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助人為快樂之本的作文

作文3.14W

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的助人為快樂之本的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人為快樂之本的作文

助人為快樂之本的作文1

今天是農曆xx月xx日,傳説觀音菩薩每年有四個生日,今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午,姑媽帶着我到雲門寺給觀音菩薩拜生祈福。

在寺廟周圍,我看到了許多乞丐。他們有的白髮蒼蒼,有的殘疾了,缺胳膊少腿,有的老態龍鍾,瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛,於是,我拿出奶奶給我的零花錢,一元、兩元地遞給他們,心想能給他們一點小小的幫助吧。看到他們滿意的笑和一聲一聲的“謝謝”,我感覺心情很舒暢。

要回家了,我悠悠地走在石板小路上,迎面吹來一股清涼的風,雖是盛夏天氣,但我一點兒都不覺得熱。

在回家的路上,我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了,我想去扶起來,可心裏在猶豫:如果扶起了自行車,那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。可我毅然地把自行車扶起來,這時路口的交通信號燈由綠色變成了紅色,我和姑媽耐心的等在路邊,等綠燈再次亮起後再過馬路回家。雖然到家後我最愛看的動畫片都已快播完了,但我一點也不後悔,反而覺得很高興。

果然,老師平常教育我們説的一點沒錯:幫助別人,快樂自己。

助人為快樂之本的作文2

俗話説得好:“別人的幫助是温暖的。”每當你需要幫助時,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,這難道不是對你莫大關心嗎?難道此時你的心不會一下子温暖起來嗎?就在一個平常的日子裏,我的朋友就無微不至的關心了我。

有一次,全班都坐在安靜的教室裏,突然我覺得頭上一陣暈眩,不久過後,我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來,之後一股發着熱量的液體似的東西,慢慢從我的腹部湧到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了!於是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝視着我。“噁心死了……真髒……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了,又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脱穎而出,他去外面用簸箕抬了一些土,蓋在我吐的殘渣上,我也馬上行動起來,和他默默地把殘渣倒入垃圾桶裏。至到打掃完了。其他的同學都無動於衷,只有他……他還急切地關心我:“你不要緊吧。”聽完這句話,我的眼睛濕潤了……

因為那節課老師讓我們自己看書,所以也沒有老師知道這件事。當然,他也不會渴望獲得老師的表揚,因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以後碰到這種事時,我也會站出來發動大家全力幫助他!

助人為快樂之本的作文3

她是我的好朋友,她叫韓蕊,是我的同班同學。他張了一張瓜子臉,又黑又長的.頭髮已經到了腰部,炯炯有神的眼睛上面掛着一幅陳舊的眼鏡,還有一張能説會道的嘴巴。

記得夏季的一天,豔陽高照、晴空萬里,我便高高興興的去上學了。誰知天有不測風雲,快到放學時,天空中突然下起傾盆大雨,而且越下越大。我想:就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,背後傳來一個温柔的聲音:”鎵睿,你怎麼沒帶傘呀,要不我們一起回家吧。我説:“好哇,謝謝你了。”她説:“謝什麼,都是好朋友。”

我們倆一路談笑風生。到了十字路口,她家住西邊,我家住東邊,怎麼辦呢?正當我猶豫不決時她把傘遞給了我,什麼都沒説,就走了。我拿着這把傘,看着她奔跑的樣子,聽着下雨的聲音,我的心裏感到暖暖的。

我無法用語言來表達我當時的心情。那一刻,我覺得她就是我這一生中最好的朋友。

助人為快樂之本的作文4

一個涼風習習的早晨,我想媽媽要零錢去麥作業薄,準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門,就聽到一陣嗚嗚的哭聲,便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面,便去問他為什麼哭。

她説:“我拿了錢去買藥給奶奶喝,半路上看見一支像野獸一樣的小狗,覺得很可愛,就和它玩了起來。當我想起買藥的事時,才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話,我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話,“助人是快樂之本”。於是我就陪她去買藥。

回到家裏,我有點不敢見媽媽。我想:“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命,但我想:“助人是快樂之本,不用怕,我做的是好事,媽媽一定不會罵我的。”我硬着頭皮進了家門。

媽媽問我:“作業薄買了嗎?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽沒有罵我,反而還誇獎我。我很開心,因為今天我做了一件好事。

助人為快樂之本的作文5

助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人,看看他門有什麼困難,就一定要幫助人,古人説:“助人為快樂之本”,所以我們要常常幫助人。

就像有一些人都很熱心助人,比如説:喜樂阿媽,她不但常常助人,個性開朗,連手腳不方便、神經病醫院的人也都幫助他們喔!中山先生説:“人生以服務為目的。”,比如説劉俠和德雷莎修女她們都是以服務人羣為目的,德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人,而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的,他們都是散發愛與熱的人,我們應該要向他們學習才對,幫助人的人,自己的福氣就會變多,反面,跟幫助人相反的,自己的福氣就會變少。

我們應該看到哪一些人有什麼困難就幫助他人,像這次的八八水災,死了很多人,有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住,像這種時候,我們要發揮一些愛心,捐錢給他們人。

助人為快樂之本的作文6

從前,有一隻可憐的鉛筆,生活在一個淘氣的男孩子家裏,每天都要受他的欺負。

那個男孩子愛寫錯字,他還拿鉛筆在紙上亂塗亂畫,有時把鉛筆弄斷,使鉛筆不斷縮小。於是,鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時許了一個願望:希望長兩條腿,儘快逃離這個危險的地方。

第二天,鉛筆竟然實現了自己的願望。原來,鉛筆睡着以後,它的身體競奇蹟般地長出了兩條腿!

鉛筆收拾好行裝,告別了橡皮弟弟和格尺姐姐,踏上了旅行之路。

鉛筆首先到了一所學校,隱藏在一個班級擺放的筆筒裏。後來,鉛筆又參加了學校舉辦的“捐文具活動”,在那裏它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐,還結識了一個與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個鋼筆哥哥也被一個小男孩不小心摔在地上,差點被摔壞。

鉛筆和它的家人被安排在一個小女孩的家裏。這個女孩的家庭條件不太好,但她心地善良,每天都愛護着鉛筆一家。後來她的鉛筆越用越小,最後小女孩笑了,鉛筆也笑了。它説:“幫助別人,快樂自己,這該有多好啊!”

助人為快樂之本的作文7

今天是一個普通而平凡的日子,卻發生了一件令人非常快樂的事情。

下午我準備去上學了,可是這一刻間。廠裏的門市出現了一名客人,媽媽正在樓上招呼着另一位客人。我心裏想:這該怎麼辦?我不懂得與她溝通啊?正在我焦躁的時候,腦子裏突然間顯示着幾個大字:按媽媽平時對待客人的語言招呼着他。我立刻從座位上站了起來,嘴巴迎面微笑地對待那個客人,有禮貌地對他説:“我有什麼可以幫助到你?”他絲絲細雨地説:“沒有什麼了啦,我只是進來看一下,我覺得你們這裏的燈飾挺適合我們家的傢俱,加上我家還沒有安裝燈飾,我就進來看一下。”我立刻走到飲水機下拿了一個一次性的塑料杯,倒滿了水,小心翼翼地拿過去給他,對他説:“老闆請喝茶。”老闆看了一下我,我便想:是不是我那裏做錯了,為什麼這個老闆要盯着我。老闆便説:“你可真有禮貌,真是一個懂事的孩子,懂得幫家裏做生意了,還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候,媽媽從樓上下來了,聽見這個客人稱讚我,便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖,我的心就很滿足了,因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多麼的快樂。

啊,原來助人為快樂之本這個詞語説得一點也沒錯。

助人為快樂之本的作文8

有一天的中午,我放學回家的時候,在路上看見一個白髮蒼蒼的老婆婆手裏拿着一個袋子,正翻着路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒着,她的衣服被汗水濕透了。而她佈滿皺紋的額上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦,她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什麼,但她只側着半邊臉,瞧了我一眼,便繼續她的工作。我正想離去之際,突然她好像找到了寶貝似的,臉上立刻露出了微笑,原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過!一個汽水瓶只值幾分錢,但卻能使她這樣歡欣,相信她一定很窮!我很想幫助她,但是我能幫她什麼呢?

最後,我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她,雖然我今天要捱餓,但卻幫了一位可憐的老婆婆,心裏感到一絲絲快慰,明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思!

助人為快樂之本的作文9

在我的記憶中,有一顆又大又亮的星星,那顆星星令我自豪,令我驕傲,我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。

那顆星星指的是——助人為快樂之本。

在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事:在我9歲時,在非常嚴熱的夏天的晚上,我剛剛吃完晚飯,全身都冒出了熱汗,於是我決定到公園走走,涼快一下,我剛剛走進公園,看見一位老爺爺,頭帶墨鏡,手拿枴杖,慢步行走。我開始沒有在意,覺的沒有什麼,就坐在旁邊的椅子上面,我看着老爺爺,他和那邊牆上貼着的尋人啟事上的老爺爺長得非常相似,我走進一看,發現那位老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機,打電話給那位老爺爺的家人,老爺爺的家人趕到這裏以後,説:“這個老爺爺正是那位叔叔的爸爸。”我當時非常激動,又蹦又跳的,高興極了。那位叔叔高興地説:“謝謝你,小朋友,你這麼聰明,長大後一定很有出息。”我不好意思地笑了,心裏甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

我幫助了一位需要幫助的老爺爺,做了一件有意義的事情,我是非常快樂的,我以後要繼續保持這種優良的品德,要記住:助人為快樂之本。

助人為快樂之本的作文10

人有困難,需要幫助的時候,如果我們肯發自內心的去幫助他們,不但別人的難解決了,自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。

我們助人並不是非要很多金錢和力量不可,需要的是發自內心的幫助。助人之後,更不應要求回報,如果需要人家回報,就失去助人的意義了,因為幫助別人最需要的是“誠心”。

有一次,有一位低年級小朋友受傷了,但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了,就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥後,他還對我説了一聲:“大姐姐,謝謝你!”聽到這發自內心的謝意,我心中當然無比快樂,同時,也更萌生了繼續助人的願望。

又有一次,班上一位同學參加比賽落選,傷心地落下淚來。我對她説:“每個人都有失敗的時候,但只要你不灰心,不氣餒,跌倒了再爬起來,我相信總有一天你會成功的。”她聽了之後,就擦掉眼淚,很有信心地説:“下一次我一定要拿第一名。謝謝你!”當時,我好高興喔!我這才完全瞭解了“助人為快樂之本”的真理。

如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我幫助你;我有困難的時候,你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與温暖。