老師最美作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師最美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師最美作文1

我在暑假的時候去了高點畫室學習：畫畫、學習書法。

在那裏我遇到了一位美麗的好老師，在我心裏，美麗的老師並不是每天穿着時尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內在的美麗和對學生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃粧豔抹，而是一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭髮長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。

有一次她上書法課的時候，她娓娓動聽的耐心講解筆畫和字的結構，然後又認真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個筆畫中的“、”我怎麼也寫不好。老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會寫為止。

下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事，她講的故事個個都引人入勝，我們大家都聽的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到老師嚴厲的説：“同學們，該上課了。”這時我才驚醒過來。

上美術課了，老師先精彩的講解要畫的內容。然後一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟着畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵我説：“加油！你一定可以的，相信你自己。”聽了老師的話，我鼓足勇氣地上黑板上去畫畫，雖然畫的不怎麼好但也得到了老師的誇獎。老師給我説了，我畫畫的缺點和優點。我心想：下次畫的時候一定要改正缺點。

她就是我心目中最美麗的老師。

我愛你老師！

老師最美作文2

闞曉娟老師，我的新班主任，長着一張鵝蛋臉，染着一頭金黃色的捲髮，戴着一副黑框眼鏡——配上她的大眼睛，很美。闞老師特別喜歡穿休閒的裙子或背心，露出一雙細細長長的膀子。她還格外喜歡穿很時尚的高跟鞋（肯定不是為了增高個子，因為她已經夠高的了）來搭配她的衣服。

闞老師對我們的學習要求非常嚴格，為了幫助我們糾正錯誤，她讓我們準備一本錯題本，把每天作業中的錯題抄在上面，用紅筆寫上錯誤原因，起到警示作用，等到學期結束複習時，讓我們用來複習，加深印象，避免再次犯錯，讓我們的成績有了進步。因為有了錯題本幫助我複習，所以做題的錯誤率就降低了！

闞老師還對我這個體育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齊後，才能喊“立正”；“抱臂看齊”時，要對準第一個人的頭，看後面的同學站齊了沒有，然後才能讓大家把手放下。大課間下樓做操時，讓我給大家排好隊，然後喊“齊步走”。因為我一個人喊口令的聲音不夠大，所以闞老師讓全班一起喊，既增加氣勢又能體現出我們五（2）班團結一心的精神。

闞老師為了培養我們團結一致、互幫互助的意識，她還舉例告訴我們她曾經教的學生中，有一個同學因家庭收入困難，無法訂購校服，同學們知道以後，紛紛拿出自己的零花錢幫助這位同學。大家聽了很感動。

謝謝你闞老師，您不僅教會我們書本知識，還培養我們養成優秀的品格！祝您節日快樂！

老師最美作文3

老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾渴的心靈；老師是路標，長久駐守，為學生指引未來的方向；老師，最美！

鼓勵的目光，真美

我緊張又忐忑地坐在七年八班的教室裏。初來乍到，我膽小如鼠，面對老師的提問，我根本不敢舉起自己的手。這時，老師的目光落在我的身上，既充滿鼓勵又充滿希望，好像在説：郭子曄，勇敢點兒，老師相信你一定能行！那温柔的目光彷彿給我注入了無限的動力，我舉起了手，那一次的發言，清晰，準確，流暢。

從這一刻起，我變得充滿自信。老師的目光也永遠定格在我的心裏。那目光，真美！

嚴厲的神色，真美

連續的兩次數學考試，我都超過了110分，我開始飄飄然了。心想：這數學對我來説不就是小菜一碟嗎！我上課開始溜號，搞小動作，作業偷工減料。一個

自習課，我被老師叫到了辦公室，辦公桌的我的作業本一片紅色的，老師的神色嚴厲，陰沉如水，還沒等老師説什麼，我的臉刷地一下紅了。

從這一刻起，我變得謙虛穩重。老師的神色也永遠定格在我的心裏。那神色，真美！

慈愛的微笑，真美

經過全班師生的共同努力，期末考試，我們的成績有了很大進步，同學們喜笑顏開。大家都知道，這成績裏飽含着老師的汗水。放假了，同學們都捨不得離開老師，老師的臉上掛着慈愛的微笑與我們告別。

從這一刻起，我們更愛我們的老師了。老師的微笑也永遠定格在我的心裏。那微笑，真美！

老師永遠是我心裏最美的人。

老師最美作文4

①老師，在我的眼中，您是複雜多樣的，你扮演者多重的角色。②在我的學習上，你是我的老師，是你教會了我第一個生字，是你教會了我第一道算術題。有時你是那樣的嚴厲，但有時，你又是那般的和藹。每當我犯錯誤時，你會教育我，給我適當的懲罰，那時的你是嚴厲的。每當我考試不理想時，你會走過來摸着我的頭説：“這次沒考好，沒關係，下次努力。”那時的你又是和藹的，不知為什麼，你的話會給我一種奮鬥的慾望和力量。你不僅教會了我知識，還教會了我做人的道理。③在我的生活中，你扮演着我的“母親”，放學後，你千叮嚀萬囑咐要我們早點回家，注意安全。每次天氣轉涼時，你總會在課堂上一遍又一遍的叮囑我們説：“天氣涼了，要多穿點衣服，小心感冒。”④在我的成長道路上，你扮演着一位心理醫生，無論我想什麼你都知道，在你的面前，我猶如一張白紙，心中所想的全部呈現在你的眼前，你可以成為我的傾訴對象，成為我的交心朋友。⑤如果我是那迷失方向的船隻，老師你就是那為我導航的燈塔，引領我走向正確的方向。如果説我是花園中的花朵，你就是那位辛勤的園丁，因為你的培育，讓我變的光彩耀人。如果説我是天空中的小鳥，你就是那蔚藍的蒼穹，給我翱翔的自由天堂。無論你扮演什麼樣的角色，我心中的你永遠都是一個高尚的人，讓我敬重，讓詩歌千古傳頌。⑥“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，用這句詩來形容你，是再合適不過了，你就像春蠶和蠟燭一樣，只求付出不求回報。⑦這就是我眼中多重角色的你———老師

河南鄭州中原區西崗中學八年級:崔元奎

老師最美作文5

一個夏日的午後，陽光慵懶地流淌在教室裏。同學們都趴在課桌上，昏昏欲睡。

這時，陳乏的空氣被切開了一個口子，張老師如同清澈的泉水從縫隙中沁出，使得全班同學神清氣爽。同學們竊竊私語道：“這不活脱脱一個美女老師嗎？”是呀，彎彎的眉毛下，一雙清澈明亮的眼睛，小巧的鼻子，嘴角微微上翹，還是娃娃臉哩！顯得可年輕了！烏黑的長髮好似黑色的瀑布般直垂而下。總之，美女一個！於是，張老師給我們的第一印象就是-----美。

幾堂課下來，我們發現張老師很幽默。一次，老師讓我們讀詞語，開始讀得好好的，突然不約而同加快了朗讀速度。我們一讀完，老師就笑眯眯地對大家説：“同學們，你們這是急着趕飛機去上海還是北京呀，可以加上老師一個嗎？”同學們立刻心領神會，先是鬨堂大笑，立刻一本正經的又讀了一遍。我想，張老師能用巧妙的語言讓同學們心甘情願的再讀一遍，這種幽默是不是也算是一種美呢？

三月的雨季的一個早晨，我看見了張老師最美麗的身影。在去學校路上的一個巷口，由於雨下得很大，雨水不斷衝擊，些許包裝袋順着水堵住了下水道，使水越積越多，像一條小溪似的擋住了前進的去路。一些學生只好傻傻的站在那呆呆的看着，似乎又很着急，怕遲到。這時，張老師出現了，平時愛美的她，此時竟毫不猶豫的挽起袖子，伸手把那些髒垃圾三下五除二就除掉了，積水像調皮的孩子，不一會兒就跑得不見人影了。再看看張老師的手上、臉上都沾滿了污水，可我覺得此時的她更加得美麗！

“你是最棒的！我愛你！”這是張老師在我二年級一篇日記上留下的評語，我知道，這只是她對我的鼓勵罷了。但這鼓勵並非同一般，這是最美的話！是這句話一直激勵我，使我不猶豫，不放棄，帶給我無窮的信心，在求學道路上勇敢的前行。

我與張老師已相處三年了，這三年裏有許多點點滴滴的事，回憶起來，都是一幅幅美麗的圖畫。在這即將分別得日子裏，讓我抓住這個機會，對張老師説：“我也愛您，最美麗的老師!”

老師最美作文6

你要是問我們班的同學“誰是你們心中最美老師呀？”他們一定會説“當然是沈老師咯，她親切！盡職！懂我們！……”

記得就在上個學期的期末考試前夕，老師還帶着我們進行課外體育鍛煉，偌大的操場上就我們一個班級在繩子間跳來跳去，連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來，玩起來，要知道，那可在期末考試之前，別的班複習都來不及，哪有閒心跑出來活動，而沈老師不同，她讓我們在精神緊繃的情況下，既放鬆了神經，還鍛鍊了身體，讓我們輕鬆迎考。

她還有一個不可思議的記錄——在教我們五年的時間裏，沒有為自己的私事請過一天假——包括自己生病。

有一次，沈老師的兒子發熱了，老師也只是把他託給了別人，送去醫院，而自己呢，還繼續留在學校裏為我們授課。

這周，病的可不是別人了，而是沈老師的頸椎病又犯了，頸椎病不復發也罷，一旦復發那可是頭疼得眼冒金星，腦袋昏的是天昏地暗，連東南西北都分不大清了，最可怕的，還要數不能動脾氣，我們班同學可是出了名的淘氣，常惹老師生氣，雖然這幾天有所控制，可還是免不了生氣，生氣了，大腦過度充血，呃，頭暈眼花，再加頭痛！光是想想就讓人發悸。儘管如此，沈老師還是7點半準時到校，帶病堅持上課。

我們犯錯的時候，老師批評我們也是半點兒都不含糊。一次，我的作業都沒做完，就早早的上牀睡覺了。第二天到了學校，想都沒想，就把作業交了上去，結果被老師狠狠地訓了一頓，我就在心裏直犯嘀咕：用得着這樣大動干戈嗎，不就幾道題目嗎？沈老師似乎聽出了我的心聲，語重心長的對我説：“餘俊樂啊，你想想，假如你每次的作業都這樣，那你還能有像今天那麼好的成績嗎？所以，每次作業都是十分重要的呀！”

沈老師和我們朝夕相處了5年，像這樣的事例多的數不勝數，它們讓我們感受到了老師對我們深深的愛。這就是我們的老師，她無私地奉獻着自己的青春。她是平凡的，但卻又是不平凡的。

她永遠是我們心目中最美的`老師！

老師最美作文7

如果問你心目中最美的老師是誰，你肯定會第一個想起那些副科老師：不佈置作業，也不會那麼嘮嘮叨叨。可我心目中最美的老師卻是教過我們數學的侯老師。

侯老師教學經驗十分豐富，總能讓死氣沉沉的課堂活躍起來。有一天下午，天空灰濛濛的，烏雲密佈，整個學校都暗淡失色，我們上課的情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神。上課鈴一響，侯老師一臉神祕地走上講台，二話不説就讓兩位同學將樓下的單車搬上來，大家的好奇心立即被調動起來暗自嘀咕：今天要上什麼內容？竟搬單車上？後來待兩位同學把單車搬上來之後，她才緩緩地説：“我們今天上自行車裏的數學。”大家眼睛一亮，懷着好奇的心情打開課本。

侯老師微微一笑：“你們光看是很難懂的，還是動手操作的好。”説着，她將單車倒置在地上，一邊轉着車輪，一邊給我們講解，大家都屏住呼吸目不轉睛地數着圈數，接着又按老師講的方法，在紙上計算出車輪轉速與齒輪比，很快就學會了如何變速，怎樣算齒輪齒數。

課上到最後，侯老師讓我們總結這堂課的收穫，大家你一言，我一語，十分活躍，最後，老師總結了同學們的觀點並意味深長地説：“實踐出真知，只有動手實踐，我們才能有收穫。”

這是一個讓我終身受益的道理，也是侯老師成為我心目中最美老師的緣由！

老師最美作文8

要説我們學校的老師啊，那可真不少，可是在我的心中，只有一個人才能稱之為“最美”。

那是在五年級的時候，我們班的孟晉然在回家的途中被電瓶車撞到了，班級裏議論紛紛，有人説：都是那個騎電瓶車的不好，也有人説：孟晉然如果好好的走，怎麼會撞到呢？肯定是她自己不好好走路。嘴上是這麼説，但還是和大家一起幫助她，打飯，攙扶着她去洗手間，但是，技能課卻落下了一大截，為什麼？因為技能課大多都在新大樓，就算我們有那個體力，她也吃不消啊。

一節音樂課時，音樂王老師照常開始數人數，“1，2，3，……..37，38”王老師小聲的説，她問我們：“你們班怎麼少了一個人” “孟晉然腿不方便，不能來上音樂課了。”大家七嘴八舌的説，王老師又問：“她怎麼了？”“腿被電瓶車撞了。”又是一陣有些混亂的回答，“怎麼這樣呢！每一個學生都不能缺課！”王老師好像有些生氣…..

到了下一節音樂課，大家十分驚訝：王老師居然到教室來背孟晉然去上音樂課！在這個，陽光好像分外明媚，灑在王老師身上。王老師並不高，但是卻能背起孟晉然，着實讓我們感到驚訝。

雖然王老師已經不在我們學校了，但是，她那“一個學生都不能缺課”的精神卻一直留在我們的心中。她是我認為當之無愧的“最美老師”。

老師最美作文9

在這金桂飄香的日子裏，我要給大家介紹一位在我心目中最美的老師。她是我們的語文老師，同時也是我們的班主任，她就是韓老師。

她個子不高，但腰身卻很挺拔；她一頭短髮，卻顯得格外精神；她總帶着眼鏡，可那睿智的目光總是關注在我們的身上。她就是這樣，舉手投足當中，散發出一股自信的美。

課堂上，韓老師耐心地講課，條理清晰地將課文分析給我們聽；工整的板書，引導我們學會摘錄課文中的重點內容；深情並茂的朗誦講解，使我們猶如身臨其境，因此更能投入地學習。課堂下，韓老師就是我們的好朋友。她談笑風生，風趣幽默，她會傾聽我們的心聲，回答我們天馬行空的問題。

我是一個自主學習不強的人，好多簡單的事情到了我這裏都成了老大難。可韓老師總會用她那會説話眼睛來提醒我。我上課思想開小差了，她的眼神好像在説：“快點集中精神。”我做功課時拖拖拉拉，她的眼神好像在説：“要加油啦！”韓老師也從不會放過鼓勵我的機會。班級大掃除時，我幹得熱火朝天，她的眼神告訴我，我是好樣的。我在運動場上為班級取得榮譽時，她立刻送出誇獎，滿臉都是為我自豪的笑容。

如果人間有天使，那韓老師就是天使，她是那個會拔下自己的羽毛，為我們插上實現理想翅膀的人。我從心裏喜歡她、愛戴她，她永遠都是我心目中最美的老師。

老師最美作文10

昔日的黑絲，如今白幾多。縱使兩鬢終斑白，你的青春卻百年不衰。

江河把我們推向浩瀚無垠的大海，曙光給我們帶來明媚温暖的早晨。而你，把我們引向我們所憧憬的未來。

初見你時，是在開學那年。天無纖雲，陽光明媚。你站在三尺講台旁，很有條理地和我們講着你的課堂紀律。你深邃的眼眸直視着我們，你所表現的幹練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長歎，害怕以後會被壓榨。

可是我們都錯了，你在課堂上全身心的投入在教學中。每次講完一個題時，你都會問同學們一句：“聽懂了嗎？”你從不要求我們作業要百分百全對，但你只要我們認真地完成每一道題。你積極鼓勵我們不懂就問，而你也會一次又一次地不厭其煩。

其實老師不但是一個負責任的好老師，還很“潮”，很幽默。她會穿着花色鮮豔又飄逸的裙子，微風拂過，裙襬也隨之飄蕩。老師不同於媽媽的“頑固”，在課堂上總會時不時地從口中蹦出幾個“潮詞”。因此，課堂上總有我們開懷大笑的場景。

和她相處起來，就像與朋友之間一樣輕鬆，也點燃了我們對於學習，對於數學濃烈的興趣。偶爾看見某些同學“不務正業”時，她會生氣地訓斥他的愚昧無知，不知回報。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

學校裏的老師的心之所向都是一樣的，即使做法不同，態度不一樣。但他們都是人類靈魂的工程師，奉獻自己，給我們澆灌知識，陪伴着我們成長。他們過着平淡的生活，拿着不高不低的薪資。他們站在這個崗位上，傾盡對這個職業的熱愛……

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。同時的，也要向全體辛勤耕耘的老師們，致敬！

老師最美作文11

在我水汪汪的大眼睛裏總是映着一位靈魂工程師美麗的身影。

她個子不算高，1.6米左右，很精緻；身材不算瘦，腰桿筆直，很窈窕；皮膚不算白，白中略顯微黃，很健康；頭髮不算長，齊肩披散，很乾練；眼睛不算大，黝黑黝黑的，很精神；年紀不算大，30多歲，很漂亮。三年啦！除了寒暑假日，我的眼中每天都會留下她的倩影－－我的美女班主任劉清雲老師。

我是個淘氣的男孩，由於父母早出晚歸的忙於生計，沒什麼時間管我，造成我身上的小毛病多得像夜空中的星星。學習成績也就可想而知了。幸運的是我有劉清雲老師！

我愛動，上課總是溜號。她就把我的座位調到前排，讓我的錯誤在她的監控下無處遁形，並隨時用她那很有神的目光給我最嚴厲地警告。我在那嚴厲的目光中，卻總能感到充滿了鼓勵和憐愛；她那纖細的手指，總會在我不好好寫字的時候發出“咚咚咚”有節奏的敲擊桌子的聲音，提醒我好好寫字；當我有解不開的難題時，她總是在我身旁，俯下身，耐心地給我講解。語氣總是那麼柔和，就像春天温暖的風，飽含慈愛地吹進我的心裏。偶爾，她那不算長的秀髮拂過我的小胖臉，感覺癢癢的，滿是媽媽的味道。記得有一次我摔倒了，很疼。她把我抱在懷裏，滿眼焦急與心疼地給我清理傷口，幫我上藥包紮，就跟媽媽心疼自己孩子一樣。

我的劉清雲老師也是一位媽媽。做為班主任的她，為了我們班86個小毛孩，忘記接自己孩子下學的媽媽。她用一雙纖細的手為我們打開通向智慧的大門；做為年組長，她是近900人的媽媽，她用孱弱的肩膀扛起10個班迎着初升的太陽前行。

在她的管教下，我的毛病改掉了很多，學習成績也有了很大的提高。英語成績最好，還當過一次學霸呢！

我的劉清雲老師人美、心更美！現在您在我眼中是最美的，再過20年、30年、40年，您依然是我眼中最美的老師！

老師最美作文12

“最美老師是什麼，什麼是最美老師……”這幾個問題一直迴盪在我的腦海裏。“最美老師？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師。”心靈美的老師？我的腦海裏立即閃現出我們語文老師斯老師的身影。

斯老師是一位温柔的老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會説話似的。在一個很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長髮隨意地披散在背後，配上一臉的笑容，美極了！

斯老師的皮膚對強烈的陽光過敏，所以，只要一到夏天，便會將全身用布包住，只剩下一個鼻子和一張小嘴巴。可雖然那樣，斯老師依舊每天按時來給我們上課。我們曾經問過斯老師：“為什麼生病還要來上課？”她笑着回答：“因為如果我不來上課，你們會落下很多課。我可不能因為生了點小病就不來上課。”小病？這何止是小病！陽光會無情地射到您身上，將會有多麼痛！那一刻，我心想您真偉大。

斯老師不光在生病的時候如此偉大，還很細心呢！在去東白湖的時候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生病；在鍾老師不在的日子裏，嚴格監督我們挑食的現象；從一年級起，斯老師便帶我們進入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看着我們一天天成長；還經常搞活動獎勵我們禮物……

這就是我們的語文老師斯老師，一位美麗、温柔、細心的老師。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”——這就是我們斯老師的寫照。

老師最美作文13

她，個子高高的，頭髮猶如春天垂柳般長長的，一雙水晶似的大眼睛炯炯有神。一張嘴巴總是能講出一些好聽的故事，她就是我的英語老師——徐老師。

開學的第一天，我就聽説徐老師骨裂了，上英語課時，教室裏鴉雀無聲，同學們一個個做得端端正正的，靜得就連一根針落地的聲音也能清清楚楚的聽到。大家都在等待徐老師進來給我們上課。過了幾分鐘，只聽見一絲輕輕的輪子轉動聲由遠而近向我們教室駛來，不一會兒，徐老師慈祥的面孔就出現在了教室門口，她一邊用手輕輕地撥動着輪椅，一邊仔細地查看着同學們的作業。她查着查着，忽然發現有一個同學有一題沒寫，便和藹地問他怎麼沒做好。那位同學害怕的説不會做。徐老師聽後，温柔地説：“那我來給你講解一下吧！”於是，徐老師就和他講起來，分析他聽應該怎麼做，並用手比劃給他看。突然，輪椅一滑，徐老師重重地摔在了地上，頓時臉色蒼白，豆大的汗珠立刻從臉上滾了下來，同學們嚇得魂不附體，個個愣坐在位置上，只見徐老師好不容易站了起來，重新坐到輪椅上，她忍着巨痛，繼續給那個同學講解不會做的題目。

徐老師不但關心愛護每一個學生，而且教學水平也高，又一次，我們寫不出英語作文，徐老師看在眼裏急在心裏。於是，她想出了一個好辦法，讓我們先做一個遊戲，等我們做完遊戲，徐老師就讓我們把玩遊戲的過程都寫出來，這樣我們寫英語作文果然輕鬆多了。

徐老師還從不偏心，一視同仁地對待每一個學生，不會因為是好學生做錯了事而不受到批評，她也是我們的知心姐姐，課間和我們一起玩耍，一起歡笑，一起……

徐老師真是我們的好老師！

老師最美作文14

灕江美如畫卷，草原一碧千里，但都不如教我五年級數學的張幼貞老師美。

張老師身懷二胎，挺着大肚子，還教兩個班數學。她每天都要改一尺來高的一疊作業，常常因為過度辛勞而眼睛熬得通紅。但在學生面前，她從來不顯得疲倦，上課時那深邃的大眼睛，總是充滿着智慧與美麗。

記得那時，我非常懶散，上課經常做小動作，注意力也不集中。張老師十分着急，找我談了好幾次話，但我仍不為所動。一天，她朝我招了招手，把我領到走廊邊，用温柔的目光久久凝視着我。我不由得有幾分愧疚，頭皮發麻，忐忑不安。

張老師發現了我的窘迫，便親切地朝我笑笑，輕輕拍了拍我的肩頭，親切地説：“你是一個出色的孩子，但最近是不是太放鬆自己了？”接着，她意味深長地久久看着我。看着她那雙清澈無比的雙眼，我感覺自己要哭了。

她微笑着，從臂彎裏掏出一本書，遞給我，又充滿期望地説：“這本書送給你，希望它對你有所幫助。我希望你更出色！”張老師的話如暖暖春風，吹進我的耳朵，吹進我的心裏。望着她充滿期望的雙眼，我抱着書，潸然淚下。此時，夕陽親吻着西山，陽光通過葉縫灑落在走廊上，灑落在她修長的身體上，她顯得是那麼的美麗與高大，熠熠生輝，光彩動人。

我羞愧地轉過身去，不敢正視煞費苦心的她，更不敢讓她看到我滿臉的淚水。我低頭看了看那本書，哦，粉色的封面，《專心讓我更出色》。這不就是張老師對我的期望嗎？

每看一頁書，我的心靈就觸動一次。我告訴自己，決不能背叛了這份美麗的愛。我更認真，更上進了。一天，不經意間，我瞥見張老師欣喜地笑了。

而今，每當捧起那本書，我心裏總會湧起一陣暖暖的感動，眼前又浮現出張老師挺着大肚子上課的情景。

老師最美作文15

她有一頭長長的、黑黑的頭髮，她的眼睛亮亮的、大大的。臉上還掛着甜甜的微笑。她就是我心中最美的老師，數學老師——楊老師。

她是一位平凡的老師，可她對我們的關心可不平凡。記得有一次是數學早讀，楊老師比平時來得晚了很多，我們很奇怪。快要上課了，老師卻又拿來了擴音器。我們更加奇怪了，但誰也沒有説。上課了，我們誰也沒有想到，原來是老師生病了。只見老師慢慢地從桌子上拿起擴音器，用她沙啞的嗓音給我們上課，我的眼睛濕潤了，聽的也就更認真了。一下課，我們便圍了上去，可能是因為剛才給我們上課太使勁，現在嗓子已經啞的説不出話了，面對我們的問題她只能用手比劃。面對我們的關心她感動的淚眼朦朧。還有一次老師正繪聲繪色的給我們講着課，我們也興致勃勃的聽着。突然一位老師把楊老師叫了出去，沒想到楊老師進來後急匆匆的講完本課的重點，就火急火燎的走了，張老師進來對我們説：“楊老師的兒子陽光發高燒39度，楊老師趕過去了。”我們聽了有些失望，可是楊老師在第二節課竟奇蹟般地回來了，我們大吃一驚，便問楊老師：“陽光怎麼樣了?”楊老師説：“陽光還在發高燒，但送到醫院了。”“那你為什麼回來”我們問道。“因為我是一位老師，陽光是我的孩子，你們是我的學生，陽光已經送到醫院了，於是為了你們我就回來了。”我們聽了感動極了。楊老師對我們不但很關心而且很嚴厲，像計算、漏題這種低級錯誤是絕對不能犯的，犯了的話會有懲罰，所以我們班沒有一個人會犯，使我們的成績有了很大的進步。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。