讀書優秀作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書優秀作文，希望能夠幫助到大家。

讀書優秀作文1

讀書，是我生活中必不可少的一種愛好。因為讀書能增長我的知識，陶冶我的情操，提高我的寫作水平。所以，我認為“讀書好，讀好書，好讀書”這句話説得很對。

小時候，我曾經問媽媽：“作家是什麼呀？”

“作家就是寫出好文章的人呀。”媽媽撫摸着我的頭髮。

“我以後要當作家，寫好多好多書給你看！”我高興地説。

媽媽以為我是亂説沒在意，而我卻牢牢記在心上。

“媽媽給我一個日記本！”

“你要寫日記呀？”媽媽一邊説一遍拿出日記本。

我拿着筆，一筆一筆地寫着那實在不敢恭維的字。我一口氣寫了好多篇，有《會飛的小狗》、《小月的家》等等。那些文章在我現在看來的確很幼稚、不切實際，但我卻寶貝似的把那日記本抱在懷裏，因為，它藴藏了我的一個“偉大”的夢想——長大當一位名作家。

上了學，我讀書的面更廣了。睡覺前，等媽媽走開，我拿出早已準備好的書，躲在被窩裏拿手電筒看，結果媽媽來了我竟沒有察覺。

“把書交出來！”媽媽像在審問犯人。

“我，我，我沒拿書。”我支支吾吾地回答。

媽媽掀開我的被子，一本書和手電筒暴露出來。接着，她又拿開我的枕頭，數來有5、6本書吧。

“這麼晚還看書！明天上課想找周公啊！眼睛還要不要啊！墊這麼高枕頭睡覺，小心變成小鑼鍋！”

聽着媽媽的斥罵，我想我錯了。但一看見那誘人的書，我不禁又流起了口水，可只能眼巴巴望着媽媽抱着一堆書離去。

漸漸的，我長大了。洗腳時，我試探着問媽媽：“我能邊洗腳邊看電視嗎？”

“不能！”

我灰溜溜地端着那晃悠悠的水盆回到衞生間。我一邊洗腳一邊埋怨媽媽。忽然，她出現在我面前，把我驚了一下，糟糕，被她聽見了。

“邊洗腳邊看書我還是同意的。”

我懶洋洋地接住那本書。一看，是我最愛看的《兒童文學》，我不禁一陣驚喜，打開第一頁，我整個人就掉進了書海，在書裏暢遊，直到水冷了我也全然不顧。到媽媽來收書我才戀戀不捨地合上書。

一個週末，二姨來到我家。她説下午去逛街，我也吵着要去，沒辦法，二姨只好帶上我。等二姨在街上逛得心滿意足時，她問我：“小傢伙，想要什麼？有竹槓敲啊，不敲白不敲。”我聽後，拉着二姨走進了書店，挑了幾本我關注了很久的書。二姨直説：“這小傢伙，挺愛看書的嘛。”

雖然現在功課緊、作業多，幾乎沒什麼時間去看書，但我也要擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生説的： “時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”每天一小時，積少成多，積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的，沿着書籍構成的階梯，讓我學會做人，學會做事，攀上一個又一個高峯。

我很愛讀書，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事。

讀書優秀作文2

在浩如煙海的書前，我身處的世界彷彿無限延展開去，我感覺自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無知。正因為如此，我喜歡在無邊無際的書海中遨遊，猶如久旱逢甘霖的小苗，如飢似渴地汲取養分。

我從《紅樓夢》中，看出了封建社會由盛而衰的過程；讀了《飄》，我看到了美國南北戰爭時期，當時南方社會的情景；又從《簡·愛》中，看到了十九世紀中葉英國下層人民的苦難生活和自強的簡……當我看到主人公的悲慘遭遇時，我會淚流滿面；當我看到故事的美好結局時，我又會露出發自內心的開心的微笑。當我看書時，會忘了周圍的一切，完全沉浸在書的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂、開心。

每當我走進圖書館，那書香味兒爭先恐後地進入我的鼻子時，我是快樂的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機會，一個人迫不及待地跑到圖書館去看我心愛的朋友。我高興地在書架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個名字跳進了我的眼臉，我覺得這個名字很有意思，於是就專心致志地看了起來。我呆呆地立着，心潮隨着書的情節起伏着，忘了周圍的一切。過了不知多久，圖書管理員整理書架時，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過來問：“小姑娘，你怎麼了，怎麼這幅模樣啊？”我看得太認真，以至於沒聽到管理員的叫聲，直到他把我手中的書抽走，我才回過神來。等我們弄明白我淚流滿面是因為感人的故事，而大汗淋漓則是因為圖書館裏悶熱異常，我又一心在書上，忘了開風扇造成的時，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉。可我心中是滿足的、開心的。

我愛讀書，愛得流連忘返，愛得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小説，媽媽叫我睡覺，我不幹，悶着頭繼續看。媽媽催了我好幾次，看了看時間，已經8點45了，平常這時候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無動於衷，終於發火了，一把奪過我的書，扔到一邊，讓我睡覺。我只好戀戀不捨地看了一眼書，去房間睡了。我翻來覆去就是睡不着，想着故事情節，一個念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書偷偷看完呢？不行，媽媽會發現的。可是，接下來她們會發生什麼事？結局怎樣呢？……

終於，好奇心戰勝了擔憂，當我確認爸爸媽媽睡着了，我偷偷地拿來書，打開台燈，津津有味地看了起來。不知不覺中，書看完了。我打了個哈欠，轉過頭，猛地發現媽媽正在看着我！見我回過頭，媽媽怒吼：“你怎麼回事，書明天不能看嗎？睡不好明天沒精神了怎麼辦？嗯？……”我看了眼時鐘，10點了！我這才覺得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，歎息着給我蓋好被子出去了。

書就像我的知心好友，陪我度過一天又一天；書就像最好的膏藥，撫平我心靈的創傷；書就像夏日的綠蔭，為我送來清涼；書就像一縷陽光，驅散了寒冷和黑暗。書伴隨我度過了一個快樂的童年！

讀書優秀作文3

應該為這個圖書館拍很多照片：外觀，內觀，借書處，書架，機房，還有學生充任的工作人員。

我們學校的主圖書館叫Co，名字來自一個叫做William。R。Coe的傢伙。很多很多文史書籍裏都有這個人的藏書票，黃黃地貼在書裏，上面有細巧的圖案和字母。他一定給我們捐獻了很多書――雖然這些書並沒有被很多人讀過。

讀的書雖然少，我總是按不住對圖書館的癮頭，沒有辦法的事。所有人世裏的希望和絕望，在圖書館裏都可以找到對應。名作家博爾赫斯説過，“宇宙(另有人把它叫做圖書館)是由不定的，也許是無限數目的六角形藝術館組成的……”他聲稱圖書館裏有宇宙和生命的寓意。這種玄妙的説法，並不能一下子貼上我的心，但是，一個人在圖書館裏混久了難免會想入非非，則是可以肯定的。而且，圖書館裏充滿了“無限”，充滿了近在眼前而永遠不能抵達的存在，我是説那些書，那些任何一本都能耗盡人若干年細嚼慢嚥的所謂經典，還有無數研究它們的書，這些書又引用了更多的經典――它們輕易地墮入無窮的迭代。不過如果離這些書遠一點，遠到看不清書脊上的名字的時候，書就變成了一條條獨立的性命。

有個朋友去世了。收到消息的那天，我慢慢在圖書館裏走，發呆。一個死亡的消息讓我滿目都是死亡。寫這些書的人都已經死了，每本好看的書後面都躲着一個遍體鱗傷的死亡。他們豁出去一輩子，在圖書館裏留下個寂靜的名字已經是最好的命運。知道他們讀他們的，只有作家和想當作家的人――一些打算跟他們一樣，把自己埋在書裏葬在圖書館裏的傢伙。當然，還有冷血的評論家，還有在字裏行間尋找話題寫論文的學生。文學批評那一堆裏，文學與宗教文學與心理文學與歷史文學與疾病都被寫成書了。更有甚者，美國詩人斯蒂文斯生前辦了個期刊，就叫《斯蒂文斯期刊》。他死了以後，以他的名字命名的協會籌資繼續維持這個期刊。他們研究斯蒂文斯詩裏的音樂、茶、風，組合其中的各種可能性來解釋他的詩，當然，還有斯蒂文斯這個人。這傢伙活了七十多年呢，這麼長的歲月足夠別人飛短流長。不知道這種搜尋會不會終止，不知道斯蒂文斯會不會被窮盡，會不會有一天，所有的話題都被説過了。當然，還有喬叟期刊，蒲柏期刊。但願這些期刊生生不息，像地球上散落在各處的想表達想言説的族羣一樣生生不息。

人在圖書館裏逛，就像過日子，遲早會撞上撒旦。比如，如果你走近莎士比亞的書和關於莎士比亞的書。那些書當然一望無際，至少站滿兩個巨大的書架。然而，莎士比亞和後人互相制約，各自是對方的撒旦。你看，這樣的牛人，還不是老老實實地待在SH一欄裏。濟慈在K裏，米爾頓在M裏。所以這些人的意義，無非是填滿那些字母。怎麼填是他們無法左右的，他們的全部命運和榮幸，就是被讀，被誤讀，瘦瘦地鑽進圖書館裏的一個字母。

讀書優秀作文4

又一年，再次失望。已經復讀一年會考，去向何方仍未明確，好在觀望期殆盡，換成由我決定命運。去年也可定奪，可惜家中決定大權在父之手，希望來年我代我父完成其上高中心願，便把我送入東光明之手，實意為東黑暗，我們學生稱其名號，此校廣告為大紅燈籠高高掛，吸引眾多類似鄙人，還真信其邪，便一試，乃一發不可收拾，紛紛落入陷阱，難以自拔，拔不出的後果就是泄了，很多很多，都泄了。眾同學再以失望的結果眾望所歸。

沒能進高中的大門，讓我感歎上帝給你關上了一扇門自然給你開啟另一扇門，這樣的念想伴隨了我出分數後的好幾天。誰知在飯桌上家父一句，“考哪兒都上”使我淡定，心中的被上鎖的門被家父的話語鑰匙所打開了，解鈴還須繫鈴人哪！可能落入中專之手。其實內心頗感意外，原以為他大發雷霆，棍棒伺候誰知善言相向，其實此父不像彼父他一直不錯，我們之間俗稱為放養式教育，利害關係由我的行為決定，終為我考不上高中從而一了百了。我深感愧疚之情，可怪我才學疏淺，未能達到爭的頭破血流也不善罷甘休的分數線，我也不想的，競爭的激烈程度與中國足球衝出亞洲像類似，以舉國的體制為核心，以分數線為標杆，以得金牌為目的，以線上分數為高中標準，終因自身實力不足對手實力過強敗下陣來。足球是衝不出亞洲了，高中也是考不上了。

其實我求高中是求孝心，從古至今，孝乃傳統美德，孝子當頭。可以這麼説，我讀書完全是為父母而讀，早已看破世事，讀書頂個鳥用，現在讀的都是以後用不到的，讀着沒用的知識冒充知識分子，在錯誤的路上還有老師為你指路，真是可笑，老師自己都分不清東西南北將錯就錯，結果混出大學的不如混出碩士的混出碩士的不如混出博士的更諷刺的是混出博士的不如沒上高中沒讀大學的，比如韓寒。所以現在沒讀好書對不起的不是自己是父母，道一聲歉，讓你們失望了。可沒上高中總不能不活了吧，日子該怎麼過還怎麼過，該怎麼混還怎麼混，以後的路還長呢，漫漫的長夜等待着我去入眠！

其實還明白一道理，兩次失敗全當是鍛鍊自己心裏承受能力了，我還真不賴，撐過去了，沒幹傻事兒。我就搞不明白了，那些高分們，老師淡淡批評兩句受不了了，考試考得低了個幾分就要跳樓了，還割腕，我以為殉情呢？真看到學生殉情的，我倒會深受感動大哭一場，因為在這樣的壓力下，學會愛了，不錯，這樣的人還有個十六七的樣兒，充滿或過剩激動澎湃的信仰，沒有被中國的應試教育壓垮。這些高分們就太賤了，活的太好，以往都是輕捧在手心裏，老師現在一用力，就受不了了，從指縫間滑了下去，滑到了深淵裏。

讀書優秀作文5

一提到書，有些人就會頭昏腦脹。書中的那些煩瑣的語句，宂長的故事情節，一讀就得花上好幾天，還不如看電視來得簡單養眼，還不如音樂來得輕鬆自在。而我恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可是一種高雅的享受啊！

我從小就養成了靜坐看書的習慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復一日，年復一年，時間長了，更是讓我受益匪淺。朋友，姐妹勸我出去玩，我總是紋絲不動。江山易改，本性難移嘛！誰又能像我一樣知道“坐擁書城其中的歡笑和愜意呢？它給我的是一份真誠的坦然和心靈的淨化。

在風雨交加的日子裏，我捧讀書本思緒萬千。聯想到書中提到的世間萬物：那會發光的星星；那照亮我們前進路的太陽；那純淨、皎潔的月亮；那青山綠水，花鳥草蟲，那山山水水，芸芸眾生；那西墜的夕陽，絢麗的晚霞——————任自己的思緒發揚遊蕩，任自己的思想飛馳狂奔，直到黑暗瀰漫整個天空，清幽的月光不知不覺中投到了我的身上——————

讀書優秀作文6

偉大的詩人莎士比亞説過：“書是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這是我最喜歡的一句名言。

我每天都離不開書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得有一次寒冷的冬天，天未亮我就爬起牀，開着燈，坐在椅子上貪婪地讀着《四十八個腳趾》，我被書中小主人公英勇無畏的精神感動了，媽媽起來了，她發現我穿着單薄的衣服看書，就罵我，不准我天未亮就起來看書，説這樣對身體不好。我雖然口口聲聲答應了，可是第二天早上天未亮我仍然就爬起牀看書。母親搖搖頭，十分無奈地對我説：“你呀，真是一個小書迷。”

我每天都離不開書，就像陳壽所説的：“一日無書，百事荒蕪。”讀書，它讓我積累了許多好詞佳句，提高了我的寫作水平；讀書，它讓我懂得了許多做人的道理，把我培養成一個道德高尚的人的；讀書，它讓我知道了一些科學知識，瞭解了各國的風土人情，名勝古蹟……

是呀，書就是知識，書就是力量，書就是希望，書就是一把金鑰匙，一把幫我開啟智慧大門的金鑰匙。

讀書優秀作文7

我們城市叫做學習城市。在這個城市，大家的生活中除了學習還是學習。

就拿昨天來説吧，我凌晨3點鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來，發現居然比遲到時間還晚了30分鐘。沒辦法，我只好吃了一顆能量增強劑，坐上超高速飛船向學校駛去。但我晚了45。01分鐘到校。因為許多睡眠減少儀會出毛病，使使用人晚一些醒來，但最久不超過30分鐘。所以學校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘，但因為我們這裏的人太愛學習了，科技發達的不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0。6秒了。

雖然科技發達好是好但也有弊端。由於我們城市的領袖太愛讀書了，於是他規定每一個市民從3歲起每天必須有19個小時在讀書。本來我們可以少讀一點(因為我們從3歲開始一直讀書，每天只有5個小時可以自由支配，而且還要5個小時睡覺，這樣我們就沒有1個小時自由了)，但祕密監控器隨時隨地都跟着你，讓你必須每時每刻都讀書。

天哪，上帝，能不能讓我到快速時代去玩一下呢?就算1小時也好，我就是不想要這樣整天讀書啊!

讀書優秀作文8

書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。

讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到週六週日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員説好中午讓我留在這，然後再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然後再帶我去吃飯。於是，我幾乎每個週六週末都是在圖書館度過的。要説我不高興，那你就真錯了。我怎麼能不高興呢？圖書館裏有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然後一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書裏，於是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看着，媽媽就來接我了。就這樣，我的國小很快過去了。

緊接着我跨進了國中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走着回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨着年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與曾經陪伴我的書中的夥伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的能力耗盡了，我變得空虛了，又怎麼會有力量迎接更大的挑戰呢？於是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每天中午放學回家後，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持着。某個週六我去了趟書店，靜靜地看着各式各樣、琳琅滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望着，像一個喉嚨幹了急需水的人，但又因為時間有限，於是我只好精選了兩本，捧回了家。

書對我們是多麼重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今天的我。

書中的人物悲傷，我就跟着悲傷；書中的人物快樂，我就跟着快樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。

我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最後我們留給世界的》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什麼也不要了，我也不能丟下它們。

書是我的信仰，是我的光芒，我願意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。

歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我願意與書“執手迎風，山高水長”。

只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就可以淡定從容地面對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。

讀書優秀作文9

正能量就是積極樂觀、健康向上的態度。我們每個人的身體就像一個能量場，我們這個能量場應該向他人傳遞什麼樣的能量呢？

有一天，我獨自一個人去街上買雞柳。賣雞柳的是一位白髮蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢遞給她，然後老奶奶給我找錢。等找了錢以後，我就去買文具。走着走着，我突然發現兜里居然多了一塊錢，就想一定是剛才老奶奶多找了我錢。我趕緊跑回去，把多找的一元錢還給了老奶奶。老奶奶笑了起來，她一個勁兒地誇我是好孩子。

還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時候，那時我們剛坐出租車到了公園，正準備到處轉轉的時候，媽媽突然找不到她的包了。我們覺得應該是落在出租車裏了。可出租車早已走遠了，媽媽非常着急。過了一會兒，一輛出租車向我們這邊開了過來。車窗降下來了，啊！這個人就是剛剛載我們的出租車司機。原來他剛走了不遠，就發現車上有一個包，打開一看，包裏竟然有20xx塊錢！他馬上猜到會不會是我們落在他車上的，就趕緊來找我們歸還包，不過還好我們沒有走遠。媽媽很高興，正準備給他謝禮，可是他卻説這是他應該做的，他堅決不要謝禮就走了。

如果在生活中人人都能傳遞一點正能量，那世界將會變得多麼美好啊！

讀書優秀作文10

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我生活中必不可少的精神糧食。

我愛讀書，因為它給了我無窮的樂趣。每天下午放學，我就開始與時間賽跑。回到家一做完作業，我便一頭扎進書籍的海洋中，遊覽壯麗的四大石窟，觀賞奔騰不息的長江黃河，從乾旱的大漠到豐饒的江南水鄉，從中我得到了無窮的樂趣。

我愛讀書，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師提問：“有誰知道康熙的名字叫什麼?”同學們都答不上來，老師對我投來期望的目光，可我什麼都不知道，只好羞愧地低下了頭。下課鈴一響，我如離弦的箭奔向圖書館，經過一番查閲，我終於找到了答案：愛新覺羅·玄燁。通過這件事，我深深體會到自己知識存儲量還不夠，今後要看更多的書，汲取更多的知識。

我愛讀書，它給了我知識，給了我樂趣，給了我無窮的歡樂。

讀書優秀作文11

我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恆的好友，那就是——書。書，充實着我的靈魂；書，陶冶着我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要説：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。”

記得五、六歲的時候，我鍾情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足於看那些書了，於是，一本本世界名著在我眼眶中打轉。現在，我還準備看《哈利波特》呢！當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課與同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時，文思泉湧，一瀉千中，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧祕。我從《夏洛的網》中找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》中看到了人性的光輝，從……書給了我的數不勝數，它將使我終生受用。

讀書優秀作文12

讀書使我增長知識。正因為有了書，我才明白有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的資料，幽默的，悲傷的，悽美的······

當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因為我每一天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我以前悲哀地哭泣，雖然我明白是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學着測自己的未來，縱然是假的'，我也願意。

我會改變自己，一本書説過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”

有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我以前寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”……

讀書優秀作文13

杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對我來説，書就是我的老師，她給我知識，教我做人，使我能健康成長。

我6歲才開始看書，我看的第一本書就是《唐詩三百首》。開始我一點也不想看，因為我看不懂。後來在爸爸媽媽的督促下我開始喜歡看書了，看唐詩的時候我看得津津有味。從這以後，只要看到大人們看書，我也會捧起一本書，裝模作樣地逐個指着字，大聲朗讀着自己記得的文章，其實我朗讀的並是手裏那本書的內容，爸爸媽媽總是在一旁偷偷地笑。

到了8歲那年我開始看《小王子》了，我看得如醉如痴。只要我手中一有書，我就忘了吃忘了睡覺。

經過這麼多年的閲讀，我積累了不少知識，終於在四年級的時候，我的作文被張老師當範文在全班念出來了，還表揚了我。望着老師那充滿讚許的眼神，那一刻，我的內心湧動着一種對優秀課外讀物的無比親暱與感激之情。

如今，嘗過課外閲讀甜頭的我，更是和好書成為了形影不離的好朋友！

讀書優秀作文14

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，星星也在那漆黑的蒼穹中眨着眼睛，訴説着自己的故事。萬籟俱寂，一切事物都慢慢沉睡過去。只有時間在悄無聲息地轉動着，“滴答，滴答”，一去不復返。今夜難眠，我打開燈，藉着幽暗的燈光，繼續沉浸在書的海洋裏……

——題記

伴隨着陣陣濃郁的墨香，我輕輕打開書，在這奇妙的知識世界裏學習了十餘個春秋。從我牙牙學語時，媽媽就經常給我買一些帶着標註的童話故事讓我看。那時的我一看到書上一行行密密麻麻的字，一下子便來了興趣，但還是隻會興奮地指着亂讀一番。漸漸地隨着年齡的增長，我對書中的內容早已有了更深一層的瞭解，會挑選自己認為有趣的，富有哲理的書。書香一路一路，就這樣伴隨着我，茁壯成長。

書是我的良師益友。在許多的書中，我更多學到的是人生的哲理。當我讀到《夏洛的網》時，我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇於為朋友付出一切；《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信；《我要做好孩子》告訴我們要好好學習，才能成就自己的夢想……當我讀到那些傷感的片段時，我便會和主人公一起流淚，為他們的遭遇感到不幸；當我讀到那些有趣的片段時，我便會與主人公一起期待接下來的故事……書隨時隨地都像有一股磁力吸引着我。書，彷彿有一股魔力，讓我如此着迷。

書給我的收穫也有很多。在三年級時，因為朋友的推薦，我偶然間發現了一個很好的交流平台——校信通博客網站。在這裏，我建立了屬於自己的部落格，開始生根發芽，用寫作充實自己的小窩，為它澆水，使它更加茁壯成長。後來，我逐漸學會了與大家互相交流，互相點評，欣賞博友們的優秀美文，學習老師們的寫作方法，逐步提高自己的寫作水平。終於，我實現了自己的夢想——20xx年，我榮獲了第110期學生博腕兒，連續四次被評為“閲讀天使”，受到了老師和同學們的好評。當我“小有名氣”的時候，心中也十分興奮。這的確也與讀書有着密不可分的關係，正是因為讀書，才讓我能夠獲得更多的知識，有了校信通博客的陪伴，才讓我的寫作有了更大的提高。

近幾年來，我讀過的書有幾十本：《青銅葵花》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《簡·愛》……這一本本書讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達的道理，陶冶了情操，汲取了知識，讓我在濃濃的墨香中收穫了很多。

書就像一塊巧克力，剛咬下去是苦澀的，但馬上就會讓你品嚐到濃香和甜蜜的滋味，回味無窮。儘管我不知道今後的路會怎麼走，但有書的陪伴，我相信，我一定會離我的理想越來越近——在讀書中成長！

讀書優秀作文15

我大概是五六歲開始識字讀書的吧，到現在已有30餘年了。這30多年來大都有書與我相伴，不曾分離，但其間讀書的地點、心境與感受多有不同。

幼時讀書，多是在自家門口。那時大人到田裏勞作，常留下我在家中看門，大多的日子我常坐在自家門前看姐姐買來的小人書打發漫長的時日。現在還能記着那些小人書的名字及內容，如《哪吒》、《齊天大聖》、《英雄王二小》等。

上中學時，識的字多了，看的書也越來越多。有時上課偷偷的看，提心吊膽的怕被老師發現。有時幾經周折借到一本好書，又要上課，又要幫大人做活，急的不得了。那時想，要是有一天不用上課，不用做事，讓我好好看一天書該多好呀。

後來我也開始買書，於是便盼望能有個書架，有個自己的書房該是多大的幸福呀。高三時，我做了一個簡易書架，把自己買的書都放上去，心裏美滋滋的。有時坐在桌前，看着書架裏的書，覺的那就是自己的財富。之後，我在家讀書時，多坐在桌前。

我大學的輔導員叫紀永貴，他不僅外表風流倜儻，學識也淵博。那時他大概30剛出頭吧，高高的個子，戴一副眼鏡，言談之中透露着一種儒雅之氣，我們覺的他是中文系乃至全校的美男子。紀老師酷愛讀書，有一次，我到他家去，看到他的書房裏，兩個精美的書架，擺着滿滿的書。牆上貼着一副字“秉燭齋”，我想那就是他書房的名字了。他教我們唐代文學，有時也給我們講《紅樓夢》，受他的影響，那時我讀了不少唐人作品，除了唐詩還唐傳奇。課餘時間，又讀了幾遍《紅樓夢》。

剛工作時，單位給了一間住房，我一分為二，一半做客廳一半做卧室兼書房。房間雖不大，安排倒也簡潔乾淨，工作之餘就在書桌前讀讀書，看看報紙，打發了好多寂寞的時光。“室雅何須大，花香不在多”，真的，到現在我還懷念那一段日子，忙碌、充實、寧靜而美好。

我真正擁有一間書房是在結婚後。婚前，妻問我要買哪些傢俱，我説我只要一個書櫃，一個書桌足矣。書櫃是我們在店裏看好後請人仿照做的，書桌是我們花了500多元從店裏買的。結婚後很長一段時間，我把書房佈置的舒服漂亮，沒事的時候就在房內轉悠，看自己的書架，書桌，想想自己終於有了一間屬於的書房，幸福的不得了，想該好好讀書了吧。但以後的日子，不知怎麼似乎越來越忙了，書桌，書架蒙了一層灰塵，好久才擦拭一下。

現在，我也經常讀書，但多是在牀頭，夜晚睡意未襲之時，凌晨天色未明之際，倚在牀頭，翻幾頁書，也是一種享受。

其實，只要有讀書的心境，我想讀書也不一定要有書桌、書房吧。