我明白作文600字（通用25篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我明白作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我明白作文600字 篇1

充滿花香的，是春天；溢滿感動的，是母愛；喚醒幸福的，是春天般的母愛。瑣碎的細節裏都是母愛，我將它拼湊起來，雖然有厭煩和氣憤，但我終究明白您的良苦用心。

孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。而這些關愛，有嘮叨，有沉默，有安慰，還有責備。

早晨，我哼着小曲大步流星地走出家門，卻看到母親正小跑追來。只見她披散着頭髮，身上簡單地披着一件大衣，一邊向我揮手一邊搖晃手中的外套急切地喊：“今天降温啊！”我也沒覺得很冷，又嫌她嘮叨，便揮揮手：“不怕，你回去吧！”説完便一溜煙的跑了。

每次的考試成績都不是很理想。拿着試卷心情已格外沉重。我只能低着頭，邁着失落沉重的腳步往家走去。我不知所措地敲門，母親面對我的反常，一言不發。我走進房門便把自己關進卧室，失聲大哭。這時，母親輕輕地敲門，我抹掉眼淚，做回倔強任性的自己。“盡力就好，再努力一下就可以了！”母親安慰着，從他的眼中，我分明看到了她對我的期望。

一天的學習是很累的，回到家中，不免想要放鬆一下。我拿起桌上的《意林》，倚在牀頭，細心地品讀起來。可是每次都有“大反派”出來搗亂。母親一把將我手中的書奪了過去，雙目瞪得溜兒圓，重重地將書砸到了地上。“都八年級了，你還有工夫讀閒書？回屋學習去！”儘管我有千百萬的不願意，但還是顧忌生氣中的母親，乖乖回屋學習。

那句句嘮叨，那聲聲責備，那無微不至的安慰，那一言不發的沉默。都是您的愛，這些我終究都明白，明白您的良苦用心。

我明白作文600字 篇2

從未想過，自己會輪落到這種地步。我明白。

從未想過，再也牽不到你的手。我明白。

想，微風拂過，舒心卻，未留一絲痕跡，就像我們的愛，美好但短暫。

也許當初，我不應該，下那狠心。

但今天，我卻想説，我除了你之外，我真的，真的只喜歡你一個，別他的人根本沒入過我的心。

和小漠真的只是一個玩笑。

我明白，你當時是肯定傷心，可那是我並沒説任何話，分手那麼簡單，沒有任何理由。

可是為了你的學習我……只能找了小漠，我明白，如果不這樣你一定不會放手，所以我只有……

原諒我真的，不是我狠，是我愛你深。這點我明白，但也許你今生都不會明白。

因為我不會告訴你。

從那以後，你的那幾個好朋友看我的目光，就像針扎，刺痛我，在別人眼裏，我就是個花花公子。

我突然明白，以前我一直對你的不關心，一直傷害你，但你卻一直無條件幫我梳理筆記，我校隊訓練，你會拿毛巾、水等我。有人説，愛情裏部分誰付出的多，誰付出得少，可我明白，你付出得比我多得多。我們在一起，也是你的努力。又當我聽説你我的事被你爸媽發現了，被訓了，我動搖了。真的，你是天蠍座女生，不會輕意喜歡上別人，蠍子是冷漠的。你從不多説話，可是你無所謂自己的自尊心，不在意其他喜歡你的男生，不知道到我的心，卻主動表白。

這些一切的一切，我明白，為了我你可以做任何事。可我卻給不了你任何東西，我無福消受你的愛。

今天，我終於把我的心寫了出來，也許你看不到，也許你已看開，但我想説，我會愛你，一定會的，縱使你今生誤解。

快會考了，加油吧，你的成績也挺優秀，注意身體啊，別睡太晚啊。

也許，多年之後，你會知道我其實一直愛你，這也許會有很多時間，但我明白，我---願---意。

我明白作文600字 篇3

在我生命中的12年裏，我經歷了無數次失敗，同樣，也獲得了許多成功。

起先，我認為這些失敗都是上帝對我人生的警醒，可隨着年齡的增長，這些失敗，卻依然陪伴在我的身邊。

直到現在，我才清楚的知道，這些依附在我身上的失敗，不是上帝對我人生的警醒，而是成功正向屢次失敗的我走來。

七歲的時候，媽媽帶我去了一次馬場。這是我有生以來第一次去馬場。我不太喜歡剛進去是聞到的那股刺鼻的氣味。更談不上什麼騎馬了。一開始，我不願意騎，媽媽見狀，便到身邊來哄我。“雯雯，你瞧！人家都會騎，就你啦！”大家都知道我是個好強的女孩子，不會這麼快就善罷甘休的。於是這就成了我戰勝失敗的第一次成功。

接下來，我要牽馬出來，然後自己試着騎上去，做騎坐動作。呵呵，説起來還真可笑，細細掰指一算，我上下這動作已經連做了9回！還都有教練在一旁輔助，弄的我怪不好意思的，教練見狀，忙對我説：“沒事沒事，失敗乃成功之母嘛！弄不準的，下一次就成功了呢！”

我看見教練這樣耐心，心中好的石頭便落了下來，一心想着下次一定要成功，可別拜拜辜負了教練一片苦心呀！我試着深呼吸一口，試着讓自己不安穩的心平靜下來，慢慢想着那些教練曾囑咐過我的重要動作和方法。我不顧一切的跳上了馬，耶！我跳上了耶！

霎那間，以前那些失敗，現在在我心中好像是那麼的微不足道、不足掛齒。現在我明白了，失敗乃成功之母，這些失敗，在以後的生活中，無論我會怎樣，遭遇到怎樣的境遇，它們都會時時刻刻依附在我身邊，陪伴着我漸漸長大成人。

我明白作文600字 篇4

12月29日，看似平常的一天，卻讓我過得不平常，讓我過了一把收菜癮。雖然電腦上有着農場這種遊戲，播種后豐收，豐收後播種，但還沒有親自實踐過癮。而今天下午，在綜合老師的帶領下，我們全班在“有則愛心園”蔬菜區來了個大豐收。

到達目的地後，大家爭先恐後的拿起了工具，有小鏟，鐮刀，扁擔，水桶，菜筐，水勺……我拿了一個大水勺，負責澆水，當同學們把水挑過來後，我就舀了一勺水直接潑向菜，並大喊：“下雨嘍，下雨嘍，大家喝水嘍！”那秧草喝完水後，猶如剛睡醒的小朋友，懶洋洋地伸了個大懶腰。而那邊的青菜，又好像説我不公平，我只好也給他們一勺水。綜合老師見我灑得如此之慢，便説：“要灑出去。”並給我做了示範：他拿起大勺子舀了一勺水，把大水勺傾斜成45°的樣子，一用力，水就潑得老遠老遠了。我看完，便學着老師那標準的動作，可是不太熟練，灑到同學的鞋子上了。

我休息時，大家依舊熱火朝天地幹着活，忙得不亦樂乎，還有説有笑。有的臉通紅，用鐮刀使勁地去割青菜；有的商量着該怎樣抬水；還有的索性撈撈袖管去拔蘿蔔。

快樂的收菜之旅很快就結束了，我們早已揮汗如雨，而大家卻不辭辛苦。最後老師洗淨了幾個蘿蔔，分給我們一人一片品嚐。平時恨蘿蔔，不愛吃蘿蔔的我破例也吃了一片。啊，那片蘿蔔比平常的更甜，更脆，更香。因為它是我們勞動的果實。正是那片薄薄的蘿蔔，讓我明白農民伯伯的辛苦，要吃乾淨自己碗中的每一粒米飯，正如李紳所言：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

我明白作文600字 篇5

人人都有失敗的時候，也有成功的時候。“失敗乃成功之母”的道理大家都懂，而這句話因為一件事成為了我的座右銘。

記得那是暑假時，老師幫我報了一個書法比賽，我當時就想：大家都説我的字寫得好，那我一定能考個好成績的。我爸爸知道後，就每天催着我練字，我每次都説：“我有信心能考好，不用練。”爸爸也拿我沒辦法，只好由我去了。到了比賽那天 ，我忘記了要比賽，就睡誤了。爸爸看着我毛手毛腳的動作，不禁搖了搖頭説：“看你這狀態，你今天肯定會考砸的。”聽爸爸這樣説，我心裏也沒了底氣，但我還是很不服氣，説：“等着我拿獎回來吧！”

我到了比賽地點時，正好準備開考。我拍了拍胸口，慶幸自己來得及時。當老師發了比賽內容時，我愣住了，居然是我沒學過的繁體字！那一瞬間，我緊張起來，不過也只能硬着頭皮寫。等考試結束後，我已經知道自己不可能考好了，別説第一名，連前五能不能進都説不準了。老師看出了我的沮喪，拍了拍我的肩，安慰我説：“沒寫好吧？沒關係的，繼續努力，寒假時還有一場大比賽。我相信你可以的！”“嗯，謝謝老師，我會努力的。”回到家後，我還是很沮喪，躺在牀上反思。我覺得我的主要問題是太驕傲和心理素質差。領會這兩點後，我不再驕傲，當有人説我寫字好時，我會説：“謝謝誇獎。”而不是驕傲的笑着。在大比賽前，老師又帶我參加了很多小型比賽，拿了一些獎狀。比賽時我準備的很充足，賽後果然功夫不負有心人，我考了個不錯的名次。

我很高興，也很感謝我的老師，是他讓我從一個目中無人的小女孩變成了一個沉着冷靜的小女孩。我也從這件事中悟出了一個道理：失敗乃成功之母。失敗後不要氣餒，只要繼續努力，就能成功。

我明白作文600字 篇6

那天，媽媽帶我去動物園。我十分不情願。動物園有什麼好玩的?媽媽讓我去仔細觀察一隻動物，我決定觀察大象，回家再寫一篇作文。

我來到象圓。哎呀!該死，沒帶香蕉，動物園裏我跑一圈也沒有瞧見香蕉的影子，我十分掃興，但仍然觀察着大象。它皮膚粗糙。我拿出一顆糖，連糖紙一塊扔進象園。象園旁有一條小河，我心想，這是怕大象發怒而準備的吧!大象十分老實，它卷着鼻子在草叢間翻來翻去，找我給的糖。糖是找到了，可是大象粗壯而有力的鼻子把糖甩進了河裏。它急吼吼地叫了起來，一邊跺着腳，把鼻子在水中一甩，可糖依舊沉在水底。眼看大象發怒了，我又丟了一顆糖進草叢，大象轉過頭，瞧了瞧，沒看到，又翻找起來。哈!這隻大象是遠視眼吧!我匆匆地做筆記。終於大象用它那靈巧的長鼻子把糖叼起，放進嘴裏，吐掉包裝紙，津津有味地吃了起來，它高興地擺着鼻子，在它的地盤裏走了一圈，笨重的身子一步一抖，真是一隻快樂的大象啊!

這時我突然明白了媽媽讓我來動物園觀察動物的原因，在百科全書裏也提到了大象，使我懂得許多知識，但是有些知識不是書本上有的，要我們自己去觀察，去體驗，去探索，才能知道。書本上的大象不是活的，只有看到真正的大象，你才會深有體會。這次觀察大象使我受益匪淺。

我覺得我們要多觀察生活，每一個細節，每一個動作，每一次失敗與成功。通過觀察，我們能更全面地瞭解自己，瞭解他人。自從觀察大象後我懂得了這個道理。觀察吧，一切奇妙而有趣，深奧而怪異，美麗而可怕的事，讓我們一起發現吧!

我明白作文600字 篇7

我的成績一向不錯。從四年級算起吧，除了五年級上期的三四單元考試成績不如人意以外，其它的多次考試，我基本上都在1——3名左右。

四年級下期的一次期末模擬考試中，我靠自己的努力，又一次考了97分——全班第二的好成績！那天，我十分興奮地捧着自己的試卷向家裏衝去，心想家人一定會讚揚我的。走到家門口，我急速地敲着大門，不久，媽媽將門兒打開。

我脱下鞋，疾步走到餐桌前，我變戲法似的掏出一張卷子。“媽媽，這是我模擬考試的成績！”我興奮的舉起那張97分的卷子對媽媽説。“真好啊！”媽媽眼睛瞪得大大的，臉上露出了會心的微笑。“媽媽，爸爸什麼時候回來？”我問。“哦！六點鐘吧！”媽媽説道。

五點四十，五點五十，六點……六點一十，爸爸終於推門而入。“爸爸！你看！我這次考了97分！全班第二！”我連忙遞上卷子。爸爸盯着卷子看了好一會兒才慢悠悠地説：“考得不是很好嘛！你看這裏答得不準確，這裏又有個小毛病，真是考得不太好！”媽媽立刻説：“不，還是不錯了，這題有一定難度的。”“這只是一次模擬考試，有什麼嘛。要看誰笑到最後，誰才是真正的勝者！”於是，我記住了爸爸的話。

接下來，我認真學習，積極思考，一絲不苟地對待複習。在不久的期末考試中，我再次考了語文99.5，數學100，全班第一的好成績。爸爸按照約定帶我去廬山。在廬山峯頂，爸爸對我説：“現在你的成績已成為過去，你的未來就像爬這座廬山一樣，只有堅持，不斷努力，才能登上峯頂！”

我終於明白了爸爸為什麼常常提醒我、批評我，他是在幫助我！他把愛傾注在那簡短的幾句話中。我現在深深體會到了那種深沉的、不善於直接表達的愛！

我明白作文600字 篇8

我和爸爸都很喜歡下軍旗。這不，晚飯過後，我們請媽媽當裁判，在餐桌上擺開了棋盤，準備開始一場廝殺。上場比賽我已經贏過了他，所以我對這場比賽很有信心。

我首先開始擺佈陣形，把營、團長放在第一線，兩個炸彈緊隨其後。一個師長帶領一些小子守住中線，最後，司令、軍長保護地雷和軍旗。

隨着媽媽一聲令下，比賽開始了。比賽一開始，像我想象中的順利，我用團長橫掃了他一排，最後撞了地雷。當我正沾沾自喜時，爸爸卻用“連環計”撞了我的炸彈，並用工兵排掉了一個地雷。我先是一驚，但很快冷靜下來，果斷用司令把關，派軍長闖入了陣營，追擊一個“師長”。這個“師長”很是奇怪，竟然遇見我的營長也躲。糟了，中了他“瞞天過海”之計了，被我當作團長的司令一躍而出，幹掉了我的軍長。眼看局勢不妙，我趕緊轉攻為守，把大子退回了大本營，而爸爸則全線壓上，咄咄逼人。看着架勢，我是抵擋不住，但我想：我至少贏過爸爸，多少也得給自己留點面子。我乾脆將大子壓上一線，衝了過去，一直殺進內部，我一直十分奇怪，看看棋子的佈局，原來我的主力已經深陷重圍，爸爸用司令和兩個炸彈以及一個師長包圍了我，我的幾個大子被擠在裏面動彈不得，而他的軍長和司令卻跑到了我的基地。我急退時，司令被炸身亡，軍長剛剛也被爸爸的司令炸死了，羣龍無首，我只好認輸。

下完後，媽媽對我説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後呀！”聽了媽媽的話，我明白了我還應該更努力的學習軍旗，不能因為一次勝而驕傲，這樣才能成功。

我明白作文600字 篇9

有人曾經説過誠信是一個人在生活中不可缺少的道德品質。

記得有一次英語小測驗，測驗後的成績出來了。老師把測驗小本子發到了每個同學的手中。取得令人羨慕的好成績的同學們，每個人的臉上都露出了得意的笑容，只有我看着不及格的分數耷拉着腦袋，皺起了眉頭。我心裏暗暗地盤算着，該怎麼向爸爸媽媽交待呀？於是，我一邊手中拿着小本子，一邊思考着對策……終於我想到了一着自以為最妙的絕招，而事實證明確是大大的愚蠢之舉，我把測驗的本子悄悄地仍棄在廢紙簍裏了，想投機取巧，在爸爸媽媽那裏矇混過關。

第二天，當老師要我們上交訂正的本子時，我拿出了一本嶄新的英語簿交給了老師，老師好象看穿了我的“小聰明”，慢慢地走到了我的面前，嚴肅的對我説：“昨天發下的訂正簿呢？為什麼要重新換過？你有沒有讓家長簽名？”我的臉一下紅了，我意識到這下完了，我終於低頭向老師承認了錯誤。當然，最後的結果自然是給爸爸媽媽知道了……

這件事情看起來雖然很普通，可是我經過這次教訓，明白了其中包含着一個人生道路上最重要的道理，那就是誠信。良好的學習成績是通過勤學苦練得來的，欺瞞和弄虛作假始終是會敗露的，是永遠不會幫你提高學習成績的。在虛假和誠實面前，你會選擇哪一種呢？我想，你在聽完這個發生在我身上的真實的小故事後，你一定會選擇可貴的誠信！我明白了欺瞞和弄虛作假是不能長久的，而可貴的誠實是一種長久的美德。它會感染着我們的心靈，並不斷的告戒我們自己：誠信是為人之本，沒有了誠信，即使你擁有多高的分數，或再多的錢財，那也是沒有用的。

我明白作文600字 篇10

這幾天從大人那拿了很多人民幣，我辛辛苦苦攢下來的。有些是敲父母的揹帶來的，有些是做家務帶來的，有些是作業完成程度帶來的

這一天，我打開我的小金豬，把我所有的錢都拿出來，看着一枚20.5元的5元硬幣。我以為只有這麼一點點。我很驚訝，我的“家庭財產”總額只有25.5元。完了，我説：“家裏有活讓我幹，就把工錢給我。”就在我媽聽到的時候，她説：“導員，要不要在你的小豬身上多放點錢？”如果你願意，來幫我做家務，一個人腰痠腿疼！“就這樣，我和媽媽在家裏坐了起來。我們一起工作。我媽主要上一樓，我主要上二樓。奶奶笑着走過來，很有精神地説：“我幫你做。我三樓準備好了，就三個人。我提前完成了任務。看着我媽驕傲的説：“你還在做，我都做了！”媽媽驚訝地説：“你確定你做到了嗎？”我自信地點點頭，媽媽的眼睛仔細盯着它。我媽看完了，我説：“好點了嗎？”我有什麼技巧嗎？”我媽搖搖頭説，“你不能説它好，它剛剛結束，它遠沒有好！“那之後，讓我重做吧。我堅持要找我媽要錢，我媽只給了我10塊錢。我也還嘴説：“為什麼我做的這麼好，才10塊！“一定要索取！我媽看着我説：“你去看看，沒飯吃的人多着呢。即使給他們1元錢，他們也會感動的説謝謝！還有你！我懂錢，你不工作我寧願撕了也不給你錢！”我低下頭説，“媽媽，我不該這樣的！最後我媽給了我10塊錢。雖然拿了10塊錢，但我覺得很值，因為我明白了一個道理！真理是不能用的，但我知道人不能不勞而獲！

我明白作文600字 篇11

人人都要明白，我們人人都要節約水資源。

就從合肥説起，自從我出生的那年起，合肥市用水量就一直在上升。我們一起來看看，在2010年的時候，合肥市用水人口已達240.62人口用水日均162.62升；在2015年的時候，合肥市用水人口已達375.18萬人，用水日均216.14升；在2018年時，合肥市用水人口已達428.49萬人用水日均249.18升；2019年時，合肥市用水人口已達437.5萬人，用水日均261.28升。在每一天都有那麼多的水備用去，不會浪費嗎？如果每個人每天節約一升，每一個人每天節約一升，不就可以節約出很多很多升水嗎？

我們再來看看中國的乾旱地區有哪些。分別有華北地區，長江中下游地區，東北地區，西北地區，華南地區和西南地區。咱再來拿兩個地方的乾旱頻率做舉例：首先是東北地區，在東北地區春夏，春秋，冬秋的連旱概率為21%，7%和7%一共是35%。第二個是華南地區，在華南地區春夏，春秋，秋冬，冬春連旱概率為4%，25%，4%和29%一共是60%。你想想他們那邊幹放在率那麼高幹旱的時候肯定沒水，喝人奶平克，還有會渴死的機率。我們不更加應該珍惜水資源，保護水資源嗎？

我們再來看看缺水的嚴重災害。缺水會導致這邊土地中不了數中不了數呢，就會引發水土流失，就會引發山洪洪水爆發時候，人們會因為平時缺水而喪命，很多的房屋因為經不住洪水的衝擊而垮掉，導致國家的財產大大喪失。

人人都要明白，我們人人都要節約水資源。

我明白作文600字 篇12

在那一個回鄉的暑假，我突然明白了。

暑假的日子似乎極其漫長，於是，我回到了久違的故鄉。

那一天，天上掛着一個大火球，它旁邊也漂浮着五彩的祥雲，美麗極了。來到家門口，一種興奮喜悦的心情湧出我的心懷。我愛家鄉的味道，家鄉的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢着和藹的微笑，而夏天外婆製作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門，看見外婆吃力的搬着一盆我的最愛——豆瓣，臉上掛着吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽台，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽台上。然後我拿起行李箱，放進了卧室，正式開始了我的暑假生活。

我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對它有了濃厚的興趣，並“呼喚”起我的食慾。

一天傍晚，黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個天空，附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽台上，思考：我該做什麼，真無聊！我一轉眼，放在陽台上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細長的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然後，我把食指試探性的放進嘴裏“啊，好辣呀！”嘴裏像火焰在燃燒，我問婆婆那是什麼，婆婆説：那裏面放着……”唉，怪不得這麼好吃，原來裏面放了這麼多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時佝僂的背影。

原來婆婆對我的愛藏在這小小的`一盆豆瓣醬中。

欲要看究竟，處處細留心，不然你會錯過很多，比如：愛。

我明白作文600字 篇13

夏日結束了，又迎來了秋天，秋天的風本是有些刺涼的，但那風中也有一絲像春天和夏天一般的温暖。秋風吹過，樹葉“嘩嘩”的發出如演奏般的聲音，秋風在人們的臉頰上撫過，撫摸着我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲温暖。下午的秋風中令我感受到了無比的温暖。因為風中有着滿滿的父愛。

那天下午，我準備要騎自行車，爸爸拿了一份報紙在一個牆邊的陰涼處看了起來。我自己在小區裏練習自行車，我慢慢地練習，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習。因為，如果我都這們大了，還不會騎自行車的話就會被別人笑話的。所以，我才下定決心要練習騎自行車。

秋風撫過，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習，從中吸取需要改正的地方。

漸漸地，我已經學會了，於是，我準備飛奔般的騎三圈自行車。我準備好了，便開始騎，我在秋風的伴隨下騎了兩圈，秋風像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。

當我飛一樣的在那個牆轉彎時，沒能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻説：“自己起來。”我聽後心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來就自己起來，有什麼了不起，哼！我起來後拍了拍身上的灰，騎上自行車騎過去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭湧出了一種説不出來的感覺。那一刻，我明白了。那一刻的微笑裏有着自豪欣慰的感覺，秋風吹過，我忽然感受到了温暖，感受到了父愛......

那一刻，我明白了父親的意思。父愛能使秋風的涼爽變成温暖的。

秋風撫過，讓我感到了不只是温暖，還有父親的愛。

我明白作文600字 篇14

當我寫完作業準備玩電腦時，你制止了我。“你幹嘛啊?我作業都寫完了你還不讓我玩!”房間裏傳來我的咆哮聲。“複習了沒?”你質問道。“你要求的那些我全都完成了，老師佈置的我也完成了，現在我該放鬆放鬆了。”我不耐煩地説着。“都要期末考試了你還儘想着玩，趕緊複習去。”我有一種不祥的預感，我覺得媽媽快要發火了。於是我立馬關掉了剛打開的電腦，跑到書房裏複習，心中滿是怨念。

當我好不容易考了全班第一名正開心的時候，你掃了我的興。我嘴裏哼着小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的喜悦時，你雖面露一絲喜色，卻不冷不熱的説：“班級第一，年級第一，全校第一又怎樣?一直保持下去才叫好。你再看看人馬可，你們國小一起上的，你也認為他比你差，但人家照樣上星辰學校啊。”我心想“呵呵，他那點水平我也是知道的，憑什麼總拿他和我比，吹牛大王一個。”我氣沖沖的跑進房間，把門一摔並反鎖起來，獨自生悶氣。

當我不想外出時，你偏要拉我出去。“兒子，陪媽媽逛街怎樣?”“不想去!”你每次問我，我都這樣回答，但你出門時，總會説快點來，“我都説了不想去，你非要拉我去。”“1、2、3”只要這三個數一響起，我就不敢不去了。也不知為什麼，我一直對這三個數有説不出的“恐懼”。每當我聽到媽媽説這三個數任何事我都會乖乖照做，注意力也會高度集中。

現在的我正坐在考場裏，大概是複習多的緣故，我每道題都能遊刃有餘的解決;得知我有一門考的還不錯時我沒有欣喜若狂;那“1，2,3”的聲音一直在我耳邊迴盪使我注意力高度集中。

媽媽，謝謝!我終於明白了你的良苦用心。

我明白作文600字 篇15

小時候的我非常頑皮，常和鄰居那些小孩子一起打打鬧鬧的，把自己弄得很髒。媽媽常開玩笑，説我是個“小泥人”。

有一次，我和小剛、阿鋒等幾個小夥伴一起在打“泥仗”。我們把爛泥揉成一團，扔向“敵人”。看着一個個沾滿泥巴的小夥伴，我們都笑了。這時對方的小剛趁人不備，向我偷襲，一團泥剛好丟在我的嘴邊……大夥兒都笑得前俯後仰。我氣得火冒三丈，隨手就撿起一塊小石頭扔過去。這一扔還真準，剛好砸在了小剛的頭上。“哈哈”正當我得意時，發現血從他的頭上流了下來，小夥伴們都嚇得逃散了，小剛疼得哇哇哭。我也嚇住了，不知所措地站在原地，眼淚不知不覺地流了下來。幸好，大人們聽到哭聲都跑過來了。小剛的父母看到這樣子，忙送他去醫院。我爸爸媽媽也來了，他們看見我，不但沒問我怎麼回事，還一個勁地責怪我，而且馬上帶着我也去醫院。“我又沒受傷。”我嘟囔了一句。“閉嘴”爸爸馬上厲聲喝道，“是讓你去向別人道歉。”

爸爸媽媽買了很多東西給小剛，並向他們道了歉。因為只是皮外傷，這事就這樣過去了。晚上，媽媽做了很多我愛吃的菜，雖然看着這些菜早在咽口水了，但我還板着臉不肯吃。“來，孩子，快吃飯了。”“我不吃。你們都不愛我，你們不是我的爸爸媽媽，我討厭你們。”“傻孩子，我們可都是為了你好，你錯了就要改正，以後你就會明白我們的苦心了。”……

當時的我雖然不明白自己的父母怎麼會去幫別人，但是現在我明白了，爸爸媽媽在幫我承擔責任，在教育我怎樣做人，在告訴我什麼是該做，什麼是不該做的……

我明白作文600字 篇16

“叮咚——”，爺爺竟然也會玩微信！我不禁有些好奇。

爸爸看出我的心思，對我説：“走，爸爸帶你認識一下爺爺他們那個時代。”

我高興地點頭：“太好了！”心想，那是一個神奇又遙遠的年代吧。

爸爸先帶我來到頂樓，從這兒幾乎可以俯瞰整個家鄉。我從來沒有感覺到我們的家鄉竟然這麼美。層層疊疊的高樓大廈被寬闊的馬路劃分成錯落有致的景觀，一條彎彎曲曲的小河從容地在中間迂迴穿梭。

爸爸指着周圍的一幢幢大樓，説：“你看這附近，原來都是荒草地，那一帶全是田地，再遠一點的就更偏僻……”

我聽得呆了，這實在讓人難以置信，看看巍然林立的高樓、縱橫交錯的馬路，誰能想象得出這裏竟然曾經是一片荒蕪呢？

爸爸往遠處指，語調低沉：“你看，那條小河，那個時候或許只能稱為臭水溝。再看看那邊的大海，以前因為河道過於曲折，一旦暴雨來襲就洪水氾濫，周圍的居民可是吃盡苦頭……”

爸爸的描述把我帶進一個悠遠的回憶，我彷彿看到了那幅滿目瘡痍的畫面……然而，是什麼使這一切發生了這樣天翻地覆的變化呢？

“走，上車！爸爸帶你出去轉下。”爸爸好像知道我心存疑惑。

爸爸的車緩緩地從家門口開過，然後指着車窗外説：“你看那條標語！”我順着他指的方向一看，朗聲讀出：“將改革開放進行到底！”

“記住了！”爸爸笑呵呵地説。

他把車靠邊停下，讓我看對面川流不息的車流，“你看，這麼多人奔忙在追求幸福的路上，就是因為我們有‘將改革開放進行到底’的指引，才有奮鬥的動力，才有今天的變化。”

這下我徹底明白。改革開放首先改變了人的觀念，進而改變了我們生活的方方面面，爺爺會玩微信似乎也就順理成章。

我明白作文600字 篇17

每個人的生活和成長的過程中，許多豐富多彩的經歷給人們留下了美好的回憶。那麼，我也不例外。

有一次，我在學校圖書館借了幾本課外書，那些書的類型包括童話、戰爭等。我把這些書都裝進了書包裏，放學後把他們帶回了家。回到家，我並沒有立刻去寫作業，而是迫不及待地拿出了我借的那幾本書，聚精會神地看了起來。媽媽回來後問我：“你的作業寫完了嗎”我説還沒有。她讓我趕緊寫作業，寫完了趕緊吃飯。媽媽走了之後，我仍然津津有味地看着書。媽媽的飯做熟了，我過去吃飯。媽媽又問我的作業是否寫完，我説還沒有。媽媽生氣的説：“還沒？那麼長的時間還沒寫完？”晚上我寫作業的時候，媽媽再一次走過來問我：“做飯的時候你在幹什麼呢？”我回答道：“我在看課外書。”我的話剛説完，媽媽就生氣了。第二天中午，我的朋友小紅來叫我上學，媽媽對她説：“小紅，你把圓圓的課外書拿到學校交給老師，讓她以後不要再看課外書了。”回到學校以後，我對小紅説：“你不要把我的書交給老師，好嗎？”她答應了我。

之後我就一直在學校裏看書，回家的時候，我依然把書拿到家裏偷偷的看，媽媽一進來，我就把書藏了起來，裝作寫作業的樣子。就這樣，我一直偷偷地看着我的課外書，沉浸在愛徒生的童話中，漫遊在？愛麗絲仙境？中……

這樣的日子已經持續了兩年多，我一直沒有讓我的媽媽發現我的這個“祕密”。現在我似乎明白了當初媽媽為什麼阻止我看課外書（她是為了我的學習着想）。但是高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯。”所以，要想進步，還得讀書，讀書使我快樂。

我明白作文600字 篇18

回想在年幼的時候，我做過許多傻事。有一次，我竟嫌棄了最親最愛的人——爺爺。

那是一個炎熱的夏天，太陽似乎要把大地烤裂。生活在城市的我忽然想去海邊看看。記憶中。大海好親切，它就像慈愛的母親，能安撫人的心，身陷鬆軟的沙灘，望着藍天白雲，吹着海風，聽着海潮聲，多麼愜意啊！想着想着，我就纏着爸媽要求帶我去看海，終於，我如願以償了。

一到海邊，大海並沒有我想象的那麼繁華，看着周圍的大山和兩邊的礁石，心中的興致就被壓下一大半，但爺爺卻眉飛色舞的講着這裏的好處。

牛，羊，見多不怪，只要在電視網上就能看見，大山，礁石，普普通通。看着爺爺樸素的打扮，不懂事的我厭惡的想到兩個字：老土。便説都沒説，起身便走了。

在一剎那間，我看到爺爺的一個眼神，是心酸，是焦慮，還是淺淺的無奈。此刻，大海好像在咆哮，大山也鐵青着臉，就連鬆軟的沙子也變得那麼刺腳。快到家時，一聲晴空霹靂，我的心也不覺慌亂起來，隨之下起傾盆大雨，我連忙躲到了屋檐下，想起爺爺落寞的背影，這時才恍然大悟。老師説過，不要埋怨你的父母不會玩電腦，因為你不知道小時候唐門他們是如何耐心的教你寫字。只是因為時代的不同，所以觀念不同，可是同樣是人。猛地一驚，回頭跑過去，跑向大海。在跑的過程中，感覺到臉上有晶瑩的水珠，我不知道那是雨還是淚。

不知道剛才天公是不是為我的不懂事而下雨，現在卻因我的悔過而停雨。我明白了，人不能因為時代變了，生活條件好了而忘本，更不能嫌棄自己的長輩。

跑到海邊時，爺爺已經不見了。這時太陽出來了，照在大海上，波光粼粼。海，更藍了。山，更綠了。而我卻特別想對爺爺説聲：“對不起！”

我明白作文600字 篇19

我坐在窗前，撫摸着畢業照，思緒不由得飄向遠方。

當我上國小以後，我發現別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學，而我卻只有外婆接送我上下學。每當看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷裏，嚷着要爸爸媽媽給她們買糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛的，我心裏很不是滋味，於是我開始漸漸地疏遠她們，遠離她們，小朋友們邀請我去她們家玩時，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認為我很難相處。

下課時，同學們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨自一個人在教室裏透過窗口看窗外，她們玩耍的身影。我心裏很羨慕她們，但同時也很自卑，我認為她們不會與我玩耍。

在二年級時，我們班換了一個新班主任，她烏黑的頭髮披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個會為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽得進去了。

鈴鈴……下課後，她和同學們一起玩耍，我坐在窗前默默地看着她們。

她不經意地一瞥，看見我正在窗前看着她們，她向我走來，用温柔的語氣對我説：“你怎麼不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不説話。她説：“你怎麼了？”我説：“她們會和我玩嗎？”她微笑着對我説：“當然會。”

她拉起我的手，走向同學們，説：“同學們，你們願意和她一起玩嗎？”同學們異口同聲地説：“願意。”於是我和同學們一起快樂地玩耍。

玩耍過後，她對我説：“你知道嗎？其實並不是她們不願意與你玩，而是你封閉了自己內心的窗户，不讓別人進入，其實只要你打開你的內心窗户，你會發現窗外很精彩。”

原來我並不理解老師説得這些話，現在我明白了……

我明白作文600字 篇20

“世上無難事，只怕有心人”，每當我想起這句話，我的腦海裏就會冒那件事。

那時我在三年級的時侯。我在外面玩了一下午，回家後我發現自己的鈕釦掉了一顆，於是便拿着衣服找媽媽請他幫我縫一個鈕釦上去。可是媽媽對我説“都上三年級了，連個鈕釦都不會縫，説出去讓人笑掉牙，自己縫去！”

“哼！自己縫就自己縫，不就是縫釦子嗎？有什麼難的？我一定能縫上去！”我氣沖沖的説。

我拿起衣服就走，找到媽媽平時常用的一個針線盒，一陣翻找終於被我找到一個和我弄掉的那顆一樣的鈕釦。接着我又找到一根縫衣針，一團線。看着那根亮閃閃的縫衣針，真是有點不寒而慄。

開始動工了，我拿起縫衣針瞪大眼睛開始穿線，可是那根針像個娃娃總是動來動去，怎麼也穿不進去，一會功夫，我的眼睛就有點酸了，手也開始瑟瑟發抖。我揉揉眼睛，屏着呼吸，費了九牛二虎之力，總算把線穿好了。看來我可真不是做針線活的料。

接着我拿起衣服，把鈕釦放在上面，然後拿起針，像媽媽那樣把線在尾端打了一個結，就上一針下一針的縫開了，不一會功夫，一顆鈕釦就縫好了“哼，不就是一顆釦子，有什麼難的？”可是當我把衣服抖開一看就傻眼了：我把釦子縫的太靠上邊了。我只好又拆掉重縫。但是這次就沒那麼幸運的了，一不小心就把左手中指給紮了一針，看着手上冒出的鮮血，痛得我哇哇叫。

當我正要放棄的時候，我的腦海裏冒出了三個字：“我能行！”於是我靜下心來，仔細的比對了鈕釦在衣服上的距離，一針一線認真的縫起來。功夫不負有心人，我這次終於把釦子縫好了，雖然還是有點歪，但這總是自己努力的結果。

這件事讓我明白了“我能行！”這句話的力量，它鼓勵着我一直前進 ，永遠不放棄！

我明白作文600字 篇21

寬容會使人的外表和內心變得更美。

——題記

寬容是每個人都必須擁有的，如果沒有寬容，那麼世界上就沒有熱情和理解。

記得有一次，我和最親密的好朋友小紅在家裏玩。因為我和小紅都非常喜歡一隻小木船，我們兩個就爭搶着玩，小紅一不小心就把小木船摔到了地上，看着這隻心愛的小木船轉眼間變成了七零八落的碎片了。我的心裏像打翻了五味瓶，便火冒三丈地對小紅吼道：“你賠我的小木船。”小紅一聽到這個“賠”字，一下子蒙了，因為做手工是她最不擅長的。現在，我説出了要讓她“賠”的話語，這真是難為她了。可淚水模糊了我的雙眼。但她看我哭了，便連忙站起來邊為我擦眼淚邊安慰我説：“不哭了，我再給你做一個好了！”當時我好像着了魔似的，一把把她推過去生氣地説：“你不要假惺惺的了，你想着你這樣一説我就不讓你賠了嗎？哼！，我告訴你，你休想！”説完我就生氣地跑到了屋裏，埋頭痛哭，通過窗户我看見她也傷心地流下了眼淚，然後慢慢蹲下，用手拭了拭眼淚，小心翼翼地將小木船的碎片一塊塊地撿起來，捧在手中飛快地跑了出去。

幾天後我去上學。那天下着小雨，走進教室，看見同學都抱着小紅失聲痛哭，我十分疑惑。過了一會兒我才得知，原來小紅今天下午就要轉學走了，我在竊喜：好啊！她終於走了，再也不煩我了。下午在老師的帶領下我們全班同學去給小紅送別，出了校門，只見小紅從一個紅色的布袋裏掏出一隻精緻的小木船，她走到我身邊把這個小木船送給了我，對我説：“對不起，這是我賠你的小木船。”説完就把小木船遞給了我。無比羞愧的我眼淚頓時掉了下來，我哭着對她説：“我不該讓你賠，我們本來就是好朋友嘛！”她使勁地點了點頭。

寬容讓人世間變得更加美好。

我明白作文600字 篇22

在家裏除了學習，那就得數我最大。平時，爸爸、媽媽也樂意採納我的意見，知情的人都説我們家特別名主。可是在學習上，就沒什麼好商量的了，爸爸、媽媽給我下了一個死命令：每次考試確保前三名。前三名呀前三名，可害苦我了，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過。我覺得每次考試，心裏像壓了一塊巨石。每次考完試一進家門，爸爸、媽媽第一句話就是： 考的怎麼樣？能不能得第一名？ 好像在他們心中，只有前三名，其他的事只有兩個字：免談。

上學期前幾次考試我都拿了全班第一，當每次把考卷交給爸爸，媽媽審閲的時候，他們都比拿了獎金，評上了先進還高興，爸爸那本來就不大的眼睛眯成了一條縫，媽媽整天 呵呵 地笑着；每當客人來的時候，在客人面前一個勁誇獎我，誇的我真的有點不好意思，我一個勁地向他們使眼色，他們也不理會。吃飯時還不停地給我夾菜，説什麼如果每次都這樣就給我買自行車、零食、買衣服……，只差買天上的月亮、星星了。

有個學期期末語文測試，我因為理解錯了題意，一下子被扣了十五分，遠遠地拋在了後面，爸爸、媽媽知道後，一連幾天都拉長了臉，對我不理不睬。望着他們那陰沉的臉，我傷心透了！我不知道在爸、媽心中分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子。

當時，我充滿對爸爸、媽媽的抱怨，如今我已經是一名六年級的學生了，在逐漸接近社會的同時我慢慢領悟到了一點道理：可憐天下父母心！每個孩子的父母都是為了將來孩子能在社會上站穩，所以才這麼嚴厲！

你的父母何常不是？

我明白作文600字 篇23

失去過，我才明白，他對我來説是多麼重要。原來失去之後，我才知道他在我生活中是不可缺少的。

他非常的帥，他有一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，像天上的明星；有一頭短小、蓬亂的頭髮，像仙人掌一樣。他活潑可愛，但有些調皮，不討人喜歡，而我就是那個不怎麼喜歡他的人。沒錯，他就是我弟弟。

我們倆像水火不容一樣，每次在一起時間長了總會吵架，而且總是因為一些小事，比如説我們每次都搶電視看，還比如説有些事是為了他好，但他總是不聽，還鬧人，我就會非常生氣，有時就想讓他消失。

有一次我弟弟先放假，媽媽帶着他回老家幾天。當時我特別高興，心想：弟弟一走家裏的東西全是我的了，他終於走了。他走的第一天，心情無比開心，看了一天電視，想吃什麼就吃什麼，完全可以。第二天我放學回家，我推開門時習慣的喊了一聲弟弟的名字説我回來了，我期待着他向我跑來，但今天卻沒有，因為我忘了，他跟着媽媽回老家了，我心情有些低落。這是我每天回來總是説的一句話，我已經習慣了弟弟在家時的情景，卻忘了他現在沒有在家，我非常的失落。

又到了週六，他們還沒有回來，我獨自的看電視，吃東西，我開始覺的越來越無聊了。我開始想念他和我搶電視、搶東西吃的過程，我開始覺得這也是快樂，家裏沒有他，就失去了快樂，靈動，而我只能自己獨自玩耍。

過了幾天後他們終於回來了，我非常開心的跑過去，我們又回到以前吵吵鬧鬧的樣子了。失去過，我才明白，原來生活中不可以缺少他。

每個人心中都有一個重要的人或物，我們好好珍惜他們。

我明白作文600字 篇24

在人世間，有一種綻放的光芒叫做獨立自信。

——題記

某時某刻，心中再也無法平靜，一種獨立的自信，一種綻放的魅力，在綻放獨立的自信時，我明白了。

花樣般的年紀，稜角分明的小小姑娘，在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中。看着他像是十一二歲的年紀，竟從容地招呼客人，在喧鬧中井然有序的收起碟碗，擦拭桌子，頭上的馬尾辮還時不時的晃來晃去。這是我和家人在回族餐館裏吃飯時遇見了她，小小的她吸引着我的目光，看着她每一個極其熟練的動作都綻放着光芒。

在位子上，我忍不住詢問她的年紀，她從容而又自信的説“十二”。這個回答讓我驚訝了，按這個年紀應是在上學讀書吧。可她卻在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽別人説回族的姑娘夥子都是在國小二三年級便退學，打點家中事務，照看自家生意十五六歲便可以自己經營一間不大的拉麪館。這過早的獨立不禁讓人驚歎，而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力，在大多數人身上是尋找不到的，舉止之間透露出的氣質還帶着一份未消散的稚嫩，綻放着美麗的光芒。

付錢之後匆匆離去，但是在路上卻發現她多給了十塊錢。我便馬上拿着錢向那裏跑去，把錢放在她手中時，她先是愣了一下，然後又迅速反應過來用漢語説了一聲“謝謝”。我低看着她笑了笑就走開了。這樣的一位小小姑娘，她從自己的家鄉來到這裏，將難懂得語言轉變成流暢的漢語，早早地獨立。她就如同一枝花骨朵一樣，即將綻放出更加成熟的光芒。

因為與她的相遇，她所綻放出的獨立的自信竟可以如此美麗，讓我明白了一種魅力叫做獨立的自信。讓我明白了有這麼一位讓我驚訝的姑娘，此時此刻，我的心再也無法平靜。因為你的綻放，我開始明白了你的獨特美麗。

我明白作文600字 篇25

有人説：“九年級是人生的重要轉折點，家長一定要抓、抓、抓。”但是不知怎麼了？父親卻正好相反，對我學習的關心卻不如以前了。

“下週一其會考試了，老師説這是升入九年級的第一場大型考試，要全校排名次，你趕緊考考我，幫我複習一下。”説着，我一把搶過了父親手裏的遙控器，關了電視。“哦，好好考，知道了嗎？”父親躺在沙發上，懶洋洋地説道：“你自己複習吧，我有點困了。”哇呀呀！氣死我了，他怎麼這樣啊！我還不信，沒有他我還考不好了，我咬咬牙，一跺腳，轉身走了。

父親怎麼這樣呢？前兩年，每回考試前，父親都比我還着急，每天剛一放學就去接我，到家裏趕緊讓我吃飯。我還記得父親為了爭取時間，在吃飯的空當，還拿着歷史書考我，那些日子，我一想起來頭都大了，可是現在，我多希望父親再考考我啊！“爸，我去考試了……”我拿起書包，對父親説。“哦，好好考……”氣死我了，還是那些無痛無癢地話，難道就不會鼓勵鼓勵我嗎？我這次一定要考好，我就不信。幾周後，成績發下來了——全班第三，當我興沖沖地跑去告訴父親時，父親只是笑笑，不冷不熱地説了一句，“哦，不錯。”

一句話猶如一盆冷水向我當頭潑下，爸爸啊，你難道就不能説幾句好話來滿足一下你兒子的小小虛榮心嗎？

第二天，晚上放學，我來到父親書房找一本書，突然發現爸爸的書桌上擺着一本書，走近一看，《如何讓孩子在九年級學習》幾個大字映入我的眼簾，書中夾了書籤，打開一看，有幾行字畫了紅線：對於升入九年級的學生來説，不要對他們的學習表現太過認真，用來激發他們的奮進心，這一方法適用於性格倔強的學生……我突然明白了……