【精華】與為伴作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的與為伴作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

與為伴作文 篇1

在房間任意的一個角落裏，任意一種姿勢，一杯熱開水，一本好書，一顆平靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閒的方式。表面平靜的我，內心卻是極其忙碌的，我隨着引人入勝的故事情節心情時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有着舉足輕重的人士進行愉快的交談。書，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。

時間仍像箭一樣的流失，大作家像個巨大的齒輪帶動着我這個小齒輪。乘風破浪，在浩瀚寬廣的.書海中任我馳騁。在書的山林中，道路已不在佈滿荊棘，任我去探索。如果你覺得讀書沒有趣味的話，不妨請你這樣試一試：思考思考作家們為什麼要寫這本書？如果其中主角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分趣味！

時間正在悄悄地逝去，我的知識漸漸充實、豐富，寫作水平也提高了幾分。雖然快夕陽西下，我卻仍然捨不得放棄品讀一本好書，去中斷與作家愉快的交流。

與書為伴吧！當過一段時間後，你忽然會發現自己變了，那驕燥的性格離你遠去，只會留下一個温和，可愛天真的孩子。

與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚廣闊的書海讓你去尋找寶藏時，你會發現，自己又變了。以前説話應找不到合適的詞語而被迫將臉漲的通紅，現在竟然出口成章，精彩的發言常常博得同學的讚揚，老師的喜歡！這不是書的好處嗎？

與書為伴把！他能認你的青春充滿朝氣，變的更加富有生機與活力！

好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要大家敞開心扉去細細品味一本實用的書，將每個細節都記在心裏；將書中的知識、經驗去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你收穫成功時，你就會知道讀書有多好！

與書為伴吧！他能將一切不可能變成可能！

與為伴作文 篇2

從安徒生童話的天真，到白落梅散文的優雅，書，我從未斷過。連環畫版的《紅樓夢》，浪漫三毛的撒哈拉故事，暢銷的《兒童文學》，夢幻的少女刊物，那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力，深深吸引着我。但是，在眾多文學作品裏，一直都在誦讀，一直都在感悟，一直都在產生共鳴的，卻是宋詞。

躺在牀頭，最愛的便是手握一卷宋詞，聽那徐徐清風吹過，聞那淡淡墨香沁人心脾，看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發。感悟宋詞裏的那份悠然自得、淡淡哀傷，讓我猶如置身於雨後的樹林，漫步於清幽的小徑，享受着早春美景的清麗，感受着碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中，我隨着宋詞優美的韻律，起舞漫步，輕歌在人間。

宋詞有情，也有理；有歡笑，也有淚水；有小女人的'嬌羞嫵媚，也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻，我享受着“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡笑，憂愁着“無言獨上西樓，月如鈎”的無奈，聆聽着“這次第，怎一個愁字了得”的傷感，敬佩着“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達，沐浴着“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的美景，歎息着“零落成泥碾作塵，只有香如故”的淒涼，讚賞着“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……

最早接觸宋詞，是小時候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。當時，只覺得是那麼美，簡直美極了！上學了，漸漸接觸到越來越多的宋詞，知道了不少詞牌、詞人，也悟到了詞的意境之美，體會到了心靈的享受！當學業如山壓得我透不過氣時，品一品李清照的婉約，好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”，是那麼爽心怡人。當遭受挫折迷茫無措時，讀一讀蘇東坡的豪放豁達，頓時便有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。

或許我們還執着於那種紅袖飄香的情致，雨水煮酒的風趣，雨夜讀書的清幽。但無論何時何地，只要你捧起一卷宋詞，細細品讀，那雅緻的生活便會在無形間，浸潤着我們的生活，改變着我們的品味，豐富着我們的內心。

宋詞於我，是一罈陳酒，時間越久，喜好越深；宋詞於我，是一位密友，將伴我一生，不離不棄！

與為伴作文 篇3

隔着浮塵望了你一眼，驚覺原來時間改變了這麼多，我們仍在前往，卻已經換了彼此位置。

時光倒旋迴過去，小時的我總愛追在你身後，踏着小小的步子卻仍摸不到你的後背，只能蹙着眉頭，撒嬌道：“爸爸，等等我！”

你身子微頓，轉過身子蹲下來，用鼓勵的眼神看着我，道：“歡歡！快點，來！跑起來！”我便快速蹬着步子，撲到你的`懷裏嬉笑着。你用你的大手裹住我的小手，一步一步地走，我則貼着你身側一蹦一跳地跑着。嘴裏含糊不清地講着阿貓阿狗的故事。陽光的味道到處都是！

有愛在前，我風雨無阻地大步行進，鐘盤上的時針飛速旋轉，奔跑到了現在。熹微的陽光穿過樹梢，撒下淡淡白光。我急忙提起書包，拉開門，喊了句：“走了啊！”便奔向早停靠在外的車子。忽然聽見有人喊我的名字。我回頭，卻發現你追在我的後面。清晨的風掃過街口，你哪裏知道風已捲起你的頭髮，黑髮銀絲相互纏繞，如此晃眼，歲月碾過的溝壑如此深刻。突然看到這些，我卻説不出什麼話來。

你快步走來，提着一包用品和我的眼鏡，嗔怪道：“都這麼大了，怎麼還丟三落四的！”我接過包袋，嚅囁着：“那個……爸，謝謝！”你一怔，又笑了，“謝什麼！你要好好學習就行了！”我“哦”一聲點了點頭，“快走吧！車子在等你！”我便轉身，卻又不自禁地再望了你一眼，風灌入衣領，好像什麼都在顫抖，只有你仍堅定地站在那裏，用信任的目光凝視着我。我揮了揮手，面向大道，凜冽的風臨面而來，我不禁眯起了眼，卻毫不猶豫地大步向前。

有愛在後，我信心堅定地勇敢前行，歲月幾多輪轉，上帝把我們的太多都拿去了。惟留你對我的愛，不消不減。我追在你身後，享受着你給予的安全感；我走在你身前，面對着無限困難與挑戰，也不會畏懼！因為，有父愛為伴！它就在我身後那個温暖的位置，就在那裏，我感受得到。

與為伴作文 篇4

一直喜歡讀書，每天無論多麼忙多麼累，書也是必讀的。勞累了一天，躺在牀上，順手拿起牀頭上自己心儀的書冊，帶着倦意，閒閒地讀幾頁，然後心滿意足地睡去，很是愜意。

假期更是如此。一旦進入假期，我就自然而然忘記了老師的身份，於是從個人喜好入手，方覺讀書之趣。

我的閲讀重在享受，只要我喜歡的文字，我會逐字逐句地品味。喜歡柔美的文字，喜歡哲思的文字，喜歡質樸的文字……我讀書喜歡跟着感覺走，即便時常忍受着“書到用時方恨少”的煎熬，可我就是一意孤行地堅持着自己。對於喜歡的文字我會反覆吟詠，甚至會把自己放置於字裏行間一路沉湎，一路哀怨，一路悠然，一路歡喜……

讀到心儀的書，彷彿又結識了個知己。酒香醉人，其實紙香，字香也一樣可以醉人，它總是讓人沉浸在那種靜穆的氣氛中一眼掠過，就覺得似曾相識；展頁細讀，散淡的文字時時在不經意間引起自己的共鳴，一言一語，都彷彿從自己的心中流出，道出了自己心中吟詠很久、想説而沒能説得如此巧妙的慨歎和體驗；偶爾也有含蓄藴藉的篇章，隱含着濃厚的意味和情趣，卻又是自己很自然就能意會和欣賞的。

喜歡浪漫的詩情，喜歡温婉的畫卷。喜歡徐志摩的“我是天空裏的一片雲／偶爾投影在你的波心／你不必訝異／更無須歡喜／在轉瞬間消滅了蹤影……”。喜歡林徽音的“你是一樹一樹的花開/是燕在樑間呢喃/——你是愛/是暖/是詩的一篇/你是人間的四月天……”更欣賞那愛到極致“根本無須世俗婚姻的承諾”的`境界。

沉靜在張愛玲的世界裏，我真正體會到“喜歡一個人，會卑微到塵埃裏，然後開出花來”的境界。我想，真正的喜歡就是這樣，即便沒有聲息，你也能感覺到她內心的暗湧；即便一身素樸，依舊體察到她內在的妖嬈；面對那骨子裏流瀉出的魅惑，即便她怎樣的冷漠寡情，那一縷深邃的暗香，總能在瞬時迸發出心靈的震顫。

假期與書為伴，能讓你遠離塵世的喧囂，擁有一彎清月，薰染一縷馨香；能讓你遠離節日的繁雜，輕握一抹温潤，沉湎一簾幽夢，那又將是怎樣的一份安逸啊！

假期與書香為伴！

與為伴作文 篇5

“書卷多了情似故人，晨昏憂樂每相親。”

高爾基説過書是人類進步的階梯。可我不止把書看作進步的階梯，更把他當做我從小到大的朋友，玩伴。

但我只是咿咿細語的時候媽媽就買來了圖畫書，我總是對那些書中的人物和圖話什麼的愛不釋手:吃飯的時候拿着它，睡覺的時候帶着它，就連上廁所的時候也都拿着它。雖然現在我長大了，但我看書的興趣一直沒變，我喜歡的書中驚險的旅行和動人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中，揮之不去。

書架上的一本本書像一隻只可愛的小精靈，讓我懂得了人心的美惡，讓我懂得做人的道理。當我站在書架前就像一位富裕的公主，用用着它們所有的知識，掌握着它們所有的"財富”。

《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的歷史風雲。跌若起伏的故事，悲壯恢宏戰爭場景，讀來讓人驚心動魄，拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。

《水滸傳》裏，一百零八位好漢，行俠江湖，劫富濟貧，除暴安良，他們成惡揚善，精彩絕論的英雄事蹟讓人看了拍手稱快，津津樂道。讓我明白了當時的官場上的黑暗。

《西遊記》通過大膽，豐富的想象，塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧。讓我領會到了孫悟空的一身好本領。

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了廣闊的社會與現實的.生活，寫進了多姿多彩的世態人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘，一個個栩栩如生的人物形象。一段段扣人心絃的事情，讓人讀了心潮澎湃，手難釋卷。

書不但給我帶來知識，還給我帶來了快樂。書上有笑話謎語，腦筋急轉彎，漫畫都能開發人的智力，挖掘人的潛力，只要我心情不好，就會找出笑話來看一看不到十分鐘我就會開懷大笑，原來壞心情一下子就被拋到九霄雲外去了。

書，是我的良師益友，更是指引我的人生道路上前進的明燈。我將終身與書為伴，讓墨香滿坊，書香滿屋！

與為伴作文 篇6

親愛的爸媽：

你們好，從我啞啞學語到一名15歲的高中生，是你們無微不至的照顧，是我健康成長，是你們給了我生命，使我領悟世界的新奇美好，是你們教會我做人，是我明辨醜惡，遵守公德。由於親情的這跟線，我們栓在一起，讓我感受到親情的美好。

下雨時，你們送來一把雨傘，寒冷時，你們送來一件大衣，飢俄時，你們又端來香噴噴的米飯~，是我豐衣足食，你們每天下班後已是疲憊不堪，卻還要為我這個不懂事的兒操碎了心，你們的`恩，你們的情，我無以報答。

血濃於水，親情比天高，比海深，比友情更親，比愛情更甜，沒有親情的世界比沒有太陽的冬天更冷，親情比太陽更能温暖人心。

爸爸媽媽，我是個不孝子，你們用火一般的親情温暖我，我卻將你們的關心説作嘮叨，將你們的關愛奉獻當作理所應當，將你們的教育關懷化作一腔怒火，熊熊燃燒~碎了你們的心，傷了你們的情，毀了你們的愛。

爸媽，你們辛苦了。

爸爸媽媽，我悔我恨自己，後悔沒有為你們多做些家務，替你們分擔憂愁恨自己沒有取得優異的成績回報你辜負了你們的希望。

爸媽，祝你們永遠健康，幸福！

——獻給爸爸媽媽的花

與為伴作文 篇7

日暮西山，尋高麗倩影，孤芳自賞時，驀然回首，卻見那人正在燈火闌珊處。

——題記

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書，便伴我成長。它散發的淡淡幽香，我回味着，又猶如回到那夕陽日暮中，那積水空明處，猶如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，聽到那“老木滄波無限悲”的感慨。我也明白了：活到老，學到老。

書，是我的玩伴

幼時在老家長大的我，回到東營，實在有一種“笑問客從何處來”的感覺。於是，書成了我感情的寄託。每當陽光斜射入屋子，我便伴隨着汽車悠揚的鳴笛聲，開始讀我今天的第一次書。

從書中，我找到了我自己的世界，瞬間，有了一種暢遊於海底的自由感；一種騰身於驚波萬仞中的刺激感；一種安靜自然的舒適感；一種充實生活的滿足感......世界之大，任我獨行的感覺瞬間淹沒了人生地不熟的孤獨感。

燈火通明，飯菜的香氣直入雲天。日落西山之時，我又再一次拿起了書。在書中，又激起了我精神上的飢餓感，我貪婪的咀嚼着書中的一文一字，直到心滿意足為止。書，如同我兒時的玩伴。

書，是我的眼睛

上學後，又一次與書本邂逅。這時的它，便又換了一副尊容。它像一位學者帶我走進全新的世界。好像一首歌唱的那樣“你是我的眼，帶我領略這四季的變幻”，山霧繚繞，想要迷亂我的雙眼，可書，幫我找到吹散它的方法，我又看到了那山高路遠的求學道，那柳暗花明的讀書路。

我對這個世界，由無知到感悟，由費解到明瞭，全靠着書這雙明亮的眼睛，它比得上孫悟空的`火眼金睛；比得上望遠鏡的清晰透徹；也比得上小橋流水的清澈見底。書，是我開闊視野的明眸。

書，是我的回憶

蓬頭垢面的我在翻找我的練習冊，在雜亂無章的書中，卻有意外發現。書山書海中，它是那麼的樸素，早已被湮沒在從書中，但是，它又是那麼的特別，在羣英薈萃的書裏，閃着你們都看不見的光芒。我用袖子輕輕拂去上面的灰塵，於是它的燙金大字從漫天飛舞的塵絮中顯現出來。翻開封面，一段温暖的文字映入眼簾。那是國小班主任送我的第一本書。當時，我視它為寶書，可隨着時間的推移，它也被遺忘在這茫茫書海中了。

重拾起它，再次細細品讀，那散發出來的書香韻味，中通外直，通透清澈，香遠益清，亭亭淨植。感覺不減當年。書，是我曾經的回憶，帶給我温暖的記憶。

“有一朵花開的時間需要去等待，於等待中細聽花開的聲音；有一杯茶濃的時間需要去品嚐，於品嚐中，細觀茶沉茶浮。花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何”，是呀，在一個晴朗的午後，慢慢把文字抹勻，細細品味，其韻味藴涵於此。書，我們離不開，也舍不掉，並且也只有它，和我們相伴一生，並永不離棄。

和書一起走過的日子，無比欣慰，無比快樂，無比靜然。

與為伴作文 篇8

風中裹挾着細沙，打在衣服上發出不間斷的細微聲響。風很涼，我急切地想要跑回家中；推開門的那一刻我的表情變得呆滯了。家中比外面還冷，我感覺不到一絲聲響，真的很靜，父親與母親不知道去到哪裏。我似乎又回到了風中，甚至還不如；風中至少還有枯黃的落葉與我為伴，如今我面對的只是一堵冰冷的牆。

天已經很黑了，我打開了那盞好久沒有亮過的燈，桌上杯盤狼藉。究竟在忙着什麼？我不知道，我知道後只會愧疚，我不能忍受它。所以我只能選擇逃避。我是一個很會逃避的人，除了逃避我一無所長；也許還有添亂。我似乎望到了母親那疲態的微笑和她那日漸佝僂的背影。我不願意看着這樣的一個家，我的選擇總是懦弱。唯有逃避，我再也想不出其他的方法，儘管它再也無新意可言。

我看着漸漸清晰的月亮的升起，我再也坐不住了，轉身關上電視，推開門高歌而去。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”我並不像這樣，我只是又一次四處奔逃，就是如此的簡單，我不甘寂寞。門口的鳶尾花隨風飄搖，它代表着宿命中的遊離和破碎的激情，精緻的美麗，易碎且易逝。我不由自主的想起它的花語，我忘記不了我和它很像。它不甘寂寞，開出藍色鳶尾；而我不甘寂寞，倉皇出奔。與它比我過於狼狽了。一盞燈由遠及近，很熟悉，我常常見到。我打過招呼後，不再理她；我好害怕我忍受不住，釋放的太多反而並不好了。摸索着月光，走在一個人的街道上。

我看到了我呼出的氣，天氣變得好冷，冬季的雲彩也變得寂寞；高處不勝寒，不過我蠻羨慕它。在家中與在外面並無異處，僅僅是多了母親的嘮叨，我並不喜歡，我只喜歡安靜。站在無盡的`黑夜裏，唱着那無人問津的歌謠。我雖孤單，並不寂寞，我有被拉長的影子做伴。我唱着，他和着。想不到，更是尋找不到黑夜中一起流浪的人，顧不上吃飯，只願與寂寞相伴。

該來的遲遲未來，應去的遲遲未走；望一眼歎息只是想着忘記。烏雲拂過天際，遮擋住了月，更封閉了好大的星空。我知道，現在已經不早了，我應該回去。

家中還是那副老樣子，只不過多了一絲的暖意。電視機轟轟隆隆的，不知道演着什麼，説着什麼。我和父母的關係變得很淡漠，我穿過客廳直直走向了我的房間。光線很黯淡，容易讓人迷失方向，儘管我的房間很小。人與人的關係，不再親近就只有淡漠，有時雖然和藹但桌下的較量始終未斷過。與父母本應最為親近，可我太過孤僻，不願太多的言語，可心中有，從未失去過。曾經思念成河，可再也承載不起有太多人的海洋；閉上眼睛，一切都很熟悉，可是人物總是記不清楚。

想得太多，只會添上幾許惆悵；儘管它來得毫無理由，可還是到了。來的迅疾，容不得不臣服。憑回憶思念，有翩躚纏綿帶着些許初冬的寒意，心境是憂傷而又清澈的，場景的選擇只剩了冷色調。一個人並沒有什麼不好，我不用擔心我所失去的，我最終擁有的始終會遇見，擦肩而過也是相逢。即使存在着相知，也早已變得淡漠，相知只剩寂寞。風透過紗窗，拂起衣角，好涼。串聯不起思緒，隔壁的電視，房頂的碎石破開了本就脆弱的防護。一個人與寂寞做伴，最起碼還擁有着，擁有便不再寂寞。

家中雖然枯燥，卻並不喧鬧，很靜很靜。我有足夠的空間與時間供我支配。只是因為家中只有我一個人，當然也包括寂寞。

與為伴作文 篇9

人有許多情感，喜怒哀懼，缺一不可。可為什麼有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都説要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。

我想大家一定知道愛迪生吧！他在發明電燈的'時候，失敗了100多次！正當周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這麼説的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”一件如此悲哀的事被愛迪生這麼一説，就變得如此快樂，後來經過愛迪生的不懈努力，他終於成功了！事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎麼去想，怎麼去做。

我們要做一個快樂的人，首先，要有一雙善於欣賞和發現美的眼睛；然後，要用積極的態度去看待事物，並全身心的投入到學習中、生活中；其次，要樂於助人，因為助人能樂；最後，要培養這種精神。……你看，快樂其實很簡單！

生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多麼的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。