描寫校園國小作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫校園國小作文，歡迎大家分享。

描寫校園國小作文1

校園,是我們成長的搖籃,它記錄着我們成長每一步;校園,更是我們學習的樂園,在這裏我們學會了很多.在校園裏不僅有嬌柔豔麗的花兒,小草,還有同學們活潑,好動的身影.

一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗豔,小草可不能落後,使勁的往地面上挺,惟恐落後.操場上同學們來回奔跑着,嬉戲着,打鬧着......

夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌豔了!太陽火辣辣的照着大地,同學們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

秋天是個金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實卻豐收了.

冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立着.同學們一起玩打雪仗,堆雪人......

校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.

我愛我的校園.

描寫校園國小作文2

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園春色。

春天在早晨，太陽用它民温暖輕柔在手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風，也吹指着垂柳的新衣。

中午，太陽走到當空。當空在靜悄悄的校園裏，到處似乎響着“沙沙”在聲音，那是新出的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風説悄悄話，議論着這煥然一新的世界。小草想是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠菌菌的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾，走近一看原來是綠葉從中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春色，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

啊！春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，摧促我們奮發向上。我願意做一棵小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，為祖國的春天裝點更美麗！

描寫校園國小作文3

樹葉，伴着寒風，在空中跳着芭蕾一片又一片地飄落下來。落在了校園裏。此時，校園正值美麗的秋季。

樹葉，他們很幸運，在即將凋落的秋季裏嗅到了桂花的香氣。一棵桂樹在校園的角落裏默默綻放出了花朵。

迷人的桂花香漂浮在空氣中，盪漾在我的心裏。幽幽清香，給校園添了幾分清雅，讓喧鬧的課間變的柔和靜雅了許多。香氣滌盪了塵世的風雲，潔淨了師生的身心。細小的桂花似乎弱不禁風，在綠葉中更是不顯眼。但一朵桂花，兩朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇擁在一起，彷彿是綠葉叢中羣星在閃爍。別具一格的桂花香像是給校園罩上了一層薄霧，讓普通的校園瞬息成為了一個神祕聖地。

有些樹，還在吹奏着交響樂。楊樹、松樹、合歡樹……在這蕭瑟的季節裏，仍然頑強高歌。一排排的樹木，彷彿是校園的尖兵，時刻保衞着校園的安全，抵住風沙，淨化空氣，樹木是大自然的使者。當我高聲誦讀時，他為我們喝彩；當我在考場上奮筆疾書時，他在窗外靜靜等候；當我黯然傷神時，他挺直腰身，用鼓勵的目光望着我，似乎在堅定地對我説：“堅強起來，我對你的成功充滿期待。”

哦，滿地落葉，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠揚動聽。

我，走在校園裏。此時，校園秋意正濃……

描寫校園國小作文4

我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒進校園，就看見了幾個金光閃閃的大字：臨沭縣街道二小。

我們的校園不算大，走進校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開了。左邊的沙灘有幾個運動器材，那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護着我們的校園又守護着它們的“國家”。這些白楊樹後面有一堵牆，牆前面是放自行車的地方，這些自行車猶如一個個士兵在站崗。

右邊的沙灘是一、二年級小朋友的“遊樂場”，它也是一個國家，有好幾十棵白楊樹成了士兵，後面的那堵牆提拔為元帥後，就開始統領士兵殺向左邊的沙灘。

接着是塔鬆，這棵塔鬆長得高大茂盛，站在整個校園中間，好像在觀戰。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

最後是大操場，有兩名威武的將軍——教學樓。上面不時傳來學生們和老師的讀書教學聲。還有國旗，每個星期一我們都在操場上升旗、敬禮，那個最小的沙灘上有四個乒乓球桌，還有四個籃球架。

學校真美麗，我長大一定要把校園建設得更漂亮!

描寫校園國小作文5

秋天來了，天高雲淡，秋高氣爽，果實累累。我們校園的中心路更是別有一番風味。

我們學校的結構是四合院式的，四面都有教學大樓，一條南北向的中心大道從中間教學樓穿過。中心路寬闊又平坦，路的兩旁密植了茂密的女楨樹，那兩排女楨樹像衞兵一樣日夜守護着中心路，女楨樹的旁邊均勻地分佈了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹，法桐樹的樹幹和樹枝不是棕色的，而是銀灰色的，樹皮還可以剝離，更加奇特的是，它的葉子像張開的手掌，又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球，又像一個個小鈴鐺，在風中奏響自己美妙的音樂;樹葉也在風中跳起了優美的舞蹈，奔向大地。

下課了，同學們在樹間盡情地遊樂，自由地活動。看似很平常的中心路，卻成了我們心中的樂園。

描寫校園國小作文6

秋日如詩，但卻很少人能仔細地品味她的美。在生活中，在校園裏，同學們只是忙碌的學習，匆匆的生活着，沒人注意身邊的一切。

我走在學校的樹林中，仔細的回想着老師講過的課程。這時，一片楓葉在我面前悄然落下，並沒有發出一點聲響。我不禁地想：秋天到了，樹葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什麼樣子的。然而，在我抬起頭後。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了，彷彿用紅油漆刷過一番，在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

一陣微風吹過，幾片樹葉落了下來，閉上眼，仔細去品味着不一樣的風，它不像春風的温和；夏風的炎熱；冬風的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發出讚歎。

在秋風的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內有了往日的樣子，但是到有了一種樸實無華的美好。走進它們仔細的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。

秋天是一個豐收的季節，植物果實累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現出誘人的紫色，遠遠望去，如珍珠般在陽光下閃耀着。

……

秋天像一位暮年老人，經歷久遠期。

秋天給予我們所需的食物。

秋天如詩，讓人品味良久。

描寫校園國小作文7

我們的學校在新華路的東段，站在大門口仰望。它的上方掛着金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一國小。

走進校園，一條寬闊的大路直通操場。路中央有一尊雕像，它代表着讓每個孩子都贏得未來。大路左邊的詠詩樓是一二年級教室，左邊的知禮樓是三、六年級教室。沿着大路往後走，左邊是辦公樓，右邊是學生宿舍。操場的旁邊是四年級教室。操場上有舞台、籃球杆、跑道等。他是全體師生運動、集會的場所。

春天，小樹吐出了嫩芽，小草鑽出了土地，小花張開了手掌，校園到處呈現一片新綠。

夏天，大樹枝葉茂盛，知了在樹上唱着快活的歌兒。小朋友在樹蔭下玩耍，校園到處呈現一片碧綠。

秋天，樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。花草都枯萎了。校園到處呈現一片金黃。

冬天，樹上、房屋上都披上厚厚的雪，校園變成雪的城堡。

我們的校園多麼美麗！它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收穫、冬的堅強。讓每個孩子，從這裏飛得更高、更遠。

我愛我們的校園！

描寫校園國小作文8

我們學校有一棵古老的皂莢樹，它一年四季都守護着我們的校園。

學校的皂莢樹已經有200多歲了，它種在一個大花壇裏，花壇裏種的有許多爭芳鬥豔的花，映襯着皂莢樹更美了，皂莢樹的旁邊，有一個巨大的"勤"石，每天，只要一走進校園，第一眼就看見了那個"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個勤奮好學的好孩子。

春天，踏着輕輕的步子，來到我們的學校。他把皂莢樹剛長出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹高興極了，伸出巨大的手掌，温暖我們的校園。

夏天，皂莢樹的葉子綠像一塊無瑕的翡翠。密的好像一把撐開的巨傘。為我們這當娜火辣辣的烈日。

秋風婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹穿上，那金黃的落葉，像一隻只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來秋天的喜悦；像一針針線，在慢慢的縫着一個金黃的地毯。

冬天，皂莢樹銀裝素裹，好像在披着一層厚厚的棉被。

我愛美麗的皂莢樹，更愛我們的學校--正陽一小。

描寫校園國小作文9

“酸”“苦”何處不在

“唉，又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕着。究竟什麼時候才能取消考試?讓我們輕輕鬆鬆的玩上半個小時，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那裏埋頭苦“幹”呢!

只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒吶!那也難怪，誰叫這張試卷的題目那麼多呢?看，我還在不時地些呀些呀，有時只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學們都幹得熱火朝天。瞧，那位同學的額頭上正滴着幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經做得出神而渾然不覺，神遊其中了。再看回我吧，此時的我，正在進行倒計時，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最後一題---做完。這時我才恢復了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞於一聲驚雷。這時，只見同學們胡作一團，全班又開始亂成一團。

描寫校園國小作文10

在秋高氣爽，陽光明媚的日子裏，我的學校臨鋼國小就顯得格外漂亮。

我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外牆，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立着八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。

走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象徵着我們在祖國的懷抱裏茁壯成長。教學樓後面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室裏都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。

沿着教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的牆，整齊的桌椅，乾淨的地面，給人舒適的感覺。我們能在這麼幹淨的環境學習，真高興。

在我心裏，校園是美麗的.地方。因為在哪兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衞生，讓我們的學校更加美麗。

描寫校園國小作文11

花園的後面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學樓，潔白的瓷磚牆面和明淨的窗户，把大樓裝扮得分外的美麗。不時傳來朗朗的讀書聲和操場上同學們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機和活力。教學樓內設一流的微機房、音樂室、圖書室、美術室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學習條件。教學樓的西牆面張貼着勤學守紀、文明守紀、嚴謹執教、求實高效、博學善思、刻苦求精二十四個大字，全面展示着我校的辦學理理念。

濃濃的師生情更是無時不刻充滿了我們的校園。記得我剛入一年級時，什麼都處於懵懂的時候，是老師教會我如何認字算術，是老師幫助了我如何提高學習效率，也是老師教導了我要如何做人。正是這樣，我的學習生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

描寫校園國小作文12

我們的校園非常美麗！你到校園裏來玩下，你就會捨不得離開了。

校園的左右邊都有個小花壇，花壇裏有杜鵑，牡丹等等，數也數不看也看不完，真是應有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這裏有了數不完的花木，世界也就有了數不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰濛濛的看不清遠處的景物，我在上學的路上就能濛濛蘢蘢看到我們美麗的校園了。當然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這裏的人都以為是什麼鎮長或是什麼高級人物的住宿呢！等你走近了才發現不是什麼鎮長或是什麼高級人物的住宿，而是一所美麗的學校呢！

校園的花壇裏還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇裏的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨，還不熟悉學校環境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看着這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經把所有的煩惱都拋得九霄雲外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

描寫校園國小作文13

我現在的學校是翠雲國小，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學校，雖然它只是一所再平凡再普通不過的鄉村國小。在我的眼中，那所學校裏秋天也是綠色如茵、生機盎然的，更是與眾不同的。

啊，秋姐姐來了，楊樹的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園裏，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹吧。上課時總是能聞到一股芳香，那就是教學樓旁的幾棵含笑樹，它的花瓣老是落到班級的教室裏，同學們很難打掃清潔衞生，為此，老師們總是向校長提建議，想要把它移植到別的地方去，校長也想過把這幾棵樹移植開，但他知道同學們已經和這棵樹有感情了，便放棄了。

操場旁有棵蘋果樹，本來樹上的果子還有幾十個的，但兩天後再來看，樹上的蘋果連個影兒都沒有了，準是被一些同學三下五除二地爬到樹上摘了。儘管這些蘋果大多數都是很酸的，但同學們還是一個勁兒的説着，“真好吃，太甜了。”因為這蘋果是甜在同學們心裏的。

校園的大門旁種着幾棵紅玫瑰，每次從那兒經過，我都會去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之後，一切的煩惱都煙消雲散了。

我愛我們的校園，尤其愛校園的秋天。

描寫校園國小作文14

時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！

走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命裏力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。

操場旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞着，打着旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一羣大雁往南飛，天空是那麼藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮雲，像輕煙飄散在長空。

我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。

在操場上，我還看見了同學、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。

這枯草落、落葉、大雁、涼風、毛線衣，都向人們宣告，秋天來了！

描寫校園國小作文15

走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場裏有一條硃紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的大榕樹，隨着風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來。

進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙槓，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衞兵一樣，守衞着我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。

我愛我的學校，更愛他的美我愛它。