我閲讀我快樂作文11篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我閲讀我快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我閲讀我快樂作文1

“書”這個普通的字，給我帶來了無窮的樂趣，它是我們進步的階梯，它帶我一步一步走向成功；“書”像一架飛機，帶着我們遠離煩惱。讀着《給孩子一顆感恩的心》這本書時，使我從書中找到無盡的快樂，因為我知道，只有擁有一顆童心和感恩的心，才能感受到書中的奧妙。

一天，我在家閲讀《給孩子一顆感恩的心》這本書時，我感觸很深。當我讀到《戰神死神的父愛》時，我流淚了，故事中的父親是用延長生命的辦法來保護女兒，創造了三天的生命奇蹟，連醫學界都驚歎的奇蹟，唯一的解釋只能是父愛的力量。

在我的記憶中，父愛是一段模糊的回憶，但父愛對我的鼓勵很大，雖然父親為了生計奔波，生活在外地，但父愛卻時刻伴隨着我，一個簡單的電話，傳遞着對我的思念，一句問候的話語，傳送着對我的關愛，每一位父親都有他愛的表達方式。小女孩的父親用延長生命來表達對女兒的父愛，而我的父親是用默默無聞的方式，表達對我的愛。

對於父親對我的愛，我收穫了很多快樂，也從讀書中得到快樂。閲讀，使我產生無窮的樂趣。學會感恩，才能擁有快樂。

書是我們航行的目標，帶着我永遠前進；書是一根吸管，讓我們吸允着無數快樂；書是一塊海綿，擠出無窮的煩惱；書是一隻風箏，帶着我們放飛夢想。

我閲讀我快樂作文2

“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關於讀書的名言。我們要擴大閲讀，瞭解更多的名言警句。

今天，我和同學們去圖書館看書，閲讀自己喜歡的書。在書香裏，瀰漫着許多豐富的知識。我們靜靜地看着。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。於是，我們把沒看完的書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。

閲讀，讓人感到快樂；閲讀，讓人得到智慧；閲讀，讓我更加充實。閲讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

我閲讀我快樂作文3

我喜歡閲讀，因為閲讀可以讓我變得快樂。我喜歡閲讀，因為閲讀可以讓我學到知識。我喜歡閲讀，因為閲讀可以讓我學會耐心。我閲讀，我快樂。

我小時候非常不喜歡看書，因為我覺得看書一點意思都沒有，還是動畫片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，給我帶回來了一些圖書，我好奇地問：“爸爸，那是什麼?是好玩的東西嗎？”爸爸説：“這是書。”我的表情一下子從興奮降到了失望，嘟着小嘴説：“書有什麼好看的，真無聊。”爸爸聽了我的話後，就對我説：“你不看書，以後會被人笑話的。”我仍然沒有聽進去，還是不看書，爸爸無奈地搖了搖頭。一直在一旁的媽媽，好像想到了什麼，就跟爸爸説了幾句，爸爸聽完，高興地大笑起來。

第二天，媽媽回到家裏，手裏抱着一個袋子，偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發現我在看她。我急忙轉過頭，裝作什麼也沒看見。過了一會兒，媽媽從房間出來，對我説：“你千萬不要把我房間抽屜裏的東西拿出來。聽見了沒有，千萬不可以。”媽媽説完，就出門了，我按捺不住好奇的心，跑到媽媽的房間，打開抽屜，看見裏面有幾本書，就非常好奇：為什麼媽媽不讓我看這些書？於是，我就開始讀了起來。漸漸地，我入迷了。從那時起，我就喜歡上了閲讀。

我喜歡閲讀。因為閲讀可以讓我變得更加快樂。

閲讀真好!

我閲讀我快樂作文4

我以前最討厭閲讀,可是不知從什麼時候起，不知不覺喜歡起閲讀來了。我覺得閲讀像一座大花園,花園裏人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。

在書中，我終於找到了自己的快樂。比如讀《醜小鴨》，我第一次發自內心地感到它可憐，也感到它的堅強。書還有很多特別之處，它會通過一個事物來讚揚另一個事物，但又不明確地説出另一個事物是什麼，怎麼好,好在哪裏。書就是這麼神奇。如果你苦着臉讀，那是體會不到其中奧妙的。

書中的詩，是祖先在對我們訴説一切。只要細心閲讀，認真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤着我們的心田；書是戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是輪船，載着我們在歷史與現實的海洋裏來回穿梭……高爾基説“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯，從我呀呀學語到明白事理，我所學的知識多數來自於書。

我喜愛閲讀，它使我快樂。我喜愛閲讀，因為它是我知識的源泉。

我閲讀我快樂作文5

閲讀，是與一位聰明的人談話；閲讀，能讓你充滿智慧；閲讀，是填飽腦子的食糧。現在，我是一位對閲讀有着如飢似渴的少年。現在，我還全神貫注地閲讀呢！知道我為什麼閲讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之後，心裏想着：不如去新華書店看看書吧。説幹就幹，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭着身子，從縫隙中鑽了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經》，打開看看，一些有趣的知識展現在眼前：“子曰：愛親者，不敢於惡人；敬親者，不最慢於人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，説説心裏話；它好像讓我去遊樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嚐讀書的快樂。

生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的`快樂。我讀完書後，把書放回去。此時，我真正享受到了閲讀的快樂。

我閲讀我快樂作文6

“書是我們真實的朋友”。“閲讀”是我們每天必不可少的一件事情。閲讀的好處是多之再多了。

閲讀就像吃飯，讀的書越多，消化的越多。如果有一天不想閲讀，那自己在想一下，為什麼一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當然也要一日三次的讀書，多讀幾回。只有這樣，才會對自己有幫助，知識會記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。

在我的生活當中，書簡直是我的全部。我經常到書店去看書，但我很少買書。店裏的老闆和服務員習慣了，也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以後，就開始幫我在網上找書，找到後，就下載下來，讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我痴迷的書籍是什麼嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因為福爾摩斯對付那些煩人的罪惡，有多麼的機智勇敢，而且能嘗試新事物的精神。我從中學到了很多知識，也掌握了好多佳句。

在假期和平常有空的時間裏，我大部分時間是在看書。這使我在寫作文時能起到了很大的作用。書看多了，就積累了很多好詞語佳句，可以用到作文裏來。這些要歸功平常多看書讀書啊！而且我從書裏面還可以學到很多生活上的道理。

在以後的時間裏，我會全身心地去閲讀每一本書，理解每一個漢字，讓閲讀成為我最快樂的一件事。

我閲讀我快樂作文7

讀書能淨化我們的心靈，讀書能讓我們增長見識，開闊眼界，讀書也能給我們一個愉悦的心情。總的來説，就是閲讀能使我們快樂。

早在古時候，我們的祖先就認識到了讀書的重要性，古人説：“”三日不讀書，便覺得言語無味，面目可憎”。如果你三天之內都沒有擠出一點時間來讀書，那説明你的心思全部都花在那些繁瑣，拉雜的事情上，從而覺得言語無味，面目可憎。

小時候吃西瓜時，如果不小心把西瓜籽吞到肚子裏去了，長輩們就會開玩笑的説：“不久之後呀，你吞下去的西瓜籽會在你的肚子裏面發芽，生長，開花，最後會長成一個大西瓜。”雖然那只是大人們的玩笑話，可天真的我們還是會信以為真，一時間嚇得手忙腳亂，不知所措，有的甚至嚎啕大哭一場。長大後，看的書多了，也學了科學，才知道植物的生長需要充足的陽光，水分與空氣，肚子裏黑咕隆咚的西瓜子不會長成西瓜，而是會流到小腸被消化掉。

現在交通發達，可仍有些孩子在大山裏守望，對於他們來説，讀書是走出大山唯一的辦法。而在這之前，他們只能通過課外讀物來知道這個世界有多大。書中的所有都無比的新鮮。

從古時候的白話文小説到現在的現代文閲讀，書仍在變化着，散發着屬於它的文化氣息。

我閲讀我快樂作文8

在學校老師告訴我書籍是人類進步的階梯，在家裏爸爸媽媽告訴我多閲讀可以提高語文成績，我也知道這個道理，我也喜歡看書，吃飯的時候看，做完了作業看，無聊的時候也看，可是我卻不愛朗讀，總感覺朗讀慢，浪費時間，讀一頁書的時間我能看三四頁書呢!

年後媽媽告訴我，婦聯組織了親子共讀的活動，想讓我參加，我們在家試着朗讀了一頁書，我讀得磕磕絆絆的，根本不流暢，這樣怎麼能參加活動呢，別説得獎了，沒上台我就覺得丟人了，為什麼會這樣呢?這本書我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽説：“你看看，這就是你經常看書不讀書的結果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化，真正走入他們的內心，站在他們的角度，跟着他們的情緒，與他們情感共鳴，這樣更有助於真正的讀懂讀透作品的內涵”。

和爸爸媽媽一起讀書這一個多月以來。我覺得我的閲讀水平和語言表達能力都有了進步。感覺自己讀書也能抑揚頓挫了，讀得也流利了，也能帶着感情去演繹書中的各種情節了。

親子共讀給我帶來最大的收穫和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時間更多了，他們跟我交流的範圍也更廣了，平時他們有事沒事總愛看手機，自從一起讀書以來，爸爸媽媽也改了這個壞習慣，放下了手機，拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪着我一起走進書裏，走入主人公的內心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時光。

閲讀使我們家充滿了快樂，我愛閲讀!

我閲讀我快樂作文9

這學期我們的課外閲讀課，老師帶領我們學習了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了國小就認識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼嚕》，這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二隻小豬，他們數了數，只有一個男孩子，因為它是第十二隻出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時總是發出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一隻淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脱了大狼，戰勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當保姆，其中遇到很多危險，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一隻不平凡的小豬。

因為有了這些課外書，我現在很喜歡閲讀，每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閲讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學到了更多的知識，我非常開心，並且會一直堅持閲讀，因為閲讀讓我快樂！

我閲讀我快樂作文10

在我人生成長的歷程中，許多的事都會令我很開心，快樂在我的生活中無處不在，每當我遨遊在知識的海洋裏，沉浸在書的字裏行間中，這時就是我最最快樂的時光了。我如飢似渴地啃食着，我閲讀，所以我快樂！

我喜歡閲讀，當小主人公一次次地戰勝困難獲得最後成功時，我感到快樂；當書中的小動物歷經千辛萬苦終於找到自己的爸爸媽媽時，我感到快樂；當書中人物揭開一個個謎底時，我感到快樂；當警察叔叔通過層層抽絲剝繭最終將犯罪嫌疑人繩之以法時，我感到快樂……閲讀讓我學會成人。

通過閲讀，我知道為什麼星星變少了，為什麼月亮不會從天空掉下來。為什麼人類有四季之分，什麼時候會颳風下雨，我知道太陽中金星最熱、火星最冷、木星最快。地球最適合人類生存……閲讀讓我懂得更多知識。

通過閲讀，我知道更多。當同學們聚精會神地聽我滔滔不絕講故事的時候，當我在課堂上精彩發言，老師表揚我的時候。當我在閲讀比賽獲得一等獎的時候……我是快樂的！閲讀讓我找到自信。

我沒讀過什麼名著，但閲讀真的讓我受益匪淺，我隨口就能吟上幾句回徐志摩的詩句：“看一回寧靜的橋影，數一數螺鈿的波紋……”閉眼就能背上蘇軾的《水調歌頭》……閲讀不但讓我獲得了知識，還陶冶了我的情操！

我閲讀着，並快樂着！

我閲讀我快樂作文11

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閲讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋裏，沉浸在閲讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。

於是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪傑，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。

從那以後，我發誓，一定要大量閲讀各種書籍。從此，我開始了大量閲讀。這一讀可不得了，我沉浸於背影瀰漫的温馨中，驚詫於日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閲讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閲讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閲讀我快樂，我快樂因為我閲讀。不愛閲讀的人，嘗試一下吧，閲讀其實你很快樂的!