以熱愛生命為題目的作文

以熱愛生命為題目的作文1

我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什麼?”這個問題。

我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩豔麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時，只是兩個小圓球，很可愛。一段時間後，兩個小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時給它們澆澆水、鬆鬆土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進了我的手，真痛啊!仙人球太可惡了，長出刺來保護自己，碰都不給別人碰。從此，我有點討厭它們了。幾個月後，我來到陽台，看見那兩個仙人球開了許多花，那時候，我又開始喜歡它們了。

有一次，我發現家後面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎着腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風一吹，小草又長出來了。

通過回想這兩件事，我明白了“生命是什麼”這個問題。我以後要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。

以熱愛生命為題目的作文2

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

以熱愛生命為題目的作文3

我知道有一種學科叫仿生學。仿照野豬發明了防毒面具，仿照小鳥發明了飛機，因為魚發明了船，仿照蒲公英發明瞭降落傘……可是，動植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。

我看到一隻飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我帶着勝利者的微笑蹲下來看這隻“殘兵敗將”。它斷了一隻翅膀，可另一隻翅膀卻奮力地動着，看樣子是想飛起來。六條腿也在顫動着，掙扎着要站起來，一對觸角也在微弱地動着，總之，它在做着垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做着抗爭。看到這一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。

那是秋日的一天，風“呼呼”地吹着，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。因為外面下的“蝴蝶雨”很美，所以儘管天氣冷，我還是出了門，想仔細品味這難得一見的“蝴蝶雨”。可欣賞了一會兒便沒了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現出的是一片金黃，沒有一點綠色。可仔細看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風中它又是那麼弱小，可我看見了，看見了它正在和強大的狂風做着鬥爭。這場比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅持着，希望迎來明媚的春光。

想到這裏，再看看眼前已經不動的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什麼。飛蛾和小苗都在向希望的太陽奔跑，想擁有一個屬於自己的夢幻旅程，雖然現實無情，但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮鬥着，死神的腳步並沒有影響它們的夢。雖然它們去了，可是因為心中飽含着生命的熱愛與渴望，所以它們並不遺憾。可是，我們能做到什麼?現在，因為命運坎坷而輕生的年輕人太多了;因為遭受挫折而天天悲歎的年輕人也是數也數不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動植物相比，我感到羞愧萬分，無地自容。

不管命運如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應該熱愛生活，珍惜生命，懷着對生命的渴望努力拼搏。在這個平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。

以熱愛生命為題目的作文4

每個人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈;有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應該更加珍惜自己的生命呢!

在現在的家庭裏，我們很多都是獨生子女，生長在蜜罐子裏，既沒有嘗過舊社會的辛酸;也沒有向老前輩那樣經受過生與死的考驗。社會稱我們為“當代的小皇帝”，家長視我們為掌上明珠，我們怎樣才能做不怕困難的人呢!

在這裏，我們應該像保爾一樣，面對病魔，沒有屈服;面對生活的挑戰，他沒有退縮，跌倒了，又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個小女孩在小時候兩眼瞎了，耳朵聽不見了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最著名的學校——哈佛大學。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認為，應當樹立正確的人生觀念，在大風大浪中磨練自己的意志，在困難中經受考驗真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。

以熱愛生命為題目的作文5

有人説，生命如四季，我要讓我們的生命也像四季，有時生機勃勃，有時枝繁葉茂，而有時則是碩果累累，有時又會是銀裝素裹，充滿色彩，而不是黯淡無光。

在春天，我的生命倘若是一顆準備發芽的青青草，生機勃勃的衝破土壤，探頭而出，吸收一股清新的`空氣，吃一陣涼爽的風，再品嚐一滴甘甜的露，接着下起了春雨，這場春雨滋潤了、哺育了我，使我成長為一顆堅強的小草，也使我的生命堅不可摧。

在夏天，我的生命是一顆枝繁葉茂的參天大樹，頂着炙熱的陽光，和突發的雷陣雨，冰雹等成長，人們午休完畢後，便到樹下乘涼，小孩子們在玩彈珠，大人們在聊天，看哪!還一個一姐姐正在給小朋友們講故事呢，講的是革命，紅軍的故事告訴他們説：“你們長大後要為國敬忠，要有永不背叛，堅強勇敢，永不放棄的精神。”孩子們聽的津津有味，連我也聽的入迷彷彿人們在為我施肥，而正是這些，讓我的生命得到了知識。

秋天，我的大樹上長滿了果子，碩果累累，一派豐收的景象。哎呀，果子成熟了，一個果子掉了下來了，一個孩子撿起嚐了一口，開心的笑了，説明我的果子很好吃。這也就像我生命中的考試，考察一次我就能收穫許多知識和許多考試的技巧，做題的方法，以及錯題中吸收的教訓，即使考不好會繼續努力地精神。看，我的生命是不是又像秋天呢，不但豐收了，而且碩果累累。

冬天，我的生命，就是一顆大樹，樹身落滿晶瑩剔透的雪，無比的漂亮。俗話説：“瑞雪兆豐年”，一場大雪過後便要過年了，要掛燈籠和彩燈。我有幸選中了掛燈籠，樹身纏滿彩燈，晚上，紅紅的燈籠，炫彩的彩燈，再配上那剔透的雪漂亮極了，就像一顆高大的聖誕樹。在我的生命裏，這就是一年過去後我長高的身體，穿着漂亮的新衣服。或許感覺冬天我的生命很單調，那你就錯了，因為在冬天我還可以堆雪人呢，和夥伴們一起打雪仗呢，還可以在雪地上，在那張天然的白紙上寫字，寫上自己的名字，或者默上一首古詩，是不是很美，在冬天我的生命也是豐富多彩的。

看!我的生命如四季。豐富多彩的春天，我在播種;夏天，我在施肥，澆水，護養;秋天我豐收了;冬天，我靜靜地等待下一年的開始。我的一年過的充實而有趣，我的生活將充滿快樂，即使有憂傷也不會從此氣餒，在冬天的黃昏，我也不會哀歎，寂寞我也要開心、快樂!