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三年寫事作文400字集錦六篇

作文2.69W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年寫事作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年寫事作文400字集錦六篇

三年寫事作文400字 篇1

在一個風和日麗的星期天,我和爸爸興高采烈地去魯山玩。

到了魯山,我聽見有嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,原來是一隻美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會兒飛得高,一會兒飛得低,好像故意引誘我似的。

我讓爸爸看這隻鳥。突然,它停在了綠油油的草地上。爸爸看着這隻美麗的小鳥,也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我:“我把這隻小鳥抓住,當作一件小禮物送給你吧!”剛説完,爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方,看準時機,猛地一撲,就抓住了這隻小鳥。我們把小鳥帶回家,開始的時候,我天天給它喂上等的鳥食,給它喝純淨水。我盡心盡力侍奉着小鳥,如果説小鳥是一位高貴的公主,那我就是一個忠實的奴僕。隨着我對小鳥的愛漸漸淡漠,我漸漸的不想理它了,甚至忘了給它餵食。

有一天,我起牀很晚,急忙去上學,早把小鳥忘掉了。晚上我放學回家,才發現小鳥已經餓死了。看着小鳥,我心裏非常難過,也很後悔。

直到現在,我還經常想起那隻美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家,現在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!

三年寫事作文400字 篇2

12月19號五我們三(6)班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”,聽説他們為了這次活動都做了充分的準備,我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上台展示的小組,他們精神可佳!

“下面由請四人小組展示”,方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組,殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁着大步走向講台。開始了,大家都聚精會神地欣賞着他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的?水痘有哪些危害?一直到如何預防水痘等,給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放,四位同學扮演着不同的角色,把各知識點生動地展示出來。通過這次活動,同學們彷彿在知識的海洋裏遨遊,挖掘出了一些平時我們不知道的小知識,使大家受益匪淺!

我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義,不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高,而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀!

三年寫事作文400字 篇3

我一生中經歷過很多事情,有一部分事我已經忘記了。但這件事令我難忘,現在我來講一下這件事吧。

一年前的一天,我和爸爸去淞南公園玩,等到其它玩厭以後,我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘,我們看見有人在打網球,我便向前走了幾步,原來有三組打球的人。

第一組球技較好,無論打在哪個高度,哪個方向球都能接住,還能花式打球;第二組再球技一般,只能在同樣的高度、同樣的方向打來回,和普通人差不多;第三組中,一個人好象剛學會幾招,就想和人比賽,另一個人已經是網球高手了。

開始了,首先是球技很差的人發球,連發幾球也發不好。他一打,呵,給網擋住了,另一個奪了他的發球機會,連發了七次球,他一次也沒接住,其中三次球還打着了自己,我們笑了起來,他一聽發火了,可沒有表現出來。這次他接住了一個球,有些得意,但接了三個球后,又重現了早先的場景,我們不停地笑着。

過了一會兒,我們離開了,但那人打球的滑稽樣,我不直忘不了。

三年寫事作文400字 篇4

上午,王秀娟請我們去她家玩,媽媽給我拿了五元公交車錢。昨天聽王思宇她們説,今天至少得拿十元錢,除去公交車錢,剩下的錢想買什麼買什麼,我正要張口跟媽媽多要幾元錢,但想了想,買那麼多小吃,沒準會吃壞肚子呢!就沒和媽媽説,沒準她們是在開玩笑呢!

去了馬文利家,我才發現,我想錯了,她們最少的帶了十五元,最多的帶了二十元,當馬文利的媽媽問我拿了多少錢時,我不好意思的説:“五元。”本想回家拿錢但一想算了吧!都已經來到馬文利家了。

來到王秀娟家,我只剩下了四元錢,怕回家時錢不夠,只去商店裏買了兩包口香糖,就沒敢再花錢。可她們買飲料、幹吃麪等各色小吃,吃的有滋有味,可我卻只能幹坐在那兒看着,最後還是張媛給我買了一瓶飲料!

回到家,媽媽問我玩得怎麼樣,我説到花錢的事,不知不覺就哭了起來,雖然我沒有責怪媽媽,可媽媽仍然有些自責。我來到廚房又哭了起來,為了不讓媽媽自責,我只能這樣。一邊哭一邊悄聲説道:“同學們都是白天鵝,只有我成了一個不知名的小鴨子!”平常大度的我,今天這是怎麼了?唉!我的心裏好像有一股酸水一樣,眼淚忍不住的往下掉。

錢!真是讓我歡喜讓我憂啊!

三年寫事作文400字 篇5

“笛笛笛!”“咚咚咚!”隨着一聲聲樂器聲,大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課,有很多人帶來了樂器。這是為什麼呢?為什麼要帶樂器來上英語課呢?原來,英語胡老師要組個“樂隊”。

一共四種樂器,分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴(鋼琴和架子鼓老師家有),小p帶薩克斯,小b帶大提琴。嘿嘿,我“偷懶”,當觀眾。

剛開始,我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到,演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的,聲音亂七八糟的',又很吵。尤其是架子鼓,一開打,就亂了,別的樂器的聲音就沒了。再説本來應該它是伴奏,卻變成了主角。這不知是什麼“樂隊”了。

我們都捂着耳朵往外跑,耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段,我們都快趴到地上了——太吵了!我們躲在離“舞台”最遠的廁所,關上門,捂上耳朵。雖然不是很吵了,但在裏面被臭氣憋壞了,只好出去了。

誰知,一出去,正好到演奏高潮,又是一個震耳欲聾,趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發後面用枕頭捂着耳朵,人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中,可誰知,地方太小,大家只好擠一擠了,只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束!

三年寫事作文400字 篇6

現在是亞運期間。每個人都在努力,為廣州添光彩。我在生活的細節中,也體會到了這一點。

昨天,我和媽媽坐公交車去怡樂村。剛上車,就發現媽媽的卡沒錢了。媽媽就把包打開,匆匆忙忙地拿錢。好不容易把一塊錢找出來。接着,她對找出了五毛,再找一毛的。可惜只找到四毛錢,還差一毛,那應該怎麼辦呢?

我有點猶豫。這時,媽媽急中生智,對司機問:“少一毛錢可以嗎?”司機的回答讓我大吃一驚:“呆以呀!”忽然,我想起了國小生報上的一篇作文,説一個學生與他的媽乘出租車,結果忘帶錢包和卡了,最後少了8元,而出租車司機説少10元也沒問題。我聯繫事實,心裏想這司機的品德真高尚啊!

到了北山村,媽拿着一張紙幣,投到投錢箱裏,並説:“補回給你。”這時,我感覺身邊有位風塵僕僕、知識淵博的老者在給我講道理,讓我感到春風拂面,並且使我真正地理解做一個的要求、品質。

通過這件事,我懂得了要有高尚的品德,從不計較個人得失,才會受到別人的稱讚。