成長作文6篇[經典]

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

假期聰聰鋼琴過六級後，越發喜歡彈鋼琴，最近迷上了理查德克拉德曼的曲子，一有空就自己開譜，視奏。開學後，作業較多，每天練琴時間有限，可兒子彈琴的興趣一直高漲。借了如如姐姐的一本理查德克拉德曼的《最新情調鋼琴金曲》，讓我給他複印了其中的四首，每次彈得無比投入，我也聽得無比陶醉。一日，已經晚上9點了，聰聰還陶醉於《獻給愛麗絲》的鋼琴曲。

聰聰，九點了，明天再彈吧，要不可能會影響樓下爺爺奶奶們正常休息了。

媽媽，我要是能彈一晚上就好了。

呵呵，這麼喜歡理查德克萊德曼的曲子啊？

是啊，簡直是太好聽了！

有機會可以多看看他的資料和視頻。

嗯。媽媽，以後演奏的時候我也要有金頭髮和藍眼睛。

（啊？金頭髮、藍眼睛，這不是鋼琴王子理查德克萊德曼的......？）

忍住笑説：“行啊，你演奏的時候媽媽給你帶上金色到肩短髮，眼睛裝飾成藍色的.，沒問題哦。”

再看聰聰絲毫無開玩笑之意，嘴裏嘟囔着：“就是，我也要有金頭髮和藍眼睛。”

哈哈，簡直是理查德克萊德曼的超級Fens，在聰聰心裏，大概覺得只有那樣的外表氣質才能配得上如此高雅優美的鋼琴曲吧？！每次回味起這段小插曲，想起聰聰的痴迷樣，總忍不住想笑。在兒子心裏也許是一種更為美好的期待和夢想，雖然有一點點可笑，但我也想去呵護那顆稚嫩可愛的童心。

成長作文 篇2

她可以變出美味的排骨湯，甜膩的糖果，可口的西瓜……她就是媽媽，可是，為什麼她總是對我那麼好？我好害怕我不能還給她，哪怕，一半的好。

有人問我，“媽媽是什麼？”，我説：“媽媽就是那個幫你縫衣服上掉下來的扣子的時候，還會把其他釦子全部縫緊的人。”她總是想着要盡她所能的去給你最好，她這樣想着，也這樣做着。

從小，我就覺得媽媽是這個世界上最厲害的廚師，可是，我好像忘記了，這個做出了那麼多美味的人也曾經是一個小姑娘，也曾經沒有下過廚房，也會笨手笨腳地被油濺燙到。最美的姑娘，是什麼讓你變得這樣強大？你説，是因為我咿咿唔唔聞着食物流口水的樣子，是我每一口飯都吃得很開心的樣子，是因為我説着每一句甜糯糯的“媽媽，我餓了。”的樣子。小時候，在那個喜歡吃糖的年齡，只要有一顆糖，那再苦的藥也都能皺着眉頭嚥下去，所以，在我小的時候，媽媽是甜味的：她有一顆化不完的糖果，有一勺喝不完的蜂蜜。

長大之後，我再也不用就着糖吃藥了，我的.媽媽也從甜味變了更棒的味道。她是我最喜歡的糖醋排骨，紅燒對蝦，是我吃不夠的銀耳湯，綠豆沙，我的媽媽她有很多種味道，而每一種都是我最喜歡的。

她是我受了傷回過頭就能感受到的温暖的懷抱，是餵飽我心靈的大廚，是一縷縷只要用心就能聞到的這世間最美味的味道。

我們這一生最温暖的時光，一定是還在媽媽肚子裏的時光，心意相通，不用説話，就可以知道你想吃什麼，聞到不好的味道，就會知道你不舒服。於是，我們就這樣從一個細胞靠着母親所給予的養分發育成為一個新生兒。從呱呱落地，從蹣跚學步到長大成人，我們一寸一寸地生長着，而這些都虧了媽媽對我們的愛。

年幼時的我們，不懂得如何去愛她，年少時的我們，都朝着夢想的方向追逐，媽媽一路包容着我們，支持着我們的夢想，她甚至都沒有察覺到，時光已經帶走了她的歲月，而我們，也不再年幼了。夢想很珍貴，給了我們羽翼的媽媽也是這個世上最最珍貴的。

如果可以回到小時候，媽媽，我要把你喂藥的時候給我的那勺蜂蜜分給你一半喝；我想在你包餃子的時候坐在你身邊看着你；我想把你的這些味道牢牢地都藏在心裏，再大的風浪，都別想吹散它。

成長作文 篇3

説起植樹節和種樹，我們都會不約而同的想起“環保”二字。因為，一部分人都意識到環保植樹的重要性；但有許多人即使經過植樹節這一天的“環保”，也不去改變自己對“環保”二字的理解。所以，人們在平時很少做到真正的環保，只有在植樹節、環保日這些為環保而生的日子裏才懂得環保、真的環保。

過去的我，也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀太小，不能理解“環保”二字所含的`深奧意義，還是因為當時我並沒有真正、認真去理解、去體會。但是，我並沒有像別人一樣，即便親身體會、經歷過，也不去改變自己的錯誤理解。

我在一次植樹節中，種下了我的第一棵樹，從而令我理解了環保的真正意義：我清楚地記得，那時是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節，他們提出帶我去植樹。我們經過一路顛簸，來到了一座小山坡。由於山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來的雜草扔在一邊。然後用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑，用水浸濕泥土，再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開，跟着將樹苗的根部放進土坑中，接着把挖出來的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最後挑來水澆在樹苗周圍，我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前，我站在樹苗前許了一個美好的心願：希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。

最後，我真正的理解了“環保”：其實，環保不需要常常掛在嘴邊，應付與實際行動，環保以自然為本就是以生態系統平衡為立足點，以自然系統平衡為根本準則。自然的內在價值不僅僅是人類的工具。環保必定要遵循自然規律。

明白了了一個道理，理解了一個詞語，這説明了什麼？説明了我又向成長邁出了一步，有離過去遠了一步。每經歷過一次的我就變得更加成熟，也就意味着我已經踏入成功大門的第一步。

成長作文 篇4

我的外公曾經參加過百色的剿匪活動。外公年輕時滿腔熱情，對革命事業無比忠誠，退休後不忘對革命事業的支持，對下一代傾心教育。我從小和外公生活在一起。外公陪伴我度過一個又一個寒冬，帶給我生活的温暖，教會我堅強。

那年六月的一天，天氣悶熱，梅雨淅瀝，我滿懷着家人的希望奔到發榜處，拼命尋找自己的名字，但是……擠出圍觀的人羣，憂鬱的天空下，我發現自己如此渺小、無助，連路旁的垂柳似乎也為我哭泣。我想回家，可我害怕見到外公失望的眼神……

不知不覺中我走到了家門口。我的臉在發燙，我又該怎樣實現我的諾言呢。我沉默，我還有什麼話可説呢。我正要轉身離去，外公的那雙粗手突然握住我的右手：“考不上就考不上唄，只要努力過了，咱不後悔。再説了，機會還是有的嘛！走，到院子裏去，外公給你講個故事……以前有位戰士……他很努力，總想實現在他父親面前許下的獲得軍功章的諾言。可機遇總是擦肩而過，生活總是一而再再而三地考驗他……後來啊，他以實際行動證明了自己的能力……”這個故事我不止聽説過一次。後來我知道，那位戰士就是陪伴我度過黑夜的外公。我知道了，作為革命者的後代，我身上流淌着革命者的血液，精神上應有面對挫折的勇氣。

後來，我考上了高中。高中的一切努力好像都是為了大學聯考。連續幾次大聯考下來，成績一直不理想的我有些泄氣了，無奈加上煩躁，使我變得心灰意懶。得知情況後，外公給我寄來一封信，我至今還清楚記得信中有這樣的話語：“不管一切如何，你要保持平靜和愉快。生活就是這樣。我們也就必然得這樣對待生活。要勇敢、無畏，含着微笑地——不管一切如何！……我期待在不經意之中等到一個盛開的`希望……”就這樣，我的內心有了希望；就這樣，我的生活有了方向；就這樣，我體會到了成長季節的酸甜苦辣。

當清晨陽光普照大地時，我再次選擇奮鬥的步伐，把希望追到；當苦難再次光臨時，我選擇愉快的微笑，把苦難埋藏；當寒冷黑夜籠罩大地時，我選擇鋒利的寶劍，把黑暗的外衣刺破；當失敗再次戲弄我時，我選擇理性的思考，努力把成功實現。

成長作文 篇5

諸葛亮將“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道，勤儉節約是中華民族的傳統美德，而當今社會，奢侈已悄然變成一種習慣。

小時候對父母提出的“勤儉”十分不解，既然掙了錢，為什麼要省着花呢？甚至嘴裏説着“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”仍然撒着米粒。但是一次經歷，讓我明白了浪費可恥。

“田家少閒月，五月人倍忙“，正是農民豐收的季節，我隨父母回老家，幫爺爺奶奶收糧食。那一天，天氣晴朗，日頭高照，曬得人身上熱烘烘的。田裏炫目的金色。幾縷調皮的微風，偷偷得溜過，在麥田裏打了幾個滾，湧起來陣陣金黃色的麥浪，彷彿一個個高貴的舞者在跳着優美的舞蹈。成熟的麥穗被調皮的風吹得匍匐在地，又調皮的昂起它那可愛的毛茸茸的頭，讓人感到收穫的歡喜。

老家有一塊山地，凹凸不平，機車開不進去，因此必須用人力來收割。正值農忙時節，人手不夠，於是我高興的加入到收割麥子的行列。於是左手抓着麥稈，右手握着鐮刀，使勁一拉，便輕而易舉的割掉一束麥子，正當我為自己的表現而歡呼時，卻發現自己已經被爸爸落後了好遠。我便沉下氣，一心一意的快速收割麥子，心裏想着一定要讓他知道小孩也是有用的。終於，距離一米一米的縮短了“三米……兩米……一米……到了”，我高興的直起腰，卻發現胳膊上又癢又痛，被劃開了一道道細小狹長的'口子，腰背已經失去了知覺，兩腿麻木。過了一會兒，眼前黑霧般的畫面漸漸地消失，才發現額頭上已爬滿了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田裏，這再不是兒時所感受的“汗滴禾下土”了呀！

那次勞動使我真切的感受了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；也讓我懂得任何的東西都來之不易，更讓我養成了勤儉節約的好習慣。

如果我們每個人都能夠從節約微小的一粥一飯開始，杜絕奢侈浪費，那麼奢侈浪費的風氣就會雲蒸氣解了。

勤儉節約，從你我做起！勤儉節約從小事做起！讓我們一起做勤儉節約的中國人！

成長作文 篇6

我踽踽獨行在小路上，這條路我從小走到大，從稚拙走到成長，就這樣長大了。而現在，這條路通向了記憶的深處。這些記憶宛若杪秋的陽光，透過層層樹葉，打進我內心深處……

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

曾經的我對毛筆與宣紙特別感興趣。時常看到有人寫毛筆字，我便湊近了去瞧。筆尖輕點，渾圓一點浮於紙面，抬筆下壓，燕尾一橫，躍然紙上。那橫橫豎豎，縱橫交錯，有的筆力遒勁，有的平滑圓潤。我見後不禁輕聲讚歎。父母見我如此，便笑道：“這樣也好，培養培養他的藝術興趣。”於是，我有了屬於自己的紙筆，在老師的指導下練起了書法。

“這張還是差一點火候。”老師的聲音一如既往地響起，我不禁垂下頭去，“還是不能掛到學校的牆上展覽。”書法並不象我一開始想得有趣。最初，我還興致勃勃地練着，不知疲倦，但後來，我的興致打破了，這邊又要抬筆，那邊又要回筆，橫豎要平直，撇捺要舒展……繁瑣的字型讓我極不耐煩，讓我的字一落千丈。毫無疑問，這次又沒有被展覽，可是看着那麼多同學的作品被掛在牆上，我既失落，又很不甘。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

我帶着失敗的作品，回到座位上，心中還回想着老師的'話：“這張還是差一點火候。”我望着牆上的作品，與我的相比較，相差甚遠啊！我仰天長歎，突然間，看到了幾個正在奮筆疾書的身影，定睛細瞧，居然是在練習書法。一種被電擊的感覺傳遍了全身，心中被雷擊了似的一驚，我恍然大悟，會心一笑，掏出了紙筆，蘸飽了墨，一筆一劃地書寫着。打這以後，每個課間，我不理會旁人驚異的目光，鋪開紙拿起筆就練。操場上的笑語飄入耳中，我只作一笑，心裏仍不動搖。在練習的過程中，一張又一張寫滿字的紙，像一隻只承載着夢想的蝴蝶飄着淡淡的墨香，飛向遠方……

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

幾天後，老師的讚揚還在我的耳邊迴響，望向牆壁最高處，最上面的作品赫然寫着我的大名。伸了伸僵硬的手，看着手指上麿出的紅印，我欣慰地感到，我，長大了。

曾經的迷茫與如今的頓悟，讓我就這樣長大了，使我長大的還有對書法的熱愛，決心和不懈的努力。我又在路上踽踽獨行了。也許我還會迷茫，但我知道，這不能阻擋我前行的腳步，我要走得很遠，很遠……