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【優】班級作文300字

作文1.14W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的班級作文300字7篇,歡迎閲讀與收藏。

【優】班級作文300字

班級作文300字 篇1

今天下午,老師讓我們帶寒假作業,自己製作的燈籠,每一位同學的燈籠帶進班都是一片歡呼聲,同學做的很用心,非常有特色,五顏六色的燈籠給班級增添出喜悦的氣氛……上課了,老師讓我們拿出自己的作品,燈籠和燈謎,四人一小組,開始猜燈謎,我有9個燈謎,給他們猜,餐廳24小時(猜一宇宙現象)他們都猜不中,我公佈了答案,是日全食!輪到參觀其他同學的作品了,老師説:因為時間關係進入下一個環節,該停的`先停一停。”唉太可惜了,沒有看到別人的燈謎!

老師又説:“該評燈籠作品展了,都坐回去。”坐回去後,我們開始投票選擇,選上的留下燈籠送老師辦公室,其他沒有被選上的同學帶着自己的作品回家,,很遺憾這次我的燈籠沒有被留下,下次我會更用心去做好每一件事情,新的學期我也會更加努力,認真完成各科作業,希望下次有機會再參加實踐活動,今天雖然沒選上,但看其他同學做的很棒,也很為班級驕傲,我會繼續努力,感謝嵐老師為我們付出,我要為自己加油了……

班級作文300字 篇2

今天,我們班要開聯歡會了,同學們一個個興高采烈的來到了學校,我帶着薯片和冰紅茶走進校門。

過了一會兒開始開聯歡會了,我坐在座位上,靜靜地看着一個個精彩的表演,看着看着,突然,點到了我和吳一萍的名字,讓我和她一起表演一個,我和吳一萍慢吞吞的走上講台,二個人湊在一起嘰嘰喳喳地討論着該表演什麼,像二隻小鳥在説話呢!有沒有搞措啦?我和吳一萍下課根本就沒有準備,我們二個頭撓撓,腳撓撓,撓不出一個辦法來,突然,她的.眼睛一亮,對我説:“我們唱一個小麻雀吧”,我只有點頭答應,要不然,有什麼辦法呢?我就和吳一萍一起硬着頭皮唱了起來,唱完後,我們倆快速地到座位上,我深深地吸了一口氣,這口氣好像憋了我一百年。親朋好友都説我的膽子大,可是,我的膽量怎麼就大不起來呢?我一邊吃薯片,一邊觀看一個個精彩的節目,“口乾了,喝口冰紅茶”,啊!真是太爽了!我自言自語道,聯歡會結束了,我情不自禁地説:“這是我最快樂的一天”!

班級作文300字 篇3

我們的世界是一個充滿了愛的世界。有家庭的愛,社會的愛,班級的愛……,而我今天要寫的,就是班級的愛。

我們都有自己的班級,和那可愛的同學們。這才讓我們的班級裏充滿了愛。記得有一次,前一天老師告訴説明天拿飯錢,否則明天吃不了版。可是第二天,我居然忘記了,我十分的苦惱。當負責收飯費的同學收到我這裏時,我告訴他我忘記帶了,他説那怎麼版呢?他也很苦惱。我心想:都怪我自己,記性那麼差,這麼重要的事情都能忘記,唉!不一會,全班同學都知道了我沒有拿飯費。這時,令我感動的一幕出現了,班裏的'同學都把自己身上的零花錢拿了出來,然後把它們放在了一起,攢夠了飯錢的數目,然後班長交給了我,並且對我説:“不用擔心了,飯錢已經夠了。”我説:“謝謝你。”班長説:“你不用謝我,如果説謝謝的話,你應該謝謝班級裏的同學們才對,是大家一起出的力。”我感動的點了點頭,並且第二天,我把飯錢都還給了同學們。有了這件事,我以後再也不會這麼馬虎了。

看,這就是我們班裏的愛,這件事使我非常的感動,我一生都不會忘了這件事的。

班級作文300字 篇4

媽媽讓我參加了作文班,不僅我學校到了作文,也發生了不少的趣事。

有很多的時候,我們都在笑,趙老師的課講得生動又有趣,我們可是不得不笑。有一次,趙老師在講一件十分有趣的笑話,我們全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了,有一些一個勁的拍着桌子笑。同班同學李惇豪正在喝水,當時我坐在第一排的右邊,他坐在第二排的左邊,我們是斜着的。趙老師站在第一排的'左邊位置,當時笑得十分厲害,李惇豪嘴裏的水一下子噴了出來,趙老師在津津有味的講課,水一下子過來,趙老師看到了,一下子閃開。幸好趙老師閃得及時,不然趙老師的身上就濕了。當然也可能有小李的口水呢!本來就笑得厲害的同學們,一下子就笑得更厲害了。

作文班的趣事,令人回味。

班級作文300字 篇5

我的班級可是個純天然的“小小動物園”,裏面有各式各樣的物種,接下來讓我帶你們去看看吧!

“小書蟲”張清韻

她可是個名副其實的`“小書蟲”呢,瞧她一雙水汪汪的大眼睛,竟然讓眼鏡覆蓋了,這可不是她看電視哦,是她看書看成這樣的,她每天不是閲讀就是畫畫,自習課時,我們在寫作業,她便津津有味的讀起書,真是個“書蟲”。

“河馬”馬浩翔

他是我們班的“河馬”,有着圓圓的腦袋,小小的眼睛,胖胖的身材,更重要的是,他還有兩個大大的門牙,河馬與他簡直是親戚啊!這就是一個與河馬攀親的人。

“小貓”吳雨辰

吳雨辰也是一個小動物,她長的小小的,很可愛,學貓叫時一舉一動都似曾如貓,她也很喜歡貓,畫畫時,她十有八九都用貓為作品,這就是“小貓女”吳雨辰。

大家喜歡我的班級嗎?當然了,我們班的小動物遠遠不止這些,想來看看嗎?我們熱烈歡迎你哦!

班級作文300字 篇6

在這次的文明班級評選中,我們班獲得了大隊部頒發的“文明班級”的稱號,大家都興奮不已。

能獲得這個榮譽,與我們班每個同學的努力都放不開,還和班主任老師時刻地關心叮嚀,班幹部同學的嚴格要求管理息息相關。在晨會時,同學們坐得筆直,着裝整齊,佩戴鮮豔的紅領巾,認真聽取別人的發言。做早操時,同學們動作標準到位,整齊劃一。放學時,同學們自覺地排好隊,不鬨鬧,不説話,彬彬有禮地和老師説再見。

班主任老師在我們學習生活的.每個細小的地方都無微不至,千叮嚀萬囑咐,要求每個同學都認真做好,不落下,不拖班級後腿。班幹部們在平時的檢查中一絲不苟,有同學做錯了,及時提醒,及時糾正。正是有老師和同學一點一滴地付出,才會有我們今天這個來之不易的成績

在這次的文明班級評選中,我們班獲得了大隊部頒發的“文明班級”的稱號,大家都興奮不已。

班級作文300字 篇7

提到為班級做貢獻,我不能自己的覺得很丟臉,因為自從上中學以來,我的字典裏就已沒有“貢獻”二字的存在。

有一天,我終於發現自己失去了什麼,於是,開始找屬於我的.東西。獨自待久了後,連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學的這段旅程的盡頭會有盛滿温水的杯子,打上賞味期限的雞蛋,鋪有秋日塵土的窗沿,持久的抱擁,世界再度,等候不知何日復甦······

我看過的風景,走過的小徑,感受過暖風吹過金色麥田分叉的原野;我看過荒蕪,聽過追逐,我去過一片似曾相識的大海。我沒有想過太多關於國小時代的往事,因為那是歷史,不能再度的歷史,現在重新翻開了一頁,開始了一段新的生活;起初我有覺得枯燥無味,老師換了,同學陌生了,向全世界都變了似地。

回往從前,那些已成印刻的

東西,我不禁歎息——無奈,無奈······不知何時我會為班級做貢獻,雖是朦朧,但也期待——