生活與科學為題目的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的生活與科學為題目的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
生活與科學為題目的作文1昨天下午,驕陽似火,天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安,關切地説:“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了。”我照着做了,真的,身上涼快多了,腦子也清醒了。我轉身問爸爸:“這是為什麼?”爸爸神祕地説:“你不知道吧?我做個實驗你就明白了。”
爸爸端來一盆涼水,從牆上取下温度計。爸爸問:“温度計現在多少度?”
我立刻回答:“37度。”爸爸把温度計放入水中,只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問:“如果把温度計從水中拿出,水銀柱會有什麼變化?”“當然上升,盆外熱嘛。”我脱1:3而出。爸爸笑了笑,沒説什麼,只是從水中取出温度計,讓我仔細觀察。我聚精會神地盯着水銀柱,可是出乎意料,温度不但沒有上升,反而下降了。又過了一會兒,水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發我説:“温度計從水中取出後,表面帶有什麼?”
“小水珠。”“這些小水珠後來怎樣了?”“蒸發了。”爸爸進一步追問:“蒸發時需要吸收什麼?”“液體蒸發需要吸收熱量。”爸爸又問:“那你説説為什麼取出温度計,温度先下降呢?”我這才恍然大悟,胸有成竹地回答:“温度計表面的水蒸發,吸收了温度計的熱量,所以水銀柱先要下降。噢!濕毛巾擦身,身上有水,水蒸發吸收了身上的熱量,所以感覺涼快。”爸爸滿意地笑了。
多有趣啊!生活中處處有科學。
生活與科學為題目的作文2生活處處有科學,如果違背科學辦事,就會遭受挫折;科學處理問題,常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養魚這件事吧。
前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當寶貝一樣供着,可是小魚總是死,這是怎麼回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子裏,每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天,幾隻魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什麼會這樣,於是,我上網查了一下原來是喂錯飼料了,於是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”後,還是有幾隻魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什麼呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子裏除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什麼特別的。沒辦法,我只好用老方法——上網查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對魚的身體有危害。而且不經常換水,水中會聚集許多髒東西和有害物質,對魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。於是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學,科學離不開生活。讓我們一起運用科學,把我們的生活變得更加美好。
生活與科學為題目的作文3在西湖邊的那棵大樹下,有一個披散着長髮、正在畫畫的`小姑娘,你猜她是誰?沒錯,她就是我!
暑假裏的早晨,我會帶着我心愛的畫板來到西湖邊寫生。畫着那多姿多彩、亭亭玉立的西湖,是我一生中最快樂的事。我的畫工不算很好,但是,至少我可以把西湖畫出她的美。
我的畫畫老師告訴我:在一幅畫中,有些景物需要認認真真的畫;而有些只需要輕輕帶過就行了。老師的這句話是我在這幾年的畫畫最重要的功力。儘管我已經不在學習畫畫了,但這一句話深深地印在我心中。
我的夢想是希望長大後可以當作家,並且可以自己創作插圖,各位,祝福我吧!祝福我的夢想可以實現。
這就是我,這就是那個愛畫畫的我。
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