描寫校園的國小作文（通用21篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫校園的國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫校園的國小作文 篇1

我們的校園是個美麗的地方，不僅人美，樹也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這裏一年四季洋溢美麗的景色。

春天我們的校園鮮花盛開，松柏長出了新的細針，柳樹抽出新的枝葉，學生們朗朗的讀書聲給美麗的校園增添了幾分美麗。

夏天雖然炎熱，但是柳樹和松柏已經長滿了綠葉，我們坐在樹下喝着冰涼可口的水，感到無比爽快啊！

到了秋天，整個校園滿是豐收的喜悦，你看那葡萄架上的葡萄像一個氣得發紫的小娃娃，正一個一個的脱離媽媽的擁抱，你再看櫻桃樹上，早已經碩果累累，一個個櫻桃爭奇鬥豔，一個比一個大，一個比一個紅，使我們口水直流三千尺啊！

一到冬天，所有動物都休眠了，植物也不例外，但是隻有松柏仍然高聳着針葉，好像要和冬天決鬥一樣你看他挺着身子，像一個威武的戰士，而松葉就是他的武器，看着你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。

還有下雨時，全校都變得野了起來，有的辮起了褲腿，有的走過去，有的跳了過去，還有的直接就跑了過去啊……

我們的校園很美吧有時間一定要來呀！

描寫校園的國小作文 篇2

我的學校名字叫子路國小，裏面的景色非常的美麗，如果你不相信，請讓我來帶你看看我們美麗的校園吧。

走進校門口，就可以看到兩旁載着幾棵高高的玉蘭樹，這些玉蘭樹的葉子足有一分米左右長，五釐米寬。不過我最喜歡的還是玉蘭樹開的“碧玉花”。這些“碧玉花”和我的手掌差不多一樣大小，許多同學都很喜歡這“碧玉花”呢！

學校的中央有一座和玉蘭樹一樣高的假山。假山被建造在一個花壇裏面，假山周圍都是五顏六色的小花，非常漂亮。小花招引來了很多的蝴蝶和蜜蜂。

假山的左邊是一個大操場。這個大操場的地板是用橡膠做的，在上面摔倒也不會很疼。所以許多同學都喜歡在上面投沙包、跳皮筋、玩跳繩、等等和一些好玩的小遊戲。

假山的右邊是兩棵高大又粗壯的樹。一棵樹是銀杏樹，另一棵樹是松樹。銀杏樹的葉子是淺綠色的，葉子差不多和一個剛出生的嬰兒的手掌一樣的大小。松樹的葉子綠綠的，到了冬天也不會落葉，就像一個堅強的後盾。

我們的校園的景色不錯吧。如果你們覺得好看的話，就請來我們的學校多參觀。

描寫校園的國小作文 篇3

我在實驗國小上學，學校位於老菜市場的旁邊，我們學校很整潔，非常美麗。

一進校園，中間就有一個大花壇，花壇裏的花很美，花壇裏還有一個象徵着我們學校的雕塑，下面刻着兩個大字“奮飛”，這是學校老師對我們的深切希望，希望我們早日奮發圖強，成為我們的棟樑之才。

雕塑的姿勢非常優美。花壇外面還有圓形的圍欄，你聞聞花的香味，你煩躁的心情一下子就放下了，心裏感到很輕鬆。學校的周圍栽滿了綠樹，那些樹綠得發亮。

我們的北教學樓的前面有一個升旗台。上面的紅旗高高飄揚，象徵着我們祖國的希望。

升旗台旁邊有好多松樹。松樹的綠葉綠的可愛，樹葉毛茸茸的。非常惹人喜愛。

還有枇杷樹，枇杷的葉子不大可愛，可愛的是它的果子，秋天的時候，果子紅紅的，紅的讓人想吃一口。枇杷樹的樹幹，想碗口一樣粗，枝葉非常茂盛。春天的時候，還有小鳥在枝葉上唱着歌。

美麗的校園我的家。我在這裏學習、嬉鬧、成長……

描寫校園的國小作文 篇4

我的學校坐東朝西，坐落在靖安縣的石馬路的1號，在縣城的西面。我的學校叫靖安縣中心國小。我的學校可有名了，門口掛滿了獎牌。

一走進校門，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，一下課同學便到草成上游戲，下雨時，塑膠不容易積水，會吸水。我們塑膠草成的跑道獨具匠心，成了一個O，大紅色的跑道上四條白線格外醒目。每天我們在這裏做早操、上體育課。

兩邊的教學大樓結構奇特、古樸典雅，左邊是普通班，右邊是實驗班。我們班在普通班三樓倒數第二個的三[1]班，我的班共65個同學，32個男同學，33個女同學。

塑膠操場旁邊的樹木高大茂盛。柏樹像衞兵一直的站，在保護我們的學校。桂花樹的桂花到了秋天，絢麗綻放，芳香怡人。松樹夏天為我們遮太陽，冬天為我們擋寒風。

我的學校歷史有100多年，現在的老師是以前在學校讀書的學生，我的媽媽、外婆卻是在這裏讀書。現在的老師一共有100多個人，現在的學生有兩千多個呢！

我的學校不僅是讀書的地方，也是遊戲的天堂。

我喜歡我的學校！

描寫校園的國小作文 篇5

我的學校坐落在美麗的新安江畔，清澈的江水從校園旁邊緩緩流過。

校園整潔寬敞，西牆下面種上了小金橘和牡丹花，給白白的牆加上了一點色彩，教學樓下面的櫥窗佈置的井井有條，有科普知識、獲獎宣傳，還有老師的照片和業績以及學校活動的安排。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。朝霞下的教學樓，顯得格外精神。

上課了，從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，彷彿是和諧動聽的樂曲，那是一天的開始。下課鈴一響，操場頓時熱鬧起來，歡笑聲、吵鬧聲瀰漫着整個校園，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，排隊做操的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽揮手告別的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當我遇到困難無法解決時，老師就成了我的引路人；當我心裏有話卻無處訴説時，老師就成了我的傾聽者；當我擁有喜悦與快樂時，老師就成了我的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要説：我的校園生活多姿多彩！

描寫校園的國小作文 篇6

還未走進校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄牆，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。

進了我們學 佼的大門，左邊是健身廣場，右邊是花園，花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節，一叢叢的鮮花爭先恐後地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這裏學習，吸取知 識的營養。教學樓的對面是一個小操場，操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗台，兩側是老師的辦公樓。從這裏放眼望去，新建的操場令人耳目一新。操場是 多功能的，因為它既是我們玩耍戲嬉的操場，又是渭旗村文化娛樂的舞台。遇到節日，我們都在這裏表演我們自編自演的節目。

我們的學校如此的美麗，在這樣優美的環境裏，我一定要好好學習，不能忘記老師和父母的關懷和培養！

描寫校園的國小作文 篇7

我現在的學校是翠雲國小，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學校，雖然它只是一所再平凡再普通不過的鄉村國小。在我的眼中，那所學校裏秋天也是綠色如茵、生機盎然的，更是與眾不同的。

啊，秋姐姐來了，楊樹的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園裏，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹吧。上課時總是能聞到一股芳香，那就是教學樓旁的幾棵含笑樹，它的花瓣老是落到班級的教室裏，同學們很難打掃清潔衞生，為此，老師們總是向校長提建議，想要把它移植到別的地方去，校長也想過把這幾棵樹移植開，但他知道同學們已經和這棵樹有感情了，便放棄了。

操場旁有棵蘋果樹，本來樹上的果子還有幾十個的，但兩天後再來看，樹上的蘋果連個影兒都沒有了，準是被一些同學三下五除二地爬到樹上摘了。儘管這些蘋果大多數都是很酸的，但同學們還是一個勁兒的説着，“真好吃，太甜了。”因為這蘋果是甜在同學們心裏的。

校園的大門旁種着幾棵紅玫瑰，每次從那兒經過，我都會去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之後，一切的煩惱都煙消雲散了。

我愛我們的校園，尤其愛校園的秋天。

描寫校園的國小作文 篇8

夏天隨着落花走了，秋天披着一身黃葉在涼風中走來。

秋日的太陽徐徐升起，我來到校園，校園裏可真靜啊！花壇中的小草，還綠綠的，正貪婪地吮着水珠；銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳着，看上去它富有樹王國裏最強盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點兒也不怕冷，還在水中快樂的嬉戲，可自在了。

時間推移，校園裏漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學們有的已經穿上了毛衣，揹着書包，唱着歌走向教室；有的幾個小夥伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量着什麼；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑着……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，似在歌唱，秋天的到來。

秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩；秋天，是一支動聽的歌……

描寫校園的國小作文 篇9

秋日如詩，但卻很少人能仔細地品味她的美。在生活中，在校園裏，同學們只是忙碌的學習，匆匆的生活着，沒人注意身邊的一切。

我走在學校的樹林中，仔細的回想着老師講過的課程。這時，一片楓葉在我面前悄然落下，並沒有發出一點聲響。我不禁地想：秋天到了，樹葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什麼樣子的。然而，在我抬起頭後。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了，彷彿用紅油漆刷過一番，在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

一陣微風吹過，幾片樹葉落了下來，閉上眼，仔細去品味着不一樣的風，它不像春風的温和；夏風的炎熱；冬風的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發出讚歎。

在秋風的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內有了往日的樣子，但是到有了一種樸實無華的美好。走進它們仔細的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。

秋天是一個豐收的季節，植物果實累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現出誘人的紫色，遠遠望去，如珍珠般在陽光下閃耀着。

……

秋天像一位暮年老人，經歷久遠期。

秋天給予我們所需的食物。

秋天如詩，讓人品味良久。

描寫校園的國小作文 篇10

一進我們的學校的大門，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個筆挺的哨兵，一直守護着我們的校園。

繞過雪松，我們來到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看着就直流口水，枝葉茂密的時候，站在葡萄架下很涼快。

再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個校園都瀰漫在這香味中。

再往左看，有兩棵高高的石榴樹，上面的石榴又大又紅。

離石榴樹不遠，還有美麗的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。

和石榴樹並排的還有桃樹，桃樹又粗壯又高大，桃樹上面那一個一個的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。

我們的校園像一個美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮豔的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風景如畫的校園裏學習玩耍。

我非常喜歡我們的校園，我每天在這裏都很開心。

描寫校園的國小作文 篇11

每當大掃除時，當我走出校園的時候，天氣好像都是太陽高照，我的心情也很開心，但是心底的後面卻夾着幾絲對校園的留念……

在校五年的我，馬上就要升為六年級了，卻對這所農村國小有着特殊的感情，放學後不想回家，只想留在學校，並不是因為這裏有着豐富的知識，在家裏，我總想打開一下窗户，在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲，聽起來是那麼的熟悉。自己在校園時，曾經獨步漫步在校園中，跾沒凝思，也曾結伴而行，縱情歡笑。活在春風中接受陽光的沐浴，活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有着情，又怎麼不讓我留念？

聽見紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學，想着一件件和同學們相處的日子，老師教朒我的話，我對這個班集體有了更深的印象，留念的是這個集體，一個個朋友……

來到我們那用土埋成的操場，我有着深深地眷念，也許那買有我成長的足跡，每一腳踏上去似乎也有着一種情，特殊的情。

看着前面一棟棟舊教學樓，在對應着土操場，更顯出他的陳舊，經歷許多歲月，我們陪她一起度過，又怎麼不留念

抬頭又是一輪金燦燦的太陽，回頭又是同學們大掃除的情景，個個臉上都洋溢着歡笑，澈耳一聽又是紅歌聲，也許，是我對校園的留念……

描寫校園的國小作文 篇12

我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅遊勝地跟我們的學校比起來，它們根本就是徒有虛名。

我的校園可美了。一進大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇裏種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇裏則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時候，學校裏的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風吹過，櫻花便飄落下來。遠遠望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校才有吧！

花壇旁是櫥窗，裏面貼了許多同學的優秀作品。

走出花壇便到了我們學生們的娛樂天地——操場。操場旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場的保鏢一樣，環繞着操場。操場中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢！正是這些無名的小草和周圍的香樟樹給操場增添了無限生機！

我愛美麗的校園。

描寫校園的國小作文 篇13

四季交替，校園變得多姿多彩，使我們陶醉其中！

春天，小草偷偷從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。校園裏的柳樹吐出嫩芽，在春風中梳理着美麗的長辮子。花壇裏嬌嫩的迎春花最先綻開笑臉，美麗極了！

炎熱的夏天讓同學們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來，連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來。同學們望着天上的白雲，白雲緩緩地飄着，不停地變換着衣裳，雲姑娘是天上最愛美的，連樹上的知了也在歌唱雲兒的美麗。

楓葉被曬的紅彤彤的，於是秋風來解圍，風一吹，楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞着。銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成一隻只飛舞的蝴蝶，在秋風中盡情賣弄他們迷人的舞姿，悄悄落在同學們的課本上。

冬天，窗外飄起白色的蝴蝶，落在樹上、房屋上，落在我們仰起的小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了，同學們像潮水一般湧出教室，到操場上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂的海洋。

一年四季把校園打扮的分外妖嬈，我愛四季的校園！

描寫校園的國小作文 篇14

我們的校園美麗迷人，充滿活力。

每當我環顧學校，就看到四個鐫刻在金字上的大字——金門國小。學校裏有兩棟大樓。我最熟悉的教學樓，有四層。每個教室都寬敞明亮，有透明的窗户和整潔的桌子。每個人都把教室裝飾得很漂亮。每天早上，學生都能聽到大聲朗讀的聲音。教學樓真的是學生學習的好地方！教學樓前有一個綠草如茵的大操場，好像鋪了一層綠色的地毯。草地周圍有一條紅色的跑道，從遠處看，操場像一幅美麗的.圖畫。上課時，學生們可以在操場上享受他們的活動，有的踢毽子，有的打球，有的玩遊戲……整個校園充滿了笑聲和歡笑。

穿過小路後，你會來到操場。操場的左上和右上是沙坑。白殼藏土，沙軟。被綠色植物環繞，美化校園，減少灰塵。中間是一片草坪，有兩個球門，每個人都可以在那裏愉快地踢足球。草坪周圍有一條跑道。每天早上，大家都在跑道上做早操；體育課上，大家都在跑道上跑步鍛鍊；有時候，大家都在t台上玩。t台給我們留下了多麼美好的回憶！

我們學校不僅漂亮，而且是我們快樂學習的好地方。我愛我們的校園。

描寫校園的國小作文 篇15

秋天，一個充滿黃金的季節；秋天，一個充滿詩畫的季節；秋天在雁鳴落葉的聲音中不知不覺來到了我們的校園，校園悄然發生了變化。

看，楓葉慢慢落下，就像紅色的蝴蝶隨風起舞，非常美麗！我看到那些葉子先是在空中四處飛舞，最後慢慢地，慢慢地落到地上，像美麗的仙女一樣從天而降。不一會兒，這裏變成了一片紅色的海洋。

池塘裏的水面上漂浮着許多落葉，像一隻在風中漂浮的獨木舟。池塘邊的紫薇樹開始枯萎，葉子由逼人的綠色變成刺眼的黃色，微微彎曲，無精打采。但是他身邊的松樹依然精神奕奕，穿着一件四季常青的連衣裙。它好像在對旁邊的紫薇樹説：“你看，我多堅強，沒你枯萎的快。”

秋天也是桂花最香的季節。那桂花散發出一陣香味，吸引了很多蝴蝶，尤其是一大羣學生。操場上，幾個調皮的學生搖着桂花樹，桂花樹一朵接一朵的掉下來，彷彿雨點般落在桂花樹上。那個場景真的很美！

啊，校園的秋天，你是一個詩意的季節，你是一個美麗動人的季節，也是一個滿載的季節！

啊，秋天，我的最愛！

描寫校園的國小作文 篇16

我的校園坐落在小東莊的中心，順着一條小路來到了學校門口，首先撲入眼簾的是一棟三層樓的教學樓。進入校門看到一根高高的旗杆，一面五星紅旗迎風飄揚，旗杆的右邊是一排花壇?裏面種着月季花，有白色的，有粉色的，還有紅色的。圍牆邊挺立着幾棵柳樹，春天，柳樹像一個個可愛的女孩子，甩着自己長長的辮子，好像在説:“你看我漂亮嗎？”

柳樹的前面是一座“希望之星”，它下面是一片圓形的花壇，以前，花壇裏種滿了花，可是因為花不好養，花壇裏鋪上了一片嫩綠的小草。花壇旁有幾棵小樹，小樹上還掛了幾個牌子呢！牌子上都寫了一些保護環境，愛護花草樹木之類的標語呢！順着水泥小路，看着路邊的小樹，來到了寬闊的後操場。這是我們做操和跑步的地方。在操場的四周的圍牆邊有一棵棵小樹，小樹的腳下是一片綠油油的小草。籃球場?足球場，網球場和沙坑都在這寬闊的操場上。操場一年四季景色迷人。春天，樹木長出一片片小葉子。夏天，操場綠樹成蔭，操場變成了一片翠綠的草地。秋天，樹葉紛紛落下來。冬天，操場被白色的雪花覆蓋了。在這個學校裏，我度過了許多快樂的日子，我在這個學校裏，有許多快樂的回憶。

我愛我的學校。

描寫校園的國小作文 篇17

每個人的校園生活都是多姿多彩的，是歡樂的，是美好的，是無比珍貴的。

今天下午放學，我們這些好朋友相聚在操場上，決定放鬆放鬆，來一場久違且激動的“警察抓小偷”的遊戲。

我很幸運地當上了第一輪的“警察”，倒數十秒後，開始抓捕那九個“小偷”。一開始，我偷偷摸摸抄了一個小路，準備從後方殺入對方大本營，他們渾然不知，我找準機會，突然從後方奔出，一瞬間抓住兩人，根據遊戲規則，他們將變成警察，這下就好辦了，我們一直把他們壓進死角，準備來一舉殲滅，結果，我們還沒到那裏，他們便投降了。

第二局，我當上了小偷，準備在一個隱祕的地方等待着勝利，可是計劃趕不上變化，在只有我和我同桌的局面下，他竟將那一大羣警察引了過來，我剛想跑，可他們已經離我只有一米距離了，我便被警察給捕了，我十分氣憤：就差那麼一點點就贏了！可他就是要將那些人引過來，我又跑不動，又躲不了，真是有苦説不出啊！

過了許久，我們開開心心的回了家，大家有説有笑，但是隨着夕陽西下，光線漸漸暗了下去，我也想着：我們何時才能像這樣放肆的在這操場上玩呢？

描寫校園的國小作文 篇18

我們大家都很愛自己的學校，那裏充滿着我們的歡聲笑語，那現在就讓我帶你們去看看我美麗的校園吧！

踏入校門口，首先映入眼簾的是學校的大石頭。他有一個人那麼大，全身棕褐色的，就像穿上棕褐色的外套。他是橢圓形的逗號。宛如一個橢圓的球，逗號。上面刻着八個紅色的大字，“好好學習，天天向上！”這是毛主席親自題寫的。穿過大石頭，就來到了教學樓，教學樓有五層，如果你偶爾經過，就能聽到朗朗的讀書聲。走過教學樓，跟着我的腳步，就來到了整個學校，我最喜歡的地方——大榕樹。大榕樹是學校裏歷史最悠久的一棵樹，它看着一代又一代的學生長大，從建立三小時到現在，它就一直站在它的崗位上，像一個衞兵一樣，保護着我們。它的樹根有些和我們的手臂一樣粗，有些甚至比我們的大腿還要粗，樹幹連七八個人合抱都抱不住呢，夏天比較熱，但因為榕樹很大，枝繁葉茂，所以能幫我們擋太陽，同學們都喜歡在樹下看書……

這就是我校園美麗的景物，希望你們能來欣賞。

描寫校園的國小作文 篇19

校園的早晨是恬靜的。整個校園只有零零落落的幾個人，看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進在校園裏的每條路上。太陽還沒醒呢，只有千萬條光線以先行軍的姿態，衝破雲層的阻攔，灑向校園裏的每株花、每棵樹，早起的小鳥則按捺不住愉悦的心情，嘰嘰喳喳唱起了歌。

校園的早晨是熱鬧的。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子二要叮囑孩子二句，那邊是同學見面親熱地打個招呼，同時夾雜着各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門口，説聲老師早，踏進校園後，校園裏又是另外一份景象，同學們匆匆走進教室，轉眼間教室裏已是書聲朗朗，教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

校園的早晨是富有生機的。花朵在陽光的照耀下慢慢綻放，小樹在雨水的滋養下茁壯成長，同學們則開始了新的一天的學習生活，新的問題，激發着同學們探索的興趣；新的知識，提高了每個人對外面大千世界的瞭解。

校園的早晨真美呀！

描寫校園的國小作文 篇20

寒冷的北風漸漸變成温暖的春風，吹向了校園的每一個角落。

樹木的枝幹感受到了温暖，可愛的嫩葉就鑽出來了，就像一個個綠綠的小斑點點綴在枝頭，令人賞心悦目。那嫩綠，綠得發光，彷彿晶瑩的綠寶石，閃閃的，非常美麗。有些嫩小的芽頭上還帶着淡淡的紫色。下面是棕色枝幹，交錯在一起，顯得多而不亂。

校園操場的邊上，圍着長長的欄杆，裏面栽種着幾棵葉子像五角星的樹，密密的枝葉直拖到地，把主幹包了起來，好似一棵棵翠綠的圓球，裝點着草地。靠沙坑的地方，還有幾棵松樹，它們的葉子真奇啊，一根根圍成一個扇形長在枝頭；它們的葉子真細啊，像針一樣尖，手都不敢去碰一下。

在長長的欄杆外邊，是一條清澈的小河，偶爾有小鳥飛過，在水上一點，飛走了，水上漾開一圈波紋，慢慢地，又消失了。河的對岸栽着一排楊柳，彷彿婀娜多姿的少女。綠茵茵的草地上，“繡”着一朵朵可愛的花，仰着臉，好象在對着天空微笑。

食堂前，還有一棵紅葉李，它的葉子就像雨點一樣落在枝頭，密密的，紅紅的，真漂亮。

我愛校園的初春，她多麼生機勃勃啊！再過幾天，這裏一定會變成綠色的海洋！

描寫校園的國小作文 篇21

你們知道我的校園在哪嗎？當然是美麗而優雅的縉雲縣第二實驗國小嘍！

走進西大門就可以看見一個花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮豔的花朵簇擁着，石塊上刻着兩個十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點。花壇的右邊是學校的宣傳窗，上面貼着每月崇正少年的照片，每經過那的人都會傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的讚揚聲。

再往裏走，就可以看見我們的校樹——雪松，它高大挺拔，一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看，就可以看見一幢藍黃相間的大樓。那就是我們學習的樂園教學樓。每當早晨時，教室裏就傳出朗朗的讀書聲，它滋潤着這個美麗的校園！再往前望，就是我們的塑膠操場，在場地裏整齊地放着6個籃球框。下課了，同學便衝出教室來到操場上：他們有的做遊戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來；還有的同學在投籃，雖然他們一個也沒投進，但他們還是堅持不懈的投籃，這些歡樂，和諧的畫面將永遠留在我的腦海中。

這就是我的校園，它優美、大方，是我們心中最美的地方，如果你也喜歡，那就來參觀吧！