【精選】愛讀書的作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1

我是一個十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。

我最大的愛好就是看書、讀書。小時候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個引人入勝的小故事，讓我枕着故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認字、讀書。就這樣，《幼兒畫報》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。

上學後，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“是人類進步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像飢餓的人撲在麪包上一樣。一本都捨不得放下。

我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動了。讀《賣火柴的小女孩》時，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《醜小鴨》時，當它被兄弟姐妹們嘲笑時，我跟着難過，當它變成白天鵝時，我跟着手舞足蹈。讀《十萬個為什麼》時，我知道了海豚怎麼會有兩個大腦？脱羊毛衫時為什麼有靜電？電燈為什麼會亮的道理？讀《四大名著》時，認識了神通廣大，會七十二變的孫悟空；隨機應變的諸葛亮；仁慈善良的劉備

我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的大門；書像一葉小舟，載我駛向知識的彼岸；書像一扇窗户，打開了一片遼闊無垠的新天地；書像一位智慧的長老，告訴我許多做人的道理。

愛讀書的作文 篇2

老師説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。

我不明白為什麼有那麼多人愛讀書，整天捧着本小説書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書後要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業，然後想站起來放鬆放鬆，只見周圍的同學都在看書，什麼《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。

此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎麼啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行着激烈地思想鬥爭。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。於是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中迴盪。

“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這麼好看，這麼誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄雲外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我就會捧着一本書閲讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心裏空蕩蕩的不知所措，若有所失……

我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的！”

愛讀書的作文 篇3

小女孩晶晶是蒙古族人，平時學習成績很好，在學校裏，她經常受到老師和同學的誇獎，是老師和同學們的`小助手；在家裏，她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務活兒，也是父母的小幫手 。當然，每天做完作業，她也非常喜歡讀書，讀完書後，還會摘抄一些好詞好句好段，父母都非常喜歡她。

一天，她正坐在自家蒙古包裏讀一本《美麗的中國》，她看得津津有味，忘記了周圍的一切。她之所以十分認真，是因為這本書十分珍貴，她從來沒有看過，是她出差到中原的姑父回來順便帶給她的，這本書介紹了中國內地一個個著名的風景名勝的概況，晶晶第一次看到這麼多的景點，剛剛翻開第一頁，就被深深吸引住了。就這樣，她一口氣，從做完了作業一直看到睡覺，連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜，晶晶家裏每個人都睡着了，而晶晶，卻一直在認真地看書，她看啊看啊，實在太累了，手一軟，趴在桌子上睡着了。她一邊睡，一邊做了一個奇怪的夢。

夢中，她夢到了正在看書的時候，書中突然蹦出一個小人來，小人對晶晶説，：“你好，晶晶，讓我做你的導遊吧！”晶晶很驚訝：“你怎麼知道我的名字？”小人説：“我是天然小人，知道任何人的名字，我也沒有名字，讓我帶你環遊中國吧。”晶晶剛才在看有關中國的書呢，聽到這個消息，十分高興，連忙答應了小人。小人聽完後，從包裏抽出一根魔棒，一下子就變成了一架飛機，晶晶和小人一起，坐上了飛機。在飛機上，晶晶好奇地看着這一切，這是她的第一次旅行，也是第一次坐飛機。她們飛啊飛啊，沒飛到一個新城市，飛機就會停在空中，晶晶一邊看，一邊聽小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市，還領略了非物質文化遺產，晶晶忘記了一切，在空中快樂地喊道：“中國實在是太地大物博了！”

“晶晶，你在幹什麼呀？在地毯上睡覺會受涼的!快起來。”晶晶在媽媽的喊聲中驚醒了，一看，原來是個夢！她想：中國這麼幅員遼闊，值得我去讚美！我長大後一定要去那些地方，我愛你，中國！

愛讀書的作文 篇4

我有一個大頭，家人們都説我很聰明。我感覺頭越大，越能裝進更多的知識。

我的愛好是喜歡讀書，特別是課外書。有時下課了，我也沒有出去和同學們玩，還坐在教室裏在讀書呢。在家也是，吃過飯後我就拿起書看起來。為此爸爸媽媽多次提醒我，讓我合理運用大腦，要會學習。

説起課外書，在我的書櫃裏有很多，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼》《愛的教育》……很多書還沒開始看呢。現在我正看《一千零一夜》這本書，書裏主要描繪的是中世紀阿拉伯帝國的社會生活。在這些精美的故事裏，魔幻魅力無處不在。有無所不能的神燈與魔戒指一夜間建立起來的宮殿；有往來於宮中的飛毯，還有能隱身的頭巾……簡直太神奇了，我越看越愛不釋手。

我喜歡讀書，因為讀書能增長很多知識，豐富我的課外生活。

愛讀書的作文 篇5

書籍總會像一盞明燈，照亮我迷茫的前途；書籍總會像一隻無形的手，推動我邁向前方。

在我國小時，學校安排閲讀的書籍我很少認真完成，大多數草草結束。文字從眼中進入，空洞的轉了幾轉便又消失。讀書時，我的心思總不能放在書上，而是飄散在一支筆上，一個吸引我的小物件上，一聲聲在操場上回蕩的笑聲裏。直到一次考試，考的大多是要求要求讀過的書，我愣在考場之中，手中的筆被汗水浸濕，小物件彷彿成為我零分的試卷，操場上的笑聲也變成了喧囂的鳥鳴聲。那次，我第一次如此深刻的領悟到閲讀的重要性。

從那以後，我認真完成學校安排的每一個任務，從頭到尾，一字一字的閲讀。哪怕過了一段時間，我還能清晰地記得書中的細節。就這樣堅持到了臨近畢業，我終於沒有時間再去讀書，每天做着許多試卷，回家後還要完成拓展。因為過多的作業壓在身上，我逐漸變得有些浮躁。

我找到老師尋求幫助。老師説不妨暫時放下學習，認真地看上一晚上的書。我照做了。那天晚上，整個世界彷彿只有我和幾本書：我沉浸在老人的木筏上，與他一起經歷驚心動魄的撲魚生活中；我又好像進入了地心，見到了各式各樣的物種。我合上書，回到了那個房間之中。我感受到一種從未有過的放鬆與舒適，心中異樣的寧靜，數學各式各樣的難題揮之而去，飄在空中。我重新拿上試卷，面前飛舞着的數學題都有條理的排布在卷子上，難記的英語單詞也彷彿變得簡單，背不過的語文詩詞也像烙鐵般印在腦中。

自那以後，我明白了書籍可以靜心。每當我心情煩躁時，就去讀書。當我真正沉浸在書籍之中，那種寧靜就像是深山中的流水空曠而久遠。

“好讀書”成為了我的習慣。我越來越讀書了！

愛讀書的作文 篇6

在德國的一所小鎮上，住着賈克斯一家人，又聰明能幹又能燒一手好菜的媽媽，身強體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。

有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴裏放。

媽媽大喝一聲：“孩子還沒吃飯呢，你吃什麼吃？”“哦！對了，我那寶貝兒子還沒出來呢。”賈克斯爸爸拍拍腦袋説。

“兒子，快出來吃飯吧！”賈克斯爸爸對着兒子馬丁房間叫道，可沒人應答，於是賈克斯爸爸進入了房間，可是他看見兒子正託着下巴、蕩着腳趴在地上看書，就對他説：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒聽見，還在看書，於是爸爸發火了“臭小子，跟你好好説不行，非要我把你的書扔了才行啊？”馬丁嚇了一跳，立即去吃飯了。

爸爸很奇怪：咦！什麼書能比誘人的飯菜更好啊？就過去看了看，可不料他也入了迷，還時不時的發出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進屋就看見爸爸正聚精會神的看書，就火冒三丈的叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過神來，説：“等我看完再説！”

賈克斯媽媽心裏不服氣了，什麼書能夠比我的好吃飯菜還吸引人，於是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書中精彩內容所吸引，便也津津有味的看了起來。

過了一刻鐘，媽媽還沒回來。馬丁着急了，想：怎麼回事，爸爸媽媽不讓我看書，説要吃飯，怎麼不來了？於是，馬丁跑到房間裏。哦，原來是這本書的內容實在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書。於是馬丁也加入了他們的隊伍……

最後全家竟然都在看書都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書啊！