成長路上相伴作文（通用83篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長路上相伴作文（通用83篇），歡迎大家分享。

成長路上相伴作文 篇1

在我的成長途中有許多人或物都給予過我幫助，但在今天，我想寫的是在我成長路上一直與我相伴的好友——“電腦”。

小時候，我喜歡玩電腦遊戲，爸爸擔心我只想着玩電腦而耽誤了學習，便對我説：“想想（我的小名），你考試得前三名記一個“優”，背一課的英語單詞記一個“優”，攢滿十個“優”就可以兑換玩一次電腦，行不？”我爽快的答應了，因為我知道，有付出才會有收穫嘛！為了兑換玩電腦的機會，我更認真聽講、做作業，每天晚上都堅持背英語單詞並主動找爸媽聽寫。有時候，好不容易攢到了十個“優”，簡直興奮得不得了，馬上跑去爸爸那裏兑換，玩了一次後，我又要好好學習，攢下一個“十個優”了。

長大了點，我懂事了，知道了電腦更大的用處。有一次，我看到兩個好朋友在聊天，我便湊過去問：“你們在談什麼呀？”他們瞟了我一眼，不屑地説：“在聊博客，你開通了嗎？班裏許多人都開通了呢！”聽到這番話，我有些害臊了，恨不得找個地縫鑽進去。心想：同學們都不再玩遊戲，而是在寫博客，我卻還不知道博客是什麼！我飛快跑回家，迅速的在百度上查詢了博客是什麼，弄明白後，我也開通了新浪博客，並取名為“孤帆遠影”。此後，我就經常在博客上記載自己寫的作文和一些平時值得紀念的事情，過了幾個月，有些同學半途而廢，不願再堅持寫博文，但我堅持下來了，不到半年的時間裏，我的博客已經八級了，寫下了近二十篇文章，有二千多人看過我的博文，並有許多人寫下了評論及建議，我的寫作水平也有了點滴進步。這些成績的取得都是與我的好友——“電腦”密不可分的。

除了寫博文，我還在電腦上查詢資料、看新聞、學習英語、編輯排版等。現在，我又有了一個夢想：長大了當一個軟件開發工程師，還要開發出既迅速而又容易操作的軟件，讓大家都來使用這方便的軟件，來造福大家！

在我的成長過程中，“你”伴我度過了許多個日日夜夜，在這裏我要説一聲：“感謝你，電腦！”

成長路上相伴作文 篇2

你是一束陽光，暖暖的漫溢我的全身；你是一池清泉，緩緩的洗濯我的心靈；你是一座高山，巍巍的鼓舞我的鬥志。父親，成長路上有你相伴，我從未迷茫。

八歲那年，陽光明媚的清晨像一張透明的紙，我忐忑不安地踏上那輛比我還大的老式自行車。你把座位降到最低，可我卻如馬戲團裏的小熊一樣不敢坐上去，彷彿那是一塊燒紅的烙鐵，你卻給了我一個笑，一個燦爛若陽光的笑：“沒事，我會在後面扶着的。”正是這個笑讓我得全身湧上一股暖流，這才戰戰兢兢地蹬起了腳下的踏板。自行車向前緩緩地行進了幾米，一瞬間，我才發現自行車並不難學，而你，才是那陽光，給予了我練習自行車的力量。

十歲那年，秋日的天邊，湧動的暮色正沉入地平線中。頭頂是一片暗藍色綴滿星星的天空。我的心既無奈又不爽。一次考試的失利讓我滑落到一百名開外，與之滑落的還有我的心。我以為自己會從此墮落，喪失信心。走到家裏，我不敢直視你那如淨水般的雙眼，恐怕你的眼睛裏出現火紅的怒氣。我卻想錯了，你只是用深邃的眼光看着我，那目光彷彿隔了千年，恆久不變地穿過空氣中氤氲的陽光和浮塵，望着我：“沒什麼，把錯誤改正，下次不要再犯就是了。”我的眼中一片潮濕。而你，就是那池淨水，洗淨了我心中的陰雲，讓我有了奮鬥下去的信心。

如今十四歲，上了國中，學習的負擔越來越重，每天都要等到九點多才能入睡，課上的筆記也只是隨便記一下。然而每天，我的筆記總會在一夜之間變得工工整整。我留心一看，是你，你在我每天寫作業時幫我整理筆記，你彎着腰，一手指着筆記上的某個單詞，一手執筆，小心翼翼地抄着。不顧揩去臉上的汗水。待你出去後，我拿起筆記，你的字剛勁有力，一筆一畫工工整整的，總能使我聯想起音樂盒上英俊瀟灑的王子。我突然發現，你就是我的山，在無時無刻幫助着我，使我能夠在學習的道路上永攀高峯。

為什麼我那麼幸福地微笑着走過每一天？因為，成長路上有你相伴。

成長路上相伴作文 篇3

天色漸漸暗了下來，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發出自己微弱的光芒，如同初升到太陽，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。

秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的國中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應，也許是我年少輕狂，我的成績總是不太好，我也找不到原因？是因為我的辦法不行嗎？我就像一個破爛不堪的小船，在廣闊無垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭髮也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長的同時，他們卻一天天變老，可是，老師永遠是在海中高大矗立的燈塔，永遠劃破人生中的困難與黑暗。

班主任老師為了給我們上網課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學校時班主任老師為了我們她本應該休息的時間卻在默默地看着我們。

還記得那次嗎？我們可親可敬的數學老師身體不太好，那次數學老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅持着為我們上課，不到萬不得已，數學老師絕對不會請假的，即使是請假，但也要為我們上完課再請假。

有一次語文老師留了一個作文，我寫了好幾遍，可是都不合格，語文老師知道我有些不明白，於是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個好的作文借給我閲讀了一遍。

老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一隻蠟燭，為我們開闢無比光明的道路；老師，您就是祖國辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國家培養棟樑。

您總是為我們默默付出，無私奉獻，在我人生的大路上，總有一個人不求回報，無私奉獻一一老師。成長路上，有你相伴真好。

冰雪消融，鳥語花香。我們融入了國中生活，這無異於是你們的汗水換來的。老師那無私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！

成長路上相伴作文 篇4

成長中總會有一些事物給你啟示，讓你明道理，使你成長。我喜歡讀書，書中總會有許多道理隱蔽其中，當你細細品讀時，那些道理便會不知不覺流進你的心中。

幼兒時，我每天都看着各種童話故事，看着小人魚在甲板上翩翩起舞，看着青蛙遇到善良的公主，看着小蝌蚪在水裏找媽媽。幼兒園裏的老師給我們講《安徒生童話》，啟發我們的思維，讓我們知道獸與惡，知道黑暗永遠戰勝不了光明，知道只有心存善良才能得到他人的幫助。

上學後，我迷上了寓言故事。從中我明白了許多道理：《狐假虎威》讓我明白不能倚仗他人的勢權來欺壓別人；《濫竽充數》告訴我不要在人羣裏混，要有真憑實學；《刻舟求劍》讓我懂得遇事要隨機應變，不能……無數的故事，讓我懂得了無盡的道理，讓我從一個懵懂的兒童，成為了一個明理的少女，也讓我成為了一個講文明懂禮貌的少先隊員。

小時候讀着那些故事，長大了自然就不喜歡讀故事了。現在，我不再是那個孩童了，我馬上就要成為一名中學生了。不再讀故事，卻不是不再讀書，我轉而讀各種名著專集。高爾基的《童年》讓我看到了俄羅斯舊社會人們的野蠻與殘暴；《傲慢與偏見》讓我真正體會到什麼是“愛”，什麼是“堅強”；《綠山牆的安妮》讓我看到了人性的真、善、美……

讀書能讓我的心情的平靜，能使我忘記悲痛。

那天，我由於忘記交英語作業而被老師批評，回家後，一切的悲傷化為眼淚，我小聲的蹲坐在牀上抽泣。出於習慣，我又拿起了書，《解優雜貨店》中解除人們的心事與煩惱，我被這些人們的煩惱給吸引了，情不自禁的停止了抽泣，而是仔細的讀着書中的內容。一會兒媽媽要我睡覺了，我依依不捨的全上書，幻想着，這美好的故事，希望世界上真的有這樣的雜貨店。在幻想中，我進入了夢鄉。

書籍陪我走過了最困難的時刻，我愛讀書，讓我在書的海洋裏遨遊吧！

成長路上相伴作文 篇5

朋友不曾孤單過，一聲朋友我會懂；路上有了你的陪伴，路上的風景也更美了。

——題記

在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產生很大的影響。我小時候經常和一個很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。

記得剛上國小那會兒，我們倆上學放學都在一起。一天早晨，我們一起走在上學的路上，他看見路邊有一個老爺爺，這位老人是個殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我瞭解他，他動心了，正準備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什麼？”他説：“沒關係，不就是餓一頓嗎？總比乞討的爺爺要強多了，你説是嗎？”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因為我口袋裏有五元錢，我卻┉┉於是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺託着的碗裏。從那以後，我開始向他學習，嘗試着擁有一顆同情心，後來——我成功了。

記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間，終於到車站了，我們真的很累了，於是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞着窗外的風景，外面正下着淅瀝的小雨，山色融於雨中——真美呀！我就這樣一直盯着窗外。車停了幾站？上來幾個人？我完全不知道。當我再次回頭時，旁邊坐的並不是他，而是一位抱着小孩的婦女，他正被人羣擁擠着。我感到羞愧，對他説：“你坐吧，我讓你。”“沒事，我站着，嗯——挺好。”從那以後，我又開始向他學習，嘗試着擁有一顆奉獻的心，後來——我成功了。

記得那次，我倆在一個小書店裏看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準備將書放回原處時，他把我攔住了，“書給我吧！”“我們應該負責任。”説着，他走向收銀台。從那以後，我又開始向他學習，嘗試擁有一顆誠實的心，後來——我成功了。

有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風景。

成長路上相伴作文 篇6

我的成長路上，一路有你相伴，我覺得很美好，我的成長之路顯得格外陽光明媚。

二年級剛開學，爸爸媽媽商量後，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以後，我每天都要在放學後進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閒時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩遊戲，這時的我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。

三年多的訓練中，一千多個日子裏，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪着我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很着急，可能會批評我。誰知媽媽説，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能！這樣吧，我們今天試着跳一個，明天呢再增加一個，後天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧！”幾天後，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以後我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。

別以為我媽媽總是這麼温和，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落後情況下，我會產生自暴自棄的念頭，然後輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關係，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又説，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握和運用，這要靠平時的訓練質量。

今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終於被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑着對我説，“小夥子，心裏要有目標哦，這樣才會有動力！”

謝謝你媽媽，謝謝你教會我實現目標的方法，謝謝你陪伴我一路成長，讓我有了前進的方向和動力。

成長路上相伴作文 篇7

國小畢業照上，定格你純真的笑臉，漫長的回家路上，灑下了我們的童年。

成長，管什麼春夏秋冬；跋涉，管什麼日月星辰。就是在這樣的道路上，我與你相扶前行，即使總有磕磕絆絆，卻也無比美麗。

記得正值隆冬臘月，早起的清晨與昏睡的夜晚沒有多大差別。但儘管天色昏暗，成長的腳步始終不間斷。每天早晨，我都會帶着朦朧的睡意走出家門，路上，是鋪頭蓋臉的漆黑，我必須繞過彎曲的小路，才能找到你家。

每天都是如此，每天我都會在漆黑中尋找一處明亮的窗户。我知道，那是你為我點起的引路燈，告訴我，這兒有你在等我，讓我在黑暗中尋得一份慰藉。然後，身影變得不再那麼孤單與彷徨。

有一天，小路的盡頭沒了那扇明亮的窗户，頓時使我的心不安了幾分。茫然地站在你家門前，不敢大聲敲門。更不敢大聲喊叫，因為四周鴉雀無聲，這樣顯得十分可笑。出於內心的驅使，我按捺住心中的焦慮，任時間洶湧澎湃地流去。拋開任何遲到與不遲到的猜忌，只是靜處在昏暗中等着那扇為我亮起的窗。抬頭，茫然一篇，更是放大了我心中的茫然。

終於，那盞燈被點亮，打開門，是蓬頭垢面的你。所幸，僅僅只是一時睡過了頭。帶着滿臉歉意的你，依舊陪我踏上了這條成長的道路。悄然間，身後的天變得明亮與清晰。寒風時作，但吹不散相依的兩個身影，因為這不是水中的倒影，它堅如磐石。

十二年，是我與你的同窗的時間，也是我開始踏上成長的時間。可惜，十二年未滿，你卻早早離開。你在我的目送之中隨眾人離開，沒有過多告別。原來，堅硬的石頭也終會被風吹散，化作粉末。但是，記憶成了你我曾經最好的見證。昔人已乘黃鶴去，白雲千載空悠悠。雖無留下刻骨銘心的腳印，但你我確確實實邁出相同的步伐。

藍天白雲，照拂着你我的點點滴滴；成長路上，我慶幸有你的陪伴。

成長路上相伴作文 篇8

我們從襁褓中哇哇啼哭的嬰兒，再到從爬爬行行到蹣跚學步的孩子。從無知到懵懂，從懵懂到成熟，我們是否回頭看看我們身後的那個人，在我們成長路上難免會感遇到挫折與坎坷。總有一個人陪我們一起度過，世界上需要一顆感恩的心，這樣才會讓人生過的幸福而充實。

深沉的父愛如同蒼茫的草原，廣闊無垠。父親頭上的一道道皺紋，一絲絲黑髮變成了白髮，都在訴説着爸爸為我辛勤奔波，嘔心瀝血的點點滴滴。您説給我的關愛及對我所付出的一切是萬物都不可及的，可謂比人生寶藏。

爸爸教會了要做一個做事從一而終，不半途而廢的人，生活中無處不是學問，爸爸也在生活的點滴中教會了我很多很多。一直以來覺得父親是嚴厲的，但同時他也是很温柔的。

記得那是個星期天，我上午還好好的，晚上不知道怎麼了，全身不舒服沒有力氣，這時爸爸媽媽來了發現我發燒了，爸爸二話不説揹着我往醫院跑。我在爸爸的背上清晰的能聽見他不停地喘息聲和心跳聲，雖然我正生着病，但是我第一次感覺到爸爸的背是如此的寬厚而温柔。到醫院時我迷糊着眼，但仍然看清爸爸滿頭大汗的臉和聽見他不停息的喘息聲。那一整晚我躺在醫院的牀上，舒心而難受的睡着了。第二天清晨我醒了，睜開眼就看見爸爸坐在我的身旁，他眯着眼握着我的手，看着這一幕，我哭了，一覺醒來爸爸竟蒼老了許多，可我從來沒有這樣仔細去觀察過他的容顏。我在此之前我總是讓他操心，從此以後我就下定決心要做一個懂事的孩子，孝順父母，認真學習。

我父親平時話不是很多，但他以實際行動觸動了我的心靈時，使我學習他可貴精神，並運用到自己的生活中，使我有了收穫。我將他的一言一行中懂得更多人生的真理，更讓我明白了這樣一位嚴厲的父親，為我付出他的年華。父愛如山如山，如山之行，連綿延展，參天聳立；父愛如山，如山之魂，博大包容，凝重含蓄。“成長路上，感恩相伴”。

成長路上相伴作文 篇9

我們是花朵，祖國是陽光；我們是小船，祖國是燈塔；我們是小草，祖國是園丁；我們是泥土，祖國是雨水。她沐浴、照亮、栽培、滋潤我們成長。成長的路上佈滿艱辛坎坷，我們披荊斬棘，一路奔波，夢想到達勝利的彼岸。

愛擁有着無窮強大的力量，它是一盞導航燈，指引着我們邁向光明。一路上有它，無論再困難也毫不退縮；一路上有它，不管多無助也會堅強挺過來；一路上有它，不論是否成功，至少有你陪伴。感謝你，我最親愛的祖國。

我來自農村，父母都是地地道道的農民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實、節儉，家裏僅有幾畝田來維持生計。但近幾年來，父母為了我和妹妹生活得更好，去了外地打工，幾年才回來一次，我和父母之間也缺乏交流，溝通。如今，作為21世紀的幸運孩子，我享受到了國家大力實行的學費減免政策，俗話説：滴水之恩，當湧泉相報。更何況祖國對我的如此大恩大德呢！

世間的愛有千萬種，唯有母愛最偉大，而今我們的母親幫助了無數渴望讀書而又受家境阻擋的孩子們。當國家實行這項政策時，一雙雙眼睛閃爍着光芒，一顆顆顫抖的心靈無比激動。

國家資助貧困學生，給予了我們生的希望，她就像一瓶色香味俱全的調味料，潑灑在我們這盤清淡的菜餚中，輕輕翻炒，又別有一番滋味；細細咀嚼，又回味無窮。愛不就是這樣神奇嗎？它可以使患病者獲得重生，可以使憂鬱者變得開朗，可以拉近人與人之間的距離，可以使人的心靈變得更純淨。同樣國家在我們成長路上的愛也給予了我們無窮的力量，這個愛是偉大的、無私的，它如同母愛般永遠陪伴在我們的身邊。

是她，一位既慈祥又偉大的母親，陪伴着我十多年的成長之路；是她，一個美麗的國家，給予了我關懷；也正是她，我的成長並不孤獨，並不憂傷，我的成長路愛相伴。

感謝您，我的祖國，感謝有您的陪伴，感謝有您的關愛，感謝我成長的路上有您！

成長路上相伴作文 篇10

不知從何時起，我總喜歡邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷詩書，任思緒遨遊其中……

相遇

輕輕地翻開你，一縷古色古香的氣味撲面而來，你讓我第一次感受了詩中美景。

聽那“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

看那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

感受“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。

嗅那“三秋桂子，十里荷花”。

你我的相遇，為我打開了知識的窗户，為我插上了求知的翅膀，讓我迷戀了上你。

相知

月，皎似玉；夜，涼如水。清冷的月夜，不禁想起了你，在靜寂中，你為我描繪了一幅幅四季之圖……

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春天。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅花雨二月花”的秋天。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。

哦！是你，向我傳遞美好的一切，讓我領略了大自然神奇的美麗，你向我傳遞詩詞的智慧。你讓我明白，你無時無刻不在我的身邊。原來世界是如此的博大壯闊，原來你如此的富於變化。

淡淡的月光，淡淡的月夜，讓我無可救藥的愛上了你，希望成長的路上永遠有你相伴。

相惜

在花季的歲月裏，難免不了有失敗，有淚水。是你讓我明白努力奮鬥，戰勝困難。

你讓我登上高山遠眺，我可以領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；乘船遠航，可以感受李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；在燭光下冥思，我可以領悟李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執著……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，雄鷹只有經歷過生與死的拼搏，才能會得更高；珍珠貝只有經歷過苦痛的折磨，才能產出珍珠；鋼鐵只有經歷過烈火的焚燒，才能更加堅硬；人生只有經歷過磨礪，才能更加堅強。

在成長的路上，你讓我明白困難要靠自己戰勝；在成長的路上，你讓我明白失敗要靠自己面對；在成長的路上，你讓我明白勝利要靠自己拼搏。

漫漫歲月裏，在成長的路上有你相伴――古詩詞。

成長路上相伴作文 篇11

陪伴，是黑夜裏的一盞明燈，照亮了你前進的路。

——題記

陪伴，像是空氣，不曾留意，卻無法離棄；陪伴，像是春雨，朦朧飄渺，卻潤物無聲。

在我五歲那年，我們家後院栽了一株小樹苗，我非常愛護它，天天給它澆水、施肥、鬆土，常常幫它剪掉枯枝敗葉。為此，小小的我經常受傷，也會把衣服弄髒，然後被媽媽批評一頓，但是看到小樹一天一天茁壯成長，自己身上的傷好像也不痛了，心裏甜滋滋的。

每天清晨，我都會拿着一本《古詩詞》去樹下朗讀、背誦，微風拂過，樹葉發出“沙沙”的聲響，彷彿在給我打着節拍伴奏。有了小樹做伴讀，我渾身充滿了力量，肆意吸收着古典文學的養分，竟然一點也不覺得孤單。

午後時分，我總喜歡捧着表姐借給我的國小語文課本，坐在樹下，如飢似渴的看着，我要為次年的國小學習打好基礎。看書看累了，我就對着綠葉盯一會兒，眼睛頓時感到舒服多了。我從不買書籤，因為樹葉就是最美的書籤。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼五年過去了，隨着時間的變化，我們都漸漸長大了。小樹早已枝繁葉茂，我也上到了國小四年級。在學習方面，我也遇到了許許多多的煩心事，有時候明明覺得自己穩操勝券，考試成績卻一塌糊塗；有時候明明懂得要早點完成作業，卻總經不住手機遊戲的誘惑。

那天週末，黃昏傍晚，微風徐徐，我一個人盤坐在大樹下發呆，忽然一片綠葉掉到了我的肩上，我把樹葉拾起，下意識的準備夾進書裏，可是我發現自己沒有帶書；風過樹梢，葉子又在沙沙作響，可是樹下卻沒有了我讀書的聲音。我歎了一口氣，站起來看着樹，眼前浮現出以前我刻苦學習的樣子，再想想現在的自己，難到不顯得浮躁了許多嗎？我幡然醒悟，並暗暗的想：“如果我一直像以前那樣努力下去，就不會落到今天這種地步了！我一定要變回以前那個勤奮、踏實的自己！”

謝謝你，我家後院的大樹。成長路上，有你相伴！你給我慰藉，給我鼓勵，你是我心中最明豔的一抹綠。如今，我又將揚帆起航！

成長路上相伴作文 篇12

由於媽媽工作的調動，我來到了縣直的一所國小上學。

在正式成為這個班級的一員時，我對這裏的環境非常陌生。在班上，有好多不認識的同學、老師，所以我每天安靜的像只乖乖的小兔子，從不拋頭露面，上課也不回答問題，下課獨來獨往。後來，老師發現了這個問題，悄悄讓班上的幾個班幹部主動和我説話，下課總是拉着我一起玩……

老師在課上也經常點到我的名字讓我回答問題。每次我回答完問題後老師都會向我投來讚許的目光説：“其實這些題你都會，為什麼不舉手回答呢？老師希望你勇敢些。同學們都很喜歡你，你一定要努力表現自己才行！”

後來，老師給我安排了一個在班上最活躍的同學來當我的同桌。漸漸地，我的性格發生了改變。我開始樂意和同學們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學們的幫助和鼓勵是分不開的。

轉眼前。一年過去了。我已經完全融入到班級體中，而且成為班級的骨幹。

新學期初班級裏競選班長，有好多同學都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報了名。

競選班長那天，老師先把競選班長的名字寫在了黑板上，然後又讓我們分別做了競選的演講，接着又分析了我們各自的優點和不足，最後讓同學們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多麼值得驕傲和自豪的事啊！於是，我給自己投了一票。

在不安和焦急的等待後，競選的結果終於出來了，劉思妍同學是大班長，我和另一個同學只是副班長。這樣的結果，我有點失望，難道自己真的不能勝任這項工作嗎？還是自己做得不太好，沒有贏得同學們的信賴和支持？

自從競選班長之後，我開始悶悶不樂。後來，有幾個要好的同學經常勸我説：“這一次競選看不出來什麼，我們相信你的能力，以後還會有機會，別太往心裏去……”我的班主任老師也在日記裏寫下這樣的話：“人生不能沒有失敗，關鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行！”

頓時，我熱淚盈眶。是啊！雖然我落選了，但我還是班級的一員，還可以為班級做貢獻。我還有親愛的老師和友好的同學。於是，我又有了勇氣和信心。

感謝你們——我的老師，我的同學們，我的戰友，我的夥伴。

在我成長的路上感謝有你們陪伴。

成長路上相伴作文 篇13

人在一生的路上都在成長，在成長路上，伴着我們的愛如涓涓細流的溪水延綿不絕，愛有同學的安慰；愛有老師的鼓勵；愛有朋友的擁抱；愛有父母的關愛......這些愛都靜靜的流淌在我們心泉。

記得往事的那些愛......

那天早上，還在睡夢中，就聽見一陣微弱的拉衣服拉鍊，過一會兒，又聽見牀上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來天亮了，起牀、刷牙、洗臉......一連串熟悉的動作又在重複。下樓去食堂，咦想説話在嗓子內又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應過來我感冒了。於是，同學們都讓我多喝點水。剛喝完水，琳大叫一聲：“呀，我的錢哪去了？”，我差點沒被嗆死，他馬上説：“對不起，對不起，，可是我的錢丟了，一個星期的飯錢啊，老天不會這麼狠心，讓我啃一個星期的煎餅吧！”娟馬上湊過來説：“什麼錢不見了，你找找，有沒有放錯地方？”琳傷心的説：“沒有啊，都找過了。”敏説：“不行就先用我的，反正我個這個星期帶的錢多，給你！”敏一邊説一邊把一把零零散散的錢往琳手裏塞。林默默地看着敏沒有説什麼，但心裏是暖暖的。

還記得......

十點整了，古老的鐘也敲了十下。一個孩子依舊伏在寫在寫字枱上，旁邊一位慈祥的父親，在指點着什麼。那個孩子也在聽着，聚精會神的聽着。過了一會兒，孩子似乎有了倦意，堅持不住了，父親看了，讓孩子去睡了。十二點整了，鍾也跳了十二下，父親還在攻克着孩子攻克不下的那道題。過了不久，鍾又敲了一下，父親伸了伸懶腰，拖着疲憊的身子去睡了。而留在桌上的，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙，他是父親一晚上的成果。第二天，孩子看到了也會了那道題。這是父親對孩子的愛。而那個孩子就是我，那個父親就是我的父親。

成長的路上伴着愛。伴着我們一生成長的是父母的愛；伴着我們快樂時光醖釀的是朋友的愛；伴着我們。

成長路上相伴作文 篇14

5月23日下午，烈日當空，我帶去學校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學後，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我幾乎暈倒。沒辦法，只好向同學借了五角錢，去小賣部買了一根棒棒冰解渴。

我打開包裝袋一看，吸嘴上破了一個洞，汁水從洞裏緩緩流出。

看到這個洞，我有點生氣，“想買棒棒冰解渴，沒想到買來的卻是個壞的，吃不成了！”我想。

我馬上很有禮貌地對店主説：“老闆，這個棒棒冰破了，我不要了，請你把五角錢退還給我。”“是你自已咬破了還賴別人？”“我沒有賴人，是你的商品有問題，你應該退錢。”我據理力爭。“小鬼，你不要亂説，快點走。”店主看到有人圍觀，急了“快點走，小心我叫人揍你。”我看她如此不講禮，發火了：“牙齒咬的有牙印，而這個沒牙印，明明是原來就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來賣給人？你這個店真是沒誠信，看你以後還有沒有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無言以對，怕這樣鬧下去生意會受到影響，只好做出讓步，沒有退錢，只給我換了一根。我想想算了。

這次維權，讓我想起一件事來：5月7日上午，有消費者向工商所投訴稱：有人正在商業街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售，坑害消費者。接到舉報後，工商執法人員立即趕到現場，將該核桃經營者李某逮個正着。“鐵”核桃僅從外形看與“泡”核桃並無太大差別，為塗省錢，廣大消費者紛紛上當受騙。最後，經工商執法人員耐心宣傳解釋相關法律法規，李某深刻認識到其行為的違法性，表示願意承擔責任。隨即執法人員責令李某向廣大消費者賠祀道歉並一一退款。此舉不但讓受害消費者喜笑顏開，而且獲得了在場羣眾的交口稱讚。

事後，我感到，以個人的力量為自己維權，是很難的，一次次艱難的交涉後，還不一定成功。但作為消費者，都應該有維權意識，只要堅持，就能成功。在成長的路上，維權紿終與我相伴。

成長路上相伴作文 篇15

在我們成長的路上，總有許多事物陪伴左右：歌聲讓我們變得開心；詩詞讓我們變得高雅；而一本好書讓我們懂得道理。但是與我的成長緊密相伴的是——表演。

在很小的時候，媽媽就把我送進了表演班。剛進表演班時，我還是一個羞澀的小男生，不敢表演也不會表演。好在通過表演班兩個月的學習，我學會了深情並茂地講述《逗猴》和《小足球迷貝貝》這兩個故事。每當家裏來客人的時候，媽媽就讓我給大家表演，我變得一點兒也不緊張了，把大家逗得哈哈大笑，我也很開心，於是我下定決心把表演進行到底。

但上了國小之後，表演班教的就不只是講故事了，而是換成了高階的朗誦。老師給我們發下稿子，還讓我們背誦，我不厭其煩地背了又背，但在老師檢查的時候，我卻腦子一片空白，張冠李戴的瞎背一通，結果可被老師罵慘了。我再也不想學表演了！但在媽媽的堅持下，我只好硬着頭皮跟着老師繼續學，後來總算掌握了《大山攀談》和《在山那邊》等許多朗誦作品，連老師也對我刮目相看，讓我上了提高班，排練話劇。

初來乍到，我十分佩服提高班同學的表演水平，並決心像他們一樣好好練習，早日登台。

就在前一個月，我們終於有了登台的機會。我們被邀請去北京參加南鑼鼓巷藝術節表演，那時候我才真正領悟到了表演的魅力。

一開幕，同學們就儘自己的所能，用盡全身力氣表演，而我在後台等着時，連大氣都不敢出，生怕自己的聲音被現場的話筒錄進去。輪到我上場了，我以最飽滿的情緒，最積極的狀態表演，終於贏得了最熱烈的掌聲。表演就是這樣，在不斷沉澱的過程中才能領悟到它的真諦，感受它的魅力。現在我已經真正愛上了表演。

表演伴隨着我的成長曆程，從開始的小故事到後來有深意的作品，它讓我漸漸懂得了：愛好不光是愛，還要為之去努力，去付出，這樣愛好才會變成才能，才會成為我生命中最重要的夥伴。

成長路上相伴作文 篇16

“嘀嗒嘀嗒……”秒針一刻也不停歇地轉動着，它好像代表着時間的流逝，亦或是，生命的律動。一張小桌，一把椅子，上面就放着一本書，那本書也只是靜靜地躺在上面。記得當時年紀小？書愛談天我愛笑“吱呀——”塵封已久的門被打開了，陽光溜了進來。一個小胖女孩坐在了桌前，用她澄淨明亮的眼睛打量着小屋。

沒有氣球，沒有棒棒糖，也沒有裙子……只有一本書。封面上活潑靚麗的人物一下子吸引了她“《非常女生》……”胖女孩嘴裏唸叨着，卻盯着封面看了好一會，才翻開到扉頁。屋外，鳥兒從窗前飛過，聽到女孩咯咯地笑，又飛回來張望一下，卻又不敢做聲，怕影響了女孩，太陽公公捋了捋鬍鬚，終於入睡了。可女孩卻紅了眼：“原來，我的生日就是媽媽的受難日啊，以後我要把蛋糕也給媽媽一半……”女孩的媽媽驚喜地望着自己被分到的一半蛋糕，上面寫着幾個工整的字“媽媽辛苦了！”媽媽説，小女孩終於長大了。女孩捧着書，嘴角彎着甜甜的笑容。

記得那時正年少？不愛金釵愛深黛“同學們最近在讀什麼書啊？”老師問道。一個女孩舉起了手：“《紅樓夢》。”顧不上老師詫異的眼神了，這個女孩……咦？不正是小胖女孩嗎？只是長高了些，樣子都沒有變。女孩坐在椅子上，打開《紅樓夢》，她深呼一口氣，安靜地看了起來。女孩不時抬起頭，心裏想着：明明黛玉和寶玉才是一對，可是為什麼……女孩從那時起，打心底裏佩服那個敢愛敢恨的林黛玉。沉浸在書中的那一刻，山河都好像靜止了一般，鳥兒早已撲楞着翅膀飛遠了，這世間的一切都不足以去打擾女孩。她託着腮幫子，想着書中的內容。泛黃的書頁，這是一本1987年嶽麓書社出版的《紅樓夢》，很多年了……她不明白為什麼黛玉會死，為什麼寶釵要裝成黛玉的模樣嫁給寶玉，為什麼賈母后來不怎麼喜歡黛玉了？怎麼想也不明白。一年後，小屋裏又來了一個人，稍微瘦了一些，卻還是熟悉的樣子。她看着桌上的書，用手撲了撲灰塵，再一次坐了下來。這一次，她好像有點明白了。寶玉和黛玉的無奈，寶釵的辦事心細，大方得體，那美的如天上人間般的大觀園終究變成了一座空園。女孩説她夢見了絳珠仙子，仙子望着一個和尚慢慢離去……女孩成長了，她從書中得到了許多許多，從此，一入《紅樓》深似海。先生筆下多豪邁夢裏之花開不敗屋外的花，又開了。女孩的臉上帶着笑容推開門，不用看了，定是那女孩！整個屋子面向陽光，温暖舒適。若是先生在流放時也有這麼一個小屋，他一定也會知足了……女孩在心裏默默地想。這“先生”，便是蘇軾，女孩喜歡這樣的稱呼。“哈哈……‘吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田乞兒，眼前見天下無一個不好人。’原來這便是蘇軾這一生能夠保持樂觀的祕訣啊！”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”那一刻，女孩只覺得自己就站在先生的身邊，陪他看着黃洲城外的赤壁，看，江滾滾東流。女孩在林語堂的《蘇東坡傳》中度過了春夏秋冬。真奇怪，門外的花怎麼每個季節都如此？女孩説，她夢見了先生，夢見他安靜地作畫，夢見他與子由秉燭夜談……媽媽説，夜晚，女孩也總是自己一個人傻笑。

真好，能夠夢見那個心靈純淨、始終如一的蘇東坡。女孩已經長了不少個兒了，她也明白了很多的道理。22年後，先生一千歲了，女孩説她一定會去拜訪先生。只因先生帶給她的感動與樂觀精神。那開不敗的屋外花，那小屋，都是女孩自己繪出來的，在夢中繪出來的。當她每得到一本書，總是開心地去接納，或許這便是熱愛，便是從閲讀中領略到的愉悦吧。她由一個胖女孩慢慢長大，變成了如今的模樣，也許這正是悦讀的魔力，讓她成長得更好。在那個靜謐的小屋裏，坐了一個女孩，那便是我。

成長路上相伴作文 篇17

在學校裏，我有我最好的朋友，在家裏，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一隻毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非常可愛的小男孩，是聖誕節那天聖誕老人送給我的禮物。

大頭穿着一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的頭上帶着一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭髮是淺棕色的，他還帶着一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍色的，還有一些白白的小雪花的圖案。

小海有一個很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非常可愛。他的尾巴是半圓形的，因為我覺得怎麼才能讓小海更可愛些呢？我想出了一個主意，讓他穿上我的小短褲，那個小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個都會説話，是媽媽幫他們兩個説話的，所以，我覺得他們兩個變得更可愛了。

平時吃飯的時候，我都會把他們拿過來跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因為有他們兩個之後，我就更有食慾，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個人。睡覺的時候，我先把他們兩個放到他們睡的小牀上，用我的衣服當被子給他們蓋，要是他們兩個沒有上他們的小牀，沒有蓋好被子，晚上我會睡不好的。只要他們上了小牀，蓋好了被子，我就會睡得很香很香，有時半夜還打呼嚕呢！

有時寫完作業時，我還跟他們兩個玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒事幹的時候，我還騎着單車把他們兩個放在車上，帶他們兜風呢！

成長路上相伴作文 篇18

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——題記

一

小時候，寬容是親人的一句“知錯能改”。

“媽，別打了，別打了，我再也不貪玩了，嗚嗚……”我滿臉淚痕，近乎哀求着媽媽。“我千叮萬囑要你放學後按時回家，可你怎麼就這麼不聽話，讓媽媽操心。”媽媽既氣憤又傷心。“小孩子不懂事，這次就饒過她，知錯能改就好了。”爸爸過來為我求情。媽媽的情緒平復了些，我也忍住了啜泣，但我也知道這次的事我是真的錯了，所以才會讓媽媽發那麼大的火。

放學後，我望了望天空，明淨透徹，感覺時間還早。我就接受了好朋友的邀請，去了她家玩。我和她一起看影碟﹑做作業，然後一起玩遊戲……小孩子一旦有了好玩的東西，就是天大的事也拋到九霄雲外去了。黑夜一點點的蔓延開來，可和好夥伴玩的不亦樂乎的我，卻絲毫沒有察覺，更不知道，爸爸媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻一樣……

當我打開同學家門時，看到站在門外的焦急的爸爸媽媽，我便知道凶多吉少，一頓“竹筍炒肉”是少不了的，果不其然便發生了開頭的一幕。記不清年幼時的我犯過多少錯誤了，任性過多少次了，可是爸爸媽媽總會耐心的教導我，用他們寬廣的心包容我。在這種寬容裏，我學會了知錯就改，已學會了理解父母的良苦用心。

二

長大後，寬容是對朋友的一句“沒關係”。

“對不起，我把你昨天借我的複習資料給弄丟了。”她顯得很難過。“你肯定是故意的讓我不能複習，這樣你就可以比我強了。”我頓時火冒三丈。“不是那樣的，不是那樣……”她強力為自己辯解。”“我不會再相信你了！”我狠狠的瞪了她一眼便走回了座位。一個下午，我都沒又和她再説話。

晚上，回到家中，媽媽似乎察覺到了我的不對勁，便來詢問原因。我便把今天的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後皺了皺了眉，語重心長的説；“你真的相信你的好朋友是那樣的人嗎？或許是你想多了呢，相反你這樣不分青紅皂白，今後一定不會受人歡迎的。在生活中，你要學會寬容，學會對自己來説或許並不公平的事説 “沒關係”。媽媽微笑的摸了摸我的頭。我猛然想起了一句古語：海納百川，有容乃大；山高萬仞，無欲則剛。此時此刻，一股悔意湧上心頭，我覺得自己今天的行為太沖動了，我明天一定會跟她去道歉。

“昨天的事對不起，複習資料丟了就丟了，不要緊，我再做一份就是了。”我誠懇的向她説道。“都是丟三落四惹的禍，不過昨天晚上我‘開夜車’幫你又做了一份。”她微笑的遞給我一個本子。在那一刻，我們相視一笑……同學之間，小小的爭吵常常是位不速之客，可是隻要有一顆寬容之心，便能收穫真情。在友情路上，寬容伴我一路前行。

三

現在，寬容是我心中的海闊天空。

“你快點！你快點！要遲到了……”我聽到後面急促的腳步聲和催促聲，可在我還沒反應過來的時候，我手上抱的一摞書被她們撞在地上，七零八散。我剛想發火，“對不起，對不起，我們要遲到了……”接着她們倉促的身影便消失在了前方。我想：她們是高二的學姐，做什麼事都要爭分奪秒，我知道有一天，我也會變成她們，如果遇到相同的事，我一定也希望有個人來理解的。想着，心中便明朗了起來。

到了晚上的洗漱時間了，我來到打水地點，場面真的很“壯觀”，我用盡了九牛二虎之力才勉強擠了進去，可是就在這時，不幸發生了，旁邊一個同學提水時，由於人太多，把水全都潑在了我身上，我的褲子鞋子全都濕透了，“對不起，對不起，我不是故意的……”她滿臉愧疚之意。“沒關係，沒關係，反正要換的。”我轉而對她微微一笑，我感覺到了她的如釋重負。其實在學校，這種事我已經司空見慣了。面對這種事，有的人大打出手，有的人脣槍舌戰……我想：為什麼不各退一步，化干戈為玉帛呢？為什麼就不能換位思考一下呢？和諧校園是需要每個學生共同營造的。現在我相信，凡事理解多一點，那爭吵便會少一點，凡事寬容一點，那心中的怨氣也會煙消雲散。

在這條人生路上，寬容已成為我的一位良師益友，它教會我友善待人，它幫我驅散心靈的陰雲，它幫我收穫成長路上的真情……寬容是一種力量，它可以拉近心與心之間的距離，它可以讓這個世界充滿温暖，它可以為我們營造一片和諧祥和的樂土……在今後的人生路上，我依然會常懷寬容之心，擁有博大的胸襟，學會為人處事，在這個過程中，不斷收穫，不斷成長，讓我走過的地方笑語嫣然，經久留香……

成長路上相伴作文 篇19

陪伴，是最長情的告白；歌聲陪伴，無懼風雨。

——題記

在我對於幼年的朦朧記憶中，就有歌聲。還依稀記得年幼的我在午睡時常常溜下牀跑去玩，父母為之很是苦惱。外婆聽説了這件事，説她一定有辦法讓我乖乖入睡。炎熱的午後，我抱着小熊躺在涼爽的竹蓆上，外婆便斜倚着牀沿，一邊手執一把老蒲扇扇着徐徐的涼風，一邊哼起了歌“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆......”外婆的聲音很輕，但很温柔，淡淡的，如同天際飄來一般。看着外婆蒼老臉上慈祥的笑容，聽着悠揚的歌聲，我竟然笑着睡着了，連夢裏都看見了河岸邊的稻花隨風搖曳，“嘩啦啦”地響。

幼時外婆的歌聲，是幸福入睡的搖籃。

轉眼間，就上了國小。有一次，我因為跳遠考試不及格，受到同學的冷嘲熱諷，雪上加霜讓我更加難過。好朋友拉過我的手，陪我坐在台階上，她什麼都沒説，只是輕輕的唱起了歌“白雲輕飄過，彩虹消失無影蹤，淡淡的歎息着藍色的憂傷，滿天的星光，透着珍珠的光芒，閃耀着和月光將黑暗的心照亮......”我側過臉，風揚起她的髮梢，我抬頭看着蔚藍的天空，今天的天很美，但永不及朋友的歌聲美。歌聲告訴我要堅強面對挫折，她黑眸中也是對我的鼓勵與安慰，也許這才是對我最好的理解。

童年好友的歌聲，是摔倒時扶起我的手臂。

上國中不久，就迎來了大合唱比賽。當我們登上舞台，我望見台下密密的人，心中便有了幾分緊張。領唱發出最後一個音，迎來了大家一起唱的一瞬“在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家；國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家......”心中被大家的默契所感動，那份緊張也消失在了一個個蹦跳的音符中。也許，這就是集體，一個最美好最無私的集體。在集體裏，每個人心都是相連相隨的，就算彼此是初相識，也是心心相印。

青春同伴的歌聲，是心有靈犀的默契。

濃墨重彩的畫如同生命中精彩的瞬間；那清新脱俗的歌則是温情脈脈的陪伴。那些歌，都將流進我們的心田，在我們記憶的時空裏，醖釀成一杯杯香醇可口的美酒或濃茶，在某個温煦的午後，讓年少歲月牽扯出了叮噹作響的幸福。

成長路上，有歌聲相伴，真好......

成長路上相伴作文 篇20

白駒過隙的時間，如花般細碎的流年，回首望去，已流逝的時光，我不知已了多少個朋友。但唯獨那天約下的那個背影，一直氤氲在我的心底。

那時我剛上三年級，陽春三月，我邁着細碎的腳步，興致勃勃的去買零食。

但在茫茫夜色中，我被一個時間絆了一跤，一隻那月光，我隱隱約約的看見了，腿上擦掉了一層皮。

我幾次想站起來，但都被腿上那疼痛所折服中，在我想要放棄的時候，猛一轉身，忽然撇進了一個身影向我走來，他用那有力的臂膀把我扶了起來，他的身邊好像散發着一道光芒。

”不打緊吧？”一陣陌生而温柔的聲音盪漾在我的耳畔。

我強忍着點了點頭。

天空中茫茫的夜色，好像剝開了一層霧，亮了一點，我這才看清他是一個年齡和我相仿的男孩兒，我心中對他有説不盡的感激。

第二天我腿上的傷也不那麼痛了，就按照他説的地址找他玩，到了那裏，見開門的果真是，他就和他一起去玩了。

之後的幾天裏，我們仍然每天都玩的不亦樂乎。直到一個星期後，我又去她家見，開門的不是他是一個老婦人。

從那位老年人的口中得知，他已經隨他的父母去了別的地方，那一瞬間，我的瞳孔裏掠過無數的歎息。楊柳依依，我不知道説什麼才好，只得失落的走出了那個悠寂的院子。一切的一切彷彿都罩上了一層黑霧。

假如心是一畝田，我要種下一份友誼，這樣無論有多大的挫折，都會有一個熟悉的身影與我共同克服。

如今每每記起那晚的明月和那身影，我就會不經意間窺見他熟悉的臉龐。

成長路上相伴作文 篇21

當我轉身剛準備走的時侯，那旖旎婉轉的旋律再次響起，彷彿在告訴我：“陽光總在風雨後，一定要堅持下去。”

那天，驕陽似火，路旁是一排排盤虯卧龍般的槐樹。

聞着那清冽的槐花香，我剛才跑步時生出的累意，立馬煙消雲散了。我在那槐樹底下佇立凝望，直到聽見了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出。

老師把女生叫走了，讓她們在一旁練習跳遠，而我們男生卻要練習蛙跳！還好我不是第一排，先看看他們是怎麼跳的。“一、二、三，開始”，隨着話音落，第一排的人立馬跳了出去。看着他們都跳了，我看也不是太難。

但是凡事都得自己體會方知其中之艱難，説起來容易做起來難呀！我前幾個還能跳，可是跳了一半的時候，我差點站不起來了，只好咬牙把最後一段路程給跳完。到了終點我就立馬坐到了地上，頭上每一根頭髮都撐起了一滴汗珠。

望着第一排同學努力向前跳的背影，就彷彿不經意間窺見了同學們的堅持不懈、勇於拼博的精神，也許正是這種精神支撐着他們忍着腿痛而向前跳去。

終於，又該輪到我們這一排了，我望向了槐樹，那盛開的花朵彷彿在鼓勵我堅持下去，不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去，一步、二步、三步，一步一步向前跳。

忽然，一陣大風吹來，吹落了一地槐花。

那一瞬間，彷彿有一股香氣氤氲在我的周身。那短短一步的路程，我用自己僅存的力氣完成了最後一躍……

這件事如同冬日裏的一縷陽光，當我驀然回首，它已經成為了我克服挫折後的陽光。

成長路上相伴作文 篇22

“挫折”是每個人的朋友，他會平等的對待每個人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會粘着那些人，悄悄幫助，悄悄關心。慢慢的，或許能發現它沒那麼壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來找我們玩，他喜歡給我們找點事，當我們努力完成後，他就會留下彩蛋，悄悄離開。彩蛋裏裝的是什麼呢？那將是你付出後的回報。

五年級那年，“挫折”特別喜歡我，他總會和我玩不一樣的遊戲，那是一次期末考試，它總結着上冊的全部內容，我在五年級上半學期的老師的印象本是好的，“好學生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫完後直接收起筆擺個姿勢睡覺了，睡覺時的時間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經意就過去了。而實際上，過去了的時間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績出來之前，我內心彷彿是郎朗晴天，出來後便是烏雲密佈，因為這次成績一落千丈，在老師心中“好學生”的名譽也是這樣。大概知道挫折在搞什麼吧，對，那就是想給我壓力，不想讓我開心，不就是被老師批評了，改變對我的看法了，怕什麼，我自己反省了一下，這次沒考好，沒關係，還有下一次，人生處處面臨着考驗，沒必為這一次失敗而放棄下一次。後來我努力了，努力學習，這期間“挫折”他還是一直陪着我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓，不自以為是，不偷懶，不浪費時間。這一次考得很好，老師對我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認真對待，做事過程錯了，這件事的結果也一定不是好的，所有的結果都是與做事付出的努力成正比例的。

剛升入國中時的我是孤獨的，因為我沒有和國小裏認識的閨密和朋友在一個學校。面臨這個陌生的學校和班級，對以後會發生什麼事一無所知，會不會有快樂的校園生活？真誠的友誼？優秀的成績？……都是一個謎。前星期的是墮落的，因為我又見到了我不想見的那個離不開我的朋友――挫折。他把學習壓力給了我想，帶走了我的幸運 。他讓我適應不了這麼多作業，這麼多課程，還要這麼快的節奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來來往往都是一個人。下課時看着那些同學相互聊天臉上的笑容，聽着他們開心快樂的笑聲，抑鬱的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習慣了，不再為趕不上課程而擔心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺自己之前特別幼稚，只是因為孤單，所以想放棄學習。習慣身邊的所有後“挫折”走了，他又給了我一個彩蛋，這次讓我懂得：一個人孤軍奮戰，就不會有兵荒馬亂，就當自己足夠優秀時，想要的都會來找自己。

生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後才發現是多事情，堅持堅持就過來了。在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對的，一個人去跋涉的，路再長再遠，也要獨自慢慢走下去。“挫折”是每個人真心的朋友，成長路上之所以不會冷靜，因為有挫折相伴。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓。

成長路上相伴作文 篇23

成長的道路上，蜿蜒崎嶇，但總有親情和愛不可辜負。

盛夏的傍晚，太陽收起它刺眼的光芒，晚風徐徐吹過，枝頭高聲鳴叫的知了，彷彿在宣泄對烈日炎炎的不滿。家門口裏的院子裏，穿着拖鞋，吃着雪糕的小姑娘，拉着外婆飽經風霜的手，痴痴地數着天上飛過的鳥兒。

從小，媽媽就把我送到了姥姥家，本應享清福度過晚年的外婆，身後又多了一隻“麻煩精”。記憶中的童年，早晨叫我起牀的，永遠是電視裏動畫片的音樂。等我踱出房間時，外婆還在為我的早飯操勞着。

我經常看見她坐在灶台前，弓着腰，炒着菜，她銀白的髮絲閃着光，滿是溝壑的臉上掛上了晶瑩的汗珠，在燈光下和白髮呼應着。早飯後，外婆就牽着我的手送我去上學，她的手又大又粗糙，兒時天真的我總是對她説要把手洗乾淨，外婆也只是笑笑，從不跟我分辨什麼。

日子一天天過去，外婆的身體一天不如一天，從學校接我回來，外婆總要坐到她保健的“機器”上，我也就安安靜靜地坐在一旁。我曾不止一次問過她，“外婆，為什麼要坐“機器”？”她告訴我説可以治腰疼，我看着一天天老去的外婆，心中湧着一股歉意，外婆是為我操勞而變老的呀，那時，我迫切地想長大，好照顧外婆。

隨着時間的流逝，外婆變得更老了；後來，我回到了父母身邊；再後來，外婆搬家了，離開了那個大院。升到國中後，我很少有時間去探望外婆，偶爾去一次，看到她還是和從前那樣，生火做飯，只是銀髮比以往更多了，腰也更彎了，我的淚便不知不覺地流出來了。

成長路上的有外婆相伴，愛總是在背後等你回家。

成長路上相伴作文 篇24

在夜深人靜的晚上，一幢幢樓房漸漸暗淡，只綴着零星幾顆“繁星”。在一個毫不起眼的窗台旁，一盞月球燈正在孤獨地站立、工作着。

那是我很小時外婆送的一個禮物，現在已經陪伴我快十載時光了。它看上去像個“古董”，白裏透黑，黑裏又隱約能看到幾縷電線，原本還有好幾種顏色，現在我覺得它有一種顏色已經很好了。

在我剛開始記事時，就常常玩那個燈，一拍即亮，時常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨立睡覺了，以前每到感覺害怕的時候就會打開月球燈，那温馨的黃色讓我覺得，瞬間站立在陽光籠罩的地方。這或許就是我早早養成獨立睡覺的最大功臣了吧！

剛上國小的時候，外婆每天住在家裏給我們做飯，我們家當時的燈還很昏暗，我讀書的時候外婆常説“這樣會把眼睛看壞的”。於是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁，讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時總是用慈祥的目光看着我，不知她在想些什麼，但總能讓我感到温暖，讓我覺得這是人生中最美好的時刻。

現如今，我已半隻腳踏入中學的大門，老朋友月球燈也快“退休”了。每當我想要放棄時，看看月球燈，它就像有魔力似的，給我自信，給我力量，讓我從失敗的泥潭裏站起來，走向成功的道路。

燈火昏明，那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子，看見她那慈祥的目光，嘴角上揚的微笑，銀白的頭髮......因為有月球燈，讓我離失敗的泥潭越來越遠，讓我離放棄的懸崖越來越遠，讓我離孤獨的惡魔越來越遠。

成長路上相伴作文 篇25

成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”於是，我擦乾淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽。

——題記

（一）在大雨磅礴的路上，有你。

五年級時的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷裏，對你哭泣着，你對我説：“陽光總在風雨後，沒有風雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”

媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。

（二）在陽光燦爛的路上，有你。

國小的畢業考試上，我以優異的成績為國小生涯畫上了圓滿的句號。當我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時，你卻輕描淡寫地説：“考的不錯，繼續努力。”你的眼神告訴我：不要停止你的追求，以後的路還有很長，只有持之以恆，才能戰無不勝。

媽媽，在陽光燦爛的時候，你是一把傘，遮住温暖但刺眼的陽光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來清涼的鎮靜。

因為有你，我不再焦慮，不再恐懼；

因為有你，我克服困難，勇往直前；

因為有你，我成長的路上才會開滿鮮花，灑滿陽光！

成長路上相伴作文 篇26

今天，又來到了那個熟悉的路口。猛然回想起來，曾經，我和她第一次相遇就是在這裏。當時，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。

“快點啊，綠燈了，要遲到了！”看到了綠燈標示，我趕緊加快了步伐。

“砰！”突然，一輛逆行的自行車撞上了我，騎車的婦女見撞了人，騎上車匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個傷口，血流不止。

“你沒事吧？”一隻手把我扶了起來，並遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血。”

我仔細打量她，單調的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。

這時，綠燈亮了，她攙扶着我過了馬路。

之後，她問我：“你要去哪兒？這麼着急？下次小心點兒”。

我報出了地址。

“喲！這麼巧！我正好跟你同路！我扶你吧！”

一路上，我們無話不談。我和她，完全是同一個世界的人。

一次偶然的相遇，使善良的她和我敲開了友誼的大門，將她和我緊密聯繫在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的夥伴。

她不僅非常善良，還有着可貴的誠信。有一次，我和她一起去畫室。當快到畫室時，她一拍腦袋：“我約了一個朋友去家裏，我先走了。”説罷，她趕緊撒開腿跑了，還不忘跟我説：“記得幫我請假！”不一會兒，她就跑得無影無蹤了。據説後來，她的朋友失約了，但她一點都不懊惱。

友誼是寶貴的。如果你失去了金錢，你才失去了一部分；如果你失去了健康，你失去了一大半；如果你失去了友誼，你就失去了全部！莎士比亞曾經説過：“有很多良友勝於有很多財富！”她就是我的好夥伴。

成長路上相伴作文 篇27

自小便與讀書結下了不解之緣。

當我還是一個不完整的胚胎時，我就開始與書結緣。那時，媽媽就用她那温柔而美妙的聲音將那一篇篇的童話印入我那尚不完整的腦中。也許是因為太迫切想讀書，也許是因為對讀書的熱情太過濃烈……當又一次聽到媽媽講的故事時，我便在媽媽的肚中吵鬧着要出去，於是比預產期早兩個月的我出生在這個充滿書的世界。我的提前出生嚇壞了媽媽，嚇壞了爸爸，而我卻笑着在心裏偷偷的打着自己的小算盤：我終於可以讀書了。

從此我的成長便與讀書緊密相連。

我小時候説話比別的孩子晚。當和我一起出生的同齡人都陸陸續續的説出“爸爸”“媽媽”時，我仍然不肯開口説話。父母為此萬分焦急，帶着我又是看醫生，又是求古方，但我仍然固執的不肯開口。當父母都已經準備放棄時，我卻在某天的清晨含糊不清結結巴巴的跟着堂哥念唐詩三百着。我説的第一句話不是“爸爸”不是“媽媽”而是讀書。

當我終於含糊地跟着堂哥唸完唐詩三百首時，我已經是一個三歲的小丫頭片子。三歲，按照我們那兒的習俗已經到了抓閹的年齡。抓閹就是在盤中放好三樣東西：筆、鋤頭與公文包，要小孩子抓一樣以便知道他的未來當什麼，做什麼職業。當盤子端端正正的放在我面前時，我不屑的瞄了瞄在盤子裏的東西，轉頭拿起堂哥剛放下的唐詩三百首，唧唧呀呀的亂讀一通起來。就連每人一生一次的抓閹中，也是在讀書中結束。

當我漸漸長大，有了閲讀能力，我便不再滿足於美好的童話故事，我的讀書生涯亦是從那時真正展開。

爸爸讓我讀魯迅，也希望我成為一個像魯迅般正義、愛國的偉人。我喜歡在清晨讀魯迅，讓他那振聵人語句，堅定而正義的文字一點一滴地進我的腦海。他的文章永遠都這麼振奮人心，令我無比充足而回味的度過一整天。

媽媽讓我讀冰心，她希望我成為像冰心一樣細膩而幸福的偉從。我喜歡在夜晚讀冰心，只有在那時，我才可以將自己與冰心溶為一體，細細的品嚐着冰心的每一篇著作與那滿懷惆悵的詩詞。從此之後，無論我再讀誰的書，也無法從中讀出這般柔情與細膩。

國中以後，我開始接觸更多的作家、詩人，讀了更多的書。

我喜歡讀李清照，喜歡她那“人比黃花瘦”的不悔。我喜歡讀徐志摩，喜歡他那世人不解的多情與世人不知的悲痛。我喜歡讀李白，喜歡他的從容與樂觀。我喜歡讀杜甫，喜歡他那堪比天地的豪情壯志……

在讀書之中，我漸漸地長大。我與讀書也許是偶爾相遇，也許是命中註定，但無論是怎樣，我知道，我未來的一生都將與“讀書”緊緊相連，共伴一生。“讀書”是我的第一位啟蒙老師，亦是教我做人的父母。它讓我豐富知識，開闊視野，增長智慧，陶冶情操，充實人生。“讀書”，回首在這條挫折的成長路上，我不禁感歎：幸好有你！

書伴小妞同成長，命中註定要相隨。

成長路上相伴作文 篇28

在成天的道路上，它就像是那永遠不能一帆風問到達的彼岸，期間，我們會遇到晴空嬌陽，也會遇到狂風驟雨，但這一切因有你的相伴，才讓我經受住了每次考驗。感謝你一一古榕樹。

自記我出生 時，就聽家裏 的大人們了説：“來來來，看看我家的古榕樹，一起坐在 樹下喝杯茶吧？“我總是能聽到大們滿臉微笑地説。

參天大樹我不如道怎樣才算，但打我記是起，就見到這棵古榕樹。它樹幹下的根加盤虯卧龍，竟可見延伸到鄰家，它的樹村幹不算很租壯，我張大手臂就能互抱住它，不過它的技葉就可以説是枝繁葉茂了，宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽着驕陽。

孩童時，最喜歡的娛樂方式，當屬盪鞦韆。當我的頑皮勁一上來， 鬧着家裏大人做鞦韆是誓不罷休的。就這樣，心靈手巧的媽媽和勤勞能幹的爸爸隔天就把秋於做出來了。這一放學，便是叫我的小夥伴們來玩秋幹，每次與他們嬉玩時，那蕩高的就像一隻小雛鳥，總感覺自己能展翅高飛。童年時的歡樂時光，歡聲笑語的傾聽聽陪伴者是你——古榕樹。

樹一年年變得更粗社，我也在一年年長大，我與古榕樹也是陪伴彼此長大，我記七年級那年，我的考試成績還步了幾名，很害怕父母知道，責怪我的不努力，於是我決定隱瞞這件事。第二天，上語文課時，老師講了槐花的課文，講述的是：一棵百年古樹之所以能夠經百年而倒，自然因素，人為因素都沒能使其倒下，那便是由於它自身頑強的生命力，生生不息。

上完課，我很愧疚，我並沒有做好自己的本職義務，一想到古榕樹，我知道它也在生長期，憑藉自身努力在籌狀向上成長。那對生命的渴求，是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹，讓我變得像你一樣頑強不息吧，不被困難打跑，不畏懼困難，敢於直面自己的不足與錯誤吧！

忽而又一夏，家鄉的那顆古榕樹還在生長，我也還在成長。因為種種原因，我離開了那棵古榕樹，只是偶爾能回去看看。它彷彿一位比我年長者，站在時光深處，總是歡迎我的到來。它彷彿知曉我的心事，回去之後總能感受到心胸的開闊。感謝你——古榕樹，為我排難。

我還在慢慢成長，古榕樹依舊堅挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見證，感謝你，我的成長路上有你的相伴。

成長路上相伴作文 篇29

在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑，在水泥路上緊緊相擁的影子，在歡笑中流下的眼淚，為那不羈的青春肆意歌唱。

能遇見你是我最幸運的事，而能擁有你是我最幸福的事。

是怎樣在一起的呢？拋出這個問題，兩個人都是滿臉茫然，“啊，反正莫名其妙地玩到一起了。”你滿不在乎。這大概就是所謂的命中註定吧。這樣想着，便握緊了對方的手。

在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田，那白色的鳶尾花，代表着最原始的幸福。白色的蒼茫之上，只有我們兩人。

互相拉着彼此的手，在白色間奔跑着。不知道是誰的裙子被荊棘劃破，不知道是誰的鞋子沾上污泥，然後一起摔到。

在花田的中央，有一顆老樹。明明是春天卻依舊幹禿，在橫錯的枝幹上，有一個金色的鈴，紅色的繩子垂到地面。

能實現任何願望的鈴。一起抓住繩，大聲喊出口，驚起了不遠的麻雀。

村裏曾經放過一部電影，講的是一個迷失女孩的回家的故事。小孩總是會莫名其妙多愁善感。兩個人在電影院裏緊緊相擁。

“如果我們迷路了怎麼辦？”在回家路上，我心有後怕。“那我會把你先送回家。”“那要是你也迷路了呢？”“那將會有另一個迷路的人，我們會一起找到回家的路，總會有辦法的。”

在夕陽下，我們的小拇指相互交握着，影子拖在背後，留下一地碎影。

小孩總是愛做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家，爬上小山，面對這個寧靜的小世界。在山上大吼大叫，然後像電影裏一樣説出那句台詞：“要永遠在一起！”“我才不會哭哦，我詩歌很冷酷的人！”你這麼説着卻淚流滿面。兩個人緊緊地擁抱在一起。

每天早上醒來，都覺得當年的時光仍在。然後親吻曾經相勾的指骨。

親愛的，我們形影不離。

成長路上相伴作文 篇30

茫茫大海中，前程的路途無影無蹤，是什麼？指引着船隻的方向，是燈塔，照亮了無法預知的未來。而你——我的媽媽，就是我生命中的燈塔，一路伴隨我、陪着我，長大。

記得去年冬天的時候，你帶着我去蓮花山滑雪。照在大地上的陽光細碎而微小，凜冽的寒風在地上打着旋。你帶着我走上了小山頂。你把着我的手，一步一步的教我滑。小心翼翼的神情，好像把我看成了一個需要細心呵護的嬰兒。才學了幾分鐘，我就不耐煩了，在你不注意的時候，我掙脱了你的手，滑了下去。可是重心不穩，一下子摔在了地上。你跑了過來，把我扶起，你笑了笑，幫我打掃身上的雪，又耐心的繼續教我。每當我想自己滑時，你又默默走在我我身旁。到了後來，我終於學會了自己滑雪。耳邊沒有你的叮嚀，只有風的聲音，我回頭望去，你的臉雖被寒風吹的泛紅，但是無法掩蓋嘴角漾起了淺淺的微笑。

回眸，你是身影高而纖細，給予我不曾有過的鼓勵；你的手指長而有力，碰到我不曾相信的感動，你的語言真而温暖，贈與我暖如春風的柔情。

那日，學校的英語演講大賽開始了複賽，輕鬆走入複賽的我對自己信心滿滿，可是比賽中的小失誤，讓我與總決賽擦肩而過。我的心裏，像是有一片沉悶的烏雲。回到家中，你一見我悶悶的神情，就知道我沒成功。你把我拉到面前，給了我一本書，我翻開第一頁，上面寫着：曇花收藏了多少黑夜，才吐出了人間最美的芬芳；蟬的千年苦工，才換來了一夏的歌唱。此時堅持，彼時花開。看着你為我寫的話語，我心中的烏雲似乎散開，露出了道道彩虹。

陪伴是張水墨畫，洗去鉛華雕飾，留下了清新的自然。愛到最美是陪伴。

成長路上相伴作文 篇31

成長的道路上處處瀰漫着書香，在書香的薰陶下我快樂地成長。

書，開拓了我的視野，增長了我的智慧。書，將大千世界濃縮於體內，讓我走進世界各地的風土人情，瞭解世間萬物的繁衍，讓我生長，回到遠古時代，感受淳樸自然。閲讀書籍時，我能感受到無處不在的智慧。浩瀚的知識海洋圍繞着我，我呼吸着一陣陣沁人心脾的書香，深刻陶醉在書的擁抱當中。

書，給我指明瞭人生的方向，當我遇到困難一次次準備放棄時，我看到了堅強的保爾，於是我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的訓言，讓我懂得了眼前的成績算不了什麼，只有不懈努力才會有更大的成功。

書，豐富了我的情感世界，讀書讀得深入，我彷彿與作者同悲同喜，能深刻感受到作者的心境。在與書為伴的日子，我體會到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信豪邁。體會到杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民。體會到李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨……讀書讓人歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我內心無比滿足。

我要一直與書為伴，讓成長之路上環繞書香。

成長路上相伴作文 篇32

人們啊總會離散在時間的盡頭，但是啊我不會忘記，你曾温暖過，我的歲月。

十字路口中間的你

海上煙霧籠罩，朦朦朧朧；夜晚的十字路口，行人已無辨不清方向，我站在船上，立於路口邊。那時的我，心裏有些迷茫無助，不知未來有何意義，又該何去何從。怎樣穿過熙熙攘攘的人羣和你相遇在街口旁的小賣鋪。

你看到如此不開心的我便用着你的經驗和閲歷來一步一步地教着我。你説了許多無法直接理解的話，但在我聽的暈頭轉向時你卻説總會知道的。什麼“價值觀”錢來之不易要省着些花，不能由着自己的性子想買啥買啥，萬一又大事呢，要存些錢以備不時之需。什麼東西到了你那就活不長，愛惜着些用。你像一張地圖一樣指導着我，如同一束光刺過迷霧驅散黑暗，找到了路口旁迷路我。

那天晚上，風很涼，人清涼。

要糖就有糖

以前房間的牀頭櫃是個飲水機箱子，“活蹦亂跳”像個彈簧似的，飄飄欲仙跟個弱柳扶風的女子一般，彈來彈去如同跳跳糖。真的是我彈它更強。我總跟你吐槽那“櫃子”你卻總是一幅“事不關己高高掛起”的樣子，心裏十分窩火。但幾天之後我不可思議地發現房間裏來了一個新的“小朋友”一個嶄新嶄新的木櫃。眼裏直冒金星，這時你走過來一臉得意洋洋地帶着一絲狡黠大搖大擺地過來了，手裏掩飾着什麼。

你一蹦一跳地向我展示着這個小愛，：“這是用咱們家以前的平櫃改裝而來的，下面還有隔板，三層誒！上層放東西，中間放書，下層放鞋。多實用！一舉三得！”説完你便迫不及待地拍了幾張照片，跟別人分享你的成果和喜悦。忽然，我看見你手上包着膠布，看着像孩子一樣的你，心酸與激動交織着，錯綜複雜。

風裏雨裏，始終有你。我的歲月你曾盪漾過也曾也暖暖過。

思念會化作一個傳聲筒互相呼喚；思念會化作一座橋搭起一條回家的路。

以為不會想你

總算把你給送走了，你不在家就不會有人天天兇我，你不在家就不會有人天天吵我，懟我。總是各種看不慣對方的行事做派，一言不合就開始口舌之爭。不是互相打鬧就是相互抬槓。一句話來形容就是見面則雞飛狗跳，不見就是家和萬事興。

媽媽還沉浸在你走的傷心中，而我則一臉雲淡風輕地跳上沙發看起電視哼起了歌。突然想起了小時候你要走時，大清早在玩昏昏沉沉睡眼朦朧時對我説：“我要走了，起來送送我唄。”過了好幾天，感覺家裏空蕩蕩的好像缺了些什麼。這時我才知道，你走了。

以為不會在乎你

從那之後每次和你打電話我總要插上那麼幾句話，想着你在那兒吃得好不好，睡得如何，會不會受人欺負現在想起真是好幼稚好幼稚的話。有些微不足道卻包含了那時我對你的所有關心與想念。

在某個特別的上午或傍晚，在數不清的快速飛奔拿下你的行李後，笑嘻嘻地説：“你終於回來啦”在這個普通的傍晚除了望着那些閃閃發光的看着你揹着我穿過漆黑夜路，一步一個腳印唯恐驚醒已經熟睡的我星星，那些在房頂上一顆一顆數過的星星好像也沒剩下什麼了。

成長路上相伴作文 篇33

站在歲月的罅隙回望讀書路，多少個花開花落，多少個日升月沉，似乎孤獨都不曾來臨，只因有書陪我度過那麼多無助而又絕望的時光，成長路上書籍相伴。

“立身以立學為先，立學以讀書為本。”可見讀書對人生有着至關重要的作用。迷茫時，書籍是命運的帆，指引着我們朝正確的方向航行；無助時，書籍是夜晚的燈，為我們把黑暗驅趕；失望時，書籍是明媚的驕陽，給予我們新的希望。

“讀萬卷書，行萬里路。”成長中，書是打開智慧之門的鑰匙，是我們變得更強大的法寶，它不僅給人以啟蒙，同樣也令人深思。從簡單美好的童話故事到曲折多愁的青春散文。再從“之乎者也”的古文國粹到拗口難懂的外國文學，每段歲月都少不了書籍的陪伴，亦少不了讀書的樂趣。讀書使人明智，更使人成長，也只有不斷讀書不斷吸收新的知識，才可以讓我們避免遇到“書到用時方恨少”的尷尬境地。

記得剛剛走進大學校園，由高中裏的學習尖子變為大學裏無數個平庸者的其中一員，這種角色的轉變讓生性好強的我有着太多的不適應。課業繁重，常常有無法應付之感，所以經常滿腹怨恨，在同學面前發牢騷，影響同學也影響了自己的學習。後來我拾起半年未觸碰過的課外書，讀書讓我變得真正有涵養起來。在這半年裏我不間斷地看完了40幾本書籍，書籍涉及到各個不同的領域，讓我不再只停留在自己的專業書籍裏，極大的拓寬了我的眼界和思維。現在的我能平靜的接納他人的意見，學會了寬容和理解，學會了換位思考等等，讓大家認識到了一個新的我，一個在不斷成長中的我。而在這段艱難的成長曆程中，書籍是最好的老師。

我再次體會到讀書是幸福的，是温馨的，青春年少，縱有再多蜜意情愁，也抵不過多讀點書來得實在。每當心情鬱悶時，捧起一本書，讓油墨的芳香薰染自己，讓思想的光芒照耀自己，用目光的手掌摩挲墨香淡淡的文字，奔赴一次次精神的盛宴，這未嘗不是宣泄的最好方法。並且書看多了，心靈也會越來越充實，腦海裏也不再那麼虛無。

然而，並不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，令人歎惋，將我們的思緒牽入深深的悲傷旋渦中。去年寒假的時候，閒來無事又把《飄》看了一遍。在艱難的戰時，以及戰後的日子裏，斯嘉麗面對戰爭留下的滿目瘡痍幾乎瀕臨絕望，那種孤獨與沉寂，彷彿全世界都已經死去的寂寞，幾乎要穿透她的靈魂。幸而，她卻在絕望裏重生了，並變得前所未有的堅韌，她可以像黑奴那樣自己去扶犁，可以自己頂着烈日去做家僕也不願意做的採摘棉花的工作，她寧願犧牲自己也不願讓家人寄人籬下。她的勇敢不僅能讓我，我想也能讓很多男人為之肅然起敬。重讀之後，還是會情不自禁地為斯嘉麗落下幾滴清淚，感到無限的悲傷。相比之下，我是如此的脆弱不堪，若我能有她一半勇敢，便也知足了。

“吾生也有涯，而知也無涯”，目前書桌裏，更多的是所學的專業書籍。而隨着歲月的流逝、思想的變遷，日後我會更努力地把握好時間不斷豐富自己的知識，多讀書，讀好書。讓讀書成為習慣，讓學習成為生存的方式！

成長路上相伴作文 篇34

成長的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引着我走向光明的道路，她為我遮風擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅強。那個人就是——我的母親。

自從我出生，從我啼哭開始，在我不懂事的時候，就預兆着一個人要承擔責任，那巨大的責任就是一個“負擔”。在我剛出生的時候，我會發燒，這是很正常的。但是，母親也是第一次做媽媽，見到她的孩子生病，她都不知道怎麼辦才好。她趕緊把我送到醫院，醫生怎麼説，母親就怎麼做……

漸漸地，我長大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅強，這個蜕變的過程中，我也懂得了許多。

每當考試降臨的前一天晚上，母親都會讓我緊鑼密鼓的複習課文中的重點段落，課後習題等等。這些都複習好之後，已經很晚了，我堅信我複習得很好。

第二天一早，媽媽趕緊叫我起牀，我知道要考試，所以我也不敢浪費時間，在我準備出門的時候，母親總會叮囑我，算草紙帶沒帶，格尺帶沒帶，鉛筆帶沒帶……我的耳邊一直聽着這些嘮嘮叨叨的話語。母親又告訴我：“今天考試答題要認真，仔細一點，爭取考個好成績！”

我來到學校，覺得自己今天有點亢奮。來到班級，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來。沒過多長時間，老師捧着53套卷子走來了，我認真的讀題，仔細的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分數。我很高興，因為我取得了一個好成績。

回到家之後，我把試卷給母親看，我看得出來，她很高興。但是，她並沒有把喜悦表現在臉上，而是放在心裏。她告訴我不要驕傲，下次繼續努力！

時間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動。過去的日子我忘不了，更忘不了成長的道路上，一直有你的陪伴。

成長路上相伴作文 篇35

現在的我已從稚氣的孩童長成了一位少年。在成長的道路上，因為有你，我懂得了很多道理，因為有你，成長的道路變得坦途。一路有你，平安順達。

自從我開始記事時，度過的每一天都是快樂的，因為每天可以看到你那清秀的臉龐，聽見你那清脆的聲音。在我幼兒時期，整天跟在你的身後，你做什麼，我就學着你的樣子做什麼，結果往往是做得一塌糊塗，而你從來不批評我，還笑着對我説：“要加油哦！我相信你。”我每每聽到鼓勵之後，做得更加起勁兒，生怕辜負你那甜蜜而又和藹的笑容。在你的一次次激勵中，我養成了努力奮鬥，永不停歇的品質。

時光匆匆，還沒有仔細感受幼兒時期的快樂，我便上了國小，再也不能每天見到你了，真得有點難捨難忘。學校裏只有老師、同學，沒有一個最親近的人，我有些孤獨、有些寂寥，也有些害怕。

直到有一天，這種情感一下子“爆發”出來，至今我仍然記着我當時號啕大哭的樣子，眼淚像斷了線的珠子“啪啪”地掉了下來，打濕了你為我親手繡了花紋、名字的新桌套，老師也勸不住，無奈之下叫來了你，一見到你，我便喜笑顏開，奔向了你，希望能得到你的擁抱和撫慰，而你卻推開了我，説了很多話，當時的我抽泣着，只記得你告訴我：離不開大人的孩子沒出息，我也不喜歡不聽話的孩子。那時，我明白了人總是要往前走的，過往的時光一去不復返了，人得學會獨立適應陌生的環境，順應成長帶來的改變。

隨着我漸漸長大，不知覺中就已經六年級了，當初稚嫩可愛的小姑娘轉眼間變成了一個個性鮮明的少年，或許是學業繁重了，或許是青春期叛逆，我有些心浮氣躁了，常常為一點雞毛蒜皮的小事和同學產生不必要的摩擦，同學關係陷入僵局，每次你都拉着我，理理我鬢角的亂髮，用柔和的目光看着我，意味深長地説：“你要學會站在別人的立場上去想問題，將心比心，如果你是她，你會怎麼想？怎麼做？做人要心胸寬廣，用責人之心責己，用恕己之心恕人……”你和煦的笑容和體貼的話語，總能舒展我緊皺的眉頭，我明白了人要有共情心，要能設身處地體諒別人的難受，照顧別人的感受，這樣才能成為一個有格局的人。

在成長的道路上必定會經歷許多風雨和波折，而有你——我的母親，陪着我一起經歷成長的歷程，我感到非常的高興。一路有你，真好！

成長路上相伴作文 篇36

快樂的含義是內心的一種愉悦心情。在我們成長的不同階段中，快樂扮演着不同的角色，並給予我們不同的感受。

在幼兒園時期，或許我對快樂還不太理解，可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單，又很容易滿足，而國小後，我的快樂改變了。

剛上國小，我到了一個新的環境，面對比幼兒園多好幾倍的同學，我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個願望很快就實現了，我和好朋友談論夢想，談論過去的糗事，談論家人，我找到了從未有過的快樂，這不侷限於渴望後得到某種物品，而是有了一個可以使你與她敞開心扉，談論自己小祕密的人，那時我認為我找到了真正的快樂。

隨着年齡的增大，我到了國小中年級。人們常説，那時孩子的成績會有嚴重的兩極分化，同學們都在努力學習，你追我趕，誰也不想成為落後的失敗者。於是成績的進步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐着……

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經步入六年級，然而我的快樂卻沒有改變，面對即將升入的國中，我十分嚮往。渴望成功的快樂成為我學習的動力，使我不向困難畏懼。緊張的學習生活，充滿挑戰的感受與努力之後的收穫，我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。

成長路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴，真好。

成長路上相伴作文 篇37

母親，是一個多麼熟悉而又深刻的詞，我成長的路上，母親是一位“大功臣”。

當我還是一個什麼都不懂的小孩子時，母親帶我去商店中買了一袋糖。回家時，正好碰見幾個姐姐在喂兔子，我看了很喜歡，母親立馬拿出幾個糖，放在我的手裏，讓我給那幾個姐姐，我有點摸不着頭腦，但還是照辦了。姐姐們接過糖，便邀請我一起喂兔子，我們成了好朋友。事後，母親告訴我；“你與別人分享，才會得到更多。”我似懂非懂地點了點頭，卻從此學會了分享。

還是幼兒時期，母親常常抱着我坐在藤椅上，拿着書，一個一個字點着教我讀“鵝”，我也讀一句“鵝”。後來，慢慢讀成了句子，比如“狐狸十分狡猾”。我也跟着讀“狐狸十分狡猾”。面對我的錯誤，母親不厭其煩，一次又一次教我讀，從此，我愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我步入了國小。我本以為美好的校園卻充滿了欺凌，當我還只是一個“無名小卒”，在上課回答問題後老師總是會給我們的名字下面貼上一朵小紅花。有一次，我比班上的“惡霸”多了一朵，下課他就來找我“復仇”。她拉住我的紅領巾，從我背上砸了一拳，又把我罵了一頓，便跑走了。回家後，我向母親哭訴，母親只是平淡地説：“在你弱小的時候，身邊都是敵人，你現在要壯大自己，才能保住自己的尊嚴。”我彷彿又明白了什麼，是的，一定要好好學習，自己強大了，身邊人都會把我當成朋友的。

到現在，我成功當上了學習委員，心中的傷口難以癒合，也想“復仇”，可母親制止了我，告訴我要“以德服人”。

在成長的路上，少不了母親，有母親相伴，我三生有幸。

成長路上相伴作文 篇38

十二載的光陰轉瞬即逝，我從一個懵懂的幼兒變成了一個陽光自信的少年，這期間離不開學習和教育。在國小六年的生涯中，有一個令我這輩子都忘不掉的好朋友——老宋。

記得剛上國小的時候，我一、二年級根本沒有注重學習，就那樣過去了。直到三年級換了數學老師——宋老師，他十分嚴格，一上來就考試，我竟然差點沒及格，但沒有放在心裏。我的學習就開始不停地跌落，一箇中等生變成倒數，我變得自暴自棄，上課睡覺，不做題，不聽話。

直到宋老師向我的父母瞭解了一下後，一次美術課，正在睡覺的我被宋老師叫了出來，嚴肅地對我説：“孩子，你四年級了，十歲了，應該注重學習，你的父母不能給你留下多少財富，他們不是大款、CEO，你考慮到他們了嗎？考慮到自己的未來了嗎？從現在學起，一點都不遲，你好好想想吧！”説完，他回到了辦公室。下課了，我不再趴在桌子上睡覺，而想了想自己該不該重拾信心，改變自己。

“報告。”“進。”我來到宋老師的辦公室，堅定地説：“老師，我要認真地學習，您什麼時間有時間？我想找您補補課。”“孩子，你記住，逆水行舟，不進則退！人生最有意義的無疑就是逆行而上！”老宋拍了拍我的肩。

經過我和老宋半年來的努力，我的各科成績全部從倒數變成正數前十，期末總成績，全班前十五，我和老宋相視一笑。

五年級開學，老宋退休了，我是他的最後一屆學生，我第一次因為一個老師哭得撕心裂肺，幸運的是，我沒有給他留下遺憾。

在成長路上，有哭有笑，有歡有悲，這個世界上最好的友誼可能就是師生吧！在成長路上，不僅是年齡、身高、體重的變化，還有一顆勇於奮鬥的心！

成長路上相伴作文 篇39

暑假終於來了，同學們到家裏做客，看着牆上一首首我自己書寫的古詩，頗為疑惑：“你掛這麼多古詩看着不頭暈嗎？”我笑了笑，沒有言語。

四歲那年，童話不再牽着我的小手，我卻開始熱衷於閲讀古詩詞。駱賓王的“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”在我的心裏種下了詩情畫意的種子。一隻大白鵝在綠水中洗澡的樣子成了我的第一幅“美術作品”。

時間像是被施了魔法一樣，一閃而逝。眨眼間我就上了國小，不再沉醉於《憫農》和《風》裏無法自拔，我開始感受寫景的無限風光，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是大唐的自然美景，李白筆下的豪壯之氣和杜甫口中的婉約之情也成了那時我心中的嚮往所在。

又是三年的光陰，三年級的我因為學習成績優異而心高氣傲，對誰都是一幅瞧不起的高傲模樣。我會錯了壯年杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，誤解成了高位者對凡人的不屑。因此，同學們都孤立我，可我又一次會錯了高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”和王安石的“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，老師的開導和媽媽的勸解並沒有讓一個少年回頭。

儘管我對班裏那些“凡人”的“小動作”不屑一顧，可十歲的少年畢竟正值活潑的年歲，生命中的黃金歲月卻沒有一個知心的同齡人可以相伴，這的確讓我很鬱悶！又是一個大晴天，我躺在沙發上看着爺爺自己收集的《詩集》，星期天對我而言並沒有多大的誘惑力。忽然間，蘇軾《水調歌頭》中的一句話引起了我的注意，“高處不勝寒”......是啊！這不正是我現在的樣子嗎？自以為是地立於高處看不起旁觀者吹來的寒風。卻把自己置於困境之中！豁然開朗的我長歎了一聲“唉”！我決心做出改變，也是從那一天開始，我散盡了身上的驕傲！

如今，我已經成為了一名準國中生，回看身後走過的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了劉禹錫那句“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”背後的辛酸，我何嘗又不是如此呢？因此，我也決心更加努力的學習，不讓坎坷的路白走！

詩，是我成長中最重要的角色之一，我決心做一名詩人，以報答先輩們絕句對我的啟發！

十年同走，金石可鏤！

成長路上相伴作文 篇40

時值寒冬，我獨自坐在家中，看着窗外餘暉映在雪白的牆壁上的金色光芒，再看看手中的書，不禁回想起以前的日子。

那年，還記得我買的第一套書來到家中定居的時候，媽媽就告訴我，要多讀書，不要長大像他們一樣打工，只能拿着杯水車薪維持家裏的温飽，勉強供我上學。

每當我閒下來的時候，總是纏着媽媽給我講故事，聽故事的時候，我總是半懵半懂的，媽媽總會細心地講解。打那時候，我就喜歡上了書這個“新鮮玩意兒”。

上了國小後，我的讀書量增大，已經不需要媽媽講解了，大部分的詞語我都認得，詞句我都懂得，從原來的幼兒變成了現在的國小生，也正是因為書，我才在語文考試中久居前三而不下呢。

當然，因為我的讀書量增大，所以我家的快遞基本沒有斷過。每天放學回家，除了看書就是看書，一套看完再重新看一遍。就這樣，我對書中的內容印象頗深，我的詞彙量也在書的幫助下加以鞏固。

直到現在，我也在繼續着小時候的“喪心病狂”。跟小時候一樣，寫完作業我都會看書。可我現在已經六年級了，馬上要升入國中，作業多不説，晚上還要補課，每次補完課便是七點半，寫完作業就更遲了，得拖到十點。但是什麼也阻止不了我要看書的心，於是我每天非得熬到十二點才罷休。因為我的作息時間被改變了，所以爸爸媽媽的作息時間被改變了，想睡也不敢睡，生怕我看一晚上的書。快接近十二點的時候，他們就會催我趕快睡覺，我也只會“等一下，等一下”應付了事，最後迫於爸媽的“淫威之下”只能就範。

總的來説，書陪伴了我整個童年，七八載春夏秋冬。我抬頭看了看書架上二三百冊“寶貝”，又低頭看了看手裏這本《朝花夕拾》，我堅信，書會永遠陪伴着我，陪伴着我的學習，陪伴着我的快樂，陪伴着我的人生。

成長路上相伴作文 篇41

温暖的陽光透過窗户灑在桌上，在桌子上的東西頓時鍍上了一層金光，抬起頭，掃視這些“閃光的東西”。忽然，眼球被幾雙舞鞋抓住，陷入回憶……

五歲那年，被媽媽送進舞蹈班，拿到了屬於我的舞蹈鞋。當時的我年齡甚小，對舞鞋充滿了莫名的嚮往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。

誰知，初學的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風采。那時，我每個週末都要壓腿、下腰，簡直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個噩夢。

從此，我哭着鬧着，堅決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味着什麼。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班裏，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什麼時候才算到頭呀！

直到，八歲那年，我登台了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的嚮往忽然冒出來一點。嘿嘿，人家“台上一分鐘，台下十年功”，我這三年就能登台了！

舞台上，閃着點點金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶着我跳出優美的舞步，轉起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學過的動作。一曲終了，台下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的嚮往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時那美妙的感覺。

現在，我將要步入國中了。在這國小生活的六年中，同學們已經幾次見過我美妙的舞姿，並且有什麼舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記。可是，我不想再放棄，因為，我只為台上的一刻綻放。

思緒迴歸。望着依舊帶着光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現了微笑……

成長路上相伴作文 篇42

筆，不但是一種書寫工具，它還是吐露感情的一件“法寶”。它平凡而又普通，但它在我的成長路上卻始終相攜相伴。

在我還是個小毛孩時，家裏就有許多筆的陪伴了。那時的我，被那些五顏六色各式各樣的筆深深吸引着。我經常把筆抓在手裏把玩，不厭其煩地舉起扔掉，舉起……這應該是我最早與筆的接觸了吧。

會識字看書時，我開始用筆寫字、畫畫。看到了書上的“神筆馬良”，我竟用又粗又大的記號筆，在牆上作開了畫，趁媽媽不在，把家裏畫了個“氣勢恢宏”。雖然事後不免捱罵，甚至捱打，但我卻很快樂，想必，筆也有同感吧！

上了國小，我用比學習寫字，完成每天堆積如山的作業，筆成了工具，更成了“刑具”。一日復一日地寫作業，使我的手指，變了形，中指內側甚至磨出了一個小球。我不耐煩了，在一個作業如小丘的晚上，我把筆和作業本憤怒地丟到了牆角，踩着它，摔着它……

現在，我已經習慣了這樣的國小生活。用筆學習，寫出一篇篇精彩的作文，計算出一個個精準的答案，描繪出一幅幅色彩斑斕的圖畫。筆陪伴在我的身邊，雖默默不語，卻見證着我的成長，我的苦樂。回頭看那些曾經陪伴過我的筆，滿滿的回憶，記錄着我的成長。

將來，我要繼續用筆譜寫出更高，更新，更好的篇章。用筆寫作，用筆畫畫……筆，陪伴着我的成長，也將見證着我的成功。

成長路上相伴作文 篇43

書是人類進步的階梯，也是成長路上最好的夥伴，也是最無私的朋友，因為能夠傳授給你他的一切知識點，成長路上必要書香相伴，因為這是必然事件！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

在成長的路上，有許多的人陪伴，而書本就是最好的一個朋友之一，能讓我們懂得古代聖賢的大道理，也能讓我們知道近代史上浴血奮戰的解放軍們，更能使我們通曉現代“百花齊放，百家爭鳴”的思想氣息。而在幼小的我，不知道書中所藴含着意思，但也愛看書，因為我總覺得能夠從書本中汲取到什麼知識。我稍微長大了一些後，就不怎麼愛看書了，做事情都喜歡投機取巧，但是每一次都會被發現最後被教訓一番，直到我又翻開了書中，裏面有揭示一句真理：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在那一刻，我懂得了學習需要一步一個腳印，不能投機取巧的弄，知識也是沒有盡頭的，只有肯下苦功夫的人才能夠換取到知識！這是書中的知識在我幼小時期警醒了我，此後，我便開始以勤為宗旨的學習。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知

到了成長的中期，我的眼界也漸漸的放寬了，來到了更遠更大的世界，接觸到了不同的事物與新物品，雖然有些不能理解新事物，但是“勤”這個字給我帶來好處，讓我更快的理解了這些。等我接受到新的書籍，觀看完後，不僅產生了一些懷疑，“這一部書與我以前看的書思想不一樣啊，甚至還有反對的意思，難道是哪裏出錯了嗎？”我帶着疑惑再看一次書本，發展立場非常堅定，它反對正是“舊代思想”。

這時候我產生了很多的疑惑與新思想，便開始把舊書全部找回來，開始一本一本的翻，發現立場的確不同，於是我就信服了新書的思想，開始反對舊書的精華，但舊書依舊在我的牀頭邊，沒有被收拾回去。有一天，我看到一人解説一本舊書思想，他所説的一切與我理解的都不太一樣，於是我查找了所有相關資料，在夜晚就看舊書，經過我數次的閲讀，開始對這本書的真理髮生改變，思想裏面的“舊思想與新思想”從“劍拔弩張的局勢”。最後開始變為“九九歸一”的大融合，我熟讀了後，才明白作者的真諦，不愧是聖賢之作啊。

書到用時方恨少，事非經過不知難

到了新階段以後，我又大了一歲，我覺得守着一些舊書就夠用了，先把這些書讀完後才開始讀新書吧，我就開始慢慢研究舊書，而不去理解新書，算是對新思想的一種不接觸。但是到了一天，看到一句話後“以無法為有法，以無形變有形”。想着試着解讀這句話，但是解讀了幾次都只是字面意思，無法到更深層次的，我頓時覺得自己的知識領域不夠用了，我就看看別人的解讀與個人理解，然後在觀察一些其他書的看法與理解，最後才領悟出屬於我個人的見解，這時候我才明白不能一味的守着舊書，，也需要多去接觸一些新思想與別人的見解，不然真的很難生活下去。

書這一個字，貫穿了一個人一輩子的成長與接觸，與學一樣，從書中汲取知識也成為學，每走一步，都能體會到書香，這是一件很幸福的事情，願成長路上有書香相伴.

成長路上相伴作文 篇44

是誰説過：去墓地走走，便能知道生命的可貴，到書店去轉轉，便可明白自己的貧乏。大冰説：“知道我們臨死之前，都是需要成長的孩子。”一個人窮極一生是多麼短暫，這一路上我們必將路過的青春的路又是那麼短暫，而我們要學習的知識，要閲覽的書目又浩瀚如海，無涯無際。

我們跌跌撞撞，我們努力向前奔跑，甚至有時迷失了方向。窗外吹來陣陣夏風，翻動了泛黃的書頁，發出動人沙沙聲，可畢竟是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當我們感到迷茫，無處可去，無路可尋的時候，又何不靜下心來翻一翻那些讓我們明白事理，認清道路的書籍呢？

我時常覺得很榮幸自己能夠生活在這樣一個多姿多彩、錦繡繁華的大千世界中。我時常為我的祖先所遺留的璀璨五千年的中國文化以及令人歎為觀止的世界科技而震撼與驕傲。

行走在浩瀚的書海與知識的廣闊平原中，那些璀璨的人類文明的結晶，像蓬勃的夏天，像熱血沸騰的青春，鬥志昂揚，掀起心中的浪花，令人積極、進取、奮勇向前。

這一刻，我覺得書和青春就是最好的搭檔。書籍中藴藏着令人難以抗拒的一種魅力——便是氣質。每當從書中學到一點知識，哪怕只是一點點微不足道的知識，我的內心也會感到無比快樂，我覺得自己很幸運能夠領會這人類文明的代表，我覺得自己又豐盛了一點點，又可以再多走一步路。所謂：“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界的營養品”。正如西北的大漠風光，在一個凡夫俗子的眼中也許只是一片荒涼的戈壁，失去生機死氣沉沉的沙丘。可在眾多大師看來，那罕見的小草便是堅強和可敬的生命，一望無垠的沙漠便是自然開闊而裸露的肌膚，照應着人類貪婪的罪惡。

閲讀一本好書，就像是在和大師進行交談。

窗外是淅瀝淅瀝的細雨，頭頂是温馨的白黃色燈光。手中捧着三毛的《雨季不再來》——那個整日與書相伴的逆子——那個嗜書如命的逆子，為了尋找一個更加安靜的環境讀書甚至跑到墳墓中去。從此我終於明白什麼叫做傳説中的“境界”。那種忘我、沉溺，外界的一切事物均與自己無關相干，像一位聖人，生活在世間繁華喧嚷的滾滾紅塵卻“出淤泥而不染”，恰如陶淵明的《飲酒》中所提及的“結廬在人境，而無車馬喧。”我的啟蒙老師曾對我説，當你的心真正投入到某種事物中去的時候，外界的繁雜是打擾不了你的，恰如“問君何能爾，心遠地自偏”説的那樣。

大城市是人類智慧的代表，與活力激盪的青春恰巧對應。一棟棟高樓大廈給那些有才能的人以無限的希望和機遇。而大城市的內部又恰巧是用一本本堆積支撐起來的。我覺得青春就應該是這樣，跌倒之後迅速爬起，不沮喪，不氣餒，從錯誤中吸取教訓，然後勇往直前。可是我又覺得，能給我最大動力的就是書和知識——但我如今擁有的還太少，太少；在那些高樓大廈面前的我太小，太小：像沙漠中的一粒沙子，像森林中的一片小葉子。

要走的路還有那麼長，要學的知識還有那麼多，我的眼前浮現出一條路，一條沒有盡頭的路，路上有陽光有陰影還有希望與眼淚。我望着眼前虛幻的這條路，很緊張也很期待。正如王國維在《人間詞話》中所説：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。”

成長路上相伴作文 篇45

你是一棵大樹，在成長路上為我遮陰；你是一束陽光，照亮我前面的路；你是一把傘，替我擋受着挫折的暴風雨……成長路上，有你相伴。

在我心目裏，你是一個古板、嚴肅的人。記得有一次，你出差北京，起初，我還欣喜若狂，盡情地享受着沒有嘮叨的日子。但是每到晚上我總是睡不着，心裏總是想着為我操碎心的那張面孔。也是靜悄悄的，月光柔和地照在窗前，我望着那輪明月，想必你也望着那輪明月。這雖不是言語的對白，卻是心靈的溝通，瞧月亮圓圓的亮亮的，多像你看到我取得成績後，滿意的眼神，是你嗎？是你用月亮來告訴我，不要害怕，媽媽在你身旁嘛，我的心裏酸酸的，總是會想起生活中的點點滴滴。一股股鹹鹹的液體流進我的嘴裏，是眼淚，更是我心中對你的愛。月仍是亮，夜仍是靜，而我的心早已不平靜。我也不明白，這不停地嘮叨，少了，為何讓我那麼想念。“唉！”隔壁傳來爸爸的歎息，這一歎息，更激起了我心中的漣漪。幾天後，你回來了，問我想不想你，你可記得，我是怎麼回答的？不想。這當然是句謊言，可，我是怕你説什麼“好男兒，志在四方”才騙你的呀！

成長路上，有你相伴，陪伴我走過了國小五年，就在六年級的曙光照在我身上的時候，我的手指被同學弄傷了，當醫生判為骨折時，你粗暴地罵着我：“敗家子，你以後怎麼辦呀！”我無言以對，只在心裏默默恨這你，埋怨你的不講理。你情緒非常激動，眼淚流濕了你整個衣領，一個勁地責怪我，以後的日子，我的生活不能自理，甚至連穿衣服這等小事，根本做不了，而你總是細心、用心地幫我。手指連心，疼痛在我身上，更在你的心裏，但一看你蒼白的臉龐，每次上藥時，我從不喊一聲痛，我相信，我的手一定會好，因為成長路上，有你相伴。

人生道路還很長，前方由你給我照亮，我一定會走下去，走下去……

成長路上相伴作文 篇46

回眸之間，萬千繁華已落盡。

曾經，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨品曉風殘月，綠柳如煙中墨筆添香，想學閒雅清麗的同叔，悽婉優柔的易安，隨手從詞裏斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間彈奏着古箏，便能唱盡萬古的痴情。

那天，我終於得到了夢寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來一陣暗啞的無力。學琴之路，漫漫悠長。

遠處，飄來一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長之路。在琴音中，我見到了她——一個長髮低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫着雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的薰香空氣。這，便是我的導師。步入國小的大門，我已成長為一個童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂裏，學着“託，勾、劈”這幾個基本指法。我想用淡然的表情來填補琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟歎，苦笑。

白駒過隙，想在世上留下點什麼。我已經可以彈考級曲了，我的指尖流淌着高山的失落，流水的悽美。幻想着箏香下潺潺的流水，孤鴻飛過的幾聲清啼，以及易安的.婉婉歎息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發着繽紛幽香。

進入五彩多夢的青年時代，我已不是當年那個女孩了。這是一個慾望充斥靈魂的年代，充足的物質讓我們安逸。是誰奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，淨化心靈的境界何去了？當渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鈎猶利？惜，這是一個數字時代，我還是堅守着最初的夢，讓它發光。讓琴聲伴我成長。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。

一場千年的雨，紛紛揚揚，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發着書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵人生，感悟人生。

成長路上相伴作文 篇47

一絲流動的曲線，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠。 ——題記

彷彿是場意外的雨，成長的浪濤毫無預兆地衝來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴着夢想的心感受着未曾經歷的一切。敏感而稚嫩的神經末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有着用不完的熱情與力量。

我們，站在道路開端，遙望着遠方不盡的路，嚮往着即將來臨的驚險與刺激。夢想着，憧憬着，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂彷彿想掙脱路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。

而成長不急不緩，循序漸進。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長。

“沙——”，時間的筆在白紙上落下曲線的發起點……

選擇

眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹着厚重的門板，一隻純白的把手悄然卧在黑色之中，簡單得讓人忽視。

我，沉默着站在門前，進退兩難。

門外，是我今後要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門內，是我温暖而又安全的家，有着父母温柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的衝動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引着我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地轉動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕鬆。

門外，一條小迂迴的小路鋪向遠處，我的思緒延着小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，並不後悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峯兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達終點，收穫一路成長的快樂。

嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。

白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下

前行

頭頂，是一片綠色的天。陽光小心翼翼的透過隙縫，映在地上星點光影。

我，置身於這片樹的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望着遠方。

思緒，像是飄搖不定的船，渴求着星點的指引。前行的路停留在這裏，可時間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激盪，曾經的感受，一路的經歷，一幕幕地翻湧上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無所遁形，落寞無聲的消失。彷彿有一雙輕柔的手給予我躁動不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來的艱辛與對未來的渴求支持着我走出去的信念。漸漸地心安定下來，充實起來，再一次滿載着希望前行。

成長路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風破浪，勇往直前。再一次收穫了自信與堅定的快樂，向着遠方前行。

曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢的地方……

繼續！

腳下，是看似遙遠不可測的成長之路，一路走來，我體味着成長的感受，在成長中尋覓着“終點”。

我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊，回首望去，那些迷惘、破滅、失落、哀愁……在時光中相揉相融，凝匯成快樂的樂曲。如同小小的蠶蛹，在繭裏掙扎，承受着痛楚與煎熬，收穫着美麗的自己，最終破繭而出，接受別人驚羨的目光。 成長路上，相伴的便是快樂；

成長路上，收穫的便是快樂。成長路上沒有終點站，在這青春歲月，我們攜手相伴，快樂成長！ 一絲流動的曲線，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。我沿着曲線，走於成長路上，快樂相伴。

——後記

成長路上相伴作文 篇48

成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。

我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣着幾個饅頭就從農村來到了黃州，那時啊，我還只是個不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什麼東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什麼啊！又乾又硬，一點味道也沒有，難道你就成天吃着這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉乾給你，你卻捨不得嘗一下，還説自己不愛吃，卻將千辛萬苦節省下的錢都花在我身上。

多年過後，我才意識到、才懂得了你對我的當我想好好報答你、孝順你時，壞消息卻又傳來：你在幹農活時不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊癒。

回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜着淚水的笑，挾帶着悲傷的快樂。

我還記得你送我離開的情景：你係着白花花的繃帶，與你那蒼白乾枯的臉照應着，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑着，堅持着。

“一定要好好學習啊！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒讀什麼書，不要擔心奶奶，專心學習呀……”你顯得有些語無倫次。

我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。

奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……

成長路上相伴作文 篇49

我，從出生開始就冒失的闖入她的世界。

從呱呱墮地開始，她就用盡了心血來照顧我、陪伴我、理解我、鼓勵我、給我做榜樣。

幼兒時，是她用無微不至的照料和精心的呵護來幫助我擺脱病魔的掌控；兒童時，是她用堅實美麗的手臂和強韌的耐心來帶着我一起玩耍；少年時，是她用殷殷的期盼和堅定地話語帶領我走向知識的殿堂。

她是我的母親，對我來説就是像陽光那樣，而我就是旅行者，散發着那聯繫着對方的光芒，一步一步，牽引着我走向生命的遠方。她教會了我如何做人，教會了我如何生活，教會了我如何學習。而因為我的存在，她變得更加的堅強，更加的有耐心，更加的細膩。女人固然是最脆弱的，母親卻是堅強的。她常常説，我是上天送給她的一份最好的禮物，我記下了。但是，她的身材因為我而變得圓潤臃腫，沒有以前那樣好看的曲線；她的頭髮因為我而生出了縷縷銀絲，沒有以前光滑柔亮的烏黑；她的眼角因為我而長出了細細的皺紋，沒有以前那樣白嫩美麗……一切的一切都是因為我的存在，儘管她説這很值，很值。

於是我就為了能夠履行作為“最好的禮物”的承諾而不斷地努力，她説過，我是一個很能幹的孩子，我很聽話，雖然我不知道她是如何壓下因為我犯了錯事而生氣的情緒，再來細細幫我分析然後來教會我正確的答案，但她説，這是作為一個母親的責任，一點一點幫助我在成長的道路上行走。她有作為一位合格母親的耐心和智慧，在我眼裏是最瞭解我的。還記得小時候在老家廣場上的玩樂嬉鬧，再看看現在在商場裏的她，用手指着一件衣服詢問我她穿適不適合的時候，我笑着下了答案，我們始終都沒有所謂的“代溝”，我們知道對方的喜好，既是母女，又是朋友。

在成長的過程中，我們會遇到許多挫折和困難。有一個人説過這樣一句話：“成功的時候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時的伴侶。”

這話我可是真真切切的體會到了，朋友遠遠沒有自己的母親更加會照顧人，沒有自己的母親更懂得自己的需求。考差了，眼前鮮紅的分數，映在慘白的考卷上就像吃人的魔鬼，也許身邊的朋友會安慰你，或者一些人會對你嗤之以鼻，可遠遠沒有母親的陪伴和鼓勵來的重要。當我灰心喪氣的告訴母親我沒有達到目標時，母親只是皺了下眉頭然後仔細的看我的錯處，再一步一步教我，讓我自己學會解題方法。我從來都沒有被打罵過，因為我知道，這就是母親講的“孩子的問題是大人釀成的”，所以在一次又一次的教會我改正錯誤之後，她也會更加的努力。

在我眼裏，她永遠都是那麼的堅強勇敢，即使在生活和工作上遇到挫折也不會輕易放棄，這時候她總是對我説：“寶貝你看，媽媽遇到了困難，但是媽媽有了堅定的目標和方向，所以寶貝你等着，媽媽一定會解決這個問題。”在這時候她就和平時不一樣了，她很堅定，很自信，全身上下散發着吸引人的頑強光芒。她總是向我辯解為什麼她會把全身上下都收拾好了再去職場上“打仗”，即使她還是有點胖。我早就理解為什麼別人都覺得母親很強勢，不僅僅是外表，還有能力以及信念。就是這樣的一個母親，就是這樣一個柔軟頑強的女人，成為我第一個榜樣。

僅僅是十三年的春秋還是不夠的，別人都是怕父母管太多，我是怕父母管不多。她陪伴着我成長，我陪伴着她的生活，她教會我如何生活，我給她帶來幸福和快樂。那就是一些美好的旋律，帶着馥郁的芬芳，歲月就是被它們薰得越來越美好的。

成長路上，我牽着她的手，她牽着我的手，她和我，我和她，相互陪伴。我們將在時間的長流中不斷行走，用美好的願望和堅定的信念澆築成如繁花般燦爛而美好的生活。

成長路上相伴作文 篇50

即使地球不再轉動，即使明日的太陽變得黯淡，即使黃河不再奔騰流動，當心靈氣喘吁吁悄然回首，但是我還有我的歸宿。

在那條愛的長河裏，我陶醉於父親對我深深的關愛。我在小時候，父親就是經常慣着我，想讓我多吃一點。因為我小時候太瘦了，像風箏一般，一場大風就能把我刮到十萬八千里。因為這我父親給我起了一個外號稱我為：“空軍。”

一次記得在風和日麗，陽光明媚的上午，外面颳起了大風，我和父親去麥田裏放風箏。你拿起風箏，父親拿着線，我一路狂奔，要做怎麼不符合實際啊？以前我弄時每次都能飛起來，可是為什麼這次不行？經過了擺盤嘗試，唉，還是不行？父親上牀了，我拉着線，我也沒有反應過來，風箏就飛起來了，果然還是父親在行。一陣大風颳了過來，我竟然跟着風箏飛了起來，我的腳大約離地面有，我五六十釐米，我心裏一時高興。

還沒等我玩夠，風停了，我一屁股坐在了地上，嗷嗷大叫，父親也止不住地笑了出來，那笑聲在一望無際的麥田裏擴散開來。父親問道：“還玩不玩了？”我打擾那肯定玩，我祈求老天爺再，多刮一會兒大風，再讓我玩一會兒，似乎蒼天聽到了我的祈求，颳起大風，這一次風箏自己飛了起來，可是誰這一次大風颳的停不下來，我感到了，不對勁，這一次飛得越來越高，前面是經濟叢，我喊了起來：“救命啊，誰來救救我啊？”父親聽到了我的呼叫，朝我飛奔了過來，那速度比閃電還要快一把，將我抓住停下來一個轉身，他卻自己爹住了荊棘叢裏，他一直把我抱在懷裏，我毫髮無損，而父親卻遍體鱗傷。陽光灑在了父親的臉上，是那麼的和諧，那麼動人，父親笑了，笑的是那麼燦爛，她的微笑或許是因為我沒有受傷吧！但是現在給父親禮物都能換來他的快樂，或許我快樂了，他也會快樂。這時我想起了一首歌，《父親》“總是，向你索取，卻不曾説謝謝你，直到長大以後才懂你的不容易，時光時光慢些吧！不要再讓你變老了……”在我成長的路上，謝謝有父親的愛與我相伴。

成長路上相伴作文 篇51

不知大家有沒有聽過這麼一首歌：“一路上有你，苦一點也可以……”是啊！在人生這條漫長的路上，有多感人的片刻，有多少讓你感動的人，這些人在背後默默的支持我們，在人生的路上正因為有了這些人，我們才能一步一步前進，一點一點成熟堅強。

母親，一路有你。你給我愛的温暖，家的港灣，就如冰心的詩句一樣：“母親啊！當風雨來了，我只願躲到你的懷裏。”在我身心疲倦時給我愛的鼓勵，您總是無私的奉獻着自己，成就我的明天。

父親，一路有你。你的愛是無聲的，你的愛是沉重的，也許你和我待在一起的時間是最少的，但你給我的愛絕不會是最少的。你的愛就像陳年老酒，時間越長，酒香越濃烈。在多年之後揭開那層封蓋，竟是縷縷濃香。

老師，一路有你。你是為我打開知識之門的金鑰匙，你步步引導我們走向豐富多彩的世界，但你也是違反紀律時的警示燈，時時警示着我們。您的責任是重大的，多少祖國的鮮花綠草在你的培育下發芽長大。

朋友，一路有你。你是我生活。學習上的知己。鐵哥們，稟承着：“有福一起享，有難一起扛”的絕對主旨，總是肩並肩地走在一起。傷心時，有你的鼓勵和安慰；成功時，有我們相擁而泣的淚水；遭遇挫折時，我們互相扶持。朋友一生一起走！

一路有你，是上天給予我的賞賜，珍惜生命中的那些愛你的。幫助你的人，即使上天給你一條坎坷曲折的路，但是一路有你共迎困難，又有何懼呢？

成長路上相伴作文 篇52

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星想隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？

成長就意味着我們行走的路上充滿着許多荊棘與坎坷，但我慶幸，在我成長過程中遇到了你。漸漸的習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起哭，習慣了和你一起笑。總之，因為這一路上有你，才會多了那麼多風景，那麼多生活的酸甜苦辣。

有你，我學會了堅強。

那天晚上，你還記得嗎？我突然發高燒，你趕緊去老師的辦公室裏為我倒開水，為我找感冒藥。你一大晚上都沒有睡覺，一直坐在我牀邊陪我，想要等我睡着了你才睡。但是，我睡不着，我哭了，我想要回家。你用大姐姐般的體貼告訴我讓我不要擔心，你永遠在我身邊。因為有了你的陪伴，我學會了堅強。

有你，我學會戰勝寂寞。

那天下午，你還記得嗎？那天是我們班的這一學期以來的第一節體育課。同學們都在開心的玩耍，他們的歡聲笑語不時的傳進我的耳內，但我卻不知道該怎麼辦。我好迷茫，彷彿這個世界不屬於我。這時你用你那温暖的手向我伸過來，你陪我一起説，一起笑。因為有你的陪伴，讓我學會了戰勝寂寞。

有你，我不再逃避。

每次的期末考試都讓我憂心忡忡。記得那次寒假的最後一次考試我考得很差。失敗，還是失敗，我幾乎要失去信心了。這時你過來拉着我的手，意味深長的對我説：“不要傷心了，要學會面對失敗。我們要做勇敢的海燕，去高傲的飛翔。”我醒悟了，從此我更努力的學習，那教室裏又多了一個刻苦學習的女孩和一雙鼓勵的眼神。

我們一路走來，有歡笑，有淚水，但因為有了你的陪伴我學會了許多。

成長路上相伴作文 篇53

著名詩人汪國真在《熱愛生命》中這樣寫到：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊，每個人若都去思索遠方或將來的漫漫長路有多遠時，難免會心生畏懼導致不敢開啟接下來的旅程，其實我也不例外。

小時候，跟着媽媽到奶奶家，那段距離也不可丈量，其實説長不長、説短不短罷了，不過在玩笑中也感覺不到長了。但是走了一段路後，突然問起媽媽：“還要走多遠？”媽媽説：“不長不長，很快就到了。”我反覆問了好多遍，媽媽也沒有耐心對我講了。於是我就在地上坐着，媽媽怎麼也不能把我拽起來，於是説：“我走了，你就在這兒坐着吧！”我其實是怕媽媽説這番話，害怕她真要走。

於是我拍打了衣服上的灰塵，腳步輕快地朝她跑去。媽媽牽着我的手，小手牽大手、大手牽小手，就又在一起向前走。我靈機一動，問：“媽媽，你為什麼不覺得累呢？還有多遠？”她回答説：“別問距離有多長，目的地就在玩笑中到達了。”小時候年齡畢竟小，不能悟出是怎樣的含義。但長大一想，覺得媽媽説的話是有哲理與意味的。

在學習的過程中，總會遇到些難題與障礙。如果不仔細思考，那麼再次碰到也還是不會。但我太依賴電腦，於是碰到難題就不去鑽研，藉機會看網絡上是怎樣寫的。記得上七年級時，做習題時遇到憑一己之力也無法解決的問題，於是想打開電腦查出答案，媽媽阻止了我，我失去了依靠，我竟説不做這道題了，媽媽當時並沒有批評我，而是平和地説：“若你不去思考，是不是下次再做類似的題又不會了？”聽完這番話後，覺得媽媽的話似乎有道理，於是埋頭研究、絞盡腦汁地思考，果然寫出了正確步驟。

是啊！莫問遠方有多遠，夢想的彼岸就輕鬆抵達了。腳下的路固然漫長，但如果是一步一個腳印，踏踏實實地去走，那麼目的地就出現在眼前了。這番道理是媽媽告訴我的，讓我體會到了人生的哲理……以前，總是用心丈量腳下的距離，覺得路程無止境而出奇的遠，但悟出哲理後的我漸漸不恐懼還有多長時間能夠走完全程，大概是人都會有這樣的適應過程吧！當我再次選擇人生的路途時，就會泰然自若地踏上未知的路程，受到媽媽這番話的啟發，讓我用心的温度去體貼每件值得我行動的事情，微笑着面對陽光以快樂的面容接納每一個人、每一件事，會讓自己愉悦許多。

伴着一路芬芳的花香，鐘聲敲響的一串串悦耳的鈴聲，就這樣慢慢地體驗生活與自然。一路有你，一路成長……

成長路上相伴作文 篇54

一條充滿了温馨的小路上，有親人的陪伴，有老師的指導，有朋友的關懷。成長路上有歡樂有淚水，有那永恆的回憶，它載着我內心中的最真摯的話語。

總想對爸爸媽媽説一聲“我愛您們”。從很小很小的時候，您教會了我穿衣，吃飯，後來漸漸地在您們的影響和幫助下，我逐漸長大，您們也慢慢老去。您們養育了我十多年，那恩情比海深，比山高。您們對我的愛，我無言回報。用最平凡的話語，訴説一聲“我愛您們”。

總想對老師們説一聲“老師您辛苦了，感謝您的培育和指導”。您默默地付出，總不言回報。白色的粉筆將您的黑髮染成了銀絲。您總是那麼有耐心地解答着我們所提出的問題。我們做錯了事總是在您的批評中慢慢改正。可我們總認為老師是我們的敵人，總愛給我們找麻煩。事實上，是我們錯了。沒有老師的批評，我們怎懂得做一個大寫的“人”。老師，我們都想用心告訴您，“我們愛您，您辛苦了”。

總想對要好的朋友真摯的道一聲“謝謝你”。朋友圈中的生活，總是那麼美好，有朋友的相伴總是那麼幸福。謝謝你們，沒有你們的相伴，雨後哪有彩虹；沒有你們的相伴，我怎能知道這成長路上無捷徑；沒有你們的相伴，再美的天空也失去了色彩。

成長路上，有親人如火般的愛，有老師如春風的愛，有朋友細雨般的愛。我們的成長路上，總會有愛的相伴，就連春風也為我擦乾酸楚的淚水。點點滴滴的愛聚在一起，為我們的成長之路描繪七彩世界。

成長路上相伴作文 篇55

知了在枝頭“吱吱……”的叫個不停，路面像着火一樣都要烤化了，沒有一絲風。我猛加電門，糟了，電動車突然慢了下來，最後索性停了下來。我這才發現，車已經沒一點兒電。

我心裏的怨氣開始“充氣”。向兩旁看了又看，除了陽光，樹林，空空的街，和一個小村子。

我只好推着車向村子裏走去，碰碰運氣，也許會有個充電站。可都快走到頭了，連一家開門的都沒有，除了一個小飯店。我失望的準備回去到樹林下涼快涼快。

突然，飯店裏跑出一箇中年婦女，約40多歲，圓臉，小眼，脖子上搭着一塊毛巾。“我……唉……那個……”，剛到嘴邊的話不知該説什麼了。不過，她笑了笑：“別急，小夥子，是不是車沒有電了？”“啊……是……”。

她笑着讓我把車推進小院。小院裏，種着修長的豆角，高掛枝頭的西紅柿，還有幾棵樹蔭濃密的桃樹，她讓我坐到石頭上休息。

很快，她拉出一根帶着電線的插座，説：“快充吧”。我看她熟練的動作，心裏開始忐忑不安：“她動作這麼熟練，這前不着村，後不着店，不會多要錢吧？”我摸了摸兜裏僅剩的十元錢，問：“阿姨，充一次多少錢？”“多少錢？呵呵，不要錢，你以前沒來過吧，村外的車來充電，我都免費。”

我的臉瞬間通紅，我為我黑暗的想法慚愧！

上了路，我的車像馬兒一樣歡快地跑。我的心也似乎充了電，感到一陣輕鬆。

成長路上相伴作文 篇56

早晨，太陽直掛雲霄，陽光肆無忌憚地從雲層折射下來，照在我的臉上。

這時，我正騎着自行車在去學校的路上，可眼前這一幕使我愣住了……

“媽，我走了。”一個看起來八九歲的國小生出來了。

“行，路上慢點啊！”這位母親擔心地説。

可這位學生還沒等母親説完便摔門而出，只見屋裏的母親歎息道！似乎已經習慣了。

這時，我的眼裏略過些許疑惑：所有的母親都是這樣嗎？都是對孩子非常擔心嗎？我的母親是不是這樣呢？

回想起以往……

早上醒來，一桌早餐擺在桌上；晚上入睡，一個熟悉的身影把燈關上，使我進入一個甜美的夢鄉！

這樣想來，似乎我的母親是這樣的！

我便連忙追上剛才那個小姑娘，向她訴説道：“你的母親真的很愛你，也很關心你，可你剛才不等她把話説完你就摔門而出，是對她的一種不尊重。”

“你是誰啊？用得着你管嗎？”她皺着眉頭説。

“我只是一個過路的人，但你真的不應該這樣對待你的母親……”還沒等我説完，她便甩開我走了。

想起來也是，我自己就是這樣做的，又為何要説別人。

現在想起來“路上慢點”是我從母親嘴裏聽到最多的一句話，每當我去上學時，她都會在窗户上探出一個腦袋，佇立凝望着，直到我離開，她才會默默地收回腦袋？

在我看來，幸福不僅是一種感覺，更多的像是一個不經意間的動作，也許正是這對母女倆，我與母親之間的體諒才會越來越多……

成長路上相伴作文 篇57

成長路上，有書相伴打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實的朋友。

依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏着哥哥給我講故事，他也只是在重複一個故事：“從前有座山，山裏有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待後面會發生什麼！

但是後來，隨着年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。於是，哥哥站在書櫃前，指着那些書對我説：“這裏有你想要的。”打開書櫃，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。

我猶如一個飢餓的孩子聞到了麪包的香味，帶着一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書裏的一切，都是那麼新奇，那麼美妙。

進入中學，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。

在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。

在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領悟到了先苦後甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下於花蕊上舞盡我的一生。

成長路上，有書相伴，很幸福，很幸福……

成長路上相伴作文 篇58

在成長過程中，有一個人至始至終陪伴着我，當我犯錯時，意識不夠的指出，耐心細緻的糾正，在我取得一點小成績的時候，也不會誇獎，而是説，不要驕傲，繼續保持，我總能體會你的良苦用心。上國小時，每次回家你都會問我，今天有什麼作業呀，並提醒我早點完成。當我遇到不會做的題時，總會去問你，你也只是先看看，然後説你自己再思考思考。並提醒我要認真審題，當我遇到着實不會解決的問題時，你又會來到我的身邊，親切的問我是哪一道題，然後幫我分析解決。

記得有一段時間，我沉迷於電腦遊戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規定我玩的時間，你不讓我討價還價，只有在我表現好的時候，才讓我多玩一會兒。為此，我總是竭盡全力表現好，玩遊戲時總是爭分奪秒，像餓狼一般，如飢似渴的玩着。到了國中階段，你對我的要求不那麼嚴格了，記得以前，你總是鐵面無私的檢查我的作業，一有錯誤，尤其是由於粗心大意犯的錯，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣鋭利，看得我無法可躲。可是現在，你不在檢查我的作業，你讓我自己檢查，不再像小時候一樣。甚至連我上網玩遊戲也不怎麼管了，後來，我終於明白了，你的良心用苦。你是想讓我學會培養自控、自省、自律能力。

你為了成就我，默默奉獻着你自己，不知道什麼時候，你頭上的白髮多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰先爬上山頂，媽媽和妹妹剛説開始，你和我就一溜煙兒衝了過去。過了一會兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身後向遠處跑去，還不忘激動的説，才剛爬一會而就累了，還是認輸吧。我聽到他的話，又來了勁兒，很快就超過他，終於我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎着腰大口大口的喘氣，我發現你老了許多。從那時起，我發現你在我的成長過程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長路上有你相伴。

成長路上相伴作文 篇59

時光匆匆，不知從什麼時候那個愛哭愛發脾氣的我學會了收起自己的任性，學會理解他人，學會虛心請教，學會堅持，也學會了怎麼去快樂的生活和工作。

突然間，發現自己從一個對世界茫然無知的學生走到如今這個社會上，在這不長也不短的時間中，褪去了剛離校時的青澀，學着寬以待人，學習着去和人交流。也從第一次推銷自己的產品，到做客服、做業務，轉眼間，工作已經將近2年的時間。這2年一直在尋找着一個可以讓自己去為之努力和奮鬥的事情，一直到來到火爆，我才發現自己好像慢慢的開始走出了迷茫的路，自己的目標開始一點一點的顯示出來，開始明白自己想要什麼，該怎麼去做，去學習。

選擇火爆這個讓我從新開始的路程，我不知道會走到什麼樣的目的地，但是我明白選擇了，我就要堅持的走下去，我要做的就是努力的一步步向前走。從來到公司到現在，自己學習到了很多，也回想了很多。可能是性格決定的吧，無論我的生活和工作是成功還是失敗，我從來沒有後悔過，因為在這個過程中我是快樂的，是幸福的。所以我來到了火爆，這個能讓我學會改變和堅持的地方。

可能是老天比較眷顧我的吧，知道我有不足的地方，所以讓我來到了這裏。來了以後發現，自己其實還有很多的地方是需要學習的。就好像是對工作的熱情和認真，對客户服務的真誠，同事之間的互助互愛，以及對於工作和生活的態度。

可以説自己是一個散漫的人，對於什麼都不着急，來到公司以後，這裏的工作狀態，讓我明白社會是需要你加快自己的腳步的，不然你早晚會被淘汰的。同時也明白對於你自己的未來要有一個清楚而明白的規劃，你要深刻的先了解自己，然後才能給自己制定一個詳細而又有可實現性的目標。同時還要把自己的目標分成一個階段一個階段的，在每個階段，需要做什麼事情，學習什麼，才能達到這個小目標;而每個小目標完成的情況是什麼樣的，離自己最終的目標還有多遠。

記得俄國大文豪托爾斯泰有這樣一句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一小時的目標，一分鐘的目標。”可以説這是我來公司後，學習到最多的，學會了怎麼去給自己設定目標，怎麼去堅持的實現它。

火爆是它，讓我明白我的生活和工作應該怎麼走下去，應該怎麼去做，也是它給我指明瞭一個方向，從迷茫中走出來，學會堅持，學會努力，也學會了成長。也讓我明白，不管你前進的路是坎坷崎嶇、是遍佈荊棘、還是一路平坦，都要一步一個腳印的踏實的向前走，要持之以恆的走下去，這樣才能實現自己的目標，才能離自己的夢想更近一步。加油吧，讓我們一起在成長的路上面對所有的風雨，相信，明天的我們會更加輝煌和絢爛！

成長路上相伴作文 篇60

閒暇之餘，有人樂於下棋、打麻將，有人喜歡打牌、酗酒、遊山玩水；予獨愛書。幼時即愛師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中字眼盤中慄”的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。今天我向大家介紹一本《草房子》。讓它帶領我們一起遨遊美好的童年。這本書講述的是一個由草房子引起的故事，這個草房子是一所國小，而本書的主角是這個學校的學生。他叫桑桑。他的父親正是這個學校的校長。這本書寫了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連竄看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切。既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

六年中，他認識了許多的好朋友。有禿鶴、紙月、細馬等。他總是能吸引到別人的眼光，不是因為他長的帥，而是一個鋥亮的腦門。他總是很喜歡別人這樣看着他，別人總是想摸他的頭，他就靠這個來換很多東西，例如小尺借幾天，橡皮借幾天用用等等。不過隨着他不斷的長大，就不讓別人摸他頭了。我想可能是開始有自尊心了吧。別人摸他頭，狠起來就拿起石頭砸你。後來很少有人敢招惹他了，拍被石頭砸，不過大家都對他的頭十分的好奇。本書主角更是一個調皮、頭腦聰明的人。他想養鴿子，就把家裏的鐵全都賣了，全都買鴿子了。又家裏的碗櫥四肢鋸掉，把木板做成四層，讓鴿子住在這裏。後又拿家裏的蚊帳當網去打漁。

美好的日子總不很長，桑桑得了一種怪病，他父親帶他走便許多的地方，可是都沒的醫治。有幸，一個郎中看到桑桑的情況，介紹了一個治這個病的高手，一個多月後，頸子上的包消退了。病算是好了，經歷一個死亡，他學會懂得珍惜。他考上了中學，他坐在油麻地的房子上靜靜的回憶着。桑桑向蔣一輪、温幼菊、杜小康、細馬、禿鶴......幾乎所有的老師和孩子們，也一一作了告別。1962年8月的上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了天空中那隻巨大的旋轉着的白色花環......他將永遠離開這個地方。他帶走的是美好的童年回憶。

是啊，生活中的我們都會有一段快樂美好的時光，在那段時光裏，我們會無憂無慮，恣意享受着生活的美好和快樂，有時甚至會非常調皮放肆。但生活的苦難恐怕將會是我們猛然醒悟的一劑最有效的良藥。為什麼只有到那時，才會明白？生活中的我們的確經常是這樣，只有事到臨頭，幾乎沒有機會時，才明白，以前改好好珍惜本該珍惜的好時光、真情意。

這篇文章，讓我想起了自己的童年，那段自由自在又淘氣不羈的歲月。恍然明白，當年的自己真如桑桑一樣頑劣無知，縱然無過之，卻也很類似。因為我同樣沒有好好珍惜一些美好而有珍貴的東西。謝謝你，《帶你回想童年》！你讓我明白了：不要總是等到快要失去時才會後悔，我們該認真生活，好好珍惜，在玩樂的同時，尊重他人、尊重自己。

成長的路上，有書相伴，真好。

成長路上相伴作文 篇61

只要面對陽光，就不會看見黑暗。

——題記

一棵向日葵的種子，倏忽間不知被誰遺漏在牆角。病懨懨地，在寒冷的陰影裏紮了根。

當我拿着滿紙紅叉的數學卷子漫無目的地穿越過學校空曠的操場，明媚的陽光，似乎都挾帶了一絲陰冷的温度。回到家，急於把自己像封閉的蠶蛹一樣包裹起來，孤獨地蜷縮於冰冷的牆角。淚水決堤，蔓延到嘴邊的鹹澀，悄無聲息地把我悲傷的靈魂淹沒。向日葵倔強地發了芽。悲憫的行人走過，小心翼翼地，把它移到了有陽光的路旁。師找我談話。

講到我的成績，講到我的未來：“失誤會使你消沉嗎？我一直以為你是個堅強的孩子，而只有意志堅強的人，最終才會成就一番事業。”我將頭扭向一邊，眼中悄悄蒙上一層水汽，朦朧中，依稀看到細碎的陽光從窗櫺的夾縫裏漏下來，天，似乎是下過雨，但又漸漸放晴了。向日葵瘋狂地熱愛着陽光，那被陽光親吻時留在地上的斑駁的倩影，有一種躍動的美麗。我牢牢地記住了老師的話。

當我第二天在鏡子裏看到自己上揚的嘴角，才發現原來自信的笑容是那麼的明澈而純美。不知不覺中，我習慣了微笑，習慣了快樂，習慣了堅強。這一次又一次出於習慣的表現，讓我在尋尋覓覓了多少個季節的輪迴後終於發現，即使在悽風苦雨的境遇裏，也可以讓微笑綻放。後來，當我偶然在公路旁的綠地上發現了一棵追尋太陽的向日葵，不禁又一次濕了眼角。

我不知道它有沒有隻身孑立在陰冷角落中的經歷，但我可以毫不費力地看到它的夢想，它的執着，它的堅強，就像現在的我，滿懷着希望與渴望，縱使風蝕雨侵，嚴寒酷暑，依然執著的熱愛陽光。向日葵的影子細碎地倒映在地上，隨着徐來的清風搖曳晃動。我將背影擋在身後，面對着陽光射來的方向。日光灑下甜甜的味道，我笑了。

陽光，笑容，這，或許就是成長。

成長路上相伴作文 篇62

放學回家的路上，天色漸漸暗了下來，小區裏的路燈一盞接着一盞亮了起來。我抬起頭來，啊，在夜幕的映襯下，那燈光顯得多麼奪目，多麼刺眼。它渾身上下籠罩着耀眼的光線，神聖而又靜謐，彷彿是在諷刺我的無能似的。我沉默地低下了頭，考試沒考好，能怪誰呢？唉！如果這條回家的路再長一點就好了。

當家門終於被“咔噠＂一聲打開時，我強顏歡笑，以便來掩飾我那糟糕的心情。“喲，丫頭回來啦！今天在學校過得怎麼樣呀？”媽媽腰間繫着圍裙，風風火火地從廚房跑出來，手裏的鍋鏟還沒來得及放下。一杯紅糖茶塞到我手中，“今天太冷了，你感冒還沒有好，先喝點熱茶驅驅寒再寫作業吧。”媽媽一邊説着，一邊又閃身進了廚房。

紅糖茶很暖心，心卻依然有些冷，我在糾結着：要不要給媽媽看卷子？給的話，如此爛的成績，少不了一番長篇大論。不給的話，一旦得知真相，怕是會有一場“暴風雨”了。我望着黑一片的窗外，心裏生出一絲惶恐不安之感。

思想鬥爭間，耳邊傳來媽媽的聲音，“丫頭，開飯咯！”我木訥地端着飯碗，呆滯地看着媽媽精心準備的菜餚，卻沒有了往日的好胃ロ。我猶豫着，心一狠，決定將事實告訴媽媽。“媽媽，我數學期會考試分數出來了，我考砸了，因為……因為……”我囁嚅着，聲音越來越小，頭也越低。我本以為迎接我的一定是一頓嚴厲的斥責，沒想到卻是一片靜默。當我詫異地抬起頭望向媽媽時，卻看到她臉上温暖的笑意：“其實我早就知道了。丫頭，沒關係的，誰也不是永遠的勝者。吃完飯把卷子拿出來，咱們一起分析丟分的原因好嗎？”那一刻，所有的委屈、自責、擔憂全化為滾燙的淚，流了下來。“嗯！＂我用力地點了下頭，突然間，渾身充滿了勇氣。

那樣的場景，其實很熟悉，在我成長的路上，媽媽總是一路相伴，因為有她，即使前方遍佈荊棘，也會一路勇敢前行。

成長路上相伴作文 篇63

我的表哥名叫張雲，他還有一個外號叫“張胖哥”，因為他太愛吃了，所以長得又胖又矮，像個大水桶。

表哥總愛在我午休時偷我的零食，這不，又來了——

今天午飯過後，我剛進房間，表哥就開始“圖謀不軌”。等我差不多睡着了，他就用又大又胖的手偷偷地推開門，希望不發出聲音，可是“門”公不作美，只聽“吱呀”一聲，門雖然開了，卻把我吵醒了。我不用看就知道又是表哥來偷零食了，心裏暗自得意：幸虧我早有準備，把一塊積木放在了門口。

我剛要抓他，又轉念一想：不行，他萬一不承認怎麼辦呢？還是等一會吧！

門響過後，表哥怕把我驚醒，連忙閃到牆後。等了一會兒，見我沒動靜，便慢慢地走過來，移到我牀前，一下就把我最愛吃的巧克力糖拿了過去，一把撕開包裝就要往嘴裏送。

這時，我覺得時機已經成熟，便大叫一聲：“小偷！”表哥一下子呆住了，等他反應過來時，巧克力早就轉移到我的手上來了，我得意極了，不由哈哈大笑。

雖然表哥喜歡偷我的零食，但他給予我的快樂仍比不愉快多，所以我們倆一直是十分要好的“鐵哥們”。

成長路上相伴作文 篇64

人們常常歌頌母親那偉大、無私的愛，可曾讚美過父親嚴厲、無悔的愛。

——題記

成為茫茫人海中的一員，我們，是幸運的；有着來自父母的愛與呵護，我們，是幸福的。而每個父親愛我們的方式，都不一樣。躡手躡腳地走進房間，幫我蓋上踢掉的被子，在額頭上落下一個吻，是愛；在受挫折時，鼓勵我積極向前的，是愛；在為目標奮鬥時，悄無聲息地為我倒上一杯熱水的，是愛……我的父親給予我的，是深沉的愛，它，是嚴厲的。

每次考試，從來得不到父親的讚揚，全部都是“加油”“努力”的詞，甚至還會臭罵我一頓。因為，那是一個不理想的成績，但在我看來，卻是我萬分努力的成果。我也不知道自己為什麼總是對學習三分鐘熱度，沒考好就想下次突破自我的成績。前幾天還熱情高漲，可越後來卻越往下垮，等到成績出來時，就萬分後悔。爸爸經常叫我看書、複習，還對電腦設置了密碼，不許我看電視。要是被他發現我有一點鬆懈的地方，就開始長篇大論。但我似乎對這些感到厭倦，開始懶散。這天，爸爸又走進我的房間説教，這次，卻讓我印象深刻。他説，六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心來很困難。但總有有一些人，五點可以起牀，一天背六個單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但自己可以決定一天去做什麼事。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方那一點點。那些比你強大的人都在拼命，你告訴我你有什麼理由停下？孩子，沒有人會讓你輸，除非你不想贏！不要只因一次挫折，就忘記你原先決定到達的遠方。學到了，才是你的。

我知道，即使父母教育的方式天差地別，但他們共同的出發點就是愛。通過這件事，我又讓自己有了學習的動力，我想這次不會是三分鐘熱度了，因為有了父親嚴厲的愛。

父愛是嚴厲的，是表達愛最單純的方式，正式因為父親的嚴厲，才拯救了我們的一生。

成長的路上，有嚴厲相伴……

成長路上相伴作文 篇65

每一次成長都是一次收穫。

——題記

“媽媽，我想要你給姝兒唱歌”。我用我那白白的小手臂抓住媽媽的裙角。我天真的小臉上寫滿了期待，媽媽看了看我無可奈何的唱了起來。

那時我五歲。然而一次偶然讓我成長了起來。

那一次，我獨自在家裏玩，突然間我心中有一個好玩的主意——做泡泡水。好，説幹就幹。我拿着一個玻璃杯往裏面加入一些清水，再放了點沐浴露，一下子白花花的泡泡水就大功告成了。我插入吸管弄了點泡泡水，一吹，哇！有好多泡泡呀！一個接一個像一排小朋友在相互嬉戲，我不禁也“加入”了進去。突然間我不小心碰到了玻璃杯，“哐——”玻璃杯摔壞了，我頓時傻了眼。面對突如其來的事情，我不知所措。完了，這可是媽媽最喜歡的，我一會兒才反應過來，趕快清理“殘局”，我迅速將玻璃碎片掃入垃圾桶，用紙巾將地上抹乾淨。弄完後，我便坐在沙發上心裏鬥爭十分激烈，誠實天使説：“勇敢一點，去坦白。”而撒謊天使卻説：“撒謊吧，反正沒人知道。”最終我選擇了誠實天使。我也收穫了誠實。

從那以後我便成長了起來。

“小九，教我寫文章，好不好。”我拉着身旁女子的手央求道，那時我已長大成為一位亭亭玉立的少女，一身白色長裙有説不出的淡雅。小九爽快地答應了。

那時，我十一歲，成長已經無時無刻伴隨着我。

我們相約在蔚蘭亭，我問小九：“我們今天先學什麼？”她説：“先從簡單的開始，首先你要知道一篇文章不在於長而在於好和新，同樣類型的文章有很多，就看你寫不寫得新。”此後我與她便日日這樣練，可我寫的文章卻依然是這樣平淡無味，而她卻寫的出彩無比。終於有一天，我憤然扔下筆説：“我不學了，學了也沒有一點起色。”她見我這樣勸説到：“靜姝你先彆着急，熟能生巧，你才學三個月，很正常。”我問她：“真得嗎？你騙我，我根本不適合這個，對不起，我不會再學了。”我走了，留下她獨自一人呆呆的站在那，我知道她絕對哭了，而我卻難以忘懷。學習的繁忙使我漸漸忘卻了，突然有一天在雜誌上看到一篇叫《採茶紀》的文章，末尾寫了一行字“贈給我出色的筆友——白靜姝”。我的眼睛濕潤了。我將這篇文章仔仔細細看完，才知道自己有多麼懊悔。一個人的目標自己不能去堅持去實現真是太可笑了。從那以後，我又開始重新提筆，堅持不懈，我的努力終於得到了回報，我也收穫了恆心。

每一次成長都是風雨的洗禮，是刻苦銘心的記憶，它是夥伴引領我前行，在我人生道路上出現的一道道亮麗的風景。

成長路上相伴作文 篇66

我 今年十四歲，當我在不知不覺中意識到自己即將步入高中，遠離國小時，我已經在為高中而擔憂了——真沒想到我已經與小時候差那麼遠了。

依稀記得三年級的時候，我第一次來易俗河去百花國小讀書時的情形。那時候，自己還沒有肯德基的櫃枱高，那時候，每晚因為想媽媽而嚎啕大哭。每次，媽媽送我回學校，我都要哭上好久，才肯回學校，然後繼續哭。然後呢，每天就任性地玩耍，與好朋友一起買當時盛行的小説《鬥破蒼穹》《斗羅大陸》，還有漫畫《知音漫客》。包括那時中午偷吃東西。然後，我就漸漸地無憂無慮地開始慢慢長大。

儘管自己的成績從來就沒有高過，也從來沒有聽話過——直到現在。可我依然有着愛我的父母。他們也沒有嫌棄過我。那時的自己，闖了禍還會與老師不服，儘管我也想過改變，但天性不羈的我，還是做不到那些所謂的好好讀書。也許是國小簡單一點吧，上課隨意聽點，就能有個就是幾分。我小時候，我媽媽身邊的朋友都説我嘴巴甜，懂禮貌。我現在覺得也就笑笑。笑自己居然以這個所謂的優點，而而拋開了所有的缺點。當然，以上所述，也只是説我很壞、很不羈、放縱而已。其實，早在國小吧，我就知道家庭是怎麼一回事。父親是個公務員，當過兵，有見識，但從不管我，也許是沒空。母親是一個天性善良、卻管不住我的人。因為在那時候，父親脾氣很不好，外公外婆也體弱多病。這讓我早早地知道了一些東西。

那時候，每當外婆家裏一出事，家裏經濟就會緊張，母親就會愁眉苦臉。怕母親罵我，我就故意出去玩。因為成績不好，考試後，我就知道，母親會讓我受罰，因為這個原因吧，我居然學會了做飯。提前把飯做好，儲備好，我就開始每天躲在房間裏，不出來。這樣過幾天，大家的氣都消了，就沒事了。我也就漸漸地學會了很多，至今生活完全可以自理，還學會了察言觀色，什麼時候該講話，什麼時候不該講。也包括很多做人的道理。也許這些東西在國中還沒有完全展現出來，就是因為我太愛玩了。每次一玩就忘了學習。接踵而來的便是青春期，與老師、父母的爭吵使我越來越厭學，膽子也越來越大，漸漸地我就越來越不把老師放在眼裏。

然而，這兩年的經驗也告訴我，這真的沒什麼用。與其每次與老師、父母爭吵，不如學會閉嘴。然後再反省下自己下次該怎麼做才好。

我十分有幸能有羅老師這樣的老師，每當上語文課時，温聲細語講道理的時候，我都能認真地聽進去，而不是那種一味的去吼，去大聲警告別人。我總認為一個老師能温聲細語的講話，用道理去説服一個學生，效果會比任何一種方式要好。這也難怪，每次上語文課，總會沉下心來聽、用心去聽，這大概是得益於學文的老師所具有的那種氣質吧。

成長路上相伴作文 篇67

力盡不知熱，但惜夏日長。

——題記

成長，猶如一場旅行。在這場旅途中，會有形形色色的人相伴。有的人，只是過客，陪伴一段時間後就會離去；而有的人卻可以相伴一生。

在我的成長中，有夏日的陪伴。夏日，也許是楊萬里筆下的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏日，也許是王維筆下的漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。但在我心中，夏日卻是白居易筆下的力盡不知熱，但惜夏日長。但總的來説，夏給人的感覺就是一個熱字。

七月，正值仲夏，也是一年當中最熱的一個月。正因為這一個月熱，時光難免會促使人們的懶惰心氾濫。在它的驅使下，有的人可能會向它屈服，然後這一個月漫無目的地度過；而有的人卻選擇與它做鬥爭，抓住時間的尾巴，發憤圖強，努力學習。成長就是在學習中度過的。一個人從出生開始就註定要學習，青少年時期是一個人記憶力最佳、學習能力最強的時候。在這個時候，我們更應該一心投入學習中。我們正是在學習中成長，在成長中學習。時間如白駒過隙，轉瞬即逝。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。相信這句名言已經家喻户曉了。我國古人所着的詩篇中都發出了對時間易逝的慨歎。親愛的同學們，我們還有什麼理由不好好努力學習呢？七月，這個時候學生大概已經放假了。這不正是一個提升自己能力的機會嗎？而我的計劃是，這個暑假我應該去報名參加夏令營活動，目的是鍛鍊自己，同時也可以磨鍊自己的毅力。閒暇之際也可以培養自己的興趣愛好，我計劃參加繪畫班。更重要的是，也應該預習新課，做好知識點的銜接，以免開學時手忙腳亂。

七月，也許大部分人都放假了，但請你不要忘了還有一些人還在工作，他們不畏夏日的炎熱，不畏冬日的冷酷，他們不是為了自己，而是為了自己的生活，自己的家庭，自己的孩子。也許那些人中會有你的父母，同學們，當你看到你的父母為了你的生活如此勞累之時，你心疼過嗎？你感動過嗎？你想過報答他們嗎？我們給父母最好的回報不正是優異的成績嗎？看到他們為了生活如此努力，我們還有什麼理由不努力呢？我們應努力學習回報父母，回報社會。成長的路上或許荊棘遍地，但我相信只要跨過這些荊棘，以後的生活或許光芒萬丈誰不是在挫折中成長呢？

成長路上相伴作文 篇68

瑟瑟的秋風掠過幾片枯黃的葉子。

當我看到這一幕時，我忍不住歎了口氣，複雜的思想混合着悲傷，像潮水一樣湧上了時間、生活和死亡，所以生死的話語也浮現在我的腦海中。如此豐富的情感給我帶來了一些麻煩，同時也創造了我容易悲傷和憂鬱的性格。有一次，當我在書中看到一個類似於我經歷過的故事時，我不知不覺地進入了一個難以形容的狀態。我覺得我的身體被微弱的疲勞所掩蓋，但我沒有那種昏昏欲睡的感覺，但我覺得感覺更敏感，更接近世界。所以他躺在桌子上，目瞪口呆。這個州已經持續了一個下午，直到我媽媽叫我吃晚飯。雖然我確信那天我沒睡着，但我記不起我在想什麼。

但是你的感受並不令人厭惡，因為感性，所以你不會陷入世界的麻木和漠不關心。明天繼續寫下去。下一節：心裏有一座墳墓，裏面埋着未死的人。

成長路上相伴作文 篇69

站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑着的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……

成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。每個孩子都會夢想着奇蹟的出現，並且都深深相信着。我永遠都忘不了11歲那年，我緊緊握住電話等待着奇蹟出現的情景。可是，爸爸，你為什麼告訴我説舅舅死了，舅舅死了？這個世界上不是有奇蹟的嗎？我們都被天使保護着，我們怎麼會死呢？那一刻，奇蹟離我漸漸遠去，留下來的，只有現實。舅舅就那樣走了，走得很突然，輕輕的，悄悄的，我再也聽不到他的聲音，看不到他的面容，就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。

我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對死亡的那份坦然，可是我還是無法理解。曹雪芹嘔心瀝血創作了《石頭記》，為何終歸還是紅樓一夢的結局？他還沒有完成後四十回就離開了，但他至少讓林黛玉永遠活在了人們心中，他到底遺憾不遺憾呢？“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。”黛玉的詩，突然讓我對生命倍增憐惜，我的年輕，我的面容，最終都會隨着時間的流逝而漸漸湮滅，最終也只能無奈的歎息：“落了片白茫茫大地真乾淨！”人類可以戰勝洪水，戰勝疾病，戰勝宇宙，但終歸無法戰勝歲月。因為歲月，我們會變老；但也因為歲月，我們活着。懷着對死亡對歲月的感傷，我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中，我突然明白，老去、死亡並不可怕，重要的是這個世界有愛。斯人雖已逝，但愛卻常存人間。你不是也因為心中的那朵玫瑰，才決定回去的嗎？你讓我懂得，即使心中充滿憂傷，也要含着眼淚微笑，在這個世界上，的確有許多不可戰勝，但是我們要在苦難中學着堅強。只有堅強的活着，生活才會有希望，只有存在希望，才會有可能實現自己的夢想。在成長的路上，我就這樣懷着希望走着。我遇到了狂放不羈的李白，遇到了悠然自得的陶淵明，他們的詩，他們的清醒，他們的堅強，都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖鋭，你的正氣，讓我找到了人生真正的價值。“國家興亡，匹夫有責”，你勇敢的戰鬥在最前線，用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟。“為解放全人類而鬥爭”，這是奧斯特洛夫斯基的壯志，是的，人不僅僅要為自己活着，為家人活着，還要為民族活者，為世界活着。而我，真得很想很想，為全人類的幸福而活着！成長路上，很慶幸能夠遇到你們，是你們的陪伴，讓我的痛，我的傷，我的稚氣漸漸隨風而逝。

成長路上，有你相伴；你們的相伴，我的成長！

成長路上相伴作文 篇70

在一串清脆的鳴鈴之後，太陽在天空顯露出了魚肚白，那陽光也在靜靜的消散。

餘暉裏的背影

當我還在教室裏回味着老師的海闊天空時，但現在已經下課了，只見教室門外有人衝着我喊：”胖子，你快點真慢，在那裏自我陶醉什麼啊，”走在回家的路上他又開始埋怨了：“你跑的快點啊，我還回家看新聞聯播呢！”我弱弱的回答了一句：“你還看那種東西啊，況且我身為皇上都不着急，你着急什麼啊，”就這樣我倆談趣打鬧，互相調侃之中，回家的路程結束了，這夕陽之下，這麼倆個人影成了有趣的一幕。

困境裏的夥伴

“還有一天就考試了，以我這種學水的風格來看，這一次的考試我就三線崩潰了額，”而你卻回到：“不就一次考試嗎，有我在你還愁什麼，今天我們就不出去玩了，我數學和化學學的還可以，我就免費把你補補習吧，”我忍不住説道：“你這以前好收費呢，但是還感謝有你這麼個輔助，我的主角光環就又提升了！”你一聲不吭，當我又想説話時，你卻攔着我，故意板着臉説：”別開玩笑了，這都快到了生死存亡的時刻了，“我突然感覺到了在我肩上的責任，而在你的幫助之下，我也順利的通過了考試，當你看我的成績時飄來一句話差點把我噎死：”喲呵！不錯啊，怪不得是我的學生啊，”我也一臉正經的説：“雖然你和我沒什麼關係，但我心寬體胖，就原諒你了，要不是你，我早就駕鶴西去了。“

一生中的朋友

在那一個晚上，是你激勵了我，我問你：”咱們能做一輩子的朋友嗎？“你説：”可以啊，不過我們要進入同一所高中，“我咬着牙説道：“那是當然的，我一定是會努力的，”當説道這兒的時候，我們一起淡淡一笑。

在人生的這個道路上，成長是一個階段，在這個過程中，你成我了一個最好的陪伴，謝謝你。

成長路上相伴作文 篇71

劉老師，你已經去北京學習有一個星期了，我們都很想你，你呢？想你的時候，以前的一幕幕在我腦海裏閃現，讓我真切地體會到我的成長有你陪伴。

蘋果，蘋果，快回來！

劉老師，你還記得嗎？上二年級的時候我剛轉來，對這兒的一切都很好奇，上課時總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望着窗外那隨風舞動的樹葉發呆。你冷不丁兒地説：“外面有小刺蝟揹着大蘋果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來心虛地望向你，你也正望着我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個貪玩的蘋果被你不動聲色地喚了回來。

劉老師，正是因為你這幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數學的海洋裏。我幼小的心裏充滿了對你的感激。

聖誕老人，真美！

記得那是三年級的時候，我們組要辦黑板報。我負責畫畫，聖誕節快到了，我就在黑板的左下方畫一個聖誕老人。我一絲不苟地畫着，剛畫完，你就來了。你站地那看了一會兒，驚喜地説：“我們班還有個畫畫天才呀！沒發現陳凱樂畫畫還有一手。這個聖誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂那樣動聽，引來了同學們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心裏卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。

劉老師。正是因為你這讚賞的話語，我更加努力地學習畫畫，我也變得更加自信了。

孩子，老師相信你。

那是五年級的一次期會考試，我的數學只考了八十九分，我萬分沮喪，彷彿天空烏雲密佈，壓得我喘不過氣來。你一定是發現了我低落的情緒，上數學課時你點了我回答問題。我回答完正要坐下時，你滿眼全是期待，輕柔地説：“孩子，沒考好肯定是一時大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話像甘甜的雨露落在我乾渴的心田裏，令我感動，我又有了學習的動力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學習，歡快的玩。

劉老師，正是因為你這充滿信任、富有情感的話語，我學習更加賣力了，也更加細心認真了。

劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠的朋友。你的呵護、讚賞和鼓勵讓我不斷成長，從一個幼稚、淘氣的孩子成長為一個懂事、細心的孩子。原來在我的成長過程中，一直都有你的陪伴。

成長路上相伴作文 篇72

又是一年的清明節，可今年的清明節卻和以往不同，更多了幾分哀傷。去年的此刻，你還和我們一起，可今天，卻成了我們來祭拜你。

我呆呆的望着天空，思緒漸漸回到了從前。

就在幾年前吧，還記得那是一個寒風凜冽的冬日，正是下大雪的時候，你到我們家來住幾天，你剛一進門，就聽到我吵着要吃雞蛋，可家裏卻沒有雞蛋，於是還沒等媽媽招待你坐下時，你就又撐起傘下樓闖入雪中，我往窗外望去，只見你邁着蹣跚的步伐艱難的走在雪中，不時踉蹌幾步，瘦小的身軀在雪中瑟瑟發抖，看着你的背影愈來愈遠，我的心中也越來越酸。沒一會兒，樓梯裏傳出幾聲熟悉的腳步聲，我連忙跑過去開門，果然你的手中多了滿滿一袋子的雞蛋。媽媽從廚房裏出來，看看了，説：“這孩子要吃雞蛋，我出去買就是了，怎麼要你來操心呢？再説外面還下着大雪，萬一摔了怎麼辦？”你順手拍了拍褲腿上的雪説道：“我這次來也沒帶什麼東西，聽見他想吃雞蛋就出去買了一袋子，也算是我的一個心意吧。”媽媽無奈的搖了搖頭，提着雞蛋進了廚房，我見了高興的大喊大叫，你和藹的摸了摸我的頭，笑了。

最讓我記憶憂新的是在我8歲時學自行車的時候，那時雖然沒有凜冽的寒風，也沒有。那鵝毛大雪，可卻是烈日當頭，烤得人十分難受。依然是你在我得身旁，教我騎自行車，可是我怎麼也學不好，只會直着走，不會拐彎，也不會捏剎車，每次要想停車都得牆上或一旁的樹上撞一下，每撞一次我就摔到一次。記得有一次剎車，依舊是望牆上一撞，只是之前的速度太快，車子狠狠的往牆上一撞，我自然也從車子上“飛”了出去，膝蓋磕在地上生疼生疼的，我便哭了起來，期望你過來安慰我。可是你卻毫不理睬，只是冷冷的叫我站起來，你對我説：“做人要堅強，不能這麼輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅強，無論什麼事情都可以做好。”聽了你的這番話，小小的我似乎也從中聽懂了什麼，從地上爬起來，又騎起了車子，過了一會兒我感覺這似乎挺容易，很快就學會了騎自行車，當我望向你的時候，你正滿意的望着我，還不時的點點頭。我的心裏也十分的自豪，並且從此記住了你的那一句話“做人要堅強，不能這麼輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅強，無論什麼事情都可以做好。”

想到這裏我不禁搖了搖頭，在你的墳前久久站立，看着你的墳墓，我的淚水在眼眶中打轉，突然我閉上了眼睛，心裏想到你説過“做人要堅強，男兒有淚不輕彈”便將眼淚逼了回去。

我的外公，成長的路上，有你相伴，雖然你我已身處兩個不同的世界，可是我堅信，你的信念永遠都跟隨着我。你的那句話，我終生難忘！

成長路上相伴作文 篇73

在成長的過程中我們經歷過許多事，陪伴過我們的有快樂、喜悦、驕傲、興奮、悲傷……相伴。成長的過程就像是在逆境中生長的小草，像走在沙漠中的駱駝。成長的過程像佈滿荊棘的道路，在這條道路上我們可以磨練我們的意志力，讓我們茁壯的成長。

我非常感謝曾經陪伴過我的同學。在我的英語方面有韓中宜和黑然還有劉洋的幫助，數學方面有陳鬆澤，語文方面有田晉鬆、楊雨奇還有石彤雅體育方面有張穩操劉玉良和石宇奧還有褚一凡。

現在回想起國小那真是太美好了，可到了中學就沒有國小那麼悠閒了。現在每天都要熬夜寫作業；放學後加班加點的留堂講課寫作業；像紅Archer的無限劍制般的佔用副科課來學習語數外三門主課，班裏一直流傳着一句：“無限劍制，下節上主科。”或“無限劍制，放學不許走。”還有“無限劍制，某某副科老師病了主課老師來代課。”而國小隻要早早寫完作業，那就可以多玩一會；只要每天在下課後瘋玩一陣就可以過得快快樂樂的。

在我不停的追逐夢想、憧憬未來時；我一直在得到與失去之間徘徊，在成功與失敗之間遊蕩。回首望去，在以前迷茫過的、徘徊過的、失去過的、失落過的……，隨着時間的流逝都凝聚在了一起，匯聚成了人生成長的魅力樂章。在成長的過程中，有你們的幫助我就不會害怕、膽怯。

這一切的感動與感激都來源於你們--我親愛的同學們。

成長路上相伴作文 篇74

小草，因為有了陽光的陪伴，破土而出； 綠葉，因為有了雨水的滋養，煥發光彩； 我，因為有了愛的陪伴，心裏常常充滿感動。

愛不僅僅只融和在風調雨順的日子裏，也顯現在風起雲湧的瞬間。

教室開始劇烈地搖動，有經驗的老師斷定這是地震的前兆，“快，同學們快往操場上跑！”老師急切而鎮定地疏導學生們有序地離開教室，在大樓倒塌的一瞬間，老師用身體護住桌下還未逃出去三個學生。

在營救的等待中，他們堅強，勇敢。

餘震一次次發生，噩耗也隨之傳來——親愛的老師用身體為他們撐起了生命的藍天，而自己卻毅然笑對死亡！手機裏只留下老師給兩歲兒子最後深深的愛戀：如果你活着，請相信，媽媽愛你！

電教室裏——同學們一片唏噓聲，為這撼天動地義無反顧的大愛！

愛，相伴成長！

成長路上相伴作文 篇75

多彩的童年，宛若一條絢麗多姿的七色彩虹，使我們的回憶充滿美好；多彩的童年，又似一片波瀾壯闊的蔚藍大海，讓我們的回憶充滿樂趣；多彩的童年，還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽，令我們的回憶充滿陽光。我們在童年的回憶中快樂，憂愁，傷心，苦惱……可是，往昔那些美好幸福的日子卻總是轉瞬即逝，眨眼便不見了蹤影。冬去春來，花開花落，六年來那些和同學嬉戲的時光早已遠去，如今我們都投入了緊張而繁重的學習中。偶爾得空，便會坐下，靠着那些美好的回憶，重温和同學在一起的點點滴滴。

記得那時20xx年的9月1日，年幼的我站在學校門前，望着教學樓上的大字，卻絲毫不曾認識，只是依稀記得，父母教我了這幾個字：德興街國小。我在邁入校門的那一刻起，長大了。父母為我拍下了這樣的一幕：我揹着新書包，臉上帶着微笑，像只快樂的小鳥一般，飛進了校園。

那日，我成為了學生，那時的童年，是紙張一般的顏色，潔白無瑕。

記得那時20xx年三年級上學期，學校舉辦了一次活動：拔河比賽。賽場上，我們一班團結一心，拼盡全力。但是，眼見繩子帶着我們一點一點拽向二班，大家卻無能為力，我們相互對視，都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘，難道我們就此失敗了？不！我們一定不會！此刻，不知誰在後面喊了一聲，我們伴着一起拼命用力，繩子迅速回到了我們一方，把二班拽過了線！我們一個個展開了笑顏。

那日，我學會了拼搏，那時的童年，是烈火一般的顏色，熊熊燃燒。

童年，多彩的童年，充滿笑聲的童年，同學們，願多年後，我們還能共同歡笑，齊聚一堂，共同回憶過去的美好時光。

成長路上相伴作文 篇76

“書籍是人類進步的階梯。”沒錯的，是書讓我的心靈成長；是書，讓我的心智成熟；是書讓我擁有了智慧。

還記得那一年，媽媽給我辦了一張圖書卡，非讓我看書。但我對書一點兒興趣都沒有，“肚子”里根本就沒有東西，寫作文都是胡編亂造。

當時隨手拿了一本奇幻暢銷中的書，騙過了老媽，那本書在家中足足放了大半年，我都沒碰。一個大熱天，家中無人，我突然想起那本出來。“看看也沒壞處吧？”喃喃自語道的我開始動手找起那本書來，你看看都落灰了。

細心地把書擦拭乾淨後開始看起那本書來。這都是些什麼呀？這麼多字，密密麻麻的，根本就看不過來。我的眼睛好疼啊！用“漫不經心”和“三心二意”兩個詞來形容當時的我，再恰當不過了。

就這樣馬馬虎虎的看了一遍，我開始痴迷於書中的人物：

亭亭玉立的少女，玉樹臨風的少年，風燭殘年的老者，都在我的眼前越過。

我覺得自己在下沉，我的雙腳似乎踏在沼澤之地上，泥土帶着我身體在一點一點的墜落。

就像是天使被折斷了翅膀送到了地獄，而我墜落到了書的深淵，沒有盡頭的深淵。

我不想反抗，也無力反抗，反之我很喜歡這種墜落的感受，它令我開始痴迷！

我開始不斷的閲讀各種書籍，大量的書籍，先開始是唐家三少的，接着是沈石溪的，楊紅櫻的，柯南道爾的等等！

讀書時，我開始觀察作者的寫法：他們都是怎樣寫人物的，景物的，動物的？我把它們都整理出來，像嬰兒般細心的呵護別人都碰不到呢。

我的寫作水平開始大幅的提高，作文有好幾次都被老師在班裏當作範文，大聲朗讀呢，班裏有不少人都紅了眼，問我是受了哪位仙人的指點，或是吃了什麼靈丹妙藥。啊！我是那樣的得意啊！

那一刻，天好像比大海還要藍，小草也綠的令人不敢直視。世界都是美好的！那一刻，我甚至覺得自己長高了，長大了，變得成熟了。面對這樣的場景，我總是心潮澎湃，要個深呼吸才能冷靜下來。

我確實長高了，又確實長大了，又確實成熟了，書的香氣，引導我走向了深淵，樂在其中。

成長路上相伴作文 篇77

回憶往事，我的腦海裏就會出現繁星般的事件。其中一顆無比明亮的“星星”，時常浮現在我腦海，令我難忘，他催我拼搏，激勵我前進。

課間我的腳跳繩時扭傷了，我疼得動彈不得。這時一個熟悉的聲音，匆匆的向學校門衞走來，我一看是媽媽。媽媽急切地問我：“怎麼樣了？”看到媽媽的那一刻，我難過的要哭，我的淚水在眼眶裏打轉，但是沒有流出來。媽媽好像看透了我的心思，連忙安慰我説：“有媽在！別害怕！沒事兒的！”媽媽攔了車，手忙腳亂的背起我往中心醫院趕去。媽媽先揹我在一樓掛了號，又一步一步揹我上三樓骨科看大夫，媽媽這時額頭已經滲出細密的汗珠，氣喘吁吁，但她還是堅強地站了起來，繼續揹我到另一棟樓二樓拍片。我已經十一歲了，爸爸揹我都有些吃力，更別説媽媽了。那時我真想下來自己走，可是腳卻一點力氣也沒有了，我的兩個臉頰已經掛滿了淚水。

輪到我檢查了，媽媽急忙把片子遞給醫生看，一向沉穩的媽媽卻沉不住氣，焦急地詢問醫生説：“醫生有事嗎？”醫生看着焦急的媽媽幽默的説：“醫生沒有事兒！”頓時媽媽臉上掠過一絲微笑，緊張的表情舒緩多了。醫生又幫我按扭傷的地方，我的小手緊緊的握住媽媽的手，一聲也沒吭，媽媽怕我緊張害怕，就鼓勵我説：“要堅強！要勇敢！”聽了媽媽的話，我似乎覺得不怎麼疼了。從醫院回來，我發燒了，媽媽一直陪伴着我，給我噴雲南白藥，纏護踝，還時不時的用手摸我的頭，不停的問我：“感覺怎麼樣？”

夜晚我看到媽媽在自己的手臂上貼了好多風濕膏，手臂有些微抖。我才想起她的手臂承擔着太多的負重。爸爸不在家，全家的勞務都推在媽媽的身上，望着累的汗流浹背的媽媽，一股暖流湧遍全身。

成長路上的愛如泉水，滋潤你乾渴的心田。如陽光，温暖你冰冷的水。如雷如電，激勵着你奮發向前。我感謝父母，感謝成長路上有愛相伴！

成長路上相伴作文 篇78

書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裏遨遊，享受讀書的樂趣。

書是我們一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會放棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悦，撫慰我們的心靈。古人説：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”

書帶給我無窮的樂趣，回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿深深的情字。翻閲書籍中千般氣象、萬種風情的故事，觸摸書中情節的脈絡，品讀書中人物的內心，琢磨文中內涵，那行雲流水的語句，色彩繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書香的温潤中閃光、跳躍、歌唱。

學習能力的獲得，只能依賴閲讀。只有讀書，我們才能擁有智慧源頭，滋潤求知若渴的心田；只有讀書，我們才能找到精神家園；只有讀書，我們做人處世才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。

讓讀書成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫遊在書海中，我的心此起彼伏，懂得了一個優秀的人不能少了書香。

與書為友吧！讀一本好書就像嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書就像迷途的航船遇到航標燈，高揚理想的風帆，駛向成功。

與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！

成長路上相伴作文 篇79

書如一杯酒，香甜醇厚；書如一幅畫，絢麗多彩；書如一支舞，美麗動人；書如一首歌，悦耳動聽……在成長的道路上，書籍將一直陪伴着我。

海倫·凱勒曾經説進：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”事實上的確如此。

小時候，我並不太喜歡閲讀，一切改變都是因為那一次——

那應該是幾年前了，我因為一些不順心的事情，心如同跌入了谷底。走進書房，心灰意冷，內心排山倒海的翻着。

不知過了多久，我無意中發現了一本書。我匆匆來到桌前，輕輕拂去書上的一絲灰塵，定睛一看，原來是前段時間買回的《假如給我三天光明》。我情不自禁地翻開了書，認認真真地讀了起來，讀着讀着，我發現作者是多麼的不幸，可她並沒抱怨命運，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞頓開，認識到了自己的錯誤。

從那以後，我的成長道路就離不開讀書了。休息之餘，我喜愛在書的海洋中遨遊。從馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》中，我知道了要樂觀堅強；從四大名著中，我佩服作者筆下的英雄人物；從《中華上下五千年》中，我瞭解了嶙嶙魏晉風骨，巍巍盛唐氣象……

現如今。我的書櫃中依然珍藏着本本書籍，每捧一本書，我就覺得自己精力充沛，人生美好幸福。

伴着幽幽書香，品着鉅著，我更加堅定的認為：成長需要書籍相伴！

成長路上相伴作文 篇80

我是一株還未出土的小筍，在地底沉睡了數天後，我被頭頂傳來的巨響喚醒了，肉肉眼睛，進入眼簾的是一片棕色的泥土，還不時有蚯蚓從我身旁穿過。我很好奇，上面的世界究竟是怎樣一番景象，於是我開始拼命的往上鑽……

幾天下來，我終於看見一絲光亮透了進來，直覺告訴我：就快成功了！我高興極了，可鑽着鑽着，我發現我的上面有塊大石頭，怎麼也頂不開，我用盡全身的力氣，拼命的頂着，頭磨破了，身體一陣痠麻，可是我並沒有“放棄”，終於我成功了，我的身體鑽出了地面，沐浴着温暖的陽光，無比幸福。

成長路上相伴作文 篇81

咦？這裏怎麼突然冒出了一株小竹筍。哇，它居然把那麼大一塊石頭給頂開了，真佩服它那種“咬定青山不放鬆”的堅持。

“兒子呀，這株竹筍身上有一種高貴的品質，值得我們學習和借鑑，那就是‘堅持’，要知道，人貴在堅持，時刻都要有一股堅忍不拔、永不服輸的鑽勁，無論遇到多大的困難，都不要氣餒，要敢於面對，要迎難而上，成長要經歷風雨，但永遠要與堅持相伴……”爸爸意味深長的説着，旁邊的小孩不住的點着小腦袋。

竹筍破巖告訴我們成長要與堅持相伴同行。

成長路上相伴作文 篇82

失敗、挫折並不可怕，因為這一路，有温暖。 ——題記

人間至愛，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，温暖着我的心。

伴我成長

我不是一個特別淘氣的孩子，但意外還是發生了——我從樓梯上摔了下來，住進了醫院。那張頓時蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛的眼神。“想吃點什麼？”“芒果。”我回答。媽媽二話不説，提着包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀！那一頭亂髮，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看着媽媽一點一點把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……

母愛伴隨我成長，温暖着我的心。

伴我成長

那是一個，我們面臨着國小，信心滿滿的整天昂着頭走路，盼望已久的模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時，一雙手搭在了我的肩膀上：怎麼了，一次考試而已，別那麼在意。”她是我最好的，我們曾一起坐着班級第一的寶座。“唉，”我歎了一口氣，“這麼低的分數，怎麼應付考試。”她一把搶走我的卷子，“唰唰”地寫着，不一會兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒一道錯題的分析。她衝我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒問題。”我也一把抱住了她：“對！咱們一定行！”

友誼伴我成長，不離不棄。

受傷時，有親情補給我微笑；失敗時有友情教會我堅持。他們在我的成長路上譜寫着一首首樂章，一首首温暖的樂章，伴我成長。

成長路上相伴作文 篇83

“媽，我評上區級文明生了！”“是麼，真好，説起你這兩年中的進步還真不小，到什麼時候都不要忘記老師的培養啊。”怎麼可能忘記呢，這一路的相伴，會永遠在我的記憶裏呈現。

八年級開學，周老師因病放棄了我班班主任的職務，新班主任是素未謀面的。看着那普通的捲髮及微胖的身材，我沒有任何感覺。同學們也大多陷入周老師離職的壓抑氣氛中。“我叫段莉麗，因為周老師身體不好，班主任就由我來當了。周老師身體不好，你們多向她説些開心地事吧！不開心的就向我傾訴好了！”此後，新班主任正式上任。

對於段老師，我總會有種朋友的感覺，但又不敢確定。在解決事情或者交流討論時，在她那裏從感覺不到一絲的緊張和難堪。正因為如此，我總會找她談話。甚至於玩鬧時也會逃到她那裏保護自己。記得那次我希望提高自己，就想知道自己的缺點，在同學那裏卻找不到滿意的答案時。我來到了段老師那裏。她還是一如既往的在閲卷，並不知道我的到來。“老師，你有空麼？”“嗯，怎麼了？”“我想和您聊聊我的缺點，我希望自己能更進步一些！”“可以啊，你的優點還是很多的，成熟、冷靜脾氣也不錯……若説缺點嘛，我覺得你過於“明哲保身”了，應該多些個性的。若以老師的角度講，這點以後改也可以，但若以朋友的角度，我覺得你還是從現在起就做改變吧！”她説了什麼，朋友？她把我也當做朋友，我這一年多的感受終於得到了證實。但更因為這句話，我的心中充滿了温暖，前方的道路更加明亮。

古人云：“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速”。段老師就是這樣影響我的人。大家知道，她上有年邁的父母，下有三歲的孩子。家庭負擔很重。但是如此忙碌的她卻從沒對工作和班級有任何鬆懈。早上她送走孩子飛速來到學校，晚上，也常常是老師們中最後離開的。記得有一次放學，我和她一起走，本想多聊幾句的，但老師卻騎得飛快，我問老師為什麼這麼着急，她説孩子還等着我接呢！我愣住了……作為三個班級的任課教師、母親、女兒、班主任的多重角色，她很辛苦，但卻從無怨言，總是笑着面對。並且做什麼事情都力爭上游。這種負責任而又執着的精神令我非常感動。

這兩年中，我從一個懵懂少年成長為成熟的青少年，這一路上一直有老師的相伴。因為有了她的温暖我變得更加陽光、樂觀和積極向上；因為她的執着向上影響着我，在每一次面多挫折和磨難的時候，我會從容面對。失意只是暫時的，只有堅持下去，必定會有驚喜！

兩年的相處，有着快樂驚喜，有着苦澀艱辛，有着爭論與默契。在我心中，你的身影總是如此親切和藹。朋友也好，師生也好，感謝你與我的成長相伴！