【熱門】難忘的暑假國小作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的暑假國小作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的暑假國小作文 篇1

以前，我暑假在外婆家度過，那裏有一條小河，我經常和小夥伴去釣魚或者捉魚。

每當下午3點，我們就出發。

那一天

，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚杆就出發了。

我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一羣魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。

後來，我的魚杆上的浮子動起來了，我想魚可能上鈎了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的草魚，我高興的一蹦三尺高。

過了一會，開始捉了，我爬下水去站那裏一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條，小魚有十四條。夥拚羨慕極了很想捉三十多條。夥伴也學我的樣捉了很多條。

後來，我們回家去了。

難忘的暑假國小作文 篇2

暑假裏的一天，我爸爸媽媽帶我去唐山玩。媽媽怕我一人沒意思，就特約了我的好朋友張雅鑫和他的爸爸。

我們坐火車來到唐山，先去了鳳凰山公園。一進門口，我就從遠處看見了觀覽車，我就拽着爸爸媽媽的手，想那個方向走。

中途看見了歐洲蹦極，我迫不及待地向上去蹦。於是，我把鞋脱下來，三下兩下爬上一個充氣墊，讓工作人員把安全帶給我係上。我用力一蹬，身體就隨之彈上去了，大約有二層樓那麼高，然後又落下來。我感覺身體根本不受我控制，心忽上忽下，砰砰直跳，我有些害怕了。每次雙腳觸到了充氣墊，我就又被彈起，而且彈得更高。漸漸的我適應了，感覺自己像飛人一樣，看看周圍的一切，可真好啊！就這樣一上一下的三分鐘，時間到了，我只好下來。

我們坐完觀覽車就去做刺激的激流勇進。我和張雅鑫首先上了小船。小船順着水走，不一會兒，前面出現了一個小坡，我想：“小船怎麼能上坡呢？”想着想着就上去了，仔細一看原來是“運送帶”搞的鬼。下坡的時候，只聽“嗖”的一聲，我們就下去了，同時我們成了兩隻“落湯雞”。我霎時感覺暑氣全消。但是前面還有更大的一個坡，結果可想而知。下來我説：“這刺激，真好玩，下回還來！”

總之這個假期我既體驗了刺激，又鍛鍊了膽識，真是一個讓我難忘的假期！

難忘的暑假國小作文 篇3

在我們的人生道路上，總會遇到一些驚奇的事情，有的會讓我們開心，有的會讓我們傷心，當然也會有難忘。我也不例外，在我的腦海裏印象頗深的還是那件事情，令我至今難以忘懷。

記得今年剛剛放暑假的時候，我媽媽就説過幾天帶我出去玩。當時我一聽非常高興，因為我好久沒到外邊去看了，當然非常高興。

第二天，我媽媽就帶我去火車站去了，剛剛一到一看，超級多的人，人山人海，好不容易才買到票。到了晚上那火車才到站。到了七點多的時候我們才上車，可惜沒有座位，站在火車上站了十幾個小時才到，腿都站麻了。

一到廣州，出了火車站就看到外面燈火通明，超級漂亮的燈光和許多來來往往的車子，非常美麗的一座城市。

休息一晚後，我們去了海洋館，看了熱帶魚、海豹……一些沒有親眼見到的東西，讓我真是大開眼界，還看到了一隻海豹在指導人指揮下頂着球，即可笑又可愛。就在這海洋館玩了一天，第二天，我們去了游泳館，剛開始，我還不敢下水，還有被媽媽扯下去的，在媽媽的幫助下，雖然喝了點水，最終還是學會了游泳喲。

第三天我們去了動物園，看動物耍雜技，超搞笑，一隻猴子騎自行車、老虎過獨木橋……

最後一天，也就是我最開心的一天，因為我們去了遊樂園，首先我玩了我最喜歡的過山車，很刺激，我們還玩了一些射擊和座摩天輪。

一次難忘的暑假，讓我體會到了許多以前不錯體會到，看到的東西。不僅增長了我的知識也豐富了我的閲歷。

難忘的暑假國小作文 篇4

在我童年的生活中，難忘的人，開心的`事，就像天上的星星一樣數也數不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。

在我國小六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——於老師。她是一個很優秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴厲，有的慈祥……

記得有一次，我生病了，課上老師不時地注視着我，彷彿在對我説：“怎麼樣，吃得消麼？身體能受得了麼？”看着我痛苦的表情老師又示意我先趴一會兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師説打吊針好得快，省得難受。還關心備至地告誡我：“伊寧啊，你長得太瘦了，平日裏要多吃些蔬菜水果多補些營養有益於身體健康。”老師還詢問我：“是不是學習和工作中有壓力了?假如有，就跟老師説，老師可以幫你調節調節。”到了醫院，醫生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺。而後老師給我買來一大堆水果。看着老師為我忙前忙後，我的眼睛不由得濕潤了。我突然感覺站在我面前的不是於老師而是我的媽媽。

上五年級時，學校組織了一次演講競賽。輪到我演講時，我害怕極了，走到演講台上時我的腦子裏突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一乾二淨了。正在這時我看到了台下於老師那充溢鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來我用輕鬆激昂的演講打動了台下所有的老師和同學，他們不時報以熱烈的掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是於老師給予的。

平日裏做事時，我總有不耐煩的時候，老師總是對我説：“伊寧，帶着情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什麼不快樂地對待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導的結果啊！

當然，老師關心的不止我一個。全班三十幾個同學都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當同學沒帶飯時，老師就會用自身的錢給同學買飯。當同學考試沒考好，老師就會來撫慰和鼓勵我們。當……

六年裏，於老師就像天上的北斗星為我們指引着方向。從她身上，我既學到了知識，又學到了怎樣做人。

怎麼樣，這顆星星好看嗎，那麼，你也摘一顆星星送給我吧！