規範伴我成長作文(2篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的規範伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

規範伴我成長作文1

前幾天，學校開展了學習《國小生日常行為規範》的活動,其中有20條規範是要求國小生銘記在心的。《規範》中講到了國小生要愛國.愛集體.關心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的事，就讓我給大家講講吧。

我現在已經是三年級的國小生了，已經十歲了。可是，有時自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起牀晚了，上學快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己幹，氣得我直跺腳。我就衝她吼，哭着叫着要她幫忙，可是媽媽還是堅持不幫。後來氣得我好幾天都不理睬媽媽。

自從學校開展了這項活動，我一下子懂得了好多。當我學到《國小生日常行為規範》第九條“自己的事情自己做”時，我的臉紅了。當天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見我知道錯了就原諒了我。現在的我很多事情，我都可以獨立完成了，爸爸還一個勁兒地誇我長大了。

從此以後，我做任何事都會先去想想《規範》讓我們怎麼做。我想做好一個合格的.國小生，一個能遵守《國小生日常行為規範》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規範，那麼，我們的世界就會變得更加文明，更加美麗!

規範伴我成長作文2

一個人能不能成才，與他個人習慣有密不可分的關係。

如果一個人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學講話，做小動作，對他絲毫產生影響，那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時，他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到，那這個人不管怎麼樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言，那個人這會交到什麼朋友呢？

其他的同學要是每人不戴紅領巾，不按時到校，見到老師和客人不行禮，不按學校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進網吧和遊戲廳，進網吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因為他不是讀書料，不是國家的人才，所以他會影響你的成績和生活或你的一生，像這種人什麼都不會的人，他永遠都很笨。

我呢。我是一種很好的學生，我連鬥地主都不會打，作業很拖拉，像我這種人做什麼我都是最慢，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧！