精選樂趣作文600字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的樂趣作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂趣作文600字 篇1

有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多麼雄壯;有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那麼幽靜。我喜歡什麼呢?墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎?

有人説自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照着實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝於它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮鬥的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的.快樂和苦痛!

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這裏我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮鬥。

這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這裏，一個冷靜而温和的人在向我微笑。

這又是一條什麼線?它散發着快樂的氣息和金色的光輝。我彷彿看到一位老人，笑着坐在椅子裏，品嚐着拜倫的詩的佳餚，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受着那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

最後這一筆，折向終點---不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。

試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也塗出一片天地來。

樂趣作文600字 篇2

從小到大，我一直有一個夢想，那就是什麼時候我能站在主席台上，給大家作一次演講，聽到大家熱烈的掌聲，我就心滿意足了。前不久，學校要舉行一次演講會，經過老師們的篩選，我終於有機會被選上了，雖然參加演講很辛苦，但我還是有許多收穫和樂趣。

剛剛拿到演講稿的時候，本以為很好背，看到密密麻麻的文字，我便着手準備背起來，前幾天我滿腦子想的都是台詞，可過了幾天，我還是背不下來，並且覺得很累。當時，我對媽媽説：“媽媽，背台詞真難，每次背的時候，總會增添一些字，漏掉一些字，一直背不好，要不要跟老師説一聲換人？”“不行！”媽媽堅定地説道，“好不容易盼來了一次演講機會，這次放棄，以後就沒有演講機會了。我相信，你一定能夠演講好。”在媽媽的鼓勵下，我便堅持了下來。

一天下午，老師讓我們排練一下，她怕我們上台出醜。站在主席台上，我心裏忐忑不安。老師看了看我們，對大家説：“同學們，不要緊張，心裏默默數十下，眼睛看着遠方，演講的時候精神一定要高度集中。”在老師的指導下，我們一直排練得很好，可在下場的時候，我們走得歪歪扭扭，老師火冒三丈，嚴肅地説：“就差一點了，重來！”我們都在責備自己。第二次排練時，我們齊心協力，演講得很成功，得到了老師的喝彩。

演講那天，由於我們作好了充分的準備，在台上，我們以精彩的演講，以沉着、冷靜、自信的出色表現，贏得了台下一陣又一陣熱烈的掌聲。

回到家後，我把演講成功的消息告訴了媽媽 ，媽媽説：“是啊，台上一分鐘，台下十年功，只要你肯努力，你就一定能夠獲得成功。”通過這次演講，我不僅知道了成功的奧祕，而且還享受到了成功的樂趣。

樂趣作文600字 篇3

對於我們學生來説，“家”毋庸置疑是我們温馨的港灣，那麼“學校”呢？

在我看來，學校裏的生活是辛苦的、乏味的。它並沒有在家中來的無憂無慮自由自在。在學校裏，作業就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點十一點睡，放學後的時間裏百分之九十是用來艱難地抵抗這位頻頻來犯的勁敵。再來説説上課時的情況，有些時候講的知識點，我會聽不太懂，也理解不了，這樣的學校生活常常導致我“一個頭兩個大”。

那麼，這就是學校向我們展示的一切了嗎？

回答：並不是這樣的，這裏，其實也有樂趣！

在上課時，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但換一個角度思考，就會有截然不同的觀念。老師在講台上講課，讓更多的知識灌輸到我們的腦中，瞭解到那知識，便是一種樂趣。再仔細想想，上課時老師偶爾會提及一些題外話，因此大家總會笑開了花，這一個個燦爛的笑容，洋溢着青春的氣息，這也是一種樂趣的體現。在這裏，學校使我們收穫了知識、快樂。所以，這裏也有樂趣。

大部分人看來，“辛苦”是運動的代名詞。但這，也是一種興趣。記得在以前，我幾乎每天都運動差不多半個小時，累是當然的，但它使我將近一年沒有生病；它，使我身體更加健康；它，使我放鬆身心；它，使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了，這裏，也有樂趣。

最後交代的便是最令人懊惱的作業了，它就像“小跟班”一樣，天天跟着我，但我卻不想見到它。不過日子久了，我也就慢慢地發現了，寫作業往往能夠找出我學習中的不足，從而使我改正這些缺點。遇到難題，雖然可怕，但在經過自己努力而解決問題時，我會享受到無與倫比的喜悦。它，使我改正自己的缺點，它讓我知道，這裏，也有樂趣。

學校的生活，雖需要我付出很多，但同樣也讓我收穫良多。

這裏，也有樂趣，有着友誼的存在，知識的認識，成功的喝彩。或許，這裏並沒有大家想象的那麼乏味；或許，它給我們帶來的樂趣，還不及“玩樂”，但這種樂趣，使我受益終身！