關於靜聽作文（精選21篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關於靜聽作文，歡迎大家分享。

關於靜聽作文 篇1

至今依然記得，年少時喜歡在雨中赤足奔跑嬉戲的情景，可是，那時候喜歡雨並不知道因為什麼而喜歡？！後來長大了，又拜讀了戴望舒的《雨巷》，方才豁然開朗。原來，我喜歡雨，尤其是細雨，是因為那細雨之中的那份輕愁的雅緻，那份婉約的懷舊，那份浪漫的情調。

很多人都説，雨是懷舊的，是浪漫的，可是誰又能真正從雨中聽到那份超脱的情懷呢？我喜歡雨，更喜歡聽雨。下雨時節，臨一扇窗，看雨絲飄飄搖搖，憑空飛舞。再閉眸聆聽，聽小雨輕柔的絮語，聽雨的傾訴，聽細雨呢喃之中纏綿的情話，什麼都想，又什麼都不想，讓心在此時忘掉塵世間所有的滄桑疲憊。

其實，在這短暫忘卻後，你也會不自禁的打開塵封的心扉,釋放的情感宛如激盪起一池漣漪的春水, 時而激盪，時而婉轉，那纏纏綿綿的細雨就這樣像春天的燕子一樣如閃電般掠過你潮濕的心空。窗前聽雨，雨聲幽幽，聲聲滴落在心上。夜深了，雨仍未停歇，這紛飛的細雨淋濕了大地，也淋濕了我的眼眸。

我覺得，聽雨，其實是聽自己真實的心境。而且，聽雨，不僅僅只是簡單聽而已，還要聽懂雨，不是用耳，而是用心。靜靜的用心聆聽，你會發現，這綿綿不絕的細雨，早已讓自己的心境豁然開朗，讓自己心澈如泉，心明如鏡，心朗如天。你會發現，原來生命的真諦、人生的禪機，此時此刻在雨中演繹得是如此清晰可見……

簾外，細雨輕輕敲打着窗櫺，整個朦膿的世界裏都瀰漫着寧靜，我聆聽着窗外的雨聲，任思緒在煙雲迷離中漫天飛舞。此時無聲勝有聲，靜靜地感受來自鼻端這淡淡的清新味道和心音的脈動,彷彿那冰涼的雨絲正在親吻着肌膚，又彷彿這一縷縷清涼的雨滴似無卻有地鑽進心裏，浸潤着自己的心扉。這樣一個陰霾的雨夜,任光陰的腳步，從身邊漸行漸遠。這份靜謐，這種難得的心境，竟是如此的美麗，不由得醉了雙眸，醉了心靈。

關於靜聽作文 篇2

黑暗中，有一點火光，便不是黑暗，而是光明瞭；星空中，一顆流星劃過，靜止也就被打破了。而最為易碎的當屬靜了。在夜裏，萬物同歸於寂，然而一陣風或是一隻蟲，甚至自己的心跳都能破了靜。我愛靜，有時真希望耳也能像眼一樣閉上，那該有多好。

我去過都江堰，正值開閘放水，水聲震耳。剛開始，遠遠地看着不敢靠近，彷彿洶湧的波濤和巨大的聲響能把人整個捲進去。慢慢地，靠近了。都江堰的水在規模上確實算不了什麼，但卻又一次震撼了我。

彷彿置身於波濤之中，驚濤拍岸，發出巨大的碎響，與藍天白雲融為一體。人很多，儘管近在咫尺，卻如遠隔千山。閉上眼，便徹底是一個人的世界。在極大的破裂聲中，我感受到了極靜。我的身體凝固了，但心卻如眼前的一切一樣正在噴薄。

在這樣的一種極靜中，我的生命在一瞬間被回顧，過往的一幕幕，是歡樂、是痛苦剎那間飛逝，唯留下了一絲悲哀，我感到了時間的飛逝與短暫。兩千多年前，孔子同我一樣，雖然面對的是不同的河流，但相同的感受跨越時空，他説：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。

在我的生命中，從未感受過如此的靜，靜得讓人心碎，靈魂和心彷彿插上翅膀，在無邊無際、無始無終中飛馳。在極靜中，沒有了外物的干擾，內心便相撞得越厲害。突然想起了楊慎的那首詞，那幾句，直到那天才打動了我。“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”，“慣看秋月春風”……時間太快了，活生生的人、事被時間沖洗得蒼白、無力；江山幾度易主，不過等閒飯後談資。那些古人、那些往事，早已被雨打風吹去，只剩得一些杜撰的流風餘韻。

在極靜中，簡直在胡思亂想，意識掙開束縛飛來飛去。睜開眼，白雲依舊，一隻白鶴過處，我用心感受到聽不見的鳥鳴聲。離開了靜，我又回到了自我，開始為外界干擾的生活。只是有時，在暴雨的夜晚，重温極靜給予我的震撼。

關於靜聽作文 篇3

在這個有聲有色的世界裏，每天都有一些美妙動聽的聲音，可有些聲音人們卻從來都不在意，甚至忽略了它……

週末，我一個人在家，感到萬般無聊，便用手邊的鉛筆敲打着玻璃杯，敲着敲着，我被這美妙的叮噹聲吸引了，心情舒暢起來……風兒在沒有管嚴實的窗户縫隙中鑽進鑽出，那聲音就像在風兒在調皮的吹着口哨，就連掛着的風鈴也隨風唱起了歌。聽着這些免費的音樂交響曲，我正在陶醉着，風卻停了。

我走到陽台窗户邊，打開窗户，向下俯視着小區地面上，只見，有人在籃球場上打籃球，籃球在拍打地面上的聲音；在投籃時重重地砸在籃球筐上的聲音；少量的汽車穿梭在小區道路上，看見有人的時候，輕輕地按下汽車喇叭，發出了清脆的汽笛聲；還有許許多多的小朋友在歡快的玩耍，他們一邊你追我趕，一邊發出鈴鐺般的笑聲，那歡樂的聲音迴盪在小區上空，也很是動聽。

我回到房間，打開收音機，聽着新聞、相聲、小説或音樂，輕輕閉上眼睛，享受着這個悠閒的週末，聆聽着這美好的一切，感覺我們能這樣清晰地聽見，真好！

朋友，你是否也會偶爾這樣輕輕地閉上眼睛，靜靜地聆聽這個世界呢？試一試，讓生活更美好吧！

關於靜聽作文 篇4

你聽到過花開的聲音麼？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這麼細微的聲響。

我們住在高樓裏，生活設施的便利是當年無法想象的。可我總覺得，我們人類離大自然太遠了。沒有兒時河裏摸魚蝦、爬牆頭、捉知了的樂趣。我兒時最開心的事情，是到一牆之隔的中學操場裏，一場暴雨過後，操場上的水已過膝蓋，我們這些孩子們淌着水，捉來各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子裏，還種着一大叢夜來香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽到花開的聲音，親眼看着它們綻開花蕊。

可是我們現在的孩子基本上都困在家裏、學校裏，供他們玩樂的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書本上閲讀瞭解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？

古人説：行千里路，讀萬卷書。那些關於昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識，我們應該把孩子放到大自然的環境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識，也讓他們的內心世界更充盈。

關於靜聽作文 篇5

看着過去西牆上的紫色藤蔓，似乎沒有過去的寂靜和寧靜。 因為西牆上的一個家庭剛剛搬進來。

鄰居有一個89歲的女孩，但她經常來我家和我一起玩。 我不明白為什麼這次我想明白。 我像往常一樣等她來。 過了一會兒她就來了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭，看着寒冷的瓷磚。 我問她，為什麼你這麼精力充沛？ 你通常不太高興嗎？ 不，我就是這麼做的。 你以前沒見過嗎？ 她回答説。 我對她微笑，但她總是皺眉頭，總是歎息。 我又問她，你有什麼問題嗎？ 你告訴我我不會告訴任何人我會幫你的。 這次她終於抬起頭來了。 她看着我説，我父母離婚是因為一件小事。我母親病得很重，所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會和我在一起。 每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽到他們的笑聲。 我覺得我當時很開心。 然後她開始哭泣，不時地流淚。 我安慰我：不要哭。對女孩來説哭是沒用的。 既然你的父母不在你身邊，你就必須學會獨立。 我的話阻止了她抽泣。她住在自己家裏。有時她來和我談談有趣的事。 這使我理解和諧是非常重要的。

關於靜聽作文 篇6

黑夜的鐘聲敲響了，紅塵間的煩吵漸行漸遠，所有都靜了，睡了。那來自故園的聲聲召喚在耳邊迴盪，猛的，我發明黑夜的降臨是為了便利阿誰飽經滄桑卻仍然鵠立着的根的行走，往尋覓那些離“家”的孩子。

故鄉是一小我的根，迴盪在故鄉上空的聲音是故鄉的哭訴——遠方的人兒，你可曾記得從前的日子裏，我給你帶來過歡快，教訓跟感情，讓你感知社會的龐雜多變，懂得人道的多變？遠方的人兒，你可曉得你是我在芳香的土壤裏播撒下去的一粒種子，是經由我的培養而向外延長的一綹根鬚？“未老莫回籍，還鄉須斷腸”是你心坎的主意嗎？根想拼命的拉回自己的根鬚，而根鬚卻在那兒掙扎，彷徨……時間是最利害的兵器，它有着熔化冰川的才能，揭穿虛偽的“照妖鏡”，鈍化膂力的邪術……時間久了，根鬚就再也不力氣向未知的範疇延伸，而抉擇了本人的根，用那聲聲的呼喚回應着那位“夜行人”。故鄉是一切磨難的避風港，是一切歡喜的源泉。最初的喜與樂，悲與痛是故鄉教會你的一種情緒。

一方水土養一方人，故鄉為你發明的情況，是你對事物觀點見解的基本。家鄉的模樣隨着社會的成長而轉變，但故鄉的風情，文明卻跟着時光名垂青史……

關於靜聽作文 篇7

捧起沁涼的井水，看水一滴一滴的落到井裏，聽水發出“滴答滴答”的清脆聲音，感到世界彷彿靜了下來，天地間只有我和這口井。

這是老家的一口古老的井，我用手輕輕摸着井台，歲月的深痕在告訴我，它早已不再年輕。

灰白色的井台，被時間掀出裂紋的井座，以及井座邊綠油油的苔蘚，這就構成了一口井，一口飽經風霜的井。井很深，從上向下望不到底，只有在月明的夜晚，如水的月色彷彿一滴一滴落到井裏，才看到泛着銀光的水面。

每次回老家，總看見奶奶蒼老的身軀站在井旁，用打上來的井水在搓板上洗着一件件衣服望着她那佈滿歲月紋痕的雙手，我心酸。在夏天，白天我熱得出了許多汗，總來到井前，將臉進浸在水裏，一股沁人心脾的涼意湧遍全身，讓人心曠神怡。夜晚，我倚在井邊望滿天繁星，晚風習習，……淡去的歲月，淡不去的回憶。

生活中有太多太多難以把握的點滴，無論你嘗試着去捕捉抑或放棄，它們總是若即若離。而我這口古老的井，沉澱着曾經屬於我的東西。但我聽着井裏餘音不散的回聲，耳畔傳來的竟是一聲悠長的歎息。唉，屬於我的已經遠去。

關於靜聽作文 篇8

扶着高高的無字碑，用指尖細細的劃過，隱隱有着凹凸不平的觸感。側耳閉目聆聽，面上一片冰冷。

無字碑，你在述説着什麼？

是自豪？是愧疚？是恥辱？還是深深的寂寞？

千古風流，任人評説。

她呀，是個美麗的女子。清純，聰慧，膽識過人……

最難忘的是她最初在回眸間那山茶般的笑，清純而美麗。

遙記得，那個時代，男尊女卑是社會的習俗，而她是一個平凡的女子，毫無背景。在那鎖進了無數美麗女人的紫色高牆內，只能靠自己。她依靠自己超人的聰慧和過人的膽識，從一個普通的後宮女子一步步爬到皇帝寶座，小心翼翼，步步為營，步步驚心。她的確創造了一段傳奇和神話。皇宮禁地，富貴和權威齊集，一個卑微的她能在勾心鬥角，利慾充斥的紫色宮牆內，縱橫捭闔，不但把握了自己的命運，而且把天下踏在腳下，這哪裏又是一般女子所為！有多少人千方百計、苦心詣旨、終身奮鬥，也不過是為了後宮的一席之地，以求衣食無憂，富貴常伴，光宗耀祖。大不了覬覦皇后之位，母儀天下，但這又是多少人可望而不可及的夢想，又有多少人連這個念頭恐怕都不敢起吧！

明空呀，明空！你該無憾了吧？

關於靜聽作文 篇9

慢慢地，慢慢地，花開了。風止，花落。風過，無痕。在那淒厲的風中，靜靜的聆聽，那花開的聲音，悄無聲息。 ——題記

那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，空中還飄着濛濛細雨，行人都邁着焦急的步伐，急忙的往家裏趕。我撐起雨傘，穿着厚厚的羽絨服，但還是感到一絲涼意。我轉過頭去，在一個不起眼的地方，一位白髮蒼蒼的老人倚靠在牆角，那是一個賣花、愛花的老人。他穿着單薄的衣裳，冷得縮成一團，面對這突如其來的雨，感到不知所措。這時，他拿起陳舊的揹包，在裏面翻找着什麼。突然，他眼前一亮，好像找到了寶貝似的，他拿出一把破舊的雨傘，撐在了自己的頭上。他看到在花壇裏，嬌嫩的花兒被雨打得東倒西歪，隨時會被這風雨撕碎。老人似乎想到了什麼，他將花兒聚攏在一起，雙手顫抖着給花兒們打傘。那可是唯一的一把傘啊！單薄的衣裳，冷得發抖，風中凌亂的白髮，專注的眼神，臉上還有一絲微笑，傘下靜靜開放的花兒。

過了幾天，我又經過老人的小攤，老人淡然的坐在那，花壇裏的花兒開得更多更豔了，在那一刻，我產生了錯覺，彷彿那就是老人和花兒的家，老人靜靜的守在那，靜聽花開的聲音。

“呼——呼——”

聽，花開的聲音。

關於靜聽作文 篇10

爭奇鬥豔的驕觸碰心底的一刻，將美麗永遠久留於心底。

——題記

自小對花有莫名的感情，曾默想絲綢般小巧的花瓣是精靈的家，當它們外出，只需輕揮手中魔杖，緊閉的花瓣就會一點點張開，轎內的花蕊將它們托住，隨之而來的是四溢的芳香，曾一度認為，這便是生物生靈中最奢華，同樣也是最隆重的出場。

靜聽開花的聲音，是一種純真的綻放，沒有炫耀，沒有自詡，擁有的，只有對自然的欣賞與感激，在花朵失去自我，朵朵斂低眉目，一臉愁相，好似濺淚，但當一旦執着蕩起層層漣漪，花兒會驕傲地抬起頭，做認真入迷的自己，因為此時的一簇簇盛開的花，深知只有自己才是知己，它們在微風中搖曳，彷彿在向困難展示自己，鬱積的迷姿在陽光的沐浴下絢麗奪目。

多姿的花兒在爭豔之時，彰顯的生命力容易觸碰人們內心深處的柔軟，用真善美詮釋了世界，激發我們心中向善的漣漪，它們以固有的執着，瀰漫的清心，默默訴説：執着是一種堅守。是執着還是固執？因此，多一些向善的信仰這比尋求放棄的藉口，更有生命存在的價值。

請靜聽隱藏在花瓣中的細語吧，你感受到了嗎？

關於靜聽作文 篇11

春天，大地復甦，到處是翠綠的葉、豔麗的花，一派生機勃勃的景象。

花，春的使者，春風拂過，紅的、黃的、紫的、白的……競相鬥豔，盡情展示着她的青春、活力、鮮豔、嬌美，把大自然裝扮得多彩多姿，同時，又給忙碌的人們增添了許多生活的情趣。

“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”。人們喜歡在陽光明媚的假日到野外賞花，看花開花落，盡情享受那奼紫嫣紅的美麗，放逐心情，陶冶心志。可是，當人們在欣賞她豔麗的外表，留戀她醉人的芳香時，又有誰能深入她的心靈，傾聽她的心聲，觸摸她的靈魂，感受她生命的堅強與綻放？

靜靜地諦聽花開的聲音，那是一種怎樣的意境？

花開的聲音無人知曉。但是，只要你帶着一顆洗滌的心和一份真誠，於無聲處，於花縱間，用心靜聽，你就會聽到那花瓣綻開的聲音，唏唏如抽絲，輕細如微風；宛如雪花飄落；又如旭日初昇；霧般輕繞，由遠而近…飽經歲月的滄桑和磨難，帶着期盼和夢想，從花瓣到花心，由外及裏，以她最美的姿態展示於世，笑迎一切，帶給人們美的享受，同時，也帶給人們無窮無盡的思考。

花開的聲音，天籟之音，是來自靈魂深處的生命之聲，是成熟的標誌，是自信的開始……

我為花開的聲音而感動。

關於靜聽作文 篇12

下午，烈日當空。媽媽把我從午睡中叫醒，説是帶我去外祖母家。

我們開車前往外祖母家，媽媽説：“祖母家後面有一個魚塘，裏面不僅有活蹦亂跳的魚蝦，還有好多蛙呢”。不一會便來到了祖母家，當我們一下車，便聽到遠處的蛙鳴聲，這一陣陣鳴叫聲，頓時把我從悶熱的夏天中叫醒了。我順着鳴叫聲慢慢走向魚塘，離魚塘越近，聲音就越洪亮，我就越精神。當我走到塘邊，便四處尋找蛙。可是蛙只有一點點大，而魚塘面積卻十分寬大，並且滿塘的野草。看來找蛙這個想法簡直是有點大海撈針了。為了滿足我的好奇心，我費了好大的勁，才找到一隻正在用它甜美嗓音演唱的歌唱家。它的“演唱”安撫了我那騷動的心，就在我用心傾聽歌聲的時候，發現我身後的樂聲更響亮，動聽。原來我身後正在舉行一場別開生面的演奏會呢。它們的演奏如同一場暴風雨出現在眼前，暴雨過後便是美麗的彩虹，我聽了不僅拍案叫絕。

今天我觀看一場奇特的動物演唱會，它們的歌會一直在我腦中飄蕩，無法消除！

關於靜聽作文 篇13

諾大的四合院裏空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發抖，確切的説，它是在傾訴那難耐的孤寂。整個院子似乎都定格在那蕭條的陰影中。

自我告別母親離家後，便再也沒有回過家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了。雖然母親年紀已經大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了。

我跟母親的感情是無法用言語來形容出來的。母親對我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的'早晨，被一陣柔和的風帶到了一片廣闊的土地，用不着害怕它不發芽。

自我踏上工作崗位以後，與母親相處的時間也就幾乎沒有了，但是我從來都不懼怕自己與母親之間會產生這樣那樣的隔膜，因為我們早已將彼此埋藏在內心深處，彷彿有一種默契，無形中將我們聯繫在一起。

然而每當我獨自坐在窗前，看着窗外的樹出神的時候，總能感受到一種被人唸叨的滋味，而那個人，應該就是母親了吧。每當腦子裏出現母親那孤獨的影子在夕陽的餘暉中映落在門上的畫面，我便會感到一陣莫名的心酸。母親那有希望轉向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去。

關於靜聽作文 篇14

月光輕灑下來，海面輕湧着銀色的波濤，暗色的天空悄無聲息地凝視着大地……很難想象，這些畫面僅憑“聽”就能聯想到。的確，這就是一位偉人貝多芬的傳奇作品——升c小調第十四鋼琴奏鳴曲：月光。

天籟般的樂聲漸漸響起。心曠神怡，不愧是天外之音。這聲音靜謐空靈，靜靜地迴旋着。我彷彿沐浴在如水的月光下，獨自漫步在沙灘上，微風輕輕拂過我臉龐，也吹皺了平靜的海面——在那裏，水天相接的地方，淡淡的一彎月亮矜持地望着幽靜的海灘。遠處，灌木披上了一層模糊的銀光，更顯柔和。

漸漸地，旋律在不知不覺中加強、重複，旋即又歸復平靜。這是作者內心淡淡的苦澀嗎？還是那埋在心底的淒涼？我仔細地辨聽着，這曲子時如皓月初升、被薄雲所掩，時如追憶美好的往昔。隨着節奏不斷地變化，貝多芬的心海也似乎在激盪：洶湧而來的音符猶如千軍萬馬，紛紛敲打在黑白琴鍵之上。這“從懸崖上瀉下的洪水”充斥着他的悲憤、申訴與抗爭，就好比大海的浪花一排排向你襲來，淹沒你，吞噬你的整個靈魂……

這天籟般的聲音，一遍一遍地響起，一遍一遍地碰撞着我的心靈，一曲終了，餘音裊裊。我仍不願從這美妙的樂曲中醒來——我的心靈早已隨貝多芬做了一次前所未有的旅行。在那裏，我伴着《月光》低吟淺唱着，回想起了遙遠的孩提時代，回想起我在月光下玩耍的情形，回想起了媽媽在月下喊我回家的情形……

無形的月光，無限的感想……這美妙的聲音，讓我靜聽了“天籟”……

關於靜聽作文 篇15

愁雲遮住月亮蒼白的膚色，儘管她嫵媚迷人……

慘霧蓋沒星星渾濁的眼眶，儘管他璀璨閃耀……

愁雲慘霧，絆住我的腳步，儘管我早已迷失……

心，像塊玻璃，一個人，安靜地聽着破碎的聲音，回聲是那麼的透明，滿地都是……一個人聽着，心在哪？

人生無非是光與影的交錯。

倚在窗邊，看着玻璃外麻雀在電線杆上唧唧喳喳，風吹趕着一朵朵雨做的雲，不知該去往何處，又從哪裏來……

還記得那個地方，滿是我所想要的回憶，一直都在，默默地佇立着在那，當我正想張開雙臂，風吹過我的髮髻，才發現，卻已不能再擁有它了。空虛的心靈震盪着。思念濃，與何人訴説？無可奈何花落去……孤單的行李箱在塵土飄揚的地上拖出一條條淚痕，背對着回憶，獨自一個人遠行……

我清楚地看到，那淚痕，帶血。

光，我覺得太過刺眼，刺得我生痛，令我流淚。影，籠罩住我的黑暗，卻又令我與寂寞為伴。

無盡的日日夜夜，我一直在逃，在無底的輪迴深淵中逃跑，逃啊，逃啊。但始終逃不過輪迴的捉弄……黯淡的月光蔓延整個大地，傷口在崩裂，夜，是我的披肩，是狼深邃的眼睛，孤獨等待黎明。

站在蒼茫的大地上，陷在腐枝枯葉裏，夜鶯淒涼地悲啼，落花依舊笑對冷風。我一個人，尋尋覓覓冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，破碎的回聲……很透明……

關於靜聽作文 篇16

看着往日西牆上的紫藤，似乎已經沒有往日的寂靜與安寧了。因為，翻過西牆，一户人家剛搬進那。

鄰居家有個八九歲的小女孩兒，但她經常來到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什麼，這一次，我想弄個明白。

這一天，我像平日裏一樣，等待她的到來。過了一會兒，她來了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望着冰冷的瓦片。

我問她：“你怎麼了，怎麼這麼沒精神？平常你不都是很開心嗎？”

“不呀，我都是這樣的。難道你沒見過嗎？”她回答道。

我朝她微笑，可她總是愁眉苦臉接着又老是歎氣。我又問她，：“你是不是有什麼心事呀？你告訴我，我不會告訴任何人，我會幫你的。”

這一次，她終於抬頭了。她朝我望了望，説：“我父母離婚了，都是因為一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好希望他們能陪着我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見那些有爸媽的孩子，聽到了他們的笑聲。感覺那個時候就像自己得到了幸福的時候。”説完，她開始抽泣，眼淚時不時地落下。

我安慰道，：“別哭了，哭是沒有用的，女孩子哭臉是不會變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學會有獨立。”

我的話使她不再抽泣，她還是住在了自己的家裏，有時來找我玩，和我説一些有趣的事情。這使我明白，和諧是非常重要的。

關於靜聽作文 篇17

我家後院滿是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經常一個人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一隻獨特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟着它，忽然，它停在了一朵愛笑而樸實的野花上，那麼和諧而美好。喲！我怎麼從沒注意過這一朵花呢！淡淡的粉色，自信地挺起胸膛，盡情的享受着温暖的陽光，那樣可愛，那樣樸實，那樣獨特，我輕輕地將它捧起，種入了我的花盆。

幾年過去了。當年那朵樸實無華的小花已經長大了，它是我見過最美的花，開得那樣別緻，那樣美麗。每天，我總是靜靜的陪着它，它總會在微風中輕輕地對我點頭，聆聽我的快樂與悲傷，是我最好的朋友和家人。從此以後，我就很少去花海，有一天，那朵野花靜靜的枯萎了，我很傷心，靜靜的來到花兒身邊，輕輕地捧着它，找到一個地方把它埋在地裏，讓它與它的家人生活在一起，從此以後，我再也見不到那朵樸實、別緻的花朵了。當蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，我再次靜靜地躺在那兒，為自己的行為而後悔，恐怕以後，我再也看不到那樣獨特的野花了吧！我為自己的自私自利而後悔莫及。

從那以後，我再也沒有見到那麼美麗的花，它默默無聞地遮掩自己的華麗，沒有要求什麼特殊的待遇，只是默默的開放，默默的枯萎，如此美好的品質，才令我對它心愛不已。

關於靜聽作文 篇18

因為小時候害羞的毛病，我總是不太愛講話。唯有靜靜地聽，繼而再慢慢思索。這期間無非是悄悄開始，悄悄結束，不知你是否也和我一樣呢？

我爺爺是個愛花的人，前庭後院都種滿了花。春、夏、秋、冬的美景，不必出門去看，也便盡收眼底。看見了，就用聽的。這四季聽下來，最值得我去細細琢磨，慢慢品味的也就是秋天了。

上了國中後，由於離家較遠，所以每個星期回去一次。也多虧了這滿院花草，每回去一次便又無意中帶給我一次驚喜。這次一回來，便聞見滿屋花香，淡淡的，卻一下子驅散了學習的壓力。問過奶奶後才知道原來是桂花開了，秋天到了！在學海中浮沉，悶頭苦讀，竟忘了已好久沒有接觸大自然了。院中五棵桂花都已開放，整座小院都溢在桂香裏，滿滿的。這馥郁的花香和金黃的花色氤氲了整個院子。

由於只顧收拾那塊小田，爺爺奶奶也無暇顧及院中滿地的落葉，也任由它散在地上。輕輕坐在台階上，閉上眼，嗅着花香，靜靜的聽着，你聽，你聽，“沙沙，沙沙。”秋風打着落葉，一股秋意便從腳底慢慢滲入身體，漸漸散開。繼而全身便充滿了生機。睜開眼，卻還是金黃一片。可我卻聽懂了落葉的聲音。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你想，落葉還是綠葉時，悄悄長在樹上，襯托花兒的美麗。當落葉不是綠葉時，悄悄融進泥土，營養了來年的花朵。

你聽，你聽，秋之花開，秋之葉落。彷彿傳來的是明年的鳥鳴，鳥鳴則一定花香。

關於靜聽作文 篇19

在我小的時候，經常聽一些比較大一點的青少年説：“真懷念童年呀！”那時候不知道他們為什麼會那樣説，現在我對這句話深有感悟。我現在才真正意識到記住童年的重要性。為什麼人們要在成年後再回憶童年呢？是因為童年記憶了他們小時候的快樂和幸福，而我又認為回憶童年是十分幸福的事情。

在我的印象中，我的童年是幸福的，雖然有時候會遇到這樣或者那樣不愉快的地方，而我覺得遇到坎坷的事並不會影響我的成長，畢竟人們的一生不是風調雨順的，挫折會讓我在悲傷中堅強起來，會讓我感覺到傷心也是組成童年的重要元素。説到快樂，會有很多方面使我快樂，其中有一個人深深讓我感受到了温馨的快樂。他就是我的一個哥哥。

我的哥哥在我心中的地位是很高的，因為他對下面的兄弟們的關懷是無微不至的，而對上面的長輩們又是非常尊敬的，所以他在我心中有着非常偉大的形象。他在兩年前去北京參了軍，使我感到遺憾的是，我將在三年內不能感受到他帶給我的温馨了。

這些天來我一直心事重重，總感覺到自己的心安不下來，總是牽掛着什麼似的。在接下來的幾天裏，我終於知道是什麼事讓我這樣心神不定。這些天，我接二連三的夢着相似的夢，而夢裏又出現着同一個人——我的哥哥。不知道是長期的不見使我牽掛還是現在感受不到他的關愛使我牽掛，總之，我現在十分想念他。

關於靜聽作文 篇20

靜謐的夏夜，不經意的風總能讓人浮想聯翩，沉醉其中。風是美麗的，那樣的引人遐想，串出一首首思鄉之曲。

曾經歷遊杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷暑無比，飛蟲的鳴叫不絕於耳，但打開窗户，清涼的夜風會撲面而來。那風，輕柔的像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉的柔啊，的的確確是藴藏在風中了;江南水鄉的愁啊，也伴隨着柔慢慢融入到風中，由風載着駛進我的心扉，勾起我綿綿的鄉思。

北國的風比不得江南夏風的柔綿，卻有比江南夏風有過之而無不及的豪邁，不留一絲吝嗇，如此匆匆，豪爽中帶着絲絲温情，就像父親那寬大而結實的脊背，載着你走過千山，跨過萬水，承載着多少希望，多少幻想……

樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現實。夏風的柔情彷彿沾染了西子的情懷，也變得婉轉悠遠。聆聽這遙遠的天籟，看着那樹葉婆娑的倩影，耳畔又響起故鄉北國那豪邁的風聲，幻化出一幅北國風光圖。

風停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無盡的相思，風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家之人的思鄉之情。

自然的樂章依然在我心中演奏，耳畔故鄉的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩着整個大地，故鄉的情懷與我的心絃緊緊纏繞在一起，每一次的顫動，都牽出我無限的憂傷。

關於靜聽作文 篇21

上完了這節語文課，我才知道不一定要用眼睛來觀察世界，用耳朵可以也觀察。

上課了，黎老師走進班級，對我們説：“今天我們來做一個遊戲。遊戲的規則很簡單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細地聽一聽。”

我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來，只有風扇在轉動着，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們説：“好熱呀，好熱呀，你們快點讓我停下來休息一會兒吧！”又好像隨時都有可能會掉下來。突然，我聽見了隔壁班傳來講課聲，讓我想起了：我們上科學課時，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業、聊天、看書。我又聽見樓下班級裏，傳來的一陣陣讀書聲，令我想起了：剛上國小時，我們那個好似二重唱地讀書聲。“呯”突然傳來一聲巨響。我不禁猜測：難道是有人往下丟東西嗎？不對，這聲音到像是老師生氣的關門聲，可是黎老師為什麼會生氣呢？我抓了抓頭髮，打算睜開眼睛看一看，卻想起黎老師説不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠了，我想：應該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒有人違反了遊戲規則吧。黎老師接着又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我彷彿身處在清晨的森林之中：開始鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，婉轉動聽，好像是在提醒森林裏的動物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥兒一起開了一場演唱會。

“好了，遊戲結束了，把眼睛睜開吧！”我慢慢的把眼睛睜開了，心想：原來用耳朵也能觀察到這麼多東西啊！