【精華】有趣遊戲作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有趣遊戲作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣遊戲作文 篇1

今天，作文課上，老師出人意料地宣佈：“這節課我們來玩一個做動作猜成語的遊戲。”同學們聽了，異口同聲地説：“好！好！”老師説：“你們別急，聽我説完，第一：動作要簡單不能太複雜。第二：成語要從老師手裏拿。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”同學們大聲回答。

遊戲開始了，第一個上場的是子宏同學，他從老師手上抽了一張紙條，看了之後，就開始做動作了，只見他大口大口地吃了起來，好像十幾天沒吃飯似的。一個同學站起來説：“狼吞虎嚥。”老師説：“對了！”接下來是培莘同學做動作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然後就跳過椅子。這可難住了大家，同學們有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望着天花板，還有的正在飛速地翻閲參考書，怎麼也想不出來。突然，一個同學站起來説：“是狗急跳牆！”培莘説：“答對了！”接着，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨立”等成語，那情景非常有趣，令同學們捧腹大笑。

這場遊戲不但妙趣橫生，而且還增長了我們的`知識，我喜歡這樣的遊戲。

有趣遊戲作文 篇2

星期天，作文班老師笑容滿面地走到講台上，對同學們説：“同學們，我們今天來玩一個遊戲，叫‘有趣的畫鼻子’。”同學們一聽有遊戲玩，高興得一蹦三尺高。

老師先宣佈遊戲規則：上台玩遊戲的同學先用布矇住眼睛，在原地轉三圈，接着拿着粉筆走上講台，然後幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的`鼻子畫在最恰當的位置，誰就獲勝。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了手。第一個上台的同學是茂珍，只見他先用布矇住眼睛，接着在原地轉三圈，他被轉得暈頭轉向，然後，摸索着走到講台上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了醜八怪。台下的同學大笑起來。第二個上台的是東子，他在原地轉三圈，走上講台，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在説：“你怎麼把我的鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個上去的是花丘，她只差一點點就畫對了，真為她感到可惜。第四個上台的是獨曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學們有的笑得停不下來，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……

“叮叮叮……”下課鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。畫鼻子游戲可真有趣！

有趣遊戲作文 篇3

今天，老師問：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”同學們異口同聲地説：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月説：“我來”。老師把孫五月的眼睛矇住，讓他轉了三圈，老師説：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前説：“我來”。老師把韋一的眼睛矇住，也讓他轉了三圈，老師説：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師説：“還有誰來”？一個大哥哥説：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑説：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的'更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。

貼鼻子游戲真讓我開心呀！

有趣遊戲作文 篇4

今天作文課上，徐老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，唯獨沒有鼻子。我們面面相覷，不知道這是要幹什麼。今天的課，咱們先來玩一個小遊戲，叫‘畫鼻子’！”

遊戲開始了，教室裏頓時炸開了鍋。徐老師請了三個同學。第一個是李珺涵，只見徐老師拿着一條毛巾把她的眼睛蒙上，再紮緊，又讓她原地轉了三圈。轉完後，李珺涵一下子分不清東南西北了，嘭”一聲撞上了講台。這時，有的同學為她擔心，有的撲哧”一聲笑了出來，還有的'大聲提醒她：往左一點！多了，往右！一直走”終於，她走到了黑板前。

只見她的左手在空中摸來摸去，拿着粉筆的右手想畫又不敢畫。坐在前排的奚博帆緊張地用手邊比劃邊説：往右！往右！”不對，往左！”就連我也忍不住喊出聲來。過了一會兒，她似乎下定了決心，終於把鼻子畫了上去。看，她把鼻子不偏不倚地畫在了準確的地方。教室裏響起了熱烈的掌聲。接下來，其他兩個同學不是把鼻子畫到了嘴巴左邊，就是畫在了臉的外面。

你看，人沒有鼻子很難看，被矇住眼睛就看不見方向，看來我們的五官是缺一不可的呀！另外，做任何遊戲或事，都要有團隊精神，互相幫助，才能取得勝利。

有趣遊戲作文 篇5

班中的安博遠真是花樣百出，這兩天又出了個抽獎遊戲。在文具盒裏有許多小紙團，上面寫着“無”“有”“罰”“一”“二”“三”其中的一個字。

剛開始是每人免費抽三次，我迫不及待的從文具盒中拿出兩個紙團。口裏默唸“有有有……”邊説邊打開了紙團，太好了“有”字，另一個也是“有”字。王 一傑説道。我中了兩個貼畫，覺得不過癮，又用兩個貼畫換了兩次機會。我又在文具盒中拿出兩個小紙團，心想：幸運之神請在我頭上光顧吧！然後又打開小紙團， 果然幸運之神光顧了我，中了三等獎，一塊橡皮擦和一個貼畫。王一傑這時向我説：“給我借一個貼畫吧，我一般後面手氣好，得的.獎品一人一半。”我同意了，把 貼畫給了他。王一傑的手在紙團上摸來摸去就像是隻神手一般，一摸便知道里面寫了什麼字。最後他的手停在了一個紙團上，呼出一口氣打開紙團“特等獎”，我欣 喜不已向安博遠説:“快，獎品。”安博遠説：“呀！忘帶了。我給你們十個貼畫吧。”“行，重在參與！”我和王一傑幾乎異口同聲。

今天，我滿載而歸，抽獎活動真有趣。

有趣遊戲作文 篇6

我玩過的遊戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機器人、木頭人，我最喜歡玩的遊戲是捉迷藏。

有一次我跟同學在小區樓下玩捉迷藏，然後我去躲，我同學來找，我躲在一個地方，我同學找了半天也沒有找到我，然後我就出來告訴他我躲在哪裏，然後我同學才知道我躲在哪裏，我和同學都感到很有趣!

有趣遊戲作文 篇7

近幾年來，隨着日新月異的變化，網吧流行開來。開網吧本來是一件好事，它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學學電腦技術等等，可卻被那些利益薰心的老闆利用賺黑心錢。本來進網吧需要身份證，而現在儘管許多網吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內”、“未成年人請勿入內”等字樣，卻還讓一些好玩、貪玩的同學不受限制地進出，造成許多學生荒廢學業的慘劇。 我們班就有這樣一個例子。 泮強強，是我們班中成績比較低下的差生，家庭經濟也很困難。可也許就是因為這樣，他才會不知不覺、迷惘地走進了網吧。早就聽同學們説過，泮強強的休息日都是在網吧虛幻的遊戲中度過的，所以每次檢查作業他都拿不出來，成績就更不用説了。老師以泮強強的事例教育我們不要進網吧與那些不良少年玩遊戲勾搭到一起的告誡已經舉不勝舉。可直到這天，事情卻越鬧越大。 開學不過才兩天，我們就意外發覺泮強強已經失蹤了。父母都在焦急地等着，老師也為這事擔憂。後來聽説，是他那用錢想要什麼就有什麼的哥哥帶着他到了新橋，也不知是幹什麼去了。當他被帶回教室時，還是一臉茫然，莫無表情，也許他又是去了那個坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發生，去不規範網吧的人能更少，讓更多的人手拉手共同對抗網絡遊戲。這樣的話，就會有許多學生能夠少入它們的魔爪裏。 而有許多人認為網絡遊戲對人有好處，它可以讓人興奮、放鬆，可是它所造成的`悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費時間，還浪費錢和學業；它是一個魔鬼，是精神上的魔鬼，只要人一沾上它，就會玩物喪志，整天都會魂不守舍，精神恍惚。

我建議為學生多建一些綠色網吧，讓學生們自由地上網學習作文、查資料等等，能讓我們學到沒學過的知識，還可以玩一些智益的小遊戲，充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必擔心學生們沉迷於網吧遊戲而不可自拔。這樣既利於學習，又讓同學們放鬆心情，何樂而不為呢？像泮強強這樣的學生就能浪子回頭，使他感受新時代的變化。 來吧！同學們！讓我們為了自己的健康成長和人身安全；為了祖國未來的繁榮昌盛，毅然地從網吧中、從虛擬的遊戲中走出來吧！

有趣遊戲作文 篇8

“今天，我們玩一個遊戲。”徐老師神祕的説。她的話音剛落，同學們就開心地歡呼起來！只見她在黑板上畫了一個可愛的娃娃，但沒有鼻子。徐老師説：“你們猜，這是什麼遊戲？”我立刻舉起手來，大聲説：“這一定是畫鼻子，我在幼兒園玩過，娃娃臉上沒有鼻子，其它器官都有！”徐老師微笑着説：恭喜你答對了！”

遊戲開始了，幸運的江夏天被點上台，徐老師拿出兩條紅領巾疊在一起。啊，真厚！這可一點也偷看不了，可真為他捏把汗！江夏天拿着粉筆，被紅領巾矇住眼，他説：“好黑啊！”老師把他轉了三個圈，他被轉的頭昏眼花，左右搖晃，同學們在下面偷偷的'笑。他通過聽同學們的信號，一直往右，同學們又喊道：“往左往左！”最後他差一點走出大門！徐老師連忙把江夏天扶上了講台，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃臉的旁邊畫了一個鼻子。同學們哈哈大笑，太有趣了！

聽徐老師採訪完江夏天，我慢慢體會到，雖然這是一個小遊戲，但想到一個雙目失明的人，是多麼辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以後的生活中，我會多多幫助盲人，比如過馬路，或者提醒他們前方的障礙物,避免他們受傷或者跌倒。

也希望以後徐老師能陪我們多玩這種小遊戲，因為實在太好玩了！