我的夥伴作文15篇（精華）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的夥伴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的夥伴作文1

從出生到現在，我有許多小夥伴，但最令我不能忘記的還是她——宋佳鑫。

她長着高高的個子，有着月芽般的眉毛，大大的眼睛像顆葡萄似的，還有一個挺拔的鼻子和一張紅潤的櫻桃小口，總是扎着一個馬尾辮，頭上帶着一個紅色的蝴蝶結髮箍。

別看她在學校裏很文靜，其實一回到家裏，她就立刻”原形畢露“了。

在房間裏，她總是”打扮“她的玩具狗，想把小狗打扮的'更漂亮，給小狗扎辮子，結果發現還有幾根毛沒扎進去，但她還喜滋滋地説：”嗯，不錯。“那一次，姥爺買了一隻小貓，我膽小，不敢動它，但鑫鑫卻大膽地拎起小貓的兩隻前爪，像風火輪似的把小貓轉個不停，小貓嚇得喵喵直叫，鑫鑫卻十分高興。後來，小貓一見到她，就嚇得趕緊躥到沙發下面。

週末的時候，她又纏着媽媽給她的玩具狗做衣裳：”媽媽，請你給我的小狗做件衣裳吧!“”這只是個玩具狗，給它做什麼衣裳啊。“”您就給它做件衣裳吧，求求你了。“她雙手合十，瞪着她那葡萄般的雙眼。”好吧，給它做。“鑫鑫媽媽終於在她的軟磨硬泡下同意了。

鑫鑫雖然很頑皮，但是她手特別巧。

她畫的畫特別好看，她還會剪紙，家裏的窗户上貼了許多她剪的窗花，她還會折手工紙，每次我去她家玩時她總是讓我參觀她的作品，有”鋼琴“”千紙鶴“”花籃“等，個個栩栩如生，令人讚歎不已。

這就是我的小夥伴宋佳鑫，頑皮又惹人喜愛的小女生。

我的夥伴作文2

書就是我人生中最好是的小夥伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！

有一次，媽媽想帶我一起去生態公園玩，但是我不願意，便跟媽媽説∶“媽，能讓我要去圖書館嗎？我保證會迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地説∶“哪好吧﹗但你千萬不要看了頭了。”取得媽媽的指令後，我便分秒必爭往圖書館跑。

趕到圖書館，我發現了這裏靜得十分，連一根針落在地面上都聽的見。因此我便輕手輕腳往裏走，害怕打擾到這些用户。書桌下佔滿了一本本書本，要我十分吃驚，竟然有這般多的書本。歷經我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書。我帶著書籍趕到閲讀文章區，找到座位，便用心看上去了書。我如同一隻小書蟲，把書中的專業知識一頁一頁“啃””進我的肚裏。正當性我覺得得痴迷時，不知道時間已經一點一滴地消遣着。

我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時光流逝十分得快，因此我迫不得已學會放下我深愛的書，後悔莫及把書放入了原點，便戀戀不捨離開圖書館，我跨着厚重的腳步堅難地走動着。到樓底下發覺媽媽已等了我很久。一來到媽媽身旁，媽媽便猜出來了我的'思緒。因此媽媽笑眯眯地説∶“別難過，媽媽明日再和你一起去圖書館去看書。”聽了媽媽得話，我原本心裏已經下着小暴雨的我，馬上出了太陽光，把不高興的事都驅逐了。

書，它就是我人生最重要的！

我的夥伴作文3

歌德曾經説：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在春風裏，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鐘聲終於敲響了，我急忙收拾好書包，以風的速度回家。在回家的路上，我的腦子裏一直在回想着，編輯着《巴黎聖母院》這本書的`劇情。

“呼！好累啊！”我終於趕回家裏了。我急匆匆地寫完了作業，就立馬奔到書房裏，拿出了我心心念唸的《巴黎聖母院》，全神貫注地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我看得廢寢忘食，津津有味。隨着劇情跌跌宕宕的起伏，我悲喜交集：有時我會心如刀絞；有時我會心花怒放；也有時我會怒火中燒。看着看着，我忍不住留下了眼淚。

“軒！你的學習桌上怎麼這麼亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書的世界拉了回來：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不願地放下書，依依不捨地走出書房，拖着腿走進我的房間，收拾東西。唉！面對我親愛的媽咪，我尷尬地笑了。

岳飛曾經説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！

我的夥伴作文4

人生一路，少不了夥伴在身旁。走近夥伴，你會發現，夥伴是夏日的清風，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉的知音。請看看俞伯牙與鍾子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。

其實，不同的情景之下，夥伴的含義也就不同。

以自然為夥伴，你會發現，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達到超凡脱俗的境界。看那日落西山之景，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問君何能爾，心遠地自偏。”

以詩書為夥伴，你會發現，詩，是養育幾千年華夏文明的甘泉；書，是人類進步的`階梯。有這兩樣聖靈之物相伴，必能擺脱束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當你空閒時，何不讀讀杜甫的“國破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟。”何不走進《巴黎聖母院》，領略人間的真善美；何不走進《簡·愛》的生活，體會她不卑不亢的人格力量。

以音樂為夥伴，你會發現，音樂，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂雅俗共賞，讓人心情放鬆；古典音樂輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂狂浪不羈，使我們為之瘋狂，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂的海洋裏，用心聆聽心靈深處之聲，讓心靈沉浸在裏面，讓靈魂歇歇腳吧！

請你記住，當煩惱憂愁時，不妨去親近夥伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！

我的夥伴作文5

人人都有自己的夥伴。也許，它是一件不起眼的東西。它可能是一株植物；可能是一個籃球……而跟我形影不離的夥伴是一支毛筆。

回憶與你相處時光，啊——整整3年啦！

我與你的'頭一次見面，是在一年級。那次，也許是巧合，我經過正在進行書法比賽的場地，正當我即將與你擦肩而過時，我轉過頭，不禁被你那優雅的姿態定住了。細，則靈活自然；粗，則厚重結實；輕，則行雲流水；重，則此起彼落。看見大哥哥大姐姐們揮舞着手上的那支毛筆，有時按，有時提，好像正在賜予每個字生命。一番揮動後，一個個鮮活靈動的字頓時躍然紙上，好像馬上就要從紙面跳出來。我抵不住誘惑，也想着有一支靈巧又厚實的筆，還要練就一手好書法。於是，我鼓起全部勇氣，朝着毛筆這塊我還未擁有的領地，進軍！

開始，雖然我寫出來的字如小蛇一般，彎來彎去，同學都嘲笑我。但我決心一直都未動搖。每次，我都提前一小時開始練習，練完後又把你淋浴得一塵不染。日復一日，年復一年，我和你的感情越來越深。漸漸地，你就像條寵物小狗一樣，隨我怎麼使喚。

一次，我考差了，就坐在桌前悶聲悶氣地歎息。這時，我不由自主地牽起你的手，帶你到你的舞台上翩翩起舞，你就像台清理機，把我內心的煩惱清理得一乾二淨。

我興奮時，帶你“飛流直下三千尺”勇闖天涯。我把自己看成書法家一樣，揮着手，指間也不停地撥動着你的身姿。

直到現在，我還是一直和你生活着，永遠不離開你。

我的夥伴作文6

走近店裏，把頭向右一扭，你會發現有一隻狗，正虎視眈眈地盯着你看呢！沒錯，它，就是最近剛加入我們家的，帥氣的一隻黑狗。

它，是從路邊撿過來的，之前，它披頭散髮，活像一個被煮爛了的麪條。但是，當我們把它送去寵物醫院，卻變得“判若兩狗”：健壯的四肢，鋭利的眼神、鋒利的狂牙和利爪，再加上矯健的身姿，匯成這樣一隻帥氣的狗。而且，我們還要給它取了名，叫——小兀。

記得有一次，我去玩時。一進門，小兀就對我叫個不停，我走到它旁邊，從身後拿出了一個飛盤，它看見了，立馬安靜下來。我把飛盤輕輕往後一丟，只見身邊一片黑影飄過，小兀以速度優勢，在短短几秒鐘時間內，咬住飛盤並返回。我喊了一聲gooddog！就獎勵了它一個火腿。

忽然，門外有人經過。它立馬衝到門旁，盯着那個人，直到那個人離開。生怕他騷擾了我的.小狗。

還有一次，我放學回家，路上要經過一條黑不溜秋的小巷。我慢慢地向前走，耳邊時不時傳來風吹過的聲音，背後不禁傳來了一絲絲涼意。在這一刻，我想起了：喪屍，殭屍、吸血鬼、恐怖小丑……許許多多可怕的東西從我的腦海中閃過。只聽見“汪汪汪”的聲音，我定睛一看——小兀！我不知它是怎樣找到我的，反正有它，我心裏就踏實多了。它在前面邊走邊叫，我在後面走。如果此時我是一個迷路的人，那麼它就是為我照亮道路的明燈。

小兀，我永遠的好夥伴！

我的夥伴作文7

書是我們一生的好夥伴。

紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢，白雪公主的善良，後母的狠毒，美羊羊的可愛，大灰狼的邪惡伴我走過了無憂無慮的幼兒園生活，讓我學會了辨識美醜、區分善惡；一年級時《優秀女孩故事》教會了我做事要認真，要有愛心，《愛麗絲夢遊仙境》教會了我要愛護小動物，遇到困難不能退縮，要勇於探索，奮勇向前，尋求解決困難的辦法。

進入二年級後，媽媽針對我不堅強的性格給我買了一本《挫折並不可怕》。每天一個故事，每天都有很大的收穫。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅持自己的理想，最終成為打擊樂演奏家；露茜麗鮑爾40歲後帶着早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位傑出的女演員；美國小女孩三瓶彩子，三歲時查出白血病，與病魔抗爭的同時，堅強地完成了八千餘張美麗的水彩畫，畫中生存的'勇氣與樂觀向上的精神深深感染着每位觀眾，可惜她的生命只有短短的七年零九個月。還有塌鼻子男孩的故事，波恩和嘉琳兩兄弟的故事，比爾的故事等等都告訴我們，挫折並不可怕，可怕的是你在挫折面前無所適從，並讓挫折打敗了。對於我們來説，學習就是擺在我們面前的一個主要任務，隨着年齡的增長，所學知識也會越來越難，但只要我們努力，相信我們一定會成功。

書教會了我許多許多做人的道理，做事的方法，我要繼續愛書、讀書，讓我變得更加聰明和智慧。

我的夥伴作文8

未來，我是一名旅遊愛好者，我有一個“旅行夥伴”--智能旅行箱。它聽起來好像很普通，如果你旅遊時帶上它，智能旅行箱就能幫你大忙呢！人們旅行時所用的行李箱，現在已被我發明的智能旅行箱所取代。

旅遊出發前，你只要對着它輸入你要帶的東西，它就會把這些顯示在箱子的“頭頂”上，然後變成一個簡便的機器人，幫你找到需要的東西放進箱子裏，再仔細掃描檢查一遍，防止遺落。

旅行途中，如果路程很遠，你就按動一個翅膀形的按鈕，箱子就會長出直升機一樣的螺旋槳，飛起來把你帶到目的地。

如果路程不算太遠，智能旅行箱還可以變成各種交通工具：在公路上，它可以變成用電行駛的車；在水上，它可以變成輪船；在郊外，它還能變成自動放音樂的自行車。

旅行時，如果住宿不方便，智能旅行箱也可以幫上你的忙。只要按一下箱子上的房子形按鈕，裏面就會伸出像立體拼圖一樣的.新型板材，自動拼成一套房子，再伸出一些日常用的小型傢俱，固定在房子裏，然後迅速膨脹變成正常傢俱大小。這種房子除了迅速成型的特點，還有着防盜的功能：房子門口有一個指紋輸入器，只有房子主人的指紋才能把門打開。

智能旅行箱有那麼多設備需要用電，其實你不用擔心它充電的問題。它只要吸收自然的空氣到“肚子”裏，就可以把空氣變成水，再把水變成電。

我帶着智能旅行箱來到海邊，它一下子變成潛水脡，帶着我漫遊奇妙的海底世界；我帶着智能旅行箱來到草原，它飛起來讓我從天空中俯看廣闊的草原

這就是我的智能旅行箱，這就是我的旅行夥伴！我相信，只要人們不斷探索、實踐、研究，不久的將來，更先進的智能旅行箱一定會讓我們的生活更加美好！

我的夥伴作文9

杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

星期天，我和媽媽到新華書店去買書，這是我第一次來新華書店，我心裏非常興奮。一走進去，只見裏面的書架上擺着各種各樣的書，這真是書的海洋啊！有歷史、童話、中華教育、寓言等各種書籍。我挑了最喜歡的幾本書，認真的閲讀起來，書店沒有一個人在追逐打鬧，大家都在聚精會神地看書。我聽見的，只有那一頁一頁的翻書聲。時間過的飛快不一會兒，新華書店就下班了，臨走之前，我還叫媽媽幫我買了幾本書。以後，媽媽工作忙，沒有時間帶我去新華書店了，但是我在家認真地看着媽媽買給我的書，是書陪伴我度過了歡快和美好的時光。

我讀過的書有很多，從《綠野仙蹤》裏我認識了活潑可愛的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的`鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國演義》裏我認識了才華橫溢，料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無謀的張飛和人以正道的關羽。從《西遊記》裏我認識了法力高強的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》裏我彷彿和小王子一樣，有着一個自己的小星球和那頑皮的玫瑰。

讀書可以開啟美好的人生，讀書可以讓我們的心靈得到解放，讀書可以讓我們獲得更多的知識。所以，同學們讓我們愛上讀書吧！

我的夥伴作文10

我的小夥伴名字叫小輝，他有着明亮的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，身材和我一般的高，比較瘦的身子。他不但很喜歡看書，而且也很喜歡樂於助人。

有一天星期六，小輝來到我的家玩新買的遙控汽車，一進門就被桌上的`一本童話書給吸引住了，小輝拿起它愛不釋手地看裏面的內容，我叫他快過來玩遙控汽車，小輝居然不理我，我走過去，我對他説：“等會再看吧！來陪我玩一會。”小輝這才説：“等我再看了兩篇再説。”聽了這句話，我在這裏等啊等，等得我快睡覺，小輝這才起來説：“好不容易才看完這本書。”“什麼，你這個混蛋，剛才還説看了兩篇就陪我玩，你去在這裏等到看完一本書，才肯陪我玩。”我生氣地説“這本書實在太好看了，我忍不住想看完。”小輝説。

小輝不但很喜歡看書，而且還喜歡樂於助人。一天，我和小輝到海飛家裏玩，玩到了下午五點，天色快黑了，我和小輝正要回去，天空就嘩嘩啦啦地下起了雨，我心急如焚，因為要回家吃飯，媽媽説：“到五點，必須回去吃飯。”正在這個時候，小輝那出一把雨傘，説：“要送我回去。”我説：“我和你不是同路的。”“沒關係，我先送你回去，我在自己回去。”“恩，謝謝你。”我感激地説，説罷小輝撐着傘，和我在雨中穿梭，走到了我的家。我在家裏看到他遠去的背景，心裏很感動。

小輝就是這樣人，一個既愛看書，又愛樂於助人的人。

我的夥伴作文11

提到“夥伴”一詞，我第一個想到的一定是江真毅。他圓圓的臉龐上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，能説出“驚天笑語”的`嘴巴上面是一個銀鈎似的鼻子。他雖然相貌平平，但特點可不少，容我與你細細道來。

幽默搞笑

一日，他對我説：“張清華，你是不是豬啊！如果不是，那你告訴我，這是什麼數字和動作？”説着，他便用手比了兩個數字，又學着豬叫。我看後，不假思索地説：“5,4，豬！”他聽了，立刻哈哈大笑，説：“哈哈，你是豬！因為5就是我，4就是‘是’，你是豬，哈哈……”説完他又狂笑不止。我這才恍然大悟，唉！我對他真是無語了。

酷愛看書

下課鈴響了，我來到江真毅的座位旁。只見他正津津有味地“啃”着書，我便喊道：“江真毅，咱們出去玩吧！”此刻他正沉浸在書中，根本就不搭理我。見他不理我，我又叫道：“小書蟲，出去玩吧！”他這才慢悠悠地答道：“別鬧，我正看到關鍵部分呢！”説着他又看了起來。見他這模樣，我不由怒火中燒。於是，我一把抽走了他手裏的書，就往外跑。只見江真毅在後面向我直奔而來，邊跑邊叫道：“把書還我！把書還我！立刻！馬上！現在！”平時一向活潑的他，今年卻鐵青着臉，好像跟我拼命似的。我拿他沒辦法，只好把書還給了他。

文采過人

因為書看多了，他寫的文章可謂是獨具匠心，優美動人。老師也常常在班上念他的作文，《紅泉小報》上也經常有他的文章。而且只要給他一小時時間，他便能完成一篇“宏偉鉅作”。也正因為這個，大家都把作文拿給他修改。這可真讓我有些羨慕。

這便是我那個幽默搞笑、酷愛看書、文采過人的好同學兼好夥伴——江真毅。

我的夥伴作文12

我有一位好夥伴叫楊錦州，聽，多帥的名字啊，我的夥伴不僅名字帥。圓圓的小臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是那樣神氣，他那烏黑的眼珠在眼眶裏骨碌碌地着，是那樣機靈。楊錦州面容温和，但一發起脾氣就如同一座即將爆發的火山。他見義勇為，看到別人欺負小同學，他見了，肯定要管，非把他們教訓一翻。

有一次，我和楊錦州放學回家。在路上看到了高年段的同學在欺負小同學，被他們欺負的小同學哭了，大喊爸媽。他火冒三丈，衝過去，拽住同學，我連忙上前勸楊錦州：“別管了，弄不好自己也會被打，還是走吧！好漢不吃眼前虧。”“不行啊！我不能讓小同學受到別人的欺負。”説完，一把抓住大同學，左一拳，右一拳地打起來，終於三抓兩撓，揪在了一起，楊錦州用腳腕子去鈎他的腿，咕咚一聲，大同學摔了個仰面朝天。大同學見事不妙，撒腿就逃，不一會兒就消失得無影無蹤。

楊錦州安頓好小夥伴，關心的問：”小朋友不要再和他們玩好嗎？我送你回家要不要？”小朋友答應了，錦州送他回家，路上，我滿心的敬佩，心想：要是我有楊錦州的`這般勇氣那該多好啊！”對了，楊錦州你剛才真棒！你居然教訓了剛才的那些調皮的同學，實在是太勇敢了。”我笑容滿面的説。”哪裏哪裏，屈屈小事何足掛齒”我聽了，更加佩服他了。

我的夥伴作文13

我們每個人的生命中都有夥伴，你瞧！那晃着尾巴，大搖大擺朝着我們走來的就是我的夥伴。

我的夥伴是一隻小狗，小狗的毛髮是白色的，純白得就像夏天時分飄在天空中的白雲。我的這一位夥伴可不是一個好惹的傢伙，別看我是它的'主人，但是，大多數的時候，它都不會將我這個主人放在眼裏。

你看你看！它那雙黑白分明的清澈眸子正無視着我呢？

“小白，過來！”我一挑眉，怎麼算我都是它的主人，可不能失了主人的風度。不出意外，我這句話絲毫沒有引起它的關注，它依舊悠閒的趴在那裏，一動不動的，我這句話落下三秒後，它兩隻豎起來的耳朵才稍稍抖了一下，但也僅限於就是抖了一下，它完全就沒有要起身的意思。

“小白！”我咬牙切齒的又叫了一聲，這一次稍有成就，至少，他甩了甩那顆毛茸茸的腦袋，但接下來又沒有了任何動作。

我也不再堅持我這個主人的風度了，沒辦法，在它甩腦袋的時候，我就不較真了。沒辦法，誰讓我的小白太可愛了，就我這個動物控，別想在它身上找回屬於主人該有的風度了。

我三步做兩步的跑到了小白的旁邊，一把就它抱了起來，捏了捏它的耳朵，扯了扯它的耳朵，“真是一個小懶鬼！”

小白已經陪了我好幾年了，但就是長不大，這模樣和剛買它回來的時候一模一樣。當然這性子也一樣，剛買回來的時候，小白就很懶，反正我是拿它完全沒有辦法，現在依舊拿它沒有辦法。

在這幾年裏，只要我一有時間，我就和小白一起玩耍，晚上吃完飯後還會去外面散步，雖然説是散步，但一半的時間，小白都窩在我的手臂上，死活不肯下去。

我的這個夥伴還真是讓我無可奈何。

我的夥伴作文14

輕柔的微風拂過臉龐，自然地芬芳夾雜着書香，邁着輕快，悠閒的步伐圍繞着校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學習或運動、交談或歡笑着同學，道道美景映入眼簾，這既是一種放鬆，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有着無比温諧的友誼，我們是親切無間的好夥伴。

整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學習環境呢？可有的同學卻不懂得去愛護着美好的校園環境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的牆面被“世界一流的畫家”們塗成一幅幅“名畫”；精美、實用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實驗；位居一方的“霸主”壓制着“平民百姓”；凡此種種，都在與創建陽光校園背道而馳，我們學習與生活的地方，這樣的現象根本不應該存在。

陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學們一個個精神飽滿，坐得端正，自習認真的聽講。面對一個個難題不言放棄，有心鑽研，一同積極動腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學們的'理性活動，只有同學們的傾心交談，沒有同學追趕打鬧，校園裏沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的髒話。晚間就寢同學們快速做好就寢準備，熄燈鈴一落，整個宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學習。認認真真學習，規規矩矩做人，踏踏實實做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。

校園陪伴我們成長，它是一個充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們在這裏學習運動成長。讓我們一同攜手，共創陽光校園，在知識的哺育下，在老師的教導下，在學校的呵護與滋潤下，一同向美好的明天進發！

陽光校園，我最好的夥伴！