【精選】五年級的作文300字集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

我有個小妹，名字叫柔柔。別看名字非常温柔，可她的個性卻不同。

她呢！長着黑乎乎的頭髮。長着水靈靈的小眼睛，她那一笑起來眼睛就眯成了一條線，哪怕一個小螞蟻她都能看到。長着胖乎乎的小臉蛋，紅彤彤的，像一個大紅蘋果。長着一個小巧玲瓏的小耳朵，別看她的耳朵小！就算一根針掉在地上她都能聽到。還長着小櫻桃的般的嘴巴，別看她嘴巴小，可會説啦！

雖然，她今年八歲了！但她還是那麼的調皮搗蛋。

記得有一年，她才四歲。那天，她的玩性大發，她跟着那正在看電視的表姐合作。把那墨水放在那門框上，一旦有人來了，墨水就倒在誰的身上。

正在午休的我們一點都不知道，突然，“啊，我的西裝呀！”我們聽到聲音後都起了牀。原來，剛剛外公的電話響了，有人要請他吃飯呀！正當他穿好西裝後，一推門那墨水立刻掉了下來。正好掉在了外公的西裝上了。

小妹死定啦！那可是外公最喜愛的西裝呀！就這樣外公那西裝立刻變了樣。

發火的外公立刻把那正在裝睡的表姐和那小妹揪了起來，給來她們一頓‘竹筍抄回鍋肉’。可憐的小妹和表姐。

可是，小妹的還是那麼的調皮。時間不等人呀！小妹一點點的長大了，也一點點的乖巧了。

五年級的作文300字 篇2

剪紙歷史悠久，可追溯到公元前六世紀，是新疆吐魯番一個無名氏發明的。

我還上網瞭解到，剪紙的材料非常簡單，只要一把剪紙，至少四至九張紙，就可以剪出各種圖案。

在過去，我們經常用剪紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或在葬禮上燃燒。現在，剪紙更多的是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以作禮品點綴之用，甚至連剪紙本身也可以作禮品贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型。

今天，我和媽媽結伴走出家門，去街上拜師學藝。我們找了好久，才找到一家剪紙店。阿姨教我説：“先折成三角形，再對摺一次，畫上小動物。把旁邊剪成波浪形，把小動物沿線剪下來，然後打開。”這還不簡單，我快速摺好三角形，畫上圖案，咔嚓咔嚓幾下子就把它剪好了。打開一看，咦！怎麼是歪的，一點兒也不美。阿姨又説：“剛才我教你的是最簡單的剪紙。”我心想，連最簡單的剪紙我都剪不好，我以後怎麼往後學更難的呀！阿姨又説：“剪紙品種很多，分類也不同，剪紙紋樣大致共計11種，以後你慢慢學吧！”

在回家的路上，我想，沒想到看起來很簡單的剪紙，做起來卻很難啊！

五年級的作文300字 篇3

我有一個特別有志氣的表姐，她並不高傲。她長得很可愛漂亮，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眨巴眨巴可愛極了，有聰明勁兒的時候，像黑珍珠一樣的眼睛也會骨溜溜地轉動着，她還有這蜜桃色的嘴巴，很美膩，她是標準的瓜子臉，還留着一頭烏黑茂密的頭髮，長得標緻極了！她真的特別有志氣，怎麼，你們還不信？那就讓我來和你們説説吧……

表姐剛踏入國小的`時候，就奮發向上，刻苦認真地學習，有一個遠大的理想——成為一名光榮的三好學生。於是，從此她更加發奮學習了，通過她自己的不懈努力，她果然成了班裏可遇不可得尖子生，大家都很喜歡她，願意和她玩。有一次，表姐期末考試考到了一個不錯的成績——99分，雖然還是沒到一百分，但是隻有一步之遙了，已近很了不起了。同學們也都紛紛誇讚，佩服我的表姐。但是，當表姐聽到還有人得了一百分第一名的時候，她有些垂頭喪氣，萎靡不振。但是，她很快又下定決心，堅定的説：下次，我也要考100分！果然，下一次的期末考試，她真的得了一百分，那時候她才露出了滿足的笑容……

怎麼樣，我的表姐多有志氣啊！

五年級的作文300字 篇4

我從小就喜歡畫畫，長大後，我希望我能成為一名畫家。要問我為何喜歡畫畫？那就得要從我上幼兒園時講起了……

小時候我特別喜歡上幼兒園，因為在那裏玩交到許多好朋友，還能和小夥伴一起玩，但是我並不喜歡上課，直到交了一個十分喜歡畫畫的好朋友，我才知道畫畫原來那麼好玩，那麼有趣。

那天我跟我的好朋友一起玩，她提議説要畫畫，但是我並不樂意，但是她説畫畫比什麼都好玩，而且好玩的不止一倍，是百倍！

當時我非常驚訝，以為天下最好玩兒的東西就是畫畫，我並答應她，和她一起畫畫，第一次畫時，我感覺我畫的十分難看，可是畫的多了，便覺得越來越好看，一張比一張漂亮，並且也掌握了許多繪畫的技巧。

我最擅長畫動漫人物，每次的作品都是栩栩如生，我畫的越來越好看了。爸爸媽媽也誇我，説我畫的十分逼真。

在他們的鼓勵下，我有了更多的勇氣和信心，總是覺得自己離未來的志向不遠了，總是覺得自己可以創造奇蹟。

五年級的作文300字 篇5

星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個人在家寫作業。

突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門鈴聲響起，小軍連忙搬來小板凳，輕輕地站到上面，再從“貓眼” 悄悄地往外看去。只見門外站着一位身穿綠色上衣，下身穿着藍色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿着一個公文包呢！

小軍仔細看了看，發現並不認識那位叔叔，便想考考他，就問叔叔：“叔叔，我不認識你，請問你要找誰呀？”外面的叔叔笑眯眯地回答：“我認得你，你就是小軍吧！我是你爸爸的朋友，讓我進來好嗎？”小軍有點兒想跟這位叔叔開門，因為他不像個壞人，但又想起老師曾説過，不能隨便給陌生人開門，尤其是自己一個人在家的時候。於是，小軍就對叔叔説：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請您把名字留下來，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽了，無可奈何的樣子，好像隨便説了一個名字告訴了小軍，然後就走了。

等爸爸回家了，小軍把事情的經過一五一十地告訴了爸爸,還把那個人的名字説給爸爸聽了，爸爸聽了這個陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認識這個人，還誇小軍是個聰明的好孩子……

小軍真的很聰明，你們説是嗎？我們要向他學習！

五年級的作文300字 篇6

我的同桌是個很奇怪的人。

在我眼中，他就是個壞透了的人。他整天聊女生，在班級中興風作浪，因此，成了女生們的公敵，每天都會有數不清的女生追在他後面想打他。嘿！隨着一聲河東獅子吼，他又惹禍上身了。只見一位女生滿臉怒意地追着同桌，而他由於速度很快，一臉開心地跑着，好像樂在其中。我一點也不喜歡他的這種行為，感覺很惡劣。

不過，他不是單純的壞透，他還有出乎人意料的一面。

這一面就是親和。有一次，輪到同桌上台當小老師的十分鐘內，台下的同學們意外的積極，就連老師也誇他富有親和力。還有一次，上體育課時，我有一道坎總是越不過去，再加上一些男同學的冷嘲熱諷，以導致我最後哭了。回到班級後，他拿了一張餐巾紙給我，我結果餐巾紙，心裏很高興，有説不出的感謝。

將這兩個完全相反的個性結合在一起，我得出了一個結論我的同桌是一個奇怪的人。