班級趣事作文（通用50篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的班級趣事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級趣事作文 1

所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着，在上面放了一個軟排球，然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門後，等待着有人“上鈎”。

我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，於是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎麼整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽裏面傳出“哎呀，疼死了!”的`呻吟，我在外面一邊笑一邊説：“活該，自己種的惡果，自己吃!”説完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有“機關”。天!幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來!”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。

眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉着眼睛往後一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，説：“女俠，我們服了，不服不行吶!你饒了我們吧!等會，你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應了。

到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂着腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”!可是，那“四大天王”也高興不起來!

今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節。

班級趣事作文 2

在我七年級的時候，我們班發生了許多令人難忘的趣事。

在體育課上，我們最快樂，有的時候，由於下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室裏上課，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講台，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然後，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽着。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊説，大家笑的那麼天真，笑的那麼燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最後的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然後瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯着球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利於待會的精彩表現，接下來繼續打，直到下課的`鈴聲響起後，他們才戀戀不捨的離開。

當然我們女生也玩遊戲，但不是像男生那樣的遊戲，我們只是玩一些簡單的遊戲，也或者我們不玩遊戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急着下課，終於等到那悦耳的下課鈴聲了。

大地充滿了生機。花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

我回憶我的班級趣事，我想念着我的班級。

班級趣事作文 3

我們班是一一得一，二二得四，三三得九……我們班是13個女生，30個男生。但歷史上也有以少勝多的戰役。我們班屬於動植物世界，各種瓜果蔬菜，動物都有。例如：茄子、松子、瓜子……動物有：蚊子、驢子、老豬……但動物和植物不是按別的來分的，而是用人體型來分。

有一次，我們班的“驢”和“豬”鬥起來了，不知是驢場還是豬場，反正是比賽場所。一上來，驢弱不禁風，豬卻威猛，一身膘，但比起賽來，可就不分豬驢了。全場的觀眾都下了賭注，押豬的有35票，押驢的只有8票。比賽開始了，因為豬一身膘，也跑不快，一上來，就先跌了一個跟頭，於是票數改變了一下。第二輪，豬不服氣，一下子衝上來，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下來，我緊接着説，趕緊拿盆子，接着。豬以為一下子就可以壓倒驢，但驢以矯健的步伐一閃，一撂驢蹄，哈哈大笑，等着豬自投羅網，這時，豬也情不自禁了，結果還是讓驢蹄子給撂倒了。但豬也反思過來，不能猛攻，只能智取。第三輪，豬採用先把驢弄暈，然後自己在攻上去，拿下驢，於是，豬就圍着驢轉，驢原地站着，最後，驢確實暈了，但豬先給驢當墊子了，一會兒，兩獸握手言和。其實，上學時間有趣的事情，不要搞得那麼複雜，在班上，有友好的同學，互相幫助，互相學習進取，這不就是很有趣嗎?到了中年或晚年，才會覺得上學時最開心的事，那已經晚了。珍惜身邊與同學的時間，一起快樂，一起學習。好好珍惜現在的時間，不要以後後悔了。起碼到了晚年，可以回首過去，想一想班上發生的一些有趣的.事情，不會寂寞。

每個人都有童年，但發生的事卻不同，尤其是所在的班級可以有心寫下這些記憶，讓自己的童年更充實，更有趣一些。

班級趣事作文 4

這個星期五，我們四（3）班裏，有一個小女孩——xx同學，在班級中發生了一場似乎很緊急的事情。

第三節課是數學課，就在快要下課的時候，班裏忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數學高繼老師發現，原來是xx的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在牆角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的`小柯幫忙把xx一步一步慢慢的扶到醫務室去了。

時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經到了中午了。我們大家在打菜時才發現xx已經悄悄地在她的座位上安頓下來了，這時，我們大家懸着的心才放了下來。

中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找xx的同座位——阿杰同學，我問他：“xx到底是怎麼啦？”

“她身體很弱，在家裏還經常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這麼多，其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的説。

我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到xx哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會冤枉了阿杰。

班級趣事作文 5

我有一個大集團，集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑，哭，淘氣。

我們班有一個微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個人是朱景偉，她很好的學習，是愛笑。

我們班有一個愛哭的，她當然不是別人感動她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時，她離開了班上的任務，有些學生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長，她叫劉燁，是我們的同學。

我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個學校的`名稱。

我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

有一次，一個問題困擾着我，我想不出怎麼回事，然後我去問老師，老師認真地給我解釋了這個問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流着汗。老師，你多努力啊！！

我們班經歷了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛這個大家庭。

班級趣事作文 6

“唉，下節美術課，你準備怎樣？”“我準備好好畫，你呢？”……美術課是我們最有幹勁的課了，因為，老師從不管我們啊！

“叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹着口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背後掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順着樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗户，看着尤乾宇到底滑到哪兒了。

作為死黨的陸麒同看着來了勁，端着椅子趴到了講台上，拿着一隻筆當做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁着美術課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦。”全錦浩在“台下”扯着嗓子大聲唱着。陸麒同就在講台上扭動了起來。“哈哈，嘻嘻”坐在座位上的同學全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的'學霸也禁不住笑了兩聲。

在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎着陸麒同的衣領把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的一下關上了教室門，氣沖沖地上課了。

可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來，還有不少同學在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”

在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰不服？

班級趣事作文 7

“瞧瞧你們課堂作業本都在做什麼，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本。”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

批作業等於打乒乓球？對五（1）班的諸位好生來説，當然不是！

刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。

“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在幹嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

丁！16雙眼睛怒視着22個人，眼睛裏似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等於打乒乓球？不！”

“這個題目這樣解。”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的.背後，是一顆顆豆大的汗珠......

“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了......

那個人，就是me。

班級趣事作文 8

每個人，每個團體，都會有許多大大小小的難題。我們班這個和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當上課前，鈴聲響過後，我們班總是吵吵鬧鬧的，還因此少了好幾個先進班級呢！

咦？今天下課鈴聲響過後，五（3）班怎麼那麼安靜，難道大家“改過自新”了？不，其實我們壓根兒就沒下課，老師就一直板着臉，在扯着張大嗓門兒批評着我們，別的班同學在窗口看着，並掃視全班，投來了異樣的眼光。作為副班長，我真為我們班的面子感到擔心。下午的第一節課和第二節課，原本是我們最感興趣的`兩堂課。老師面帶笑容地走進教室，看着期待公佈活動的同學們，説：“這兩節課，第一節課全班寫反思，女生300字男生400字，第二節課寫好的給我看，通過的自己看書，沒通過的重寫！”哎！全班失望地説。終於，在第二節課下課之前，全班都通過了檢查，老師才同意下節課正常上課。第三節課，班上和副班長都去幫老師做事了，班級裏又亂了套。唉，剛寫過反思，怎麼就不長記性呢！做完事，回到班級裏，怎麼一個個都埋頭寫着什麼呢？老師把前因後果都跟我們講了一遍。唉，我覺得真應該改掉我們班的大難題了！

我們真應該好好整頓一下紀律了！試着改掉這個大難題了！

班級趣事作文 9

我們學校是百年名校，雖然沒有其他新建學校漂亮。但是，我還是覺得我們學校很漂亮，尤其是我們班的教室。

我們班是410班，位於第二教學樓四樓右側。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個黑色的大黑板，上面有一隻海鷗和四個新單詞。意味着多思考，想出新方法。黑板的一邊是一台教學用的電視機。黑板的正對面是一張長方形的板報。

黑板報紙上有團隊活動的照片，也有科學家發明的科學照片。還有一個栩栩如生的小動物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰貼的最多。另一邊是我們班幹部的照片。

左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識的海洋。

右邊是我們的生物角，那裏有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這裏最喜歡的`，因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物，生命力頑強。盆栽仙人掌不妥協，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關注它。只要生根發芽，它似乎在説：“這裏太棒了，讓我們在這裏成長吧！”在這裏，我也想學習仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅強的意志生活和學習。

這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。

班級趣事作文 10

這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心國小。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的説：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恆、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。

就説熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的'準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光着她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿着鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。

這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。

班級趣事作文 11

我的班級就像一片美麗的森林，班長是可愛的小白兔，體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心裏都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂響起時，我就變得很輕鬆了臉上也浮現出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個團結的班級。

還有一次班會，老師選我當主持人，我緊張極了，無論我是在家裏還是在學校都拿着那張主持稿。這是我第一次主持班會，為了避免我説錯話，當然要小心，小心再小心。可我還是出錯了。

當時我也不知道是怎麼了，把最重要的`一句話説錯了，同學們立刻把鋒利的目光投向了我，我手心裏全都是冷汗，這時，我發現了另一個目光，是周老師的。那目光親切而温柔，就像一位母親看着自己的孩子一樣。

我被那温柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的台詞説完了，台下響起了熱烈的掌聲。這是一個友愛的班級。

我愛這個團結有愛的班級。愛這個由68個同學組成的五（6）班。

班級趣事作文 12

我的班級是柯坑中心國小三年級，全班共有34位同學，其中男同學20位，14位是女同學。

我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師佈置的課堂作業，遇到上課聽不懂的，同學之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外，很多人自學電腦，有的人去學書法，有的人去學電子琴，還有的人去學畫畫，我們充滿積極向上的'學習氣氛。

我們班上的同學個個都愛護集體榮譽，每碰到學校有舉辦什麼活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衞生大掃除，男女同學齊上陣，爭先恐後地把活幹好，一場勞動結束，窗門乾淨，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悦的心情，欣賞自己的勞動成果。

我們班上的同學個個都能互相幫助，同學們生活上互相關心，學習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春遊，正好路過一條河，班上最小的同學林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地揹她過河，全班同學園滿地完成了這次春遊活動。

我們班上的同學從小就勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。

班級趣事作文 13

從小無知，掌握了很多知識，讓我改變了這麼多。所有的功勞都應歸功於我的老師。

我最喜歡的老師是我們的英語老師。她長着黑色的長髮，濃眉下有一雙水汪汪的`大眼睛。她很幽默，經常在課後和孩子們混在一起。

有一次上英語課，老師讓我們讀單詞，突然讀了“十月”這個詞。大家立刻笑了起來，因為這個詞的諧音和“十八太保”很像。但是老師聽到我們鬨堂大笑，並沒有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯繫起來，講了一個故事，讓我們更好地理解和記住十月這個詞。

還有一次，英語課上兩個同學突然打起來了，勸不動。

這時，老師走過來，表情淡然地説:“你怎麼了？”同學們講述了整個故事。原來是兩個學生為了一支筆吵架了。有同學説會有好戲看。那兩個學生會因為為這種小事爭吵而受到責備...然後，學生的聲音越來越大。但是，老師沒有做，只是為兩個學生擦了眼淚，妥善解決了這件事。然後，像往常一樣，他給我們上了一課。

這是我們和藹可親的英語老師——高麗。她不僅給我們帶來了文化知識，也讓我們明白了一個又一個道理來相處。

班級趣事作文 14

星期五，老師要求我們每人燒一盤魚，星期一拿到班級裏給每個同學品嚐一下，看看誰燒的好吃。上次，我剛跟媽媽學了紅燒鯧魚，這次決定就燒一盤紅燒鯧魚去評選，這道菜不但味道好吃，而且色香味俱全。

評選活動開始了：班裏一片歡騰，我和同學們拿出自己燒好的魚。前面幾個同學介紹的都很棒，燒的魚也很好吃。該輪到我介紹了，打開蓋子，同學們頓時聞到了一股香味，所有的目光都投到了我這盤紅燒鯧魚上，我自豪地介紹了燒魚的過程，老師也嚐了一口，説：“燒的很好，不但外觀好看，而且味道也不錯。”同學們聽了，已經砸巴砸巴着小嘴了，甚至還聽到了咽口水的聲音！在四人小組品嚐的時候，就連別的小組的成員也爭先恐後地來嘗我燒的魚，一眨眼的功夫，我的魚被吃得精精光光的，有的.同學還意猶未盡呢！他們都説我燒的魚既有魚的香味、又有魚肉的爽口，我聽了心裏無比高興。在評選“小小廚師”時，嘗過我的廚藝的同學不約而同地推選了我，我的紅燒鯧魚竟然被評為第一名！初試廚藝的我竟然能贏，我太激動了！

放學了，我興致勃勃地跑回家。把喜訊告訴媽媽、爸爸，他們也誇我是個“小小美食家”。

班級趣事作文 15

咱們班呀，只要你一進門，就能感受到強烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。

先説勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞着手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”於是，班幹部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業為名義，而想逃避勞動的同學，都發動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一隻只勤勞的`“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。

説完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟着就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽不進的，雙眼始終望着窗外，心久久也收不回來。

而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟着老師的身影，直到下課了，他們還依依不捨地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業，又投入到另一個戰鬥。而這時的調皮搗蛋派，已在操場橫衝直撞，玩得正歡呢。

現在，每個學校都是根據學生的成績來劃分學生，而我們半永遠是固定的這三個類型。因為，不管我們學習成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！

班級趣事作文 16

我是鳳台國小的一名學生，我在二年級（2）一班。我們的班級就像一個大家庭一樣，我的老師呢，就像我們的媽媽。

下面就來了解一下我們班豐富多彩的事情吧！

我們的班長叫趙乃賜，她的成績比我好。除了學習努力外，她也很“嚴厲”。有的同學上課時做小動作或者老師不在時

搞點惡作劇，她就會很生氣，然後就告訴老師。由於同學們最害怕的就是被老師批評，所以大家都很怕她......還有我最好的

朋友是馬步宇，我倆經常在一起玩，很開心。最愛和我鬥嘴的`是李銘基，不過我倆吵完一會兒就好了。我呢，也稱得上是班

裏的淘氣男生了，寒假放假前還被老師點名批評了，弄得媽媽回到家就和爸爸告狀。不過，新年伊始，我已下定決心改掉以

前的壞毛病，做一個聽話的乖孩子。

課上，大家都認真聽講，課下，我們一起玩耍，每天享受着知識和友誼帶給我們的快樂。

有一次，我們班一個同學被高年級的同學欺負，然後我們班的男生就上去勸架，這樣才使得事情得到了圓滿的結果。這也

正是我們班的一大特點：團結且互幫互助。

我愛（2）一班的每一位同學，更愛（2）一班和藹可親的老師！

班級趣事作文 17

我們學校是百年名校，雖然沒有其他新建學校漂亮。但是，我還是覺得我們學校很漂亮，尤其是我們班的教室。

我們班是410班，位於第二教學樓四樓右側。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個黑色的大黑板，上面有一隻海鷗和四個新單詞。意味着多思考，想出新方法。黑板的一邊是一台教學用的電視機。黑板的正對面是一張長方形的板報。

黑板報紙上有團隊活動的照片，也有科學家發明的科學照片。還有一個栩栩如生的.小動物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰貼的最多。另一邊是我們班幹部的照片。

左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識的海洋。

右邊是我們的生物角，那裏有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這裏最喜歡的，因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物，生命力頑強。盆栽仙人掌不妥協，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關注它。只要生根發芽，它似乎在説：“這裏太棒了，讓我們在這裏成長吧！”在這裏，我也想學習仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅強的意志生活和學習。

這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。

班級趣事作文 18

該放學了，我一如既往地努力做“最好的傾聽者”。不一會兒，杜老師來了，她像一個團隊班一樣講着課。最後她説：“希望你心裏有個位置，或大或小，去冒充杜老師。當你想做一件事的時候，想想杜老師會高興還是會難過。”聽完，我下定決心：好吧，我一定去做！從那天起，杜小姐就活在我心裏。每當我想做一件事的.時候，我就會想起杜老師。

這一天，我作業做得很晚，天已經黑了。唉！又是一個煩人的計算問題。我已經困了。你知道，現在快十點了。現在，我的大腦需要休息，然後對我來説最不能接受的就是計算問題。畢竟還是那麼難，我都快開始發呆了。沒錯！如果你想不出來，就用計算器。想到這裏，我伸出手，在書包裏翻看。我突然停下來想：如果我這樣做，杜老師會難過，她會認為我不省人事。就這樣，我又把手抽出來了。過了一會兒，我終於算出了問題。看着長長的豎排風格，感覺舒服多了。

不只是這一次，我在學校也會想到這句話。晚飯後，當我放盒子時，我看到了一個錯誤的飯盒。我想了想杜老師的話，擺好了飯盒。不知怎麼的，我看完之後覺得很開心。

總之，一想到杜老師，我就不會做壞事。這句話讓我受益匪淺，也讓我受益終生。

班級趣事作文 19

我在一個開心熱鬧的班級羣裏每天快快樂樂的學習，每天都有一些有趣的事情。

我們班有一個搞怪的的鼻涕大王，只聽到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲從鼻孔裏爭先恐後地爬了出來，這位同學還到處走來走去嚇女生們。

其實我也是一個調皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的.事情。例如：在聽到別人在讚揚同學肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭，結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。

我們班的數學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的名字太像了。

這就是我們的四（三）班，被評為全校“有趣開心果”，我們的 班主任也優秀的不得了，對我們管得可嚴格了，所以我們的成績也很棒，你喜歡就來加入我們班哦！

班級趣事作文 20

我們班是一個非常有特色的班級，一共23個人，今天我來給大家説説幾個“無敵”的同學。

我們班無敵調皮的就數柯鵬陽。可惡的他老是在同學坐下去的前一秒拉開桌子，讓同學摔個四腳朝天，隨後久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學出其不意時給一個大大的“驚喜”，驚喜常常沒給着，卻討了一個大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的`調皮鬼柯鵬陽。

我們班無敵機靈鬼就數柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉，跑到你背後，給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時候，他就站在講台上，大聲吆喝着：“誰的鋼筆啊？誰的鋼筆啊？”充一會“假英雄”……

我們班還有一個無敵書呆子，她就數柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室裏津津有味地讀着書，儘管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環境所擾。

看，我們多麼有趣的班級啊！同學常常打成一片，大家之間感情深厚。

班級趣事作文 21

我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。

我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。

我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。

我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的`要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育着祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

我們班的同學一直遵守我們的班訓：敬，競，淨，靜。敬，可以説是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以説是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。淨，乾淨，整潔，代表着我們的班級是一個乾淨，衞生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表着同學們在一個安靜，祥和的學校環境中，安心學習，快樂成長。

這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！

班級趣事作文 22

我是高外308班的學子，我們班的是一個快樂的班級，為什麼呢，請聽我娓娓道來吧！

一、閲讀的快樂

我們班有個小型的圖書館，各式各樣的書一應俱全，全班同學都愛看書，個個都是“小書蟲”，所以，那些好書，要是你手腳慢一點兒，早就被一搶而光了。大家對書都愛不釋手，經常互想“炫耀”着自己看了什麼，瞭解了什麼。可以説，大家最興奮的事兒便是拿書裏的奇妙故事到同學面前講述地眉飛色舞，看書真是一件快樂的`事！

二、日記的快樂

雖説我們是國小生，但也有許多小祕密，為此，王老師還特地設計了“情緒日記”，讓我們寫下自己的喜怒哀樂。大家都愛寫，並且下筆如有神。當然，有寫作好的人才，必定有一雙雙愛聆聽的小耳朵，我們時常可以大飽耳福呢！

三、活動的快樂

王老師經常會想出一些令人快樂的活動，例如跳蚤市場。那一次活動，同學們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價值的書，有的帶來獨特的小玩意兒……每一個商鋪前都堆滿了琳琅滿目的商品。“商家”大聲賣力地吆喝着，想吸引買家的目光……同學們都買到了自己夢寐以求的寶貝，也賺來了一大筆財富。

像這樣的快樂的事情，在我們班數不勝數，你，想加入我們嗎？

班級趣事作文 23

我的班級是我另一個家，在這個家裏我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎着朝陽，踏着輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以説是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞着神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。

我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒着。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的`表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。

我愛我的“家”，我愛我的班級。

班級趣事作文 24

開學了!開學了！我們又回到了那個生機勃勃學校，操場上的同學説個不停。我迫不及待的走進了教室，看到了我的老同學我非常開心，也看到了許多新同學，我真想趕快認識他們。這時，新班主任吳老師走進了教室，對我們講：“新的學期開始了，我們要重新選擇一下班委，為老師分擔一些事務，下午的時候要舉行班委的選拔活動。”我們聽到這個消息後，都非常高興，我也緊張地準備演講稿。下午，選拔開始了！同學們爭先恐後的舉着手説：“我,我，我，我要上台。”之後，同學有秩序的一個一個的上台演講。

下午選拔開始了！同學們爭先恐後的舉着手説：“我，我，我，我要上台。”之後，同學們有秩序的一個一個上台演講。看了看我們班同學的演講，我覺得大家的發言很精彩，讓我印象最深刻的是申展，因為他用幽默搞笑的語言讓我認識了他，他膽也夠子夠大的`，第一個上台，他説，他是一個靈活的胖子，喜歡樂於助人，如果你有什麼困難，他都會去幫助你。申展用他的善良和幽默使我認識了他，記住了他。不管我有沒有當上班委，我都會為這個班級獻上一份力量，因為我愛我的班級！

班級趣事作文 25

一來到我們的新班級，首先映入眼簾的是擦得非常非常乾淨的窗户，有些人甚至會以為這上面玻璃兒一頭撞上去，有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃，這説明了我們擦的窗户實在是太乾淨了。還有我們的`地板很乾淨，一點兒灰塵也沒有，可以説是一塵不染。

我們班來了個新班主任，他叫x老師。x老師的年紀30歲左右，他那短短的頭髮烏黑亮澤，還有一雙“會説話”的眼睛。他講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。我一直認為他是一位寬宏大量，甚至有些要求不嚴的班主任，可是，很快我就發現自己判斷錯了。

因為開學的第一天x老師叫我們寫一篇週記，內容是新學期，新計劃，題目自擬，可是我實在想不出有什麼可寫的，所以我東拼西湊的寫了出來，結果我重寫了，第二次寫的時候我寫的比第一次好多了，可能是因為x老師把我寫作的缺點告訴我，我把大部分的缺點都改了，可還是有一些改不掉，所以只得了個B。這件事提醒了我以後寫作文要認真，還提醒了我原來x老師是個嚴厲的老師。

x老師雖然嚴格，可對學生卻很好，所以我相信他一定會再教出一個好班級的，我也會再努力的。

班級趣事作文 26

同學們，你們知道嗎，我們四二班有班級博客啦！當我第一次聽到這個消息的時候，我的心情真是無比的高興和激動。

在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發揮着不同的作用。

這麼多欄目中給我印象最深的當然要説是我們的主頁。主頁裏我第一眼看到的是我們的班級宣言：我可以，我能行。然後是我們的書法作品，接着是我們上課時的視頻和優秀的習作。看着我們過去學習的每一段記錄，我在想，我們42個人和老師在一起生活、學習已經三年多了，我多麼希望我們可以再上一層樓。我們受過那麼多老師的表揚，可我們一定要繼續努力。我們都還存在着不同的'缺點，每個人都不是十全十美的。在以後的日子裏，我們要用我們的優點來彌補缺點，互幫互助，一起創造更優異的成績。俗話説的好，團結就是力量，這力量是多麼偉大的啊。

四年級的生活開始了，在新的學期裏，我要更加努力，爭取讓自己更多優秀的作品展示在班級博客裏。

我以自己生活在這樣的集體裏而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網路舞台而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！

班級趣事作文 27

我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎麼都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西，很難説，我今天心情好，我會覺得我成功了，如果心情不好，我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。

雖説讀書誰都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。

夢想是值得每個人憂傷的念頭。縱然過程裏有很多艱苦，但是前途總該是愈來愈光明。高中三年，該來的都來罷，沒什麼可怕的。對於生活在非極地的我們來説，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。

我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標是大學聯考的全面勝利。舞台的佈置是需要花很多時間的，我想，這世界應該是沒有什麼事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞台佈置的'過程，大學聯考，是演員上場的時候了。一切的事在事後才看得清楚。我們現在還在事中，只顧過好就可。如斯而已。

成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。

我們的共同的班級。

班級趣事作文 28

我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學的、討厭的，不過人才很多，個個都想第一。

音樂家

我班金文清，人稱“音樂家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛啊！

有一次，音樂課上她彈琴又快又好聽，讓老師讚不絕口，再加上她那動聽悦耳的歌聲，讓大家如痴如醉，安靜欣賞。

大畫家

我班大畫家徐如玉是從小就會畫，我還問過他，他三歲學抓筆，四歲畫雞蛋，六歲畫竹子，七歲開始畫人物，一直到10歲開始畫素描，12歲就開始學水墨畫。

有一次美術課上，老師讓畫漫畫人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫，不一會，草稿就畫好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的.畫作。

書法家

我們班一直都認為：女生語文書法好，男生數學好，可是出了例外，就是吳澤宇。

每次課，老師讓他到黑板上寫字，每個字都工工整整，方方正正，漂亮極了！

我班人才濟濟，各有各的長處，老師為此很高興。

班級趣事作文 29

我的班級有55個人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個温暖的家，在這裏，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構築着和諧，努力學習知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。

三年前，我正式加入三二班這個大家庭，在這裏同學們個個樂於助人，幾天前，我們班一個同學沒有拿筆，看見別人都在寫作業，很害怕，害怕自己沒寫作業，會被老師罵的`，突然，這個同學一轉身，看見自己的桌子上有一隻筆，很奇怪，坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。

在體育課上，我們班的同學在跑步，突然，一位同學腳下一滑，一下子摔倒了，同學們立刻圍繞來，關心地問問他，還有幾位同學找來老師，老師立刻打電話給家長，把這位同學送往醫院。

這就是我們的班集體，一個團結友愛的集體，別看我們只有55個人，但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。

班級趣事作文 30

我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大羣的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課説話。

在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的好夥伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的`班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。

還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，説故事、發生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到後面去或罰抄語文課本。

我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國裏來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。

我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐後，不希望自己是在班上的倒數。

班級趣事作文 31

班級不僅是我們學習的地方，也是我們的家。我們將在這個家度過三年。我們將攜起手來，共同努力，在三中度過三年。無論最後走到哪裏，都要珍惜。

我覺得班級是一個很團結的班級。這個班裏，沒有幫派，沒有相互仇恨，沒有內部矛盾，只有我們在一起，互相取樂。希望大家能放棄對班裏某個人的仇恨，不要總是記着仇恨，沒有什麼是不可原諒的，我們都原諒別人，這樣這個班會增加和諧，不要斤斤計較。

我心目中的`班級是一個學習氛圍特別好的班級。我覺得環境也可以改變一個人。有時候學生的成績往往取決於所處的環境。正如前人所説，大多數人在朱者赤附近的行為都會潛移默化地影響到一小部分人。只有大量的人努力了，才會帶動少量的人去學習，從而形成良好的學風。一個班只有學風好，成績才能上去，才能不斷前進。我們每個人都不能總是幻想國小的美好時光，也不要總是抱怨國中的生活怎麼樣。

最理想的班級應該有一個共同的目標。只有有了共同的目標，才能一起努力。就好像給了我們夜路，即使是眼前微弱的光源也能指引我們前行。這樣才能充分發揮集體的作用和力量。

讓我們一起建立一個理想的班級。

班級趣事作文 32

每個班都是一個温暖的班集體，我也有一個温暖的班集體。在這個大集體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個温暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裏，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有温暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。

所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目裏有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班裏人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到後來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然後鬧了點脾氣想退出，後來班裏同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的`第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

班級趣事作文 33

我是寶鈦子校五年級一班的學生，在我們班有許多有趣的事情，我們班共有43名同學汶奕佳，鄧佳都是我的好朋友。

時光匆匆，我在國小的學習時間轉眼就快五年了，在這五年裏我愛着我的班，我從一個不懂事的小孩變成了一個能獨立思考，積極進取的班幹部，從一個貪玩的.小孩變成一個已經知道學習重要性的學生這些離不開老師的教育和同學對我的幫助在時間的流失中，我對我們班的感情更深了更濃了，在過一年，我們就要離開我們深愛着的班級就要和跟我們朝夕相處，一起學習一起進步的同學説再見，這能不叫我留念？在早晨的第一縷陽光悄悄撒落大地降臨到校園，我們班用響亮又有朝氣的聲音朗誦着優美的課文。勤奮博學，創新進取，成為我們班我們每一為學生的追求。

我們的班是一個歡樂，幸福，的大家庭，老師能公平公正的對待每一個學生，老師給予全體同學同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，老師們開導我們給我們講道理，老師不厭其煩的給我們講題，就像是我們每位同學的父親母親。這裏的一切都感動着我，温暖着我使我對我們班產生了一種特殊的感情。

我愛那寬敞明亮的‘家”。

班級趣事作文 34

我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來了一些麻煩，但卻給我們帶來了快樂。

白鵝

有一次，這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表揚了她幾句，她的.頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師説她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師説完了，她還會“哼”一聲，那個老師都治不了。

小丑

我們班有個最愛搞笑的小丑，每次上音樂課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完後，它就多延長好幾拍，最後在突然捂住嘴，好像一個小丑在表演搞笑節目。上美術課時，美術老師剛走他的座位，他就揹着老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動也沒有動過。

鴨子

我們班有這樣一個人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他説，為什麼呢？因為每次老師讓他説，他都把平舌音説成翹舌音，鬧出了很多笑話，説話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候，總是説出許多錯字。有時説着説着，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。

這就是我們班，一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。

班級趣事作文 35

俗話説“團結就是力量”，的確沒錯！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎？

最近，許多老師都來控訴我們“上課不聽講，不遵守紀律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的'説：“你們咋就這麼不讓人省心呢，好好聽課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來看看吧——此時正在上美術課，有兩位同學因貪玩兒，被美術老師叫了起來……

接着，美術老師就開始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開心嗎？”“開——心——”下面有幾位同學小聲地説道。本以為美術老師聽不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術老師咋就不能有“順風耳啦？”就這樣，美術老師徹底爆發了……

所以，冉老師呀！歸根結底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點的時候兇一點，我們自然就不會那麼“招搖”！看看老方，班上至少有一半的同學都怕他。（我好像説了啥不該説的）

看看吧！這就是我們五一班！

班級趣事作文 36

我相信，每一位同學都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。

在班級中，我有一種説不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很温馨。在我們温馨的.大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨遊，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有着團結精神，愛幫忙別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造着自我精彩的生活，也在感染着周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用歡樂駕駛着班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿着幸福和愛。

班級趣事作文 37

我是阿左旗第六國小四年級一班的一員，我班的同學有個共同的愛好——踢足球。而且足球小將輩出。下面就讓我帶領大家認識認識吧！

徐國巍，我們班的運動健將。只要一下課，我們就會直奔西操場，去那兒踢足球。他是我班足球個人技術最好的。

閆靖博、王奕涵、潘泓宇、白一辰…當然，也包括這個愛運動的我！

劉老師説的果然沒錯。

那次，劉老師説“你的爸爸是什麼性格，你就是什麼性格；你爸爸喜歡什麼，你就喜歡什麼。”徐國巍、閆靖博的爸爸足球踢得非常棒。

王奕涵，就是他帶領我們踢足球，一開始，我們沒有足球，他用粘土捏成足球，我們踢。功夫不負有心人，我們在四年級的足球比賽中獲得了一等獎。獎品居然是一個足球！從此往後，我們便天天去踢球。

我們班就是這樣一個在其他方面不太行，但要談起踢球，我們就立刻精神起來。

當然也別小看我們班女生的.實力，我們女生踢球也很厲害呢。我、雷婷旭，我們踢的都不錯。我們還是學校足球隊中不錯的隊員呢。

人不一定只要悶頭學習，更要有自己的理想。我相信，我們班這些人不光只是有聰明的頭腦，還會有一個健康的體魄的。

班級趣事作文 38

一個新學期的到來，到處瀰漫着激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去夥伴的不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接着，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最後在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的'地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭着向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動着我的心，每一次親切的交談都温暖着我。老師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個温暖的大家庭。

感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

班級趣事作文 39

最近，班裏湧動着一波一波的“熱浪”，説是在趕潮流。

“‘潮流’是時尚的意思，‘趕’是追的意思，那麼趕潮流就是追着時尚那方跑去。”A同學説。

“不不，我覺得‘趕潮流’追隨社會時尚，做適應形勢的事。”B同學説。

聽，同學們又在成羣結隊的在走廊上大聲歌唱“我們中國的漢字……”這首歌是我們現在最紅的歌曲----《生僻字》。

看，又有一大羣同學圍在C同學的周圍，我費勁的鑽入了人流如潮的人羣中，踮起了腳尖，伸長了脖子都快成長頸鹿了，才隱隱約約的看見了一張張貼紙和一卷捲紙膠帶---都是現在同學眼裏的網紅物品。

瞧，又一大堆同學坐在位置上，手裏捧着明星的照片看了又看，有時還會親上兩口……

但是，還有一些人安靜的坐在那裏，有的在看書;有點在在複習;有的`正在背誦課文……真好!

知識才是力量，書能讓你獲得知識，紙貼紙能嗎?知識能在你最重要的時候幫助你，明星能嗎?文字能讓我們感受到世界的美，歌曲能嗎?同學們，放開所謂的“潮流”去學習吧，感受知識的力量!

班級趣事作文 40

今天，我的班主任給我們開了一個班會，並且讓我們舉了個拳頭記住説過的話。

其實，老師説的並沒那麼準，誰能説上課時候百分之百不跑神；誰説上課不能説話，例如：老師提問，同學能不説話嗎？”老師説話要周全。

在我眼裏，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他説話非常狠，每次面對他説話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的'。

在這個大千世界裏，各個國家有不同的教育方法，各個學校也不同，何況各個班級呢？

我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。

世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒着好同學。但是有的老師都很偏袒，所以説沒有真正的公平。

為我們大有前途的班的發展而努力吧！

班級趣事作文 41

我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

小紅是我們班中的“孫猴子”，為什麼呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室裏爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰後合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂於助人。比如説：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

“駿馬”小明：

小明跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的'運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接着，他和小明跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過小明啊，可是我連龔喜都跑不過，怎麼可能呢？於是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。

我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

班級趣事作文 42

“班級”還不如説是我的家哩！我從內向、不愛説話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

班級裏能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這麼多人，那不能體會出班級是多麼温暖多麼美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多麼美好啊！每當看到班裏有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的`孩子了，還這麼幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……

老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。

老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們並沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話説得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師願意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

班級趣事作文 43

我有一個大集體，集體裏三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

我們班有愛笑的`，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什麼喜事，她要是一天不笑，不知什麼人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。

我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學。

我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。

我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

有一次，一道題難住了我，我怎麼想也不會，後來我去問老師，老師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！

我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。

班級趣事作文 44

同學們，你們知道我們42班有一個班級博客嗎！當我第一次聽到這個消息時，我的心情非常高興和激動。

我們的博客分為六個板塊：班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法專欄、視頻專欄、班主任和家長的文字專欄。每一欄扮演不同的角色。

當然，這麼多欄目給我印象最深的還是我們的主頁。我在主頁上看到的第一件事就是我們的`班級宣言：我能，我能。然後是我們的書法作品，然後是我們的視頻和課堂上的優秀練習。看着我們過去學習的每一份記錄，我在想，我們42個人和老師一起生活學習三年多了，我希望我們能更上一層樓。我們得到了這麼多老師的表揚，但我們必須繼續努力。我們都有不同的缺點。每個人都不是完美的。在未來的日子裏，我們要以優勢彌補不足，互相幫助，共同創造更好的結果。俗話説，團結就是力量。這實力有多厲害。

四年級開始。新學期，我會更加努力，在班級博客裏展示更多優秀的作品。

我很自豪能生活在這樣一個集體裏，更自豪的是我們班有一個展示才華的網絡舞台。讓我們一起努力！我們可以！我們能做到！

班級趣事作文 45

日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一週了。一週前，我來到這個學校――油田一中國中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望着陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位國小同學坐在座位上向我揮手，我彷彿看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，於是，下定決心必須要交到朋友。

我原以為，這一週不會好過的。然而，並非如此。這一週，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的.毛教師温柔似水……總之他們都是好教師。

班級就像皇宮，總少不了宮鬥，避免不了鬧彆扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班裏也有温暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴教師。

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――七年級七班，我喜歡他。

班級趣事作文 46

當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，於是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信羣名。

為什麼要起這樣的一個名字呢，現在我就來給大家講一講這個名字的含義。

“A4”是我所在的班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面後，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以後肯定會是一個樣樣第一的班級，所以我用A4這個名字。

而第二個詞，青春，青春指15週歲至20週歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用於比喻舊的事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青葱色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發，走過我們的青春期。

五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、鹹五味雜瓶字面意思就是裝着五味的瓶子。指的`是國中時代的酸甜苦辣鹹，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……

我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。

班級趣事作文 47

我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的'“駿馬”。

既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什麼呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室裏爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰後合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂於助人。比如説：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

“駿馬”xxx：

xxx跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接着，他和xxx跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過xxx啊，可是我連龔喜都跑不過，怎麼可能呢？於是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。

我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

班級趣事作文 48

七年級八班，一個充滿陽光的班級；七年級八班，一個互相幫助的班級；七年級八班，一個積極向上的班級。

在這裏，處處充滿陽光，在這裏，處處充滿笑聲。

在這裏，千奇百怪的事情都會發生，絕不例外。這不，班裏鬧得沸沸揚揚，轟轟烈烈。大家知道這是為什麼嗎？告訴你吧，明天中午“北方之狼”要登台演出了。一開始，我還真信以為真了，後來才知道，原來是我們班的於天滋呀！他還自以為是地説他要開個人巡迴演唱會。唉！要我看呀，連班都走不出去。

瞧瞧，生物有道題不會做了，想問問他。他跟吃了笑氣丸似的，總是不懷好意地笑。大聲地對我喝斥道：我現在是明星了，一字千金！氣死我了。

我們組呢，無意中，編出了一個超級搞笑的節目，才10秒鐘！真是縮水性節目！“於大明星”看了看，説還不錯，我們可以同台演出了！大家起了個藝名叫“南方之兔”，怎麼樣，還不錯吧！

明天中午就要演出了，可石宸宇的.嗓子卻啞了，真是關鍵時刻掉鏈子。就這樣，演不演就不一定了。唉喲喂，一個超級的節目毀於一旦了！

我們真是一個千奇百怪的班級，就是不知明天的演出成不成功……

班級趣事作文 49

最近我們c106班的同學都不提自己有多開心。班裏一件接一件的喜事。看~ ~

上週三，期待已久的班級演唱會終於開始了。同學們都容光煥發，我們準備了很久，內心也忍不住激動！每一個唱音樂的成員都充滿了自信，打出了自己的優秀水平。各組唱完，教室裏響起雷鳴般的掌聲，洋溢着青春熱情的.笑臉，歡快的歌曲唱出了我們對生活的熱愛。

讓人更幸福的還在後面！

上週，我們還組織了籃球比賽。我和班上的五個學生一起參加了籃球比賽。全班為我們歡呼。我們努力了，終於不負眾望，取得了可喜的成績。國中一年級籃球冠軍，全班都好激動。

我們不僅在籃球比賽中取得了好成績，而且在學習上也沒有落後太多，尤其是數學課。學生上課積極發言，回答老師的問題，善於學習，遇到不懂的問題。學生們互相幫助。在老師和學生的努力下，數學成績進步很快，我們嚐到了成功的喜悦。

我終於知道，只要我付出了什麼，就會得到什麼回報。我也更喜歡我們這個充滿活力的團體。我為我在這個班的生活感到驕傲。我相信這裏的一切都會給我留下美好的回憶。

班級趣事作文 50

走進教室，還是像一如既往的安靜，隨着時間的流動，班上也開始變得鬧嗡嗡的，有説有笑，不知是誰喊的一聲：“老師來了！”教室裏立刻變得鴉雀無聲。

突然，小胖純陽捂着嘴笑了起來，這時，我們全班人都知道，這是純陽在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團團轉，現在大家也在一旁講起話來了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來激動的`拍着桌子，有的甚至在講台上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來近，我們也裝作聽不見似的，純陽靠着門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲説：“老師這次真的來了！”可是沒有一個人在相信他了，傳來了一聲一片噓噓聲，正在這時老師已經站在門口了，用嚴厲的目光望着那些在講台上狂歡作樂的學生們，大家個個紅着臉，頓時，也安靜了下來。嘿嘿！這一節課大家在不安當中度過了，可到了下課時間，大家又玩了起來，這時，大家心想：總沒有人再來打攪我們玩了吧！大家個個都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”

上課鈴聲響了，大家都依依不捨，都想在外面多玩一會兒，都埋怨到：“下課的時間為什麼總是這麼短呀？”