朋友國小作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的朋友國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

朋友國小作文1

一提起“動物朋友”，我們班的同學都會興奮地説個不停。他們有的喜歡憨態可掬的大熊貓，有的喜歡古靈精怪的猴子，有的喜歡羽毛華麗的孔雀……而我，喜歡的是我家那隻調皮可愛的小狗。

我家的小狗長着一身雪白的絨毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮。我給它取了一個好記的名字，叫“小白”。

別看小白是一隻小狗，可貪吃起來更像是一隻小饞貓。記得有一次，奶奶燒了一盤香噴噴的雞腿，我拿起一個正準備吃，不知怎麼小白突然飛奔到我身邊，不停地搖動着尾巴，用身體蹭我的腿，還用明亮的眼睛看着我。看它那一副“口水直流三千尺”的樣子，我實在不忍心，就趁奶奶不注意的時候，又拿起了一個大雞腿，輕輕地放在它的面前。小白看到雞腿，立刻趴下身子，用兩隻前爪緊緊握住雞腿，津津有味地吃了起來。還沒等我吃完手中的雞腿，小白又跑到我的面前，再一次表演它“搖頭擺尾”的動作。我擔心奶奶發現會批評我，不敢再拿給它吃了，就裝着不理它。它見我不理，只好垂頭喪氣地走了。

小白有時候也很調皮。有一天，媽媽買了雙新鞋子，可到了第二天發現少了一隻。媽媽四處尋找，怎麼也找不到。那隻鞋究竟去哪兒了呢?媽媽又氣又急，問我是不是被小白給叼走了。我厲聲地問小白，小白滿眼驚恐地望着我。我蹲下來摸摸它的頭，説：“小白，鞋是你叼走的嗎?在哪裏?快帶我去找，不然媽媽真的要生氣了喲。”小白似乎聽懂我的話了，搖搖尾巴帶我走到牀邊，鑽進牀底，不一會兒就把那隻失蹤的鞋子叼了出來。我驚喜萬分，一把抱起小白，撫摸着它的腦袋。我笑嘻嘻地對媽媽説：“媽媽，你的鞋是小白變魔術變出來的。”媽媽聽完，忍不住笑了。

小白不僅僅是一隻小狗，更是我的好朋友，它給我帶來了很多快樂。

朋友國小作文2

我們班有一個小姑娘，名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了準喜歡。她手上戴着假指甲，我好奇地問："戴它做什麼呀？"她答道："彈古箏唄！"

有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視着她，見她雙手靈巧地在箏上撥動着，問道："你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？"她邊彈邊説："苦？怎麼不苦？苦中有樂嘛！"

彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悦耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶……突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落人水潭，那水花飛濺的聲音如同"大珠小珠落玉盤"那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我對她舉起大拇指表示讚揚。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問："這曲子表達了什麼呀？"她説："這曲子表達了漁夫在傍晚划着小船趕回家中的情景。"説着，她又彈起來。開始，音調平緩清美，娓娓動聽。我彷彿看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動聽的樂曲，在劉波的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……

我眼前展現一個新型的舞台，劉波正在台上演奏古箏，台下觀眾都陶醉在演奏之中。

朋友國小作文3

一天，小白兔請她的好朋友汪汪狗、小花貓、呷呷鴨、小黃雞和花花豬一起去山上野餐。

山上的景色可真是太美了！小白兔她們找了個有樹陰的地方把食物防下，大家一起放心的玩去了。她們那裏知道山頂有個“山賊洞”，那裏住着山賊黑山貓和機靈猴。

機靈猴有個萬能口袋，什麼都能裝（天不能裝，地不能裝，星星、太陽、月亮不能裝）黑山貓有個令牌，山上的狼蟲虎豹都要聽他的。

他們倆看見有人上山可高興了，可是一看，是小白兔這幫人嚇了一大跳，因為，這幫人是全村的魔法高手哇！可機靈猴説：“我有辦法。”黑山貓急切問：“什麼辦法？”機靈猴在黑山貓耳邊説了一串話：“§№◎※＃＆＠＼＾―＾”黑山貓聽了，漸漸的高興起來。

在説小白兔那邊吧！小白兔和朋友們在玩，她們不知道大樹上機靈在看着她們咧，趁她們不注意，把籃子鈎上樹，在把籃子裏的食物放入萬能口袋裏，然後放些樹枝和樹葉，在把籃子放回原處，然後笑嘻嘻的走了。

小白兔她們玩夠了，準備吃東西，可是花花豬聞了聞説：“有點不對竟。”大家聽了問：“是食物發黴了嗎？還是……”小白兔説：“看了不就知道了嗎？”“對，看了就知道了”於是，小白兔打開了籃子。大家看了食物都一起問：“這是食物？怎麼是樹枝和樹葉？”

花花豬聞了聞説：“山頂上有山賊，是他偷了我們的食物。”小白兔説：“我們上山頂向他要。”大家聽了也同聲説道：“對，我們上山頂向他要”

小白兔、花花豬、汪汪狗、小花貓、呷呷鴨、小黃雞一起上山，剛到了山頂的洞口，花花豬説：“我走不動了，而且我的肚子餓得唱起了‘空城計’了。”

朋友國小作文4

從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉着手一起進去的。

想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示：她1米5幾的個子，豎着一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，後面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露着甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!

張舒的學習成績在班上可是數一數二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節數學課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時候，全班頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室裏就舉起了一隻手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地説出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去讚揚的目光。

張舒不僅學習成績優異，還很樂於助人。

記得有一次數學考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學借，問了幾個同學，給我的回答都是隻有一把尺子。當我問到張舒時，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半説：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地説道。“不用客氣。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛!”張舒笑着回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。

張舒就是一個學習成績優異又熱於助人的人。你願意和她交朋友嗎?

朋友國小作文5

朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的'朋友。

我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴着一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什麼。

上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學時，她的歡聲笑語迴盪在僻靜的小路上。

有一天放學後，我和他走在僻靜的小路上，看見了一隻可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的鬍鬚，它那綠寶石一樣的眼睛裏泛着靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包紮一下吧!”小兔説完，用可憐的目光看着它，又用懇求的目光看着我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，説：“我們走吧。”我們飛快地回到了家裏。

回到家後，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包紮了一下，給它餵了一點餅乾，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

後來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的衝我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

我還要感謝這隻小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

朋友國小作文6

一眨眼的時間，國小六年的時光就這麼走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿腔的回憶、留戀與不捨。現在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學，我就會忍不住熱淚盈眶。

我有位非常好的朋友，讓我永遠也忘不了。這段友情是從三年級就開始的。不知為什麼，在當時，每次考不好，我就一個人呆呆地坐在窗邊，凝望着窗外…“喂！幹什麼呢？又在這兒發呆呢？”“嗯……”我有氣無力的回答道。“要不我教你一個快速消除煩惱的方法吧！”我還沒有反應過來，就被她拉到了操場上。“幹什麼？”“跑啊！跑着跑着，壓力和煩惱就都沒有了！”她拉着我的手，我們就像是兩個剛從精神病院跑出來的瘋子一樣在操場上跑。當時的天還下着微微細雨，但我絲毫感受不到涼意。我看着她的後背，感到分外安心，彷彿有一股温暖流進了我的心窩裏。

可是，我忽然看到她的臉上竟滲出了幾滴豆大的汗珠。我想起來了，她昨天就發了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發緊。“喂！你沒事吧？”我分外擔心。“沒事兒，我可不像大小姐那麼嬌弱！”她還勉強衝我笑了一下，但我看得出來她在強顏歡笑。果然，不一會兒，她的手一鬆，就摔倒在了地上。路過的老師和我一起把她送回了家。

友誼這種東西很微妙。可以説是蜜糖，那甜甜的味道會久久迴繞在心間；可以説是一根冰糕，冰冰的感覺讓你神清氣爽；可以説是一根蠟燭，在必要的時候為我照亮光明。可天下沒有不散的宴席，和你在一起的時光，就這麼走了。我只願在未來，我們還會是朋友。

朋友國小作文7

兩片厚厚的鏡片，快要趕上低年級的一冊語文課本；鏡架上鑲嵌著名貴的鑽石，在窗縫裏鑽進來的一縷陽光下照耀下閃閃發光。這就是我，一副在眼鏡店裏塵封已久的近視眼鏡。

今天，我終於鼓起勇氣從貨架上跳了下來，抖了抖身上的灰塵，興高采烈地去尋找我的新主人。

我先來到了小美的家中。只見她端端正正地坐在椅子上，眼睛與作業本的距離約一尺，身前與書桌距離一拳，手指與筆尖距離一寸，腰板也挺得筆直。過了好長時間，小美始終保持着這種坐姿，我只好垂頭喪氣地走出了小美家。

“唉！”我深深地歎着氣，淚水從臉頰滑落。突然，小均從我的身邊走過。我擦乾淚水，發現小軍捧着一本《小哥白尼》，津津有味地閲讀着。回到家後，這本書更是與他形影不離。“小軍，吃飯啦！”他的媽媽大聲叫嚷着。

小軍一邊狼吞虎嚥地往嘴裏扒着飯，一邊看着書。夜幕降臨，他躲在棉被裏，打着手電筒一直看到凌晨一點多。

漸漸地，小軍感到看書的時候有些吃力，那些小字變得模糊。他把臉貼在書本上，似乎才能勉強看清楚書上的字，精彩的故事讓他欲罷不能。

我心想：終於找到了新主人了！我走上前去誠懇地問道：“小軍，你願意跟我交朋友嗎？”小軍好像找到了救命稻草，連連説道：“太好了，太好了！謝謝你及時趕來幫忙，真夠朋友。”

就這樣，小軍不知不覺間加入了“四眼”軍團。他每次打籃球的時候，如果摘下我，就會撞在其它人的身上，可是不摘下我，行動非常不便。於是，小軍立志要恢復視力。課間的時候，他認真地做眼保健操。而且，他還虛心向小美請教，慢慢糾正了自己的錯誤姿勢和不良習慣。

經過他的不懈努力，在一次體檢中，校醫室的醫生笑眯眯地對他説：“你的左眼視力5.0，右眼視力5.1，不用再戴眼鏡了！”

我又孤零零地回到了眼鏡店，繼續和寂寞與孤獨為伴。小朋友們，你們誰想跟我做朋友？那就快點來請我吧！

朋友國小作文8

我的朋友很多，但有兩位是我最要好的朋友，他們是龍逸翔和佟婧綺。下面我就給你們講一講我和我的好朋友的快樂故事吧。

龍逸翔小名叫大龍，他是我幼兒園時的好朋友。我和大龍的家都住在鶴鄉小區裏。在幼兒園裏，我和大龍是同桌，當他學習上遇到問題的時候，我就告訴他這道題是什麼樣的思路；當別人要欺負我的時候，大龍就像一位勇士一樣保護着我。放學後，我們經常在鶴鄉小區的廣場上玩耍。我和大龍相處的非常好，後來大龍到北京上學去了。雖然大龍走了，但是我們的快樂童年一直都會銘刻在我的心裏。

當我上學後，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同學佟婧綺。佟婧綺是一個很漂亮的小姑娘，活潑好動，性格開朗，喜歡學英語、畫畫，因為我們的興趣愛好一樣，所以我們就慢慢的成為一對很好的朋友。

我們一起學習，一起進步。在班級裏，我們倆都是組長，而且坐在同一排，上課的時候互相監督、互為榜樣。放學後，我們互相溝通完成作業情況。在假期裏，我倆一起報名參加了書法班、奧數班，在學習期間我們互相幫助、互相鼓勵，老師説我們進步很快，所以我們經常受到老師的表揚。

我們互相支持，真誠相待，無論是誰取得了成績，我們都向對方表示祝賀。記得我去北京參加第四屆蓋倫全國少年希望之星英語總決賽的頭一天晚上，佟婧綺送給我三張她自己親手做的賀卡，祝願我考試成功。我帶着好朋友的祝福來到了北京，而且在考試中獲得了銀獎。通過這件事讓我明白了友情是最珍貴的，所以我要好好珍惜每一份友情。

這就是我和我的好朋友相處的故事，你們願意祝福我們的友情嗎？

朋友國小作文9

當我告別了快樂的童年，邁進國中的大門，我的生活便響起了緊張、熱烈、急促的旋律。在成為國中生的2個月時間裏，我結識了一個新朋友，她就是我的數學老師--李XX老師。

她長得眉清目秀，兩顆宛若黑寶石的眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥、那麼善良。她的笑容永遠都那麼的甜，那麼真實和温暖，給人一種舒適的感覺。

老師對我們很嚴格。記得一次寫作業，我做的全對，但還是沒有得到一百分，正當我要去問老師原因時，看到了老師的評語“再寫一遍，寫字要認真。”我很不高興，但還是照做了。我把重新寫的作業交給老師後，她語重心長的對我説，題很簡單，做對的人也很多，但是“字如其人”，白淨的小姑娘字寫花了就不漂亮了。

老師對我們很關心。前兩週進行了體育達標測試，最後一項是女子800米長跑。在經歷了立定跳遠、50米短跑後，我的體力已經消耗了許多。看着其他同學興奮的換上長跑隊服，我開心不起來。因為我怕自己成為倒數第一。“嗚”哨聲落地，隊員們已經飛出去了。望着她們遠去的背影，我大步追趕，卻怎麼也追不上。正當我想要放棄的時候，突然，一個熟悉的身影出現在我的視線中。她邁着輕快的步伐向我跑來，邊跑邊安慰道“加油、堅持跑完這一圈，勝利就在眼前。”聽到老師的鼓勵，我又充滿了力氣。雖然最終得了個倒數第二，但是老師給予了我很多鼓勵，讓我在面對困難的時候有了勇氣，這使我再一次充滿信心。

老師是我的知心朋友，當我高興時，我可以把我的快樂同老師一起分享；當我難過時，我可以向老師訴説。我們之間沒有李白和王昌齡“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的千里之隔，明月寄愁思的友誼，也沒有杜甫和李龜年“正是江南好風景，落花時節又逢君”的患難之情，但她帶給我的是“風雨有時盡，師恩似水長”的涓涓流水恩。在這種亦師亦友的氛圍中，我成長着，努力追隨她的腳步。

朋友國小作文10

家，一直是個貼心的的地方，一個給人以温暖的避風港，一個給你棲息的永久港灣，它是我們温馨的家園、最好的知己……

在我很小的時候，它是爸爸工作的宿舍，我卻把它看作一個家，模糊地記着它是用棕色的磚瓦搭起的樓房，一排排柵欄，一間間屋子……但，只有一間屬於我們。推開門，一張大牀，鋪着潔白的被子，彷彿已經佔了半個屋子，旁邊擺着一張“多功能”的桌子，既是吃飯的桌子，又是我的書桌，上面放着各式的連環畫，還有一台電腦。

我不覺得它十分小。每晚，只要一家三口睡在一起，我感覺它把我們保護起來，讓我們不受風吹雨打，已經讓我們很感恩了。當然，我活動的地方可不止是在屋裏，樓下如同一個大花園，而不是工廠。有着各種鮮花，蝴蝶，蜜蜂都來光臨，媽媽的被子就曬在那裏，充滿了幽淡的花香。到了秋天，向日葵長滿了葵花籽，隨手一摘便能吃到帶着太陽香氣的瓜子。我經常會摘幾朵鮮花，抓幾隻蝸牛，帶給我那“屋子”朋友，讓它也感受一下大自然的芬芳……

有時，我也要擔起我的責任，保護起我這位朋友。爸爸去上班，媽媽去街上買菜，我便拿起玩具槍，背在背上，拿起一本故事書，大聲地讀給自己，也讀給屋子聽，看似在安慰屋子，其實是在安慰自己，不要害怕。媽媽一回來，我便鬆了口氣，卸下保護屋子的責任，又跑出去玩耍了，有時也會跟蝸牛、蝴蝶講話呢！

時光像泉水般流逝，我只在那度過了短短的幼兒園時光，離開了我那心愛的“屋子朋友”，但它不能與我同行，仍然靜靜地待在那裏……

家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。我們不可以失去它。當你看到家時，你就會真的笑起來的，因為它也總是笑着面對我們。

朋友國小作文11

我們班裏的一個同學，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時候留有一條很細很細的馬尾辮，聽説是他奶奶給他扎的，十歲時剪掉了。因為十歲是長大的標誌，用俗語説就叫長辮子，當然就不用留辮子了。

他是一個非常重感情的人，跟他可開不得玩笑。有一回，他在回家的路上，我突然走到他後面，假裝嚴肅地説：我以後再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧！沒想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對他説：你可別當真，我是説着玩的。他把手一擺，生氣地説朋友之間怎能開這種玩笑？我連忙一疊聲地道歉：對不起，對不起，我以後再也不敢開這種玩笑了。經過我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。

他膽子很小，有一次，我在玩那種可以放火藥的槍，他在一旁看着我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊後退，一邊退一邊跑，好象後面有一頭狼追趕似的，我跟在後面，一邊追一邊喊：別怕，這槍不傷人！可他還是不聽，一溜煙不見了。還有一次，我把火藥槍裏的火藥拿出來，然後用火藥槍對準他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開了，一動不動。我捂着肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地説：哈哈，你上當了，這槍里根本沒有火藥。他一聽受了騙，過來就要抓我，我撒腿就跑，身後留下我們一串串歡笑聲......

他有很多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡，總是忍不住去買，買了以後又不敢拿回家，於是就放在我家裏。我們經常放學以後趴在地板上擺弄玩具，反反覆覆，百拼不厭，有時又把幾個小的組裝成大模型，然後拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天，可以把我們自己製作的模型拿去參加國際展覽。

這就是我的好朋友——劉耀！

朋友國小作文12

吉祥，我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你説的話，希望你能傾聽一番。

吉祥，我初見你是在姥爺家，當時，我被你直勾勾的充滿疑問的眼神驚呆了！心想：如果我有你這麼一個朋友該多好！

原本我的這個想法只是瞬間一閃，可是，沒過多久，願望竟真的實現了！

寒假一天，媽媽對我説：“家裏有個驚喜哦！”於是我激動地打開了各個房間的門，最後在小書房發現了這個所謂的驚喜——就是你，吉祥！

吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發，性情温和，嫻靜可愛。很快我們就成為最要好的朋友了。可是，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點：

吉祥，你有個好習慣，就是不睡懶覺，每天早晨按時起牀，然後出去散步。可是，你總亂跑，如果你能夠聽懂我説的話該多好啊！這樣我就可以告訴你現在拐賣的騙子很多的，你的親屬“點點”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那麼可愛，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠愛你的，是不捨得你離開我的！

吉祥，人們都説身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營養。有一段時間沒給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小牀上自己發呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來，滿是公主風韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對的，傲氣更是不對，有損身體，傷及心態。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見你最好的一面！

吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠都會愛着你的。

雖然你的智商在眾多犬類之中排名第九；雖然你的可愛指數名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這隻愛犬伴我，這一生也就心滿意足了。

朋友國小作文13

我有個朋友特別野蠻，名字先不説，讓你們猜猜。下面介紹她怎麼野蠻。

今天早上陽光明媚，我早早的就起來了，在等我的朋友呢？（跟野蠻朋友去吃飯呢，命苦呀！）哎呀，都7點了，怎麼還不來呢？我心裏想：“我冷冰冰的出來，你呢？肯定是有説有笑的過來。‘‘胖胖妹，只聽樓有人叫我，天那！你居然還吃着麪包過來。我只能今天餓着肚子去學校，一路上我一直盯着她的麪包，口水直流，不對應該是

口水已經流下來了。後來我跟她打了起來呢！野蠻之一在這呢？

我們興高采烈的來到學校。走着走着，走到二樓的樓梯時，她拉了我一下，邊對我説：“走開點，後面有人上來。‘‘......你簡直在騙我，你太壞了，我心裏一直想使出排山倒海（提示，我是練過武功的，請別模範），可是身為女孩子，我就裝出淑女的樣子。而且有句話是......後來她有拉了我一下，我實在沉不住氣，我也拉了她一下，我們就互相拉來拉去。老師發現了，被老師叫到辦公室裏去了。當老師罵完時，有打了起來。這是野蠻之二。

去WC了（是一起去WC門口的），上好了廁所總該洗手吧！她的野蠻開始了。啊......只見她把手上的水一甩，全部就甩在我的臉上了，她見我不理她，她就再洗一次手一甩，其實我早就逃跑了，正好甩在有個人的臉上（那就是我們班的老師）。後來她紅着臉走了。哎......野蠻差不多説完了......

朋友呀！你們有這樣的朋友你會怎麼辦呢，只好對付她（他）嗎？你説對吧！好了，她的野蠻説好了該説名字了，就叫豬小妹。

朋友國小作文14

五年級一開學，我們班轉來了一個很平常的小姑娘。她就是任壬。

任壬個頭不高，身材瘦小，皮膚稍黑，再加上平時不愛説話，非常不起眼。可兩個星期後，這個小姑娘的舉動使我暗吃了一驚。

第一單元學完後，照例要進行單元測驗。測驗卷批改完發下來後，我打開一看，92分，心想：這回考得不錯，全班第一十拿九穩。老師讓同學報分，前五組同學沒有一個超過我的，我更加自信了，得意之情油然而生。這時，輪到了任壬，她站起來用細小的聲音説：“96分。”這聲音雖然很小，但在我的耳邊卻像響了一聲炸雷。96分，她這個很不引人注目的小姑娘，竟然考了96分，比我高出4分之多，這時我感到了任壬的厲害。

從此，我十分謹慎小心，因為我感到在我學習的道路上又多了一個對手，而且實力相當雄厚。我認真觀察任壬的一舉一動，發現她不僅語文成績好，而且數學作業也都是1 00分，還寫了一手漂亮的字。我越發懷疑自己還能不能保持全班第一的成績，心裏有一種説不出的滋味，不知是羨慕還是妒忌。

隨着時間的推移，我發現任壬身上有許多值得我學習的地方。我不該妒忌人家，而是要向她虛心學習。於是，我利用切機會和任壬接觸。剛開始，我主動找她，可她很靦腆，還沒説話小臉就紅了。慢慢地，我們逐漸瞭解了對方，話也就多了起來。一天下午放學路上，我終於把埋在心底許多天的話説了起來：“任壬，咱倆交個朋友吧。”任壬一聽，臉又紅了，想了一會兒，她用小得不能再小的聲音微笑着對我説：“我也正想和你交朋友呢。”説完，緊緊拉住了我的手。

自從交上了朋友，我們倆互相學習，互相幫助，有了困難一起克服，有了收穫一同分享，不知不覺中，竟成了一對形影不離的好朋友。友情一天天加深，兩入學習成績也一天天提高。老師、家長都誇我們這對朋友是真正的好朋魂友。