有關關心的作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關心的作文 篇1

最關心我的人是奶奶和媽媽。奶奶關心我是日常生活：上學放學，洗衣做飯吃飯，上牀睡覺。媽媽關心我的是學習和玩：陪我一起做作業，看書、玩象棋、打羽毛球，出去逛街、帶我出去和別的小朋友玩。

有了奶奶和媽媽的照顧，我感到很安全、很開心，很快樂，當然很幸福呀。我很喜歡她們，等我長大了，我也要照顧她們，為她們做一些事。

在我的家中有一位最關心我、關愛我的人。

有一次，窗外下着茫茫的大雪。雪花像頑皮的小孩子一樣慢慢地下着，地上堆積着許多厚厚的雪，行人們都怕摔跤，很小心地走着。就在這時我突然感覺全身發熱，我跑到爸爸面前，爸爸看我的臉紅彤彤的，就摸了一下我的頭，他説：“呀！怎麼這麼燙呀？”爸爸又説：“都這麼晚了，誰送李昕去醫院啊！？”“我陪李昕去！”是誰在回答呢？哦！原來是我親愛的好媽媽呀！

儘管外面下着茫茫的大雪，媽媽還説要帶我去醫院。在路上，風雪不止，只見雪花一點一點打在媽媽的身上，而我卻鑽在媽媽的衣服底下，一點雪也沒有下到。

這就是關愛我把無私的愛獻給我的好媽媽，我愛我的媽媽！

關心的作文 篇2

美，無處不在；美，不在於你的外表；美，只在於你的心靈，一個只有心靈美的人，才算真正的美。

還記得那一次，體育課，自由活動，我和同學在籃球場上玩，只聽響亮“咚”的一聲，我們連忙往後看，原來是一個低年級的小朋友摔倒在地，眼淚慢慢的從眼眶裏滲出，我們往四周一看，一個漂亮的大姐姐從小朋友身邊走過，本以為她會把小朋友給扶起來，卻不料大姐姐看都沒看他一樣，直徑走過。

“誒……”我發出了聲音，同學拉了我一把，説，“不要去惹那些人。”我蔫蔫的閉上了嘴巴，這時候，一個和大姐姐差不多高的姐姐，穿着紅衣服，走了過去，慢慢蹲下，扶起小朋友，面帶笑容的説：“沒事吧，要不要去醫務室看看。”小朋友搖搖頭，咬脣爬起來，輕聲道：“謝謝。”

大姐姐還是把那位小朋友扶到了醫務室，我和同學走了。之後，我努力做到幫助別人，在別人有困難的時候幫助他。我想和那個漂亮的大姐姐説：“你的外表雖然很美麗，但是那只是一個皮囊，只有心靈的美，才是一個真正的美，希望你以後也可以好好幫助同學。”

這一件小事卻依然給我感觸很深很深，它想一枚印章永永遠遠的印在了我心中，我也會一直記住那個穿着紅衣服幫助小朋友的那個人。雖然她沒有另外一位大姐姐好看，很普通，平凡，但是卻會幫助別人，這才是內在美，心靈美。人外表的美，不一定代表一切，而內心的美，卻可以代表一切，要是每個人都能向她一樣付出自己的愛心，那我們的世界將會很美好。

關心的作文 篇3

我的爸爸是鹼礦公司的一名司機，支撐生活的就是小小的車。

我的爸爸很辛苦，每天早上6點就走，甚至更早，晚上10點也回家，有時凌晨幾點才回來。有次，我半夜夢中驚醒，看到爸爸剛好進門。“爸爸，你怎麼才回來呀？”爸爸上樓累的氣喘吁吁的説：“是呀，忙不過來。”爸爸在家的'時間很少，不分週末。每次，剛坐下，一口茶還沒來的及喝，手機鈴聲就響了，爸爸抬腳就又走了。這時，我覺得手機是這個世上最可怕的東西。因為他讓總是在我和爸爸在一起時，把爸爸支走。

我感覺爸爸顯得比同齡人蒼老。每次我問爸爸：“累不累。”爸爸總是笑着説，“不累，習慣了。”爸爸，你可知道，在你關門時，我的淚也落下了，我甚至想，你不上班就能賺錢就好了。可是這是不可能的，我現在的唯一的心願就是，快點長大，早點參加工作，這樣爸爸就可以好好的休息，不用再這麼操勞了。

關心的作文 篇4

關心，莫過於親人一句温暖的問候；朋友一聲動聽的勸阻；同學一句善意的提醒。在你生病時，家人往往是最關心你的，只是這關心的打開方式有所不同，而我的家人又是用的哪一種方式呢？

這突如其來的感冒又一次把我脆弱的身軀擊垮，而我的媽媽又給我帶來心靈上的創傷。

當感冒來襲，我第一時間告訴了媽媽。本以為媽媽會懷着擔憂的眼神，探探額頭，囑咐幾句，卻沒想到她只是“哦”了一聲，看都不看我一眼。後來病情加重了，我聲音低了許多，眼睛也不再有神采，全身有氣無力的，再跟她説時，她依舊不搭理我，説：“櫃裏有藥，自己拿去。”我只好強忍着病痛，彎下腰去開櫃時，一氣坐到了地上，頭暈目眩。她還不耐煩：“裝什麼裝，快起來。”我無力再與她爭辯，扶着椅子爬起來。而且時刻沒得休息，還得跟平常一樣努力。

可每當黑夜降臨，總能給我這創傷的心靈帶來些許慰藉。

一鑽進被窩，一股涼意順着毛孔透過器官刺着心靈，我只得縮成一團，如一條冬眠的小蛇。待我睡着後，媽媽悄悄地把剛倒入燙水的熱水袋放進被窩，任由它漫遊在黑暗中。醒來時，這熱水袋已經變成“温水袋”了，但我的被窩卻是温暖永駐的。清晨，刺骨的寒風颳着我的面頰，可我的心裏是暖暖的。

這種關心的打開方式是最獨特的，也是温暖永駐的。

關心的作文 篇5

每當打開以前用過的玩具盒，首先映入眼簾的便是一輛白紙做成的坦克，我看到這個東西的時候，腦子裏就會立刻浮現出一個人，他就是我的同窗四載的老同桌兼好朋友錢沛航。

那是四年級上學期的一天，那時候我們班裏流行摺紙坦克，我和錢沛航也不例外。我們倆上課偷偷地折，課後光明正大地折，可是不管我怎麼努力地折，都沒有錢沛航折的那個好，得到他折的最好的那輛坦克是我夢寐以求的，錢沛航似乎也聽到了我的心聲。在那天傍晚，他雙手將那輛心愛的坦克遞給我，並對我説：“周哲宇，我知道你喜歡這輛坦克，反正我下學期也要轉校了，我就把它送給你吧！”我感激地瞅了他一眼，嚥了口水説道：“謝謝，我一定會把它珍藏起來的！”錢沛航對我開心地笑了笑，然後我們便回家了。

之後的一個星期，我也深深地感受到了友誼的力量。

那天我和錢沛航去參加學校的足球社團上拓展課程。課剛開始，老師便讓我們踢了一場小比賽。我先上場，錢沛航就在一旁休息。突然，我被對面的人進攻時撞倒了，前幾天還未癒合的傷口又開裂了。鮮紅的血從傷口“飛流直下”，錢沛航見了，立馬吐出口中的水，説道：“等我一下！”接着他扔掉手中還沒蓋上的水杯，便跳了起來，拉着我的手，焦急地把我拖去醫務室，而我在匆匆忙忙之中，只能看見錢沛航的水杯裏的水慢慢地流在綠茵茵的草坪上，這些水就像一股暖流，流進了我的胸膛。

來到醫務室，錢沛航時不時地來問我：“要不要喝點水啊？你現在感覺怎麼樣？腿痛不痛了？”接着，包紮好了，錢沛航就扶着我到教室裏去，錢沛航對我關心得無微不至，酷似一位家長對自己生病的孩子一樣細緻。

雖然錢沛航已經轉校了，但我們還經常在週末一起出去玩，我堅信我和錢沛航友誼的小船會永遠平衡，我和他的過去的快樂時光，會讓我們友誼的結晶無懈可擊。

關心的作文 篇6

自從與表姐熟悉以後，才發現和表姐和親姐姐一樣好，她總是在保護我、照顧我。幸運的是，我們在同一所學校上學，她比我大二個年級，每天放學回來，她都都會等我，怕我走丟了，或者是怕別人欺負我。

有一次，我被老師罰站一個半小時，所以就很晚才回家，眼着其他同學都一個一個地回去了，而且天也快黑了，我也得聽老師的吩咐——站到時間再走。

越站越難過，眼淚都流了下來，正當我要哭的時候，表姐出現在了我的面前，她聽同桌説我站在教室門口，所以就直接跑了過來，原以為她沒有耐心，看一眼就走，想不到她陪我一直站到最後。回去的路上，只剩下我們倆個人了，我的心裏很感謝表姐，要不然自己會很害怕的。從那以後，我才發現表姐是最關心我的人，不但是我的親人，也是我在學校裏最好的夥伴。

有一天，有人問我：“最關心你的人是媽媽，還是爸爸？”我脱口而出：“表姐！”那個人覺得我的問題最特別。在以後的日子裏，如果爸爸媽媽給我好吃的東西，我第一個先給表姐留一份，不管她喜不喜歡，我都會為她準備，因為她是最關心我的人。

關心的作文 篇7

在我們身邊那些微不足道的關心常常被我們無視，被我們忽略。

關心就是朋友之間的，在你無助的時候他向你伸出手，在你不開心的時候，他哄你開心，他陪着你，有時還會陪你像瘋子一樣，可我們每次都是當時十分感謝可是時間一長都漸漸的被我們遺忘，沒有人會記得。

關心就是老師之間的，在你迷茫的時候他給你指引方向，每次你在怎麼搗亂他還是不會放棄你，依然鼓勵你，不管他心情，再不好也不會對你發脾氣，可我們一點都不知道老師對我們的關心，半夜我們都睡着了，可誰又知道老師半夜還在改作業，醒來還得給我們上課，可以這些誰又知道。

關心是父母之間的，他們不管自己有多辛苦也要給孩子最好的，冬天母親們不管水有多涼還是一如既往的給我們洗衣服，把手伸進涼水裏，凍的通紅通紅的，不管天有多冷，每天早上還是會起來給我們做飯，夏天父親們不管有多熱還是會為我們有一給更好的家努力工作，不管我們再和他們吵架他們也不會對我們發脾氣，一直容忍着我們，可我們作孩子的誰會留意，只知道自己，回頭看看自己的父母吧，他們已經不如以前……

關心就是陌生人之間的，他們會向你伸出援助之手，雖然不認識可他們在你困難的時候他們還是會幫助你，可是時間一長我們就會忘記。

朋友之間的關心常常被我們忘記，老師之間的關心誰又知道，父母之間的關心誰又留意，陌生人之間的關心時間一長我們就忘了，好好回憶那些被我們忽略掉的關心吧。

關心的作文 篇8

“聽説張依陽和李安泰最近黏得很近哦！”“消息靈”胡惠翔神祕地伏在我耳邊悄悄説道。“哎呀，別煩了！”我不耐煩地推開他，“關心這個有什麼用，沒看到我正在研究這道奧數題嗎？”

他朝我丟了個白眼，不屑一顧地嘲諷我：“哼，大猩猩！研究什麼呀，老師明天就會評講的了，還學什麼學嘛！笨蛋！”我不理他，他這個人，根本就無聊透頂！只懂得關心一些“誰誰誰又和誰誰誰很親近”之類的問題，有什麼用，專心學習，勞勞動才踏實嘛。

教室裏鬧哄哄的，只有幾個同學在認真地看書。

語文老師皺着眉頭捧着一大摞試卷走進教室，“眼鏡佬”嚴樂軒立刻撲上講台，興奮地問老師：“老師！昨天測驗的語文試卷改了沒有啊？我多少分啊？”“你怎麼這麼急呢？！還沒有呢！我有很多事情要做的！”語文老師無奈地搖搖頭，“嚴樂軒，你不要那麼注重成績，學習的過程才是最重要的……”“眼鏡佬”卻一臉失望地回到座位上，輕聲嘀咕着：“唉……又沒改完！真是的！什麼‘我還有很多事情要做’啊！肯定是閒在家裏看電視所以才沒改！”

我忍不住了，扭過頭去認真地對他説：“語文老師是校長，很多事情要處理的啦！哪有那麼多時間去改呢？你就不要埋怨啦。”

他鄙夷地斜了我一眼：“哼，老師的乖寶寶，當然很會體貼老師的心啦！”

我歎了一口氣，繼續埋頭看我的題目。對他這種人，我是不屑一顧的，“眼鏡佬”嚴樂軒根本就沒有什麼美好的心靈，只會關心多少分，有用嗎？“學習的過程才是最重要的”嘛。

放學了，我和好朋友丁睿盈一起放學回家，她興致勃勃地談起了周杰倫，説得唾沫四濺，我半句也插不上去，只能眼瞪瞪地看着她興奮的樣子，我不喜歡聽這些介紹明星的話。好不容易等到她終於停下來的時候，我小心翼翼地想把她拉到一些時事新聞上：“呃……聽説蒙牛牛奶裏有致癌物質哦……”她不理不睬，掏出手機聽起歌來。我失望地低下頭，心裏真不好受。

“聽，這是周杰倫的《七里香》呢！好聽吧？”她得意地朝我炫耀。我對周杰倫這方面是個“文盲”，我一臉無知地看着她。“真不懂得欣賞時尚！”她瞅了我一眼，像個大人似的歎了一口氣，揮揮手“拜拜”。

我愣在那裏，看着她遠去的身影，她那頭漂亮的捲髮一甩一甩，像一隻黑色的蝴蝶在快樂地舞動。一陣風吹來，我顫抖了一下。

他們關心的，為什麼總是這些事情呢？

關心的作文 篇9

開學一週半，我也已經擠了一週半的公交車，每次站在搖搖晃晃前行的車廂中，我都會有同樣感受：乘公交車好幸苦！

不知為什麼，每次我總是最後擠上公交車。不管是五六個人或是十多個人，人們一看到車來了，總是蜂擁而上，特別是那些二三十歲的男女青年惟恐落後。排隊，或許在意識中誰都知道，但又有幾個人去那樣做了呢？最可憐的還是那些老奶奶和六七歲揹着書包的小同學，等他們擠進車廂，車廂中似乎已沒有了他們的立足之地。老奶奶只好吃力地站在門口抓住扶手累得滿頭大汗，小同學只好揹着沉甸甸的書包在車廂中因抓不住扶手而“隨波逐流”，而那些搶到座位的年輕人呢？望着窗外，一副悠閒自得的樣子，尊老愛幼這些社會公德似乎和他們毫不相干。更有甚者，門口擠得無插針之縫，連車門也都關不上了，車也開不了，任憑駕駛員三令五申，擠在車前面的人仍然“堅守陣地”，不肯讓步，而車內的“上班族”又心急火燎地看看手錶，唯恐上班誤點。此情此景，我不禁想説一句：“給別人一點方便、一點關心，難道會讓你們奉獻很多嗎？”

其實，當你給予別人關心時，哪怕是微乎其微的一點，甚至只是説一句温馨的話，在他人心中都會蕩起層層漣漪。

也是在公交車上，也是在那麼擁擠的車廂中，我一時沒注意坐過了站。焦急、不安，眼看到校的時間一分一秒地過去，怎麼辦呢？“怎麼了，看你急成這樣？”一位阿姨向我投來了關切的目光。“我坐過站了，怎麼辦呢，時間來不及了！”“你到下一站下車，乘152路返回好了！”又是一張親切的面龐。當我掏錢時發現自己只有一張５元人民幣了，於是我趕緊向身邊的一位阿姨換零錢。當她掏出錢包發現自己沒有５元的零錢時，她微笑着毫不猶豫地給了我一個一元硬幣。我連連搖手，她卻笑着對我説：“不要緊的，我們能遇上也是有緣嘛！”當我拿着這個一元的硬幣時，那份焦慮不安已拋到了九霄雲外，取而代之的是滿心喜悦和感激。我真想對所有的人説一句：“我好快樂！”

朋友，當同學的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，説一句：“用我的吧！”；當同學身體不適不能來上課時，請抽出一點課餘時間去他家問候一聲吧；當你遇見老人拄着枴杖穿過馬路時，請上去扶他們一把吧；當……所有的這些都將換來一分誠摯的感謝，會讓你感到付出的美好！

都市中忙碌的人們，請在別人需要時給予一點關心幫助吧！因為你們相遇是一種緣。你付出的僅是一點點，你將給他們無限的喜悦和快樂！只要人人都付出一點愛，我們的家園將會更加美好！

關心的作文 篇10

“叔叔不要殺我，不要殺我”，一女孩子邊跑邊求饒，但長刀還是捅破了她胸膛……讓我們記住這個悲慘至極的日子：20xx年3月23日7時25分許，一中年男子手持長刀，在福建南平實驗國小門口刺向了正在等待上學的孩子。55秒，8死5重傷！（3月24日《都市快報》）

忘不了的一個多月前的南平事件，在讓我至今仍感到心驚肉跳的時候，早上又看到新聞：7死20傷。當時唯一的感受就是觸目驚心，那些都是孩子啊，可憐的小生命在還沒來得及弄清楚究竟是怎麼一回事時，就永遠的離開了我們。

看完以上新聞，一方面我們在為小生命的離開而悲痛，另一方面也讓我們為孩子們的安全擔心起來，校園暴力事件南平市實驗國小，只是近年來所發生的校園事件中，性質比較殘忍和惡劣的一件。説起近年來我國發生的校園暴力事件並不少，為什麼並沒有引起政府和教育部門的高度重視呢？這一事件仍然在屢屢發生呢？喪盡天良的惡魔們為什麼要把報復社會的仇恨，不選擇在成人身上？而選擇在天真無辜的孩子們身上？這説明了什麼？説明惡魔們看透了學校的管理和安全薄弱，自己比較容易得手。

我想，如果社會多給孩子們一點關心，即使不能杜絕此類事件的發生，至少也可以避免更多的小孩子們受傷吧，也可以阻止事態向嚴重發展。看看最近的校園事件，除以上兩起外，還有廣東雷州、江蘇泰興兩地不約而同地發生了兩起刀砍少年兒童學生事件兩起，都是發生在大城市裏的，不得不讓人想起遠山區，那些留守在家鄉偏僻山村國小讀書的孩子們，據筆者所知，不要説管理了，那裏所有村級國小，沒有一所有專職門衞的，安全問題也就更不要提了，可以説那裏的孩子們沒有一點安全保障，這不得不讓人擔心。

如果連孩子們的生命安全都保障不了，那還要我們的地方政府、教育部門，以及公安機關有何用？發生校園安全事故，國家在處理上，能否像處理髮生重大礦難和其它安全事故一樣，對相關責任人給予免職並追究法律責任？“

成年人不好對付，成年人不好殺。所以報復社會的殺人惡魔們，把自己的報復目標鎖定在這些手無寸鐵，並沒有一點反抗能力和對自己一點威脅無辜的孩子們身上，怎樣才能杜絕“南平事件”今後繼續上演？怎樣才能保障孩子們的生命安全不再受到威脅？我們的政府、教育、公安等部門，不能再坐以待斃了，要儘快制定出一套完善可行的“學校安全保障計劃”，切實保護好孩子們的生命安全。孩子需要國家的呵護，孩子的安全怎麼強調和重視都不過分。如果學校門口經常看到警察的身影，任何欲將黑手伸向孩子的不法之徒，恐怕都要思量再三；如果孩子的生命安危懸於一線時，警察能及時在場，那或許能給孩子帶來死裏逃生的機會。因此我們期望，警方與教育部門聯手，讓中國版的“校園安全計劃”早日成真。

請多給孩子們一點關心，無論多關注一下孩子們的安全都不過分，孩子們是國家的未來，是未來的希望，他們需要社會的關心和保護，我們也必須保護他們，讓他們健康成長。

少年強則中華強。請多給孩子們一點關心吧。