【精選】校園成長作文彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園成長作文 篇1

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，温潤的空氣裏充滿了泥土的氣息。隨着風，我肆意的揮舞着我的小手，撫摸着山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打着招呼，好像在訴説離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映着暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裏。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴説着真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞着手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶着一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢着笑容。我走到明亮的教室裏，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！

校園成長作文 篇2

校園是神聖的，校園是陽光燦爛的。她讓我懂得了知識，她讓我們擁有回憶。校園是我們第二個家，是我們成長的搖籃。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達打幾個卷兒，再輕輕地落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，新的學期又開始了，我已經步入了六年級的殿堂。清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的`小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。在温暖的陽光中我們朝氣蓬勃地走進校園。在這一年裏，我們又認識了兩位新老師，都非常高興。他們慈祥的臉上掛着對學生喜愛的笑容，讓我們感到幸福無比。有一個十分優秀的班主任，有一個十分優秀的班集體，有一個美麗而又温馨的校園，在這緊張而又忙碌的學習生活中充滿了快樂。深厚的友誼系在彼此温暖的心房，猶如燦爛的陽光灑滿整個校園。

第一堂數學課，數學老師嚴謹而又不失風趣，在數學課上我迷上了杜老師循序漸進的思辯，漸漸地我更加喜歡這種講道解惑的學習生活。接着是語文課，語文老師是清新的文藝範，我也曾在語文天地裏聆聽嚴老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境。接下來是英語課，英語老師既温柔又開朗，她就像一位博學而又慈祥的媽媽。老師們個個身懷絕技，知識淵博，談笑風生，令我敬佩不已！

除了敬佩的老師，我們校園還有我快樂的小夥伴。有一次我的胂崴了，行動不方便，下課時我的同桌便扶着我上廁所，問我渴不渴，想不想喝水，他無微不至的關心讓我暖曖的。遇到不會的問題時，我會向學習組長請教，他便一遍遍給我耐心的講解，讓我茅塞頓開。六年的國小生活，有多少這樣平凡而又温馨的往事成了回憶，有多少開心的小夥伴陪我成長！

校園的陽光是燦爛的，温暖的，處處洋溢着温馨，充滿着感動。在這裏我跟老師學到了豐富的知識，更學會了做人；在這裏我與同學們結下了深厚的友誼，感受到了童年的快樂！校園，是我們走向成熟的大門；校園，是我們走向成長的階梯！

校園成長作文 篇3

小花會成長，小草也會成長，世界萬物都會成長。只不過有的是在清晨的第一縷陽光和甜美的朝露中成長；有的是在柔和的暖風中成長；還有的是在嚴寒的冷冬中成長。而我呢？我在每天都充滿歡樂的咸寧實驗外國語學校成長。

我在外校的成長是多方面的，有身體的成長、知識的成長、心智的成長、能力的成長、人格的成長等多方面的成長。

其中，最使我喜悦的是知識的成長。起初，我從《春曉》都背不下來的小豆包到能把《琵琶行》爛熟於心的六年級學生，這是多麼巨大的變化呀！想起一年級時，我要掰着手指才算得清的加減法，在老師的悉心教導下，我的數感越來越好，再也不是那時一臉嚴肅的掰着肉乎乎手指的小傻瓜了！現在，我的英語口語水平也提高了，就連跑步也有了很大的進步……

這都要歸功我的老師們了。語文陳老師注重課外閲讀，背誦詩詞，目前已經伴我們讀完了《西遊記》《水滸傳》《三國演義》等許多經典名著。而且，她教語文的方法可有一套呢！就連調皮的搗蛋鬼都愛上她的語文課。數學周老師注重基礎性教學，所以我們班的數學成績在全年級都是遙遙領先的地位。英語楊老師，注重聽、説、寫綜合鍛鍊，讓我們對英語充滿了興趣。

另一個讓我開心的是心智的成長。校園就是一個由學生、老師組成的小小社會，老師對我們的言傳身教、解惑答疑；同學們之間的團結友愛、互幫互助；班級之間也經常舉辦活動、相互碰撞；這些豐富的校園生活都是我最温暖的回憶。我特別願意與那些樂觀、陽光充滿正能量的同學交流、學習，通過多樣化的切磋、競爭，我逐漸知道了自己的不足而隨之進步，這讓我每天都感覺收穫滿滿！

在這裏，我要深深感謝我的老師和同學們，感謝老師培養我們全面發展、茁壯成長，感謝同學讓我感知不足、收穫友情。

我相信，今後我們會繼續迎着日出的朝陽，伴着幽幽的書香，在美麗的外校成長成才！

校園成長作文 篇4

廣州市番禺執信中學在理事會和校長室的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，我校榮獲“廣東民辦教育四十週年突出貢獻機構”，是獲此殊榮的13所廣州市民辦中國小之一，全省111所各類教育機構獲獎者之一。

番禺執信中學是我理想中的學校，在我六年級時就夢寐以求到這所學校就讀。在8月三十一日，我第一次踏進這所學校的大門，在那之後，我的生活發生了變化……

國中的課程變成了7門，一次作業也多了許多，壓力也增加了，這裏的老師和藹可親，很有教學水平，我在這裏認識到了很多新朋友，每天晚上多了晚自習，晚上在宿舍睡覺，一日三餐都在學校解決…

開學時，我把國小的一些不良習慣帶入了國中，老師指出了我的錯誤，並耐心地幫助我去改正。作業遇到難題時老師會細心的給我講題，確保我下次不會再錯，正是因為有這些好老師，我的成績得到了提升，在這裏我的自主生活能力提升了，也更自律了。

在這裏，好有豐富的課餘活動，比如説自助餐中餐廳烹飪課，讓我們的生活更加充實了，讓所有星執學子更快樂生活

番禺執信中學真的很棒。有豐碩的教育教學成果，特色鮮明的辦學理念得到了社會各界的高度認可。在增加教育供給、改善教育公平等方面發揮了重要的作用。

星執人，星執魂，我永遠愛星執！

校園成長作文 篇5

我們的校園生活多麼豐富啊！

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第四節課下課了。

上第五節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？