我的讀書生活作文合集10篇

我的讀書生活作文1

偉大的蘇聯哲學家高爾基曾經説過一句話：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過一句話：“書是全人類的營養品。”我國著名的詩人蘇軾也説了：“腹有詩書氣自華。不必説生活的實踐，也不必説刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現得淋漓盡致。正處於中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。

每天早上起牀，我的手上都會有一本書，勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閲讀未完的書，因為我有一個習慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書籍，不讀渾身都難受。

如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會驚奇的發現我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的，而筆是用來畫的。什麼好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線，對我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆着重的圈起來，以後寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。

讀書要抓時間，講方法，也要選書讀。冰心奶奶説：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話就強調了讀書的好處，讓我們要多讀書，但最重要的是要讀有益的書籍。對於我的理解就是：讀書要寧缺毋濫，留下對自己有益的書，拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了，既浪費時間，又沒有收穫，豈不是竹籃打水一場空嗎？

茶餘飯後讀會兒書，課間讀會兒書，睡前讀會兒書，知識自然就跑進你的腦子裏去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎？讀書是有益於人的，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分！何樂而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書的好時機，快來和我一起暢遊書海吧！

我的讀書生活作文2

書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一隻折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，並讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。

其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我彷彿看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要為中華之崛起而讀書。

為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。

在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。

我的讀書生活作文3

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書存在一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀書萬卷，行萬里路”説的正是這個道理。

讀書是一種充實人生的良藥。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻禿頭蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的支票，一點一滴的積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書時一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩是人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐 敗，讀魯迅的文章是人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，祝我們走好人生的第一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

讀書時一種生活的享受。五柳先生“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉快，當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓有更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

然而，我們更容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這維亞克頓，雖然他零零碎碎的記住了不少知識，可是當人家問他時，他總是七拉八扯説不清楚。這裏的原因只有一個， 那就是他善於讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

主席説過；“讀書之法，再循序漸進，熟讀而精思。”

所謂“循序漸進”就是學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是説我們並不要求書存幾千甚幾萬根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義就是要把自己看過的書再看，再看，看得滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“熟讀”的必然思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。想亞克頓，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫的'説：其實他一本書也沒有讀完。

現在我們這種“有書等於沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就説語文課本，大家都認為沒有看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會。更需要我們的善讀。

對玉樹，只有善讀，才能像蠶一樣吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

讀書吧！為我們輝煌的明天讀書吧！

我的讀書生活作文4

每個人在每一段成長過程中都有自己對人生的感悟，這個暑假，我過得蠻有意義的。

一開始，我看見作業後面有一頁專門填寫愛心記錄的表格，我想只要簡簡單單完成任務而已，但是當我幫父母做家務活時，我才發現要堅持下來有多難。

有一次，我們正在吃晚飯，我眼見動畫片快開始了，急急忙忙地吃好飯。沒想到，我爸看到我這副樣子，對我用手指了指我面前的那副碗筷。唉，我命怎麼那麼慘麼!老天啊!我心裏不爽着，仰天長歎。沒辦法，我拖着沉重的步伐，走向廚房。咦，我轉念一想，對了，只要我快一點洗碗，就有可能看到動畫片。哈哈，瞧我樂的。

“洗刷刷，嘻唰唰……”哈哈。開始洗碗了，我拿了一塊抹布，然後在抹布上擠上一點洗潔精，打開水龍頭，潮一點水。只見我右手託着碗，左手拿着抹布，手在快速的運轉着，像一隻蝴蝶在翩翩起舞着。耶！完成了！噢，我可以去看動畫了。轉身，準備起跑，抬頭。呀，爸怎麼有點奸笑着對着我呢，難道又沒有好事，完啦完啦，不會又是讓我幫他們洗碗吧。

“寶貝，喏，碗你洗吧”爸爸有一點幸災樂禍。

“不會吧，老爸。自己的事要自己做的，國小一年級老師就講過了嘛。”我極不情願，要知道這次的動畫可是最後一集啊。

“乖女兒，你就洗碗吧，你爸可是急急忙忙地吃完晚飯，專門就是要你洗的，這次就聽我的，洗吧。”

誒，沒辦法，洗吧。當我洗碗時，動畫大結局早放完了。啊，蒼天啊，我怎麼有這種父母啊！

但是，事情過後，我並不怪父母。其實，他們也是用心良苦，想讓我獨立，希望我能成長。其實，碗洗多了，事做多了，道理聽多了，自然會懂父母對我們的心思。

孝順父母，從小事做起，做我們力所能及的事情。這個讀書生活，很有意義。從中我明白了，其實，做家務活同學習一樣，我們要持之以恆，做百分之百真的自己，勤快一點，吃苦一點，勇敢一點，多幫別人做一些有意義事，這樣自己也會過得更快樂。

俗話説：“授人玫瑰，手留餘香。”這個道理人人都知道，所以，從現在開始，號召所有愛心人士，“現在拉人一把，將來別人也會幫助你。”

我的讀書生活作文5

上二年級以前，我讀的書大多還是以圖畫為主的低幼讀物，後來的一件事，改變了我，開始了我真正的讀書生活。

記得那是一次考試後，我悶悶不樂地回到家裏，看着滿桌子的飯菜，沒有一點心思去吃。媽媽問起來，我告訴她因為我的作文寫得亂七八糟，還跑了題。媽媽安慰我説：“沒關係，給你一本書看，它可以幫你擺脱煩惱。”媽媽從書架上拿下一本名叫《靠自己去成功》的書給我。我一看，那麼厚的書呀！有點不想看，可想着自己的煩心事，興許它真的能幫助我擺脱煩惱呢？我半信半疑地接過來，慢慢讀起來，誰知一讀，就真的着迷了。

沒幾天，我就一口氣把它讀完了。真的，我的煩惱早拋到九霄雲外去了。劉墉寫給自己女兒的這本書，大大改變了我的想法，它告訴我：“失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什麼失敗；你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準備再一次向前衝。”

後來，無論遇到什麼困難，我都有勇氣去面對。你看，這是讀書帶給我的勇氣呀！

從那以後，我最大的愛好就是功課之餘捧讀一本厚書。有時在睡覺前，有時在醒來後，甚至到洗手間，我都會拿一本書去讀。

我漸漸長大，讀的書越來越多，越來越廣。同時，我的寫作水平也在不斷提高。原先一遇到作文就頭疼，不知道怎樣下筆，不知道寫什麼。可現在，我就喜歡作文課，每當我的習作被老師拿來範讀，每當我的習作發表在校刊《小星星》上，我就有股説不出的自豪感。媽媽説：“你看，這都是讀書讀來的好處吧。”

真的，對我來説，我越來越體會到讀書是拋掉煩惱時的快樂，是消除傷心時的安慰，是醫治疾病的良藥。

為了增加我的閲讀量，爸爸媽媽省吃儉用，省下錢來，給我買書。現在，幾年下來，爸媽給我買新書已經有300多本了，排滿了我的小書架。

上了四年級，我的讀書量劇增，而且我也從讀少兒圖書漸漸地轉向讀成人書籍。這些天，我正在讀俄國大文豪高爾基的自傳體小説《童年》，裏面的語句優美生動，飽含深情。阿廖沙悲慘苦澀的童年生活更是吸引着我，感動着我。當讀到阿廖沙遭到外祖父的毒打時，我落下了眼淚，對他充滿同情。讀到那些壞傢伙們欺負和歧視阿廖沙時，我對他們充滿了憎恨，真想上去揍他們一頓。但阿廖沙依然在困境中刻苦讀書堅強生活，一步步成長起來的意志，又鼓舞着我，催我奮進。這讓我對比到我們的生活，是多麼幸福多麼快樂，我們一定要發奮學習，自強不息，將來一定要成為一名對世界有用的人。

書，不僅給予我們豐富的知識，讓我們懂得做人的道理，它，還能幫助我們改善人生。

我願與書終生相伴！

我的讀書生活作文6

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿着一個奇怪的東西，我問媽媽這是什麼，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之後的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，於是讓媽媽讀給我聽，我聽着聽着笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以後，我天天和不會説話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子裏還有好多好多的”黃金“等着我去汲取呢！

我的讀書生活作文7

家裏人都知道我是個小書蟲，這比喻點也不假。我愛讀書，讀書生活給我帶來了不少快樂，然而，樂中也有不少苦。

走在大街上，最吸引我的不是家家大商場，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經常想方設法的去讀書。可是隨着年級的升高，我的學習生活變得越來越忙碌了，讀書的時間也就越來越少了。今年暑假，家裏人打算新學期讓我轉學到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習冊，説：“好好複習到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看着這本書，媽媽走過來，把奪過我的書説：“別看了，去做練習冊”。我支支唔唔地説：“好不容易有點時間，再看會兒嘛”。媽媽本來就有點不高興，聽了我的話，臉色由陰轉雨，頓時“龍顏大怒”：“做練習冊還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個不願意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味着，那精彩的片段簡直把我整個兒心都勾去了。突然，我靈機動：“媽媽，我想上廁所”。“去吧，快點”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服裏，溜煙跑進了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數落了頓。哎，真不是滋味！

我愛讀書。雖然有時受大人的責罵，但也是值得的。因為看課外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！

我的讀書生活作文8

這個寒假裏，我讀了許多書，其中有老鼠開會的故事説的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。後來它們開了一個小會議，會議的主題是怎樣知道貓來了。有一隻小老鼠説把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是隻有一個老老鼠不同意，説：“哪誰給貓掛鈴鐺呢？”。這個故事説明了有好辦法卻沒人敢去辦。

還有個團結有力量的故事説的是：遙遠的山村裏有一位老人，老人有三個兒子，三個兒子不團結，老是打架、爭吵，日子過的很彆扭，非常不舒心，不安心。老人怎麼勸也勸不動，於是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝，撿完樹枝，父親説給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎？三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們，讓他們折斷，最後三個兒子一個也沒折斷。老人説這就是團結的力量。從此，三個兒子再也不爭吵、打架了。

我還讀過《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲的強者。《農夫與蛇》説明了惡人是不會改變本性的。《貪心的樵夫》説明了善有善報，惡有惡報。《魚捉鼠》説明了不知天高地厚，一心要冒險是註定會失敗的。《獅與象》説明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實都是為了藉機抬高自己。《放羊人與羊》説明了心路不正，過分貪心，反倒虧了本兒，實在可悲。《披着獅皮的驢》説明了假的就是假的，不可能長久，一經揭穿，倒黴的還是自己。《狼來了》説明了誠實可貴，説謊有害。那些常常説假話的人，即使再説真話也無人能相信。《狡猾的狐狸和誠實的公山羊》説明了聰明的人應該考慮好事情的結果，然後再去做也不遲。

讀了這些書，我真是有了不少的收穫。

我的讀書生活作文9

在學校，老師常説“多讀書”、“好讀書”、“讀好書”。這不，我在暑假讀了一本十分驚險的書，名字叫《魯濱遜漂流記》。

這本書中有許多篇段都讓我心驚膽戰，也有不少感人場面，就是魯濱遜遇到了“星期五”，並和他一起度過了一段美好的時光，但卻少不了離別。當魯濱遜回到家後，我心中的石頭也落了下來。

剛看完第一篇時，我有着許許多多的問題：為什麼魯濱遜要出海呢?還不如待在家裏完成他爸爸的願望，過着快樂的生活!接着往下看時，我解除了疑惑，還對魯濱遜加深了一層敬佩，也想像魯濱遜一樣勇敢。當魯濱遜漂到一個孤島上，我想：魯濱遜會不會後悔呀?可魯濱遜卻出乎我的意料，他在島上生活了下來，還結識了野人，並給他取名叫“星期五”。

我看完了一遍後，覺得不過癮，又看了一遍，一遍……

連吃晚飯都忘了，看累了，我抬起頭來休息一會兒。呀，天黑了!我埋怨時間太短了，還沒看夠。臨睡前，我仔細地看了一下封面，將它小心翼翼地放在枕頭邊。

《魯濱遜漂流記》這本書給予我許多勇氣，它陪我度過了整個暑假。

我的讀書生活作文10

午後慵懶的陽光輕撫着我，嫩鵝黃的書頁陪伴着我，書本上每一行充滿時間韻味的文字映入我的腦海。

一本書，它是我悠閒午後一個最寧靜，也是給我最多樂趣的忠實夥伴。哪怕再加上一杯水，或從遠處飛來的一隻蝴蝶，書中的文字只要描寫到它們，我就會進入另一個世界。在這個時候，書籍會引導着我去尋找一種別樣的樂趣。從一個不起眼的事物起，我常常忽略它，然而書中的文字卻讓我開始觀察起身邊的每一個細節。之後，我將會領悟書中的道理，把書與現實生活中的一草一木，一些細節聯想在一起。這時，我會猛然的一開竅----原來書中的生活是這麼的有趣！

這讓我對生活的事物都起了莫大的興趣。晚上，在臨睡前，我會放鬆地躺在牀上，看一些一故事講出道理的書。它們會讓我去思考，想想世間的人情世故，做人處事的道理……我並不視它們為腦力的重擔，反而喜歡在書中深遠的道理中，帶着自己的思考靜靜地入睡。這會使我一覺醒來，腦子裏有了新的思路，或者很充實。

清晨，在我精神煥發時，我會在吃完早餐時，拿起一本散文類型的書，細細品味這些優美的文字……然而這時，我就會把這些精華吸收起來，它們能給我起到一定的幫助，也能讓我有不同的思考。

這樣的一天中我就已經同時讀了三本書，我也能從中取到收穫，每一本書的情節也是讓我難忘的。讀完這些書後，我會把它們的故事情節想一想，再比較，找出每一個人物中自己的經歷，再最後領悟他們給我的道理……這樣的書，使我的感覺與感觸有所不同，並且我認為這就是讀書中去發現令一些東西的樂趣！

古香古色，美輪美奐……寧靜的書籍將是我最忠實的夥伴！