【精品】讀後感作文500字26篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讀後感作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感作文500字 1

《大拇指湯姆》選自《英國童話故事》，主要講述了一個農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學生通過閲讀和教師的引導後，一起總結出了本課所寫的幾個小故事標題：差點被補鍋匠吃了；差點被奶牛吃了；差點被烏鴉吃了；差點被大魚吃了。同時他們也深刻感到了童話中的每個人物、每個角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實的.一面，所以我在課文教學總結的時候説：“同學們，通過湯姆的神奇經歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創造幸福，這個世界上，從古至今，善良誠實的人始終佔大多數，所以我們記住，送人玫瑰，手有餘香！”

整體反思本節課，由於我已經有十多年沒有教國小了，學生與教師之間適應的不太好，學生在課堂上表現得比較拘謹，不能放開，學生不敢積極舉手發言，回答問題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學生參與較少，大部分是我一個人在講，沒有充分調動學生學習的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒有體現新課標的理念。

由於時間的原因，本想讓學生聯繫生活實際説説在生活中幫助了哪些認？有什麼樣的感受？這些都沒有得到很好地拓展，今後教學還應當儘量地予以拓展。

本節課也有亮點，首先，我能緊緊抓住本文的語言，讓學生反覆朗讀，多種形式的朗讀，學生逐步體會到農民夫婦的善良，給自己帶來了幸福。其次，在這節課上，學生的聽、説、寫、讀的能力都得到了培養。最後，我儘量發現學生的優點，讓他們積極參與課堂，大部分學生都能融入課堂。

讀後感作文500字 2

自從讀了這本書以後，令我感受到宇宙的奧妙所在，大自然是多麼神奇，我這才知道自己在宇宙中是那麼渺小，那樣的不起眼。原來大自然是那麼神奇，有許許多多令人像不到的事情，即使科學家們無論怎麼考證，探索，但是在大自然中仍然有許多無法想象的事實。

比如説世界上是否有野人的存在。現在討論的沸沸揚揚，有的人説他曾經見過野人，有的人説世界上根本就沒有野人，但科學家經多年探尋，只發現了野人留下的生活用品，他們身上的毛，但從未發現他們的真身和樣貌，到底這個世界上也沒有野人這一説，始終是一個謎團。這個世界除了有沒有野人這一謎點，其實還有許許多多值得去探尋的神祕事情，這一類事情令人白思不得其解，科學家們探尋了多年也並無音訊，現在雖然科技發達，但是還有許多的事情很難探討下去。我們的祖先為我們創造了輝煌的歷史，發現了許多奇妙的事情，也解開了許多謎團，我們要堅持不懈地發揚這種精神，一如既往地探求下去，揭開它們神祕的面紗，在大自然中有許多不瞭解的東西，我們要繼續下去，探求未知。

世界上還存在着許許多多不為人知的'祕密，有許多未解的謎團，這些問題都需要我們懷着美好的心態去探索下去，使大自然對我們不再那麼陌生，那麼神祕。俗話説的好：“世間沒有破不了的案”也是説世間沒有解不開的迷，只要我們的知識不斷的加深，我相信我們一定能揭開大自然那神祕的面紗，給人們一種撥開雲霧見青天的感覺。

現代的科技發達了，有助於人們解開未解之謎，雖然這樣，但是我們也不可以不探求下去，勝利的大門正在向我們揮手，我們要堅持下去!加油!

讀後感作文500字 3

“三角幾何八角，三角三角，幾何幾何？”你知道這道深奧的IQ數學題在哪本書裏出現過嗎？哈哈，告訴你吧，在我最喜歡的一本書————《我總是有好辦法》中出現了。

《我總是有好辦法》與眾不同，它告訴我們解決一些生活難題的方法。兩個盲人去買衣服，一個買了白色的，另一個買了黑色的。可是兩件衣服混在一起了。他們就把衣服拿到太陽下曬，很快就通過熱度分出了顏色。這個故事既讓我們知道了黑色最會吸熱，又告訴了我們要靈活使用合適的方法去解決問題。

我們在實際生活中總是會碰到各種各樣的難題，但是我們能不能就放棄了呢？當然不行，我們要善於靈活運用方法。不要一會兒就説“我不會，我不知道”，也不要只用一個辦法解決問題。解決數學中一筆畫的問題，用的是數奇數數偶數的方法；解決差倍問題的`時候，就不能用同樣的方法了。

困難就像一座大山，只有翻越了這座大山，才能獲得成功。如果遇到困難就放棄的話，那麼你將一事無成。如果農民伯伯怕困難，我們吃什麼？如果工人怕困難，我們住哪裏？交通會怎麼樣？如果老師怕困難，我們長大了能幹些什麼？如果科學家怕困難，我們會生活在一個怎樣的世界？只要動一動腦筋，你一定會想到好辦法。

困難算什麼，解決的方法總比困難多。我們總有好辦法去解決。

讀後感作文500字 4

我曾一度認為，動物世界從來都是“物競天擇，適者生存”“成者為王，敗者為寇”的，但是《大魚之道》這本書卻給我留下了動物界的另一個印象——親情，無處不在。

這本書講述了許多動物之間和動物與人之間發生的故事。令我感觸最深的是《魚道》這個故事，它講述了作者在孔雀湖中捉到了一條黑鯇中的魚母，魚母正值產卵期，為保護魚子而自尋死路，作者本想把魚身、魚子一同帶回家，卻不料被已打出腦漿的魚母咬住路旁的樹枝，頭留在了岸上，身體卻躍回了湖中產卵。

我曾瞭解到，活魚的身體被斬兩半時，部分神經卻未斷，這便是書中所述“奇觀”的原因之一。然而，我認為書中所述情景更多的原因所在是出於母性的本能反應——親情所致。有哪個母親在危急關頭不會捨身救子呢？只不過這種親情能被魚這種低等生物詮釋得如此淋漓盡致，着實令人歎為觀止。

親情的'偉大在其它動物身上也同樣能體現。虎毒不食子、老牛舐犢是長輩對晚輩的愛，難道不能説明親情的偉大？烏鴉反哺、烏鳥私情是晚輩對長輩的孝，難道不足以證明親情的無處不在？

在充滿感情的人類社會裏，無處不在的親情讓世界變得温馨：火災逃生時為保住胎兒頭朝下逃生的母親；對身患癌症的父母不離不棄的子女；悉心照顧癱瘓丈夫的賢妻……皆為典例。

正如書中所述，魚母噴射出的魚子“更像是一條金色的虹，一端連接着死亡，一端連接着新生。”每一個魚子都是母愛的體現，每一個魚子都是生命的延續，每一個魚子都是親情的寫照。

親情，無處不在。古往今來，人類社會能體現，動物界亦能證明。

讀後感作文500字 5

我已經上八年級了，大部份的童年記憶已經忘記，當我在書店偶然看到《藍調江南》時，它似乎喚醒了我童年的記憶！在王冰的《藍調江南》裏讓我知道了別樣的江南。

在南京的街頭，有時也會有一個老人守着一個爆米花機，在江南水鄉，這個過程在身邊的水和垂着的樹枝的映襯下也顯得頗具魅力“搖柄在響着，風箱劈啪響，一躥一躥的火苗是無聲的。師傅黝黑的臉膛上忽暗忽明，泛着陶一般的釉色。”在“嘭”的一聲沉悶的巨響，連着濃濃的白霧，麻袋裏的玉米和蠶豆就竄出一股強烈的香味出去。

《藍調江南》裏讓我感興趣的是出自嚴效州先生畫筆下的那些插圖。

細膩的插圖讓我能充份理解到裏面的內容，有些許版畫的味道。一步到位，看似隨意的筆觸灑脱又嚴謹，將人物畫的栩栩如生，畫出了江南的味道。這正是融入了繪畫者的繪畫力和對文字的.充分理解的書籍插圖。

《藍調江南》，讓我讀出了作者小時候出生江南水鄉的樂趣。他們能親近大自然，有着豐富多彩的童年生活。同時讓我感到親切，因為它喚醒了我童年的記憶！

我想起了那小攤上那些好吃的，小巷裏那些好玩的 ，讓我回憶起那有趣的童年。

我會讓爸爸，媽媽和我一起去細細品味江南，也感謝《藍調江南》給我着麼一個機會品味着久違的美麗，我還會向爸爸媽媽詢問一個與蘇州不同“藍調江南“！

我曾近讀過金曾豪先生的書，他總是以眼前的所見和腦中的所想來寫文章，很少寫自己小時候的家鄉，但我看了這本《藍調江南》讓我為之震撼，我喜歡這本書，也是我最喜歡的散文集。

讀後感作文500字 6

最近我讀完了一本叫《震動》的小説。

《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀念汶川地震而寫的`。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決鬥”。結果大地震暴發，六人全部都被困在了大山裏。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最後由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。

我最受感動的人是何平老師。他平時並不喜歡黃春榮這個學生。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當地震發生時，他聽説“黃春榮沒有逃出來（當時不知道黃春榮不在學校）”這句話時，趕忙衝進了教室。結果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。

何平老師雖然平時對黃春榮是多麼的嚴厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師。可是當何平老師知道黃春榮沒有出來時，他又是第一個衝進教室去找黃春榮的。而並沒有對這個消息不理不睬。何平老師雖然平時對黃春榮十分嚴厲，但何平老師在心裏其實是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎麼會在災難發生時第一個衝進教室救黃春榮，而置自己的生命安全於不顧呢？

在這裏我不由得想到了我們身邊的一些同學。老師對他嚴格一些他卻認為老師是討厭他，而跟老師對着幹。從而打架、不寫作業。其實老師對他嚴格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！

所以，同學們，以後想想，誰才是真正關愛你們的人。

讀後感作文500字 7

世界上的生物多種多樣構成了一個龐大的生物圈。但由於現在人類的污染，亂捕濫殺許多動物都已經瀕臨滅絕，所以我們要保護它們。

在網上我讀了楊牧之的《蛇島的祕密》。楊牧之1942年7月4出生漢族，吉林德惠人，祖籍河北省寧河縣，中共黨員。《蛇島的祕密》這本書描寫了我國渤海上一個小島------蛇島，蛇島上生活着成千上萬毒蛇。這本書用詳實的語言記錄了蛇島上的動物是怎樣生活的'。真的讓我收穫了許多知識。 讀完《蛇島的祕密》讓我對蛇有了一個全新的認識。毒蛇的皮能治療腫惡瘡，肉能治皮膚病和麻風膽能殺寄生蟲。骨頭燒成灰能治療赤痢甚至毒蛇的糞便也能用來治療痔瘻。國外對毒蛇的利用是最近幾年的事。蘇聯用毒蛇的毒液製成了止血藥，療效很好。民主德國利用毒蛇來治羊癲瘋，得到很顯著的醫療效果。其他國家像巴西、日本、美國、印度，也有科學家在進行研究，想利用蛇毒來治療更多的疾病。正因如此我們要更加愛護各種生物。

今年夏天似乎特別的熱。我家的花都蔫了最後枯死了。我打算扔掉他突然看到了一顆小樹苗。他孤單的站立在哪裏我為他澆了一些水它好像又有生氣了。我很開心放在以前我肯定不管它。但我現在看過《蛇島的祕密》這本書，我以後一定要好好保護植物愛護動物。

在這個世界上的每一個人都有生存的權利那麼動物們一樣擁有。我們應該去保護它們保護在這個世界的每一個生物。讀完《蛇島的祕密》我真是收穫良多。

讀後感作文500字 8

少壯不努力，老大徒傷悲 。時間飛逝，有些人不珍惜時間，總想把事情留在明日做，明日復明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，你告訴我我們的日子為什麼一去就不復返了呢？

去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？於是，玩電腦的時候，日子從鍵盤上劃過；看電視的時候，日子從屏幕上流過；發呆的時候，日子從腦袋上繞過，時間就這樣流逝走了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我，能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在四千三百八十多的日子裏的我，除了徘徊外，有剩些什麼呢？

在這四千三百八十多日裏的我，就把他們白白的浪費掉了。過去的.日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初日蒸融了；我留着些什麼樣的痕跡呢？我何曾留着像油絲樣的痕跡呢？

在國小的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個同學之間都有點小小的誤會和矛盾，就讓我們在下半學期不多的日子裏慢慢化解，讓每個同學都和好如初，在國小不多的日子裏和平共處，不再有矛盾，不再有爭吵，隨着時光飛逝，讓我們每個人都珍惜國小的美好時光，珍惜在國小不多的日子，珍惜這個美好的大家庭，珍惜美好時光吧！

讀後感作文500字 9

這兩天我看了《燃燒的男孩》這本書，本來是準備買給孩子看的。但現在我自己卻有了很多疑惑。故事的主人公是個很優秀的男孩，堅強、勇敢、有愛心。可是他的生活環境太齷蹉。沒有人和他玩，還有許多人欺侮他。唯一的一個朋友卻也是個不求上進，揮金如土的紈絝子弟。他從小被壞人恐嚇過。父母生怕再失去他，所以對他看管很嚴。可是後來他的父親得了絕症死去了，他的生活更是進入了地獄一般。繼而朋友懷疑他，母親絕望地跳樓，鄰里更加摧殘他。

我不明白，作者為何要將世間所有的不幸都強加於這個小小的少年，還有為什麼要將所有的齷蹉事都集中到他身邊的那些人身上。彷彿所有的人都是邪惡的，他們身上沒有一點點的善良。

而小軒，一個幼小的.孩子，彷彿是所有苦難的溶解劑。他從家裏帶來寶石給靈江的媽媽。説可以讓他們買吃的。因為他的父親就是賣珠寶的。可是靈江的母親只是把它當成鵝卵石放在魚缸裏。小軒的善良卻導致了所有人誤解靈江是小偷，致使靈江被眾人推入罪惡的深淵，而受盡折磨。故事的結局太讓人揪心了，難道世間就沒有正義了嗎？

還好，我是成年人，有一定的生活閲歷，也有一定的鑑賞準則。我知道作者的意圖是揭露人性的狹隘、自私，而呼籲人們保留寬容、善良。我也看出這部書的敍事方式似乎套用了馬爾克斯的《百年孤獨》。這兩部作品都有一個預言作為線索貫穿始終，不過《百年孤獨》更具有魔幻色彩，而這部書卻是高度地提煉了生活。

讀後感作文500字 10

《瘸蟬》出自於凡夫的《動物探奇》，讀完這篇課文後，我的體會頗深。

這篇文章講述的是一羣蜕變的蟬在經歷一場痛苦，激烈的過程，出於愛心的蘇格拉底幫助了其中的一隻蟬，然而，這隻受過幫助的蟬卻捲曲在籠子角里，怎麼也飛不起來的故事。同是經過蜕變的蟬的幼蟲，最後的結局卻不同：那些憑自己力量的蟬，最終都展開了美麗的翅膀，變成了真正的蝶，而經蘇格拉底幫助的蟬，最終成了一隻瘸蟬。

在現實生活中，有好多出於好心幫助卻釀造成了悲劇的事情。從這裏我就想經世界上的每一位呵護者説：“你們總是呵護，溺愛我們，想要什麼都買，難道我們就得生活在父母的“襁褓”之中嗎，如果人們一直溺愛我們，不但你們的'這種望子成龍，望女成鳳的希望破滅了，而且還會讓我們走上不歸路。”

凡夫的這篇《瘸蟬》讓我體會到：好心未必能辦成好事，善意卻有可能帶來悲劇。我們不要違背了事情發展的客觀規律，蟬蜕變的過程確實劇烈，痛苦，讓我們於心不忍，但是這個過程必須要自己獨自去忍受，去完成。只有經歷這麼一個殘酷的過程，才能長出矯健的翅膀，飛向廣闊無際的天空，我們的成長就如同蟬蜕變過程一樣漫長，一樣痛苦。每一次成長都要經過挫折，付出汗水，想要有精彩的人生就必須靠自己不懈的努力。

燃燒吧！我們的小宇宙！

讀後感作文500字 11

在一座豪華的城堡，住着一位自私自利的國王，城堡裏有一棵珍貴的樹。有一次，有一羣小蟲竟然跑來偷吃蘋果樹上美味的蘋果，國王用盡各種手段想趕走這些小蟲，可是還是徒勞無功。

一天正當國王咬下美味可口的蘋果時，居然有一隻小蟲從果肉中爬了出來，國王大發雷霆的對着小蟲大喊：“可惡的小偷”。小蟲用驚恐又無辜語氣回答：“是蘋果樹邀請我們來的”。小蟲接着説：“蘋果樹很寂寞，蝴蝶和鳥兒不能來找他，也沒有小朋友敢爬到他的枝幹上玩耍，所以才邀請我們來享用它的果實”。國王聽完了小蟲的話覺得很慚愧，從此以後，每一年到了採收蘋果的季節，國王就會舉辦一場盛大的蘋果宴，人民也覺得有這麼一個慷慨、大方的國王真是。

我曾經觀察我們班同學，發現那些人緣好的`人都有一些共同的特性，就是他們心胸都很開朗、樂於幫助別人、願意和別人分享。你喜歡這樣的人當你的朋友嗎？還是喜歡自己變成這樣的人呢？媽媽愛看的連續劇中，主角擁有温和包容的個性，雖然總要經歷一番苦難的試煉，但終究能享受那甜美的果實。

俗語常 説：“有舍才有得”，佛家也説：“慈悲沒有敵人”。這些話都在時時提醒我們要懷着一顆包容的好心腸，老天爺在無形之中自然會給我們更多的回報。這本書中的國王，就是願意分享甜美的蘋果，故事最終才能受到人民幸福的愛戴。如果以後有能力，我一定要像國王一樣做個大方又慷慨的人。

讀後感作文500字 12

今天我讀了《自然之道》這篇文章，首先我明白了自然之道就是自然界的規律。大魚吃小魚，小魚吃蝦米;太陽東昇西落;人的生老病死 ……這些都是最普遍的自然之道。其次，大自然中有許許多多的植物和動物，它們在大自然中承擔着不同的角色，它們都有自己的生存規律，一旦破壞，就會違背自然之道，帶來嚴重的後果。

《自然之道》這篇文章講了旅客強烈要求嚮導把一隻打探的幼龜抱進大海，其他的海龜獲得了錯誤信息被食肉鳥吞吃的事。表面看人們有同情心，實際人們違背了自然之道，幹了一件愚不可及的蠢事。人們違背自然之道的事例很多很多，還比如：人類大量的砍伐樹木，污染水資源，捕殺動物，導致綠色植被越來越少，土地鬆散，沙塵暴肆虐，這樣人類也跟着受罪。土地鬆散，江河邊沒有樹木，沙土流進江河，河牀漫漫抬高，就會發生洪澇災害。

人們把污水，垃圾投入了江河湖海，這樣年復一年，日復一日，沒有乾淨的水資源，大海里的.生物可糟了殃。人們捕殺飛禽，蟲子沒有了“眼中釘肉中刺”的天敵，更加猖狂，陸地上本來就少的綠洲沙漠化。

地震、海嘯、沙塵暴、龍捲風，這一個一個的自然災害都逼向了人們，不得不引起人們深深的思考。 所以人們切記，不能破壞自然之道，否則後果不堪設想。

讀後感作文500字 13

在世界上許許多多的音樂家中，我最崇拜的就是肖邦了，他是一名傑出的音樂家也是著名的鋼琴家。

寒假我讀了《肖邦》一書後，我真正瞭解他的創作的激情。

肖邦生長在波蘭一個淳樸的農民家庭，他從小就熱愛音樂，每當院子裏響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會認真的聆聽起來。他有着非凡的氣質和超人的創作靈感，但是無論誰想幹好一件事，他的背後就會有無限的付出和艱辛。正如書中所説：“親愛的孩子，打動你的，也許不是它的靈性與才情，而是他的苦難和不幸。”

肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折、從不氣餒，失敗了，重新來；跌倒了，爬起來。他那勇往直前、堅強不屈的一直深深的震撼了我年幼的心靈。我被他的精神所感動，他堅定了我學好鋼琴的決心。

儘管有人罵他彈出的曲子是“娘娘腔”，但這些並沒有動搖他對音樂的熱愛之心，而是用生命去譜寫音樂的篇章。我之所以愛戴他、崇拜他，就是因為他的精神永遠鼓舞着下一代。

在他臨死前，他的好朋友把一杯裝有波蘭泥土的瓶子端到她面前，他聞了聞，用謙虛的、顫抖的聲音説：“我死了，但我唯一遺憾的是——沒有回到我熱愛的祖國——波蘭。”他一刻也沒有忘記自己的祖國。肖邦只活到39歲，但他的'音樂永垂不朽。

“在科學的道路上是沒有平坦的道路可走的，只有在崎嶇的道路上勇於攀登的人，有希望達到光輝的頂點。”從肖邦的身上，我領會這句話的真諦。

讀後感作文500字 14

雖然許久不讀小説，但聽“村上春樹”這個名字，可以説是如雷貫耳。所以時隔許多年來再到圖書館時，就借回了他的成名小説《且聽風吟》。

《且聽風吟》以第一人稱着筆，小説不是很長，如同一個人，一邊品着酒、喝着茶，用不帶太多感情色彩語氣，途述着一段回憶。

那是一次很普通的邂逅，女孩子喝醒了，不省人事，男主角把她送回住處。然後帶出相處的這一小段故事。沒有明朗、跌宕的故事情節，沒有刻骨銘心、轟轟烈烈的愛情，只有一點感悟，一點感受，還有對人生、對周圍環境的一點領悟。或者生活那個環境中的日子是平淡如水的，也是讓人困惑的。小説中的“我”在平凡的`日子中沉思，在酒吧中打發多餘的時間。沒有豐功偉績，也沒有你噥我噥，不清晰的故事情節，只有一種感受貫穿其中，那就是對生命的解讀，或者還很迷惘，或者在思考之後還不能明確方向與其中的含義，但不管過程是什麼樣子，所有的一切都將在時間的偏移中，淡了，甚至是忘了。只要生命還在延續，日子就還在過下去，相對於其他人，大家僅僅是對方的過客，一起走過的日子，終將只剩下一段或清晰，或模糊的記憶。

或者我已經習慣了傳統的，着筆細膩的，故事情節清晰的故事，對於《且聽風吟》此類小説還有待去了解，去習慣。讀《且聽風吟》，給我最為深刻的印象就是像似聽一段來自心的低吟，在作者吟説中，滲透。

讀後感作文500字 15

我讀了古詩《竹石》後，體會到了竹子那剛烈堅忍的精神。合上書，頭腦中不由得浮現出竹子苗條的身材，在疾風中，它挺直身軀，流露出一股神聖不可侵犯的傲氣。是啊，它經過千種磨難，萬種打擊，還堅韌剛勁，任何困難都打不垮它，這是多麼可貴的品質。

我們難道不應該有一點竹子那打不垮的精神嗎？就比如我們考試，當考得不好的時候，有的同學忍不住就哭了，有的不住地責怪自己，過後就對自己喪失了信心，連上課都在講話搞小動作，或者開小差，結果成績越來越不好。他們這樣做肯定是不正確的。我認為這個時候就要發揚竹子千磨萬擊還堅韌的精神，在失敗中尋找原因，認真改錯，然後在學習上更加嚴格地要求自己，為爭取下一次考出好成績而努力。只要我們在難題面前不輕言放棄，就一定會進步。

“咬定青山不放鬆”，正是這種堅持，才練就了竹那“千磨萬擊還堅勁”的`頑強。我願做一株小小的竹，在學習生活中磨鍊自己。很多同學覺得保潔員的工作很辛苦，可我不覺得，這不正是鍛鍊自己的機會嗎？於是我主動向老師提出要當保潔員，和同學們一起勞動。有些同學怕寫作文，可我不能怕，我要多寫，寫了給媽媽看，給爸爸看，給老師看，讓他們提建議，這樣我就能在他們的幫助下提高寫作文的水平，這不挺好嗎？現在，我的作文還時常被老師拿到班上當範文念呢！啊，是竹給我了堅持，才讓我有了這些進步。

這就是《竹石》給我的啟示：只要執著，你就是生活中的勝利者。

讀後感作文500字 16

武漢是一座英雄輩出、羣星燦爛的城市，是一座追求高尚境界的城市。

通過閲讀《城市英雄——武漢市先模人物事蹟材料彙編》一書，我認識了許多英雄：愛民為民，情繫百姓，永遠做黨和人民的好兒子的吳天祥；“全國特級優秀人民警察”徐斌；用親情為失足少年撐起一片藍天的“媽媽法官”邱建軍；為殘疾人羣撐起一片藍天的魯桂珍；紮根教壇情感育人的桂賢娣；抗洪搶險大英雄王佔成等等。他們雖然崗位不同、職務不同、事蹟不同，但他們崇高的精神境界和良好的道德修養，體現了中華民族的傳統美德和時代精神。

這些英雄代表了勤勞勇敢、富於進取、敢於奉獻的武漢人。我們應該瞭解他們、記住他們，記住他們的英名，記住他們的`業績。我們應該感謝他們，感謝他們為祖國做出了貢獻，有的人甚至獻出了寶貴的生命。英雄使我們的生活少了一些貧困，多了一些富裕；英雄使我們的生活少了一些恐懼，多了一些安寧；英雄使我們的生活少了一些傷心，多了一些快樂。

我們不僅要記住英雄，還應該向英雄學習。我作為一名國小生，要學習他們堅定的信念、遠大的理想。在學校的生活中，我們要像英雄那樣關心集體，團結同學，尊敬師長；在學習的過程中，我們要像英雄那樣堅持真理，不畏艱難迎難而上，有足夠的勇氣去面對困難和問題。

讀後感作文500字 17

這是我看過的最平淡，但也最感人的故事了。它沒有《泰坦尼克號》那麼轟動，也沒有《霸王別姬》的悲壯，它很普通——富家女蘇珊愛上窮士兵，來到遠離人煙的偏僻荒涼的'島嶼上度過了五十年。

不是任何千金小姐都能放棄高雅舒適的生活的。從一個高貴的千金小姐到一個普通的農婦，吃着甘藍土豆加肥肉的濃湯，睡在草褥上一下就是五十年。“一位女士説道：‘她的理想太淺薄，需求太低級，願望太簡單！’另一位女士説道：‘這有什麼關係，只要她幸福就行了。’”蘇珊當然感到很滿足，她覺得自己的生活已經完美無缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。

沒有什麼詩句，詞語可以用來形容這個故事，因為它太平凡，一點都不出眾；也沒有什麼可以與之相比，因為永恆沒有極限。平平淡淡生活才是真！在這個浮躁的社會裏，越來越只追求物質生活的社會裏，只向“錢”看的社會裏，看到這個故事，令我非常感動。我們應該重新審視我們的幸福觀了。

有人會覺得蘇珊太可憐了，但是----也許她自己並不這樣認為，她覺得她很幸福就足夠了。就像文章最後説到“一對簡樸卑微的愛人”，她的偉大之處就在於簡樸和卑微！

最後，我突然想到趙詠華在《最浪漫的事》中所唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成手心裏的寶...”

讀後感作文500字 18

在惠安館中，有一個讓我讚歎的人物。瘋子——秀貞，是一個愛孩子，卻為了小桂子兒不顧一切的偉大母親。我感覺她對每一個人都很親切，不像現實中大家對瘋子的印象。還有妞兒，她是一個勇敢堅強的女孩兒。我看到前面宋媽對妞兒的描述：眼睛下有兩個淚坑，一副薄象，就覺得她是一個柔弱、愛哭的小姑娘，而且在現實生活中，大多數女孩子都一樣。其實妞兒是一個有堅強意念、對自己充滿信心的'孩子。然後是英子異想天開，她的心裏有那麼多怪怪的想法，讓我一下就喜歡上了這個林海音小時候的形象。最後是大人的方言，一個家庭中有各種各樣的語言，一樣東西常常説不清楚到底叫什麼，這讓我對文章的聯想更感興趣，像是走進了了英子多姿多彩的童年。

故事前邊介紹了人物，後面就有了有趣故事情節。一會兒悲傷，一會兒愉快，一會兒喜出望外，一會兒垂頭喪氣。從秀貞給小桂子做的衣服中，看出秀貞多麼渴望自己的女兒能夠回到身邊來，這一段是使我最感動的一段。我想，衣服還在，可穿這些衣服的小桂子到哪裏去了呢？這時，秀貞怎麼知道自己的孩子就在好朋友身邊呢？

城南舊事是一部讓我們理解以前孩子童年的好書，也是一部感人故事，更是流露出對童年無限想念的故事。希望以後，當我長大後翻開《城南舊事》時，能夠看見童年依舊在眼前裏出現。

讀後感作文500字 19

今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書説的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：

丁克舅舅的大學學的專業是很時髦，掙錢很多的電子工程，畢業以後，去了深圳後來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現在丁克舅舅終於飄回來了，他的頭髮染的五顏六色，穿着大腳褲，衣服上有很多金屬拉鍊和金屬片，他的`兩條腿很長，他是新新人類！

丁克在咖啡館裏工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會變成“新新男孩”，呵呵！

我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什麼是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎麼那麼好玩呢？舉個例子説，咱們説的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長大以後也要當“暴走族”，想知道什麼是“暴走族”嗎？你們也快點讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什麼喜歡這套書，我會用書中的那句口號回答你：跟着馬小跳，不跳也會笑！在這裏我們看到了一個活潑、快樂、敢説敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人！

讀後感作文500字 20

週末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。

于丹老師一開始就問了我們國小生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的.作業，因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態度不對，因為我沒有把學習當做一種愛好，沒有在知識的海洋裏去鑽研去遨遊。于丹老師還告訴我們，學習知識並不是人一生最重要的事情，還要學習人如何去生存的本領，學習如何去勞動，學習如何去感恩，學習如何與人交流，學習如何自力更生等等。在一些調查報告中，這些方面我們都不如美國的國小生。

于丹老師講了一個寓言：“一天，孔子的一個學生問：‘什麼是孝？’孔子回答説：‘色難’。”但什麼是“色難”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這裏，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今後對父母孝順首先要做到“色難。”

通過這次於丹老師的講座，讓我明白了在學校如何去做一個優秀的國小生，在家裏如何做一個孝順的好孩子，在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。

讀後感作文500字 21

《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》藴含的智慧與哲理。

《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最後被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源於好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的`想法，驢的命運就不會有這麼悲慘了。説不定，驢仍然過着雖然平淡但屬於自己的生活。

好事者突發奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發現馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脱離大材小用的困境，而好事者卻沒有發現驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。

我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。

話又説回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。

讀後感作文500字 22

《紅脖子》是加拿大的西頓寫的，西頓從小喜歡觀察、研究飛禽走獸，後來，他根據觀察的素材創造出許多動物故事。他的故事描寫的都是真實的動物，展示動物的心理，強調動物的感受，而不是人類的思想情緒。我今天主要講的是一隻雄壯而美麗的山雞如何在困境中努力求生的故事。

紅脖子從小就沒了父母和兄弟姐妹們，所以他一個人獨立生存，學會了許多生存技巧。有一天，他正在啄枯木，突然發現他後面有一個母鷓鴣正在看着他。然後在交流的過程中，他逐漸喜歡上了這個母鷓鴣並向她示愛，之後他們就組建了一個家庭，有了自己的孩子。中間，他的孩子失蹤過一次，不過他和他的.妻子利用斜坡把他的孩子救了上來。可是有一天，獵人的到來造成了他妻子和孩子的死亡，只有一個小鷓鴣存活了下來，不過紅脖子並沒有為此而放棄生的希望，一直和獵人鬥志鬥勇。他帶着僅有的一個孩子生活，並且教會他躲避獵人的方法和生存技巧，但遺憾的是，他最後一個孩子也死在了獵人的槍下，幾次的僥倖逃生，造成了獵人們都非常的痛恨他。陰險的獵人們打成了共識，一起追殺紅脖子，把紅脖子住的周圍都佈滿了陷阱。孤軍奮戰的紅脖子，最終落入了獵人的陷阱，倒掛在樹上兩天的他，最終被貓頭鷹結束了生命。

這就是《紅脖子》的故事，當我讀完紅脖子的故事之後，我總是對紅脖子面對困境時不放棄和在困難面前冷靜分析的精神加以崇拜，不知道你們會有怎樣的感受呢？你也來讀一讀吧！

讀後感作文500字 23

今天，我們學習了《中華少年》這篇課文。晚上我沉浸在了這篇課文中，我感慨萬千，心潮騰湧，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視了。作者以新時代的中華少年的視角激情讚美祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，表達了中華少年建設中華的堅強決心。

中華歷史悠久，燦爛的'文化哺育着我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心繫祖國。裏行間流露出對民族的自豪感。説明56個民族是一個團結和睦的在家庭。中華少年一定要繼往開來，創造出更加輝煌的業績，讓祖國的明天更加美好。多年來，我國各項事業蒸蒸日上。20XX年神成功帶着航天英雄楊利偉飛上了太空。五年後，“神七號”又成功之路發射，航天員現在還在太空漫遊。這些成功都意味着什麼呢，這就意味着中國正在不斷走向富足，不斷走向強大；亞洲這條巨龍還會再次騰飛。讀了這篇課文，我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關，不想頭頂一片豔陽天，不迷戀父兄給予的密罐温牀，不忘記“最危險時”戰歌飛旋，要像冰山上的雪蓮飽經霜雨打，要像藍天下翱翔的雛鷹，我們銘記祖國母親的功德，更不忘記她承受的千災百難。

我從今要好好學習、奮發圖強，長大成為祖國的棟樑之材，不辜負祖國的希望。肩負起祖國的重任，去建設祖國、發展祖國，使祖國更加繁榮富強！

讀後感作文500字 24

書中，“待人接物高貴人，起心動念噁心人”，這是一個很大的諷刺。後來，他們結婚後的情節故事突出了夫妻倆的“勾心鬥角”。我覺得很不舒服。為什麼一對已婚夫婦不這麼認為？當我還是個孩子的時候，我的父母經常這樣做。我心裏有一種説不出的味道。我想，為什麼他們不能更好地理解和關心對方，做一個寬容包容的人？這不是更好嗎？現實總是殘酷的。大多數人都是普通人。大多數普通人都有這樣那樣的缺點，所以關鍵在於個人，關鍵在於他們是否願意看到自己的“醜臉”。

在文章的結尾，我個人覺得我可以寫下來，有些突然停止的感覺，作者只是想給讀者留下更多的想象力空間，我希望這個故事會有一個好的結局。在某種情況下，他們都醒來，事實上，他們可以成為一個更好的人；不僅是書中的人物，而且是現實中的人。

有些書讀了，不用想什麼，應該是娛樂；有些書讀了，真的要想什麼，當我看着書中人物的生活，我也會想到我的生活，當我為書中的'人物感到悲傷時，更重要的是，我的現實生活可以少悲傷，多快樂。“秦人不知所措地哀悼自己，後人哀悼自己。”從書中，我不僅欣賞了每個人的寫作風格，而且讓我體驗到了對人性的更深刻的理解。

“城外的人想進去，城裏的人想出來”，建議你讀這部經典小説——《圍城》。在書中，你可以追求更高的水平。讓我們一起閲讀，一起體驗廣泛的書籍，體驗文本的樂趣！

讀後感作文500字 25

在暑假裏，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

這本書共分五個部分：《魔幻季節的髮卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班裏來了妖怪同學》和《消失的海底聖地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的`，就是《信箋帶我遇見你》。

《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小説》中看到了由“影子醬”寫的徵友啟事。由於潘語沐與最好的朋友胡月穎發生了誤會，導致胡月穎轉學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。後來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。於是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終於，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發現，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班裏??

看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現在很多家長都抗議孩子寫小説，説這會影響孩子們學習。但我認為，適當的寫小説不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！

寫小説，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的

呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發自內心的文字，都是很有價值的哦！

讀後感作文500字 26

我非常喜歡《魯賓遜漂流記》這一本書，書中講訴了一個普通年輕的青少年魯濱遜不聽父母的勸告，獨自去航海冒險被大浪捲到無人島後，克服了種種困難，頑強的生存下來。下面我校介紹故事了。讀完這本書後，魯賓遜這個人以深深的刻在腦海中。他經歷了許多艱難困苦，但憑着他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了飢餓，戰勝了寒冷等許都問題，所有困難似乎是磨練他意志的`刀石，在他不懈努力下，他終於從一無所有變成一個真正的富翁。

讀着這一本書我曾設想如果我是魯濱遜，也被大浪捲到無人島上，我將怎樣去面對？我的命運又會怎樣？

平日在家裏，我除了幫媽媽一點小忙，家務活全是媽媽一個人乾的。我的主要任務是我的作業，其他一概不問。記得有一次，媽媽爸爸都去了外婆家。到了中午，飢餓難忍，如何為抱我的肚子呢？打開冰箱，看到一盒雞蛋，對，做荷包蛋。我打開煤氣灶，學着媽媽先倒了一點菜油後，就急匆匆地敲了個蛋放進去，鍋裏噼裏啪啦地飛濺出油花讓我害怕，害得我連剷刀也不敢放進去。直到鍋裏發出焦香味，才發現一面已經焦的發黑，另一面呢，還沒有熟。吃在嘴裏，荷包淡淡的，沒有一點味道，原來是忘了放調味料了。唉，太丟人了。爸爸媽媽回來後，忙着為我準備吃的，但卻引發了我的深思：如果我一個人在家，我將怎樣養後自己。

讀了《魯賓遜漂流記》後，我深深的感到：學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常重要的。