就這樣慢慢長大作文(14篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長大作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣慢慢長大作文 篇1

人生就像是一場旅途，我們在成長的道路中磕磕絆絆，無數次的感悟也讓我們遇見各種各樣的風景、擁有無數次關於成長的回憶，而總有那麼些故事值得人們深情吟唱。

六月的天氣熱得着實讓人有些受不了，太陽公公卻滿不在乎，似乎人們的煩躁仍然阻擋不了他的熱情。按理説這樣的天氣應該是更能激起人們的熱情，可我卻一點也高興不起來，看着手裏的成績單，彷彿它有千斤重、壓得我喘不過氣來。這次的成績少了將近二十分，這是我怎麼也沒有想到的，我垂頭喪氣的回到家，什麼也沒説只是默默地將他們打開，然後整個人都攤在牀上，媽媽看成績時捶胸樣子一直在我腦海中呈現……

“咚——咚——”我猛地被媽媽的敲門聲給驚回來了。原來媽媽一直在外面叫我，直到她來敲門我才回過神來。媽媽打開門看見我無精打采的樣子便立馬進來詢問發生什麼呢？似乎也看到了桌子上的成績單，空氣也似乎有那麼一瞬間的安靜，正當我以為這是暴風雨前的寧靜時，她卻開口了，並沒有想象中的怒氣沖天，而是非常和顏悦色地對我説：“一次考試失利不算什麼，吸取教訓，總結經驗，下次考好就行了。”“好了好了，我們的小獅子王也餓了吧，快起來吃飯吧，媽媽炒了你最愛吃的西紅柿炒雞蛋哩。”我坐了起來，望着媽媽出去的背影，心情似乎已經從剛開始的煩躁沮喪變成了現在的寧靜和喜悦。吃着那碗熱騰騰的西紅柿炒雞蛋，我的心裏彷彿有一場海嘯，只是我靜靜地坐在那兒，沒有讓任何人知道。

我們總是在父母的呵護中漸漸長大，人總是要成長，一次成長的失敗不足以打敗我們的意志和信心。如果一度沮喪、悲觀只會是你成長路上最大的敗筆。生活不是林黛玉，不會因為憂鬱而風情萬種，不要因為黃昏遲暮而停止腳步，明月星辰、清風朝陽都將會是你的禮物。

就這樣慢慢長大作文 篇2

書架上的書，鋼琴上的樂譜，牀底下的小玩意兒，都有着我小時候的記憶，它們都見證着我的成長......

小時候看的圖書，《黑貓警長》，《葫蘆娃》，《舒克與貝塔》這些是我從嬰幼兒一直看到幼兒園的書，上面有許多我稚嫩的小手印和指紋，翻開一頁，已經泛黃的紙上還有着許多水彩筆，黑筆紅筆畫過的痕跡。那時候，我總會拿筆在上面塗阿塗的，而媽媽總會説：“畫的真棒！”，當時還笑的樂呵呵的，現在一看，這畫的都是些什麼啊，一點一點的，一條一條的，一團一團的，哎，簡直是慘不忍睹啊......

一本本插圖故事書見證了我從嬰兒蜕變為幼兒的過程......

練鋼琴時的樂譜，從哆等一個一個音符開始，到《小士兵》, 《鐘聲》，《瑪麗有隻小羊羔》，《兩隻老虎》一些比較容易的歌曲，再到現在的《奏鳴曲》，《夜曲》，《夢中的婚禮》等的名曲，是何等的辛苦，何等的困難有事何等的幸福......一張張一頁頁一本本一疊疊的樂譜早已破爛不堪，可我就是捨不得扔，樂譜上的每一個圈點勾畫都是我努力地證明啊。一張張翻過，從一個音符到幾個音符；從幾個音符到一串音符；從一排音符到一頁音符。到底花了多少時間來練這些曲子，大概早已記不清了吧！那一冊又一冊的考級通過證明，都是我用許多汗水許多努力和許多時間換來的。“台上一分鐘，台下十年功”這句話是一點兒也沒錯啊！

一冊冊的樂譜見證了我灑下汗水，付出努力，學會堅持的過程......

溜冰時穿的溜冰鞋，看見奶奶在整理儲藏室，就忍不住邁着好奇的腳步走上前去看個究竟。咦？這不是我以前的溜冰鞋嗎？看着這雙溜冰鞋，我的思緒飄遠了......那是數不清多少個夜晚了，在廣場上總是能看到我溜冰時摔倒了，又咬着牙，撐着地，毅然的站起來繼續溜，終於啊，皇天不負有心人，我會溜冰了，而且溜的還挺不錯的，那時我的心裏有説不出的滿足感，心裏想着：我終於會溜冰了！

那雙小小的溜冰鞋見證了我學會勇敢，學會勇往直前的過程......

啊，我居然就這樣慢慢長大了！

就這樣慢慢長大作文 篇3

隨着時光的流逝，我們都在慢慢的成長，而有的人成長僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟。——題記

當我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對挫折，如何使自己變得更堅強，如何是自己變得更完美，如何使我們前進的道路更加平坦，我們收穫得要比我們失去的多得多，那為什麼要悲傷呢？最重要的是，我們面對挫折的態度，它可能使我們取得輝煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。

《最強大腦》是一檔收視率很高的綜藝節目，就是因為他不僅僅能激起我們的愛國之情，還能從中悟出許多人生哲理。《最強大腦》中的挑戰者都讓我們讚不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經歷了多少挫折坎坷，流過了多少血與淚，就像冰心的小詩裏所説的"成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強大腦》中另我記憶最深刻的是中國少年李雲龍與意大利少年安德烈關於記憶的一場對決，兩者實力都很強，比賽十分緊張激烈，現場放的音樂挑動着我的每一根神經。比賽結束，首先檢測安德烈的正確率，由於李雲龍太過於在乎比賽的勝負，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來，安德烈見此情況也哭了，主持人問安德烈為什麼哭，安德烈説：“我看到李雲龍哭了，他付出了那麼多努力，我很擔心他。”這每一個字眼都扣動着我的心絃，那麼真誠，那麼動情，全場的觀眾都被之震撼，一個人居然能做到對自己的競爭對手如此關心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過了比賽的意義。李雲龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發自內心地為對手傷心、喝彩，他還懂得如何面對挫折、坎坷，這對於一個13歲的少年來講早已成功了。

人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風順，那麼也會索然無味，到那時，我們便想要擁有挫折，因為有挫折的人生才完整，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長大，學會接受挫折，面對挫折，創造明天的輝煌。

就這樣慢慢長大作文 篇4

悠揚的琴聲，藴藏着童年最純真的夢；悠揚的琴聲，回味着童年時最完美的夢想；悠揚的琴聲，顫動了我的內心；就是在這裊裊的琴聲中，我慢慢地長大。

小的時候，走進琴行，一眼便看見古箏——她靜靜的躺在那兒，彷彿在等着有心人把她帶走，散發着濃濃的古典韻味。帶着好奇，慢慢靠近，一根根琴絃整齊排列，由粗到細，呈三角形似的琴碼支撐着，細細端詳，上頭刻着小小的木雕，纏綿神祕，圖案千姿百態，彷彿在訴説着一個又一個動人的故事……抬起小手，隨意撥動，古箏的聲音清脆，帶着顫音，裊裊不絕，每一下都撞擊着我的心靈。從此，古箏進入了我的生活……

聽着綿綿的琴聲，我經常如痴如醉，我喜歡看別人彈琴時的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般，温婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的纖纖細手中流淌出來，讓人覺得無限愜意。

星星多的地方，黑暗就少；笑容多的地方，煩惱就少；知己在的地方，寂寞就少。古箏是一位朋友，像是一個無邊無際的天涯，認你把自我的心裏話述説出來，它都會默默傾聽；她是紛飛的蝴蝶，留給我們最真最美的回憶，她在我心中……她教會了我許多許多。你會向它打開心扉，最終隨音符如風般飄至遠方……

有了古箏這位朋友，我不在寂寞，坐在古箏前，帶上尖尖的指甲片，談一首自我喜歡的曲子，隨着心靈，凝神領悟，何不快哉？微微一笑，在音樂中，空氣中彷彿氤氲着花草的清香，如輕煙，飄渺彌散……

“你那沉靜的微笑是曠遠的古箏樂曲凝成的麼？你與同齡的孩子相比，顯得雅緻沉穩，然而，這些都不影響你散發光芒做最好的自我！”教師曾這樣説。古箏讓我明白了許多，也培養了我的氣質。

未來的路還很漫長，也許一路坦途，也許崎嶇不平，也許風和日麗，也許雨雪霏霏……我們不明白明天會怎樣？那我們就抓住當下，不管是春天還是冬天，不管是鮮花還是荊棘，絕不錯過路邊四季的風景！古箏説：“明年的春天，紫藤開了嗎？明年的夏天，樹葉綠了嗎？明年的秋天，落葉枯了嗎？明年的冬天，雪又下了嗎？”開心一點吧，管它會怎樣！

琴聲悠揚，陪伴我度過一個個的歲月，我在這如水的琴聲中，就這樣慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文 篇5

憶起自己的閲讀歷程，印象最深的竟然是《海的女兒》，每次翻閲這篇童話，總會有不同的感觸，帶着這些感悟，我慢慢長大。

三歲時，我第一次看到人魚公主的動畫片。看完後，我淚眼模糊，可愛美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫，那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此，看到海面、河面甚至臉盆裏的水泡，我就發呆，這小水泡是不是她變的？看到風把水泡吹破，心中更是分外傷感。就這樣，本應無憂無慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠。

七歲時，我識字了，迫不及待的去讀人魚公主，竟不由自主地關切起她的家人來。人魚公主消失了，她的祖母和哥哥姐姐會多麼難過悲傷啊！小小年紀的我已經意識到親情的可貴，決心要好好愛護自己的親人。於是，每天我都會黏着媽媽，把自己喜歡的故事講給她聽。看她累了，會給她捶背。看着她臉上的笑容，自己的心裏也盪漾出一片幸福。就這樣，在濃濃親情的包圍中，童年漸漸消逝，我也長大了。

十二歲時，也許是情竇初開，再讀《海的女兒》，很容易讀出了愛情。她寧願忍受非人的痛苦，寧願化為海上的泡沫，是因為她心中充滿愛，這是隻求付出不求回報的愛！而生活中我也發現了這種愛。那就是我的老師們，他們一心為學生付出，卻不求學生回報，他們是多麼無私啊！所以，每次見到老師，我都會主動問好。發現老師生病，我會偷偷地把藥放在講台上。我的少年時代，充滿了這種幸福的香氣，我有何理由不去學習這種愛呢？

十五歲時，再次品讀《海的女兒》，我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂，小人魚經歷了肉體和精神的磨礪煎熬，踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭，這不正如青春的自己嗎？堅持自我，奮力拼搏，樂觀面對生活，這才是真正的青春！一旦選擇了方向，便只顧風雨兼程，勇往直前！帶着這樣的夢想，我打開青春的大門，那裏一定有一個不一樣的自己！

歲月的河緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，這憂傷，這歡樂，終已錯過。在《海的女兒》的陪伴下，我就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文 篇6

一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長、逐漸的過程。親人的呵護、師生的教誨、同伴的啟迪和書香的薰陶，生活中的風風雨雨，或者是曾經的茫然、沮喪與頓悟，無處不在我們的.人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……

在這些的過程中，令我印象最深的是生活中的風風雨雨，經過這些風風雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長大了。

記得那是一個電閃雷鳴、風雨交加的一個夏天，我正在學校裏上課，雷電一閃一閃的眨着眼睛，使我感到無比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽不見老師上課講的是什麼。

突然間，老師叫了我一下，我也聽不見，而是同桌推了我一下，才反應過來，我立馬站了起來。老師問我一道題，説這道題怎麼做，我一下子恍然大悟了，對老師説:“老師，我不會。”老師説:“你剛剛望着窗外，又捂住了耳朵，怎麼了嗎？我小聲的對老師説:“我看見外面的雷電，聽見天空中有雷聲，我很害怕。”同學們聽了，便在課堂上笑了起來，我很生氣的對同學們説:“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學們都異口同聲地説“我們都不怕因為我們已經長大了。”我聽了同學們的話，心想:原來同學們都不怕，他們都長大了，學會了勇敢，班上只有我一個人沒有長大，沒有勇氣去克服困難。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們，紛紛地走出教室。有的同學沒有帶傘，但卻用勇氣在雨中衝回家，不怕困難；有的同學帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中衝回家，會感冒；有的同學帶了傘，看見低年級的同學沒有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來……而我卻孤單的坐在教室裏寫作業，等到雨停了才回家。這時候，我不知道我哪來的勇氣，讓我勇敢地面對，我背上書包走出教室，用自己的勇氣去面對，我背上書包，走出教室，用自己的勇氣在雨中衝回家。回到家後，我全身都濕了，但是我不怕，因為同學們的嘲笑，讓我變得勇敢起來了，也長大了。

通過這件事後，讓我懂得了勇敢是什麼？而現在，我的心靈和心智已經成熟了，已經不再需要父母來幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長的我自己去完成。

就這樣慢慢長大作文 篇7

成長的路上會遇到許多艱難的挫折，讓你退縮；會受到許多嚴厲的批評，讓你難過；會犯下許多嚴重的錯誤，讓你後悔，然而，當遇到挫折時，受到批評時，犯下錯誤時，你也許會退縮，但你懂得了應該堅持；你也許會難過，但你懂得了改正；你也許會後悔，但你懂得了正確。就這樣慢慢長大。

我自然也少不了這些，它們像天上的星星一樣，在我的記憶裏“發光”，讓我不會誤人歧途，現在讓我摘下一顆星星給你看看吧！

那天，陽光明媚，風和日麗，燦爛的陽光照耀在我的頭髮上，使我的頭髮呈現金光閃閃的。我興致勃勃地揹着魚竿，拿着裝着魚餌的瓶子，開心的向着河邊走去。看着河水滾滾流去，水花四濺，清澈的河水沒有一絲渾濁，清得可以看見河底下的砂石。我輕輕的放下裝魚竿的揹包，拉開拉鍊，取出魚餌，拿起魚鈎，小心翼翼地裝上魚餌，往水裏一拋，靜靜的坐下等待魚兒上鈎。

過了會兒，我見水面異樣，泡沫正在激烈的晃動起來，我的心也隨着激動起來，我把魚鈎往上一拉，魚從水裏飛向空中，一條美麗的銀色弧線閃過，像一個微笑的嘴型，水花漸漸的打在我的臉上，從我臉頰上流動，燦爛的笑容已展現出我此時的心情是無比的興奮，這便是釣魚的樂趣。我看着魚兒在空中搖擺，尾巴不停地晃動，在拼命掙扎着，燦爛的陽光照耀在魚鱗上發出金閃閃的光芒，顯得格外刺眼。我看着魚掙扎，眼睛水汪汪着，眼角里像有晶瑩剔透的“眼淚”，它有多痛苦啊！這都是我造成的，想到這裏，我立刻把魚放回了水裏。我靈機一動，如果把魚釣上來再放回去，既可以開心的釣魚又可以讓魚活下去。我已這方法釣了一下午，開開心心地回家了，我把事情告訴了爸爸，爸爸大笑起來，眼神中又帶有一絲悲傷，對我説；“釣魚上來時，魚鈎會把魚的喉嚨嘴巴鈎爛，就算再放回去他也會無法進食而餓死。”我自己的做法也笑了起來，但想到那些被我害死的魚兒，我又欲哭無淚。

人生的經歷是綿綿不絕的，也許是個笑話，但也能感受到其中的悲傷；也許是個壞事，但也能感覺到其中的好處；也許是無聊的，但也能感知到其中的樂趣。我們就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文 篇8

那個夏天，香樟樹一棵棵挺拔俊秀，昂然挺立在街道旁。香樟樹散發的獨特清香淡淡地在空氣中瀰漫着，時隱時現。可是在這樣的氛圍中，誰又能想到若長成這樣一棵樹，需要經歷幾回數九隆冬、盛夏酷暑?

正是在那個夏季裏，我學會了遇到困難不退縮，勇往直前，敢於嘗試。

那天下午，暑氣還未散去。我坐在書桌旁，寫完最後一行字，思忖着：這次……不知能不能成功……我咬着嘴脣，雙手緊緊攥着裙子：投稿幾次都碰壁，還要繼續嗎?我感覺心裏空空的。

這篇文章是一篇讀後感，寫的是我讀的一篇課文《小草和大樹》的感受，它講了《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特創作的奮鬥史。

是啊，有成功就有失敗。已經長大的我不能再像以前那樣遇到困難就退縮了，一定要為自己喜愛的事情去努力一把，畢竟成功之路總是長滿了荊棘，一路走來，哪有不受傷的呢?如果想要成功就必須戰勝荊棘!想到這裏我鼓足了勇氣，又一次把稿件按照報紙版面網址發了出去。

一個星期又一個星期，我等待着那朵“花”開，但每一次都沒從報紙上看到我的名字。

我慢慢站起來，向書房走去，拉開抽屜，找出原稿，一點點修改着。看看以前寫的乾巴巴的套話，想想這幾天發生的事，我不禁在文章末尾加上一段話：“從此以後，夏洛蒂就是我的精神榜樣，每當想起她，我總會咬緊牙關，從摔倒的地方爬起來，不用包紮那傷口，那都是過去的事兒了。人生在世，心靈和肉體從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內傷，哪能一點傷害都不受呢?即便是風雪交加我也要繼續前行。即便是走得一路跌跌撞撞，又有什麼關係呢?一切可以笑，可以哭，可以歌，可以舞，最終都將消弭，那還有什麼可擔心的呢?對我來説，這世界是一個充滿夢想、充滿未知的地方。”

發出稿件的瞬間，我不再像以前那樣焦慮地等待着……終於有一天，我在報紙上看到了我的名字!

就像這樣慢慢長大，脱離以前怯懦退縮、淺嘗輒止的我，畢竟“好事盡從難處得，少年無向易中輕”。

窗外的香樟樹鬱鬱葱葱，不知不覺，香氣又增濃了幾分。

就這樣慢慢長大作文 篇9

一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的薰陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......

六年前的一個暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。

當時我們臨近考試，全班同學都露出那種不知被什麼東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個氣氛給打破，並且公佈了一件令全班歡天喜地的事件，老師説：“距離考試還有五分鐘的時間，請大家做好準備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當時激動的連手都不知道放哪裏，找到一位鄰座的“學霸”用三寸不爛之舌將他給説服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，並且不告訴老師，我不會虧待他的，同時他也不會的，我也借他抄，他同意了。

考試時間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發我後，我們倆使了個眼色，便埋頭苦幹，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機一般。

不一會兒我遇到了難題，我朝他看去，我發現她也在看我，我倆小聲説答案，我正抄的起勁，考試時間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當當的卷子，我把卷子從他手裏一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......

“你怎麼可以抄同學的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣衝衝的朝我大聲説，"我不是故意的！"我低着頭，小心的説，"還有你也是，怎麼可以借同學？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的説。老師説完我們後，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多麼不應該！

老師的那一番話，我一直銘記於心，知道做人不能拿並不屬於自己的東西，讓我改過自新，時時提醒我自己。

就這樣慢慢長大作文 篇10

青春在時鐘裏開始忙碌，青春在分數上開始緊張，青春在恐懼前開始前進，青春在挫折中開始堅強，一路走來，發現時光早已在牆上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。

轉眼已是一名九年級的學生了，回想過去的十四年，我想，我是幸福的。小時候，總喜歡牽着爸爸那寬厚的的手掌去上學，那樣總是能給我無比的安全感，總喜歡放學一回到家就聞到廚房飄來的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵還有父親的責罵。就是在這樣温馨幸福的氛圍中，我慢慢地長大了。

剛進入國中時，我對所有新奇的事物都感到好奇，新的同學，新的老師，新的學科，新的環境，還有新的身份，都使我感到無比的興奮。漸漸的，我也在國中交到了新的朋友，收穫了珍貴的友情，我們會在對方傷心時給予安慰，會在對方需要時給予幫助，會在對方遭遇挫折時給予鼓勵，也會在對方犯錯時給予提醒。當然也曾發生過很多爭執和摩擦，但到最後也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導，做作業時老師的循循善誘，生活上老師給我的無微不至的關心，是我求知成長路上揮之不去的温馨一幕，就這樣，我在同學，還有老師的陪伴下，我度過了兩年國中時光。

現在的我，正面臨人生一個重大的挑戰——會考。分數像一座無形的大山，對我施加着巨大的壓力，數不清的作業一點點的吞噬着我寶貴的時間。但同時我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來應對它，在這種緊張的學習氛圍中，我也慢慢的學會靜下心來好好學習。

在成長的道路上，有過歡笑，有過無奈，有過叛逆，遭受過失敗但同時也收穫過成功，但我們每走過一天就會發現一個在進步中的、全新的自己，就會發現自己在慢慢長大，就會發現原來成長就在身邊。

歲月的年輪轟然碾過，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

就這樣慢慢長大作文 篇11

回首往昔，才突然間發現自己在不知不覺中已經在名為“人生”的這條道路上走了那麼遠。

——題記

曾幾何時，我也仍是一個牙牙學語的小孩，在一個又一個的夜晚，媽媽總會把我抱在她的身邊手捧書卷，以她的方式默默為我點亮了指引我前行的燈火。

在這樣一種環境的薰陶之下，我愛上了書本，和院中的小夥伴們共享書本，是我們童年時代最快樂的事情，在院中的地上就那麼趴着，而且大家圍成一圈，今天哪一個帶的繪本好看，哪一個書上的故事有趣，他便就是今天的“孩子王”，在一堆小孩子當中可以“作威作福”。彼時，書本與我的初見，使我的世界充滿了童真稚趣。

在書本的陪伴之下，我一路慢慢的成長，一路走過了我的童年。

曾以楓葉為書籤，書頁之中殘留的淺淺的楓香，便是我翻閲過她們最好的證明，在這些歲月裏，我因書本而走漸漸向成熟，一路慢慢的成長着。

已然是少年的我，回首眺望，在我一路慢慢成長的過程中，有些人來了又，去去了又來，有些人來了便不在離去了，卻也有些人去了便不再回來……但是他們多多少少都為我留下了不一樣的東西，或是彌足珍貴的感動，或是痛哭流涕的悲傷，亦或是暴跳如雷的憤怒。

可就在這不經意之間，就在這人世間司空見慣的悲歡離合之中，就在這世俗的七情六慾之中，我就那樣悄無聲息地慢慢成長着。

或許書本帶來了的，恰好就是將我滯留於我自己內心的多元世界的感覺，我便在那樣的環境中潛心自閉，沉醉於只屬於我的文字世界當中。眾裏尋她千百度，你已在燈火闌珊處，其實真實的自我，那個慢慢成長着的自我，正是那顆浸透了書香的，不以物喜，不以己悲卻又敏感的少年心當中！

願我走出半生，歸來仍是少年——即使我變成了垂暮的老人，我也能依舊使我的思緒流轉，不忘初心！我只願繼續將你捧着手心，或許到了那時，你會使我懂的得更多，我也會在你的那個世界中就這樣慢慢地長大！

就這樣慢慢長大作文 篇12

在幼時，我只記得那個總是摸我臉蛋，看我不聽話就替我打一針的護士阿姨，她好凶。以至於在之後很長時間，我一看到針管就嚎啕大哭。

在我開始有模模糊糊的記憶時，我記得我在第一次會爬，會走，會跑時，對地上自己留下的腳印甚是好奇，總是走一步回頭看幾眼。心裏或許在想，如果我一直這樣走下去，那麼，在我走過的地方，是不是會永遠留下我的足跡，直到它遍佈全世界。

在我能上幼兒園時，我記住得是那一串串刷牙時的透明汽泡在嘴邊飄呀飄，每到那時，我總是會抬起小腦袋靜靜的仰望同樣帶着濕潤雲朵的天空，試圖把嘴邊的泡泡藉着風兒吹上天空，陪着白雲一起玩耍。

在我上一年級時，我的手裏多出了一根棒棒糖，甜絲絲的味道直到現在依然記得。那時的我是怕生的，每當看到有同學的媽媽朝我招手或要帶着我一起回家時，我會紅着臉羞澀的笑笑，然後搖搖頭轉過身去，靜靜的在學校門口等我最親愛的媽媽。

在我有了第一盆屬於自己的植物時，我記得每次放學，我就是立即狂奔到家，然後等不及放下書包，便跑去陽台，悉心照料我培養的第一盆小生命，看着它在陽光雨露下茁壯成長的身影，便覺得有説不出的滿足感。

當我第一和爸爸媽媽去遊樂園的時候，旋轉木馬便是我記憶裏出現最多的名詞，彷彿它就這樣一直旋轉着，旋轉着。像一個無窮無盡的漩渦，捲走我小時候所有的煩惱與憂傷。

當我第一次面臨小升中的考試時，我記得我最初想到的並不是成績，而是在國小生涯中那些珍貴的師生之情，同窗之情，我們在一起時的歡喜和悲愁。剎那之間那些畫面跳躍在我的眼前，卻又轉瞬即逝。

其實生命裏很多人，很多事，僅一眼，便成定局，是擁有，是失去，不是用筆墨就可以勾勒，那就把所有的回憶都放下吧，過往的故事，就當是水墨誤寫了一筆。時光荏苒，歲月如歌，就這樣慢慢長大吧……

就這樣慢慢長大作文 篇13

我出生的時候，你説我這麼點大，怎麼養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長大了。

我一歲時，你教我走路。你笑着看着我笨拙的動作，眼裏又愛又無奈。你粗糙厚重的大手牽着我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴着我走。看着以前你的照片，我不禁笑起來，你彎着腰，屈着腿，就這樣陪我慢慢走到長大。

待我稍長些，你開始教我讀詩寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握着我的手，指着書，一字一句地讀着《唐詩三百首》。幼稚不標準的童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別温暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領略過“小娃撐小艇，偷採白蓮回”的童真，感受過“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時，你也教我寫字，你寫一個，我照着你的字寫一個。可我卻總寫得歪歪扭扭，像一個個小丑正做着個“高難度”動作。你哭笑不得，開始握着我的手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現在還在我的書櫃裏，平靜地敍述着那段你用文字陪我慢慢長大的時光。

記得有一次，我上國小時，一個男生故意堵住不讓我們幾個女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴着自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望着我，不時用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我説：“生活肯定會有不公平，有時你就得學會忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經歷，用道理陪着我慢慢長大。

回頭看，十二年來，總有你的呵護和關愛陪伴着我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長大，好嗎？”

就這樣慢慢長大作文 篇14

陽光給了花兒，於是花兒便慢慢地美麗綻放；親人給了我温暖，於是我快樂地成長。

——題記

4歲，關愛藏在姥姥的懷抱裏。那時候，我在姥姥家生活。姥姥無微不至的關懷着我，變着花樣給我準備一日三餐，陪我玩遊戲、趕集市。然而最温温馨的，還是姥姥的擁抱。姥姥常説：“來，讓姥姥抱抱！”我便飛也似的跑過去，投入到姥姥懷抱裏，這時姥姥臉上綻放出了花一般的笑容。我也笑了，在陽光下顯得別樣燦爛。現在想來，這是多麼温馨與甜蜜的回憶啊！於是我發現，我就是在姥姥的懷抱中慢慢長大。

8歲，關愛藏在媽媽的幫助裏。那時候我上了三年級，作業量也隨之增大。不會做題的現象已成了家常便飯。“媽，這道題怎麼做呀？”聽到這樣的疑問，媽媽總是先放下手中的事情，立刻趕過來幫我排憂解難。有時在燈光下，可能會呈現出一位母親輔導一個孩子的畫面，這位母親總是不厭其煩的講解、分析，是不是還會傳來“嗯”“嗯”的聲音，伴奏着和諧的樂章。就是這樣，我學習成績才得以不斷提高。於是我發現，我就在媽媽的幫助中慢慢長大。

10歲，關愛藏在爸爸的激勵和照顧裏。那時候我本應該正常的沐浴那和煦的陽光，可的一團烏雲卻壓迫了我的天空——一場突如其來罕見疾病竟落在我身上!全家如五雷轟頂，父親跑遍了首都各大醫院，幾經治療最終還得進行腹部手術治療。在術後病魔折磨我高燒39度多時爸爸一直在牀頭握住我的手，激勵着陪我度過不眠之夜。“兒子，兒子感覺怎麼樣？好些了麼？”爸爸的聲音打破了夜的沉寂……再近幾個月的治療中爸爸像離巢覓食的老鷹一樣匆忙去超市購物回來，在病房裏偷着煮我愛吃的家鄉美食，得以更加補充營養，恢復更快，就這樣幫我度過10歲兒童不該有的生死挑戰，是爸爸教我如何與其他不同年齡的患者交流，如何處理病友之間的關係，父親是我在成長中非常重要的親人，使我比同齡人成長進步的更快！於是我發現，我就在爸爸的照顧和激勵中慢慢長大。

因為有了太陽的付出，才有了花兒的嫵媚多姿；因為有了親人的關愛，才有了我心中的永恆動力，我會向人生更高目標不斷前進、前進……