關於成績的作文（通用72篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於成績的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成績的作文 篇1

“成績”，這二字好讓我頭痛。

無論在那個學校裏、無論在那個家庭中、無論在哪個學生的生活中都會離不開成績的困擾，它讓每個學生都會頭痛、它讓每個學生在每次考試中都會深受教訓。

每次考完試，每個同學都會自己好好反省自己的不足，反省自己的錯處和對處，當拿到考試卷的時候，每一位學生都會拿着考試卷在對與錯的晴空下反思。每當自己和別人對照卷子中的問題的時候，自己的心中就會產生一種説不出的感覺，好傷心、感覺自己很笨，怎麼會沒有別人考的好呢？我們都是在同一個屋檐下、同是一位老師，為什麼自己就沒有別人考得好呢？也許是自己不認真的關係吧！

唉！怎麼樣才好啊？

這樣才能夠學好呢？朋友你有什麼好的學習方法嗎？

成績的作文 篇2

今天上午，在藝校的第二節課上，電腦高老師對我們説：“這是這學期最後一節課了，我現在要發成績單了，叫到名字的人上來拿。”老師叫了好多人，但沒叫到我，因為，我是二年級的，別人都是一年級的，還有三年級的。當然我不是最後一個被叫到的。

突然，我聽到老師叫我的名字，我就飛奔地上去拿成績單，我一看，呀！優。我高興極了。

接着，進行了人氣值投票，我得了第二名，老師獎勵了我一個鉛筆盒。

我給一學期的電腦課寫上一個完美的句號。

成績的作文 篇3

自從伸入了國中，我的成績發生了很大的變化。

在國小時，只有四門主科。而到了國中就不一樣了，有七門主科，並且每一門都很重要，只要有一科考不好，就會扯下來很多平均分。到那時，可就要擔心一下自己的人身安全啦。可是想要拿高分也是不容易的。就拿地理來説吧，我對地理，那可以説是一竅不通，想讓我把地理考好，那簡直比殺了我還難。生物雖然簡單，很容易懂，但是一到背起書來，我就不行了，考起試來就什麼也不知道了。

雖然我地理和生物不行，但是我歷史和政治學得還是不錯的，每次考試都能拿比較好的成績。至少對於我來説，這個成績還是不錯的。

我的副科學得不是很好，但主科可是我的強項。一到月考我的主科成績總是會令爸爸媽媽非常高興。因為我的主科成績一直都是保持在100分以上的(總分120分)，爸媽當然很高興啦。

真搞不懂，為什麼我的主科那麼好，副科卻那麼差呢？

成績的作文 篇4

哎！數學卷子出分數了，我還沒有做好心理準備，後來，我就開始胡思亂想：會不會考砸，誒亞！我渾身發抖。

數學老師來了，開始念成績了，誒亞呀！我渾身發抖，開始了，老師説：“我們班級考了第一。”下面開始念成績：“最高分：侯世博 最低分：史偉超，念侯世博的時候他竟然考了100分，我們全班都驚了，哇！我真佩服他！靳浩冉和劉晶是並列第二，他們都考了97分，突然，唸到我了，哎，我心想：我肯定考不理想。結果，一念的那一刻，我的心彷彿針紮了一樣，竟然考了65分！我就説我考不好吧！

從這點，我就明白我以後我要超過盧佳怡，我對不起我的父母。

成績的作文 篇5

第七屆三小讀書節的項目——古詩詞大賽決賽是首次在三小讀書節裏組織的，三四五六年級分別專場，我們班派出章一笑、張文澤和陳欣嵐參加了比賽。可以説，這次比賽是相當激烈。

題型為必答題、搶答題、和挑戰題。其實，必答題我們班和其他班的分數沒什麼落差，倒是到了搶答題部分——

我們班搶答的機會太少了，整個搶答題部分我們只搶到了一題，所以得分就少了，最後沒得到第一名。我前些時候也比較憤慨，當我回頭再想想，每次比賽都有它的偶然性，並非百分之百憑實力比出來的。所以，要放平心態，別過於在乎競賽成績的好壞。

成績的作文 篇6

今天我又高興又緊張又擔心，為什麼我會這樣呢？因為兩個字成績，為什麼高興，緊張和擔心呢？因為高興：成績就高；緊張：就怕自己考不好；擔心：如果考差了怎麼辦？哦！忘記説因為廣州市抽查4年級，所以4年級同學們的成績我們不能知道，不過老師可以讓我們猜一下自己的分數。

先説語文。語文老師來後説：“我們班那幾個差的男女生要加油啊！”我聽了老師的話後鈍時我就緊張起來：“我會考得很差嗎？這真是個惡夢。”

現在説數學。這時老師帶着開心的笑容走來對我們説：“在此我要表揚一個同學——禤映君，為什麼要表揚她呢？因為她這次的成績比以前好了許多，那她的成績當然就是95分以上。”

最後説英語。其實英語老師也説我的英語成績很高也是95分以上，老師還説我做科代又好，成績又好，不過有時小粗心。

成績的作文 篇7

我看見成績單就頭昏腦脹，為什麼只有小孩有成績單呢？今天我也要給媽媽做一個成績單。

第一大題，判斷對錯。媽媽和爸爸讓我寫英語作業，寫完就可以去玩了，我聽了媽媽的話興奮的寫起了英語作業，可是我寫完了英語作業，媽媽還讓我寫語文生字，這一題我給媽媽打10分。

第二大題，看拼音寫詞語。爸爸和媽媽一起回家，爸爸脱了外衣扔到了一邊，我也把衣服扔到了爸爸那裏，媽媽看見了狠狠的罵了我一頓。這一題我給媽媽打5分。

第三大題，修改病句。一天有人給爸爸打電話，爸爸説謊，説自己不在家，可爸爸明明在家呀！之後我也學會了説謊。當我的謊言背媽媽發現後，我又被狠狠的罵了一頓。這一題我給媽媽打5分。

綜上所述共20分。這就是我給媽媽打的成績單，媽媽你有什麼想説的嗎？

成績的作文 篇8

經過幾個星期艱苦奮鬥，終於迎來的考試，迎來的公佈成績的那一天……

“王宇，語文，94.5。第2名……”“王宇，數學，97。第2名……”我沒有哭，我知道分數並不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……

一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎麼樣？”。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個謊話和藉口在這一刻早就忘的乾乾淨淨，只好呆呆的站着，但是後悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順着我的臉頰一滴滴落在地板上……

“我就知道，整天上網，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐着責罵聲，並沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放鬆好好玩的暑假現在根本就不屬於我。

一次考試的成績真的就那麼重要？我承認，這次考試我發揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？8次考第一名就不允許1次發揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經是他們的驕傲，可今天卻那麼讓他們失望……

把一切都忘記吧……

成績的作文 篇9

關於成績，説法倒是多，有人説：“成績差又怎麼樣，孩子開心就好。”有人説：“成績是衡量一個人學習的標準，若是成績差，孩子就完蛋了！”

成績的重要沒有人知道，主要還是看考試的人，若是孩子根本不在意，覺得自己跟本不需要好成績就可以實現自己的理想的話，那麼就是説他根本對學習不感興趣，那麼，最重要的並不是催促他拼命學習，而是培養學習的興趣。

若是孩子想學卻學不好，那麼學習的興趣已經起來了，重要的是學習的方法，如果能掌握預習複習等方法成績也上來了，離理想也更進一步了。

考試考的是什麼？就是成績，成績是再100分之中看你掌握了百分之幾，是看看你的學習的成果，也是很重要滴。

成績的作文 篇10

一次老師發了試卷發到我的時候説：“鍾葉美91分，保持成績。”

放學回家，我拿着試卷跑出家門，一進門，爸爸説：“寶貝考了多少分啊？”我説：“91分。”我沒想到的是，爸爸竟然大聲説：“怎麼只考了91分？你知道嗎？你現在才四年級，等你到五年級六年級，那題目可沒那麼簡單！可你才考了91分，以後不就只能考70幾，60幾分了嗎？”

媽媽説：“你看我們花了一萬多才給你來到這所學校，你才考了這麼一點分，你對得起我們嗎？我們家的錢不是天上掉下來的，是辛勞賺來的。我們多麼辛苦，你知道嗎？”

“這一天，不許看電視！只能寫作業看書！到了晚上才能睡覺，聽見了沒？”

我點了點頭，説：“我知道了。”

考得好的時候，買好吃的，可以玩；考得不好的時候，連一口水也不能喝，只可以看書。我真的不比考的成績重要嗎？

我的腦海中一直有91這兩個數字，我暗暗的流下了眼淚。

成績的作文 篇11

我是一個“笨”小孩。有時候，我常常被我父母當個寶，不許別人欺負我。可如今，我已經變成了個大孩子，父母對我的看法也不同了。成績，總在他們心裏是第一位的。

“豪豪，你今天考了多少分？”剛從學校校車上下來，一種熟悉的聲音在我耳邊響起。一聽才知，媽媽又在問我考了多少分。我低下頭，説：“今天考了……考了83分。”

“這麼低！你還好意思説呀？”媽媽嚴厲訓斥着我，拉了拉我的耳朵，説：“回家再跟你算賬！”到了家，媽媽把我拉到一邊，邊打邊罵，跟我講一些不好好學習的後果。然後，又讓我鼻子靠牆反思。“媽媽，我好委屈，這次沒考好，都是因為考試筆沒有水，我每次都和您説要買筆芯，您卻説很忙，沒有時間。”

站了好久，我心裏也只想着那讓我倒黴的83分，還有您對我説的話。“媽媽，您什麼時候才能聽我説一下我想要的？”

成績的作文 篇12

今天語文成績下來啦！看到老師要髮捲子時，我很興奮。但是我一拿到試卷就不高興了，我才考了82分，我就覺得自己考得很差，唉——，媽媽回去的時候又要念”緊箍咒“了。

放學回到家，媽媽講了一下我錯的題，主要是由於粗心，老師要我們寫漢字的”奔跑“我忘寫”跑“了，第3題”奔向未來“字典正文頁碼寫錯了，”小鹿“要查的部首、除部首外幾畫，還有字典正文頁碼都錯了，第5題的句子忘寫引號了。我要改掉粗心的毛病，爭取下次考得更好。

沒有得100分的同學和我一起加油吧！

成績的作文 篇13

我一個普通的“傻”小子，上國小三年級的時候，我發現，成績等於我。

一次，我剛踏進家門，爸爸就説：“兒子，今天考了多少分？”

“我今天考……考的不怎麼好。”

“多少分？”爸爸非常想知道，問。

“我……我考了64分。”

爸爸問：“怎麼才考這麼點分？你還好意思來見我了！“

我很慚愧的説：“對不起，爸爸，我下次一定考高分。”

爸爸又説：“好吧，那下次一定得考高一點！”爸爸嚴厲的説。

雖然爸爸嘴上嚴厲，但是我其實知道爸爸內心在關心我，鼓勵我。我聽了爸爸剛才的話，心裏想：“下次一定得考高分。”

後來，我有一次英語考了100分，我高興地回到了家裏。爸爸又一次説：“今天考了多少分？”我高興的説：“我考了100分。”

爸爸説：“今天考得好，看來你遵守諾言。我決定獎勵你，但你也要再接再厲，繼續考100分。這樣我才一生一世放心。”

我下次一定要像爸爸説的那樣再接再厲，繼續考100分。

成績的作文 篇14

今天，可是一個大好日子，因為要發成績了。

早上，我蹦蹦跳跳的來到學校，看到了大家正開開心心的，有的在討論自己可能考了幾分，有的在説遊戲怎麼樣，還有的就在玩。

老師走進教室，大家馬上靜下啦了。接下來，老師就把成績單發了下來：語文84，數學97，英語82，科學97，平均90，總共360。

放學了，媽媽過來看了一下説：”玩具沒了。“可我硬要，媽媽堅決反對，我只好乖乖的回家，我以後一定要好好學習。

成績的作文 篇15

前幾天拿到成績報告單，雖然都是優加和優，但是我的心情還是很失落的，因為我的小狗狗夢離我遠了。

因為我跟媽媽有個約定，這次考試能拿到兩個一百，一個96以上就可以給我買只小狗狗，但是因為我的粗心，只拿到了一個一百。哎，真後悔呀！如果不是我的粗心我就可以如願以償得到小狗狗了。我希望在下個學期我能改掉那個粗心的毛病，爭取取得好成績，把小狗狗抱回家！

成績的作文 篇16

今天，語文成績出來了。但我只考了八十四分，結果回家的時侯又結奶奶批評了。

奶奶説：”如果下次再考得不理想的分數就要很很地批評了。接着爸爸要我認真改錯，並熟讀幾遍卷子裏做錯的內容，並叫我下次不要再犯同樣的錯了。

成績的作文 篇17

星期日，我愉快地渡過了五。一假期，又和同學們一起上學了。今天樊老師表揚了我，我很開心。英語的測試單發下來了，我的成績不是很好，回家後告訴了爸爸。媽媽，爸爸和媽媽沒有生氣，吃過晚飯後他們幫我複習功課，陪我一起讀課文。

有了爸爸媽媽的幫助和老師的鼓勵我一定會努力提高學習成績的。

成績的作文 篇18

前天，我的英語考了100分，我開心極了！

爸爸媽媽晚上在下晚白習的時候，他們來接我了，我很開心。爸爸問我：“你今天為什麼這麼開心？”於是我説：“我今天英語考了100分，所以我很開心呀！”於是爸爸説：“你真棒！”爸爸晚上帶我去上街的，我特別特別的開心。那時候正好是我的生日，我還不知道呢。爸爸就定了一個蛋糕，裏面是冰淇淋，冰冰的好吃極了。我説：“爸爸媽媽，你們對我太好了！”

吃完蛋糕，我説：“爸爸媽媽，我們去超市買點東西吃吧！”於是他們就帶我去超市了，給我買了一大堆東西給我吃，還給我買了一隻燒雞，一隻炸，還有烤雞，好吃極了！

我很開心，於是爸爸媽媽又給我買了好多文具，有鉛筆，鋼筆，橡皮，好多好多。

我們買好東西就回家了。

這一天是我最開心的一天！

成績的作文 篇19

自從週一謝老師要求我觀察，坐在中間兩列和座位在外面兩列的同學學習等多種方面的情況後，我得出了這樣的結論。首先，分為上課，課間，作業，態度這幾個方面。

在上課，在課時分為3類。“認真型”：上課時積極回答老師問題，當堂的知識點以及筆記可以説是完美，論知識點也是毫無問題。總體來説就是積極和老師互動，主要分佈中間兩列向外輻射。“愛搭不理型”：上課還算認真，但對老師問的問題愛答不理，上課時偶爾開點小差，最起碼，整一節課都聽進去了。主分佈C位置，B位(佔少數)。“雷打不動型”：這類同學上課盯着老師看，實則心神飛窗外，這是好的，有的，全程説小話或是全程“愣神兒”，對於老師的問題渾然不知！分佈D、C位(某些同學例外)。

課間時。“休息型”：一般下課之後，有些同學便會在門中扎羣兒打架或聊天兒，班裏也會有一些，這樣利於放鬆心神，也起到緩解的作用。但是，有一些同學在上課前一二十分鐘無法回魂，但有些同學卻可以立刻回魂。“做作業型”：這類同學A、B、C、D列均有分佈，但，最主要分佈於A、B列。這樣有利於晚上減少作業，但，卻不能很好的緩解，可以適當出去放鬆一會兒。

作業，也是分為3類。“完美”：這一類不論在正確率，書寫還是質量上面，都堪稱完美，挑不出毛病啊！A、B均有分佈，C、D列較少。“一般”：書寫一般，但正確率很高的，A、B、C列佔大多數的，D列佔少數。“拉倒”，啥都不行，作業白淨淨，無瑕的很，這一類幾乎全部分佈於C、D列(不包括中午的)

態度方面：態度決定一切，只有認真和懶散這兩種態度，在4列都是有分佈的，具體的，沒有大注意。

距離期末也只有一個月了，想要進步，就可以像A、B列同學看齊：上課、作業都為完美。這樣，遲早有一天，你也可以進A、B列。

成績的作文 篇20

考試之前，我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請求媽媽幫我買，媽媽説我考試好了就給我買。我心裏沒底了，那套書我特別喜歡，可是隻有考好了才能給我買，而且近段時間我常常做錯一些不應該錯的題，我心裏壓力很大。以前我只要想買書，媽媽都堅決支持我。可是現在……媽媽是不是做的太不合適了呢？

考試前夕，媽媽竟然答應要幫我買書。我顯得很疑惑，媽媽葫蘆裏賣的什麼藥呢？看到我疑惑的眼神，媽媽便對我説：“愛讀書是一件好事，媽媽不應該把成績看得那麼重要，成績和書籍是不能相提並論的。只要你平時把知識掌握好了，媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話，我心裏頓時平靜了許多。是啊，只要我把知識點掌握好了，認真審題、用心去做，就一定會取得好成績的

第二天，考試如期進行了，只聽老師一聲：開始髮捲同學們便開始傳卷。有的同學在瀏覽題有；的同學已經開始做了；有的同學咬着筆桿發呆還；有的……我接到卷子，心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難，然後我就開始做了。時間飛快地流逝着，這時我遇到了一道令人費解的題：25乘5乘2等於25乘10，運用了乘法結合律。問這道題的對錯。我左思右想也還疑惑，25乘5乘2應該等於25乘（5乘2）再等於25乘10，這個算式的確應用了乘法結合律，但是中間卻少了一步……我越想越疑惑，索性打上了對勾。收捲了，有的同學輕鬆的交了卷子，有的同學似乎想到什麼，又趕緊寫了幾筆，有的拿起試卷仔細端詳，好像還有疑惑，有的又抓緊時間檢查了幾處錯誤。

晚上回到家，媽媽已經給我買了《我的兒子皮卡》。我這時想起了媽媽説的話，是啊，成績和書籍是不能相提並論的！

成績的作文 篇21

成績出來了，然而，昨天，也出乎意料的好多人來家裏做客。媽媽就把自己的成績大肆地“宣傳”出來。其實，我真的很想要制止媽媽，但是，我知道，媽媽是因為為我驕傲，所以才這樣説出來。然而，我考的這個成績並不是自己所想要的，我很不滿意這樣的成績，因此，每次媽媽説的時候，我總會有種愧怍感。感覺自己是被……

怎麼説呢？很想告訴媽媽説可以不要這樣告訴別人成績嗎？媽媽不是叫我做人要低調嗎？媽媽更是這樣，我更是覺得我對不起他們，他們對我的期望，我使他們的驕傲，然而我卻不是考了個最好的成績！只是一個較好的成績，很顯然，我對這樣的成績還是説不出口的，但是媽咪説，只要進步了就好！但是，我只想説，比起我這些年來組好的記錄是差遠了，因此，我只有不斷地奮鬥！因為，我是他們的驕傲，我只有沒有破綻，沒有一點的不足，那個時候才是自傲的資本！而此時此刻，還不是！

媽咪就這樣大肆的宣傳者自己的成績，自己覺得好累。好累！昨天很早的就睡覺了！因為我好累！我不斷地責罵自己，為什麼，不僅自己的最大力量，把成績考的更好，而要考成這樣，讓媽媽在自豪的時候，自己反而覺得愧疚！記得在考試前自己給寒假的自己留了張紙條，我告訴自己我是要考第一的人，然而，並沒有，我慚愧！我説到的，並沒有做到！

我只想好好的，好好的，更加奮鬥，不要讓自己遺憾，儘自己最大的力量，不要再一次讓媽媽自豪只是，感覺那樣的成績並不是媽媽自豪的資本！

媽媽告訴我，我們學習不是為了成績，而是為了我們學會了什麼，但是，我突然間覺得媽媽更加的注重我的成績！儘管他嘴上不説！但是，從知道成績的那一刻，他臉上的那種自豪，我就懂了！

純！加油吧！成績也是你所學知識的一種見證！

成績的作文 篇22

炎熱的夏天曬的知了“知知知”的叫，曬的小狗直吐舌頭，而我此時卻渾身冰冷，因為我們國中的校欄中沒有我的名字，我沒有被錄取！

我一個一個的仔細找，直到最後一個名字，我的心宛如沉進冰潭，深不見底，看見旁邊那些因被錄取而興奮過度的其他人，我忍着淚水一步步走回家。回家的這些步子，我走的異常艱難，我滿心恐懼，我是不是完了？我到底該怎麼辦？走到家門口，我低着頭不敢進，因為我知道我一定會被訓得很慘，媽媽一定很生氣吧？

我就這麼站了很長時間，直到弟弟打開門看到我後對屋內的媽媽大喊一聲“媽！我姐回來了！”我才走進屋內，媽媽沒有問我，我知道她一定已經猜出來了，否則以我的性子一定會大喊大叫的告訴她我考上了！我就這麼站着，過了一會兒，我終於開了口，扯動着僵硬的嘴角，緩緩的説道“媽……我沒有考上……”媽媽沒有説話，想象中的訓斥，沒有出現，我忍不住抬起頭來，看見了媽媽明顯不好的臉色，我頓時覺得很對不起自己的父母，我緊忍着眼眶裏打轉的淚水，快速奔入自己的房間，關上門上鎖，一頭栽進被窩才忍不住哭起來，我掐着自己的胳膊邊掐邊哭着説自己怎麼這麼不爭氣？掐死自己算了！最後哭着哭着竟睡着了。

後來媽媽花錢找人讓我進了國中部的東校區，雖説是東校區，可外面的人只知道南、北校區，因為東校區的教室全是租的別人學校的，這裏還有原來在這個學校裏的學生，而我們這些來到東校區的學生全都是沒考上花錢進來的人！

我在媽媽的陪同下走進了東校區的七年級（二十三）班，我的心情似乎沒有那麼糟了，因為我們的班主任誇獎了我，雖説誇獎我了，卻也只是因為幫助老師擦桌子而已，可也是誇獎啊，令誰也不會被誇獎了，還不高興呢，我雖然被誇獎了，高興，但是我的心裏始終有一顆刺，永遠記得我是花錢進來的學生，當老師開始講課時，我迅速進入狀態，努力學習，這一學期其間，我曾聽到過許多流言蜚語，説這個校區的人是不能繼續在本校八年級的，我就很擔心，很擔心。

但最終這些流言蜚語還是被打破了，最後我以優秀學生的名義考上了八年級，在拿到錄取書的那一刻，天知道我有多激動，多興奮，恨不得全世界人都知道我被錄取了，我狂奔到家中，告訴了媽媽這個好消息，直到看到媽媽欣慰的笑容，貨才放下激動的心，我做到了，我沒有音大一次的'失利，而自暴自棄也沒有煙，那些流言蜚語而被打倒，我用自己的成績證明了自己，我不是壞學生，我不是懦弱的人！

沒有努力就沒有收穫，沒有堅持就不會有後面的這些結果，我堅持努力了，才會成為優秀學生，希望我之後的成績越來越好！讓那些曾經瞧不起我的人刮目相看！

成績的作文 篇23

期末考試剛結束，我便忐忑不安。因為五年級我整整挫敗了一年，這次能不能打個漂亮的翻身仗呢？成敗在此一舉。

下課時，李林翔突然興沖沖地跑過來對我們大家説，他剛剛碰見了漆老師，漆老師笑眯眯地誇獎了他，説他考了一百分。

這一下可讓全班同學不鎮定了，他們紛紛三五成羣地跑到了漆老師的辦公室外，打算“一問為快”，好好了解一下自己的成績。我也不例外。

可是，他們雖説是來到了辦公室外，卻都膽小如鼠，根本不敢進去，一個個徘徊在門外面面相覷，還談什麼問成績！説實話，那時候的我也有些退卻之意，心裏老想着：“如果考砸了怎麼辦？漆老師會怎麼説？她會告訴我嗎？……”就這樣，我也不敢貿然成為這個“先驅者”。俗話説得好：“槍打出頭鳥。”所以，我還是靜靜地“隔岸觀火”吧。

這時，所有人都慫恿我去當那隻“出頭鳥”，我剛想推辭一番，可轉念一想，我應該考得還可以。因為考完後有人跟我對過答案，我幾乎每個題都是對的，應該不會考砸吧。不管了！如果考得很好，我自然高興；如果考砸了，我就認了！我毅然推開辦公室的門，大步走到了漆老師的辦公桌旁。

一見到漆老師，我迫不及待，卻又小心翼翼地問：“漆老師，我……我想知道一下自己的成績。”説完，便靜靜地等待着漆老師的“審判”。漆老師瞟了我一眼，緩緩地開口了，在那兒自顧自地説：“現在這幫孩子們喲，怎麼都這麼關心成績了？”我一聽，臉上的笑容僵住了，心頓時都涼了一半，只是想着：“完了，這次肯定沒考好。漆老師居然用這種語氣説話，一定是考砸了！”我不禁鼻頭一酸，差點哭了出來。

誰知，漆老師後面又跟了一句：“不過你這次考得還是蠻好，一百分。”我一聽，兩顆即將滾落的“豆豆”立馬消失得無影無蹤了，臉上的苦笑變成了喜悦。我興奮得一蹦三尺高，腳下彷彿踩了一朵幸福的雲，以至有點兒飄飄然了。我心花怒放地衝出了辦公室，把這一喜訊告訴了同學們，真是一個令人愉悦的時候。

這真是一個讓我欣喜若狂的成績啊！

成績的作文 篇24

今天我去領成績冊，成績出來了，怎麼形容呢？鬱悶啊！所有成績差的我自己要吐血。我的心有點涼，有點難過！自己像只帶刺的小刺蝟，我不想人家來靠近我。我只想一個人獨自在角落偷偷的添平自己的傷口，不讓別人看到我受傷的一面。我想笑，開心的笑！可現在怎麼也笑不出來。我想哭，痛快的哭！可如今怎麼也哭不出來！我是怎麼了！我討厭現在的自己，無力又可笑！

大家問我的成績，我無語！想想以前的自己滔滔不絕！我難道就如此不堪一擊嗎？我不信！可當事實擺在我眼前是，我無法不低下自己那高傲的頭顱！我該怎麼辦呢？我要怎麼才能做我自己！

我好累！我倦了，乏了，無力了。我想睡了，沒有人在來問我，我也不會再傷他們的心。好累！是心在累！累的我自己都不想説話了！

自己好脆弱啊！在這樣的情況下就累了！就沒有信心了！太糗了餓！不行，我不能這樣下去，我要重新開始！

我的媽媽也許不覺的我有多傷心，可是當我的同學來問我考多少時，心裏那種味道只有自己知道那是什麼！他們那高興的樣子無意中深深的刺透我的心！

長這麼大，好象從沒為這種事傷心過！不過今天我體會到了！我有點想小時侯了，那沒有學校的時光。

在那微微濕潤的土地上坐着，手裏拿着竹竿在那釣龍蝦。不管天氣多熱，自己竟能獨自在那蹲上個下午！我自己從不吃龍蝦，卻每回釣的最起勁！想想自己那時侯沒有釣到龍蝦的失望，不過這種失望不過一會就會消失。好想自己再有一回這樣的健忘！

真不知道自己想説什麼，好象又什麼都不想説！

算了不説了，時間總是最好的安慰！

成績的作文 篇25

爸爸對我的成績好與壞，做了兩手準備——禮物或一頓揍。

事情還要從上午説起，老師昨天在班裏説：“明天要進行一場摸考，請大家做好準備。”早上，我準備去學校時，爸爸微笑着對我説：“兒子，心裏不要有壓力，就算你考的不好，我也不會打你的。”我不可置信地對爸爸説：“真，真的嗎？”爸爸説：“那當然。”我走在前往學校的路上，心裏想：爸爸應該不會真的這樣吧？但我心中還是十分輕鬆。

到了學校，老師發下試卷，沒想到今天的考題這麼難，不過，我還是很輕鬆，反正爸爸已經答應了我，不會打我的。我隨便做了幾道選擇題、填空題、判斷題之類的。很快，上午的第四節課，老師將試卷發了下來。我定睛一看：53分，如果是其他同學的話，肯定是心驚肉跳，但我十分淡定，穩如泰山，因為爸爸答應了我的。

我回到家門口，與此同時，爸爸在門裏一手拿着雞毛撣子，一手拿着禮物，心裏想：要是兒子考得好，我就送他禮物；要是他考得不好，那我只能打他一頓啦。之前説不打他是為了不給他心理壓力，他應該明白的。聽到我敲門，他連忙把禮物放在身邊，把雞毛撣子藏在身後。打開門把手，我一進門，爸爸就笑裏藏刀的問我：“兒子，考得怎麼樣，多少分？”我心想：我只考了53分，爸爸不會打我吧？不行不行，我考這麼低，爸爸一定會打我的。我的心裏彷彿有兩隻小人兒在爭鬥，一個小人説：“勇敢的告訴爸爸，他不會打你的。”另一個小人兒説：“爸爸不可能這麼好心的。”

我小心的説：“我，我考了53分，你答應我不打我的，爸爸。”爸爸微笑着從背後拿出雞毛撣子説：“那當然，是不可能不打你的啦！”我看到爸爸手中的雞毛撣子，我嚇的臉色蒼白，額頭上冒出了汗珠。我默默的想：今天的爸爸，肯定是不會放過我啦，他只關心分數，我平時學習的困難他也不管，真是有苦説不出啊……

當父母的不應只看分數，應該尋找不及格的原因，從根本上幫助孩子，才能得到希望的好結果。

成績的作文 篇26

今天看了一篇文章説李小明期末考第二。我媽批評他説：“你平時考第一有什麼用？看看人家劉小唯(期末考第一)。平時人也沒那麼好，很期待。”俗話説，驕傲使人落後，謙虛使人進步。你太驕傲了！劉小唯比你強！

劉小唯一定比李小明強是真的嗎？學習成績第一一定比第二好是真的嗎？

我覺得第一名分數比第二名高。但是，並不一定意味着每個方面都一定比第二名好。就像學生排隊一樣，矮的排第一，高的排最後，排第一第二的可能也一樣。這個問題的出發點是，有些同學因為拿了一等獎而沾沾自喜，認為班裏沒有人比得上自己。有些學生平時考第一，但是考了兩次第二，就變得消極情緒化，甚至影響學習。

在我看來，一年級和二年級要看大體情況。如果你總是考第一，作業做得好，那你真的很強。偶爾失敗，也不能氣餒。你要振作起來，戒驕戒躁。常勝將軍盲目失敗。

成績的作文 篇27

餘小姐，你還記得嗎？上週二的語文課，你去開會了。你走的時候跟班長説要保持良好的紀律。如果有人不服從，記住他的名字，然後你就會處理。我在這個班裏很聽話。我只是默默做作業，等你回來。下課的時候，我的同桌李問我怎麼做，我輕聲的告訴他。很快，你回來了。你讓班長把名單念出來，名單上有我的名字和學習委員黃健的名字，因為他在這個班鬧得很大。後來你嚴厲批評了我，卻沒有批評黃健，他在全班大吵大鬧。你説他在教同學寫作業，值得表揚。

心裏覺得委屈。我只是在同桌教作業。你想記住我的名字嗎？我後來告訴你我為什麼説話，你卻説是我的藉口。當時不知道有多痛苦。我的認真和服從變成了批評，而黃健的喊叫得到了讚揚。是因為我成績比他差嗎？

老師，窮學生一定要調皮搗蛋的壞孩子嗎？

成績的作文 篇28

“天才還是白痴？不是結果説了算！”這句話來自天才兒童諾拉的內心，深深地印在我的腦海裏。

在這本書裏，最難忘的片段是諾拉大喊：“成就不能主宰一切！只有與眾不同的創新理念才是決定一個人的唯一途徑！”那一刻，我震驚了。

這句簡單而富有哲理的話引起了我無限的遐想和思考。是的，我也看重成績，但這似乎是一種比成績更重要的思維。比如每個人都是上帝咬的蘋果，每個人都有不同的特長，所以在不同的地方玩，對社會的貢獻也不同。説出來不做都無所謂。就像諾拉一樣，她做事之前有充足的準備和規劃，所以最後能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿，雖然生來癱瘓，但她有一雙靈活的手，他把自己所有的經歷都獻給了寫作。她有獨特的想法和見解。有了這些，他創造了奇蹟，為我們譜寫了許多優秀的大學作品。

我感覺像諾拉，我有一種特殊的思維能力。有一次在藝術課上，我們想成為一個陳列櫃。當所有人都想到自己是叢林和動物的時候，我想到了萬象城。當我提出這個想法的時候，同學們都説不可能完成。當我通過很多不同的方式收集圖片和購買資料時，我終於完成了一項完美的任務。

成績很重要。會考和大學聯考看成績，但一個睿智的頭腦和一個創造性的思維比一個優秀的成績更重要。

成績的作文 篇29

今天看了成績單，發現我的寫作姿勢，英語單詞識別，簡單對話，數學口算，動腦子，大聲説話，都只有兩顆星。在音樂課上，我舉手發言太少，可以用一些動作來表現歌曲中的內容不夠好。運動直跑只有一個明星。我下學期二年級。我會糾正所有這些不足。請老師看看我的表現。我想努力成為一個越來越好的學生。

成績的作文 篇30

6月30日的早晨，雖然陽光明媚，但對我來説卻像午夜一樣漆黑。

6月30日上午，到了發成績單，公佈成績的時候了。9天假期後，我回到了熟悉的校園。八點半，封閉式的學校風格正式開始。領導人沒完沒了的講話在廣播中播出。大部分學生趴在課桌上閉眼，因為我們關心的都是考試成績。領導終於説完了，該宣佈考試成績了。

一聽説要公佈考試成績，我就緊張起來，雖然我有八成把握能達到父親要求的標準。因為我爸説如果我語文和數學平均分在95以上，英語平均分在80以上就可以去上象棋培訓班。去上象棋培訓班是我的夢想！如果我的英語成績在85分以上，我爸爸可以給我一個8元錢的玩具。就在我想着這些的時候，我開始看期末考試成績。當我聽説自己語文考過了95.5分，心裏欣喜若狂。因為我最擔心的是我的英語成績和語文成績。現在我的語文成績已經達標，數學成績更有把握拿到97分以上。誰知道，老師看我數學成績的時候，我驚呆了，數學成績才90！英語成績更差，只有65分！我把語文和數學成績加起來，除以2，平均分不超過95。我留下了。

學校的鈴聲響了，真的像是一個勾魂鬼手裏的鈴聲，把我帶到了地獄的深淵，在那裏我拿到了考試成績。我像機器一樣走到公交車站，想着回家後的懲罰方式：鞭打、禁閉、寫反思……到了公交車站，我希望公交車晚點來，希望有小偷偷我的錢，希望有小地震。但是，我希望時間能回到英語和數學考試，然後認真對待考試，在象棋培訓班上取得好成績。然而，我所希望的一切都沒有發生，上帝似乎還在反對我。到達汽車站後不久，一輛公共汽車來了。我不情願地上了車，希望司機能像往常一樣開得慢一點。但是司機開得太快了，我很快就到家了。

回到家，我戰戰兢兢地把成績單拿給爸爸看。當我的成績單上寫滿優秀的時候，父親笑得比太陽還燦爛。然而，當我報出自己的數學和英語成績時，父親的臉立刻沉了下去，從太陽轉向了黑夜。爸爸用認真的眼神看着我，厲聲問道：“為什麼你數學只考了90分？”為什麼英語只考了65分？”我無言以對，只好保持沉默。當父親告訴我不能去上象棋培訓班時，我覺得鼻子酸酸的，因為我想和我最嚮往的象棋培訓班説再見。

唉！今年期末考試成績出來了，事實無法改變。與其要求別人，不如要求自己。看來我們得從現在開始好好學習，把落下的東西補上，爭取明年有個好成績。

成績的作文 篇31

上週四，舉行了中學考試。我很緊張，怕考不好。

今天早上第二節課，語文老師宣佈了我們的成績。當時其他同學都在專心聽講，我卻無心聽講。因為，我已經知道我的成績了。

語文99分，數學100分。我不能驕傲，因為這會影響我的成績。我想把更多的精力放在學習和作業上。為了避免被老師批評和作業不及格，可以多弄點小紅花。

我必須更加努力學習，因為這是我應該做的。

成績的作文 篇32

50米測試本來是我最好的項目，但是今天的測試結果很奇怪。

哨聲一響，我就像利箭一樣飛了出去，拼命向前衝，差點把腿都甩出去。終於，我跑到了終點。我去找填成績的老師看了一眼。什麼？我的眼睛就要瞪出來了。怎麼才能只跑十秒？我沮喪地走回教室，唉，和同學説話沒用，也不敢和老師説話。吃黃蓮真是啞巴——説不準！但對此能做些什麼呢？

真的很後悔！我後悔是因為如果我仔細看了，就不會這麼迷茫了。

成績的作文 篇33

“成就”這個詞讓我很頭疼。

無論在哪個學校，無論在哪個家庭，無論在哪個學生的生活中，都離不開成績的煩惱，這讓每一個學生都頭疼，也讓每一個學生在每一次考試中都受到了深刻的教訓。

每次考完試，每個學生都會反思自己的不足，自己的錯誤，自己的對的地方。當他拿到試卷時，每個學生都會拿着試卷，在晴空下反思是非。每當我把試卷上的題目和別人比較的時候，心裏都會有一種説不出的感覺。感覺好難過好傻。怎麼才能做得不如別人好？我們都在同一個屋檐下，同一個老師。為什麼我們不能比別人做得更好？可能是因為你不認真吧！

唉！怎麼樣好？

只有這樣才能學好？朋友，你有什麼好的學習方法嗎？

成績的作文 篇34

本週我們有一次期會考試。考完試我不太高興，因為陳思言告訴我語文課後考了97.5，我很難過，心想：數學考不好就丟人了！

數學考106真的沒考好，心裏更難過。過了一會兒，我想起我跟我媽説過要三心二意的學習。只有一個信心，兩個決心，三個毅力，才能好好學習，考好。

沒多久就到家了，在那裏哭了一箇中午。突然，有人叫我：“謝鬆寒”。我一抬頭，是我媽。我媽問我：“你哭什麼？”？我説：“語文和數學沒考好。”媽媽問：“你考了多少分？”。“語言97.5，數學和數學106。”我遲疑地説。媽媽堅定地説：“沒關係，下次就行了。”聽了這句話，我變強了！於是我擦乾眼淚，努力學習，以後拿滿分報答媽媽。

成績的作文 篇35

因為媽媽生病去醫院掛瓶，所以爸爸帶我和姐姐到市二醫院附近的空地上跳繩訓練。

爸爸讓我不要緊張，掌握好節奏，保持速度的穩定，就能跳出好成績。果然，我今天再一次跳出了超過145次每分鐘的好成績，初步恢復到了上個月的基本成績。看來，跳繩這件事，除了要多練習，多努力，還要注意方法，特別是要有耐心，不能亂了節奏。

成績的作文 篇36

好緊張好緊張呀。還有五十分鐘就可以知道期會考試的成績了，不知道我考得怎麼樣。好忐忑啊。我仔細估算着我的成績能排到第幾名，因為這次考試前的複習我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候，但應該都沒什麼問題的啦。就怕真的是平時不燒香，臨時抱的佛腳也無濟於事。

教室的鐘伴隨着數學老師的講課聲行走了好多圈。這堂數學課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……

想着成績如何的我額頭漸漸冒汗，怎麼這成績算得那麼不如人意啊。不會真是不會做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會還妄想考個理想點的成績。異想天開的我手心都開始濕潤，回家又是一頓火山爆發式的臭罵了。

“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學們去廁所的去廁所，去小賣部的去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個人在面着黑板思過。

“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分數了。我會不會僥倖看得不錯呢？不會不會改卷的老師那麼嚴格怎麼可能呢。唉……

“同桌，我看成績表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分。”我同桌風淡雲輕的跟我説。而我心裏卻像千濤萬海那都不知道是什麼滋味。

看來要想考得好，就必須要腳踏實地的認真學習資料網……

成績的作文 篇37

“李雪瑩，74.5分，第二名！”老師話音剛落，掌聲如雷鳴般響起。如潮水般裹挾着我，我邁着顫抖的腿，走到講台前。任憑怎樣剋制住狂喜的心情，也無濟於事。領回卷子後忍不住做出一個“V”字手勢。同學們羨慕地盯着我，我不禁有些飄飄然，彷彿行走在白雲之上。就在這一刻，窗外原本陰沉的天彷彿也亮了起來。快樂如洪水般決堤，漾滿心間，微微搖曳，久久不肯退去。我激動地手心滲出了汗，不禁想到每天晚上做的習題，複習的卷子。

我現在的喜悦都與努力分不開啊！以前的失敗感與愧疚感都煙消雲散，剩下的只有滿滿的陽光。太好了！老媽一定會獎勵我噢！我感到力量在體內升騰，我會努力的。

仰望天空，一片湛藍。

成績的作文 篇38

7月8日 星期一 天氣晴

今天，晴空萬里，是一個好的預兆。就在今天，是我們知道分數的一天。

下午，我們帶着興奮的心情，邁着沉重的步伐，來到這美麗的校園，迎接我們的期末考試分數。

英語老師進來了，手上拿着厚厚的試卷，臉上帶着笑容，我想：我們班可能很多人考高分，老師高興吧。老師從低分唸到高分，唸到100分時，有我的名字。太好了，現在就差語文和英語的成績了。

數學老師進來了，心情似乎沒有那麼好，我的心七上八下的。老師依然從低分唸到高分，唸到最後也有我的名字，萬歲！老師告訴我們，我們班的平均分低1班4分，年級平均分是90分，年級最差26分，8個100分，最差的和最好的都在我們班，可惜啊可惜。

語文老師進來了，只見老師的臉一半微笑一半苦惱。老師從高分唸到低分，哎呀，我考砸了，才考了95。5分，又得和一等獎説拜拜了。接着，老師又開始評獎，一等獎：朱沛珊……二等獎：林旭芳……三等獎：林佩純……，優秀班幹部：鄭宗瑜……萬幸的是我這次拿到5個獎狀。

下個學期，要努力，向一等獎前進。

成績的作文 篇39

今天張老師宣讀了我們的數學成績，我考了一百零八分（滿分一百一十分）。令我高興的是，我終於考過靳浩然了。令我失望的是，就一個空沒填對，如果填對了，我就考滿分了。

我決心下次一定要記住這次的教訓。我沉思了好半天，也沒有從“陰天”中走出來，但這又有什麼用，又不能讓我的那個空對了。我們的平均分是98.11，超過了13班，這是讓我另一個高興的地方。

我們奧數沒有考好，數學總算是補回來了，張老師肯定會特別開心，一定會給我們發獎品呢！但老師説只有計算題不錯，才能有獎品，幸虧我計算題沒錯。

今天真是喜怒無常。

成績的作文 篇40

今天英語成績出來了，老師是從低到高念得分，我懷着好奇心挺老師念分，不及格里面沒有我，70分裏面也沒有我，那我肯定考得差不多了，等當我暗暗自喜的時候，老師突然説：“範佳悦，89分，”我高興地不得了，不過，就是一分之差就90分了，還是很遺憾，雖然考得不錯，但是我覺得我應該能考的更好。

後來老師又説只有90分以上的才能得獎狀，這讓我更傷心了，而且老師一找還能找出兩個不應該錯的，要是加上兩分，我就能考到91分了，聽着老師對那些考得高分的同學的獎勵，我真有點遺憾，這次沒有細心看題，所以才造成了一時疏忽，下一次考試時，我絕對不能再犯同樣的錯誤了。

成績的作文 篇41

考完之後分數也降了，排名也排了。

也許，很早的時候，我就覺得自己不應該抱有很高的期望。或許，我早該想到不認真努力的結果。也許，我很早就知道結果，但我還有一線希望。

老師辦公室的人成羣結隊的來了，迫不及待的想看看排名。自然我也是其中之一。看到排名，心裏很複雜。不知道是什麼感覺。15年級的同學，唉，我看了看各科的分數，發現是一個非常多汗的現象。我的作文太差了。年級前30年，我的數學成績是最低的92分，突然就下降了

其實你仔細看，我可以説我過去做的很好。從來沒有像別人一樣每天都在奮鬥。除了看書，我已經努力到了駭人聽聞的地步。我呢，每天在學習的關鍵時刻看電視，打遊戲。真的很無聊，只好拿出幾本書來看。所以我就在這個地方！

其實我很開心。至少我父母很開放。他們聽到我的成績，説你考得好。你每天都不努力就做到了。回想起來，至少我一直在第一考場。真的很好。

我覺得考試雖然能考出成績，但畢竟是負擔。有些人會因為考得好而驕傲，會因為考不好而墮落。真是可悲！

成績的作文 篇42

難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期會考試的成績，令我難以忘懷。

俗話説得好：“失敗乃成功之母！”但是我經歷了太多失敗了，在這一次期會考試，我帶上了必“死”的心態！“考試開始！監考老師分發試卷。”我心驚膽戰，衝破重重困難，終於答完了試卷。“叮叮叮”時間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結束了！在同學們的陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……

放學了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現在都上來了，然而，我並沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨裏像是卡住了一兩塊石子一樣，什麼都説不出來，坐在那兒一聲不吭，心裏想着：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶裏迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦説不出啊！桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在誇獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。

突然，廚房裏傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接着把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯啊！還年段第五哩！”聽到這，我激動不已！

星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎台，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創佳績。

雖然俗話説“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應該經常性地給自己加油打氣。

成績的作文 篇43

期會考試如今已告一段落，但成績出來了，上週語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。

上週四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意，有些成績不好的同學臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當中；有些英語本來就不好的同學，聽到自己及格了，欣喜若狂，彷彿中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，彷彿老師試卷改錯了一般；還有的同學也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓着頭髮牢騷抱怨自己考得不好。神態各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。

英語成績報完後一天，語文老師捧着一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔。”開始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受着長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了，有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫着走路；還有的問同學錯在哪裏。

期會考試雖已過去了，希望大家好好學習，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！

成績的作文 篇44

考試的前一天晚上，爸爸對我説：“明天做試卷時，要專心、冷靜，特別是數學，考完了要驗算，以防出錯。”我拍了拍胸脯，自信滿滿地答道：“我會考出最優異的成績，來嚇你的！”爸爸只是對我眨眨眼睛。

第二天，我心情好激動，就像心上了扎一支箭一樣。

第一項考英語，我快速地寫了起來，不一會兒，“刷”停筆，小輕鬆！

第二項，考數學。哎！數學是我的對手，我怕自己戰勝不了它。一鬆手，它就從我的身邊溜走;抓緊它，才會取得收穫。

第三項，考語文。在閲讀短文時，我就被“將軍”了，活活累死了。

第三天，考試成績出來了，語文……嗯，有點不太理想，77分，英語93.5分，數學90！哇！數學成績讓我大開眼界！競然是90！太突然了吧！

中午，我蹦蹦跳跳地跑到媽媽店裏，驚喜地説：“媽，你猜我考了多少分?”媽媽一臉疑惑地説：“86。”“不，是90！”“啊，是真的嗎?”“對！”媽媽高興極了，一把把我抱進懷裏，我也情不自禁地抱緊了媽媽。

晚上，我把這個好消息告訴了親愛的爸爸，爸爸聽後，從嘴裏蹦出了4個字：“啊?真的呀?！”“yes！”爸爸高興壞了，嘴巴張得能裝下一個大蘋果。為了祝賀我的數學成績，我們一家人下館子。考完試，我們吃的飯也是香的，彷彿在吃一個超級美味的大蛋糕！

吃完飯，我們浩浩蕩蕩的回家了，準備把這個好消息告訴奶奶。

“奶奶！”她嚇了一跳，連忙問：“喲喲，嚇我一跳，怎麼啦?發生什麼高興的事啦?”我高興地説：“我數學考試了，你猜我考了多少分?”“難道是?100分?”“不是，90分！”“哦！考了這麼好的分數”“對呀對呀，驚不驚喜?意不意外?”奶奶高興了，答道：“超級驚喜，超級意外！”

好成績，期末，我們繼續有約！

成績的作文 篇45

本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。

我疑心現在進入了學習的低谷。雖然自己並沒有感覺什麼不好，但看着自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了。回想這一學期的所作所為，也並沒感覺有多麼鬆懈，可這一堆堆分數是怎麼掉的?我納悶極了。

成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了，老師學生大肆讚揚你，家長也以你為榮，彷彿自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點;成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣説未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學生內心的哭訴。

好成績怎麼得?這應該是大部分學生的疑惑。考試本是積累+運氣的事，就好比愛因斯坦所説“成功等於99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看着成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那隻能流淚懊悔了。説到底，還是自身的問題。

人生本是奮鬥的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00後的風格！就讓我們迎着他人或失望或訝異的目光，重攀高峯，碾壓難題！

這才是成績的意義所在。

成績的作文 篇46

這周，我們進行了一次數學考試。週四，大家做完了試卷，正在檢查。大家檢查了一遍又一遍，終於，侯老師下達了命令，“交卷！”我們霎時一個個變得興沖沖的，迫不及待地交上了試卷。我們度過了驚心動魄的考試環節，一個個像鬆開了的繩子似的，恢復啦往日的心情。

可沒多久膽戰心驚的日子又來到了。

週五，天氣很好，大家也帶着愉快的心情來到了學校，但一到數學課，就“晴轉多雲”了。原來，昨天，侯老師一停不停地改試卷，終於把試卷改完了。今天，就要公佈考試成績了，所以大家才擔心考不好，個個心都快提到喉嚨裏來了。“李昕哲，87分，沈吳越，87分……”“什麼！”我拿到試卷，差點沒忍住叫出來。

在4點鐘的時候，我做作業做的心不在焉，想着考的這麼差，肯定要被媽罵死了。我想着想着，四點鐘就下課了。在車上，我把考試成績告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽的臉先是“晴轉多雲”又是“多雲轉陰”，最後竟然“陰轉暴雨”了。

媽媽路上一個勁的批評我，我呢，一路上一個勁地承認錯誤。到了家，媽媽讓我把試卷拿給她看，我們來到房間，我從書包裏拿出《單元評價卷》，擺在媽媽面前，媽媽則一頁頁的給我分析起來。“你看你看，如果這些計算沒錯，那不就98分了嗎?”媽媽説了一大堆分析的話，最後給我總結出了一個字——懶！

媽媽總結完之後越發生氣，讓我抄寫“懶”直到吃完飯！我抄啊抄啊，轉眼就吃晚飯了，我們吃完晚飯，我一個人默默地走進房間，獨自反省起來。

我的腦袋裏裝滿了問號：為什麼會考差呢?我明明檢查了呀?就在我苦苦思索的時候，媽媽走了進來，她的臉上不再是“下暴雨”，已經變成了“大晴天”，她和聲細語的説：“你想想看，如果你沒有把豎式給省略，是不是就沒有錯題了呢?如果沒有錯題是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“對！”“那沒寫豎式是不是因為懶呢?”“是！”我恍然大悟，原來我之所以沒考好，原來都是“懶”這個害人精在搗鬼，我下次絕對不會再上當了，“懶”，咱們走着瞧！

吃一塹，長一智，這次雖然沒有考好，但我明白了一個大道理！

成績的作文 篇47

這次的期會考試簡直無話可説，都不大好，語文只有八十七。

我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字彷彿是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點。

同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的！”説完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。

我垂頭喪氣地紅着眼圈回到了家。媽媽悠閒地躺着看着電視，發現我垂頭喪氣，立刻關掉電視，走到我身邊。

“你這麼啦?被誰欺負了?”我傷心地説道：“我期會考試考不好，同桌就在嘲笑我。”“沒事，考試考不好是誰都都有可能發生的事。你跟同桌説讓他不要這麼斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放鬆一下心情吧。”媽媽温柔地説。

我打開電視，剛把難受的心情放下之後，爸爸回來了，看到茶几上的試卷後，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這麼差，還有心情在這悠閒自得地看電視?竟然不去做作業提升自己的能力！簡直太不像話了！快去寫作業！”於是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情願的地寫着。

我聽着客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來就能變得更優秀。

成績的作文 篇48

你知，我知，大家知，寒假的歡樂指數得由期末考試的成績來決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來了。

先是爺爺奶奶打的。

“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探着問道。“放啦！”我粗暴地從爸爸手裏奪過手機，爽快地答道。“好呀，考試考好了趕快放鬆一下……，對了考多少分啊?”我應付着答了兩句。腦袋裏嗡嗡作響。“什麼情況，爺爺奶奶不是從來不問分數的嗎?今年怎麼這麼反常?難道家裏有叛徒?”於是，我含糊地閒扯了幾句，就掛了電話。

“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。

“樂樂，去接電話！”正在房間裏疊衣服的媽媽喊道。“哦。”我神遊般地拿起電話，卻還在想着剛才的“奇事”。

“丫頭啊！樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音。“外婆，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少。“哦，那分數出來了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點，今年是怎麼了，我也記不得外婆往年問過我成績的事啊，怎麼今年這麼巧啊?這麼説，要是我考得不理想，都沒臉回去過年了呀?於是，我腦袋更暈了，用我專業糊弄人13年的技術也扯上了幾句話就掛電話了。

我放下電話，心裏有點數了，看來家裏有了兩個內鬼！我把臉拉下來，把爸爸媽媽拉到客廳裏來，壓低了聲音：“你們兩個是不是跟外公外婆，説了些什麼?”他倆相視一笑。“沒有”。“”那兩家老人怎麼這麼巧?掐着日子來打電話呀?”

審判最終當然是沒有結果，不過我心裏呀透亮：雖然咱成績挺好，但國中的日子不好過噢，成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦！

努力吧，少年！

成績的作文 篇49

隨着一陣開門聲，老師捧着空白的試卷進來了。大多數人都四處張望，看看附近有沒有學霸，可以傳個紙條什麼的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫着題目，忽然用眼角的餘光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學。哦！有人複習不認真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，複習疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。

“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學們都互相詢問着成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），並呼喚大家來嘲笑。一會兒後，才衝出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什麼樣的想法？為什麼幾乎沒有幾個人是尊重別人的？就沒有不嘲笑他人的人？

想着想着，就放學了，我和住一個小區的同學們結伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。

我回到家中，寫完作業，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災樂禍拍視頻拍照片，發朋友圈“爆我料”，我會怎麼樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？

回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這麼丟人現眼的事為什麼要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？

要是在生活中，大家都能將心比心，學會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關係也會更加融洽。希望現實真的能變成如此。

成績的作文 篇50

今天上午第二節課，李老師一臉嚴肅手捧試卷大步地走進教室。李老師用很有震懾力的聲音説到：“今天我來説一下期中語文成績！”話音一落，教室裏立刻鴉雀無聲，我們靜靜地坐在座位上，腰板挺的直直的，眼睛瞪得大大的，耳朵豎得尖尖的。

老師説到：“………陳越第一名，98分！”説完，同學們的嘴都變成了0形，好像可以放進個雞蛋似的。我想到：哇！陳越競然考這樣好！“第二名蘇淋涵，96。5分！”有的同學張大嘴巴，教室裏立刻響起熱烈地掌聲“啪—啪—啪—啪—。”我越聽越不安，因為還沒聽到我的名字。“……鄭皓澤，90分。”我聽到了心裏一驚，心想：我怎麼考那樣差呢？

走在回家的路上，風吹過，小樹彎着肩膀，花兒也開得不再那麼鮮豔了，個個垂頭喪氣的。回到家我彈起平時最好聽的《童年》，本來優美的琴聲，在我耳邊卻變成了難聽的音符。終於，媽媽回來了。我紅着臉説到：“我……我考了……90分……，”媽媽驚訝地説：“90……90分整是嗎？！”我的臉紅得更狠了：“是……是的。”媽媽温柔可親地説到：“沒有關係，只要盡力了就好了，下一次不能再馬虎了！”我聽了，鬆了一口氣。

我想：哎！都是馬虎，不是馬虎，又是什麼讓我少分的呢？

成績的作文 篇51

成績———我想對於學生來説是一個亙古不變，討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱，但次數畢竟不多。可幾天前，當我得知有些同學為了成績，成績，這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸，拼命地補習啊，寫卷子啊，跟上學無兩樣，我就真的沉默了，同時也對他們深表同情。為了成績，我們何必把自己弄得這麼累？

我想知道，為什麼現在的家長，老師都對成績這麼看重？人人都把分數看的比命都重要，這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力，素質，以及各方各面……現在，我真的很同情一些學習較差的同學，在老師家長面前簡直象一隻可憐的小狗，有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去，那本身具有的信心，潛質也會消失得蕩然無存，一個活生生的天才也可能變成蠢材！

也正是到了今天，我才明白為什麼中國有那麼多的名人，才子會自己結束自己的生命。其實，他們本不願這樣，但被現實壓力所逼，被無數所謂愛着他們的，為他們着想的人所逼，不得已而選擇了逃避現實，離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。

我想，人生在世，為的不應該是成績，功名吧？至少我是這樣。第一名也好，最後一名也罷，100分，0分又何妨？一句話説的好，給我一把叉子，我可以吃下整個地球！我就喜歡這樣的心態！沒有世俗，沒有紛爭，只有一顆樂觀而簡單的心，活在這個世界上就只為單純的活着。

我希望這種現狀可以改變。

成績的作文 篇52

這世界上，令學生們最害怕的東西，無非是——考試試卷了！

今天早上，上數學課的時候，我就猜到要發數學試卷了，每次老師改試卷都是十分迅速，不像語文、英語老師，要過好幾天才改完，效率不高呀！

數學老師拿着白色的一張表和一張張黃色的試卷，走上講台，宣佈全班人的成績。

當老師快説到我，我的心跳的是那麼的快，彷彿它下一秒就要蹦出來似的。我緊張地雙手合起來，就差沒喊“阿彌陀佛”了！

在老師宣佈我成績的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的説：“還好，還好……”真的是有驚無險啊！

我的成績剛剛合格，六十一分，我是很滿意的了，誰叫那些見鬼的數學題如此之難，我能考到這樣的分數，我就差沒有跪下來謝謝老天爺了呢！

我知道，所有人都害怕自己的考試成績，也不敢去面對。要是好的話，會有人高興。要是不好的話，心中的希望彷彿被錘子給敲碎，破滅了，任誰都會傷心。

成績，可以戰勝學生的一切，嗯，沒有優秀的成績，哪來的未來呢？

成績的作文 篇53

我的體育成績總是不太好，因為這有一個祕密，那就是我的腳，有過一段不寒而慄的故事。

記得在幼兒園上學時，爸爸在我腳上發現了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶着來到了醫院。醫生説：“是囊腫，要動手術，不然會影響體育活動。”爸爸説：“好吧！”

我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術嗎？”醫生回答説：“不動沒有什麼大礙，但是要每星期按一下。”我想：我碰它沒什麼痛的，那就按吧。乖乖地讓醫生按，可是感覺恰恰跟我想的相反，醫生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。

醫生卻不斷安慰我説：“沒關係的！不要緊的！”難熬的痛苦終於渡過了。當第二次按壓時，我想：上次那麼痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。

這怎麼辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脱了下來，這樣總不會被爸爸發現了吧。可是結果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。

很快就上了國小，現在已經四年級了。我體育在班級裏都是倒數第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也並不傷心、自責、遺憾。

也希望我的腳能儘快恢復，免得我遭受體育成績不理想的困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。

同學們，説完了我的祕密，你有祕密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！

成績的作文 篇54

好成績也許意味着更多的零花錢，一頓美味的“麥當勞”或一個想要的玩具；而壞成績換來的則是一頓打罵，一大堆寫也寫不完的作業，一個學習差的頭銜……成績到底意味着什麼呢？成績像一張護身符，維護着你的名聲。在任何地點、任何場合，好成績可以讓你成為一個好學生，大人會對你讚不絕口。

當別人問你考試成績時，你再也不會膽怯地説不好，而是大方坦白地説不錯。同學們也都以成績論英雄。成績好，同學們會對你投來羨慕的目光，人緣也越來越好。拿着滿分的考試卷回家也不會心驚膽戰，而是興高采烈地找爸爸媽媽簽字，你提的要求他們也會爽快答應。這些都是因為有了好成績。

成績，你真好！成績只代表着你的過去，它説明不了你的未來。不管成績好與壞，高與低，我們都應該把它轉化為一種動力，一種奮鬥的精神。成績是新的起跑線，輸要輸在過去，贏卻要贏在未來。其實，成績並沒有那麼重要，成績的好與壞並不能説明你是否是一位聰明的人。聽以，我們只有放下成績這個包袱，才能更好地學習，學起來也會輕鬆自如。總之，成績是歷史的里程碑，是學習新知識的起跑點。對於成績，我們不能過分地依賴，它只是一種鼓舞，一種激勵。

成績的作文 篇55

這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……

等待着，等待着，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻着一個鮮紅的分數：85！這怎麼可能！這怎麼可能！我的心一面在現實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對於一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下！看着周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……

拖沓着沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生鏽了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋裏傳來了媽媽親切的問候：“兒子，考得怎麼樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的歡心：“恩……還行，考的還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”説完媽媽就去廚房裏忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業，心裏想着：到底是怎麼回事？我為什麼會考成這樣？這要我怎麼面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我説許多有關學習的話，比如“以後要好好學習”“這次不行下次努力”“作業一定要按時完成”……聽着這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。

晚上，躺在牀上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。

如果是這次的經歷是一塊絆腳石，那麼，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！

成績的作文 篇56

星期三下午第一節課，我坐在四年級（6）班的教室裏，額頭佈滿了汗珠，心裏撲騰撲騰地跳着。教室裏安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在幹什麼嗎？語文老師正準備在公佈期會考試的成績。

我心裏緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師説我不努力，就連媽媽也會説我鬆懈了。“週一航92分……王藝帆97分……”“呼”，我鬆了一口氣，這次語文成績還算不錯，是全班最高分。

下午放學，回到家後，我把這個好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地説：“看看是哪裏失了分，下次爭取考滿分。”我聽了，只好作罷。唉，真掃興。

第二天早晨，伴隨着一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學校，迫不及待想知道自己的數學和英語成績。

我剛走進教室，同學們就像見了“神靈”一樣，大聲説：“王藝帆，你的數學98分，英語99分，總分在全班排第一。”恰好，楊璐偉揹着書包進來了，她聽到了同學們説的話，也對我説到：“對，王藝帆，你的成績就是這個。”我的心裏不由一驚，緊接着就是喜悦。我剛想問問他們怎麼知道我的成績，這時語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。

終於到了發數學卷子的時候，一位同學把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個鮮紅的“98”分。此時，我就像吃了一個“開心豆”一樣，高興極了。

第二節課，英語卷子也發下來了，99分，下午語文老師把排名也發了下來，果然是第1名，看來，同學們的“預言”還是挺準的。

晚上，我躺在牀上，心裏想着這一段時間的努力和付出終於沒有白費。此時躺在牀上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發着迷人芬芳的鮮花中，我進入了甜美的夢鄉，臉上還掛着燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優異的成績。

成績的作文 篇57

天氣：陰轉多雲有陣雨

今天，我看了一本書，名叫《看圖作文》。

這本書裏有幾幅畫，畫裏講的都是一些精彩的故事。比如説：“66”變“99”。故事裏講了一個小男孩考試考了66分，他怕媽媽罵，於是，就拼命地想辦法，忽然他不小心把卷子倒了過來，“66”就變成了“99”，心想，這不是個好辦法嗎？只要離媽媽遠一點，她一定不會發現的。

回家後，把考卷伸給媽媽看，媽媽看了分數後，非常滿意。可當媽媽提起筆想簽名時，發現題目是倒着寫的，她覺得很奇怪，再仔細一看，原來兒子只考了66分，媽媽一生氣，馬上抓起雞毛撣子就向他揮去……。

通過這個故事，讓我明白一個道理：做事不能弄虛作假，要誠實守信，否則，最後吃虧的還是自己。

我一定要認真努力學習，才能品嚐到豐收的喜悦和快樂！

成績的作文 篇58

空灰濛濛的，烏雲密佈，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕着泥土，灰暗的天空堪比我此時的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子裏，感慨成績的作文。 前不久剛考完試，心裏便十分坦然，結果週一發了試卷，知道成績後，我才發現那些安心自信是多餘的。出乎意料，我，考砸了。

語文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶湧的江水衝擊着我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎麼了？我仔細的翻看着試卷:“哎呀！怎麼連這麼簡單的都會做錯？”太不應該了，只能怪當時考試的時候太過於馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭吵着什麼，在我眼裏，它們肯定是在嘲諷着我的低分，令我心煩意亂。

我頂着寒風，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那麼灰暗，尤其是天空，彷彿調皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花捲上。 心情糟透了，在不就後，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績會不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡直震耳欲聾，那語氣充斥着責罵、訓斥，好似有繩子絞着心臟般的疼痛。 唉，成績啊

成績的作文 篇59

我們的生活中離不開等待，種子發芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分數也需要等待。

為了等待成績，我等的疲憊不堪哦！期末考試結束後，我就心亂如麻、坐立不安，做什麼事都無精打采的。多麼希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績的。

終於捱過了一天，一大清早的，家裏的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分數很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。頓時，我的眼前浮現出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰。

我着急得在屋裏踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團團轉。我告訴自己，一定要冷靜下來，最後我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。

當媽媽接通電話後，賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數學97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分數，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正着，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水……

終於等到了成績，我懸着的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。

成績的作文 篇60

無助地蜷縮在牆角，無助地仰望天空，無助地輕輕抽泣，無助地默默想到：為什麼，為什麼，這是為什麼啊？為什麼我這麼沒用啊！

今天，期末考試成績下來了。我，這個曾經的榜上前三名，這回卻只考了，第六名。

好可怕，這個陰霾的天，這顆冰冷的心。為什麼，為什麼體育還算分？我一點都沒有準備，體育，我僅僅只得了，23分。

我又輸了。上一次，就輸給了他們，我的一部分競爭對手。可是這次，輸給了我們班所有的競爭對手，還有一班的楠楠。

我不甘心，我不甘心！其實，我總分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的體育比我多了4分。如果不算體育的話，我只比她少了1分！我不甘心！

呵呵，也許這就是命吧！我，平常我太認真的學習，總想着是自己天資聰穎，一學就會。這就是上天給我的回報啊！

手，用力地攥成拳頭；指甲，深深地嵌到肉裏，卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心，還在繼續冰冷下去。呵呵，我，以前學習上的王者，如今卻成了這樣。可悲啊！

為什麼，為什麼不給我個提前準備？可惡，是讓他們來嘲笑我的嗎？嘲笑我自大，還是無能？澄澈的眼波里，閃爍着瀅瀅淚光……

猛然縮回眼淚，“江湖不相信眼淚”這句話衝入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎？怎能為這些事兒哭泣？對，不能哭，下會努力吧！下回，楠楠、馬兒等競爭對手都要轉走了，想來，競爭的會簡單一些吧！

迅速站起身，對着天空大吼道：“我會成功的！我一定會成功的！……”

成績的作文 篇61

第七屆三小讀書節的項目——古詩詞大賽決賽是首次在三小讀書節裏組織的，三四五六年級分別專場，我們班派出章一笑、張文澤和陳欣嵐參加了比賽。可以説，這次比賽是相當激烈。

題型為必答題、搶答題、和挑戰題。其實，必答題我們班和其他班的分數沒什麼落差，倒是到了搶答題部分——

我們班搶答的機會太少了，整個搶答題部分我們只搶到了一題，所以得分就少了，最後沒得到第一名。我前些時候也比較憤慨，當我回頭再想想，每次比賽都有它的偶然性，並非百分之百憑實力比出來的。所以，要放平心態，別過於在乎競賽成績的好壞。

成績的作文 篇62

今天上午，在藝校的第二節課上，電腦高老師對我們説：“這是這學期最後一節課了，我現在要發成績單了，叫到名字的人上來拿。”老師叫了好多人，但沒叫到我，因為，我是二年級的，別人都是一年級的，還有三年級的。當然我不是最後一個被叫到的。

突然，我聽到老師叫我的名字，我就飛奔地上去拿成績單，我一看，呀！優。我高興極了。

接着，進行了人氣值投票，我得了第二名，老師獎勵了我一個鉛筆盒。

我給一學期的電腦課寫上一個完美的句號。

成績的作文 篇63

春天，草兒在等待破土而出的那一瞬間，花兒在等待含苞綻放的那一瞬間，鳥兒在等待展翅飛翔的那一瞬間……而在瑟瑟秋風中的我，又在等待着些什麼呢？

可口的飯菜？

香甜的風景？

知心的朋友？

不，都不是。我在等待的是這次期會考試的成績。

昨天和今天上午，我們進行了這個學期的中期考試。考試結束了，大家坐在教室裏，有的在看課外書，有的在休息，有的皺着眉頭在沉思。

我在座位上，忐忑不安。我很矛盾，一方面我很想知道自己的成績，另一個方面我又很害怕知道。過了一會兒，老師叫了幾個同學去幫忙閲卷。我們大家都知道，今天一定會發一些試卷的。

果然不出所料，語文和數學試卷很快發下來了。我語文是143分，數學是140分。這兩科成績還不錯，於是乎我更渴望着知道其他科的成績來了，同時心裏也越來越害怕了。我不斷地安慰着自己，無論成敗得失，這次考試對我都是有價值的，因為它給了我太多的啟示……想着想着，我心情平靜下來了。我相信，我如果是那破土而出的草兒，我會變得更綠更壯；如果我是那含苞綻放的花兒，我會開得更香更豔；如果我是那展翅飛翔的鳥兒，我會飛得更高更遠……

成績的作文 篇64

期會考試後，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。

一天下課，數學老師突然點到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。

到了數學老師身邊，她居然温柔地説：“王依依，這次你考得不錯，全班第一啊！”

啊！是大驚喜！我強忍着高興，不想讓老師看見我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！

“王依依，你是不是可高興了！”老師笑着説。我還是笑的忍不住。

快上課的時候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。

下午，老師抱着試卷走進了教室，説：“這次考試我很不滿意，不過，也有不少人有進步。”大家都在擔心着自己的成績，我卻自豪地坐在椅子上。

“王依依！”老師唸到了我的名字，我自豪地走上了講台，聽着老師和同學們的讚許和掌聲，開心得手舞足蹈。

那天真是又害怕，又緊張，又激動啊！

成績的作文 篇65

今天放假還要去幫老師忙，如果不是昨天知道語文考了99.5分我早就不去了，唉。像我們班的人説的一樣：“做學生難，做好學生真難，做好學生兼班長更難！“我終於理解這句話的含義了！

今天早上7點就起牀了，打電話到羅(我們班同學兼我朋友。男生。)家，他用那種沒睡醒的語氣跟我講話：“喂？如果是顏瑞華，就説我不在，在睡覺。“我應他：“你在睡覺啊？天啊，7點叻耶，你還在睡。“他大吼道：“7點！你瘋了！才7點你就起牀！你不要命啦，昨天我們一起玩遊戲玩到1點多耶，你居然起得了……“我笑道，讓他繼續睡，不要激動，我吃完早餐再來找他。他才息怒叻……

在肥師傅吃完早餐後，我慢慢的走回去我小區(羅和我住同一個小區。)一路上我都邊聽歌邊看着地上走，走到半路，聽到有人大聲在我耳邊喊：“你在幹嘛！“我狠狠地扔了兩個衞生球給他，一看是羅，我説，原來他在這裏啊，我還想回去找他呢！他説：“是我要瘋了吧。打電話去你家4次都沒人接，我怕你走了就不打叻，在你家樓下等你半天才開始走，你吃早餐要去別的地方啊！“我點點頭，在那傻笑……

我們看才那麼早，就去鴻翔玩了會，沒想到，當我們走到鴻翔幼兒園的時候，他們在跳早操，羅一看，大聲對我説叻一句話讓我笑到半死：“你看他們跳的操，好好玩哦！“接着就跟着他們跳。我看着他，在想：怎麼會有一個這樣的人，以前經常很拽，今天好好笑。

後來到了學校幫老師時，羅又在那裏搞笑，笑得我和吖張(我最好的朋友兼最好的同學)瞪着他，超想打他的。要蓋章，語數英三科如果是良優合格的話，他就會念娘優合格，後來又説：“誒。這個娘很奇怪耶，她很優秀，可是為是什麼又是一個合格的娘呢？“當時聽到這句話，我忍無可忍，抄傢伙---綠茶罐子扔向他，他説：“哎呀，那麼用力，會痛的！“我真的很想扁他，只要老師的辦公室不在我們旁邊。

當蓋到我的報告書時，羅故意喊得超大聲：“顏瑞華，語文優，99.5分，數學優，97分，英語……嗯……優，100分。三科優耶！好厲害哦！“我高興的跳起來，啦啦啦啦，奇蹟，居然三優，我高興死了！

後來，終於搞完了所有活，我們走的時候遇到了昨天的一位“倒黴鬼林老師“(昨天去送花給書記，解放軍等人，林老師當司機，到了一個地方的門口時，林老師要開門給譚老師時，譚老師先前開了門的，後來不知道，又關叻，正好，林老師去開門，被夾到手。後來在開門給一位同學時，她下來踩到林老師的腳……因此，獲得“倒黴鬼林老師“的稱號。)我説：“林老師，今天沒有太倒黴吧？哈哈！“林老師很可憐的説：“誒，怎麼老是看到你們呢？“我們大笑！

就這樣，1月15號就這樣過完了。我很高興，羅變得搞笑了，我得叻三優……反正就是超高興，成績優秀了！

成績的作文 篇66

都説會考考完了，苦日子也總算熬到頭了，但我的苦日子才剛剛開始。

考完試我就一直處於沉思狀態：語文的選擇題怎麼那麼難啊，我完全是靠亂蒙，我這個人那麼背，肯定會丟好多分的！物理的題目也未免太容易了吧，我這個馬大哈若犯毛病豈不是給了很多人可乘之機？至於數學嘛，最後一道題怎麼講來着，不知道寫對了沒，好，再算一遍……在會考成績未出來之前，這樣的思想一天就會在我的腦子出現好幾遍。，擾得我吃不好睡不香。

接下來的幾天我都把時間抓得很緊，本想這樣可以轉移注意力不再去想名次成績的事兒，但事實證明我已被重重包圍，無法脱身：寫英語單詞時總會想到自己的英語成績不尖，可能會失掉很多分；看法治節目想到自己的政治爛到了極點，可能會脱我的後腿；和同學出去打球，他們又在熱烈討論着最後一道數學題，説法是各有千秋，讓我鬱悶得老輸球；上網聊天幾乎都是“知道成績沒”“什麼時候知道成績”之類的話，搞得我本來就不安分的心更煩。

放假幾天之後，表妹的期末成績也出來了，考得不是很理想，這下可驚動了全家人，我媽還特意去她家同阿姨一起對她進行教育，看着表妹在兩人的夾擊之下不是點頭就是連連稱是我覺得哭笑不得，更要命的是她們還要表妹向我學習，我苦笑着想：“這句話留到成績出來後再説也不遲啊，要是考不好不就丟大臉了嘛！”我的心很不踏實。可能是日有所思夜有所夢的緣故，當天晚上我就夢見考國中那會兒考砸了，哭得一塌糊塗的樣子，早上起來的時候發現枕頭像在水裏泡過一樣。

漸漸地，我發現自己越來越神經質，電話響了，明知是不可能的事兒，但還是要問是不是知道成績了。最後我總結出了幾個考砸後的結局：1最慘的結局：被我媽打，被家人指責，並且被當成表妹的反面教材，我從此對自己失去了信心；2最爽的結局：家裏人説：“沒關係，以後還有機會。”我對自己説：“無所謂，只要不墊底。”以後就一邊玩一邊學；3最有可能的結局：面對自己犯下的過錯，我流下了悔恨的淚水，面壁思過後決定痛改前非，樹立信心，要做21世紀的好學生。

後來，我把這件事兒告訴好朋友婷，她説我過於緊張了。的確，雖説名次成績不是評價人的唯一標準，但事實上好成績就是讓人刮目相看嘛，我又怎能不緊張呢？

我的生活，我的喜怒哀樂都因名次成績的改變而改變，這都是名次成績惹的禍。

成績的作文 篇67

今天回到學校，看見同學門都像以前那樣樂呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這麼有把握能取得好成績嗎？

考完試已經三天了，可我那久久繃着的腦神經卻一刻也沒有放鬆，成績單還沒發，還不知道自己一個學期究竟培育出了一個什麼樣子的果實。

我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺地冒着冷汗。心想：這次沒好好複習，成績應該是慘不忍睹的。可也不時地冒出一絲僥倖的思想：萬一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。

上課鈴打響了，語文老師抱着那疊厚厚的試卷走了進來。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什麼衣服，什麼鞋子，梳什麼髮式，再來個總體評價。今天我可沒心思觀察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準了那疊試卷，就差發射子彈了。

老師先説了一些班裏，級裏，區裏的總體情況，我根本沒怎麼認真聽，一直盯着那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫了哪兩個數字。我看看其他的同學，他們也有點不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。

總算開始發試卷了，我的注意力隨着髮捲的同學遊動。

拿到成績單一看，白紙紅字寫了一個8，一個3，83分，不錯不錯，再看看坐在我旁邊的語文科代表，還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來，手上的冷汗也幹了。成績不錯嘛。

一下課，我到處問同學：“你多少分啊？”別人都説：“你先説。”我就迫不及待地講出我的分數，然後再加一句“我靠得是運氣”。正準備感謝老天如此照顧我時，班主任捧着手提電腦走了進來，然後同學們便蜂擁而上，因為電腦裏有每一科的成績，還有班級排名和年級排名。我剛想擠進去看，突然被班主任叫住了，當着全班同學的面，對我大喝一聲：“你這次怎麼考得這麼差啊！”我不管，一看排名，班級35，年級208，是真夠差的，這回死定了。

接下來的時間我都在琢磨，回家怎麼和家中二老交代啊！

是福不是禍，是禍躲不過，幸好我心理還行，沒有動自殺的念頭，人生漫漫長路，誰不會摔跤啊，突然想起一首歌“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼”，就是，爬起來繼續奮鬥嘛。

只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費點口舌。

學習尚未成功，同志仍需努力！

成績的作文 篇68

記得剛入學時，媽媽就經常教育我，你一定要好好學習。那時的我，根本就沒有考慮過學習是為了自己。只知道，聽媽媽的話就是好孩子，所以，為了當一個好孩子，我就很認真的學習，所以，每次取得一些喜人的成績，不僅得到媽媽的獎勵，還有老師的誇獎，同學羨慕的目光。突然我發現，這個叫做成績的東西，竟能給我帶來這麼多的快樂。於是，我極力的追求他。渴望他給我帶來更多的快樂。

可是，這種快樂對我來説卻不是持久的，隨着年齡的增長，學習的科目的也越來越難，那還是在二年級時，也許那段時間我有些浮躁，也可能是過於貪玩。在數學課上我聽得簡直是一頭霧水。那次的數學成績讓我很失望，應用題竟然一個都沒做對，而班上有一學生竟是滿分，其實這也是我所料到的結果。我到現在還記得老師那嚴厲的眼神，彷彿要穿透我那幼小的心。那不爭氣的眼淚無聲的流了下來。那是我第一次為成績落淚，回到家，我撒謊瞞過了媽媽。那次，我開始痛恨成績這個類似於殺人不見血的東西來，我第一次感到成績給我帶來的痛苦與壓抑。

不，我不甘心，我不甘心做成績的失敗者，不願意做他的奴隸。於是，在以後的日子裏，課間教室裏多了一個勤奮的學生，夥伴中少了一個愉快的身影，老師的辦公室又多了一個愛問問題的學生。期末考試我奇蹟般的考得個全班第一，老師拍拍我的頭，温和的眼光看着我説：“不錯，付出終有回報，繼續加油！”短短的幾句話，讓我明白的一個人生哲理——付出終有回報。可是，在人們的眼中，我這個本該在快樂的童年中盡情歡樂的孩子，卻有了一個不該有的頭銜：內向。

漸漸的，我已步入青春的田野，在這個青春勃發，絢麗多姿的年齡，媽媽的嘮叨已成為家常便飯，也許正想媽媽所説的，我不得不開始為自己的將來做打算，而現在最緊迫的目標就是考上重點高中。國中以來，我的成績一般都能保持年級前五，可就是在這次考試，我卻失利了，我也沒有想到，會滑落到如此地步，我不刻苦嗎？在考試前，我付出的努力也並不比以前少啊，可是，哎——我想哭，卻欲哭無淚，仔細想想，在這學期我迷戀上了電腦，而且有時上課都想着上網，嚴重影響了我的學習，而且，最近，由於以前的好成績導致了我的驕傲心理。哎，原來，想取得好成績在學習上來不得半點馬虎。

與成績接觸了這麼多年，他帶給我的有快樂有心酸，有驚喜也有沮喪。突然，我想到了一句話：成績，想説愛你不容易啊！

成績的作文 篇69

一進教室，同學們頓時都向我投來異樣得的目光，我能看出來，那目光裏寫的是“敬佩”。我便有些得意忘形了。人也變得更加神氣，走到自己的座位坐了下來，享受着大家敬佩的目光，沉浸在自我陶醉的境界中。

下午，數學老師夾着一摞厚厚的卷子走進了教室。這時，班上的所有同學都屏住了呼吸，尤其是我。教室內鴉雀無聲，甚至是一根針掉在地上的聲音都會聽得見。

老師開始髮捲子，我的心裏就像揣着只小兔子，很不安，盼着快些發到我的卷子。卷子發下來了，我一看，分數欄裏的分數加起來，正好是“90分”，沒錯。我不禁心頭一喜。我真的是第一呀！耶！我高興極了。我又看了後邊計算的分數，這一看可壞了，啊？老師給我合錯了分！整整多合了10分啊！這麼説……我、我就只得了80分。我心頭又是一緊。感覺這一切是那麼的可怕，現實是那麼的折磨人。

我不敢面對現實，我很害怕。我向周圍的同學偷偷瞄了一眼，見每個人都在專心致志地看自己的卷子，沒有人在看我，便趕緊把卷子一折，塞進書包裏。因為我太渴望得到這個第一了，我需要老師和同學的認可，我需要給自己鼓勵，這可是上國中後的第一次考試啊！但我的臉和耳朵此時都燒得很厲害，我感覺得到我的心也一直在顫抖着。過了片刻，我終於忍不住了，雙手不由自主地伸進了書包裏，拿出卷子，剛要起身向老師承認，但又特別猶豫。我的身邊這時發出兩種聲音，一個聲音説：快去向老師説，90分根本不是你的真實成績，即使你瞞下去，也會對不起你自己的良心，你會永遠不安的。而另一個聲音卻對我吼道：不要去！千萬不要去！90分多麼不容易呀！你要是承認了，你再也不會讓同學們敬佩你啦！千萬不要做傻事啊！最後，第一個聲音勝利了。我終於鼓起了勇氣，大步流星地向老師走去，説：“老師，你把我的分合錯了，我應該是80分。”老師仔細一瞧，真的合錯了。我眼睜睜看着鮮豔的“90”轉眼間變為了“80”。我心裏有説不出的難受，第一離我遠去了。第一已經不屬於我了……我想爭第一的夢想破滅了。

我想：同學們再也不會投來敬佩的目光了。可是，當老師向大家宣佈這件事的時候，同學們又都不約而同地看着我，投來的是另一種敬佩的目光。

看着自己的卷子上的“80”，我沒有一絲後悔，因為那10分根本不屬於我。雖然80分與90分的差距是那麼遠，但這是我真實的成績！我一定要努力再努力，我要得到一個真正的第一！

成績的作文 篇70

“考試什麼的都去死吧，我要回家，做我的夢想，就算風會很大浪會很大，但我有力量。學校不讓留頭髮，土的掉渣，還告訴爸媽……”音響裏播放着當紅網絡歌曲《考試什麼的都去死吧》。聲音開到最大，以方便蓋住爸媽的嘮叨。

“你一天聽的都是什麼歌啊！你還有兩天就會考了還在這兒玩！”媽媽對我抱怨。

“哼，你就等着回家種田吧，還有兩天你就能徹底不用再碰那書了！”老爸諷刺的話語也在耳邊響起。

我不明白，明明中午才放了假，還沒有休息，剛剛打開電腦而已，就會出現這種情況。頭疼，我也沒有像往常一樣跟他們頂嘴。心裏委屈嗎？不委屈。習慣了。從成績頻頻出現失誤以後就習慣了。

這要從七年級開始説起了。

剛入國中，我的成績一直挺拔尖，十次考試九次都位居年級前三（全年級五百多個學生），那時候的我，是他們的驕傲，每天對我也是言聽計從。升入八年級後，一次意外，讓我名落千丈，僅一次，就一切都不一樣了。我知道那次失誤的原因，那段時間我是沒有好好學習。我仍舊記得他們那時的話，很難聽，真的。心當時很疼，有種説不出的窒息感。我那時僅僅想問一句：難道不能允許我有一次失誤嗎？

從那以後，每次考試提起筆時，腦海中總會閃過那寫話，心中又是那般窒息的疼，於是失誤的次數越來越多，看着他們失望的眼神，我説不出心中是什麼感覺。

我有個夢想，做一名建築設計師，再做一個業餘歌手，我愛設計師這個職業，也愛音樂，熱愛所有美的東西，也為了這個夢想，一直努力着。可我每每談及此，他們都會説我沒出息。就這樣，這個夢在現實中被無情的扼殺，湮滅在了時間的流逝中。也因此，如今的我再也找不到方向，找不到未來的路。只能按着他們選擇的路，麻木的走下去，就像一個藝術家，在一個精緻的相框中，畫一幅完美的畫。沒有任何的意外，這幅畫一定很完美，但，缺少了靈動和生命，我這樣想。

如今，離會考越來越近，他們的話也是諷刺大於鼓勵，在他們的同事面前，也再也不提及我，最多是暗諷而已。我也越來越冷淡，就連未來，都不知道怎麼去走。原來不知何時，已經忘記了怎麼走自己的路了，就像古時那個邯鄲人。可笑又可悲。

“為什麼，成績會那麼重要，被人笑，真有那麼好笑？成績好會很吊，有鮮花有鞭炮，這我當然知道。其實我也有努力，在你看不見的地方會拼命，每一天都為了夢想在前進，沒關係，我一定也可以……”音響單曲循環着徐良的《考試什麼的都去死吧》，而我，於成績，到底誰更重要？

成績的作文 篇71

在考試中失敗了的我拿着拿者那張微小可卻充滿危機的成績單，拖着腳步回家。但是我卻怎麼也進不了家門。不是害怕會遭受怎樣的“待遇”，而是覺得對不起媽媽的辛苦教育。

夕陽西下，染紅了天空，枯黃的路燈點兩了黑夜，可是我心中的燈卻怎麼也亮不起來。我不知道該如何去面對媽媽……

在門口徘徊多時的我長長地吁了一口氣，該面對的還是大得面對。我做好了充分的心理準備來忍受媽媽那“魔音”的洗禮。忐忑不安的我打開了家門，“媽，我？回來了。”

“回來啦！這次考得怎麼樣？”媽媽從裏屋出來，似乎在歡迎凱旋的戰士，可是我似乎辜負了她。無奈，我支支吾吾地吐出了幾個字：“恩……媽媽……我這次考……考差了！”話剛説完，我哦就緊閉了雙眼。頓時，敏感的嗅覺似乎聞到了火藥味兒。不好，戰爭就要爆發了，媽媽內心的小宇宙已經爆炸了。

“啊？！”伴隨着我的尖叫聲，媽的一隻手已經揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我聽清楚她説的話。“你説什麼？你真是想氣死我……”唉，又來了，看樣字我的耳朵又要遭殃了。媽嘰裏呱啦講了一大堆，我想解釋一下都沒機會。

這時，爸回來了，一臉悠哉的他哼着曲，叼着煙邁進了家門。一陣風捲地而器，灰塵漫天，一切都顯得渾濁。不知是福是禍，但是禍躲不過。

“怎麼了怎麼了？老遠就聽到你的聲音了，又是誰惹你生氣了？”

“你問問你的寶貝女兒，考了什麼破成績回來！你自己看看！”説着，媽媽戳着那張成績單交給了爸爸。爸一先是臉一拉，隨後又恢復了一臉悠哉的樣子。“我不是故意考得這麼差的，我……”還沒等我説完，老爸就插上一句：“沒關係，這次考差了，下次再努力，爭取就是了！”説完，爸爸又出去閒逛了。爸爸前腳剛走，媽媽就準備好好教訓教訓我了。“都是被你爸慣壞了，今天不讓你受點苦，看樣子你是不會進步的！”

這是哪跟哪，老爸慣我，跟我的成績有關，我丈二和尚摸不着頭腦。老媽掄起了袖子，已經準備好“大開殺戒”。就在這時，奶奶回來了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保護我，我就不用怕了。“媽，你讓開，我今天非得好好教訓她！”

“你這是幹什麼，你打孩子可不對，看把孩子嚇的，有什麼事不可以説，非得用打的。這樣子是不行的！”説完，奶奶便拉着我的手上樓了，留下了一臉怒火的老媽……

成績的作文 篇72

早晨我踏着晨曦和姐姐一塊去上學，天氣不怎麼好，灰濛濛。

今天是語文第四單元試卷發下來的日子，我不知道考得怎麼樣，心裏忐忑不安，懷裏像揣着小兔一樣，不踏實。我希望自己千萬別考砸了。

語文課到了，老師捧着試卷一一分發，我的試卷也輕輕的落到手裏，可是我卻覺得如此的沉重。

88.5分！

我心裏就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。

放學時候，天還是灰濛濛的，彷彿我的心情。

回到家裏，我無精打采的坐在椅子上，心裏不知像被什麼東西敲打似的難受，於是我關上門窗，蹲在牆角，痛苦地反思。我為什麼會考這點分，為什麼！爸爸媽媽回來看到我考這麼點，他們紅潤的臉頰一定變得蒼白起來，額頭的皺紋也一定會更深了。我該怎麼辦？

這時候，門被打開了，爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的樣子，關切地説：

“怎麼啦，小寶？生病了嗎？”

我聽了這麼温和的話語，不禁簌簌的流下眼淚。

爸爸又撫摸着我的頭，語重心長地説：“男子漢，不管遇到什麼事，都要剛強些。”

我聽了爸爸鼓勵的話，狠狠的點了點頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負了爸爸的期望。

後來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，彷彿覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無其事般的把試卷拿到我面前，指着做錯的地方耐心細緻的給我分析，還一再囑咐我平時學習要認真，試卷錯誤的地方就是平時疏忽的地方，我一一點頭，表示記下了。

我聽着爸爸一絲不苟地講解，心裏暗暗下定決心，平時一定認真學習，取得好成績，讓爸爸忘記心裏以前所有的難過和悲傷。

通過這次考試，我學到了很多東西。我發現我身上還有很多需要改正的地方。我更會牢牢記住爸爸的話：贏在平時，勝在過程。也會牢牢記得爸爸經常掛在口上的那句話，唐代大學問韓愈的“家業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的名言。

想了這許多，我心裏輕鬆了許多，我走到陽台，發現天已經放晴，夕陽的天空爽朗迷人，爸爸還在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。