【精選】國小寫事作文400字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小寫事作文400字5篇，歡迎大家分享。

國小寫事作文400字篇1

童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過的事，可是埋藏了很久的事，現在回想起來總是忍不住會笑出來，因為現在總感覺以前自己是多麼幼稚可笑。

我也有一件非常有趣的事，就讓我來和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時太奶奶給了我兩盒鞭和一個打火機於是我就出去玩，玩了一會兒後肚子疼了，我去了那裏所謂“公共廁所”的地方，但是那裏面都還有人我只好再等一會，所以就在往牆上扔鞭炮，一邊看有沒有人出來，後來很長時間都沒有人出來就打算走了，後來看見一個人已經在門邊了，手裏拿着一本書我就想進去，可是我想我那麼長時間都沒回去，他們可能會擔心我，所以我打算放完最後兩鞭炮就回去説一聲，我把一個鞭炮扔在了門邊，其中一個人突然走了出來，“啪！”的一聲那個人大驚失色，這一個小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時我就覺得很好笑。我心想：這麼一個大男人的被一個鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個死人似的站了好一會兒才恢復正常走了出去，那時我已經笑得是上氣不接下氣，最後我笑着把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進了廁所，所以當時我心裏有説不出的難受，扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水裏，這時我回過神來好像是把鞭炮扔進了大便坑裏，可是我怕是個大人出來了要罵我，後來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來，而還是個小孩子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒吃下。

國小寫事作文400字篇2

童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時候，有一次媽媽給了我一個粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見了唐叔叔（爸爸的同事）坐在椅子上看書，便想逗逗他，我拿着粽子走過去對他説：“你想吃嗎？你要嗎？”我以為他不要哪知道他一手拿過粽子説：“正好我餓了。”於是便三口兩口吃掉了。我一看粽子被吃掉了便大哭起來，這時媽媽走過來説：“怎麼了。”唐叔叔便把剛才的事給説了一遍。媽媽聽了便説：“家裏還有，你再去拿一個。”我還在哭，這時唐叔叔説：“別哭了，今天晚上我帶你去玩，行了吧。”我一聽就不哭了，他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來，我便跑出去玩，然後看見對面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒看馬路上有沒有車，便跑了起來。突然我來了個“急剎車”，只見有輛自行車開了過來，沒剎住，車把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎麼着，我竟不感到疼，我覺得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來。那個騎車的人看出事了，便騎車跑了，爸爸跑下來，就抱着我，坐車把我送到醫院，醫生給我縫了五針，從這以後我再也不敢在馬路上玩了。童年的事説也説不完，有時想起來還真讓人回味呢！

國小寫事作文400字篇3

東邊的天放亮了。

一縷陽光爬上窗台，又爬上了地毯，不一會兒，整個屋子都亮了。

鳥叫蟲鳴，我們從睡夢中醒來，這是來美國的第四天。

這是我們租的房子，四周綠樹環繞，房內鋪着地毯，廚房和客廳並不分開，這套房子在廚房裏只有爐灶、冰箱、櫃子和一張小吧枱。房子裏除了老式空調、燈、牀和我們的箱子之外，四周空蕩蕩的

窗外的綠樹一叢叢的，上面有好幾個小松鼠。下午出去逛的時候，走在馬路旁邊的小路上，松樹上突然躥出一個東西，我定睛一看，一隻小松鼠急急忙忙地從電線上躥了過去，消失在對面的樹叢中了。我少見多怪，只是在杭州西湖見過一次，很驚奇，這兒怎麼有？可這並不是偶然，後面的路上，松鼠接二連三地從電線上、草地上，還有松枝上躥來躥去，這兒真是自然環境好、人與動物和諧相處的地方呀！

往老爸的辦公室走去，一路上的樹層層疊翠，有許多中國很少的樹。比如楓樹，聖誕樹，或者一種葉片像一顆不規則的五角星的樹，還有一種更為奇怪，它的葉片是不對稱的：一邊葉片短一點，一邊葉片大的`那一頭比另一邊多一塊。我可沒有看走眼，老爸辦公室旁邊樹底下，我撿了一大把葉子，全都是那樣的。

還有一樣我們一直沒搞懂的，那就是美國人行道兩端的紅綠燈。那人行道約一米寬，那燈雖説是紅綠燈，其實那燈是一個紅色的手掌，做出先別過的手勢。但我們等了很久，並不見動靜，車都過了好幾回了，還有好幾次好像人可以過，那個燈始終未變。我們旁邊一個美國人若無其事地過去了。我們見車都沒走，只好硬着頭皮跟着過去了。

國小寫事作文400字篇4

踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……

國小二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然後看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的遊戲。

老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學着老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生説：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然後轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰着，拉長了手臂，黑板配合着我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我説：“請你告訴老師，黑板上是什麼字？”梅説：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣説。我往後看了看，的確將“尖”字分得太遠了，於是我將這兩個字擦了。

我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然後用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續講課。

我這次只在我夠得着的地方寫下了。梅説讀“小”，琴説讀“大”，她倆都讀錯了，我心裏暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板説：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。

為了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因為老師一定要比學生知道的多。

現在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留着我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……

國小寫事作文400字篇5

我的腦海裏藏着許多事，有令我高興的，有令我悲傷的，有令我感動的，有令我自豪的……但是有一件後悔的事，它像揮散不去的烏雲，籠罩在我心靈的上空！

在幼兒園時，我曾有一位親似姐妹的好朋友彥琳。在一個星期六晚上給我打了一個電話説如果她轉學之前要她送給我什麼禮物或是為我做一件什麼事。又約我明天一起去公園玩，我毫不猶豫的答應了。

今天一早，我準備出發時，電話鈴突然響起，我拿起電話筒，原來是表妹，她要我陪她一起在小區花園騎自行車，由於我曾多次拒絕她，這次又不好意思拒絕，又想彥琳是我的好朋友，我沒有去她一定會原諒我的，也就答應了表妹。

我在小區花園裏騎着自行車自由的穿梭這，已經忘了彥琳可能正在那裏焦急的等待我……

星期一來到了幼兒園，我發現今天彥琳的座位是空着的，也就這樣連續了幾天。我覺得不對勁，連忙趕去問老師，老師才告訴我彥琳已經轉學了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最後一次打電話他對我説的話就是在暗示我。頓時，我覺得自己好笨啊！為什麼沒有好好琢磨她的話。此時，我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當時，我就知道他一定不會原諒我了，我的心也想被尖刺刺進我的心一樣，不能原諒自己。

每當我走過我們曾一起歡聲笑語的地方，我也彷彿看見了她，看見了她正在高興地笑。她的微笑也會留在我的記憶裏，留在我的心中，留在這片我們曾一起歡樂的地方。