中國小校園禮儀倡議書

親愛的同學們；

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。，教學樓內，歌聲縈繞，書聲琅琅，使我們的校園充滿生機、充滿希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、説髒話、損壞花草樹木等不良現象時有發生，這些不文明行為正一步步吞噬着我們豐富而純潔的校園文化，污染着同學們美麗而純潔的心靈。學校是我家，美化靠大家，為了使同學們能夠更好的學習、生活，需要一個優美、清淨、和諧、温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創建一個文明和諧的校園，為此，學校少先大隊部向全體學生髮出倡議。

一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在牆壁、桌面上亂塗亂刻，不損壞花草樹木。

二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話、不打架鬥毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

三、尊師愛幼，友愛同學、見到老師主動問好，不謾罵他人。

四、愛護公共財物，不損壞桌椅。

五、自覺遵守校規、校紀，不遲到、不早退、不曠課。

六、講究個人衞生、儀表整潔，養成良好的衞生習慣，不着怪裝、留怪發。

七、節約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。

八、增強安全意識，不攀爬圍牆、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性遊戲。

九、遵守《國小生行為規範》、《國小生守則》、《國小生課堂常規》、《行知國小學生行為規範二十條》。

十、積極做好人好事，勇於糾正自己和他人的不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習宣戰，向不文明行為告別，從爭當文明禮貌的國小生。

中國小校園禮儀倡議書 [篇2]

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

伴着温和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園裏。我們是祖國如花的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表七年級（9）班班委會向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園裏，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜國中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺於網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，迴避網絡遊戲，把青春的時光用於學習，用於提高自身素質，為營造良好的`學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

那麼在現實生活中我們應做到如下幾點：

1、講究個人衞生，衣着整潔，打扮得體，不染髮，不留長髮，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校；

2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不説髒話；

3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規範完成作業；

4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規範；

5、講公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；

6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架鬥毆，做一個好學生。

最後，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使陳家學校文明禮儀之花開得更嬌豔吧！

七年級（9）班

何心旖

中國小校園禮儀倡議書 [篇3]

尊敬的老師們，親愛的同學們：

伴着和煦的春風，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學子們執著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。以學校爭創“禮儀校園”為契機，我向全體同學提出如下倡議：

1、做到“四帶給”：

（1）將文明禮貌帶給校園：遵紀守法，行為規範，明理守信。

（2）將微笑帶給同學：互助互愛，寬厚待人，學會謙讓。

（3）將孝心帶給長輩：學做家務，感恩父母。

（4）將愛心帶給社會：言行文明，見義勇為，樂於奉獻。

3、做到“三管好”：

（1）管好自己的嘴，不説髒話、謊話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不吃零食。

（2）管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在牆上亂塗、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木。

（3）管好自己的腿：不在教室跑跳打鬧，不踐踏草坪。

4、開展“三創建”：

（1）創建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認真聽講，保持室內衞生，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。

（2）創建文明班級：班級事務人人有責，維護班級榮譽，參與班級管理，共同創建文明班集體。

（3）創建文明校園：遵守校紀班規，愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校、班級名譽的事。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，用自己的實際行動宣傳禮儀，踐行禮儀，維護校園的神聖，為我校形成“人人學習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，人人監督文明禮儀”的良好氛圍而做出自己應有的貢獻。讓讓禮儀之風永遠盛行在我們的校園。

宣章錢玉中心國小

2012、3

中國小校園禮儀倡議書 [篇4]

親愛的老師們，同學們：

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園裏，我們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎麼忍心讓潔白的牆體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。

同學們，在這如此美麗的校園裏，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當同學們在老師的帶領下暢遊於知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬；辦公室裏，當老師耐心細緻地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發出倡議：

一、整潔着裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起鬨，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區域衞生以及個人衞生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，並注重保潔。

六、尊重人格，不惡言穢語；言談優雅，不互相謾罵；團結友愛，不打架鬥毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇於承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。

八、尊敬師長，孝敬父母；學會主動與人交流、溝通；學會感恩。

親愛的同學們，讓我們攜起手來！讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采！讓我們共同鑄造第四國小更加美好的明天！

中國少年先鋒隊第四國小大隊部

2015年11月8日

中國小校園禮儀倡議書 [篇5]

“做文明禮儀學生，建美麗和諧校園”倡議書

親愛的同學們：

校園環境衞生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校優化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。為了更好地綠化、美化、淨化我們新的學習環境，營造嶄新文明的校園環境，同時也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，共同營造人人爭做文明衞士的良好校園氛圍，學校團委向大家發出以下倡議：

一、讓教室清潔起來。不在教室裏用餐，不隨意丟棄果皮、紙屑、飲料瓶、食品袋等。保持教室地面、牆壁、天花板清潔衞生，不在教室隨地吐痰、吐口香糖。做到勤掃地、勤擦洗門窗、桌椅、講台、黑板、教室四周瓷磚；不在課桌上亂帖亂畫，不得在牆上、走廊上留下腳印、球印及污損現象。做到人走關門關窗，關閉電源開關，不得在教學區內打鬧喧譁。

二、讓寢室清潔起來。不在寢室裏用餐、飼養寵物，及時清理垃圾，清洗衣物。保持牀鋪、牆壁、地面、門窗、桌櫃、天花板、走廊的潔淨，做到廁所無異味，無積水，不在寢室私拉電線，注意用電安全，不得在寢室使用明火，以防火災。

三、讓校園清潔起來。積極參與好人好事，搞好班級責任區、保潔區衞生，拾起身邊的每一片垃圾；愛護公共設施，不得破壞玻璃、消防設施、電視、廣播設施等。自覺保持階梯教室、圖書室、實驗室、機房、食堂、操場等公共場所的清潔。不在校園內亂丟亂扔，亂塗亂貼，不在餐廳亂倒剩飯菜；不隨地吐痰；不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵，愛護警示牌。

四、讓身體清潔起來。俗話説：“病從口入，疾由髒生”。我們要搞好個人衞生，做到勤換、勤洗、勤剪，男生不留長髮、女生不燙髮染髮，自覺符合中學生形象標準，不購買不食用、使用不衞生的食品、用品，預防疾病傳播。

五、讓心靈清潔起來。自覺遵守校規，講文明有禮貌、尊敬師長，告別不文明行為，做到不在任何場所吸煙、喝酒，不説粗話、髒話，不做有損學校形象的事。

同學們，美好環境，人人共享；爭做文明，你我同行！為了美化我們的校園環境，共建文明家園，我們應以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校園衞生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為校園更美好的明天而共同努力！

共青團xx-xxx第一中學委員會

2015年5月14日

中國小校園禮儀倡議書 [篇6]

親愛的同學們：

大家好！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。正當舉國上下積極學習黨的十七屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力推進校園文化建設，創建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學生的我們更應注重自我修養，加強文明禮儀學習，自覺樹立文明高尚的當代中學生形象。為展現我校中學生良好的精神風貌，營造文明和諧的校園氛圍，校團委會、學生會特向全校同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；多講　“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”。公共場合着裝大方、得體。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽給對方造成傷害。

三、關心愛護每一個同學，學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂；注意節約用水用電。

五、遵守並維護公共秩序，不在公共場合大聲喧譁，待人接物講禮儀；愛護公共設施，發現損壞的公物及時與維修人員聯繫。

六、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境；尊重、珍惜他人的勞動成果。

七、合理分配時間，文明科學上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源；杜絕痴迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模範、文明使者和安全衞士。

八、努力爭創星級文明寢室。維持宿舍良好的生活環境，不酗酒、不賭博。

九、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強、自立、自主的優秀中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接-班人。

十、積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。

同學們，嚶嚶軟聲細語入耳，如小樓夜雨；默默舉手投足入眼，如雪落凡塵；靜靜潛移默化入心，如浩然清風。美好心靈是文明行為的前提，文明行動是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也。”當你在下意識的自我規範中，文明也就在不經意間進入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。

同學們，讓我們積極行動起來！認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，為創設和諧人文校園而努力。

龍巖四中團委會

2012-2-2

中國小校園禮儀倡議書 [篇7]

親愛的同學們：

我們偉大的中華民族有着上下五千年的文明史，自古以來就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負着民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學禮，無以立。為了進一步提高我們自身的修養，塑造我們健全的人格，營造一個和諧的校園，在此，團委向全體同學鄭重發出倡議：

一、爭做文明禮儀的學習者。學習禮儀有助於提高自身修養，有助於美化生活，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑症陋習，遵守社會交往中的禮儀規範和社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。

二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進學校、進班級、進宿舍、進家庭，讓文明行事成為一種良好的生活習慣。

三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德。努力做到不亂穿馬路、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫、不説髒話粗話。微笑對人、舉止優雅、寬容待人、關愛他人。每一位常師人，請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！

讓我們一起行動吧！爭當文明禮儀的先行者、實踐者！我們要以主人翁的責任感和榮譽感，為使常德師範學校成為文明之花遍地盛開的和諧校園及環境優雅的學習樂土，貢獻自己的一份綿薄之力！

共青團常德師範學校委員會

2011年5月24日

中國小校園禮儀倡議書 [篇8]

親愛的少先隊員們：

大家好！

我國自古有“東方禮儀之邦”美譽，禮儀一直被當作人生的基礎課程，中華民族五千年文明史，也是文明禮儀發展史。直到今天，我國人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛幼等優良傳統仍為世界各國所稱道。隨着社會的發展,禮儀日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標誌，也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”國小階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。因此，大隊部對全校少先隊員發出倡議：“文明禮儀、從我做起”！

一、入校禮儀：

1、主動與老師同學問好，面帶笑容，並立正站好，行少先隊禮。

2、着裝要整齊，穿着乾淨的校服，佩帶好胸前的紅領巾,學生幹部佩戴標誌要齊全。

二、上課禮儀：

1、在上課鈴響前準備好學習用品，並擺放有序、整齊、乾淨。

2、在多功能室上課時，鈴響就出教室排隊，做到“快、靜、齊”；走隊列

時要“快、輕、直”，靠右側行走，不影響其它班級上課。

3、在給老師行上課、下課禮儀時，立正站直注視老師，學會尊重老師的勞動

成果，並能夠及時整理自己的抽屜，使之保持乾淨、整潔。

4、上課專心聽講、積極發言，並保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。

5、課後能自覺、按時、認真地完成各科任課老師佈置的作業，注意及時訂正

有錯之處。

6、持之以恆上好興趣班課。

三、課間禮儀：

1、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不做損壞班級榮譽等各項規章制度。

2、上下樓梯靠右側行走，愛護校園衞生，不亂扔果皮紙屑，遇到不清潔的東西主動撿起並扔到垃圾箱裏，做健康有益的遊戲。

四、見面禮儀：

1、遇見校領導、老師、員工時主動打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學

點頭微笑，或互相問候“你早”、“你好”招手等。

2、見客人、家長來校時主動歡迎：“您好，歡迎來喬羽國小。”

3、進出校及上下樓梯給老師讓行。

五、進餐禮儀：

1、用餐前能夠安靜有序的排隊領取食物，做到不插隊，老師打飯後有禮貌的説聲“謝謝”。

2、文明用餐，珍惜糧食，細嚼慢嚥，不挑食，不説話。餐廳內保持安靜有序。

3、用餐後保持桌面與地面清潔。

六：午睡禮儀：

1、進入宿舍不隨意打鬧，不大聲喧譁，不竊竊私語，快速上牀入睡。

2、睡覺期間不隨意找藉口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧譁以免影響其他同學正常休息。

3、起牀後，快速整理好自己的被褥，有序的到室外等候排隊，不快跑、不搶行。

七、放學禮儀：

1、放學後以班級為單位有組織的成兩路縱隊，有序出校門。

2、出校門時要與老師、保安叔叔微笑點頭，整齊有力地説：“老師再見”。

八、乘車禮儀：

1、早上坐校車的同學，遇到跟車老師與司機叔叔主動問好。

2、晚上乘車時，遵守乘車秩序，保持安靜，按線路站隊等候，不大聲喊叫，上車時要依次排隊，不亂擠亂撞，上車後不亂搶佔座位，按照自己的位置坐好。

3、乘車時保持安靜，保持車內衞生。

4、下車後與跟車老師、司機叔叔親切的説聲“再見”。

衷心的希望每一位少先隊員都能成為大家學習的榜樣，都能成為“校園禮儀之星”！

大隊部

2015-4-14