描寫校園的作文（通用66篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫校園的作文 1

我們的學校是個美麗又幹淨的學校，同時，也是個有趣的學校。在這裏，不斷髮生有趣的事情。有時會是開心，有時會是爭吵……

我們學校剛開了一場運動會，同學們都興奮得不得了。運動會期間的天氣非常的多變，時而晴，時而雨，時而陰……運動會裏有一項是跳繩，坐在下面的.同學有的看課外書，有的數台上的同學跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情幹。那天同學們玩得格外開心！

有一次，我在上學的路上，碰見了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級在二樓，我班級在三樓。我們手拉手一起去上學。可當我們走到二樓，我準備上三樓時，表妹把我拉住了。她説:“跟我去二三班吧！”我又拉着她説:“那你跟我去三三班吧！”她再次説：“你跟我去二三班!”我説：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當然是我沾光。最後，我們的手同時鬆開的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑着分離了，回到了各自的班級，開始上課了。

聽了我的介紹，你們覺得我們的校園美嗎?俗話説：百聞不如一見。有空的話，到我們校園參觀一下吧！

描寫校園的作文 2

有人喜歡校園的操場，有人喜歡校園的主席台，而我卻喜歡校園的花壇。

站在操場上遠遠向花壇望去，那圍着花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發光。站在花壇邊上，我不禁會發出這樣的讚歎：“啊!真美啊!”花壇裏五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競相開放，色彩無比鮮豔。瞧，那裏有一朵月季花，它全身呈現誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開後，裏面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時，它經不住那料峭的`春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精緻極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇裏翩翩起舞，看着這些無憂無慮的小精靈，我彷彿也變成了一隻蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個小小的圓蛋兒，彷彿在為下一年的怒放儲備能量，待來年會開出最美的花朵!

我喜歡校園的花壇!

描寫校園的作文 3

我在實驗國小上學，學校位於老菜市場的旁邊，我們學校很整潔，非常美麗。

一進校園，中間就有一個大花壇，花壇裏的花很美，花壇裏還有一個象徵着我們學校的雕塑，下面刻着兩個大字“奮飛”，這是學校老師對我們的深切希望，希望我們早日奮發圖強，成為我們的棟樑之才。

雕塑的姿勢非常優美。花壇外面還有圓形的圍欄，你聞聞花的香味，你煩躁的心情一下子就放下了，心裏感到很輕鬆。學校的周圍栽滿了綠樹，那些樹綠得發亮。

我們的北教學樓的前面有一個升旗台。上面的紅旗高高飄揚，象徵着我們祖國的希望。

升旗台旁邊有好多松樹。松樹的綠葉綠的可愛，樹葉毛茸茸的`。非常惹人喜愛。

還有枇杷樹，枇杷的葉子不大可愛，可愛的是它的果子，秋天的時候，果子紅紅的，紅的讓人想吃一口。枇杷樹的樹幹，想碗口一樣粗，枝葉非常茂盛。春天的時候，還有小鳥在枝葉上唱着歌。

美麗的校園我的家。我在這裏學習、嬉鬧、成長……

描寫校園的作文 4

下雪了，下雪了，我和小夥伴們歡呼的跑了出去。

哇！今天的雪好大呀，足足有6釐米厚，到處白茫茫的一片好美啊！我高興的像只放飛的小鳥在雪地裏跑來跑去，發出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的遊戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用幹樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的.在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂乎。大家玩的好開心啊！

就在這時，上課鈴打響了，我和小夥伴們依依不捨的離開了雪場，上課的時候，我心是多麼的焦急，生怕別的同學佔領我們的領地，我突然想到，今天的雪下的很大，應該不上體育課了。那時候，我就可以和小夥伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。

下課了，我帶上手套。準備出去玩，老師卻説，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多麼渴望能出去玩，但是隻能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學了，走在回家的路上，我是多麼渴望等我第二天早晨起來能夠繼續看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛着雪中的校園。

描寫校園的作文 5

一場秋雨淅瀝瀝地下過後，植物界中的佼佼者在校園中爭相比美：花團錦簇的秋菊傲然挺立在花壇裏；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹像一位位威嚴的士兵，守護着校園……儘管如此，最讓我情有獨鍾的還是生機勃勃的榕樹。

榕樹高大挺拔，鬱鬱葱葱，從遠處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹幹很粗壯，要幾十個人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹幹為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。

榕樹的葉子是嫩綠的，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形，有的`非常圓滿，像一個圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹像一道綠色屏障；遠看，榕樹又像一把綠色大傘，為我們遮風擋雨，遮擋驕陽烈日。夏天，當太陽的温度正高時，我們都到榕樹下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風迎面撲來，感覺很涼爽。

榕樹的枝幹形態各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺的鬍鬚。到了秋天，榕樹的樹葉總會飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。

榕樹像一位巨人守衞着我們的校園，站立在那兒默默無聞地奉獻着。我愛它的美麗，我愛它的高大，我愛它的鬱鬱葱葱。

描寫校園的作文 6

你到過我們的學校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學校。

進入學校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接着一個，彷彿在競相比美。噴泉池裏的水清澈見底，一羣羣小魚兒在水裏歡快地游來游去，好像在歡迎來到這裏的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長着幾株四季常綠的仙人掌，如同校園裏那羣調皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙裏還長着一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。

在噴泉池的左側擺放着一排整齊的花盆，花盆裏種着各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的`前面，有一片鬱鬱葱葱的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日裏為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。

校園裏的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。

描寫校園的作文 7

我的校園是個美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園裏看看。

剛進門，映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場，顧名思義，球場上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時，這6盞大燈就會亮起來，把球場照得如同白晝。

從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衞生角。你一定會覺得我很奇怪，衞生角又髒又臭，有什麼可介紹的。其實不然。請看。衞生角右邊整齊地排列着10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時，門衞叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候着。在同學們地努力下，衞生角整齊又可愛。

再去看看我的'教室，在教室裏我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！

最後去看看宿舍，不過我還是不進去了，因為我不是住校生。如果冒然進去，會被寢室老師查問的。

這就是我的校園，一個美麗的地方。

描寫校園的作文 8

“叮零零，叮零零……”放學的鈴聲響了起來，同學們揹着書包像開了閘的洪水一樣一湧而出，高高興興地回家去。

值日生正在認真地打掃衞生，像一隻只小蜜蜂在保護着自己的家園。瞧，灑水的同學提着一隻只綠色的水壺到處灑水，就彷彿是一羣羣小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個人，雖然將自己弄的滿身濕淋淋的，但也非常高興。

看，掃地的同學全神貫注的掃着地，不讓一絲灰塵留在我們這個整潔美麗的校園裏。瞧他們那個認真勁兒，就象完成一件藝術作品。這時一陣秋風吹來一片片黃葉，猶如美麗的'蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對值日的同學來説卻是忙碌的開始，然而他們臉上卻洋溢着微笑。隨着時間一分一秒的流失，終於同學們的地掃好了，太陽也落山了。看着自己的勞動成果，看着美麗的校園，同學們開心地笑了。

是啊，是你們的勞動，換來我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創設美好的學習環境。

學校空無一人，校園裏到處一片寧靜。

描寫校園的作文 9

春天快樂地來了。她灑下了成千上萬的鮮花，成千上萬的樹木，成千上萬的綠草，成千上萬的微風，成千上萬滴甜水。春天終於來了。

春天，我悄悄地來到校園。她温柔地播下萬物的種子，愛撫着它們。她給了他們母愛般的温暖，融化了他們周圍的冰雪，趕走了世間的刺骨寒冷。她把温暖的陽光引入校園，讓明媚的陽光照耀着我們。看着這個可愛的校園，太陽害羞了，臉更紅了，陽光更温暖了。於是草來了，樹來了，野花來了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫春天的頌歌。在草坪和花盆上，小草表現出對世界的好奇和對春天的渴望。它煞費苦心地生長，綠色，綠色，油性。這些綠色充滿了校園。他們藏起老樹葉，搖頭晃腦，搖擺身體，這是春風的愛撫；春雨使這些草更綠更新。小花，這些小草的朋友，早就對小草的.生長不耐煩了。他們先伸長脖子，然後圓頭，逐漸把頭伸出來。藍、紅、白、粉紅色的花盛開。那些高大的樹上的花驕傲的扭頭，它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看着樹上的花，卻沒有那麼優雅和古板，但是葉子讓它們看起來像老頑童。那棵大柳樹的綠色頭髮染得像個女孩。微風吹過，它們輕輕搖擺。如果樹不太高，柳條又太短，柳條吹在臉上就像一根纖細的手指碰到我們的臉。

校園春意盎然，衣服穿得少，人精神極好。甚至鳥兒也帶着風箏飛向藍天。

春天到達校園是美麗的。

描寫校園的作文 10

大家都知道自己的校園長什麼樣，今天我給大家介紹一下我們的校園。

我們一進校門就可以看到左邊有一棟大樓，右邊也有一棟大樓。中間有一個很大的花壇，花壇周圍種着一排排只有幾十釐米高的小松樹，這個花壇是長方形的，裏面栽滿了各式各樣的花、草、樹木。

左邊那棟大樓的名字叫“中學樓”有5層，右邊還有一個音樂廳，音樂廳可不是播音樂的，而是各式各樣的表演都可以在裏面表演，老師們呢就會邀請我們一起去看他們的表演。第1層到第4層全是學生用的，教室第5層的就不一樣了，有畫畫的、書法的、手工的……

右邊那種大樓名字叫“國小樓”有4層，一到四年級的學生全都在這裏，比這裏高年級的學生就全部都到“中學樓”去了。這棟樓中間不像中學樓是空心的。而且沒有中學樓那麼漂亮，但是它教室的位置很大。

來到花壇往後走，可以看到是周長為400米的操場。七八年級的哥哥姐姐們都在上面跑步、玩耍、跳躍。再往右邊走一點，你會看到一座可愛的長頸鹿滑梯，在那它會熱情的.給你打招呼，操場上還有一種特殊的材質，老師們用這種特殊的材質，把操場變得軟了。每到大課間的時候，所有學生會一起來到操場。就可以看到操場上有跳繩的、有跑步的、有跳遠的、有引體向上的、還有……

這就是我們的校園。

描寫校園的作文 11

在重慶市渝中區較場口的花市裏有一座美麗的學校，那就是我們的校園“民生路國小”

一進大門，映入眼簾的是“民生路國小”這幾個大字。由於我們的校園坐落在美麗的花市，所以我們的校園被鮮花包圍，芬芳撲鼻，像是一個大花園。

走進操場，正對面就是一棟七、八層樓高的教學樓。操場右邊是升旗台和籃球場。每當星期一，舉行升旗儀式的時候，全校師生都集中在生氣台前，看着五星紅旗冉冉升起，這時，一顆立志報效祖國的心也升了起來。在打籃球的區域裏，場內有健兒們在一拼高下，場外有花兒們在爭香斗豔，一片熱弄的場景。

操場左邊是乒乓球和廚房。在乒乓球枱這裏只會聽到乒乓球和桌面碰撞的聲音，這聲音似乎也成了一首樂曲，這樂曲輕快、有力，讓打球的人更有活力。每天一到中午廚房就飄出了濃濃的飯菜香，讓人胃口大開。

走進教學樓，就會聽到朗朗上口的讀書聲，如果是大人一定會覺得像是回到了童年上學的時候。如果你仔細觀察每間教室，你會發現窗户上有幾盆花，這樣教室裏就會時時刻刻有新鮮空氣，同學們的眼睛也不會太疲勞。

每當傍晚，夕陽西下，金色的'晚霞也陪着它一起沉下。咦，那兒怎麼有些紅色的斑點，走近看，原來是幾朵美麗的紅花。

我們的校園真美啊！我愛我的校園！

描寫校園的作文 12

校園生活，是每一個人心中最純真無邪的時光。校園生活像調料盒，酸甜苦辣都有；校園生活也像調色盤，充滿着各種色彩。我的校園生活絢麗多姿，如果你想了解我的校園生活，那就聽我給你細細道來！

我的學校——鹽城市實驗國小。這裏鳥語花香、綠樹成陰，就像一座美麗的大花園。

每天清晨教學樓裏傳出琅琅的讀書聲，伴隨着風吹過樹葉的聲音，唱響了一曲曲動聽的歌謠。

伴隨着鈴聲的響起，校園裏也變得歡樂起來，同學們像箭一樣從教室跑出去，奔向操場。頓時，安靜的操場變成了歡樂的海洋。同學們有的在做遊戲，有的在踢足球，還有的在跳繩。真是太熱鬧了。

道路旁邊茂盛的大樹遮住了藍藍的天空，絲絲縷縷的`陽光穿過綠葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像極了夜空中眨着眼睛的小星星。

校園裏一座座樓房整齊地排列着，有科技樓、藝術樓、至真樓。還有我最愛的四色文化館和小書蟲俱樂部。這些地方都是為了我們能更好地學習而修建的。

老師像父母一樣每天辛辛苦苦地給我們傳授知識，時刻關心着我們學習、生活的問題，像辛勤的園丁呵護着我們。

......

啊！美麗的校園！您為祖國每年培養出成千上萬的人才，讓我們的童年變得更加美好！

描寫校園的作文 13

“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。

剛進大門，看到的左手邊就是保安室，裏面坐着威嚴的保安，保衞着學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含着感情，彷彿看到了書裏的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的`小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！

最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看着這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往裏走，就會看到兩棵樹，好像在笑着説：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衞，在説：“不能破壞花壇哦！”

再沿着路往前走就是操場和升旗台了，望着鮮豔的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽着孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這裏也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與國小弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！

我愛我們的校園，能在這樣優美的環境中學習，我感到很幸福！

描寫校園的作文 14

我的校園在白峯。雖説白峯這個學校是農村學校，比不上城市的，可是我還是最喜歡我的母校。

走進校園裏面，首先映入眼簾的是一個美麗的花壇。那花壇裏面開放着一年四季的花朵。我最喜歡春天的杜鵑花。那杜鵑花，粉的似霞，白的似雪，雖説只有兩種顏色，可卻非常美麗。那粉紅色的杜鵑花像一位羞答答的小姑娘，躲在花叢中，不敢出來；而白色的杜鵑花卻像一位穿着白紗裙的公主，正在跳着春天的舞曲，來迎接春姑娘的到來……

走着走着，你就會來到操場。你先看到的是一大片綠色的草地，接着就會看見兩個排球網。因為我們學校的同學最愛在這裏打排球了。如果你是早上去的'話，就會看見體訓隊的同學在操場上跑步。沙沙的跑步聲，為幽靜的早晨增添了幾分熱鬧。

再往左走，便是我們要在裏面學習的教學樓。走進裏面，你就可以聽見同學們朗朗的讀書聲，走廊的牆壁上還有一塊牌子，上面寫着：輕聲慢步上樓梯。到了二樓，你再往右走進兩個教室，前面就是我最熟悉的一個教室，就是我學習的教室。走進裏面，你就可以看見一間嶄新、明亮、寬敞的教室了。一排排整齊的桌子，桌子上還包着一塊藍色的桌布，讓你覺得這個教室充滿了學習的氣氛。

我的學校説不完，看不夠，讓人流連忘返。有機會，你也可以來我們的學校參觀參觀，我可以成為一名小導遊，一一為你介紹。

描寫校園的作文 15

有人喜歡草原，有人喜歡大海，但我更喜歡我們的國小。

今天，我背上書包，告別了親愛的家人，來到了我們的學校。剛進校門，聞到了一陣清香，我繼續往前走，抬頭一看，原來是校園裏的桂花開了。有黃的，金黃的，橙紅的……我們的操場非常的寬闊平坦，可以在上面做操，跑步或者玩遊戲。

往前走是莊嚴的旗台，每週一我們都要在這兒舉行升旗儀式，看着國旗徐徐上升，我們戴着鮮豔的紅領巾，唱着國歌，敬着隊禮，心中無比的驕傲自豪。

操場正前面，是美麗的露天舞台，每年六一兒童節、元旦節，我們都會在舞台上跳舞、唱歌。平常，我們也會在舞台上活動，玩耍。舞台的背面是食堂，每天食堂阿姨為我們準備豐盛的午餐。

校園裏還有幾棵大榕樹，他粗壯的枝幹，像一把大傘，為我們遮風擋雨。校園的.角落還有許多野花野草，蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞，七星瓢蟲在草叢中自由地玩耍，你不仔細，你會發現不到它們的。

站在操場的中央，你會發現操場劃分成了幾個籃球場，喜歡運動的同學們報名參加了學校的籃球隊，下午就能看見他們訓練，矯健的身影在操場上奔來跑去，靈活極了。旁邊還有一些健身的設施，有的同學也會利用體育課或者課間時間去鍛鍊身體。

當你靜下來在校園裏走一走，看一看，你會發現我們的學校其實也很美。

描寫校園的作文 16

我的學校裏有許多美麗的地方，其中令我印象最深的是長廊和操場。

一進校園，往左看就能看見長廊。長廊上擺了許多張石桌，石桌上有的刻着圍棋盤，有的刻着飛行棋盤，還有的刻着象棋盤……同學們下課了就把從家裏帶來的棋子拿出來下棋。瞧，這邊正進行着一場龍爭虎鬥的對弈呢，圍觀的同學更是興致勃勃，招數層出不窮，要上課了同學們才戀戀不捨的離開。放學了，同學們就會聚集在長廊的石桌上寫作業等待自己的家長來接他們回家。

進入校園再往裏面走一點就到了操場。早上7點50分的時候，校園裏就傳來朗朗的讀書聲，操場上就有一些學校的管理員在操場上清理垃圾，操場很安靜。下課了，操場就沸騰起來了，有的人在玩跳沙地，有的人在玩抓人遊戲，還有的人在跳繩……同學們矯健的`身影和歡樂的笑聲留在操場上，操場像一個老頑童，開心地看着這一切。上課了，同學們都戀戀不捨地離開操場，操場好像也懂得同學們的心思，微笑着説：“快去上課吧，下課了我再跟你們一起玩。”於是，操場又像一個安靜的女子獨自坐在地上，靜靜地等待同學們下課。每天上課下課都有幾次，操場也安靜沸騰幾次。等到同學們都放學了，操場恢復了寧靜，像一位慈祥的老人，靜候明天的到來……

我的校園真美啊！我愛我的校園，他是我的另一個家，我們在這裏學習、生活、快樂成長。

描寫校園的作文 17

我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學樓……讓我來介紹介紹吧。

一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍佈了很多國家，我和同學們經常在這個地球玩“環遊世界”，就是繞着地球走一圈，有一次一個同學還開玩笑説：“我們幾個開一家旅行社，旅行社裏面也刷成這樣的地圖，然後讓旅客也像我們這樣圍着地球走一圈，然後每次收費一百元，我們就發財了。”這片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。

地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的`感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。

假山的後面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什麼是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍佈爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎麼生長的。

而左邊、右邊，你們應該都能猜到吧，對，就是教學樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。

操場像一個綠色的小衞士，跑道像小衞士系在額頭的紅絲巾。

這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當導遊的哦！

描寫校園的作文 18

我是育文中學的學生，現在我就給大家介紹一下我的校園吧。

一進大門，迎面就是一座假山。我看到它，我就想到我們的學習就像爬山一樣越爬越高，只有不斷的學習，才能登山山頂。向前走，是兩棵粗壯的梧桐樹，風一吹，看！它們在向我們招手呢。再向前走，繞過花壇，就來到寬敞的操場，操場上有籃球場，沙坑。我們每天在這裏上操，遊戲。向右看，那就是我學習的地方。在這個四層的教學樓上，有教室，辦公室，電腦室和會議室······早上，我來到這裏，隨處都可以聽見朗朗的讀書聲。向左看，那是一棵四季長綠的松樹，它像一座綠油油的寶塔，像我們學校的門衞，還像在草原站崗的士兵。松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺樹苗條的身材；松樹更沒有果樹又香又甜的果實。但是在寒風凜冽的'冬天，花草都枯萎了，只有它還在寒風中傲然挺立向前走，就是一棵粗壯的石榴樹，春天到了，細雨如絲，石榴石貪婪地吸允着春天的甘露。樹枝上吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸地變成了綠葉兒，滿樹的綠葉在微風裏颯颯作響。秋天來了，石榴樹上開滿了花。那花兒比大理花不豔，它誘來了舞蹈家——蝴蝶，引來了歌唱家——百靈鳥。它們在花朵上盡情地嬉戲着，飛舞着。盛夏的時候，花謝了，小石榴出世了，樹枝上掛滿了綠色的像小燈籠似得果實。到了秋天，紅紅的石榴張開了嘴，露出珍珠般的石榴籽。

大家看我的校園美麗嗎？我愛我的校園。

描寫校園的作文 19

大年八年級，媽媽要到大學裏值班。因此，我也來了一場大學校園之行。汽車緩緩駛入校門，我感受到了之前從未有過的寧靜。長長的道路上，連一個人影兒都沒遇上。

到了五樓辦公室，我站在走廊上往下看，依然是一片寂靜。遠處，光碟狀的圖書館映入眼簾。在那裏，典藏雲集，同學們可以盡情地遨遊在知識的海洋；老師們閒暇時，也可以遍覽羣書，畢竟，“活到老，學到老”嘛；大家也可以通過館中的展覽，詳細地瞭解學校的.歷史與文化。圖書館可真是個好地方！

從圖書館大門出來，是一大片水平如鏡的湖。湖水隨着風兒泛起漣漪，陽光照在波光粼粼的湖面上，像是給它鋪上了一層閃閃發光的鑽石。湖面上的樹葉隨風舞動，湊近一瞧，它又像被揉皺了的墨綠綢緞。

湖的四周綠樹成蔭，鮮花遍地，風景迷人。而今天，這裏空空蕩蕩。一條小路伸向遠方，更顯靜怡之美，別有一番情趣。

向下看，整個廣場上空無一人，只有擺放整整齊齊的一排共享單車。早晨剛下過雨，上面的露珠更顯晶瑩剔透。

徐徐下樓去，坐在車裏，開着窗户，在校園中緩緩行駛。清風徐來，嗅到的都是田園的清新氣息，我立馬感覺神清氣爽。偶爾一輛巡邏車駛過，這園中少了一絲寧靜，卻多了一份安全感。

我喜歡這寂靜的校園，它讓我感受到了恬靜之美，也令我更期待春暖花開，繁華與共時，人潮擁擠裏的熱鬧和煙火氣息……

描寫校園的作文 20

早晨，太陽從東方照耀在地球上。學生們揹着書包去上學。學校也在陽光下慢慢醒來。

踏入我美麗的校園，有一股讓人留戀的清香。門前有一個小花壇。這棵高大的松樹種植在花壇裏。好像在告訴每個學生，要好好學習，天天向上。花壇裏有五顏六色的花，與松樹共舞。往北走到大操場，那裏有一個掛着五星紅旗的旗杆，這就是我們學習的精神。這時，一片樹葉落在我的頭上，我抬頭一看，有許多樹葉在空中飛舞。有幾棵高大的松樹矗立着。上樓後，是我們國小的操場。那裏的春天，柳絮飛舞，漫天飛舞。夏天很涼爽，是我們的避暑勝地。那裏的秋天，樹葉在跳舞。冬天下大雪，是我們打雪仗的“戰場”，是我們的`“寶地”。尤其是冬天，雪下得很大。我們經常在那裏打架。你打我我打你。玩得開心。

“哈哈哈哈”同學上課玩得很開心。操場上，跑步的人如雷貫耳。抖繩比跳繩快。三個跳樓者，唱歌跳舞。。其中我最喜歡的就是和同學一起玩，搶箱子。在外面放一個盒子。大象的鼻子轉了十圈後，他抓住了盒子。第一局，肖一民以“耳朵的速度”快速向前跑。抓住盒子。繼續玩。到第十回合結束，我不小心翻了。肖一民沒比較，就把我扶了起來。“你不爭第一？”“第一個不重要，因為我們是好夥伴，友誼最重要。”

這是我美麗的校園，有我的老師和好朋友。

描寫校園的作文 21

每個人都會經歷三年的國中生活。有許多快樂的回憶，包括快樂的，痛苦的，痛苦的等等。

時光飛逝。三年即將結束。我們一起生活了三年的學生即將畢業，並在他們各自的高中開始新的生活。我們在一所學校一起生活了三年，並且有着深厚的友誼。沒人想提到“分開”這個詞。曾經我們唱畢業歌曲送別去年的第三年，現在我們送別自己。一想到這個，我就覺得很難過。對許多學生來説，步行去高中應該是一件非常幸運的`事情，但是我從來不開心，因為步行的學生不得不提前離開學校去高中學習。我已經在我的中學呆了最後一天，但這是一件不可改變的事情。我們只能默默祝福他人，祝他們生活幸福。

在過去的三年裏，我們已經住了三年的學校就要離開了，這在我心中不是一種愉快的感覺。我回想起過去三年在這所學校發生的許多事情，這讓我更加不願意放棄這所母校，我對它的感情更加深厚。現在，走在校園裏，觸摸着我周圍的一切，淚水不由自主地順着我的眼睛流下來。母校！你留下了許多美好的回憶。我不會忘記你。雖然我不知道以後是否還能再見到你，但我會帶着你美麗的形象離開。

現在，我們即將參加高中入學考試。再過幾天，我們就要離開了。在這三年裏，我留下了許多美好的回憶。現在，我衷心祝福我的母校更加繁榮。

描寫校園的作文 22

我的學校——北鹽中，是一個歷史悠久又十分美麗的地方。

從南大門進入校園，便能看到路旁邊有兩行粗壯的梧桐樹，像保護校園的衞士一般，雷打不動地站着崗。水泥路像一條灰色的綢帶飄向遠方。

再往前走上一會，便來到一個路口，路的右邊是共青湖和操場。共青湖的湖水清澈見底，湖裏有許多小魚。隨便你扔什麼下去，它們都會蜂擁而至，拼命搶食。有些小的食物一下子就被分完了，而一些大一點的不一會兒功夫也沒有了。如果你扔的不是食物，它們雖然仍會蜂擁而至，但是很快便像集體得到指揮一樣迅速撤退。共青湖岸上有許許多多種類不同的.樹木，有紅的似烈火的楓樹，有青翠挺拔的香樟樹，還有葉片很厚的廣玉蘭……共青湖中央還有一個面積不小的地方——湖心亭。那裏樹木葱籠，綠樹繁多，可謂是鳥兒的家園，不時有忙碌的小鳥飛進飛出。

湖心亭隔着一條馬路便是大操場，操場中間是一個橢圓形的大草坪，草坪裏有好幾個沙坑，其他地方遍地都是小草。每當春天到來，小草便急不可待地探出它那綠色的小腦袋，盼望新的一年。因為操場上植被多，所以蟲子也多，因此附近的小鳥都來覓食，每當有人一靠近，它們便迅速飛去。當清脆的下課鈴響起時，寂靜的操場就突然變得熱鬧起來，許多同學都在操場上盡情玩耍，當上課鈴打響後，他們又突然不見了，像瞬間蒸發一樣。

這便是我們學校的一些角落，它還有更多美麗的地方等着你去發現哦！

描寫校園的作文 23

當你走進校園，映入眼簾的是一顆巨大無比的大榕樹，枝繁葉茂，每年夏天她都會為我們遮陽庇廕，他十年如一日的站在那裏守護着我們的校園也守護着我們，路邊的花朵們都一齊開放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍的、紫的，還有半粉半紫的，他們在爭奇鬥豔，拼命的展示自己的美。

大樹的旁邊就是我們的教學樓，教學樓的第二層是個讀書吧，那裏有很多本書，數也數不清，我們隨時都可以去那裏借閲，在知識的海洋裏徜徉。每天早上都能聽到同學們朗朗讀書聲。

大樹的左邊是我們的操場，一下課就會看見操場上有很多人在那裏嬉戲打鬧，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。

操場前面是主席台，主席台的旗杆上飄揚着紅色的'國旗，只見那五星紅旗在空中飄揚，頂頭的鋼球閃爍着耀眼的光芒。也照耀了我們。

我們經過主席台，一座山勢陡峭的假山展現在我們眼前，旁邊有一個水池，池中還有幾條小魚，有的小魚鑽進泥土裏，有的小魚躲在巖石縫裏，還有一條金色的小魚在池裏游來游去，他們好像在玩躲貓貓。

主席台的旁邊是菜園，裏面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順着菜園走就會看到一個玻璃花房，剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味裏面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。

我的校園真美啊，以後我一定要好好愛護我們的校園。

描寫校園的作文 24

我們的學校雖然沒有色彩繽紛的花壇，沒有美麗的噴水池。但是它在我的心中永遠是最美的。

跨進校園，右邊是許多高大的樟樹，樹上掛滿了五顏六色的綵帶和彩旗，以及紅燈籠，顯得十分喜慶。白天看上去像樹上長滿了各式各樣的彩色果實。晚上密密麻麻的閃亮的彩燈在樹葉的襯托下，像一顆顆寶石一樣閃閃發光，流光溢彩，十分美麗。

大樹的左邊有幾本用大理石雕成的石書，有豎立着的，有橫擺着的，有打開着的，你瞧，打開的那本上一邊刻着八個紅色的.，醒目的大字：“好好學習，天天向上”。一邊刻着我們東方紅學校的校徽。

石書雕塑的左邊是通向教學樓的小路。路邊是文化牆。上面有優秀老師和學生的事蹟展板。還有校規等等。文化牆下面有一些紅漆的木凳子。小朋友們玩累的時候。可以坐下來休息。每條木凳的中間有五顏六色的杜鵑花。有紅色的。有黃色的。粉色的。紫色的。芬芳撲鼻。爭奇鬥豔。讓人彷彿置身在花園裏。

石書的正前面是操場。操場上有紅色和綠色的塑膠跑道。操場中間還可以打籃球。一下課操場可熱鬧了，同學們有的在玩遊戲，有的在跑步，有的在打籃球。到處生龍活虎，歡聲笑語，好一派生機勃勃的景象！

再往前走就到了求實樓，求實樓的一樓是食堂，二樓是教導處。求實樓的左邊是老教學樓，那裏是五。二年級上課的地方。求學樓的右邊就是我們上課的地方，一下課同學們就聚集在走廊上玩耍。

我愛我的學校，因為它是我們快樂成長的樂園。

描寫校園的作文 25

當春天來臨時，她那濃濃的氣息圍繞着整個校園。她把温暖的春風帶給我們，讓花朵更加鮮豔，讓青草更加嫩綠，到處生機盎然。所以，春天的校園是美麗的，而沐浴在春雨中的校園更是別有一番滋味。

進校門後，我們來到右側一條狹窄的小路上。這兒我們並不常來。而現在，我們竟有“大開眼界”的驚歎了，看到的一切都讓我們覺得新奇。這是條名副其實的小路，剛好能容得下兩個人並行。小路的一邊是實驗室，另一邊是花草。我的眼睛被吸引到花草一邊，貪婪地欣賞着。鮮紅的`花朵被晶瑩剔透的小雨滴沾濕，顯得更加嬌嫩。而綠葉和小草被小雨滴洗刷後，也更加醒目了。

我們走到小路的盡頭，穿過一條走廊，來到了小河邊。視線越過小河，遠遠望去，對岸的迎春花和細細的垂柳互相映襯，看起來真像一幅春意盎然的風景畫。

順着小河邊的走廊，我們又來到了操場。操場上靜悄悄的，不見一個人影。原來同學們都在教室裏上課呢！佇立在操場邊上，側耳傾聽，耳邊時不時傳來幾聲鳥叫，還有小雨滴打在樹葉上的滴滴答答聲。偶爾，遠處還會傳有汽車開過的聲音傳來，這使我們更加感受到雨中的操場是那麼寂靜。

我們走下了台階，出了操場，隱隱約約看見前方偌大的草坪上正開着幾樹紅花，在綠葉的襯托下，彷彿一團是燃燒的火焰，為校園增色不少。

描寫校園的作文 26

衢州市實驗學校位於講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。

每當我走進學校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形裏，還有一棵種在正方形花壇裏的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶着我們到白沙池裏去玩。一進白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，後來我挖到了一顆綠色的“鑽石”。這顆鑽石在陽光下閃閃發光，好看極了！

每當我站在教學樓的走廊上朝下看：哇！一個大棋盤呈現在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動呢！

每當我從國小部進入國中部時，都要經過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學校最美麗的`地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，裏面還種着菱角，所以叫菱湖。而現在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時，湖面上開着一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的牀一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會發芽，神奇吧！湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們在嬉戲打鬧。

啊！市實驗學校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學校！

描寫校園的作文 27

我最喜歡秋天的校園。

一進校園就聽見書聲朗朗。我信步來到操場上，我看見高年級的哥哥正在興致勃勃地打籃。我羨慕地看着他們全身心地投入，打得津津有味的樣子，即使頭上滿是汗水，也不捨得休息一會，個個都不知疲倦的樣子。頓時我的心也是癢癢的，我趕緊喊上幾個朋友也去操場上湊個熱鬧——打籃球。不過我們的`幹勁就沒那麼足，我們組隊打球，打一會兒就休息一會兒。當我們坐在操場邊上的大樹底下休息時，秋風送爽，沁人心脾。風中夾雜着一陣陣花兒的香氣。原來花壇裏的菊花開了，氣味是那麼甜，那麼香。

休息一會兒之後我們又開始大呼小叫了。因為打籃球之後很熱，仰頭喝上一瓶水，涼水甜甜的，我們似乎就像喝了蜜一樣甜。散場後小夥伴們繞着操場跑幾圈步，在你追我跑的過程中，涼風拂面如母親的手撫摸着你，心兒如風一般自由與悠閒。身處校園，我們無比的自由與快樂。

我們的校園美麗景色很多，説也説不完，講也講不盡。我最愛的是前操場，還有後操場，花壇、綠化帶、新教學樓和老教學樓等，都各具特色，都是我們校園的美景。

我愛我的校園，校園是我的家。我更愛美麗的秋天校園。我要保護校園，讓她見證我們的成長，帶領我進入知識的海洋，帶給我快樂與收穫。

描寫校園的作文 28

天空中漂泊的白霧還未散去，校園裏已經充斥着許多同學的身影。

看！遠處的操場上，同學們正在練跳高和跑步。跳高的同學猶如一隻只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕鬆自如地跳過了橫杆，引得其他同學拍手稱讚。跑步的同學更是你追我趕，可起勁了！

聽！多麼美妙的.琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時而悲愴委婉，如風嘯峽谷，百折迂迴；時而放浪豁達，如月遊雲宇，水漫金山；時而歡快熱烈。哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多麼動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也彷彿被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛着一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動着纖細的腰，隨風起舞。鳥兒高聲歌唱。萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。

瞧！小池邊的那幾位同學是多麼專心致志啊！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦着。小男孩蹲在地上，聚精會神地看着書裏的每一段話，彷彿要把裏面的精華鑽研透。小男孩時而雙眉緊皺，彷彿在思索着什麼；時而笑容滿面，彷彿在為主人公的好運而高興；時而憂愁生氣，彷彿在為主人公的不幸遭遇打抱不平。小池裏，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學的書聲陶醉了，與同學一起暢遊於書海之中。

一年之計在於春，一天之計在於晨。早晨的時間是最寶貴的。同學們把握住這段黃金時間吧！

描寫校園的作文 29

我們學校——南城縣第一國小。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這裏你一定會捨不得離開，也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會這樣認為。

我們學校一進門就是一個寬闊的操場。在操場上，陽光普照着大地，温暖着剛剛吐綠的樹木花草，格外美麗。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有着莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴着義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱着國歌，從心裏生出一種對祖國的熱愛。

在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脱下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。

操場的後邊是一個大花壇，裏面長着兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

學校的`兩棟教學樓，站在操場上就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室裏學習，有着良好的學習環境，同學們學習勁頭更大了

啊！我們的學校真美呀，你總相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗，因為我愛我的校園。

描寫校園的作文 30

有人認為水光灩瀲的西湖很美，有人認為風景如畫的仙女山很美，但我卻覺得我的校園更美。現在，就讓我帶你去感受一下吧！

清早，空氣清新，天氣晴朗。温柔的太陽公公露出笑臉，發出萬道金光，照在校園的樹上，像是給樹鑲了一道金邊，樹葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着、跳着，好像在歡迎着同學們的到來。地上的小草也甦醒了，在陽光的照耀下顯得格外的生機勃勃。一陣微風拂過，小草們不經意間抖了抖身子，這時，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來，滴進了肥沃的泥土裏。那些美麗的.小花，在感受到春風的輕撫後，潔白的臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個害羞的小少女。同學們朗朗的讀書聲在校園上空迴盪着……

傍晚，夕陽的餘暉照在校園的樹上，使得樹幹更紅了。小花小草在微風的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學的同學們説：“明天見！”

晚上，學校靜悄悄的，像是睡着了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園裏，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨着小眼睛，真像一個個調皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲們也開始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱着，有的“嘰嘰”地叫着，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧着……真是熱鬧極了！

我喜歡嫩藍的春日，更喜歡美麗的校園！

描寫校園的作文 31

一次偶然的機會，我和夥伴們一起漫遊校園，回憶校園的四季的變化。

春天的校園，風似有似無地吹拂着，輕輕吹拂過每個人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。

夏天的校園是一個炎熱卻富有希望的校園，呼呼的薰風吹在人的脖子上，感到熱熱的.暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學習後的疲憊，夏日的太陽如火爐無情地籠罩在校園上空。每當下課時，我們在操場上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園裏瀰漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個花枝上開滿了數不清的花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅豔的裙子在擺動着柔美的腰肢。

夏天轉瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風習習，操場上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多麼迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。

秋天如匆匆的過客，轉眼間迎來了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴。冬天的校園裏的大榕樹，還是那麼挺拔，就像站崗的士兵保衞着我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那麼晴空萬里，卻有着自己的獨特風格。

四季輪迴，裝點着校園，美麗多姿的校園，伴我成長，我愛我的校園。

描寫校園的作文 32

我們的校園在聖母山腳下，西邊是一條綿延的公路。東邊是一條清澈的小河。

走進校園的門口，是一座高大的樓房。樓房前有兩棵高大挺拔的雪松，他們四季常青，像鋼鐵衞士一樣守護着我們。每天早上，我們走進校園的大門，就會聽到小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。當我們朗誦課文的'時候，小鳥就會靜靜的站在樹梢上，好像在聽我們朗誦課文，和我們一起學習新的知識。

我們的教學樓前面有一個美麗的大花園。裏面有杜鵑花、蘭花、月季花等等，花的顏色五彩繽紛，像向天空中的彩霞那麼耀眼，像天空中的彩虹那麼絢爛。我們的校園真是美極了。

走進教室，映入眼簾的是整整齊齊的桌椅，教室的前面，黑板的上方張貼着“好好學習，天天向上”幾個大字，每天在警示着我們勤奮學習。格言的下方是長方形的鐵面無私的黑板，她是玻璃做的的，每天在向我們傳授着知識，一絲不夠的改正着我們的錯誤。教室的後面是學習園地，裏面有很多專欄，如英語角、書法天地、作文展覽等。它是我們大顯身手，施展才華的好地方。

我們的教學樓東邊是一個巨大的操場。光是操場就佔了校園一半。操場上有籃球架、雙槓、單槓和乒乓球枱等。一到了大課間活動時，同學們就在操場上玩遊戲，有的打籃球，有的玩雙槓，有的打乒乓球，有的跑步，操場真是一個豐富的樂園。

我們的校園真美，我愛我的校園。

描寫校園的作文 33

我們的學校座落於美麗的牌頭小鎮。

來到學校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學校的必經之路，左邊門衞室中的門衞伯伯時刻保證我們的安全，走進學校，踏上了大道。在大道上種着樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衞高手，渾身長滿了尖刺。接着看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那裏，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸着懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學樓旁有一個大花壇，花壇裏有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌豔，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌豔的菊花開了，它四周縈繞着香味，看那菊花，它彷彿是一個正在發愁的姑娘，優柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。

綜合樓後面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的'橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。

那花壇，橘林，樹木時時關乎我們的學習，那可都是學校的美麗風景呀！

描寫校園的作文 34

茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這裏是充滿活力的校園。

爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的.音樂響起了！看！校園裏頓時充滿了活力！同學們跑着，跳着，歡笑着，新的一天就此開始！

爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹着汗水，喝着飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”

爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”

爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛湧出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。

春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變！

描寫校園的作文 35

每個同學都有一個可愛的校園。在這裏，我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室裏讀書寫字，還可以在操場上從事各種體育活動……

校園裏的景色很美，學校四周圍繞着一個樹林，學校裏還有個小亭子，亭子邊有着一顆葡萄樹，等到夏天的時候，那裏便會長出很多的葡萄。我們都特別喜歡在那裏乘涼，玩耍。

記得有一次，我還是二年級，我們班的班主任姜老師笑眯眯地走進教室，對我們説：“要不要去吹泡泡呀！”我們異口同聲，開心得一蹦三尺高，像剛出籠的小鳥似的飛了出去。到了操場我們都在玩，但是，只有我在那傻傻地站着，因為我不知道該怎麼玩。但我並沒有放棄，我右手拿着像小船一樣的東西，左手拿着肥皂水，準備好了，我決定吹了，只見我用力一吹，那泡泡便飛得無影無蹤了，有個同學見我不會吹，走到我面前，仔細地跟我説吹的力氣不能太大，我便又重新試了一遍，果然我成功了，只見我吹的泡泡又大又圓，好像一個個大籃球。

頓時，我看了看天空，只見天空中到處都是泡泡，好像一個美不勝收的`夢幻樂園。

每當我走到操場時，都會記憶猶新的想起當時二年級玩泡泡的事。

除了那一次的經過，還有許多的事，有一天我在操場時玩的時候，一不小心把垃圾扔在地上，校長正好看到了，批評了我，讓我好一段時間忘不掉。

描寫校園的作文 36

秋姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。秋風把天吹藍了，把地吹黃了，但把我們的校園吹的五彩繽紛，異常美麗。

在小花壇裏，各色菊花開得正豔。有的黃燦燦，像撒了金、抹了油，花瓣在微風中起伏不定，好似層層麥浪，有的紅彤彤，像着了火，它的花瓣翻轉盤屈，發出令人心曠神怡的清香，還有的紅裏透粉，像披了霞、擦了粧了霞、擦了粧，它的花瓣錯落有至，摸上去柔軟平滑，非常舒服……這些花在爭奇鬥豔，相互媲美。

操場上的楓樹被秋風吹紅了。從遠處看，樹冠上像着了火，可仔細看，又像小朋友可愛的小手在為秋天鼓掌，你看都拍紅了。

教學樓前的白楊樹已經在不知不覺中變黃了。樹葉像蝴蝶似的輕輕地飄落着，有的落在地上，有的則落在毛茸茸的草坪上了。一些葉孩子們落在了教師辦公室的窗台上，它們調皮地望着玻璃裏面：一位老師在聚精會神地批改作業，那對勾是那麼鮮豔……可陣陣微風吹過，孩子們戀戀不捨地離開了，又踏上了新的'旅程。

一位辛勤的園丁正在忙着收花的種子。種子又長又扁，有的像紅寶石，有的像黑珍珠，又圓又滑。它們一個個跳進盒子裏。這時，教室裏傳來一陣陣讀書聲，老園丁的臉上露出欣慰的笑容。

我的校園是美麗的，校園的秋色更是五彩繽紛的。她像美麗的花圃，我們像棵棵幼苗，她精心的呵護我們，撫育我們長大，我愛美麗的校園！

描寫校園的作文 37

我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿着琅琅書聲，也是一個樂園，充滿着歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿着大自然的氣息。

我們學校門口有一扇電動伸縮門，就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門，就會看到一棟高大又堅固的三層教學樓。走廊牆壁上掛着許多名人的畫像及名言警句。每到下課時，走廊就會變成孩子們的海洋，你説我笑真開心。教室裏擺放着整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開裏面還有一塊液晶顯示屏，可以進行觸摸互動教學呢。

在往前走，就到了學校中央。那裏有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經裏被稱之為神聖的.菩提樹。它的主幹非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立着，守護着校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發新機。它頑強的精神也一直鼓勵着我們金東方人。

再往前走，右手邊是一片小樹林，裏面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過，樹葉在枝頭顫動，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……

左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在裏面踢足球了。

這就是我的學校，這麼美的地方，叫我怎能不愛它呢？

描寫校園的作文 38

你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個大花園，我們在這裏茁壯成長，這兒永遠都是那麼的優美。花的芬芳，草的嫩綠，樹的筆直，永遠都映在我的心間。

校園裏有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹

春末夏初，那是海棠花開的最茂盛的時候了。花瓣小小的，有白色的、也有粉色的，遠遠的看上去，美極了，像是光光的樹幹穿了一件衣服！令人賞心悦目。

松樹在冬季依然保持着挺拔的'身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風景線，樹幹是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅守着自己的崗位，不管是風霜還是雨雪時都有着頑強的毅力。

楊槐樹是最美麗的。在夏天，它頭髮上黃色的小花會飄落下來，飄落在地上，會為着簡單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹每天辛勤的工作着，努力的吸收着二氧化碳。

校園門口開滿了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露着沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時都是金絲花開得最茂盛的時候了。它們在校門口還時不時的點點頭，像是在跟放學回家的同學們説再見呢！

學校裏的同學們有愛團結，助人為樂，愛護公物老師們都勤勞的工作着，每天都灌溉着國的花朵，從不説累，不叫苦！

我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，説不完道不盡。

在這美麗快樂的大家庭裏學習生活，我很幸福！我永遠愛着我美麗又温暖的校園！

描寫校園的作文 39

初冬，沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞，秋無詩畫，春無花鳥。初冬的校園裏，和往常一樣，書的聲音很大，但山茶花靜靜地綻放，紅楓凋謝。

整個校園裏，除了教室，樓下的花壇是我最熟悉的。

花壇不小，鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積着薄薄的灰塵，三角形的紅磚鑲着邊。它獨樹一幟，隱藏在綠葉葱鬱的綠林中，清新宜人。

道路兩旁種着綠色的山茶花。開學的時候還是有點深，有點淡，僅僅一個月後，很多淺紅色的茶花相繼出現。看他們各種樣子，有的已經過了興奮期，只有兩三片花瓣散落在花托上，等着風吹下來；有的盛開，嬌豔；有的只是花骨，三三兩兩的挨着花枝，裹着細密的白絨，光禿禿的四角，白色的面紗。

山茶花聞起來不甜，但很新鮮，舒服的同時澀味飄進鼻子裏。茶樹下灑着許多心形花瓣，清涼如絲，為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。

花散迷離，連曲徑，冷風吹，花落飛，讓我想起李商隱《落花》裏的“曲徑曲折，伴舞如夕陽”

花壇裏有兩株嫁接的槐花，中間是淡綠色的.葉子，邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬，都彎成弧度。樹枝是張開的，這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。

花壇旁，矮小整齊的冬青樹“守衞邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰，像刺槐的邊緣一樣黃，但中間是深綠色，葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風中，他們都挺直了腰板，保持着飽滿的精神。

初冬的校園依然生機勃勃，“紅與綠”的場景讓校園豐富多彩。

描寫校園的作文 40

這是個温煦的校園，有很多美麗的景緻。燦爛的陽光下，一隻只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽光照耀着彩色的翅膀，夏風拂來六月的歡笑和離別，是多少畢業生，曾經共有的歡笑和低泣！

“噹噹噹！”期待已久的下課來囉！我正準備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區，那裏面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來飛去的蜻蜓，是陽光下，最耀眼的`飛機；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動來動去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節下課，我都會來欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發的動物和昆蟲，讓我看得目不轉睛，因為他們實在太活潑太、可愛了！

青蛙負責站衞兵，保衞國家；蜻蜓負責巡視偵察，看看有沒有敵人來襲；蓮花讓賞花人驚歎，她們是美麗的化身；蝌蚪像是準備出擊的潛水炮彈！水生植物區，是一個大家庭啊！也是校園裏，最美麗的角落。

回憶，隨着彩色的翅膀，又飛回來了！曾經，我們一起躲在木棉樹下，天真無邪的玩捉迷藏，交換彼此的祕密，分享喜怒哀樂的心事。

一天又一天，一年又一年，送走了多少學長、學姐！如今，等待那一年盛開的木棉花，換我離開開啟我知識的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹下，有我珍藏着，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園裏，每一個藏有童年夢幻的角落，都是最美的！

描寫校園的作文 41

新學校快要蓋好了，我們的學校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園，心裏有着深深的留戀和不捨。雖然不能留下它永遠的身影，但是它在我腦海中已經刻下了不可磨滅的印跡。

在最早的時候，我們的學校叫做繡湖書院，經歷了整整一百多年的風雨後終於成就了現在稠城第一國小的光榮美稱。簡單古樸的兩幢教學樓孕育着時代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級學生的教室，其中還有階梯教室和音樂教室。後面一幢有四層，包括四到六年級的學生教室，老師的辦公室，圖書室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室，還有電腦室哦！校園裏小小的操場可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙杆，單杆，沙坑……同學們可以在這裏盡情釋放自己的活躍基因。

春時草綠花開，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌豔，點綴着校園春天的容顏。夏天，各種植物長的枝葉茂盛，古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘，在樹下玩耍一點也不覺得熱。桂花飄香的時候，樹葉漸漸開始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的`滋味讓人無法忘懷。

我親愛的校園啊！整整四年了，留下我多少美好的回憶。在這裏，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊員；在這裏，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長；在這裏，我學到的不僅是課本上的知識，還有做人的道理……過不了多久，新的校園會把你替代，但是我永遠不會把你忘記！

描寫校園的作文 42

這是我的台中市大甲區文昌國小，地點位於鐵砧山和媽祖廟中間，我們比起其他學校，規模算是大的，因為不只有國小部，還有幼兒園部。説到學校的歷史，從創校到現在，已有八十六年之久，創校時，是女子公學校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民國小。

一走進，就會看見育德大樓，和許多的大樹，裏的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學校的校友送給我們的。當你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的。

我們文昌位於大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學校附近有許多名勝古蹟，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古蹟文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節牌坊等等，這一些都很值得去走訪。

説到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過於是的跳蚤市場與美食園遊會，以及們上台表演，每次的美食園遊會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因為賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發表會，我們的`手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經出國去比賽呢！

在文昌國小，我學到了不只是學業上的知識，更學會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。

描寫校園的作文 43

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天悄悄地來到了我們的校園，使我們的學校一直洋溢着春天的氣息，我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。

一踏進校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連着一個水池，水中聳立着一座假山，仙鶴展翅，水池裏遊着一隻特大的烏龜和一羣小魚，和睦和諧的生活在一個水池當中。進入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學樓，裏面既安靜又衞生，每當清晨時總是會傳來朗朗的讀書聲。就一個大合唱，音符滿天飛！這時校長總會露出滿意的笑容！

再往裏走，就是一個草坪，兩旁是一排排爭奇鬥豔的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞着。

一直往左拐，就到了一個大大的塑膠操場，外圍是塑膠跑道，可供同學們賽跑，外圍的.左上角是升旗台和羽毛球場，每週的星期一的晨會上，五星紅旗就會冉冉升起，這時候我的心不經心潮澎湃。

往南邊一直走，就到了圖書館裏面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的慾望，如果我是你，就會拿起一本心愛的書，借走回到教室裏，美滋滋的看起來。

你看我的校園如此美麗，你想不想來參觀呢？

描寫校園的作文 44

每個校園都有它引人注目的風景線，今天就讓你們參觀我們校園的風光。

一走進校園，首先映入眼簾的是兩排蒼翠的柏樹，長年挺立在校園守衞着校園，再往前看就是一個正方形的花壇，裏面有各種各樣的花，有嬌豔的月季花、黃色的菊花、火紅火紅的`串紅......五顏六色，美麗極了!花壇的左邊是一座白色的教學樓，它是三層的，在第三層的第5個教室就是我們的教室，一進去你們就會看見一塊抹黑抹黑的黑板，簡直能照出人影來。教室中間是平坦的水泥地，最前擺放着老師講課用的粉筆，課本和教具。中間三排課桌凳擺的整整齊齊，擦得乾乾淨淨，每當我坐在教室裏聽老師講課的時候，甭提有多舒服了!學校和教學樓兩邊各有一棵出壯的榕樹，春天它長出嫩綠的葉子，夏天它像一把綠色的大傘給我們擋風遮雨，我們在樹下游戲。秋天金色的葉子從樹上落下來像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

叮鈴鈴上課鈴響了，同學們在教室裏學習，大家一起讀課文，這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。下課了，同學們一窩蜂的跑出去，這時候操場上一下子沸騰起來，有的同學在跳繩、有的同學在扔沙包，操場像歡樂的海洋!

這就是我們美麗的校園，高大的楊樹像戰士一樣日日夜夜守護在校園裏，我愛我的校園。

描寫校園的作文 45

我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有奼紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的`右側是一個信息窗，上面記錄着最近學校發生的大事。

穿越超越廣場向裏走，就可進入“夢想空間”，中央擺放着的是我們美麗校園的模型。模型台兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。

“夢想空間”連着我們的教學樓。國小教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示着我們的學問越高。樓前有一片活動區，在活動區的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

教學樓的後面是營養餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園裏散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

最後面是宿舍，那裏一應俱全，在那裏休息，可真舒服啊！

校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這裏就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現自己的英姿。

聽了我的介紹，你瞭解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

描寫校園的作文 46

我們的校園坐落在四面環山之間，公路對着大門，學校後面還有一座山，早晨的時候，遠處你能看見，一片片竹林若隱若現，在學校後面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。

走進校園大門，映入眼簾的是，有許多高大的樹，講台、乒乓台；還有一棟教學樓。我們的講台與別的學校不同凡響，因為我們的講台左右兩邊都是樹木，而且圍牆上有許多的爬山虎，乒乓台分為左右兩邊，每邊都有三個乒乓台。

樹有許多種，比如：梧桐樹、桂花樹、三葉樹等等……

夏天，到處是綠樹成蔭，如果你在這個樹蔭下乘涼，一定舒服極了。

我們學校裏還有一棵柳樹，微風拂過，柳樹的柳條動了，好像一個姑娘的頭髮，被微風吹了起來。

我們的教學樓分為低、中、高三個階段。最底層有幼兒園、一、二年級和一個圖書室，中層有三年級。高層分為四到六年級和一個辦公室。我們在三樓能看見許多優美的景物，其中有一種植物是我們的鎮校之寶，為什麼説它是鎮校之寶呢？因為它長在教學樓前面的一棵高大而又威猛的.三葉樹，足足高出了我們的教學樓，象徵着老師把連綿不斷的知識傳授與我們。我們是土壤，老師是播撒知識種子的人，讓我們把知識的種子發芽、開花，成為一株健壯的植物，成為一株風雨都吹、淋不倒的植物。

親愛的校園，我們走進來，你讓我們充滿歡樂，讓我們充滿微笑，讓我們時時刻刻臉上都有一絲絲笑容。

描寫校園的作文 47

我們的上陡門國小在呂浦河畔，這可是一個美麗的地方。

大操場最美了。尚學樓和尚思樓穿着紅色的棉襖，繫着雪白的腰帶，相對聳立着。大操場邊上有一條小河，河水很平靜，水面上有一圈圈的小波紋，好像水姑娘的.項鍊；各種各樣的花花草草，在又鬆又軟的土裏吸收着土媽媽給它們營養的食物；紅旗在風中飛舞着，陽光灑在紅旗上，紅旗顯得更鮮豔了；操場上最引人注目的就是大榕樹了，風一吹來，樹葉像一個個舞蹈家在風中跳着美麗的舞；榕樹和樟樹兩個好朋友抱在一起，好像在説悄悄話。

小花園中心有一座假山，假山上的小石頭高高低低，假山上還有一座小亭子，假山下有一圈湖水，魚兒在水裏悠閒地游來游去；河水清澈見底，像假山妹妹的鏡子，映着湛藍的天空，雪白的雲朵，綠油油的大樹和可愛的小朋友們；小葉子像一雙雙“小手掌”，風一吹來，樹葉在風中搖着“手臂”好像在和我們打招呼呢。

小操場是一幅色彩斑斕的畫卷，五顏六色的塑料地毯，擺出了各種各樣的圖形，有小花、風車、房子……每一個都很好看很逼真。小舞台還有一個藍白相間的大城堡，頂上有一個大風車。小操場邊是一排排小樹，小樹姐姐把長長的枝條一直伸到小草妹妹的頭上，幫它遮太陽，擋風雨。

多麼美麗，多麼可愛的國小。

描寫校園的作文 48

起牀了，我背上書包去上學，可我還沒到校園，竟聞到了濃濃的香味。

我順着香味走到校門口，發現校門變成我最愛吃的巧克力，還是香草味的，我衝了過去，大口大口的咬了起來，這時保安見我在吃大門，趕緊把我拉走了。機靈的`我還是掰了一大塊在路上愉快的吃了起來。一路上，我看見了校園裏的小溪變成了可樂水，我又衝了過去盛了一碗喝了起來。吃飽喝足後，我來到我的教室裏面，看見的竟然不是硬邦邦的塑料桌子，而是一塊一塊很大很大的像桌子形狀的棉花糖。我看得激動地兩眼都瞪出來了，我為了證明這是不是在夢境中，我用手狠狠的打了自己一巴掌，好疼，我大叫道。看來這不是在做夢啊，我又看了看四周，全是美食做成的。就比如巧克力椅子、棉花糖桌子、餅乾講台、火腿腸筆等等，這可真神奇啊！我大口大口的吃起來。整個教室都被我吃了個遍，我坐在凳子上滿意地摸着肚子還打了個飽嗝。“好撐”我説道，不過很是幸福。我想要是校園永遠都是這樣就好了，我邊想還邊啃着香腸筆。

突然，看見外面有一個“飛碟”，我想這應該是海市蜃樓吧！我沒有管那麼多，又舔起了大門，準備做為飯後甜點，可發現這是油漆呀！原來那美味的筆、桌子、椅子和講台都恢復了原狀。我又奇怪了，為什麼“飛碟”一飛走，一切都恢復原狀了呢？我一直沒有答案，有一次老師告訴了我，原來那些美食是美食星球的美食星人來採訪時變幻而成，美食星人一走，當然就結束了。

描寫校園的作文 49

校園的三月是一年裏最美的時候，鳥語花香，春意盎然。今天，史老師就帶領我們走進了三月裏的校園。

小竹林

首先，我們一起走進了生機勃勃的竹林。三月的竹林美極啦！青皮竹已經萌發出了新芽，它的新芽像小小的繡花針，細細的，很可愛。“嘰嘰嘰…”是小鳥兒在唱歌兒呢！“嘰嘰嘰，校園裏的植物們快快醒來吧！春天到了！”如果你仔細觀察的話，你會發現，地上有許許多多的“亮點”。原來是太陽出來了，燦爛的陽光卻被高高的竹子擋住了。太陽不甘心，它找到了幾個空隙，見縫插針，於是地上就出現了“亮點”。竹葉也很美。我看見竹葉隨着微風輕輕搖擺，就像一個個小手掌，它們沙沙地響着，彷彿在説：“同學們，你們好啊！”這個小竹林總是如此充滿生機。

林間小路

一走進林間小路，我就感到新鮮的空氣迎面撲來。散尾葵的葉子在陽光下像一把把美麗的大扇子，顯得格外有精神。噢！還有白玉蘭。白玉蘭真高啊！直衝雲霄；白玉蘭真直啊！像挺拔的戰士；白玉蘭真密啊！鬱鬱葱葱，一絲陽光都漏不進去。

籃球場

最後，我們來到了籃球場。校園裏籃球場也很美。進入籃球場，首先映入你眼簾的是一牆密密麻麻的爬山虎。那些爬山虎的枝幹像迷宮似的纏繞在一起，活像老爺爺的`鬍子。扭過頭，我就看到了幾個“巨人”，原來是大王椰子樹。大王椰子樹不愧叫大王椰子，它們好像都快把天頂破了。我想，它應該就是全校最最高的樹了吧。

三月的校園，是充滿生機的最美的校園。

描寫校園的作文 50

當你邁着輕盈的腳步走進我們的校園，你會發現這真是一個美麗的地方。

我和同學們先來到假山旁，假山就像兩座真的山一樣相對聳立，假山中間還有一棵小樹。這兩座假山立在小池上，池水就像未磨的鏡子，映出了綠樹、藍天和小朋友的笑臉。微風吹來湖面泛起了波紋。

接着我們來到小操場，小操場就像一幅五顏六色的畫卷。紅色、綠色、黃色、藍色……各種顏色鮮豔的小方塊鋪在地上，形成了一大塊彩色的地毯。走進這五顏六色的畫卷裏還有一個小舞台，同學們可以在這個小舞台上盡情的施展自己的才藝。在操場兩旁還有幾顆茂密的大樹，多麼的美麗呀！

繞過小操場往前走，就是兩棟最醒目的紅色教學樓，最頂端寫着“尚學樓”“尚思樓”，這幾個大字在陽光的`照耀下閃閃發光。最後我跟同學們一起來到大操場，大操場是我們學校最美的地方了。操場中間有一面大紅旗在湛藍的空中迎風飄揚，似乎在告訴大家這裏有一所美麗的校園。在操場的盡頭有一棵大榕樹，它遠遠的看起來像一把綠絨大傘。大榕樹的樹枝長得很密集，它們向四面展開，就像大傘的骨架一樣支撐住榕樹茂密的樹葉。這棵老榕樹可了不起了，不但能為我們遮風擋雨，而且還見證了我們學校的各大活動。

啊！我們的校園實在太美啦！

描寫校園的作文 51

在監利縣容城鎮的茶庵大道上，坐落着一座十分美麗的校園————玉沙國小。

走進玉沙國小，首先映入眼簾的是一把閃閃發光的金鑰匙。金鑰匙由底部。中間。頂部三部分組成。底部是一塊墨綠色的正方形，從正面看，底部是五塊，而從側面看，底部卻是四塊，這就代表着四書五經，象徵着我國深厚的文化底藴。金鑰匙的中間是"V"字型的，這既代表着一本翻開的.書，又象徵着勝利的手勢。頂部是一把鑰匙，那是一把打開知識大門的鑰匙。誰要是得到了它，就能打開知識的大門，在知識的海洋裏遨遊。

金鑰匙的兩旁分別是健身園和怡心園。

繞過金鑰匙，走過紹興樓的大廳，我們就來到了中庭花園。中庭花園由中庭噴泉和怡趣園組成，噴泉中有6根連在一起的柱子，這代表着我們6個年級攜手前進，為我們學校開啟一條光明的道路。

穿過教學樓，便來到了五星廣場。五星廣場佔地800多平方米，地板全部用花崗巖鋪成，在廣場的中心，鑲上了一個巨大的五角星，無星廣場這個名字由此而來。五星廣場的正前方是一道文化牆，牆上刻着我們學校的辦學宗旨："學會做人，學會求知，學會健體，學會生存。"我們學校的每個學生都朝着這四個學會進發着。

我愛着美麗的校園！

描寫校園的作文 52

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。

走進大門，首先映入眼簾的就是我們的操場，每天清晨我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，挺直立正，神情莊嚴地的看着五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的.揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心裏都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這裏又成了我們廣闊的舞台，我們在這裏自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑着汗水。

在操場左邊是我們的教學樓，教學樓有5層，每層都有四個教室，每間教室都採光明亮。每一層牆上面都有古詩，比如：泊船瓜洲，獨坐敬亭山等等。上課鈴聲響，一眨眼樓裏面都就沒有人了，此時只能聽見同學們讀書的聲音。在樓頂上還有8個金光閃閃的大字，“明德好學 健體 自信。”

再往裏走，就是我們學校的餘慶園，在餘慶園裏有個石碑，上面雕刻着“善……”這句話讓我想起了一句名言“一顆好心抵得過黃金。”在走廊上擺放着同學們的作品。

校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神聖！無比的動人！我愛你，美麗的校園！

描寫校園的作文 53

有人喜歡壯觀的長城，有人喜歡莊嚴的天安門，有人喜歡雄偉的故宮，可我卻喜歡那平凡普通的學校浦陽一小。

我們校園的外牆是一道會講故事的“童話牆"，看，一幅幅惟妙惟肖的童話故事，都是老師們精心挑選的。有《猜猜我有多愛你》、《天生一對》《搬過來，搬過去》等令人讚歎不止的.畫中話。

當我們走進學校，映入眼簾的是神筆馬良的雕像，可大了！穿過小道，來到操場，操場四周立着許多樹木。它們彷彿一位位勇敢的戰士，保衞着校園，屹立不倒。操場中央是一整塊草坪，猶如一塊綠色的毯子，散發着蓬勃的生命力。覆蓋在跑道上的是紅、綠色的塑膠。課間活動時，平靜的操場就會變得熱鬧起來，鮮紅的五星紅旗空中飄楊。在太陽的照射下，五星紅旗變得更加閃亮了！

離開操場，一路望去，那美麗的花壇裏各種各樣的花爭奇鬥豔，有鮮紅的玫瑰花，金黃的迎春花，還有那白色的蝴蝶花簡直就像是詩中描述的場景呢！湊近一聞，一股清香撲鼻而來。吸引了勤勞的小蜜蜂開始了採蜜之旅，接着美麗的舞蹈家蝴蝶，也一羣羣的來了。

走進教室，朗朗的讀書聲傳出來。那裏放着一排排整齊的桌椅，還伴着一股書香。黑板上方明目的寫着八個大字：好好學習，天天向上。有着老師的諄諄教導聲和同學門的歡笑聲。

美麗的校園使我們的成長路上充滿了欣喜與充實。

描寫校園的作文 54

我的學校是市橋實驗國小，那裏非常美麗，現在，我就來給大家介紹一下吧。走進校門口，正前面，就是幸福廣場了。走進去，一股股振奮人心的清香向我們迎面撲來，讓人無比陶醉。那嫩葉綠極了，十分新鮮，讓人看了非常舒服，心情十分舒暢。

看，那裏有一個花壇，花壇上聳立着一塊石碑，上面寫着，做有根的現代中國人。那裏還有許多雕塑，雕刻着一些學生坐在石頭上學習，還有一個老師在寫教材。走完幸福廣場，就來到了教學樓了，教學樓分為A、B、C三棟，教學樓的牆潔白極了。其中，在A棟和B棟中間有一個寬廣的`廣場——雅慧廣場，我們學校許多盛大的儀式、表演都在這裏舉行，全校師生一同觀看。在B和C棟中間是植物園，在裏面，我們可以學習到許許多多的知識。

在B棟一樓，就是有名的英語風情街，那裏有許多食物、藥品的單詞，可以讓我們更喜歡、開心地學習英語。走完教學樓，就來到了美麗而寬闊的操場，操場上，綠油油的人造草坪被跑道環繞着，那人造草坪是由淺綠和深綠而組成的。

那塑膠跑道，即使是濕了也不怕，因為跑道會把水吸乾。跑道外圍有葱鬱的樹叢，瞧，有人正坐在凳子上乘涼呢。前面，就是體育館，走上體育館最頂樓的陽台，學校的全部景色都收在了眼皮底下。旁邊，就是籃球場，有許多籃球精英都出現在這裏。怎麼樣，瞭解了我的美麗、寬廣的學校了嗎?你覺得，我的學校美麗嗎?

描寫校園的作文 55

“園滿春不可關，事出牆外。”同學們，你們知道這首詩講的是什麼季節嗎？啊，是的，它説春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧！

當你走進校園時，你會首先看到一個有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異。花和葉子都很活潑，遠遠看去讓人心曠神怡。

再往裏走，一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛裏。站在遠處，整棵樹都是綠色的，香蕉樹正處於旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚，需要兩個人才能折起來。樹上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。

來到操場，路邊站着一排排綠色的千年小矮人，陽光變成綠色，像一個温柔的小精靈，上面閃爍着模糊的光點，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠。看了很久，不情願的離開了這裏。

走進操場，從遠處看，草地是綠色的，但我再仔細看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色！小草從地上探出頭來，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個土地充滿了活力。

我們都脱下厚厚的`棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場上玩耍。操場就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場增添了很多活力。

同學們，你們校園的春天是什麼樣的？拿起你的筆和我分享吧！

描寫校園的作文 56

春天是萬物復甦春回大地的季節，在這個美好的季節裏，我的校園，當然是無比的美麗，今天我就來向大家介紹介紹我那無比美麗的校園吧！

在一陣陣微風中，一場場細雨中，微風把綠色的葉子吹得翩翩飛舞，在一場場細雨中，小草甜甜地笑了，花兒顯得更加滋潤、甜蜜了，小草綠油油的連在一起，花兒從這些綠油油的小草間冒了出來，一朵朵的蒲公英可美麗了，白白的身體被風一吹全分開了，不管它那白白的絨毛飛到了哪，就在哪又長出了一朵潛蒲公英，它裏面還有一個花心，它如果沒有絨毛，有花心，它還能長出絨毛，我可喜歡了，它是多麼的奇妙啊！

春天大樹長出了嫩綠的葉子，黃黃的葉子不約而同的落了下來。高高的樹木，粗壯的樹幹，好像一棵棵高大的.橡樹，筆直筆直的站在那兒，可神氣了，旁邊還一有一些紅紅的杜鵑花。杜鵑花的葉是深粉色的，花心是鮮紅色的，可真鮮豔呀！在A幢樓和B幢之間有一種花特別吸引人，但是我不認識它的名字，它紅紅的葉子，粉粉的花心，聞起來香香的，還有桂花是全身都很白，石榴樹上的石榴有的開了二三花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨兒呢！看起來飽脹的馬上要破裂似的。

我還看到了一二個小動物，有蟋蟀、螞蚱等，大雁從南方飛向北方，它們一會排成人字，一會兒排成大字，我可喜歡這些即可愛又機靈的小動物們啦！

描寫校園的作文 57

我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。

一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻着四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這裏是我們鍛鍊身體的好地方。看，同學們有的打球，，有的`跳繩，還有的在玩遊戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇裏四季如春，長着各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。

穿過操場就是我們的教學樓。教室裏寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那裏有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那裏是我們課外閲讀的天地，在那裏，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。

教學樓的左邊是風雨走廊。碰上颳風下雨。，我們就可以從這裏進入到教學大樓。這裏真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這裏像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數牆壁上的故事和古詩，它們常常吸引着我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《卧薪嚐膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海裏，給我啟迪，給我力量。

啊！可愛，美麗的校園，你是那麼阿娜多姿，讓人陶醉！

描寫校園的作文 58

我們的校園，不僅美麗，而且到處充滿着同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。不信，我就帶你們去瞧瞧。

走進大門，你就看見一顆高大挺拔的松樹，它就像一位哨兵一樣，每天都在那裏，不辭幸苦的守衞着我們大家的校園。

再往裏走，你就能看見兩盆鐵樹安置在教學樓的樓梯口。鐵樹的葉子非常刺人，看上去像一根根針。鐵樹的正對面就是桂花樹，雖然這時並不是桂花十里飄香的季節，但我們已經能看見桂花樹開了一點小花兒了。只要桂花完全開完花，就算是站在樓上，也能聞見桂花的'香氣迷人。如果這時是上課時間，你站在操場上，就能聽見同學們讀書的聲音。下課時，同學們一個個像風一樣地衝向操場上玩耍，到處充滿着同學們歡快的笑聲！

繼續往前走，再向右拐個彎，你就看見茶花已經開花了，茶花的顏色有粉色的，也有紅色的，但基本上都是粉色的，就幾朵是紅色的。茶花有色無味，聞上去一點味道都沒有。雖然茶花沒有香味，但是，茶花開花之後非常美，像玫瑰花一樣，比起那些雖然有香味，卻一點也不美的花我更加喜歡這明豔的茶花，因為它為我們校園的綠意增添了一抹光彩亮麗的色彩。

啊！我的校園真美啊！美得就像一幅美不勝收的畫卷，五彩繽紛，光彩亮麗，多姿多彩！這就是我的校園，是我成長的搖籃，是我的第二個家，我愛我的校園！

描寫校園的作文 59

我們的校園裏到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風拂過，輕輕地摸着我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示着它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生”的經典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱着歌兒奔向遠方，校園裏一片生機盎然。

時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的'綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池裏的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點着我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護着我們的校園。

啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我帶來數不盡的收穫！

描寫校園的作文 60

我們的校園是個美麗的地方，那裏到處都透露出青春的氣息。

走進校門，你會看見那杜鵑花在對你微笑；那桂花芳香撲鼻，在不停地開放。來到操場，你會看到同學們正在遊戲，她們玩得多麼開心！男同學一個個生龍活虎，有踢足球的，他們邊跑邊搶球，口裏還在不停地喊着：“傳給我，傳給我！”還有打籃球的，一個個都在急匆匆地搶着投籃呢……再來看看女生吧！她們有的在跳橡皮筋，有的在踢毽子，還有的在跳繩呢！你説，她們的身影是不是很美呢？

走進教室，你可以聽見同學們動聽的讀書聲，在教室飄蕩着；可以看見老師寫下的板書，在黑板上跳動着；還可以看到同學們認真寫字的樣子，他們的筆在陽光下舞動着。下課了，同學們有的在看書，有的在畫畫，還有的在下象棋呢！還有教室後面那黑板報，非常漂亮，當然，那可是同學們好不容易寫完，畫完的咧！在學校的.每個小角落裏都有一個文明用語哦！比如“請擰緊我，不然我會掉眼淚。”“上下樓梯靠右行。”它們正在時時刻刻地關注着我們的成長。

走進閲覽室，書桌上的書數不勝數；走進音樂教室，仔細聆聽，老師正帶着大家一起唱着優美的歌呢！走進……

我們的校園是不是很美呢？如果你還想找到更多的美，就張大眼睛仔細觀察吧！對了，大家還不知道我的校園在哪吧？她就在湖南湘潭的雨湖公園邊，等着你們來做客呢！

描寫校園的作文 61

座落在古雞鳴寺旁，台城與小九華山之間，校園內樹木鬱鬱葱葱，綠草如茵。庭院式的校舍別具一格，這就是我美麗的校園——北京東路國小。

一進入校門，首先映入你眼簾的是一幢拔地而起的高科技教學樓，一塊塊咖啡色和白色的牆磚裝飾在水泥的牆面上，在陽光的照耀下它莊重中不失活潑。

學校裏建有30多個普通教室、多功能階梯教室、風雨操場、多媒體計算機房、電視演播室、主控室、電子閲覽室、勞技、美術、自然、音樂、舞蹈等專用教室，娃娃科學院分組活動室以及各類辦公和樓頂活動場所。因有盡有。給我們提供了最好的教育條件。

為了讓我們有一個最安全的活動環境，學校特地從法國進口了最好的'塑膠草皮，鋪在幾幢教學樓之間。幾株很大的梧桐樹為同學們遮擋着夏天的烈日。

出了學校後門就是一個有400米環形跑道的田徑場、足球場。場上綠茵一片，空氣十分清新。是我們最愛的地方。每當放學後，同學們都愛到這裏來玩耍。他們有的在踢足球，有的在賽跑，有的在跳沙坑比賽，還有的在打乒乓球，個個生龍活虎。我們的校園裏生機勃勃。

每當清晨到來，總能聽到校園裏傳出同學們朗朗的晨讀聲：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，……”，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。……”這朗朗的書聲傳遍了整個校園，久久地在校園上空迴盪。

傍晚，太陽漸漸西沉，落日的餘輝給校園鍍上了一層金色。這就是我美麗的校園。

描寫校園的作文 62

我是清水塘三小六一班的一名學生，在這所學校學習五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因為他一年四季都向我們呈現出不同的美！

當春姑娘為學校披上綠色的衣裳，同學們像一個個小精靈遍佈學校的每個角落。看，草坪上同學們三個一羣，五個一堆，好像在討論着什麼，不時有心靈手巧的女同學做成小小的花束或是花環，送給喜歡的同學和老師，收到禮物的人，彷彿也能在他們的臉上看到春天！

炎熱的夏天，同學們脱去笨重的外套，穿上清爽鮮豔的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的太陽也擋不住同學們玩操場上健身器材的熱情，無論是被曬得像黑炭的男同學還是臉蛋紅得像蘋果的女同學，流露出的那份開心，在高温的天氣裏，讓人覺得舒爽！

秋風吹落操場邊大樹的樹葉時，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的.看着我們舉行運動會，我突然覺得所有拿下第一名的同學應該像奧運會冠軍一樣都掛着金黃的獎牌，因為顏色與這個季節好搭配啊！

如果冬天下一場大雪，從我家陽台就可以看到白色的校園，彷彿被大雪清洗了一遍，乾淨、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》裏的魔法學校—霍格沃茨，再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱裏，和同學們一起堆雪人打雪仗，説不定我們也能騎着飛天掃帚，飛來飛去。

校園這麼可愛美麗，我的童年快樂時光都是在這裏度過的，我也會永遠記住他，喜愛他！

描寫校園的作文 63

初冬的校園，無論向灰白調合成的天空仰望，還是朝光禿禿的樹木遠眺，無情的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。天灰濛濛的，厚厚的雲層中射不下一絲温暖的陽光，只差那一片片晶瑩的雪花了。

初冬的校園，帶着一絲秋的'淒涼，卻沒有豐收的喜悦。一滴滴雨滴落在地上、欄杆上、衣服上，為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心製造的黃色大衣。冬天的風像一個忙碌又辛勤勞動的幹事，從早到晚，從東到西，它每一刻都在忙碌着。不再像春風那樣慢悠悠的，而是毫不留情的一陣接着一陣。冬風中還帶着寒意，拂過臉龐，好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響，緊接着，僅有的幾片黃葉落了下來，只留下幾根枯枝在風中顫抖，落下的葉子在空中打轉，猶如幾隻黃蝴蝶在空中飛舞。

初冬的校園，能使人瑟瑟發抖。每到做操時，同學們縮手縮腳的，臉冰涼冰涼的，呼出的氣在空中來回遊蕩，煩悶的心情代替了喜悦的心情。早操一做完，同學們加快了步伐，有的趕緊把手藏在口袋裏，用厚重的衣服來包裹着自己。此刻，大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧！

雪花是冬天唯一向往的，晶瑩剔透，希望你我相約在今年的冬季。盼望着下雪的那一天，默默地等待着下雪，在看到雪的那一秒，我可以激動地大喊一聲：“下雪啦！”

描寫校園的作文 64

我們的校園十分美麗，其中很大一部分是景美。

一步入校園，首先映入眼簾的便是一座大噴泉，那水濺得老高，真是壯觀極了！把目光移向右側，立着一個十分精巧的小亭子，像一個鏤空的八音盒。漫步在裏面，就彷彿置身在一個童話世界，讓你不想離開。前面是一條長長的林蔭道，兩側各有一排一直延伸到圍牆盡頭的參天大樹。到了秋天，那金黃金黃的樹葉隨着那舒爽的秋風飄落而下，好似一隻只金蝴蝶，在空中劃過一道優美的弧線，讓你不由得要讚歎這裏太美了！這些金黃甚至微紅的葉子，給大地鋪上了一層金黃的地毯，讓你彷彿覺得這裏是一小片森林。

再到教學樓中，樓梯邊的牆上掛着許多照片、藝術櫥窗等各種各樣的`裝飾物。每個消防栓上，居然都用藝術字寫上了一個地名！最美的要數音樂教室了，牆上貼滿了大大小小的書法字畫，椅子都是木頭做的，鋼琴上擺滿了各種各樣的小東西、小製作、小物件，就連天花板上都懸掛着一些“小樹枝”呢！每次我們上音樂課，都在裏面“流連忘返”。

美麗的校園不僅景美，人也“很美”呢！這裏的美，是一種活動的美。中午自由活動時，許多同學都聚集在操場上，有點跳繩，有點踢足球，還有的打籃球、玩遊戲……同學們都盡情地跑着、跳着，成為這個美麗校園裏最靚麗的風景線！

我們的校園是如此的美麗，我喜歡這美麗的校園！

描寫校園的作文 65

我的校園，是一個既快樂又熱鬧的地方。

早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一羣國小生去那你擠我碰，爭着要買早餐。有的同學已經吃過過早餐了，就會走進校園。

剛走進校門，左邊是一個小亭子，正前方是操場。操場是最熱鬧的地方，每天早上都會有很多的同學。有的同學在跑步，有的同學拿着書繞着操場邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學們排着整整齊齊的隊在做着早操。做完早操後，我們就要回到教室裏上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上，唱起了歌兒。

我們的教學樓是一棟4層的小樓，樓裏有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室裏都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的'講台和上課常用的黑板。我們平時就在這裏邊上課。每當放學鈴聲響起，同學們總會飛快地衝出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下，一位老師在管理着下樓的同學，同學們沿着右側下樓，一切都井井有條。下樓後，同學一個個向着校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。

下午放學後，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落，校園裏也慢慢變得安靜了。隨着夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。

這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。

描寫校園的作文 66

我們的學校是一所不起眼的、平凡的學校，但在我們的心目中，它具有獨特的魅力。

走進大門，站在保安室前的一塊空地往裏看，是一塊巨大的.，由白、黃、硃紅三種不同顏色組成的大石頭雕塑。石頭雕塑後，是一片寬闊的草坪，草坪分成兩塊，中間是一條不長的石頭路分割的，石頭躍的一頭通往升旗台。每當週一的早晨，當暖和的陽光塗滿整個校園時，我們會準時來到學校，踩在茂密的、軟軟的草地上，舉行隆重的升旗儀式。

在草坪的旁邊，是教學校，從裏面不時傳來讀書聲。實驗樓和綜合樓是用天橋連着的。在實驗樓的一面，寫着我們的校訓：以誠為本，求知求真。

沿着教學校、實驗樓、操場的一邊，是長長的綠化帶，這裏有許許多多的花草，我覺得，最迷人的就數茶花!在茶花還是一個粉色的花骨朵時，就已經散發出一陣陣淡淡的清香。接着，花瓣會慢慢展開，這時，淡淡的清香就會變成濃濃的香氣，一陣風拂過，天空就下起了“花瓣雨”，別提多好看了。

最裏面，就是操場了。在操場上，有四個籃球架，高年級的許多男生們喜歡打籃球，所以不時從那裏傳來：“球進了！”“可惜，就差一點點了！”“好球”之類的話。在操作的兩旁，分別有兩個活動角，時不時都會從這裏傳來笑聲。

我們愛我們的校園，我們愛我們共同的家！