有關大學生作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

大學生作文 篇1

今年暑假，我閲讀了《女大學生宿舍》，裏面的主人公——匡亞蘭姐姐的經歷讓我的心情久久不能平靜。匡亞蘭姐姐的父親在“抗美援朝”戰爭中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。儘管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒有失去對生活的熱愛，她勤奮好學，孜孜不倦。由於沒錢買自己喜歡的書，她就每天到圖書館借書，並做了許多讀書筆記。週末，其他同學紛紛到郊外遊玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學。

看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強不息的事蹟，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛，又有爺爺奶奶的呵護，生活得無比幸福。我喜歡看的書爸爸媽媽一旦得知就一定會給我買，可我是怎麼做的呢？看不了幾頁就到處亂丟。匡亞蘭姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買的新衣服，我嫌不好看，就發脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對同班同學又是怎樣的呢？一次，有位同學向我請教一道題，而我怕他考試超過我，就藉口不會……(.)

德國文學家歌德説過“讀一本好書，就是同一位高尚的人談話”，果真如此，《女大學生宿舍》教給了我很多很多。

大學生作文 篇2

春天來了，校園裏的丁香花又開了。每天走來，一路的清香宜人，一路的神采飛揚。那花朵，白色的，淡紫的，如煙似的，將我裹進一個恬淡的夢裏。在這個草薰風暖的季節，心裏多了一絲不安與惆悵，因為我們將要離開。轉眼間四年的大學生活就成了日記泛黃的扉頁，只能回望不可仰矚。

人生中總是有很多無心之旅，期望太高的很難得到，沒有期望的卻飛到你身邊，在這個校園，我開始了一段人生難忘的經歷。

大一新生的生活是一杯熱熱的鮮牛奶，甘甜醇香。面對新的環境，新的集體，我們無憂無慮，自由自在，享受這天經地義的一切。這裏，給了每個人一個新的起點。大學的生活是自由而散漫的，沒有老師時時刻刻期許的目光，空虛中的迷茫更是令人生畏的東西，我們必須靠自己選擇要走的路。

大二，生活的主旋律依然是快樂。然而生活中總會有煩惱，我們要學會獨自處理一些小麻煩。也許偶爾會被人忽略，因此難免有些失落，但是總的來説，生活還是呈現甜美的一面，正如微苦之於清茶，淡淡的，讓人回味。

進入大三，就開始了專業課的學習，很多人可能對自己的未來又進行了新的規劃。興趣使然，我更加認定自己當初選擇的專業是明智的，忙碌的日子總是過得很快，我不想做時間的流浪漢，雖然無法享受所謂的“自由”，但，我無怨，亦無悔。相反，內心因此而獲得的那一點小小的喜悦已讓我滿足。

大四，很多人會在就業與考研之間徘徊，不知何去何從。這一年來，每個人都在忙碌，為了自己的前途和夢想。我的目標非常明確，考研。人生永遠是一種Balance，無論你得到或失去什麼，都是要付出代價的，只不過有些代價你能看得見，有些代價你看不見。回想考研走過的路，難免有很多感慨，在備考的日子裏，接觸了那麼多形形色色的人，我更加覺得能為了自己的目標而努力做些什麼，真的是一件很幸福的事。人，一旦停止了學習，人生也就達到了頂峯，再無夢想，整天無所事事，對於我來説，確實有些恐怖。生活中的成功與失敗，僅緣於一念之差。我們的態度最終決定一切。只要能堅定信念，就會收穫人生的圓滿。

很久以前，我還認為畢業是個值得慶幸的時刻，是告別舊時光的憑證，是理想和未來的序曲。可是當我真正觸摸到畢業時，我才發現它就像眼前的這杯苦咖啡，看之不苦，嘗之卻苦不堪言。或許只有身臨其境，才能明白其中深深沉澱之味道。此刻，不想流年沖刷掉我們年輕的顏色，更不想讓歲月帶走深藏在心底的記憶。

我喜愛這個校園的花花草草，喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。藥草園留下了我們的足跡，銀杏路見證了我們的身影，然而，即將離開這個校園，這個城市的朋友們，外面的世界裏會有很多的風風雨雨，但我們不能退縮，我們不可能永遠待在青春的園囿裏，成年了，就有自己的責任，自己的義務，自己更美更遠的夢。別了，可愛的校園，我要從枝頭到有土壤的地方去，打造一片屬於自己的天空。

忘不了《畢業生》裏的獨白“夕陽漫進了年輕的瞳孔，雲那邊已不再爛漫，散落昨夜的萌動，一個故事已悄然入暮色”。

別了，我的'大學。

大學生作文 篇3

進入大學，發現大學畢竟不同於中學，各種思維習慣、生活學習方式都隨着環境的變化而不斷的改變着。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”，裏面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會裏生活，如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢？

大學是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在於人們在生活中能更好的應用，而不在於讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鑽課本不去實踐那麼就沒有任何意義。大學四年時間是相當短暫的，除去節假日和週末外，能用於學習的時間也就6000小時左右，所以要抓緊每一分鐘充實自己。

一把握機遇，鍛鍊能力。

大學裏有很多活動，要選擇有益於自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。

二、學習、工作兩不誤

如果你有能力，可以在學習的閒暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。

三、平等待人，真誠奉獻自己

知道同學們的需求，能自發地為他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇於奉獻！

其實，大學是一個相當鍛鍊人的地方，如果在這裏我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，畢竟大學是走向社會的預備教育。

生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立於不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。

明確學習目的。只有明確為什麼要學，懂得學習的重要性，才能激發自身的潛能，積極的去學習。

學習方法要因人而異。由於每個人的性格不同，學習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。

重視專業基礎知識。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無法建造的。同時，更應該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創新自己的見解，達到與專業知識的融會貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實踐相結合，提高自己的實踐能力。

全方位的發展。大學是一個追求個性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個森林。我們更應該充分發揮自己的優勢，學習鑽研自己有興趣有長處的學科。

相信自己。學習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學學習一條完整的道路。

學會自我調節。伴隨着社會競爭，就業等各種矛盾的激化，大學生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學習，在學習中娛樂才能真正體會學習的樂趣，創造一種素質學習方法。

通過對自己的認真分析，一定能找到一條適合自己的學習方法與道路。相信只要我們擺正了人生座標，每個人都能創造自己的未來。

大學生作文 篇4

今天吃完飯後，我坐在沙發上，對我的大學生活展開了無限的想象。

我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學嚮往的遊戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學校裏生意葱蘢的竹林，翠欲流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室裏傳來；北面是敞開的學校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進入。

我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的塗鴉映入眼簾。“還我釣魚！”“為中華之崛起而讀書”呀，原來這些都是愛國的好青年啊！“墊‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉。”“喝腎寶，長生不老。”喲，這些青年長大的夢想原來是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個好日子。”哎，這些青年正處在傷心的境界。“偶是閻王老子，偶最大！”“我住精神病院302室。”這這---讓我叫他們是什麼青年好呢？

哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！

大學生作文 篇5

小青蛙跳出了井口，一看天簡直比井口大多了！他結結巴巴地説：“你不會是變魔術吧？”小鳥説：“天本來就是這樣”。小青蛙説：“可它也不像你説的那樣無邊無際啊，你看它圓圓的不就像一個鍋蓋嗎？”聽了他們的議論所有的小動物都來了，大家七嘴八舌告訴小青蛙，天無邊無際大得很哪！可它怎麼也不相信，就在這時小蜜蜂想出了一個主意，它説：“既然你不相信那你就去找天邊吧！”小青蛙説：“去就去誰怕誰呀！”小青蛙跳啊跳，跳過了森林，遊過了大海，穿過了九九八十一個城市，可連天邊的影子都沒看見，小青蛙終於心服口服了！

大學生作文 篇6

待遇良好的網絡工程師小朱打算辭職回家和父母一起養螃蟹，發揮自己的特長，做電商賣螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對與母親的懷疑。

在我看來，小朱的想法，其實是有可行性並且值得一試的。

於他個人而言，既然是醖釀許久的想法，為何不勇於一試呢?既然有特長，為何不積極創新呢?

所謂“念念不忘，必有迴響”，只要自己堅定內心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠，車死馬亡，即時摔了跟頭，誰又説不是一種收穫?但關鍵在於你敢於踏出第一步，不然成功或失敗都無從談起。

其實，因為鎮裏從沒有大學生賣過螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而常人所不能及，故非有志者不能至也。”既然父母擔心小朱在這條路上難以有所成就，浪費了他的才華，那麼小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅決。想要收穫與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網絡工程師，“智”氣有之;過盡了朝九晚五的公司生活，經歷了養蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法，志氣也應有之，所以，為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?

況且，事實證明，在“大眾創業，萬眾創新”的二十一世紀，這條路或許並沒有想象中的險遠。

於社會而言，正需要小朱這種創新型人才。如今，“技術型人才”為社會做出貢獻，激發市場活力的例子已不少見，前有IT男合夥開西少爺賣肉夾膜，利用網絡宣傳，打出一片天地，後有深圳創客羣體的快速出現壯大。可以説，若想做電商賣螃蟹是非常有前景的，國家優惠政策、企業資金扶持、互聯網的飛速發展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個平台。所以，為何不勇於嘗試呢?

尼采説，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。趁着現在，追逐內心，勇於嘗試，終有一天，你會舞出一曲最華麗的樂章。

生命，起舞過，旋轉過，摔而起身過，方不辜負。

大學生作文 篇7

江海漫美德起始於人類，它隨着人類的推行不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴。每一個美德的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點。美德的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，美德與美德其實是一體的。一個民族的美德與美德是展現在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應好好彰顯本民族的文化精神，養成美德習慣，培養美德，使自己成為一個有品德、有修養、有情操的人。美德是每個人的成長曆程中都要有所經歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什麼是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學禮，無以立”。 培根説過“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。”外表的華麗的人，並不代表他內心的充實外表樸質的人，並不代表他內心的空虛。道路兩旁的環衞工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因為他們拾金不昧等良好的道德操守，而被人們永記在心。也許有大多數人會問，什麼才是美德。其實，良好的美德在我們生活中處處可見，美德來源於生活中的點點滴滴。驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。很多美德，是當事人在生活中，不由自主的體現出來的。如果強行體現自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過，雷鋒做好事，從未留過名。在這些榜樣的身上美德的內涵集中體現了。

美德是一個人道德素質的體現，美德來自生活，生活完善美德的理念。一個國家的發展與美德的關係密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務。因此在今天，我們既要不斷髮展，不斷創新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來，共同創造一個和諧美滿的社會，讓美德之花處處開放，讓美德之果伴隨我們一路成長。