我深吸一口氣，放鬆心情，熟練地畫了起來，滴墨、調色……一項一項有序地進行着。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。

走出青少年官的大門，緊繃的神經一下子輕鬆多了，我哼着歌曲，沐浴着陽光向家裏走去。

過了一個星期，成績出來了，美術老師站在講台上，讀着得獎人的名單，我緊張得渾身發抖。三等獎唸完了，接着二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴裏念出來，終於唸到“劉曉通”時，我心裏的大石頭才落了地。

“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。

是呀！陽光總在風雨後，要是你想看到陽光，就必須總結失敗的經驗教訓，堅持不懈地努力。

國中的我作文 篇2

世上最深最深的——莫過於人心，莫過於心域。

所以，才有了“人心難測”一説吧！

我走不進別人的心域，唯獨瞭解的只有我自己的心——我的心裏，有些什麼呢？

或許無意裝了一些如今看起來幼稚可笑的瑣碎小事，也或許藏了一點兒什麼祕密，但在我的心域裏，最不可忽視的，是我自己。

也許這會把你們引到“自戀”的誤區，可其實不然。

實際上，在每個人的心裏，他自己的地位都是最高的，只是有好一些人並沒有察覺，因為可能有什麼擋住了他們的視線。

我心中的我，是怎樣的呢？

先説説外在吧！

“美麗”一詞，很明顯，對我來説一點兒也不合適。“一般”這個詞才是為我量身定做的。儘管我也很想變成天鵝——其實這也是每個人的心願，誰不想變得漂亮呢？但似乎上天並不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。

長相一般，身高一般，體重一般，整個兒就是一個純粹的一般人。雖然也會有人説我長得如何如何美麗，但我還尚存自知之明，知道這不過是就禮貌出發的一點兒奉承話罷了。其實，與其如此，我更願意聽實實在在，發自肺腑的話——或許並不那麼好聽，但那卻是最真實的。我倒是寧願被現實打擊，也不願自欺欺人。

不過都説人貴在心靈。

不論一個人的外貌如何如何美麗，她的心靈一定會更美。

而我的內在其實也是普通的——也和其他人一樣，是美好的。否則，又何來的人之初，性本善呢？不僅如此，即使是十惡不赦的人，想必他都總還有心靈美的一面，只是不為人知，甚至，自己都不知道。

説説興趣愛好，倒也廣泛。

我並不追求LV，也不崇尚什麼名牌包包或者衣服之類的。不會花費心思打扮自己，只想要做真正的我。不過，從某種意義上來説，我倒也不是什麼省油的燈。我對電子產品向來痴迷，但並不會纏着父母非買不可。閒暇時間，和大多數人一樣，過過電視癮，電腦癮，有時，書，也會是位忠實的朋友。

這，就是我。

國中的我作文 篇3

那一次，我長大了

豐碩是金秋的追求，海岸是風帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我的追求。姥爺常對我説：“人要經歷磨難，才能長大，長大了才會有出息。”

那一次，我學會了獨立，學會了怎樣去面對困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時的，想出去玩，必須自己開門;想成功，必須付出努力。

那是小時候，父母帶我回姥姥家過年，下了出租車，姥爺姥姥他們都在裏屋門口等着我們，後來，他們和父母説了幾句話後，就和父母出去了，我很好奇，便問姥爺：“他們幹什麼去呀?”姥爺只回答我：“出去闖門，你自己好好在家呆着，一會就回來，説着就往出走，從窗台上把門插拿起來，隨手就把門用門插鎖上，不過還留了一個縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點腳尖，有時才能碰着門插，過了一會，覺的好無聊，想出去玩，可走到門前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開，用九牛二虎之力，還是沒打開，我開始哇哇大哭，要是平常，姥爺姥姥肯定會來給我開門的，可現在他們不在了，我蹲在門前一小會兒，或許是由於太想出去了，我又重新站起來了，吸取上一的教訓，我貼在門前，把袖子向上弄，伸出手，踮着腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終於摸到了，使勁抓緊不放，然後把門差一點點向外移，終於打開了，我推開門，感覺好像籠中鳥，池中魚獲得自由一樣，衝出去。

今後的路還是漫長的，面前的困難也許會更多，可無論道路會怎樣艱難，我會笑着面對人生，展示我的風采，遇到困難，決不害怕退縮，因為，我已經準備好了。

國中的我作文 篇4

十七年前，上帝為大地置辦了一個浪漫的舞會，漂亮的天使們一個個地從天上飄下來去為大地獻禮，羨慕得我也吵着鬧着要下凡去參加舞會。上帝不耐煩了，就順手把我扔了下去。

可是，我並沒有像天使姐姐那樣勇敢地把自己的全部都獻給了大地，而是偷偷地溜進了人間，成了這芸芸眾生中最平凡的一個人。

我懷疑在過“奈何橋”時“孟母湯”是否喝多了，不但上輩子的事給忘得一乾二淨，就是這輩子的事十件我能忘記十一件。

“唉，對不起，對不起，我忘帶了，下午一定給您帶來。”數學課上，由於我將數學作業本遺忘在家裏，以至於數學老師用他那犀利得一小時能傳播9×10Ｎ千米的目光盯着我，嚇得我汗毛都插到肉裏了。

可是，天不幫我，我又有什麼辦法。數學作業剛交上去，我們的語文老師通過她那超級無敵高度近視眼鏡盯上了我，只見他搖頭晃腦地向我走來，我真想救救我的耳朵，可是那兩條腿卻在這關鍵的時刻背叛了我，唉，沒辦法！只覺得過了好長時間，語文老師那喋喋不休的嘴終於閉上了，我的耳朵終於得到解放了。可是，誰又能保證得了明天的作業會在哪兒“度假”呢？

唉，我這個人呀，除了不會忘記每天的胡思亂想，大概什麼都會忘記吧？會不會我上輩子就愛丟三拉四的？

國中的我作文 篇5

我喜歡和夥伴們在一起。我喜歡和夥伴們一起追野果，一起聊天，一起玩撲克，一起去幹自己想幹的事情。

我喜歡看各種好看的動畫片。我喜歡《虹貓藍兔七俠傳》裏的英雄豪傑。他們個個都是英雄好漢，為了使天下太平，他們不顧個人安危，為了天下太平能犧牲自己的性命，我十分佩服他們。我常常夢到自己變成了一位大俠，為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》，我喜歡那三位英雄少年：小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢，武功高強，我非常地佩服他們。

我喜歡歷史故事。我喜歡遨遊在歷史長河。在歷史中，我認識了足智多謀的諸葛，有雄才大略的曹操，抗金英雄岳飛……數都數不清。

我喜歡太陽花。我更喜歡太陽花那種主動讓位，默默奉獻的精神。在我們的身邊，具有太陽花精神的人很多，他們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，如孜孜不倦地教導我們的老師們，黎明中清掃大街的工人們，風雨中挺立的交警們，抗洪救災的官兵們等等。

我還喜歡過節。我喜歡在春節穿着新衣服、吃着熱氣騰騰的餃子和年糕，走街串巷給親朋好友拜年，布袋裏揣滿了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節提着燈籠和夥伴們胡走八走，東闖西逛，一起圍坐在石頭旁，聽小夥伴們講各種各樣的故事。

我喜歡我的童年，並且深深地喜歡能在我心裏有這麼多的喜歡。

國中的我作文 篇6

昨天的我

依舊記得三年前那個九月，金桂飄香。那時候的我懵懂，充滿期待，期待未來，期待這三年播撒下汗水，期待三年後的收穫。時曾相識的校園，嶄新的教室，一個陌生但卻慈祥的臉龐，沒錯是你，和我一起度過三年的班主任。我在這個班裏認識了許多小夥伴。籃球賽，運動會，歌唱比賽這一些美好的回憶中都有你們的笑容，你們是美好青春樂章裏最美的音符。

這就是昨天的我，進入國中，懵懂着，成長着。

今天的我

註定是離別，註定是不捨。又一次石榴花開，這一次走的是我們了，再見了敬愛的老師，親愛的小夥伴們。 會考的這扇大門已經向我敞開，時間不允許我猶豫，我也沒有理由彷徨。和眾多小夥伴一樣，我奮戰在會考的戰場上。考前，同學之間的鼓勵，家長的愛護，還有頂着烈日等在考場外最親愛的老師們的關心，這一切，足夠讓我們鼓起勇氣，揚帆起航。

這就是今天的我，考場上，拼搏着，不捨着。

明天的我

跨過會考着扇大門，迎接我的是一個嶄新的世界，我將到更遠的地方去求學。沒有以前熟悉的面孔，所以我也要學堅強。我已經準備好了，未來的大門，我期待你的打開。

這就是明天的我，在遠方，期待着，堅強着。

國中的我作文 篇7

我是一名剛剛踏入國中的學生，對於我來説一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入國中嘛！在第一天，不熟悉校園環境的我，竟然連廁所在哪裏都不知道，還好有我的同學告訴我，要不然我是真的不知道該怎麼辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校，什麼事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應。

第一天對於我來説是漫長的，陌生的我來到了陌生的學校心裏真的是有點不安呀！外一有什麼事也沒有一個人可以幫我呀！當時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家裏無論有什麼事都不會像新學校裏那樣那麼緊張，因為家裏畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的，就像什麼都知道了是的。

和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以，我從中明白了一個道理：“要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！”送你們一句話：“回首昨天，應該是問心無愧的。面對今天，應該是倍加珍惜的。展望明天，應該是信心百倍的” 。

國中的我作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。六年的國小時光，彷彿一眨眼就過去了。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光，迎來了五彩繽紛的七年級生活。

剛進入國中的第一天，我心裏既緊張又興奮。當我走進七年級4班時，我為來這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識和汗水。進入了這所陌生的學校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級的我，那時的我幾乎不怎麼跟人説話，而現在，是一位位偉大的老師使我更加開朗，也是一位位同學陪我過了一個十分快樂的國小生活。

因為前2天要軍訓，所以沒上課。到第三天上課時，我突然感到了濃重的“火藥味”--學習課程超多，學習任務也越來越緊張，學習壓力也更重了。語文。數學。英語都是那麼重要。但是，國中與國小比較起來，那個重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎麼也推不翻!只不過，這都是國中生必須要承受的。努力盡自己所能!

帶着壓抑的心情，我上了下午的英語課。老師的一舉一動，都讓人感到喜悦。幽默。下課後，我心中充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱和緊張。

國小的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。

中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱鉅。不論多艱難，我都不會退縮，會笑着面對困難，克服困難，永遠不會向困難低頭。新起點，新生活，新體驗，我將會更加努力!加油!

國中的我作文 篇9

國中，是一本書，寫出童話般的故事；

國中，是一首歌，唱出歡快的歌謠。

——題記

我的母校是我成長的搖籃，在您的懷抱我生活了六年，您每個角落都有我的歡笑聲。如今，我帶着好奇升入了國中。我想大聲告訴它：國中，我來了！

面對新的環境，新的老師，新的同學，我不膽怯，我會用自己的行動告訴它，我不怕你，我會成為最快樂，最好的學生。媽媽曾經告訴我説：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”我每天都笑對生活，儘管它以荒蕪相欺。

新的環境。走進校門，可以看見兩行樹萌，它們為我們美化校園，無論春、夏、秋、冬，它們像站士一樣，仰首挺胸地堅守自己的崗位。右邊的兩棟辦公樓是老師為我們批改作業的地方。左邊是我們的教學樓，是我們學習的地方。正中間還有周總理説的一句話“為中華之崛起而讀書”。

新的老師。俗話説：“老師是園丁，守護祖國的花朵；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是指路標，引導學生走向成功。”的確如此，他們不惜自己，只為孩子！我們應該都尊敬老師。

新的同學。第一天上學，面對這46張陌生的面孔，心中是激動：激動認識到這麼多的新朋友。以後他們就都是和我並肩作戰的戰友，我將於他們共同進步，共同成為學校中最快樂、最好的學生。

國中生活已經在9月1日正式開始了，我會以温柔相待，儘管它以荒蕪刻薄相欺。我會微笑着對待每一天。

我將大聲告訴它：國中，我來了！

國中的我作文 篇10

窗外的丁香花又開了，我們也悄悄地離開了校園。六年的時代轉瞬即逝，還不容回味，國中的大門早已向我們敞開。

聞着丁香花的幽芳，我常常暢想着國中的夢幻生活。走入校門，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道。花瓣與花瓣之間的空隙中，一縷縷陽光從中篩下，點點斑駁樹影隨風婆娑起，一股櫻香撲鼻而來，那種醉人的香氣怎麼不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往裏走，更是風景怡人，萬紫千紅的花台；清澈見底的魚池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。

校園裏的老師們也和藹可親，嚴愛有度，滿腹經綸。語文老師生動有趣的課堂讓我們感受到了語言的魅力；數學老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯題；英語老師豐富多彩的口語交流活動讓我們不再畏怕口語表達；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入瞭解中國古老的歷史文化，明白了許多歷史知識……

學校的活動也是豐富多彩。運動會上，運動健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂會上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，豔壓羣芳；春、夏、秋、冬遊，同學歡聲笑語，共敍友情；還有那些有趣多樣的社團活動，讓同學們能在學習之餘培養豐富的興趣愛好，緩解學習壓力……

每每想到這裏，我總是對國中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向國中走去。

國中的我作文 篇11

從前好象是天空中的一片雲，無憂無慮;從前好象是夜空中的一顆星星自由自在;從前好象是水中的一隻魚，幸福快樂.而現在代表着作業，代表着在題海中遨遊，代表着沒有玩的時間。

在以前，每天放學回家，一心想着玩，而現在回家吃了飯，就趕快寫作 業 ;在以前，週日裏首先是想着玩，現在功課不得不讓我在家裏複習;在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現在跟媽媽説去公園，媽媽會説:”你把去公園的時間好好用在學習上，你看現在競爭多麼激烈，快好好學習吧”。

現在代表着學習，而從前代表着快樂.的確是這樣，現在把全部精力放在學習上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨:”你現在可得好好學習，不學習是沒有出路的，你看我們每天這麼辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學習造成的;.我現在正真體會到了這句話，現在只有不斷地學習，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業，:我們要象海綿一樣吸收着知識，充實我們的頭腦.我平常很愛看電視，媽媽就説:”別看了，現在好好學習張大想咋看就咋看。

以前意味着快樂，但不意味着知識，現在意味着知識而不意味着快樂，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣。

國中的我作文 篇12

“考試什麼的都去死吧，我要回家作我的夢想，就風會很大浪會很大，但我有力量……”每每聽到這首歌，我都覺得這首歌太神奇了，因為他能準確地道出我的心聲。他的主人或許也是一個國小生吧!

“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。”這句老話，也是在告訴我們，只有考試才能驗證學生的知識。但我覺得考試就是要命，或許對那些好學生來説是個千載難逢的機會，但對於我們這些成績不穩定的中等生來説，就是末日。

每逢考試前，我們這些中等生就得把自己鎖在書屋裏，使勁兒看，使勁兒背，但拼了小命卻也記不了多少，最終也考不了什麼好成績。對於我來説數學是極其要命的。在我的記憶中，我的數學成績只得過三次100分，而且還都是超簡單的那種，其餘的，我要能得90分就是燒香拜佛才求得來的。要不然，就只有“家常便飯”(80分)。這不，這次數學只考了76分，“杯具”啊!正是因為這些，我才會討厭考試，討厭學習。

其實，我是一個特別愛面子的一個人。我考得好，喜歡向別人炫耀;如果考不好就把成績提高個4、5分，等到別人“查”出真實成績，自己也後悔不已。很大時間，我多想求求老天爺，能給我一個聰明的腦袋，讓我永遠考100分，再也不用被媽媽罵，被老師批，被同學笑，讓自己哭……!我不想考試，不僅僅只有這些原因，還有很多，如自己有：家庭教師“，從不用自己費腦子，只要我不會，他們都會幫我，不用動一絲絲腦筋，等到考試的時候，只能望着字裏行間發呆，還有一個極重大的原因，就是老媽，她在單位裏有幾個朋友，她們的孩子和我在一個年級，於是，這就開始了一場場戰爭。可是我還沒堅持就放棄了，三天打魚，兩天曬網的，最終以12分之差輸給了她。我恨自己為什麼不能考好;我恨捲紙，為什麼要出的那麼難。正因為如此，我討厭考試。

我討厭考試，因為他時常帶給我煩惱。啊，我多希望永遠都不考試。如果，考試真的象歌中唱的那樣，在我的生命中永遠消失，那該有多好啊!我討厭考試。

國中的我作文 篇13

一中，我來了鳥兒在這陽光明媚的九月裏展開了翅膀，披着清晨的霞光，來到了這個實現夢想的地方，它自豪地歡叫着，一中，我來了！今天，我終於成為了一名國中生，邁出了我漫長人生路中的第一步。

回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習題卷很高，當不住重點中學散發出來的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點中學的誘惑。嘿，此時不博更待何時？如今這些已成為過去，我即將面對的是一個嶄新的開始，我證明了自己！但是，一中的路，真的不好走。一開始我面臨的就是嚴峻的出操排練，由於我平時的少運動，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放鬆。可是我告誡自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學生！於是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對學習的擔憂——不知怎麼的，一向讓我引已為傲的語文卻讓我開始擔心。也許上因為怕生吧，以前上課十分活躍的我，現在卻終是不願意把自己與別人與眾不同的見解大聲講出來。我納悶了，以前在語文老師口中有見地，有魄力的我哪兒去了？

不過，我並沒有泄氣，我相信，成功只青睞於有準備的人，我一定能面朝大海，春暖花開！一中，我來了！我是住校生“住校生”這個名字在我心中就是自由的象真徵，我做夢都想做一回這個自由的化身。今天我終於成為了紹興一中國中部的一名住校生。一大清早，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，迫不及待地跳下車，奔進了我實現理想的地方。媽媽還在不停地叨唸着那幾句重複了Ｎ遍的話，但我一句也聽不進去，我的心早就飛進了寢室——這個我理想中自由的天堂。住了一個星期，“自由”這個名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。

離開了父母我從一隻歡樂無慮的小鳥變成了一隻迷茫的小鳥。在家裏，我就是個小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍着我團團轉。而到了這裏，什麼都得我自己做，什麼都得靠自己安排，於是從不做家務的我每次都會給媽媽帶去一大包“禮物”；從來都不自己安排時間的我來到這裏，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導致胃病發作，但只能挺着。住校，我終於體會到了你的辛苦，在我心裏，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——是你磨鍊了我，讓我學會了服從安排，把我性格上的稜角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰；是你教育了我，讓我學會了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個真正的國中生。

住校，我衷心地感謝你！國中，你的苦中帶着微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嚐出你那抹綠色最深處的甘甜。

國中的我作文 篇14

國小時光，充滿了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。國小時，我一直在幻想未來的國中生活會是什麼樣的。我遇到的老師，他是温柔的，還是嚴厲的?我遇到的同學，他們又是怎樣的呢，學霸還是學渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入國中時，都只能是幻想。

不久以後，我的國小生涯就將結束升入國中。有人對我説：“國中會比國小難一些，你要加油。”是啊!在國中，我不再是那個懵懂的少年，不能再無知而又狂妄地橫衝直撞，要學會收斂自己的脾氣，要更主動地去汲取知識。國中三年，不苦不累則索然無味。

記得學過的課文《夏天裏的成長》中有這樣一段話：“農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，儘量地用力地長。”我特別喜歡這段話，因為在我眼中，國中就是那“趕熱天”中的熱天，所以我要努力在國中成為最刻苦、最優秀的自己。

在國中的操場上揮汗如雨，這是國中裏的青春;在國中的教室裏奮筆疾書，這是國中裏的拼搏。國中生活是五彩斑斕的，它會讓一個稚氣的孩子變成一個朝氣蓬勃的少年。雖然國中生活富有極大的挑戰性，所有的“遊戲關卡”會比國小時更難、更多，但是，這一切又怎麼能難倒一個有理想、有夢想的人呢?

“十年寒窗苦讀”，國中是一種新的挑戰，我將會像那草原上最傑出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。

國小，再見。國中，我來了!

國中的我作文 篇15

吹着秋天的風，聞着秋天的味道，我迎來了一個秋高氣爽的季節。此時，我即將揚帆遠航，開闢自己新的人生旅程。即使面臨着無數絆腳石，也希望收穫屬於自己的人生碩果。

其實在夏天剛開始的時候，我便結束了國小生活，領到了人生中的第一張畢業證書。在時間的推移中，在對未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經上演節目的時節，我獨自一人走進了星沙中學，那是我將要度過國中生涯的學校。

剛進入校門，我看見許多七年級新生，跟我一樣的12歲少年。話不多説，我三步並作兩步地走着，不一會便來到了新生報到處，排着隊，等待着，終於輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼。看到這裏，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起國小報到的那一天。

那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經來到人間。我和媽媽來到一所國小。我很興奮，滿懷期待地催促着媽媽，要她快點帶我去報到。媽媽牽着我的小手，來到一間辦公室。這裏陳設極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個書櫃，坐在辦公室裏的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以後要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看着正害羞低着頭的我，説：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來。”我點點頭，慢慢抬起頭時，看到了她那温柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對我説：“我帶你參觀一下校園吧!”她便牽着我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動聽的聲音給我講校園裏的故事……

“你叫什麼名字？”國中老師的提問聲把我的思緒拉回到現實。回答她的問題後，看着新生名單上那寥寥無幾的國小同學的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感歎：時光匆匆，太匆匆！在不經意間，我就上了中學。

秋天——我人生中又一個新的轉折點。或許，不久後，又是一個新的起點在等着我，迎接我。現在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發，並大聲地説出：“星沙中學，我來了！我的到來，會讓這座校園變得更精彩！”

國中的我作文 篇16

像翻過一頁日曆，“國小”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經走進了國中的校園。似乎還沒好好品味新的國中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓就如溪水般流過。

難忘這十天裏的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發現班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插着接踵而來。還有軍訓剛開始的不情願，對教官的不滿，到後來對教官的敬仰，對軍訓生活的習以為常，最後對教官的留戀……

十天，説長不長，説短不短，卻是我們中學生活一塊最光耀的里程碑。

我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什麼還要繼續做下去，那還不如不做。於是我們有個一個遠大而並不遙遠的目標——七天後軍訓成果彙報的“國旗班”稱號。

為了這個光榮的稱號，我們班每天堅守着信念。別人在休息，我們在訓練；別的班放學了，我們在訓練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓練。

就這樣，我們日復一日努力訓練，為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。

最後“一錘定音”的時刻終於來了，看着其他班精彩的`匯演，我們心裏忐忑不安。我以為自己會緊張，但發現真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。

我們在教官的帶領下，一步步按照平時訓練時的樣子整齊認真地做着，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓練的褻瀆。

等待的結果往往是漫長的，但真正快到了要出結果時，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子裏。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……

中學生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎，如今，我們便站在了一個新的起點上……

我要大聲説：國中，我來了！

國中的我作文 篇17

懶豬，起牀了啦，都幾點了?隨聲望去，一個扎着粉色圍裙的女孩從廚房裏端着盤子走出來。

知道了，別再叫了，紫。從被窩裏爬出來，頂着一頭雞窩頭，拖拖拉拉地走進衞生間。

懶豬，再不快點，上課就遲到了哦。紫好心提醒着。

還説我呢，你呢，上班也快遲到了哦，快去吧昂，我還要靠你養活呢!女孩一臉頑皮的笑，迴應着。

那你快點昂。我走了。紫説着，拿起外套走出去。恩恩，知道了。

紫為了藍這個傢伙，竟甘願輟學，來養她。

説起來，藍也蠻可憐的：從小喪失父母，被紫一家收養後，感受到了家的温暖。可養女和親生女，始終不一樣，紫的父親公司出現危機後，便想再重新將藍送回孤兒院。紫不願，便輟學和藍一起出來。兩個剛滿18的女孩，同樣把友情看得很重要。

紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞞你了，多想永遠陪着你。藍望着門口，嘴裏呢喃，這也是養父為什麼要送我走的原因，他是怕等到那一天，你會更難過啊，傻姐姐。眼淚又大滴的落下來，沒有什麼時候，讓我現在更珍惜生命，更捨不得它啊，傻姐姐。

一個人走在校園的操場上，冬風吹過，有白點落下，呵呵，下雪了呢!藍伸手接住，雪花立馬化開，又過去一年了呢!還有多長時間陪你呢?還是快回家吧，姐姐別等急了!

國中的我作文 篇18

曾經擁有的會失去，曾經失去的不再來；曾經不在來的隨風飄逝。

——題記

我發現時間有一個祕密，它不會告訴人們它已離去，當人們睡覺時，它會從身上一躍而過；當人們吃飯時，悄悄走過餐桌；當人們跑步時，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞着地球跑了好幾圈。還沒來得及摘下時間的面紗，還沒來得及抓住它的尾巴，它已經從眼前溜走了無數回。

我曾認為時間是一個孤單的孩子，它總是無休止的前進，在它的人生中沒有同伴。因為它很節約時間，不會為了等待朋友花費0。001秒的時間，或許是因為它本身就是時間。

我發現時間也曾對着星星許過願。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的堂，讓學生的知識再增長一點點；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識時間的寶貴以此珍惜青春……

我發現這個祕密，這屬於時間的祕密，被我盜竊的祕密。這個執着向前的信念，無休止前進的步伐和那顆盛滿世界的心。我想可它做朋友，我問它可不可以。它沒有説話，只是前進着。它沒有微笑。我知道它已經默認了，在它從我身邊擦身而過起，它成了我的朋友。

我知道自己是一隻蝸牛，為什麼會自稱是蝸牛呢？因為做什麼事都漫無目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會背上沉重的殼是因為時間不喜歡這個拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會知道這個懲罰興許會解脱。

發現了時間的祕密，我好開心好開心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時間會幫我的，它是一個很有愛心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的我應該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！

我發現時間變成了一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽到時間説，它會陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來的那一刻它就已經陪伴在我的身邊了。多麼忠實的朋友。陪我走過每一步。突然間。我發現時間幻化成我的影子，我永遠都不會感到孤單了吧，因為有個朋友無事無刻陪伴在我身邊……

國中的我作文 篇19

那是一個陰天，從早晨起就一直下着雨。灰濛濛的天使本來就很苦悶的我心情更加壓抑。

最近一個月，我在學習上很不順利，幾次考試的成績都很不理想。期末考試馬上就要來臨，而我的狀態實在很讓人擔心。就在當天，老師發下了語文考卷。剛拿到試卷時，我還欣喜地認為這次考試可能會取得好成績。可是待我一翻開試卷，看見那紅色的分數時，我呆住了，久久地站在那裏。我真的不敢信，那竟然是我的試卷，出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎？來懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎？我仔細地盯着試卷許久。沒有一題是我應該錯的，不是粗心大意就是張冠李戴。

走在回家的路上，我感到書包是格外的沉，壓在肩上的負擔也格外的重，這一切連同我那顆沉甸甸的心，都快要把我壓垮了。我低着頭，慢慢地穿梭於嘈雜的街道中，腳像灌了鉛似的。我的大腦一片空白，這時，在路邊小池塘中一個粉紅色的東西吸引了我的注意力。

那是一朵稚嫩的荷花，在雨中昂然挺立。在灰色的街道，黑壓壓的樓羣中，這小池塘的一點顏色格外引人注目。我憐惜地看着她，而她，則笑盈盈地看着我。我發現，雖然她處的環境不是太好，可她卻並不在意，花瓣已經完全舒展開，葉片上的脈絡清晰可見，展現出生命的力量，她用那純潔的笑臉，向路人訴説着生命的喜悦，他用那純潔的色彩，釋放了生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發現了，在喧鬧的都市中，這一片沒被污染的淨土；我發現了，這來來往往的人羣中池塘上這張真誠的笑臉；我發現了，在苦悶煩惱掩蓋下，自己心中對生命的熱愛，也發現了自己如荷花那樣堅強，能夠樂觀面對生活。

是的，不論周圍的條件環境多麼惡劣，只要心中有信念，有執着，有對生命真誠的信仰，就一定能使自己變得更加完美。

國中的我作文 篇20

我是一個膽小如鼠的小女孩，從來不敢大膽的去做一件事。許多事都是在爸爸媽媽的鼓勵下才敢去做，但以下幾件事使我超越了自我。

有一次，學校組織學生做感恩卡，我絞盡腦汁，也沒有想出做什麼樣的賀卡好。正在我對做感恩卡失去信心時，老師對我説，只要你努力，就一定能行，聽了老師的話，我彷彿又重新看到了希望。再接下來的的日子裏，我接連幾個中午沒休息，終於，皇天不負有心人，一個精美的賀卡做成了。老師誇獎了我，更沒有想到的是，我的感恩卡竟然獲得了獎，並登在了我們學校《萌芽》校刊上，還為我們班級贏得了榮譽。我高興的一蹦三尺高，爸爸媽媽也對我豎起了大姆指。這時候，我彷彿感覺自己已經有點棒了。

快要到“六一”兒童節了，學校要競選主持和獻辭的人。許多同學都去競選，看他們那積極的樣子，我不覺動了心，我是多麼想去參加競選啊！因為我的朗讀也很不錯，曾獲得過年級組朗讀“一等獎”。可是，我卻沒有膽量，生怕唸錯了惹同學笑話，又怕給學校丟臉。一個個可怕的念頭使我猶豫不決，但是在爸爸、媽媽的支持下，在老師的支持下，我還是報上了名，沒想到的是黃主任一下子就選中了我。當時的我是既高興又害怕，因為我是第一次當主持人，怕自己發揮不好。最後我還是接受了這個光榮又艱鉅的任務。

在接下來的日子裏，我努力的練習讀稿，糾正每一個不正確的發音。我還用心的琢摸電視上那些大哥哥、大姐姐怎樣去主持節目，最終我站在了慶“六一”兒童節的舞台上。面對上千人的觀眾，開始我非常地緊張，逐漸得我進入了狀態，並且獲得了陣陣熱烈的掌聲。

從這兒看出我已經很棒了，而且從這幾件事中我還得出了一點啟示，那就是不管做什麼事，都要去努力試一試，這樣才知道結果。

啊！我發現我很棒！

國中的我作文 篇21

微微的秋風帶着我跨過校園的門檻，正式成為一名國中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……就這樣，我迎來了我的國中生活。

片段一：

“現在排好隊伍，我們去食堂吃飯。”我按耐住心中的激動，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學校食堂吃午飯，今天終於實現了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅乾淨整齊，阿姨們服裝統一，陣陣飯菜的香味從食堂裏飄出，啊！這就是我向往已久的學校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。

片段二：

“加快速度”一箇中音男子的聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上。“救命啊~”隊伍裏爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對我們來時簡直就是個大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。

片段三：

“作為一個班幹部，就應該···”前面，我們學校的書記正在前面講話，我們底下一點聲音都沒有，都在埋頭做着筆記。我看着這場面，不由得覺得好嚴肅，和國小的時候一點都不像，現在大家都認真地聽着書記的講話，嘖嘖嘖，國中就是國中。

片段四：

閲覽室裏，鴉雀無聲。每個星期三下午都有一節閲讀課，今天是老師帶我們到閲覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優美的語段。閲覽室裏迴盪着翻書和抄語句的聲音，十分悦耳。閲讀課既新鮮又能增長我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閲讀課。

我走在學校的操場上，一步一個腳印地踩着樹上飄下來的葉子，我即將在這裏度過我的三年國中。不知為何，我的心中懷揣着小小的喜悦，我想，我愛上了這個學校，這個有着書香氣味，生機勃勃的學校。

哦，我的國中，我來了！

國中的我作文 篇22

十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年後的今天，我匆匆地告別了童年，全新的國中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。

時間：天剛矇矇亮 地點：被窩裏 感受：困

“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛着幾顆努力釋放着一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨着眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是國中生了，必需得早起！

時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺

吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，夥伴忙説：“咱們都是國中生了，不用再戴紅領巾了。”哦！我怎麼忘記自己已經是國中生了呢？不用再像國小生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍着。慢慢地，太陽也起牀了，把天邊的雲彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

時間：上午 地點：學校 感受：成熟

進入國中後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日裏為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經意識到自己是一個國中生，自己是一個“大人”了。

時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大

累了一天了，在學完無數新的知識後，我終於揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是國中生啊！

國中，是你讓我面臨並接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！

國中，我來了！

國中的我作文 篇23

低眉，凝望地上那一米見方的陽光…… ――題記

冬日的陽光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無言的翻着手上的那本書――多麼愜意！既享受了冬日暖暖的陽光，又可以在書海里徜徉，何樂而不為呢？

只是這一天，媽媽生氣了。

她始終在闡述着大人的觀點，什麼看課外書會影響學習，有時間還不如看看課內的書籍。我默然，旋即清晰的塗楚樂三個字：“我喜歡。”然後，拖着一把椅子，到院子裏去我行我素的看書。

字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心裏，盪滌着我的心靈，逝去了塵埃……

媽媽又過來了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒有靜待他説完，而是大聲道：“看課外書不會影響學習，更何況，我喜歡！”

媽媽在無言語，僅默默走開了。於是，我又可以得到片刻清靜。

兩三年來，年年冬日我均會如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒有停止説教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。

從來不曾想過閲讀能給我帶來什麼，只是希望它能夠伴我度過冬日下午閒暇的時光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閲讀讓我的文章寫得更好了。連續發表幾篇文章後，媽媽卻再也沒有阻礙我。那估計是點評者的一句話：“小作者的功底想必是書籍薰陶出來的，冰凍三尺，非一日之寒！”

如今的我更喜歡閲讀了，雖然課業日益繁重，卻從未打消過我愛書的念頭。

仍然是那個老習慣，手執一卷書，倚靠一把椅，曬着太陽，品讀字裏行間的味道……直至黃昏，夕陽的餘暉籠罩大地時，才收起書卷，老媽有時會絮叨幾句：“要保護好眼睛。”我僅僅只報以微微一笑，然後清晰的吐出三個字：“我喜歡。”

一路清香飄逸，書香伴我前行。

我喜歡書，不是沒有道理的。任何人都無法阻止我。

國中的我作文 篇24

早上起來，又坐在那張課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手裏拿着眼熟而又温熱了的筆。寫着寫着…......

終於，我有些坐不住了，便停下手中的“運動”，抬起頭，天空很美，那一朵朵白雲，在陽光的照耀下有些發黃，卻抹也抹不掉一臉的白淨。天上的白雲有時向一邊挪移一下，好象被人逼着走似的， 親情願的樣子。眼裏雖是白雲，心裏想的卻是想着媽媽，媽媽過年的時候從外地回來。

哦 ！我又在發呆。為什麼？為什麼我總能在夢中見到他們，但是，每當到最快樂的時候，我總會被學校的鈴聲吵醒。起牀之後，我才明白這是一場夢。我安慰自己：又是新的一天，雖然離考試又進了一天，但與父母見面的日子又進了一天。好好學習吧，要考個好成績好向他們報道，加油！

不知道是什麼時候，麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來。我便接着跳進作業的海洋，遊啊遊啊……

國中，我來了。

國中的我作文 篇25

我現在在五十一中的重點班，面對成績一天不如一天的我，我自己都替自己感到憂愁，每當考卷發在我的手中的時候，我已經沒有了國小那時的自信，當時對自己的絕對信任，現在，我拿起考卷，看見那六七十分的卷子，我不禁心頭一酸。

國小的我，在班級里名列前茅，時常受老師們的誇耀，把自己捧上天了，當然，那是六年級以前的事，當六年級上學期，我的成績開始下滑。沒有了以前的高分；沒有了以前老師的信任；沒有了以前的自信；更沒有了以前對學習的態度！

國中剛進班時，我是以十幾名的成績考上了重點班，但是我卻因此掉以輕心，上課説話，不認真聽講，也許這就是不好好學的後果把，第一次月考，我考了全班40多名！我現在很後悔。

每當想起當時父母為我的成績感到驕傲的面容，我就羞愧不已，我對不起他們；每當想起當時老師對我考試自信滿滿的笑臉，我就垂頭喪氣。但是現在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂頭喪氣，用微笑來面對明天，用努力來迎接新的成績！我想對此時此刻為我擔憂的父母説;‘爸爸媽媽，我一定會努力，讓你的面孔重新浮現驕傲的笑容！’

國中的我作文 篇26

十三歲，是人生一個重要的轉折點，因為，過了十三歲就意味着告別國小的天真快樂，正式進入奮力拼搏的國中了，過了十三歲就意味着要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準備，為了迎接你的到來。

國中，我來了！為了將一個知識豐富的自己獻給你，我費盡心思，準備了許久。從五年級上學期開始，每個假期我都將空餘時間交給培訓班保管；每次考試，我都任大腦被書本塞滿；每個週末，我都將自己休息與否的“大權”交給作業説了算。為了將最優秀的一面展現給你，我的手，大腦可遭了不少罪。現實就是這麼殘酷。不僅是腦力，連聽力也嚴重“損失”：“你看看某某某，在哪裏哪裏學了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什麼？”偶爾一次考得好了，他們眉開眼笑加擁抱，偶爾一次作業不認真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這羣大人啊，怎麼這麼沉不住氣？

國中，我來了！為了將“智勇雙全”的我呈現給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發展的學生才是好學生”，你才會明白現代國小生的“水深火熱”，作為一個即將畢業的師姐，我負責任地告訴學弟學妹們，國小低段，自由快樂；國小中段，琴棋書畫；到了國小高段，除了語數英科，其他都説拜拜吧！當然，我不會叫苦叫累，因為這就是人生的一個階段，是每一個人都要經歷的，你在奮鬥，跟你同齡的人也在奮鬥。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。

國中，我來了！我會做好心理準備，迎接一個新的人生階段，雖然會有苦有累，但我一定會笑着面對！我心愛的國中校園，我正在向你全力衝刺，準備好迎接我吧！

國中的我作文 篇27

在國小六年裏有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記於心。但上了國中，我就是一張白紙，我要在上面寫滿，要寫好的！

第一次走進國中的教室，一種莫名的感覺湧上我的心頭，我有點不知所措了。和我一樣的43個同學啊，在以後的歲月中我們會成為好朋友嗎？

上了國中，我覺得就是不一樣，在整個校園都找不到以前國小的歡聲笑語了，這裏只有讀書的聲音，説話的吵聲，沒有笑聲。上了國中，老同學都沒有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過，不打招呼了。

在這個陌生的世界裏，在這個新的賽道上，我覺得自己落後別人很多，上課沒有國小的熱鬧勁了！

不過，國中的生活雖然有點陌生，但是依然存在快樂，人常説陌生的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣。

我的少年。如今到了中學這個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。沒努力，我就會後悔一生。國中是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，因為當你終於解出一道困擾許久的難題時，那種感覺如同清風徐來。國中是人生的第一次考驗，無論學習生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因為我要努力地走下去，迎來屬於自己的高中，為以後美好的前程做鋪墊！在國中，我們要腳踏實地地走下去，無論多麼的艱難，我都將堅定、充滿自信地走過。

國中我來了！

如果國中生活是一片大海，我願去乘風破浪；如果國中生活是一片森林，我願為它在枝頭歌唱；如果國中生活是一片沃土，我願在這裏茁壯成長！

國中的我作文 篇28

終於結束了國小六年的時光，向母校揮手告別；終於跨進中學校門，向未知的遠方進發；終於展開稚嫩的翅膀，想更遼闊的天空飛翔。國中，我來了。

跨入新的校園，站在新的起點，每個人臉上都掛着美麗的微笑，隨時準備着“起跑”。面對這些新的對手，新的朋友，我大喊一聲：“國中，我來了。”

下馬威

走進美麗廣闊的校園，看到來來往往的同學，我不禁揚起了笑容，面對着家人的擔心和愛，我説到：“不用擔心，沒問題。”望着那葱翠的竹林和高大的樹林，心中流露出喜悦之情，沒想到呀，剛來，學校就給我們來了一個下馬威。

那天中午，學校告訴我們；軍訓開始了。我想；軍訓一定很好玩，太好了，從小我就羨慕軍人。可是幻想很美好，現實很殘酷。一會兒，我就看到了我們的教官，他説道：“軍姿站立二十分鐘，開始。”媽呀，二十分鐘，怎麼可能堅持下去，一定是騙人的吧。教官是誠信的，果真，我們站了二十分鐘。軍訓真可怕，不必説站姿讓我們汗流浹背，也不必説蹲姿讓我們腳麻腿痠，單單是頭頂上炎炎的烈日就讓我們頭昏腦漲，眼冒金花，怎一個苦字了得啊。

一天，終於熬過去了，回到宿舍，本應早早的入睡安慰安慰自己身體的疲乏，可是，看着黑洞洞的宿舍，心裏不禁產生了恐懼，忽然，想起了温暖舒適的家，想起了自己父母的嘮叨，原來這就叫愛啊。一夜無眠，眼睛裏不斷有淚珠打轉，無奈地説：“爸媽，我想您們了。”

早上，我頂着一雙熊貓眼起來了，心裏想到；不能害怕，要勇敢的面對來這裏，不就是為了歷練嗎，鳥兒只有經過歷練再能學會真正的飛翔我一定能堅持下來雷雨來吧，荊刺也來吧。我不會懼怕，國中，我來了。

展翅飛

軍訓結束了，開始了學習。你看，我們一個個聚精會神決戰題海，“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”學習只有苦勤才能學好，你看看，那緊迫的時間；你看看，那專注的神情；你看看，那安靜的校園，每人都在爭分奪秒。你也不由得專注起來，與時間賽跑。

雖然，作業曾壓的我喘不過氣；雖然，時間跑的我跟不上；雖然，我曾千千萬萬次想放棄。可是，歷練不就是這樣嗎。把次次不可能化為可能，在次次準備放棄時又重新堅持，國中是很苦，國中的科目是很多，可只有經歷過後才能發現，原來苦也是一種甜啊、是一種充實的經歷。

因為有最苦的堅持，才有更好的收穫，國中，我來了。

我來了

啊，歷練我永遠不懼怕，因為有苦才有樂，我們一定要勇敢面對它啊。因為，這歷練才能讓我們有更充實的生活，因為這裏的歷練將是我們最好的人生教導。這裏的一草一木、一竹一林都將在數年後成為我們就沒好的回憶。

國中，我來了！

國中的我作文 篇29

滴滴汗水，朗朗書聲。

當我走入這校園裏，背上所有的夢想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來了！

走進了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無的灰塵爬滿課桌。我隨便坐了下來，左顧顧，右盼盼，並沒有認識的。懷着滿心的期待，一位老師走了進來，東張西望，又急忙忙地跑走了，應該是找錯了，我笑了笑。

同學們陸陸續續走進校園，校園變得熱鬧起來，太陽也跟着出來了。我拿出嶄新的課本，仔細地觀賞起來，一股書香撲鼻而來，那是知識的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點熟悉。

一天的時間就在我渾渾噩噩中過去了，我認識了我的老師，認識了我的同學，對了，我還和我的同桌成了好朋友呢。

放學了，聽着悠揚的音樂離開學校。我隨着人海湧到門口，回過頭去看，心裏是那麼的平靜，可卻又那麼激動，就像剛上國小一樣，那種感覺是無法用語言表達出來的。我吐了口氣，因為我又要開始另一次＂冒險＂了。

今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因為今天我在人生這場戲中的角色變了，我是，國中生了！

一切重新開始了！

國中，我來了！國中生，我來了！

國中的我作文 篇30

國小五年裏的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記於心。但是在轉折點——六年級的我，卻害怕上了國中，一切將會從“0”開始。上了國小六年級，離國中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是國中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜着不捨。

早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手裏拿着眼熟而又温熱了的筆。寫着寫着……六年的國小時光，使我對新的國中生活有着好奇和害怕。如果上了國中，會不會感覺國小的時光離我是多麼遙遠呢？看見老同學會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎着國中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被國中的升學激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落後別人好遠？同學不認識，老師也不熟悉，環境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進國小大門的那一刻起，我就是這所學校裏的一名學生，註定會在六年的風風雨雨中度過，國中，也是一樣的。我相信，沒有什麼可以將樂天派的我打倒，我會認識新的同學、新的老師。

在三年的國中生活裏，我一定也可以收穫到許多歡聲笑語，和一起前行的同學們分享。走進國中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人讚歎的“！”等着吧，我的國中生活，我來也！