【推薦】大學生作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的大學生作文10篇，歡迎大家分享。

大學生作文 篇1

這一天，我和同學跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛準備邁進大門，這時我聽見他的爸爸媽媽正在説：“亨特這小子出去玩那麼久了，怎麼還沒回來。他會不會遇到困難了，説着説着，亨特的媽媽越來越着急。我看到這情景，我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個地方，他正在那座小懸崖上，一個人啜泣。

當他看到我時，他的眼裏充滿了希望，她哭着對我説：“傑利，快點救救我，我下不來了。”聽到這聲音，我心裏非常的慚愧，如果當時不是我説他是膽小鬼，他現在就應該平安無事。我心想：憑我一個人的能力怎能去就他呢?要不我去找小夥伴一起去。想完，便去行動了。我馬上去找內德他們，便向他們講明瞭亨特現在的情況。他們一個個聽了後神色慌張，措手不及。他們實在沒想到，亨特他的膽子那麼小，更沒想到，亨特從來沒爬過山。就連這座二十米的小懸崖對亨特來説是多麼的困難。

他們一起商量好營救亨特計劃時，便帶着一根很粗的繩子來到小懸崖旁，其中的一個人以訊速的速度爬上去，她把繩子往下扔下去，讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一隻手去抓住繩子，內德與我在下面對亨特説：“你兩隻手拉緊繩子，然後一步一步爬上來。”如果不敢的話就説出來，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會兒説：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在誇獎他，不知不覺亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒。”

一個人並不是生來就很大膽的只要你敢面對困難，勇於邁出第一步，那麼你就會成功。

通過這件事讓我明白，在生活中，我們可以學的勇敢些，再勇敢些。

大學生作文 篇2

進入大學兩年了，關於戀愛，一直是大學生及家長長談的話題。

剛上大二的時候，感覺身邊突然就冒出來一對一對的，而且很多都是一個班的，總是給你意外。“呀，他和她好了，真沒看出來啊。”“你看，人家那兩個多甜蜜。”經常聽到這樣的話，也發現大一都還單身的同學，剎那間就找到了自己的另一半。感覺是兩個相互很熟的人，突然就互相發現了彼此的激情點，沒有任何預兆。你伸出一雙手，走，看電影去，我就莫名其妙的接着。

宿舍一兄弟，屬於那種情竇初開型的，經朋友介紹認識了一個女孩。聊了幾次QQ就去看電影了，回來就買了幾個氣球，每個氣球都寫上那女孩的名字，然後粘到他頭頂的牆上。擺出心形，擺出love。以前總是窩在宿舍，現在好了，整天見不到人影，晚上接近關大門才回宿舍。感覺以前木訥的他一下子精神了許多，每天都是紅光滿面的。初嘗愛的滋味讓他歡心不已，每天都有使不完的精神和力量，不得不説，是愛情，給了他這些。

可是好景不長，當有一天他一直窩在宿舍，感覺他精神恍惚時，我們才發現，他愛的美夢醒了。原來那女孩是因為剛失戀，內心痛苦才找了他，而像他這種情竇初開的木訥男生，不是那女孩想交往的。

丟了這段感情，我覺得他會成長很多。如果進入下一段的愛戀，他會把握的更好。

每個人可能對愛情的定義是不同的，我覺得像他們的這種，可以用一個詞來形容——寂寞。

當你身邊的同學都有了另一半的時候，你身處其中，遠遠看着別人那親密的表情和動作，心中會燃起一種寂靜的火苗，燒的你心癢癢的，還不能叫。那種寂寞的感受，會在情人節、聖誕節甚至是每個周的週末來的更加猛烈。曾經有一兄弟問我：你説這三個女孩哪個最適合我啊，我準備追一個，你得給點意見啊。我很無奈，我沒有正面回答他，只是説了一句：你覺得好的那個就是最好的。

大學談的戀愛，不是我悲觀，10對能成一對吧，可能還説高了。戀愛的現代定義為：兩個人基於一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，並渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。這樣看來，大學的戀愛就不應叫戀愛了。因為有的大學生根本沒考慮物質條件，也沒有考慮雙方的理想，更沒有那種強烈、穩定、專一的感情。所以，大學生的這種感情，我們可以叫他“寂寞”，大學生談戀愛可以叫做“談寂寞”。

談寂寞其實也有很多好處。我的那位舍友現在就成熟了很多，雖然只有一次失敗的經驗，可他再也沒以前的那種木訥勁了。談寂寞還讓大學生學會了關心照顧對方，為對方着想，這對於我們這些獨生子女來説，很好。其實還有，談寂寞雖算不上真正的愛情，可是那種我的眼裏只有你的感覺是很真實的，為了對方，積極奮進，不斷拼搏。

大學生現在都現實了很多，但是當寂寞來臨的時候，每個人都抵擋不了。所以，當寂寞來臨的時候，想好了，再戀。

大學生作文 篇3

最近一則消息佔據了各大新聞媒體的頭條版面，那就是一名大學生假期在家掏鳥窩，結果觸動了法律，被判十年徒刑!

大學生小閆是一名職業大學的學生，假期在家閒着沒事，發現自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩裏的12只鳥掏了出來，養了一段時間後售賣，後來又掏4只。不料想，小閆和他的朋友小王就因為這幾隻鳥將面臨着十年的牢獄之災!他們不知道他們抓的鳥是國家二級保護動物燕隼!小閆和小王分別犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等，被判刑10年半和10年，並處罰款。看到這個消息，相信好多小夥伴心中都打了一個激靈!並慶幸自己那些年掏過的的那些鳥沒被警察叔叔發現，要不估計到現在還沒有出來呢!的確，幾隻灰不溜秋的鳥就讓兩個年輕的大學生在獄中度過最美好的十年人生，確實是讓人感到遺憾並且不可能的事兒，但是，毋庸置疑，這件事兒是真的，並且，從國家有關動物保護的法律規定來説，這還是從輕處罰!當然，面對這樣的判決結果，小閆以及家人是各種不服，各種上訴!當然作為旁人，我們是不是也為小閆和他的朋友喊冤?其實，這事兒還真不能喊冤，並且因為抓鳥被判刑的，小閆不是頭一個。就在xx年5月份的時候，北京61歲的牛大爺在八大處架了粘幹，粘了兩隻黃雀，順便也帶走了3只自投羅網的灰喜鵲。沒成想，當他興沖沖的提溜着鳥往家走的時候，半路上碰到了正在巡邏的森林警察，看到他拿的鳥，認為他涉嫌違法!最後，牛大爺不得不在獄中度過半年!牛大爺當時在接受採訪的時候説"我就沒覺得這是個事兒!"

好一句"我就沒覺得這是個事兒!"是啊，估計大家都覺得這就不是個事兒，但是現實無情，它就是個事兒!還是個嚴重的事兒，他們被判刑的明目都是涉嫌非法收購、捕獵珍貴、野生動物，小閆掏的鳥是國家二級保護動物燕隼，而牛大爺主要是捕獵野生動物。我們的周圍各種動物，飛禽走獸，從小到大，我們每個人都有過玩兒小動物的經歷，可是誰又能知道，這些動物會不會給自己帶來牢獄之災!我們怎麼知道這些動物裏面哪些是國家保護的，哪些是珍稀的，哪些又是瀕危的?我們是不是以後碰到小動物的時候都要拿出手機打開百度去查查呢?國家相關部門只知道抓人，判刑，為什麼他們不負責告訴我們哪些動物能碰哪些動物不能碰呢?那些高大上的諸如《動物保護法》等等的法律條文老百姓不可能一一去讀，就是普通大學生研究生博士生也不可能通讀所有法律條文，所以，我們根本不知道自己會在哪裏犯罪，自己犯了什麼罪?小閆的事情之所以會成為頭條還不是因為大眾的驚訝和不解嗎?相信家裏有鳥的那些人現在心裏也不安吧!不知道什麼時候進來一個警察説自己因為這隻鳥犯法了。

這件事情已經發生，這個後果小閆即使有多不服也要承擔，但是我們不能譴責誰，執法部門只是依法辦事，小閆也是在不知情的情況下觸犯法律，所以我們只能為我們國家對法律的宣傳感到遺憾了!

我只能呼籲相關部門，為了防止小閆的事件再次發生，請你們受累加大法律的宣傳，比如因地制宜的張貼廣告，或者階段性的對學生以及民眾舉行法律講座，等等。(當然有的地方法律講座在實行，但是卻經常是敷衍了事。)希望大家都加強對法律的重視程度，執法部門盡你們的職責以防民眾犯法，廣大民眾儘自己的能力以防自己觸犯法律!只希望，這樣的事件到此為止!

大學生作文 篇4

隨着時光的流逝，時間的推移，我由一個無所知的小孩兒變成了一個對未來充滿希冀的大學生。大學生的生活讓我聯想翩翩，有了許多的感受。

【新的體驗】

步入大學校門，呈現在我眼前的是一個陌生的環境，大學校園的一切對我來説都是新鮮的。大學生活給了我一種全新的體驗——獨立自主的生活方式。在這裏，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什麼事都得自己來。豐富多彩是大學生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學簡直就是快樂的天堂。大學裏有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，所以説大學生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。

【自由的小鳥】

任賢齊的《小小鳥》，它説出了我的心聲——我是一隻小小鳥，卻怎麼也飛不高。但進入大學後，這隻小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，沒有多多的束縛，愛到哪裏去就到哪裏去。小鳥現在已經不需再受黑色六月的折磨，可以自由地發展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分展示出來。自由早已是我大學生活的主旋律之一。

【愛的天地】

大學雖然遠離了父母温暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學們共同學習，共同進步；在宿舍裏，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助??雖然我的大學生活開始了沒多長時間，但我已很幸運地擁有了一個團結友愛的温暖大家庭。

【卸不下的責任】

大學生活雖然很自由，很精彩，但我們也肩負着重大的責任。小的來説，我們肩負着父母的期望，提着未來前途的擔子；大的來説，我們肩負着把祖國建設成社會主義強國的重任，這是時代賦予我們的神聖使命。大學生每做一件事都得對自己負責，對社會負責，決不可胡作非為。

就我個人而言，大學生活也是如此。大學生活給我的還遠不止這些，這也不是三言兩語能表達清楚的。總之，大學生活是豐富多彩的。

我們建議大家新的生活，從自我管理起步。

一、學習管理自己的情緒。這是我們給新同學的第一個建議。心理學研究表明，一個人對新環境的適應心態呈現“U”字型結構，也就是説大家到了新環境，通常會比較興奮、對新環境感到新奇，但隨後就會有各種不同的反應，比如有的同學因為過分興奮而幾天不睡，導致話語增多，甚至精神恍惚；有的同學慢慢開始對環境產生一些牴觸情緒，比如以為大學還不如自己以前的中學，老師、同學間因為不熟悉而產生心理距離感，呈現低落的情形。大約經歷一個月左右的時間，隨着對新環境的接納，情緒慢慢提高。我建議大家儘量保持平和的心態、接納環境、保證充足的睡眠，以平穩度過新環境的適應期。

二、學習管理自己的物品。這是我們給新同學的第二個建議。大家因為初高中階段學習任務緊，加之父母的關愛，許多同學的日常生活都是由父母來打理的。一旦新生活開始，同學們就需要學習自己管理自己的生活，很重要的一方面是物品的管理。宿舍裏每個同學都有屬於自己的放衣櫥、衣箱、臉盆等物品的地方。管理好自己的物品很重要，一是宿舍的空間有限，因為物品的妥善管理能使宿舍不至於雜亂無章，二是物品的有效管理避免不必要的損失以及由此造成的同學間的矛盾。比如因為衣櫥沒有鎖好而丟失物品，既造成個人心理的沮喪，也可能影響到同學之間的不睦。

三、學習安排自己的生活。這是我們給新同學的第三個建議。大學生活、學習有許多不同於高中的地方，學習安排自己的大學生活是重要而必須的。一些同學因為高中生活的慣性，到大學後馬上又緊張起來、開始馬不停蹄的生活；一些同學則因為高中生活的壓力，到了大學之後覺得終於有機會喘大氣、睡大覺，以致於晃晃悠悠，耽誤了大好時光，甚至造成失落感。所以，學習安排自己的生活意味着同學們需要努力掌握好生活節奏，既能緩解大學聯考的緊張、又能輕鬆愉快地開始大學生活。

如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果説人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。

20xx年，我揹負着父母的期望，帶着自己的理想，步入了大學的殿堂。很多人説大學生活是很輕鬆的，可是我卻不這樣認為。因為過去三年的大學生活給我最大的感受就是忙忙碌碌。我的信念一直是把每次學習、每項工作作為一個對自己的考驗，完成他們就像在完成一個個艱鉅的任務一樣。完成一個又緊接着做下一個，而考驗就來自於日常的學習、活動與工作中。所以過去的三年，我覺得自己過的很充實，最重要的是使自己真正得到了鍛鍊；使自己的能力得到了提高；使自己的性格得到健全。

大學生活讓我真正體會到，機械地學習理論知識是沒有意義的，一個死死學習的人，它的學習能力、交往能力都沒有得到足夠的鍛鍊。大學這個神聖的地方似乎更重要是鍛鍊自己各方面能力，因而我不會過多側重於我的分數，並不是因為我的'分數不好，而是我感到它並不能説明什麼，我所重視的是自己能力鍛鍊的一段美好經歷。因為呈現在眼前的主要是我認為能體現自己能力鍛鍊經歷的內容。當然我深知自己的能力是有限的，還需要進一步的磨練與提高。雖然有過一定的經歷，但要走的路還有很長，而且應該時刻樹立“活到老，學到老”的終身學習意識。

大一的時候作為剛入學的新生，對大學生活充滿了嚮往，剛入學，被學長學姐的熱情接待和幫助感動了，於是，那時候我的第一個想法就出來了，那就是，到明年等我大二的時候我也要做接待的人員，因為現在我知道被帶的人的感受。大一的時候我還是什麼都不懂，沒有去競爭院學生會的競選，只參加了系學生會和學院廣播台，在系學生會裏只是一名紀檢部的部員，廣播台也是，技術維護部的一個部員，大一給我的印象就是，天天開例會，今天這個部門的例會，明天那個部門的例會。

大一下半年開始，被一個學姐拉倒學院自律管理委員會的成立委員會裏幫忙，剛開始先給自管會設計了會徽和會旗，但是當時只是因為想給學姐幫忙，沒有想要過什麼或是得到什麼，到最後卻因為自管會人手不夠留在了那裏。

大一最值得我回憶的應該是那次組織我們班參加20xx年IEF國際數字娛樂嘉年華的cosplay比賽，那時候我們班用最少的經費晉級前十強，不過很遺憾的是，由於資金問題，沒能參加決賽，但是參加這次比才的過程讓我記憶猶新，同學們是那麼的團結一致，那麼的

不思回報，雖然沒有一個好的結果，但是過程讓我們值得回憶，值得我們留戀。

到了大二，剛開始，陰差陽錯的自律管理委員會的主任變成了我，只是我始料未及的，因為剛開始定的不是我。説起自管會我對它總感覺有一絲歉意，學姐是如此的信任我交給了我，但是，我大20xx年卻沒有好好待它。大二的一年是我最忙碌的一年，因為還擔任了院長辦公室的助理，在當助理的那段時間裏，有時候想放棄過，不知道自己天天這麼忙碌到底是為了什麼，剛開始覺得有些不值得，但是院長辦公室的主任特別的看好我，於是我就堅持了下來，包括以後學校的評估、招生等工作，那是我在大學期間嘴忙碌的一段時光，但是也是最充實的一段時光，雖然也有想放棄的，但現在我高興的是，幸虧當時我們放棄，在那段時間裏我貌似找到我所存在的價值。

大學要感謝的人很多，有學校領導、有導員、有學長也有學弟學妹們，大學裏我很清醒能遇到那麼多值得我回憶的人，很慶幸遇到那麼多相信我的人，大學很慶幸有一個很負責人的導員，給我們大學三年以及人生做了很好的規劃輔導；很慶幸學生處處長的賞識，讓我找到了自己存在的價值；很慶幸遇到了那麼照顧我的學長學姐；很慶幸遇到了那麼多相信我，支持我的學弟學妹。

感悟是一段美好的回憶，一段難忘的經歷，一種平和的心態，一種前進的動力。同學們，不要因為眼前的碌碌無為而懊惱不已，不要因為天資稟賦的不足就否定自己，更不要因為別人的一言一行而徘徊不前，拿出你的勇氣去面對，去體會這樣的生活，去細心品位大學的真諦。

作為大三的學生，學生之路已近尾聲。大學讓我學到了許多東西，但是我不能否認大學也有很多令人擔憂的問題。

人，都應該有自己的理想，作為當代的大學生在這樣一個人才濟濟的社會裏，競爭是不可避免的。俗話説：“真金不怕火煉”，我們只有把自己打造成金子，才能經得住生活的考驗、社會的考驗。

失敗沒什麼，最重要的是自己有一顆不屈服的心，讓自己在失敗之中找到成功的途徑。沒有人會永遠幫助你（包括你的父母），永遠依靠的人是我們自己！

大學生活,是1個矛盾的生活,感覺就像到了分岔路口,總是要選擇,可又選擇不了,當然每個人心目中的大學生活都不一樣,要求也不一樣。

這篇文章記錄了我三年的收穫，三年的感悟，同時記錄了我並不太成熟的想法，希望對同學們有所幫助，擇優而取之。三年的大學生活，使我明白了很多道理，使我懂得了人生曲折、人間冷暖；相信大連商務職業學院的莘莘學子們一定會闖出自己的一片天空/

像蝴蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的空間裏，大學生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的餘輝，傾聽和風的聲音，勾起我無盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時間雖能改變許多東西，但我的心靈卻恆久不變。

回憶是對往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時光的隧道，在大學一年多的生活中，我學會了在失敗與成功的交替中點綴充實的生活；學會了在獨處與交往的環境中釋放自己的心情；學會了在聆聽與訴説的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過去一年留下的足跡，感覺自己已經長大，不再是一年前那個懵懂的男孩。很幸運自己能在這安適的求學環境中認識很多親切的老師，結識許多真摯的同學，是他們，讓我的大學生活更充實，使我的生活中充滿了快樂，幸福的元素。

人的成熟離不開自身各種的經歷：曲折，加速着人意志的成長；挫折，培育着人性格的完善；困難，堅定着人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來的，關鍵要靠自己，振作起來，生活的意義就是前進。我不會忘記自己走過的路：那些灑着汗珠，閃着光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路??但我會在心裏對自己説：“只有記住這些路，才能走好以後的路”。

生活總是在不斷的追求中度過。回首過去一年的大學生活，我經歷過失敗的痛苦，品嚐過成功的喜悦，正是在這種不斷追求生活目標的過程中，讓我感受到了大學生活的豐富多彩：參加各種社團活動，舉辦各種專業比賽，組織各種旅遊活動??它們充實了我大學生活中的每一天，給了我追求的源動力。

生活是有目標的，而目標就是我們的希望。生活中最可貴的財富是希望，希望將給自己的生活帶來永久的樂趣與動力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時候我都會懷着美好的希望去面對我的大學生活，因為我懂得：雖然生活的征程有時會坎坷不平，然而，希望的大門對任何人總是永遠敞開的！

我熱愛自己的大學生活，無論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會用一顆平常的心去坦然面對。因為我知道，只有懂得生活的人才能領悟人生的真諦，微笑着去生活，生活也會對你報以微笑。懂得生活的人，能領悟到花的嬌豔；懂得友愛的人，能領悟到他人心中的芬芳。一個人的成長，離不開朋友的幫助與關懷，把友誼留在身邊，無論走多遠，我依然擁有蔚藍的天空。很高興自己在大學中能結交這麼多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時候，給我清新的思想，無盡的力量，温馨的暖流。是他們，讓我感覺到了集體的温暖，團結的力量，真摯的友愛。“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，我會珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠加深我們的情誼。

在大學生活中，學習將是我的主旋律，我要勤學廣識，將“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”銘記心中，去充實，豐富自己的知識，學好專業技能，並將所學理論知識轉化為具體的實踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風帆來鼓動心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。

知識的獲得通過教育，經驗的積累通過實踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷着美好的理想，去尋找屬於自己的空間。而理想的琴，須撥動奮鬥的弦，才能奏出大學生活中美妙動聽的樂章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實踐的交替，點綴出自己多姿多彩的大學生活，從而在大學的生活中，構築自己幸運的大廈。

在這涼風習習的夜色裏，在這月光融融的大學校園裏，想着和同學們和睦相處，團結互助，以舒暢的心情，平常的心態，去詮釋着愛的釋語，坦然面對大學生活的考驗，這是多麼幸福的啊！

靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會在大學生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶裏還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來，讓我以自信的笑臉，積極的心態去迎接美好的明天和燦爛的大學生活吧

大學生作文 篇5

女大學生曾經的含義是有知識、有修養、年輕、單純、美麗。這是在我們身邊觸手可及的玉女。可是，網絡普及後的幾年間，這個名詞變成了與點擊量直接掛鈎的標誌之一。（另一個便是玉女。）“當代女大學生的私生活”、“週末去往某大學的路上擠滿豪華汽車”、“當代女大學生喜歡做二奶”等等，充斥於狗仔們還沒挖出玉女明星們私生活的日子裏。

新中國前幾代女大學生們現在都成了女強人，或者優雅的家庭主婦。把“玉女”的榮譽稱號一級一級地傳承下去，自己並不帶着走。可是，隨着社會的發展——英語作文裏經常被用到的一個短語——女大學生們不自愛，自毀名聲。

“社會的發展”究竟帶給了我們什麼？新中國成立，破四舊、反封建，婦女解放了，不需要三從四德了。但人活着不能沒有一個標準，於是有文化有知識的女大學生成了新中國新時代女性的代表。

但“社會的發展”帶來的還有信息的高速傳播。走在新女性標準前沿的女大學生們一旦做了什麼見不得人的事，一定會一傳十，十傳百，百傳天下。而中國人又向來擅長判斷一個集體中多數與少數的辨證關係，用馬克思辯證法的哲學術語來説就是主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。馬克思指出，主要矛盾決定一件事物的性質。與實際結合就是，女大學生A1做二奶，女大學生A2做二奶，女大學生A3做二奶………女大學生An做二奶，那麼得出結論：當代女大學生喜歡做二奶。隱含的結論還有：第一，未做二奶的女大學生是想做而不得的；第二，不想做二奶的女大學生必將被做二奶的女大學生同化。

民國時期一位名人説過，一個民族的動脈在於青年。看青年便知道一個民族的發展方向。在如今教育如此普及的社會環境下，看青年就得看大學生，而頂了半邊天的女青年，卻成了網絡上負面消息最多的高點擊率。中華民族將何去何從？

美國的大學裏有許多俱樂部，約等於中國大學裏的社團。他們有專門的“同性戀俱樂部”，並且精確地分出男同和女同。他們覺得大學生是一個社會裏最能引領時尚還潮流的年輕人，社會上有的他們都應該有。在中國，人民大眾們都還沒有接受同性戀，大學生是國家棟梁怎麼可以有不健康思想不健康行為不健康團體？（大概同性戀像艾滋病一樣，也是資本主義社會特有的。）

當然，中國的大學裏也不乏敢冒天下之大不韙者。記得從前有一個學姐，每天穿得像應召女郎一般，頭戴白色太陽帽，身穿白裙，戴白手套，遠看亭亭玉立、裙裾飄飄如同天使，近看卻發現面如塗麪粉，脣紅如血，還堂而皇之穿梭於兩個男朋友之間。這樣的時尚有人跟風嗎？只見大家都敬而遠之，連我自己也罵過她太過惡俗。全校的人似乎都有同感，不久之後，她有了一個流傳甚廣的名號——飄飄姐姐。

女大學生與玉女明星有一點不同：玉女明星老了，如果還漂亮，作風也還正派，那麼還能被人作為前輩級的玉女尊重；而女大學生幾乎一臨畢業就必須把玉女名號交出去，工作、結婚、生子，做女強人或者家庭主婦。一旦有人不想交出，那麼這名號會自己變成“老處女”。大一的時候選修社會學，那位老師就是從女大學生成功轉型為女強人加家庭主婦的典型。上課淵博、嚴厲，講課累了就給學生講自己的家事。一次説到同住一棟樓的另一位女老師，她問人家孩子多大了，那位女老師嬌羞地説“人家還沒結婚呢”。我們的老師表示很不能接受如此年紀的嬌羞——老處女——死板、守舊、怪癖、不合年齡相貌的穿着舉止。

“隨着社會的發展”，人們充分利用自己的言論自由，並且養成了敢於打破一切權威的勇氣。玉女這一權威在上被豔照門打破，在下被網絡上的“女大學生”打破。看看身邊，大概還是接受性感路線的率性女人比較好，至少不會受騙？！

“隨着社會的發展”，人們都有追求各自幸福和夢想的自由。為什麼偏偏玉女明星不能有私生活？為什麼女大學生的生活方式要享受到特別關注？而玉女一旦過了能夠稱為玉女的年紀，又該怎麼生活？符合人民大眾的偏好就是玉女明星和女大學生唯一可以選擇的人生道路？

玉女，到底是玉女們自封還是公眾強加？

大學生作文 篇6

七點鐘，寢室裏沒有人醒來，鬧鐘聲打斷了寧靜。幾個人無力的只能起牀趕着去上早自習。沐晨和王朋實在是懶得起來，大冬天的，掀開被子就是一種折磨。全身包裹着棉被：“王朋，你想去上課嗎？”沐晨明知故問的話語讓王朋煩躁不已，拉過被子繼續捂着自己不肯起牀。沐晨看着那小動作就知道是這樣，突然心中生了一計。“要不我們裝病請假吧?怎麼樣，王朋。”

感興趣的言語讓王朋轉過身，兩人直勾勾的望着：“可笑，你覺得老巫婆會猜不到我們裝的嗎?”一句冷笑，“我再躺躺就起來。”沐晨稍微思索：“我們得裝啊，敢不敢來!”沐晨挑釁的言語讓王朋答應了下來。“大不了就是訓一頓，成功了就是在寢室睡大覺了。”沐晨和王朋互相交換了眼神，幾抹算計交相輝映。“

老師…那個，我…我和咳咳…王朋感冒了，咳咳…”一陣一陣吸鼻子的聲音讓老巫婆皺了眉頭，這不像裝的啊。沐晨捏住鼻子，讓王朋微按她的嗓子才説出這些話。“怎麼回事了？王朋呢?怎麼好端端感冒了？”老巫婆還是不放心，打算再多聽幾句話打探虛實。沐晨早知如此，幸虧她早有良計。“老師，王朋已經發燒了，還在被窩裏…咳咳，阿丘!”沐晨用小羽毛探入鼻子，成功讓老巫婆相信了。“老師…我，頭暈…咳咳，想吐…”應她要求，王朋一半嘴硬湊被窩裏，刻意壓低嗓音出聲，極其虛弱的聲音讓老巫婆批了假。

“耶!太棒了，沐晨，你可真棒!睡覺覺咯，晚點穿個睡衣去買吃的哈哈哈哈!”沐晨和王朋把自己埋入被窩，得意一笑。

大學生作文 篇7

夢裏，你是那高聳的博雅塔；夢裏，你是那無垠的未名湖；夢裏，你是那鬱鬱葱葱的燕園小徑……然而，我不敢將你説出口，只怕一旦説出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼着有那麼一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神祕的面紗。

你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。

你一定是知識的伊甸園吧！講國學的先生定是一派仙風道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象於方寸，匯古今於襟懷；教政治的老師定是嚴謹睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學習，如徜徉於百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！

你一定是社會的展望台吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領。知識在你這裏被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分數，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進的推動力！

你一定是友誼的昇華之所吧！蜕去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫着青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，並促使我更加熱愛生命、熱愛生活。

你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望着；你是那湖面悠然漂盪的竹筏，我凝視着；你是那園中奼紫嫣紅的花朵，我欣賞着……當然，為了儘早與你親密接觸，我也在追逐着，努力着！