小帆船作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小帆船作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小帆船作文1
聚會那天,我很高興,收到了同學們送給我的許多禮物,當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。
那帆船包裝在一個長盒子裏,看不出是什麼東西,我以為裏面裝着的是飛機模型,有或者是一些長條的東西,怎麼也沒有想到是一艘帆船模型。
第二天,我拆開包裝,一開始只看到底座,還以為是三角鋼琴的模型,拿出來一看,“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西:帆船模型!自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后,我對帆船的興趣就提高了,經常畫一些帆船的圖畫。終於,我擁有了一個帆船模型。
帆船有的`黑乎乎的閃着油光的船身,帶木頭花紋的甲板和桅杆,桅杆上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆,旁邊還有兩塊米黃色的帆,這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐着,每根繩子都被勾在甲板和桅杆上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。
我對它愛不釋手,每天一有時間,我就會玩,還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味,有時遇上了海盜、有時碰上了風浪,每個場景我都會配上一個地方玩,就比如船觸礁了,我會在爸爸媽媽的牀上玩,因為那裏被子多,可以當做無處不在的礁石;如果碰上風浪,我就會放在放滿雜物的牀上玩,因為那裏的雜物得不整齊,形成了凹凸不平的表面,就像海上的波浪時起時伏。
這艘帆船真是太逼真了,我一看到它,腦海中就會浮現這樣一幅畫面:在蔚藍的大海中,出現了一艘帆船,上面載着許多水手和一名船長,與帆船一起乘風破浪地前進·····
我愛這艘小帆船,因為這是我心中夢寐以求的小帆船。
小帆船作文2
我過8歲生日時,叔叔從上海給我帶了一個精緻的小禮物———————一個用木頭做的小帆船,帆上還寫了四個醒目的大字“步步高昇”。我非常喜歡這隻小帆船,就把它放在我的書桌上。
這天,樓下的小芳來我家玩。在我房間裏玩時,她看見了我的小帆船,便問:“佳佳姐,你的小帆船能借我玩嗎?”我説:“當然可以,誰讓咱倆是好朋友哪!”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳裏看我在客廳裏看書時只聽“哐鐺”一聲,小帆船摔在地上了。我便問:“小芳,發生什麼事了?”“哦,可能有人吵架了,我出去看一看。”“要不要我也去?”“不用了,不用了。”
這時又聽“啪”一聲,小芳走路不注意又用腳踢了一下,小帆船就全部散架了。我正在津津有味的`看書也沒怎麼在意。等媽媽回來,看見小帆船已經全部散架了,就大聲吵我:“一隻小帆船就被你弄成這樣子了,下次還怎麼給你買其他東西。我進屋一看,小帆船以粉身碎骨,零件東一個西一個根本修不好了。
第二天,我就跑去找小芳,把小芳當成出氣筒。對她大聲説:“你把小帆船弄壞了,還説什麼外面吵架了,害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了!”説完,我轉頭就走了。
過了一個多月,小芳要搬家了。她拿了一隻小帆船,對我説:“我要搬家了,可能我從此再也見不到你了。這隻小帆船是我親手做的,送給你。”她正準備下樓,我便問:“我們還是好好朋友嗎?”小芳堅定地回答:“當然是!”我含着嚥下去的淚説:“你可別到了新家忘了老朋友!”她對我會心一笑便下樓了。
那隻小帆船至今還放在我桌子上,成為我們友誼的見證。
小帆船作文3
我有一個心愛的小帆船,是我七歲生日時爺爺送我的。我一拿到小帆船,就如獲至寶,緊緊抱着它,生怕它飛走。
這個小帆船的帆一共有十五片,是用五顏六色的布做成,有紅的,有白的,還有黑的。上面有一面鮮豔的五星國旗,象徵着中國是不可輕視的國家。帆船的船身是綠色的,上面有一架炮,水手們正架着大炮,隨時要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻着幾行字,分別是:”加油吧,小朋友!”‘’小朋友,相信你會到達知識的彼岸。”帆船中間有幾間橙色的房間,可漂亮啦!船長是一位年老的爺爺,他正握着方向盤,駛向下一個小島。
小帆船是我學習知識海洋中的'依靠,它總會幫助我攻破前方的“敵人”。有一次,我有一道題目不會做,看着船兒,它好像在對我説:“小主人,加油!我們還等着你遨遊知識的海洋呢!”我立馬有了信心,很快把這道題攻破了,我歡呼雀躍。那次,我沒考到一百分,很是氣餒。它又好像在説:“小主人,彆氣餒,下一次好好複習,一定會考到一百分。”對,我會繼續努力的!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”小帆船是我最忠實的朋友,我愛我的小帆船!
小帆船作文4
我創新,我快樂,我可以變廢為寶。
有一天,我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶,正好家裏有做賀卡餘下的一些卡紙,我還撿了一根木筷子。
我想了一想,可以用這些東西做一個小帆船。説幹就幹,我拿出雙面膠和一把剪刀,還有一卷線。
我先把三個易拉罐用雙面膠粘在一起,然後再在三個易拉罐的表面上粘上雙面膠,再剪下來一大片卡紙貼在三個易拉罐的表面。接着在卡紙和易拉罐的中間打一個孔,不能打透,再把那根筷子穿進孔裏。在木筷上纏上線,再把線分別綁在船頭和船尾,這樣就把旗杆固定住了;再用卡紙剪出一個大梯形,在上面和下面各剪一個跟筷子粗細大小差不多的孔,用手輕輕的握成一個弧形的樣子,這樣就把船帆做好了。最後把帆穿進筷子上,再固定一下,把帆塗成彩色就大功告成了!
我把小帆船放在魚缸裏,我彷彿看到了一片汪樣中的一葉小舟,那片小舟乘風破浪,猶如一個勇猛的勇士在跟一羣猛獸搏鬥。
看着我的.小帆船,我的心裏禁不住開心起來,我小心翼翼的把小帆船放在儲物架上,看上去就像一個精美的裝飾品,真開心呀!
我以後要多做一些這種手工藝品,這樣可以鍛鍊我的動手能力,還可以裝飾屋子,讓環境變的美起來!
小帆船作文5
我是一條小帆船。行駛在廣闊的海面上的我,不會為突如其來的暴風雨而感到驚慌失措,我會與其抗爭,奮鬥到底,最後衝出險阻,繼續向前駛進。
在我讀四年級第一學期的期末考後的頒獎典禮上,學校領導點名那些成績優秀的同學上台領獎。因為是先請分數高的.同學上台領獎,所以我很期待學校領導儘快唸到我的名字。可是學校領導一連唸了四五個獲獎同學的名字,都沒有我,我有點失望。同學鼓勵説:“別灰心,你也許就在後面。”然而我等到學校領導唸完最後一位獲獎同學的名字後,我的心徹底低落了——我沒有聽到我的名字。
我回到家裏,爸爸媽媽問我成績,我一聲不吭,對於我這十名開外的成績,我哪敢向爸爸媽媽彙報啊!我趴在桌子上,桌上的一本《魯濱孫漂流記》引起了我的注意,我翻開了它,津津有味地看了起來。當我看完它時,我明白了——裏面的主人公魯濱孫在流落荒島時,沒有對生存失去信心,而是在荒島上造房子、養山羊、抓烏龜、養鸚鵡、種稻穗……為生存做努力。而我,遇到挫折和困難就想輕易放棄,這和有着堅強意志的魯濱孫來比的話,簡直大相徑庭!因此,我要堅強,不能因為一點兒小事而退縮和放棄。
在我學游泳的時候,我便已立下了誓言——要帶着魯濱孫那種永不放棄的堅強意志來學會游泳!媽媽陪我在游泳池裏苦練,反反覆覆,我始終抱着一個信念,那就是永不放棄!在堅定的信念下,我終於學會了游泳。
我是一條小帆船,前面有更多的順風與逆風在等着我,但我毫不畏懼險惡的逆風,因為我懂得如何掌握我的舵,張我的帆,使我在逆風時仍向前駛進。“風愈大,愈能吹帆。”“小小的船不能用太大的帆,過大的風則會傾翻我的船。”這些話像指南針一樣,指引我成為一條成功的小帆船。
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