我們的校園作文15篇(精品)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

我們的校園裏到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風拂過，輕輕地摸着我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示着它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生”的經典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱着歌兒奔向遠方，校園裏一片生機盎然。

時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池裏的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點着我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的`校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護着我們的校園。

啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我帶來數不盡的收穫！

我們的校園作文2

我們的校園是一個春色滿園、生機勃勃的校園。

站在鐵門外，首先映入眼簾的是國小部的教學樓，教學樓的外牆是由一塊塊白色的磚塊組成的。

走進鐵門，前方矗立着一座雕像，兩名少先隊員抬着頭，邁着步，一手指向藍天，好像告訴我們要“好好學習，天天向上”。

往左走，是生態園，那裏青山碧水、景色迷人，那裏綠草如茵、繁花似錦，有許多種類的花草樹木。那裏還有一個人工池塘，池塘上面有一座小橋。走在小橋上，可以看見許多條小魚在水裏游來游去。過了小橋，走進一條林蔭小道，可以看見許多種類的植物，上面都掛着一個牌子，牌子上標示着各種植物的簡介，讓我們認識了許多植物。

走出生態園，往右邊走，就可以走進國小部的教學樓，這裏有兩千多名國小生。早讀課的時候，整個教學樓書聲琅琅；上課的時候，整個教學樓都異常安靜，所有的學生都專心致志地聽老師講課；然而下課的時候卻截然不同：所有的學生都在歡樂地玩耍，到處都是喧譁聲，整個校園都充滿了歡聲笑語。

來到操場上，四周是一個橢圓形的.跑道，中間長滿了綠茵茵的小草，它們就像同學們一樣，都在茁壯成長着。在操場的旁邊，有一個網球場，經常有人會在哪裏打網球，網球場的旁邊有一條小道，沿着小道走，走到一座六角涼亭。繼續往前走，來到一個露天的乒乓球場，這裏的乒乓球桌是用石頭做的，連網都是石質的。

怎麼樣，我們的校園是不是很美？有時間來參觀一下吧！

我們的校園作文3

我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

邁進校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數個日日夜夜。上學時，它那粗壯的手臂正歡迎着我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢着幸福的笑容；夏天，它那數不清的葉子為我們遮風擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護這位總為我們撐傘的老朋友。

邁着輕鬆、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學們重要的活動場所。那邊，有多少夥伴們的遺憾與失望，有多少運動員的汗水與堅持，有多少同學的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報。

教學樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點點淡淡的粉紅，彷彿那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

教學樓後，西南角有一片蒼翠挺拔的'竹林。無論風霜雨雪，還是酷暑嚴寒，它們都巋然不動，這就是和鬆、梅並稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學習的嗎？

我愛我的校園，她寬廣、乾淨、美麗；讓我結識了許多朋友，讓我收穫了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱裏茁壯成長。

我們的校園作文4

我的校園在我的眼裏很美，自然，在外觀上也是很美的，別人看了，就想來這裏上學了呢！我的校園是義烏市後宅一小，這是一座文明的`學校。

從外面走到裏面看，有一個門衞室，這是前門，還有兩個雕像，一個是教育家陶行知爺爺，一個是數學家華羅庚爺爺。再走過小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅強的花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級，還有副校長室和文印室、保健室、辦公室等。

接着是教學樓2，教學樓2和教學樓1是連在一起的，中間有個廁所。

教學樓2是包着一、二、三、四、五年級的樓，還有辦公室。接着是教學樓3，是老師的天地，不過——機房，是我們的天地。

教學樓2的右邊是食堂，食堂裏每天換菜，菜餚豐盛，讓人吃了飯之後下午有很大的精神。

食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱為“後花園”。教學樓2的左邊是大操場，一圈有200米，四周有籃球，最裏面是雙槓和雜貨間，四周還有樹。

食堂後面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹上了呢！往裏走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹，大樹上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時候有很多水蠅和金魚，不過金魚在水下不是很明顯，只有一個紅點。

雨下下來的景象很美，像珍珠一樣，很美。

最後就是後門啦，左右兩邊是樹，“桂花香，十里飄。”讓我想到了這句話。這就是我那美麗而文明的學校，裏面的學生正在學習，歡迎參觀！

我們的校園作文5

人們都説孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峯羅列，形態萬千，比泰山的峯巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

走進學校的大門，映入眼簾的是一棵全身披着紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學從那裏經過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學還誇張地拿着大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學還是會有好運降臨的時候，經常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的祕訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學從那裏經過，攀枝花就調皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學哈哈大笑，也融入進這熱鬧的氣氛當中。大家玩得那麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公看了也不願意出來打擾他們。

爬上到操場的樓梯又是一番別緻的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的`花兒，它們開得可鮮豔了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學們繞着操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風婆婆瞧見了急忙吹出微風給同學們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了雲裏。要是你早晨來到學校，你的“瞌睡”一定會被同學們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

雖然學習很枯躁，但校園裏到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文6

校園，青春的我們怕受干擾，門窗緊閉，待在教室裏，在題海里受着煎熬。

校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過得操場，有我們在教室的書聲琅琅，有我們的堆積如山的作業。

校園就像是我們的家，在這個大家庭中，每一個孩子都像是一個個帶有翅膀遨遊在校園裏的‘知識小精靈’。在這裏，我們認識了許多新同學，也認識了許多新老師，更結交了許多新朋友，他們使我們變得快樂不再寂寞。

校園是美好的，我們生活在校園中，與校園裏的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了後，我們會發現那時歡快活潑的我們曾在校園裏的一角嬉戲過，留下了美好的回憶。説起回憶，這讓我又不得不想起自己學習的樣子。記得那時候，我不想學習，覺得它是件不太容易完成得事情，於是對學習產生了恐懼，成績也一直墊底，成了同學們的話柄，老師日常批評的對象。那時，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學習經歷。但是後來，我還是盡力了，給自己制定了計劃，每天做一道數學題每天做一篇閲讀理解，有些進步我感到喜悦。每天多做，少説，爭分奪秒。好在沒有墊底，反而到了中上，這使我很開心，總算不用擔心自己的學習了。但，不論如何，還是要努力。後來，我有改變了對學習的看法，認為，學習是一件考驗自己，不要讓自己太過於懶惰，做任何事都要千萬當心，有自己的主見，否則，就會陷得越深，無法自拔。

校園還是我們最熟悉的地方。那裏的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載着每個人的'汗水與歡樂。那明亮的教室裏，留下了朗朗的書聲；那寬闊的操場，留下了我們奔跑的汗水；那畢業的合照，留下了我們對美好校園的不捨。

我們的校園作文7

今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！

站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。

再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇裏的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫着我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。

花圃的右邊是文軒樓，文軒樓裏有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！

花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連着一棟棟教學樓。

如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林裏格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的'早的同學在這裏讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土裏探出頭來。

最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這裏踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。

這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。

我們的校園作文8

我的校園坐落在天津市泰達經濟技術開發區，所以常常被人們簡稱為泰達一小。遠遠望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。

一進學校大門，就有一個非常醒目的標誌展現在眼前，這個標誌叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。

順着小路走，就能看見教學樓和體育館兩棟樓，一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。

從高空看，我們學校的高樓特別高，而且它們的“排兵佈陣”恰恰拼成了一個正方形，也許這就是我們學校的一大奇觀吧。

然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”裏學習是不是很酷？

我最喜歡的還是我們的操場，乾淨，寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的空氣，做遊戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時候，我都覺得我是一隻自由的小鳥在天空中飛翔。

觀賞完我們學習的外貌，進我們的教學樓看看吧。一進教學樓，你會發現有很多文化區域，各個文化區域有着不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進了文化區，彷彿自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學文化區更是有着深厚文化底藴的氣息。

我們校園的`每一個角落都是獨一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時代永遠不能忘懷的地方。我愛我的校園！

我們的校園作文9

“湘江國小是我家，我們努力美化它。”這是我們學校的禮儀歌，每個同學都會吟唱。我們的學校——廉州中心校，坐落在縣城中心。這裏四季如春，綠樹成蔭，環境十分優美，是一個既可愛又美麗的地方，是我們成長的搖籃。她面積不大卻很温馨；她並不漂亮卻比花園還要美麗；她並不出名，卻培養了許多優秀的人才。一走進大門，首先映眼的是校道兩旁的高大龍眼樹，它們是我們學校的守護神。就像士兵站崗。校道左邊是學校的文化大廳，是同學們的光榮榜，那裏粘貼着學校的三好學生、語文之星、數學之星…當你來到校園東北角的花壇時，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，令人心曠神怡。看那月季，開得多麼鮮豔，多麼繽紛，嬌滴滴的，粉瑩瑩的，被那綠葉一襯，更顯得婀娜多姿，鮮豔無比。還有那夾竹桃，花開的密密層層的，有的潔白如玉，有的粉紅似霞…成了一個大花球。

繞過花壇，穿過走廊，就來到了美麗的小花園。下課了，同學們在那裏做遊戲。桃花妹妹笑紅了臉；柳樹姐姐梳着自己的長辮子；小草弟弟在唱春天之歌；小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱着；大樹哥哥在鍛鍊身體。這是一派多麼迷人的景象啊！

離開了小花園，順着步伐就來到了我們的教室。只見一排排的桌椅整整齊齊地擺放着。還有先進的.多媒體設備，充滿了文化氣息。多媒體設備為學習增添了無限的樂趣。在悦耳的音樂聲中，在美麗的畫面中，在精彩的課件中，同學們像花草一樣源源不斷地汲取着知識營養，茁壯成長。

下樓，再往西走，就是我們的操場了。體育課上，我們像猴子一樣雀躍，像小鹿一樣奔跑。

我愛我們的學校。

我們的校園作文10

我們的學校上高外國語學校，是一所美麗的學校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。

我們從北門進去，呈現在你眼前的是七個醒目的大字“上高外國語學校”。他們在陽光的照射下，閃爍着紅色的光芒，彷彿在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個不大不小的空地是用來方便老師、家長和學生停車的。

走進寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽着手在做有趣的遊戲呢！每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇裏面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季葱綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長着芳香襲人的花朵，它們散發着幽幽的芳香；還有動聽的.鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悦目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學博學”，周圍用紫色的葉子點綴着，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵着我們要好好學習、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動會就是在那裏舉行的。

我愛校園，因為它奇妙而温存；我愛校園，因為它美麗而動人；我愛校園，因為它靈動而含蓄啊！這裏是一天的開始，這裏是人生的起步，這裏是童年的幻想，這裏是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌你、讚美你！

我們的校園作文11

和學生相伴時間最長的什麼？是校園。

我的學校佔地不廣，也不算豪華，隨着時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學校中，發生的一切經歷都深深地烙在記憶的白皮書內。

有人會問：“這所不堪入目的學校，有什麼值得眷戀，值得銘記呢？”

在這所學校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點努力。

的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺蝟拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。

選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己説：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的'缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那裏有失敗的痛苦以及成功的喜悦。”

學校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脱。

最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗後的枴杖，引領我走出了困境。

“恩，就這樣一直向前走吧！”

我們的校園作文12

我們的校園是個美麗的地方，現在讓我帶領你來參觀一下我們的校園吧。

一進大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學，他們在這裏玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實的`“樂園”啊！

進大門後，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一羣在操場上玩耍的小孩。春天來了，這羣小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗啊！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實，它們你推我擠，好像等着我們去跟它們玩似的，可愛極了！

繼續向右走，我們來到了教學樓。我們一共有四幢教學樓，其中大多數都是我們的課室，每當上課或早讀時，你總會聽到同學們朗朗的讀書聲。在這麼多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們去圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護着圖書館。

再往前走，前面就是科學室了，上科學課時，我們可以在科學室裏做實驗。還有美術室，那裏種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那裏採蜜。

我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

我們的校園作文13

我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。

一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻着四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這裏是我們鍛鍊身體的好地方。看，同學們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩遊戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇裏四季如春，長着各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。

穿過操場就是我們的教學樓。教室裏寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那裏有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那裏是我們課外閲讀的天地，在那裏，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。

教學樓的左邊是風雨走廊。碰上颳風下雨。，我們就可以從這裏進入到教學大樓。這裏真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這裏像炸開了鍋。，有的`看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數牆壁上的故事和古詩，它們常常吸引着我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《卧薪嚐膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海裏，給我啟迪，給我力量。

啊！可愛，美麗的校園，你是那麼阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文14

我有一個美麗的學校—實小。那兒充滿生機與歡笑。

走進南門，瞧！這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護着小溪。往下看，一條條小魚兒正在遊戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們為大地媽媽做了一身鵝卵石裙，得到了許多人的讚賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站着，真不愧是“歲寒三友”之一啊！這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心。籃球場裏有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球專門的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛鍊身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課餘時間體會到輕鬆與歡樂。

再向前是我們的篤行樓。這裏有圖書館與禮堂。圖書管裏有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋裏探索奧祕。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的.地方，也是我們自豪的時刻。

我愛實小！你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親！